基于互联网模式的垃圾分类回收系统解决方案
82. 基于互联网模式的垃圾分类回收系统解决方案
技术依托单位：杭州舞环科技有限公司
技术发展阶段：推广应用
适用范围：适用于城镇各业态生活垃圾分类的整体规划、体系建设和长效运作，通过互联网技术赋能传统回收产业链，为城镇发展提供有效的监管抓手和数据信息依据，推进固体废物源头减量和资源化利用，助力全域“无废城市”建设。主要技术指标和参数：
一、工艺路线及参数
1. 服务端负载均衡
2. 家宝兔SSO账户体系
使用单点登录系统，用户只需要登录一次，就可以访问多个系统，不需要记忆多个口令密码。通过接入家宝兔账户体系，使用户可以快速访问网络，提高工作效率及系统的安全性。
3. 虚拟账户风控体系
家宝兔针对普通用户，商户，回收人员，分拣中心，在会员建立时根据实际情况可设立一系列账户，包括个人余额账户，商户余额账户，商户待结算账户等，所以每个会员都有一个主账户ID（户口号）。
4. 基于LBS的订单指派技术
家宝兔LBS服务链
家宝兔整合LBS的订单指派技术，研发并拓展基于定位的促单交易模式，居民通过家宝兔APP下单，自动定位位置，回收管家在回收人员端可接受居民的订单讯息，通过其定位所示的位置讯息，回收人员可在指定时间内前往提供上门服务，快捷高效，流程更简化。
5. 智能硬件接入（回收箱，兔管家，电子秤）
家宝兔硬件通信基于Modbus协议实现，这是一个master/slave架构的协议。每一个slave设备都有一个唯一的地址。在串行和MB+网络中，只有被指定为主节点的节点可以启动一个命令，保证数据在不确定络环境下的通信安全性与可靠性。
6. 应用RPC架构
7. 数据存储集群
家宝兔自建数据集群系统，基于阿里云RDS与自建库实现，利用主从数据库来实现读写分离，从而分担主数据库的压力。在多个服务器上部署mysql，将其中一台认为主数据库，而其他为从数据库，实现主从同步。其中主数据库负责主动写的操作，而从数据库则只负责主动读的操作（slave 从数据库仍然会被动的进行写操作，为了保持数据一致性），
这样就可以很大程度上的避免数据丢失的问题，同时也可减少数据库的连接，减轻主数据库的负载。
8. 基于物联网的称重管理系统
在系统的开发技术上，采用包括Java/php，Javascript,HTML等在内的多语言混合开发模式。利用称重传感技术，将地磅与兔管家智慧终端一体机连接起来，自动称量并读取数据。兔管家智慧终端一体机机身设有二维码扫描口以及IC卡读卡区域，通过二维码识别技术、IC卡识别技术和数据采集技术-DTU采集用户信息，后端利用数据管理及统计技术将对采集的数据进行分析和统计存储，形成整个称重过程的线上管理、数据可追溯等。
基于物联网技术的称重管理系统的硬件组成
二、主要技术指标
本项目基于“距离算法获取距离用户最近的回收点位信息，促使交易生成、信息发回的信息集中管理平台，处理分析调度，实时统计社区可回收物产生量”而实施，其操作系统体系构架框图如下：
三、技术特点
结合城镇垃圾分类现状及传统回收产业链冗长、低能效
等问题，研究开发家宝兔SSO账户体系、虚拟账户风控体系，并运用基于LBS的订单指派技术、基于（master/slave架构）Modbus协议的硬件通信技术等设计了适用于垃圾分类回收产业链的互联网系统服务架构及物联网设备，用以解决城市垃圾分类途径不清晰、低值资源无处收、分类标准缺失、再生资源回收产业链运行体系不健全等产业发展关键核心难点，为城市各业态生活垃圾的分类投放、分类收集、分类运输、分类处置各环节提供长效、可复制的整体解决方案。
四、实际应用案例
用户直接使用市民卡或市民卡APP参与回收、获得积分。
家宝兔App 回收人员App
（2）回收人员App
回收交易、查看预约上门回收订单、查看分拣中心价格、物流清运预约等流程在App功能中实现，同时可以追踪回收订单与交易信息，提升回收人员整体作业效率。
（3）兑换端App
家宝兔线下积分兑换合作商户注册兑换端App，为居民提供商品兑换、绿叶币消费服务，当居民选购商品后，商户扫描用户二维码进行绿叶币积分的扣除，为居民提供消费便利。
兑换端App
2.物联网产品
（1）智能电子秤
运行Android系统，应用在前端可回收物的回收称重环节，前后双屏设置，回收管家在称重操作时，用户亦可随时通过前部屏幕看到重量和积分拨付信息。电子秤具备称重、打印回收小票、IC/ID刷卡、扫描二维码等功能；回收管家将居民送至的可回收物进行分类称量，操作电子秤自动计算价格并向用户拨付相应的绿叶币，实现了回收信息与用户账户实时关联，大大提升了工作效率和用户体验，推进了垃圾分类和再生资源回收的规范化、信息化建设。
（2）智能回收箱
包括纸类、塑料瓶、杂塑料、金属、玻璃、纺织品六个箱体组成（数量可自由组合），配备中央触控屏幕、感应系统、预警系统、自动称量系统、积分兑换系统、PC管理系统、刷卡扫码功能和语音提示功能。具备：二维码扫码刷卡投递、语音播报提示，触屏操作、绿叶币积分兑换奖励机制、投递可回收物，自动称重，记录重量数据的功能。
（3）绿叶卡
为每户居民提供一张绿叶卡，作为其垃圾分类情况追踪的积分载体，卡片背面印有账号、账号二维码、App 登录账号及使用方法等信息，卡片储存住户信息、积分信息、回收量、分类投放情况等信息。绿叶卡与家宝兔App、微信公众号的账户关联，实现账户管理、绿叶币查询、绿叶币消费等功能。
（4）手持终端
回收人员可使用手持终端设备“开通账户功能”为未开通绿叶币账户的居民进行开卡作业，预约上门回收服务时，可使用手持终端进行回收信息的录入和拨付绿叶币。垃圾分类巡检人员可使用手持终端的“扫描追溯”功能扫描垃圾袋二维码，追溯投放信息。家宝兔合作商户可使用手持终端为居民提供绿叶币消费兑换服务。
（5）兔管家
