2019学度教师获奖汇总
2019学度教师获奖汇总
一、综合类荣誉
1、宁波市〔2018－2016年〕教育科研先进个人
李永康郑颖
2、2018—2016年度江北区学校心理健康教育先进个人：李晶
3、2016学年度江北区优秀教师：于波、宋浩祺、徐青、彭士心、王莲芬、王越雅、应依儿、施建艇重点工作推进：刘宏中、王霞、徐晓露、张昭容
4、2016学年度江北区优秀班主任：赵春博、毛露天妤、冯亚红、王月初、阮超力、刘秀、吴海红
5、2017年宁波市教育局局级优秀教师：吴蓉
6、宁波市百优名班主任：王咪芳许娜芳
【二】课题获奖
1、李永康、周伟、杨士清承担的《基于历史素养提升的高中历史教学的路径选择与策略研究》获2018年度宁波市教育科研优秀成果一等奖。
2、宁波市第七届德育专项个人课题获奖
二等奖：吴蓉《高中名著启智艺术治理实践研究》
三等奖：王先丽《弘扬社会主义核心价值观背景下高中教师职业现状分析》蔡斌峰《家校共育策略研究》
3、2018年度浙江省教育科学研究优秀成果
三等奖：李永康、周伟、杨士清承担的《基于核心素养的高中历史教学策略研究》崔丽霞、田静、朱展、吴海红承担的《以理读单为特征的小学生阅读能力培养研究
4、杨云生、李永康〔执笔〕、张敏芳、周伟、梁玉萍承担的《文化视域下的高中课程设计与课堂改革研究》获宁波市第十届基础教育教学成果一等奖。
5、杨云生、李永康、刘愔颖、张敏芳、周伟、雷迎春承担的《文化视域下的一般中学课程设计与课堂改革研究》获浙江省第七届教研课题成果二等奖。
6、田静承担的《基于TBL的生本阅读教学模式研究》获宁波市第一届中小学〔幼〕课程与教学专项个人课题二等奖。
【三】优质课、差不多功等获奖
1、2016年宁波城区高中数学说题竞赛
一等奖：周超艳
二等奖：董晓立
三等奖：王如意
2、周超艳老师在宁波城区区域教研“新高考、新问题、新对策”论坛中荣获一等奖。
3、2016年宁波市中小学班主任差不多功大赛获奖名单：
二等奖：周彦毛露天妤
4、江北区教师信息技术应用能力比武结果
二等奖：陈璐
三等奖：马露娜
5、吕万霞荣获江北区中小学教师美术书法竞赛三等奖。
6、吕万霞在江北区中小学教师美术书法设计作品中获三等奖。
7、钱屹群老师在2016年宁波市少先队辅导员竞赛中获得金奖
8、钱屹群老师在2016年浙江省少先队辅导员竞赛获得金奖
9、李晓蕙老师微课《用数对确定位置》在2016年获宁波市中小学学科优秀微课
10、严静丽老师在2016年宁波市“腾翔杯”智慧教育互动教学应用大赛中获得二等奖
12、吴小芳老师获2016两岸智慧课堂创新奖特等奖
13、徐晓露老师获2016两岸智慧课堂创新奖一等奖
14、关于公布江北区中小学教师书法〔美术〕作品竞赛获奖名单的通知
摄影类
一等奖《茉莉花》陈伟
三等奖《追赶》陈伟
设计类
一等奖《惠贞书院学校导视设计方案》陈伟
15、汤楚楚在2016年宁波市初中科学“突破难点”教学展示评比中，展示的《物体的内能》获二等奖。
16、张昭容在2016年全市中小学教师信息技术应用创新大赛中荣获二等奖。
17、郁立天老师在2016年宁波市高中地理学科优质课竞赛荣获二等奖。
18、吕万霞老师在第三届宁波市青少年陶艺大赛中获优秀指导教师。
19、陈磊老师在2016年宁波城区“数学核心素养与教学改进论坛”中荣获二等奖。
20、任芬的《撑起法律的“保护伞”——善用法律保护自己》在江北区青少年学生法治教育优秀多媒体课件资源征集活动获三等奖。
21、2016年江北区廉洁教育优秀视频短课、教案征集和评选活动：
优秀视频短课三等奖任芬《让“廉洁”的种子生根发芽》
优秀教案二等奖任芬《让“廉洁”的种子生根发芽》
22、吴蓉的《永不消逝的宁波方言》在宁波市2016年高中语文青年教师现场写作评比中获二等奖。
23、宁波市2016年直属高中青年语文教师现场写作竞赛获奖
一等奖吴蓉《永不消逝的宁波方言》
二等奖张晴《石骨铁硬，血脉承续》
江在山《乡韵悠长》
24、江北区首届班主任差不多功竞赛获奖名单
初中组
一等奖：毛露天妤
二等奖：鲁程林
小学组
一等奖：周彦
三等奖：王霞
25、浙江省2018-2016年度“一师一优课一课一名师”活动省级“优课”：
李晓蕙《等式的性质--小学数学人教版五年级上册》
