上海牛津英语7A_Unit6,7知识点及语法重点
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教学内容：7AUnit5、6知识点及语法重点
教学重点：三种时态的训练和巩固 教学难点：therebe 句型，情态动词用法
教学过程:1、课文知识点讲解2、therebe 句型，情态动词用法3、练习巩固4、家庭
7Itisconvenientforsbtodosth.某人做某事很方便
8Doingsth.isconvenient.做某事很方便
9dosth.conveniently 方便地做某
14.Itisnoteasyforhimtodosth.对他来说做…不容易。 15.inthesuburbs.在郊区
16.Therearemanytrafficjams 有许多交通堵塞。
atthebottomofsomesteepsteps在陡峭的台阶下面ontopofthemountains在山顶
relaxoneself自我放松
17. pleasev.–pleasanta.–
手套是黑色的。
25. Theglovesareblack.这手套是黑色的。
26. Whatseasonisit?是什么季节？27. indifferentplaces不同的地方bedifferentfrom…/thesame…as…differencesbetween…and…28．Itis+adj+todosth做…很…29.onceaweek一周一次
意的
pleasuren.高兴；愉快It’smypleasure.
33. leafn.树叶leavespl.
?1现在进行时的用法
一、选择题
1.Who_____overtherenow???
A.singing??
B.aresing??
C.issinging??
D.sing
2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.??
8.MrsRead_____thewindowseveryday.??
A.iscleaning??
B.clean??
C.cleans
D.cleaning
9.We_____musicandoften_____tomusic.??
A.like/listen??
B.likes/listens??
C.like/arelistening
10.She_____upatsixinthemorning.??
A.get??
B.gets??
C.getting
11.OnSundayhesometimes_____hisclothesandsometimes_____so meshopping.
??A.wash/do??B.iswashing/isdoing??C.washes/does
ar)aredskirttoday.
?2掌握when引导时间状语从句的用法
?3学会运用because引导的原因状语从句
?4therebe
Therebe句型用法总结
Therebe结构是英语中陈述事物客观存的常用句型，表示“有”，其确切含义是“存在”there
作为引导词，本身没有意义，用动词be的某些形式作为谓语动词，它的主语是用一些表示泛指或不定特指的名词词组，动词be和
主语的数必须一致。句子最后通常为表示地点和时间的状语。因此要
瓶子里有些苹果汁。
Therearesomestrangersinthestreet.
大街上有一些陌生人。
2.如果Therebe后面是几个并列名词做主语时，动词be的形式和最靠近它的那个名词保持数的一致。
Thereisanashtrayandtwobottlesontheshelf.架子上有一只烟灰缸和两个瓶子。
Therearetwobottlesandanashtrayontheshelf.架子上有两个瓶子和一个烟灰缸。
二、Therebe结构中的时态
桌子上一定有些蛋糕。
Thereusedtobeahospitaltherebeforethewar.
战前，那里曾经有家医院。
3.Therebe句型也可以和这样一些的谓语动词连用：begoingto、seemto、appearto、used
to、belikelyto、happento…. Thereseemtobeafewtreesbetweenmeandthegreen. 在我与草坪之间好像有一些树。Thereisgongtobeameetingtonight.
今天晚上有个会议。
theroom.
房间里没有盒子。
Therearen’tanypensonthedesk.
课桌上没有钢笔。
2.Therebe句型的一般疑问句是将be放在there之前，回答时用yes或no，后接简单答语。如：
Isthereacakeonthetable?
桌子上有块蛋糕吗？
Yes，thereis./No，thereisn’t.
是，有。/不，没有。
杯子里有桔汁，是吗?
四、Therebe结构和have的区别与联系
1.区别点：therebe意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；have表示所有关系，
强调某人或某地有某物，这是其基本用法。如：
Therearesometreesinfrontofthehouse.
房前有些树。
TomhasmanyfriendsinChina.
汤姆在中国有许多朋友。
2.相同点：在表示结构上的含有时，既可以用therebe句型，也可以用have（has）来表示。如：
6.Thesearecars.(用buses改写成选择疑问
句)Arethesecars____________________?
7.Twoboysareinourhouse.(改为therebe句型)
____________________twoboysinourhouse.
二、选择
1.Thestudentsexpectedthere________morereviewingclassesbeforethefinale xam.
A.be
B.being
C.havebeen
D.tobe
2.There_________nofreshdrinkingwaterandnogoodfarmland,itwasnotacomfor tableplaceinwhichtolive.
7掌握“itis+形容词+todo...”的句型
Itis+adj+for/ofsbtodosth.
1.it为形式主语
2.不定式表示的动作是由for引导的逻辑主语发出的
3.todosth为真实主语
4.用for的形容词:对事物进行描述的形容词
difficulteasyhardimportantnecessaryconvenientdangerouspossibleimp ossible
eg:Itisdifficultformetochoosetherightstyle.