“兔管家”管理系统：系统集货物管理、人员管理、财务管理、订单管理于一体，结合安防摄像头和刷卡设备、地磅与网络集成模块，用户将回收货物过磅称重后刷卡，管理系统自动录入重量信息，实现分拣中心回收流程数据化运营，大大提高了运作效率，节约管理成本。
3.大数据统计分析
家宝兔大数据管理平台根据后台数据汇总分析，显示项目实施范围内的各回收网点位置信息、实时动态统计回收数据，后台统一调度物流车辆，智能规划最优路径前往小区及时清运，并实时追踪车辆轨迹。
污染防治效果和达标情况
家宝兔设计“基于互联网模式的垃圾分类回收系统解决方案”，搭建再生资源回收互联网平台。自今年投产运营至10月，家宝兔临安分拣中心累计回收量超过3500吨，为城市减少生活垃圾处理费用约100万元，减少碳排放约1200吨（按ISWA碳减排潜力综合估算）。
建设完成家宝兔临安分拣中心，总占地面积11300平方米。目前，分拣中心已建设完成废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废旧纺织、废电子电器及大件家具八大品类“回收-分拣-减容”车间，年回收分拣量超过50000吨。
垃圾分类收集实施办法
磐安县尖山镇陈界村垃圾分类收集处理实施办法 为切实加强我村生活垃圾处理的运行管理，建立生活垃圾分类收集处理机制，全面提高生活垃圾无害化处理的整体水平。根据上级要求并借鉴外地先进做法，现结合我村实际制定本实施办法。 一、总体目标 通过半年努力，力争到2015年底前基本实现我村生产生活垃圾分类收集和资源化综合利用试点工作，初步建成农村生产生活垃圾分类投放、收集、运输及处置的管理和运行体系。实现全村垃圾无害化处理率达100％，全年垃圾总量减少80％以上。 二、基本原则 1、因地制宜，合理规划。要在学习借鉴外地先进做法的基础上，总结经验，完善技术，结合我村实际情况，因地制宜，科学决策，探索建立长效管理运行机制，相关的各项管理制度和工作举措须经广泛征求村民意见，并在各个层次的会议上充分酝酿讨论，以最大限度的符合本村实际，得到全体村民的理解支 持。 2、属地负责，部门配合。 我村垃圾分类收集处理具体工作以村为主，在尖山镇党委政府的领导和支持下开展工作，同时要积极争取县农办、环保局、在资金、技术和政策上的扶持和帮助指导。各项村规民约、管理制度和工作举措必须符合法律法规和上级政策精神的要求。 村卫生保洁领导小组具体负责日常工作，全体党员干部按照职责分工做好本职工作，全体村民要共同参与积极投入到垃圾分类收集处理工作中来。 3、源头分类，循环利用，长效管理。我村垃圾分类收集处理工作按照“源头分类、减量处理、循环利用”的思路，积极探索将农村垃圾处理工作重点从终端处理向源头分类转变的新路子，通过创新分片包干责任、垃圾源头分类可追溯、卫生保洁量化考核、可回收垃圾循环利用等机制，实现村内全部生活垃圾分类、定点、按时投放，垃圾集中处理产、收、消一体化运行。要不断加大投入、加强管理，及时总结经验，寻找差距，并不断完善提高，建立各项管理 制度，长期坚持下去，形成长效管理机制。 三、工作任务 一）、划片包干，定点投放。 一是建立村干部责任分工制。将全村分成个卫生保洁责任区，实行分区
社区垃圾分类回收活动策划书
垃圾分类回收环保活动策划书垃圾分类回收环保活动策划书策划书
目录 一、活动名称………… 二、活动主题………… 三、活动背景………… 四、活动意义………… 五、活动时间………… 六、活动地点………… 七、举办方………… 八、活动流程………… 九、经费预算…………
一、活动名称： 垃圾分类回收环保活动 二、活动主题： 分类垃圾，保护环境，打造生态杭州城 三、活动背景： 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。 四、活动目的与意义： 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。 2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度； 3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、
致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命； 5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。 五、活动时间：十二月二日 六、活动地点：多蓝水岸社区 七、主办方：多蓝水岸社区 承办方：浙江工商大学工商管理青年志愿者 八、活动流程： 1、前期宣传 （1）制作垃圾分类宣传单、横幅 （2）准备游戏道具、奖品、竞猜问题 （3）到社区画海报。派3~4人分发宣传单，讲解活动主题、内容，吸引居民 2、活动进行时 （1）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具，在活动区域摆好展板，
垃圾分类工作活动方案
学校生活垃圾分类活动方案 根据广州市文明办、创建办《关于开展“城市清洁”主题月实践活动的通知》（穗创建办【2014】28号）的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。 组长：副组长： 组员：各班班主任 组长：全面负面副组长：负责监督检查组员：具体实施 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》（CJJ/T102-2004），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 （一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 （二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 （一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 （二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障