刘秀《千米的认识--小学数学人教版三年级上册》
王爱敏《M4U3 A Taste of Humour 第二课时 Reading--高中英语人教版模
块四》
26、2016年宁波市高中化学教学板书设计与展评活动
一等奖：朱妍蓉
三等奖：宋浩祺
27、宁波市中小学学科优秀微课
朱妍蓉老师开发的《从海水中提取镁》微课
朱妍蓉老师开发的《石油炼制及其产品》微课
宋浩祺老师开发的《氨气的制备与喷泉实验》微课
宋浩祺老师开发的《现代科学技术的进展离不开化学》微课
28、宁波市第九届中小学主题班会课评选获奖名单
二等奖：陈璐《播种“美好”》
三等奖：钱屹群《了解G20知识，文明出行》
29、许娜芳参与制作的微课《小说散文鉴赏系列》在2016年度全省微课程开发活动中荣获二等奖。
30、2016年江北区初中英语学科教师命题竞赛获奖情况：
一等奖：付丹路、唐娜
二等奖：鲁程林、王璐欢
31、2016年江北区中小学体育与健康教学活动评比结果
一等奖：柯依萍
二等奖：章磊姚明浩
32、宁波市城区第十三届中小学教坛新秀评选结果：
三等奖：张晴周超艳陈磊郁立天张志祥舒翔
33、董晓立老师在城区“选修课程建设与实践论坛”荣获一等奖。
34、陈磊在城区“新高考新学考研讨”中荣获说题竞赛二等奖。
35、周超艳、董晓立在城区“新高考新学考研讨”中荣获说题竞赛一等奖。
36、2016 年宁波市“一师一优课、一课一名师”活动“优课”名单：
吴蓉《声声慢》
姚荣峰《二元一次不等式〔组〕与平面区域》
倪丹红《圆锥曲线应用之斜率问题探究》
王爱敏《M4U3 A Taste of Humour 第二课时 Reading》
王小玲《A Taste of English Humour 第一课时 Warming up》
李晶《男生女生》
蔡斌峰《美国的诞生》
王霞《桃花心木》
李晓蕙《等式的性质》
刘秀《千米的认识》
37、江北区小学数学教师解题差不多功竞赛获奖名单：
一等奖：林力
二等奖：翁银萍
三等奖：余群尉
38、张志祥在2016年宁波市直属高中生物学教师命题竞赛中荣获一等奖。
39、张志祥获第一期宁波市科技新苗培养计划“优秀指导教师”
40、第23届中华圣陶杯中学生作文大赛指导教师：
一等奖：徐红霞许娜芳
二等奖：林文源
三等奖：江在山
41、第31届浙江省青少年科技创新大赛指导教师：
一等奖：张志祥刘宏中顾碧婷
42、鲁程林在2017年江北区英语优质课竞赛中获二等奖。
43、第七批宁波市义务教育课堂教学“精品课”名单：
于波承担的《橄榄球传、接球练习》
刘秀承担的《千米的认识》
44、2017第二届两岸智慧好课堂邀请赛：
一等奖：张昭容二等奖：王霞李晓蕙
45、刘秀一师一优课《千米的认识》被评为2016年全国小学数学“教育部优课”
李晓蕙一师一优课《等式的性质》被评为2016年全国小学数学“教育部优课”
46、朱展在2017年宁波市小学语文课堂教学评比中荣获二等奖。
47、陈磊执教的《等比数列的概念与通项公式》在2017年宁波城区“一师一优课、一课一名师”活动中评为优课。
48、吕万霞设计的作品《传承作品一》在2016年浙江省中小学教师美术〔书法〕竞赛中荣获二等奖。
49、王咪芳的《社会安全》班队课被选入2016年度宁波市中小学“安全教育精品课程”，同时被评为省级优秀课程。
50、2017年江北区中小学体育教师差不多功大赛结果
一等奖：柯依萍
二等奖：颜斌耀
三等奖：陈郁斐、张广杰、姚明浩、章磊
51、颜斌耀在2017年江北区中小学体育优质课评比中获三等奖。
52、江在山在宁波市2017年直属高中语文优质课评比中荣获二等奖。
53、段假设楠老师在2017年江北区小学数学教师差不多功竞赛中荣获二等奖
林力老师在2017年江北区小学数学教师差不多功竞赛中荣获三等奖
54、2016学年江北区中小学音乐“一师一优课”获奖情况：
一等奖：杨飞美《欢乐颂》
二等奖：邓欢《滑雪歌》
刘芳《友谊地久天长》
55、柯依萍在2017年宁波市第八届体育教师差不多功竞赛中荣获一等奖。
56、汤楚楚在江北区2017初中科学教师实验技能竞赛中荣获一等奖。
57、陈磊执教的主题班会《节日说》在宁波市第十届中小学主题班会课评选中荣获一等奖。