Itisgoodforustoeatvegetables.
用此句型)
1.adj/adv+enoughenoughtimefastenough
2.enoughforsbtodosth
eg:Herhairislongenoughforhertotieback.
ThequestionishardenoughforTomtoreplyto.
3.同义句转换too…to=not…enoughtodosth=so…that…\
Theboyistooyoungtogotoschool.
=Theboyisnotoldenoughtogotoschool.
=Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.
8掌握乘坐交通工具的两种用法:by...,
umustn’tsmoke.=Don’tsmoke.不准吸烟。
6. Nolitter.=Youmustn’tleaverubbish.=Don’tleaverubbish.不准乱扔垃圾。12. putuptentsandgocamping支起帐篷去野营
13. usev.使用–usefula.有用的uselessa.没有用的
14. helpv.帮助helpfula.有帮助的
helplessa.没有帮助的
15. carev.在意–carefula.仔细的carelessa.不仔细的
16. Whatdoesitmean?=What’sthemeaningof…?它是什么意23.
usethetelephoneforhelp=callfor help用电话求助
24.Whatdoesthissignmean?=Whati sthemeaningofthissign?这个标志
?1掌握情态动词can和must在本单元中的用法
1.can的用法：
（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。
Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。
（2）.表示许可，常在口语中。如：Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。
（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。如：Canthenewsbetrue?这个消息会是真的吗？—
意思。如:Couldyoudomeafavour?你能帮我个忙吗？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan.可以。（注意回答）
3.may的用法：
（1）.表示请求、许可，比can正式，如：MayIborrowyourbike?我可
以借你的自行车吗？Youmaygohomenow.现在你可以回家了。
【例题】—_______IborrowyourMP3?—Sure.Hereyouare.
A.May
B.Should
C.Must
D.Would
(2).表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。Shemaybeathome.她可能在
Youmustn’tplaywithfire.你不许玩火。Youmustn’tbelate.你一定不要迟到。
（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’thaveto.如：—MustIfinishmyhomework?我现在必须完成作业吗？—No,youneedn’t.不，你不必。
(4)must表示有把握的推测，用于肯定句。如:Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着，他现在肯定在家。
注意其反意问句的构成形式：
当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如：Shemusthaveseenthefilmbefore，hasn’tshe?(注意反
意两点：
①.主动形式的动名词doing具有被动的含义；②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如：.Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇门需要油漆一下。Yourcarneedsmending.=Yourcarneedstoberepaired.你的车需要维
修了。
can’t和mustn’t
1.can’t根据其基本用法可译为：
（1）不会。如：Ican’tspeakEnglish.我不会说英语。
（2）不能。如：Wecan’tdoitnowbecauseit’stooda rk.天太黑了，我们现
害，我只得半夜里把医生请来。Ihaven’tgotanymoneywithme,soI’llhavetoborrowsomefrommyfriend.我身上没带钱，只好向朋友借点了。Hesaidtheymustworkhard.他说他们必须努力工作。
2.haveto可以用于多种时态；而must只用于一般现在或将来。如：Thecompositionisduetohandinthismorning,soIhadtofinishitlastnight.作文
今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。
易混点六:usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo…/beusedfordoingsth usedtodo表示过去常常发生的动作，强调过去，只用于过去，注意用todo，不用doing形式；而beusedtodoing意为“习惯做…”，be可有各种时态；beusedtodo意为“……被使用去做……,”为被动语态形式。
8.Mandiewithoutwater.???A.willB.canC.needD.shall
9.Ifhestartedat90'clock,hebetherebynow.
A.need
B.shall
C.oughtto
D.must
10.Imailedthelettertwoweeksago.She_____it.
A.mustreceive
B.can'treceive
C.mightreceive
D.musthavereceived
11.Theprofessorgaveordersthattheexperimentbefore5:30p.m.
A.befinished
B.willfinish
C.mustbefinished
D.wouldbefinished
12.Therewasplentyoftime.You_____.
A.mustn'thurry
B.mustn'thavehurried
C.needn'thurry
D.needn'thavehurried
13.Tomwasadiligentboy.Hegotoschoolthoughitwasraininghard. wasabletoB.couldC.couldn'tD.wasn'tableto
14.______Igobackbeforelunch??No,Idon'tthinkyou________.
A.Need...must
B.Do...needto
C.Must...haveto
D.May....oughtto
15.Theteacherdoalltheexercises,butapupil_______.
A.needn't....must
B.maynot...must??
C.needn't....needn't
D.can't....must
16.Wouldyouopenthewindowplease???Yes,I______.
A.will
B.would
C.do
D.can