安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排 （一）宣传动员和准备阶段（2014年9月） 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 （二）推行阶段（2014年9月30日—12月30日） 按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 （三）提高巩固阶段（2015年1月以后） 进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。 六、工作措施 （一）召开工作会议，部署相关工作。 （二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。 （三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。 （四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。 （五）加强宣传培训和日常监督检查 1．开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。 2．开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 3．加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。
持续推进生活垃圾分类和处理(通用版)
( 安全论文 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 持续推进生活垃圾分类和处理 (通用版) Safety is inseparable from production and efficiency. Only when safety is good can we ensure better production. Pay attention to safety at all times.
持续推进生活垃圾分类和处理(通用版) 摘要：随着社会不断的发展及城镇化进程的加快，日益增多的垃圾已经成为影响居民生活环境最棘手的问题。垃圾产生周期短、种类繁杂，受限于寸土寸金的空间及垃圾堆放产生的异味和细菌，客观上不允许将垃圾在中随意堆放。近年来，我国高度重视环境保护问题，垃圾处理取得了初步成效。但由于我国垃圾处理技术更新相对滞后，终端处理设施严重不足，处理水平普遍不高，因此若要使垃圾处理能力达到发达国家水平，仍然需要采取必要的解决措施。本文针对我国垃圾主流的处理技术现状，提出了切实可行的垃圾处理对策。 关键词：生活垃圾；分类；处理 引言 目前，我国出现的垃圾问题犹如冰山一角，但足以引起全社会
的高度重视。一直以来，我国对垃圾分类处理的水平很低，长期依靠直埋和其他简易处理方式进行消纳，基本未进行无害化处理，致使垃圾污染治理问题历史欠账严重[3-4]。因此，弄清我国垃圾管理的现状及存在问题，解决好这些垃圾所带来的问题，缓解对生态环境造成的压力，建立一个符合中国国情的垃圾管理体系，提高我国垃圾分类管理水平已迫在眉睫。 1我国生活垃圾分类管理存在的问题 1.1缺乏法律和制度保障 通过我国垃圾分类处理方面法律和政策的研究，我国目前主要问题是法律缺失和制度不完善。首先是相应法律法规的缺失。虽然我国有一部现行环境保护基本《中华人民共和国环境保护法》，但是缺少对生活垃圾分类的相关规定，也没有一部关于生活垃圾分类的专项法。即使是《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》这部我国固体废弃物治理的基本方法，只是对固体废弃物治理方面做了相关规定，但是缺乏对于生活垃圾的治理。一直以来，垃圾分类都是以一种新事物的方式去介绍和推广，政府管理部门没有相应的
大学校园垃圾分类回收方案
北京xxxxxxxx学院垃圾分类回收 策 划 案 校园服务与管理中心
北京华夏管理学院“垃圾分类，缔造文明和谐校园” 活动的策划案 一、活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 二、活动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。 以纸类垃圾为例废纸是造纸再生原料，回收利用率高达80%，回收1t废纸能生产好纸0.8t，可以挽救17棵大树，节省3m3的垃圾填埋空间，降低造纸的污染排放75%，节省木材2m3～3m3，水100m3，化工原料0.3t，煤1.2t，电600kWh。可见，比起用木材造纸，不仅
可以减少环境污染，还可以保护森林资源，减少对生态环境的破坏。每张纸至少可以回收利用两次。第一次回收后，再造纸可印制成书籍，稿纸，名片，便条等；第二次回收后，还可制成卫生纸。如果4将垃圾分类处理加以回收利用，把垃圾当成资源，把有毒有害的物质区别开来进行资源化处理，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，保护资源和环境，同时，还可以培养同学们的环保意识。分类回收减轻了垃圾处理难度，大大增加了废物回收比例，节省了各类资源，垃圾分类收集更是实现垃圾减量化，资源化，无害化同时可以美化校园，改善环境质量，是一件非常值得鼓励的事情。 三、校园垃圾的来源及种类 1)宿舍：一次性碗筷、果皮、饮料瓶、食品包装袋、废弃纸质书 籍、废纸、塑料包装袋、衣物、电子设备、废电池、快递包装 纸壳等。 2)二楼食堂：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。 3)素食餐厅：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。 4)超市：饮料瓶、纸巾、食品包装、果皮、未食用完的食物等。 5)综合楼：废纸（试卷、废旧报刊），废弃文具、纸巾、食品包 装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。 6)弘道书香楼：废纸（试卷、废旧报刊），纸巾、废弃文具、食 品包装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。 四、校园垃圾特点分析
开展垃圾分类活动方案_2020垃圾分类趣味活动方案
开展垃圾分类活动方案_2020垃圾分类趣味活动方案 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。那么开展垃圾分类的活动 方案怎么策划?以下是小编为大家准备的开展垃圾分类活动方案，欢迎大家前来参阅。 开展垃圾分类活动方案【一】 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们 知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从 而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份 力量。 二、活动时间 20xx年x月x日下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学生 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像：xx负责。 2、学生座位安排：xx安排。 3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。 4、电视台人员茶水：xx。 5、活动主持：xx。 6、拍照、微官网：xx。 7、信息报道：xx。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。 七、补充说明 1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组 织地参加活动。 2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx 请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到 的学生请各班主任关注好。 3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制 宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品 进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。 开展垃圾分类活动方案【二】 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要 的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境 建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的 回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人
社区垃圾分类处理实施方案
社区垃圾分类处理实施方案 篇一：垃圾分类实施方案 冉义镇生活垃圾处理分类收运处置工作 实施方案 随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居幸福新冉义，提高公众环境意识和文明意识，根据《2011年成都市生活垃圾分类收运处置试点工作实施方案》，结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等国家及成都市鼓励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕建设生态宜居幸福清溪的目标，大力推进生活垃圾分类投
放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进城市精神文明与生态环境建设。 二、工作原则 （一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣传引导。 （二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，按照先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，方便居民操作。 （三）示范推进。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收运、处置试点，总结经验，以点带面，逐步推进。 （四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各 环节之间的衔接，配置配套的环卫收运设施设备。 三、推行区域 冉义镇7个村社区作为我镇2011年
生活垃圾分类收运处置区域。 四、工作目标 2011年，全面开展生活垃圾分类宣传教育，村社区建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；2011年底，力争实现生活垃圾分类收集率达55%，在全镇范围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制提供经验借鉴和基础保障。 五、生活垃圾分类操作方法 （一）分类标准 目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产
开展生活垃圾分类活动方案
开展生活垃圾分类活动方案 为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响，则关于垃圾分类的活动更是相当重要。下面是小编为大家整理的开展生活垃圾分类活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 开展生活垃圾分类活动方案（一）城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人（成员）：xx、xx 教育教学方面： 宣传、氛围与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。 七、具体要求 1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，
垃圾分类实施方案
多彩城垃圾分类管理实施方案 西安市将于2019年9月份开展“垃圾分类投放”工作。商城垃圾投放存在体量大、难分捡、乱投放、素质低、流动人员多等问题存在。西安垃圾分类无先例可参照。为探索商城垃圾分类投放的合理化和可行化。提高工作人员和商户、顾客的垃圾分类投放意识，掌握垃圾分类投放知识。全面推进商城垃圾分类工作的顺利开展。结合多彩城实际情况，特制定本方案： 一、工作目标和步骤 （一）工作目标。整合商城各方面的力量，围绕垃圾分类为主题进行全方位的宣传，在9月份政府垃圾分类工作开始前，让商户、员工有效建立起垃圾分类意识，能将厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾有效投放。争取在10月份全面建成多彩城垃圾分类投放秩序。形成商户能够自觉分类投放，公司员工即使垃圾投放的参与者，有是宣传员与监督员。更是承包垃圾点的责任人。 （二）工作步骤 1、前期宣传阶段（2019年8月5日-2019年8月30日）成立 多商城垃圾分类工作推进领导小组。明确工作职责。利用微信公众平台、LED大屏幕、垃圾台站、宣传栏和商城各出入口和重要通道悬挂条幅和摆放宣传展板。商城广播进行垃圾分类工作安排及分类知识的宣传。员工分片区入户宣传、召开垃圾分类集中培训工作。 2、全面实施阶段（2019年9月1日-2019年12月30日）根据西安市政府垃圾分类的具体要求结合商城实际情况开展垃圾分类工
作。整合商城垃圾投放点，设置摆放分类垃圾桶。工作人员认领垃圾点。有效监管。推进商城垃圾分类工作有效实行。 3、修正、巩固提高阶段（2019年10月1日至2020年5月31日）垃圾分类投放没有先例可以参照。在执行过程中必然会出现个别问题和不足。及时将发现的问题进行整理和上报。由垃圾分类领导小组研究后解决。针对垃圾分类工作进行考评。对推进垃圾分类工作和认领垃圾投放点监督、管理成绩显著的部门和个人予以表彰和奖励。总结经验，逐步提高商城垃圾分类的质量。 二、工作要求 根据《西安市生活垃圾管理办法》要求，着眼源头减量、全程分类、完善设施标准，做好生活垃圾分类工作。 （一）分类方法。按照大类粗分、简便易行的原则，将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。 1、厨余垃圾（绿色桶）：指易腐性菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物，包括米面肉类，如未食用及食用剩余的米饭、面条、麦片、豆制品、鸡鸭鱼肉、动物内脏、肉干及动物骨头、蛋壳、贝壳、蟹壳、虾壳、废弃调味料、废弃食用油等；果壳类，如未食用及食用后的山竹、榴莲、椰子壳等果皮果核。食品类，如各类饼干、糖果、巧克力、罐头、宠物饲料等；植物残渣类，如茶叶渣、甘蔗渣、咖啡渣、中药渣及盆景的植物残枝落叶等。 2、可回收垃圾（蓝色桶）指经过加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，包裹书本纸张、塑料瓶、螺丝等金属物
垃圾分类主题策划活动方案
垃圾分类主题策划活动方案1 为认真落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。 一、总体要求 _小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《_方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。 二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础 _重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。 三、生活垃圾分类工作推进基本情况 (一)前期准备 1、建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。 2、在试点小区中开展大型宣传活动_次，发放宣传品_余份。使居民知晓率达到100%。 (二)制订方案，健全机构 _社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，
制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。 (三)着力宣传，营造氛围 垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。 (四)注重实效，有序实施 按照实施方案，_广场计划发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，预计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。 垃圾分类主题策划活动方案2 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20_年x月x日下午_ 三、活动对象 _校区x年级全体学生
垃圾分类知识问答题
垃圾分类知识问答题答案+问题 答案 1、我国推行的生活垃圾一般分为哪几类？ 厨余垃圾，可回收垃圾，其它垃圾和有害垃圾 2、北京市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为？ 其他垃圾桶——灰 厨余垃圾桶——绿 可回收垃圾——蓝 3、你知道哪些是可回收垃圾吗？请具体举出6种不同类别的可回收垃圾 如草稿纸（纸类）、塑料饮料瓶（塑料）、碎镜子（玻璃）、易拉罐（金属）、旧手机（电子废弃物）、抹布（织物） 4、厨余垃圾属于不可回收垃圾吗？属于 玉米核属于厨余垃圾吗？不属于，其它垃圾 5、大骨头属于？其它垃圾 废日光灯管属于？有害垃圾（其他）
6、茶叶渣属于？厨余垃圾 牙膏皮属于？可回收垃圾 7、旧衣服属于？可回收垃圾 纸巾属于？其它垃圾 8、过期药品属于？有害垃圾（其他） 啤酒瓶属于？可回收垃圾 9、花生壳属于？厨余垃圾 尘土属于？其它垃圾 10、简述垃圾分类的意义（至少三点）： 垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。 1、充分回收利用可回收物，变废为宝，充分回收利用可回收物。 2、减少环境污染 3、减少垃圾处理量和处理费用 垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。 11、学习、办公环境中怎么做到垃圾减量？（至少4点建议） 如1、尽量不用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具，使用可以更换笔芯的签字笔、
圆珠笔 2、纸张双面书写、双面打印 3、建议使用可回收物生产的再生产品，比如再生纸 4、尽量运用互联网、局域网进行电子办公，开展无纸化办公 5、尽量使用可重复使用的杯子，不使用一次性纸杯 12、目前城市垃圾处理主要方式不包括哪种？D A、焚烧 B、堆肥 C、填埋 D、简单堆积 13、我国目前废纸回收率约为多少？B A、5%~10% B、20%~30% C、40%~50% D、80%~90% 14、湿垃圾也称有机垃圾，具体是指 A A厨余、果皮B、塑料制品、纸类C、凋败花草D、动物内脏、果核籽 16、到2010年，北京全市共有垃圾处理设施______座。C A、18 B、24 C、32 D、36 17、生物垃圾通常占总量的多少？C A、20% B、30% C、40% D、50% 18、每回收1吨废纸可造好纸多少公斤？D
垃圾分类的活动方案
垃圾分类的活动方案 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。 二、活动的主题 垃圾分类，保护地球 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升
同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团云南大学委员会 策划承办：云南大学青年志愿者协会 赞助：、安徽房产网 五、活动时间 xx-05-26至xx-06-16 六、活动地点 全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食
XX公司生活垃圾分类工作实施方案
XX公司生活垃圾分类工作实施方案 各单位、部门： 根据《重庆市人民政府办公厅关于进一步推进生活垃圾分类工作的实施意见》(渝府办发〔2019〕82号)、《重庆市生活垃圾分类管理办法》（重庆市人民政府令第324 号）要求，为有效推进垃圾分类工作，促进企业绿色健康发展，结合公司实际情况，特制定本方案。 一、工作目标 加强公司各部门和所属各单位垃圾分类规范化工作，2019年11月30日前实现办公区域、生产区域全面推行垃圾分类工作，员工对生活垃圾分类覆盖率、知晓率、参与率达到100%。生活垃圾实现准确分类投放、暂存，与各类垃圾回收单位按分类进行有效衔接，分类运输、分类处理，并形成长效机制。 二、工作任务 （一）全面发动，开展宣传培训 1.开展阵地宣传。各单位要在宣传栏张贴垃圾分类宣传海报；公司综合管理部组织印制垃圾分类宣传手册，并发放到每名员工；各单位负责清洁管理的部门（以下简称责任部门）要组织专项学习培训，确保每名员工充分认识垃圾分类工作的紧迫性、重要性和必要性，明确垃圾分类的目的、意
义，普及垃圾分类怎么分、如何分，并引导人人参与分类工作，营造良好的舆论氛围。 2.拓宽宣传领域。充分发挥党政工团齐抓共管的作用，结合党员活动、工会活动、团员活动等，发挥党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者的模范先锋作用，在日常工作和生活中带头做好垃圾分类的实践者、宣传员、督导员，引导身边的人参与垃圾分类规划化工作。各单位应将垃圾分类的宣传纳入基层党建、团建等活动中。 3.巩固宣传成果。各单位责任部门应不定期开展垃圾分类应知应会测试，鼓励开展垃圾分类相关的趣味活动，提升并巩固员工的垃圾分类意识和知识。 （二）落实责任，合理配置分类设施 1.各单位、部门原有的生活垃圾收集容器可以利用的，应按照四分类（可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾）完善并规范标志标识，根据实际情况增设或更换规范的分类垃圾桶。 2.各单位负责对本单位的办公场所和生产场所规划分类垃圾桶的设置。 3.各单位、部门办公室内已经配备了塑料垃圾桶的，根据实际情况可暂不取消，但只能投放可回收垃圾。 4.各分类垃圾桶必须有密封盖、防渗漏、防蝇、防鼠、并便于搬运、不得外露外泄。 （三）先分类、后清运
城市垃圾分类回收管理
专题二：城市垃圾分类回收管理 一、识别标志 （3）连线题：请你按广州市垃圾分类规定把以下垃圾扔进图中恰当的收集容器。 A红色是有害垃圾①废纸类、废塑料、废玻璃和废金属等 B蓝色是可回收物②米饭、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣等C灰色是其他垃圾③废充电电池、弃置药品、废旧电器及电子产品等 D绿色是厨余垃圾④废弃的卫生巾、球类、棉被、衣服、鞋袜等等 二、广州市推行城市垃圾分类回收管理的理论依据（为什么？） 结合我国国情或国策战略回答：
1、我国的资源国情、面临的严峻资源形势是——————— 2、我国的环境国情是—— 3、我国的发展道路是——生态文明的发展道路，建设两型社会 4、我国的发展战略是——为什么要实施可持续发展战略？ 4、我国的长期坚持的基本国策是——保护环境、节约资源 5、初级阶段的基本国情是—— 6、坚持的指导思想是——科学发展观 三、为什么要推行垃圾分类回收管理？（重要性、必要性、意义） 第一角度：国情国策战略角度 第二角度：现实意义 1、目前我国面临着严峻的环境问题和资源问题，这些问题严重制约着国家经济的发展和人民生活水平的提高，直接威胁着我们和子孙后代的生存。（资源、环境国情） 2、有利于在全社会贯彻实施可持续发展战略，努力建设
资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。 3、有利于保护广州的环境，节约资源，有利于提高广州人的节约意识、保护环境的意识，落实可持续发展的行动。 4、有利于提高广州地区经济发展的质量和改善人民的生活质量和生活环境。 5、是广州市贯彻执行科学发展观的具体表现。 6、我国的人口众多，资源短缺、环境污染严重，每天由于生活产生的垃圾非常多，如果不进行分类处理，会导致更多的环境污染与资源的浪费。垃圾是放错位置的资源，只有将垃圾资源化处理再回收利用，才能解决每天因生产和生活而产生的巨大垃圾问题。 7、其他：《时事》5。P8-10。 四、如何推行？策略、做法、建议、金点子 广州市政府： A加强宣传教育，通过向家庭派发垃圾分类回收小册子、在电视播放有关公益广告等加强对市民进行垃圾分类的宣传教育，提高市民的垃圾分类回收意识，增强市民的环境卫生意识、节约意识、环保意识； B 加大资金投入，开发和改进收集垃圾的设施；
生活垃圾分类收集处理与资源化利用方案
生活垃圾分类收集处理与资源化利用 方案
生活垃圾分类收集处理与自然化利用方案 目录 页次 一、生活垃圾类别划分 ------------------------------------------------------- 2 二、各类生活垃圾涉及的范围 ------------------------------------------------ 2 三、餐厨垃圾的细分 --------------------------------------------------------- 3 四、生活垃圾专业处理公司划分 ---------------------------------------------- 3 五、生活垃圾的运输 ----------------------------------------------------- ---- 3 六、生活垃圾处理方向 ------------------------------------------------------- 3 七、生活垃圾的收集 --------------------------------------------------------- 6
八、生活垃圾收集容器配置的供应办法 --------------------------------------- 8 九、生活垃圾过渡阶段处理办法 ---------------------------------------------- 8 一、生活垃圾类别划分 A类-----餐厨垃圾 B类-----塑料垃圾 C类-----纸质垃圾 D类-----木质垃圾 E类-----砖石垃圾 F类-----金属垃圾 G类-----玻璃垃圾
垃圾分类公益活动策划方案
垃圾分类公益活动策划方案 a;城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。下面就是给大家带来的垃圾分类公益活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 垃圾分类公益活动策划方案1 为贯彻落实_市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立_中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、
分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障 安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排 1、宣传动员和准备阶段 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 2、推行阶段
垃圾分类活动方案
垃圾分类从我做起 活动方案一、主题的产生: 目前在中国很多的城市，市区的一些黄金地段都摆上分类垃圾桶，尽管这只是个细节，但却能折射出一个城市的文明程度。但是，市民的文明程度真的达到了这样的高度吗？结果的确令人失望，分类垃圾桶内的垃圾根本不分类。尽管我们很难与发达国家的城市相比（他们的国家有完善的垃圾分类管理法），但起码可以力所能及地做些份内事，譬如大力宣传垃圾如何分类，垃圾桶边附以简要文字说明等。否则，再多的分类垃圾捅，也只能成为摆设。我们先烈东小学各班的孩子们通过课余时间的观察与调查确立了班级公民教育实践活动的研究课题，垃圾分类从我做起。 二、活动的目标: 活动总体目标，是通过组织开展公民教育实践活动，培养学生的公民意识、社会责任感，提高学生研究性学习的能力。具体地说，一是在实践活动中帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，关注社区的公共问题，了解相关的公共政策，以自己小公民的角色立足社会，体验生活。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。二是通过社会实践、问题研究的活动过程，培养学生观察问题、思考问题的能力，培养学生参与社会生活和实践的能力。围绕与社区生活密切相关的公共问题和公共政策，组织学生开展走向社会、调查分析、研究问题等活动。 从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。 三、活动的过程：
（一）明确活动主题“垃圾分类从我做起”。各中队辅导员引导学生走进图书室、走入互联网、走向社会，获取更多的有关垃圾分类的知识以及相关的法律法规。 1、每级各班分为三组：记者队，智多星队，百事通队。 2、记者队的班级负责进行收集资料调查研究，了解为什么要将垃圾分类，有关媒体报道和宣传。 2、智多星队调查研究如何将垃圾分类。 3、百事通队深入相关行政机构，了解目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （二）各中队辅导员指导学生学会上网查找资料、下载资料，学会看书摘录、写读书笔记，制做垃圾分类读书卡，培养学生收集、整理资料的能力。 1、各中队利用课余和假期时间进行资料整理。 2、分组交流汇总为什么要将垃圾分类？哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （三）根据收集到的课内外的有关垃圾分类的知识，设计调查问卷，通过宣传让更多地人了解垃圾分类。 1、设计调查问卷，分组走上街头，调查市民对垃圾分类的了解与接受程度。附表一：分类垃圾箱不“分类”，成为摆设的问卷调查 被调查人姓名（如不方便可只留姓） 您的年龄（请选择）：A 10岁以下（） B 10—20岁（）C 20—30岁（） D 30—40岁（） E 40—50岁（） F 50岁以上（）
推行城市生活垃圾分类处理的必要性与可行性
推行城市生活垃圾分类处理的必要性与可行 性 学院：**学院 班级：环工**班 姓名：**推行城市生活垃圾分类处理的必要性与可行性 摘要随着经济的发展，城市人口不断增长，城市生活垃圾总量也呈逐年增长的态势，如何使这些垃圾变废为宝，循环利用，从而实现垃圾的资源化、减量化，垃圾分类回收是最好出路。许多发达国家的垃圾分类已经实行了几十年，而且效果明显。从2002年开始中国政府提倡垃圾分类收集，但是效果却不怎么理想。要实现垃圾分类，政府首先要重视，要制定一套合理的垃圾分类回收系统，还要提高居民的环保意识。 近年来，随着各大城市的不断发展，城市居民生活垃圾产生量也随之增长，统计资料显示，目前中国城市生活垃圾累积堆存量已达７０亿吨，占地约８０多万亩，而我国城市的垃圾在产量迅速增加的同时，垃圾的构成及特性也发生了很大的变化。城市生活垃圾中有机成分占总量的60％，无机物约占40％，其中废纸、塑料、玻璃、金属、织物等可回收物约占总量的20％。垃圾中的可燃物增加，可利用的价值增大，对生活垃圾实行分类处理已然成为城市生活垃圾处理体系中必然的基础过程。 垃圾分类处理对于处理工艺的作用
对于垃圾具体处置问题，在填埋、堆肥以及焚烧等三种垃圾处理方式中，中国主要采用填埋处理。据统计，２００８年中国城市的垃圾产生量是１．５５亿吨，其中填埋占８２．７％，焚烧占１５％。但这种垃圾填埋比例过高会带来垃圾的二次污染，而且消耗大量土地资源。一个日处理千吨垃圾的填埋场需要占用土地１０００多亩，垃圾填埋所消耗的土地资源，已经成为城市发展中“不能承受之重”。生活垃圾的分类收集，使可回收利用的那部分资源进行回收利用，只剩下最终完全没有利用价值的那部分进行填埋．因此，可以在一定程度上减轻卫生填埋场的填埋负荷，延长卫生填埋场的使用年限，减少填埋场的数量，并克服由垃圾卫生填埋带来的一些负面环境影响。 随着中国城市化进程的加快，土地资源日趋紧缺，相对于占地庞大的垃圾填埋场，占地面积小的焚烧厂成为大中城市垃圾处理的首选项并不意外。但通过实践证明这种技术在世界其他国家都可以行之有效，而在中国就不行，垃圾焚烧过程中的污染物不能控制在安全排放的范围内，产生的燃烧废物也是具有很强的污染性。经过分析问题的主要原因是中国的垃圾分类不规范，垃圾分类缺位，混合垃圾或只经过简单处理的垃圾直接焚烧，二恶英等有毒物质产生量大大高于分类垃圾。如果垃圾经过分类，既能实现对焚烧处理技术的大规模的运用，同时能实现资源再利用：回收１吨废纸可以再造纸８５０公斤，节省木材３００公斤，比等量生产减少污染７４％；日常的厨房垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等，只要经过生物技术就地处理堆肥，每吨也可以生产０．３吨有机肥料。研究表明，城市垃圾通过分类收集后，其经济、环境和社会效益相当可观. 城市垃圾分类回收系统