58、杨云生、雷迎春、刘愔颖、李晶承担的《活力“心”课堂》获宁波市2016学年义务教育拓展性精品课程二等奖。
59、徐晓露承担的《生活中的静电现象》在宁波市2017年中小学实验教学推举优秀课例评比中荣获二等奖。
60、余群尉老师在2017年江北区小学数学教师差不多功竞赛中荣获三等奖。
61、陈磊在宁波城区“轻负高效作业研讨论坛”中荣获一等奖。
62、顾碧婷老师获江北区首届教师创客差不多功竞赛二等奖。
63、刘宏中老师获江北区首届教师创客差不多功竞赛一等奖。
64、刘宏中在“DFRobot杯”第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动中获机器人教学差不多功竞赛一等奖。
65、张志祥所带社团《生物社》获2016学年宁波市“优秀社团”称号。
66、张志祥的选修课《生物科学素养培养与实践》获宁波市第11届精品选修课。
67、张志祥编写选修课教材《芝兰玉树生佳苑》，并印刷200册，2017年3月。
68、梁玉萍编写选修课程《以仁居心、礼以行之》甲午年5月11日。
69、张志祥第32届全国青少年科技创新大赛指导教师。
70、张志祥的生物《遗传物质的传递与表达》一课获宁波市“一师一优课”。
71、顾碧婷教师获奖：
〔1〕2017年5月，“DFRobot杯”第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动中获优秀指导教师奖
〔2〕2017年7 月第十八届全国中小学生电脑机器人大赛FLL工程挑战赛优秀指导教师〔指导学生获全国一等奖〕
〔3〕指导学生获得第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛全国二等奖并获优秀指导教师
〔4〕第14届全省中小学生智能机器人竞赛优秀指导教师
〔5〕首届宁波市中小学创客大赛中获优秀指导教师奖
〔6〕获区第十届中小学生程序设计优秀指导教师奖
〔7〕江北区首届“和丰众创”杯创客大赛优秀指导教师
72、刘宏中教师获奖
〔1〕获首届宁波市中小学创客大赛中获优秀指导教师奖
〔2〕获第五届宁波市青少年科学嘉年华中，获得“优秀科技辅导员”称号〔3〕“DFRobot杯”第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动中获优秀指导教师奖
73、第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛优秀指导教师奖
特等奖：许娜芳徐红霞林文源
一等奖：梁玉萍江在山吴蓉张晴
74、俞益老师在江北区2017年班主任差不多功竞赛中荣获二等奖。
75、朱妍蓉在宁波市直属高中说题竞赛中荣获一等奖。
76、朱妍蓉在2017年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛学生培训工作中授予园丁奖。
77、孟晓宁在江北区“开启梦想，欢乐主持”少儿主持人大赛获优秀指导教师奖。
78、徐晓露在江北区第十三届中小学教坛新秀评比中荣获二等奖。
79、宁波市中小学教师中华经典诗文诵读竞赛获奖：
一等奖：梁玉萍吴蓉张晴《屈子传人》
三等奖：朱彩霞《魂兮归来》
风景类
三等奖：《残缺的美》柳松芬《夕阳西下》冯志军
人物类
二等奖：《四季如歌》董琪芬《weareateam》〔组照〕陈璐
三等奖：《真情流淌血脉相通》〔组照〕方丽君
文体活动类
一等奖：《蝶儿飞》张昭容
三等奖：《欢乐的生物课堂》吴光伟
81、朱彩霞在2017年宁波市初中语文原创试题征集评比活动中荣获一等奖。
82、郁立天的优课《认识国家--以美国为例》被评为宁波市“一师一优课”。【四】论文案例获奖
1、陈磊撰写的《向最值更深处漫溯》发表在中学教研〔数学〕2016年7月。
2、王先丽撰写的《指向高中生哲学思维培养的案例教学法研究》在2016年浙江省高中思想政治论文评比中荣获三等奖。
3、倪丹红撰写的《从初中到高中的“螺旋式上升”》发表在《数学教学研究》2016年第10期。
4、汤楚楚撰写的论文《做功改变物体内能的难点突破》在2016年宁波市初中科学优秀教学论文评比中做市级交流。
5、李晶撰写的《中学生强迫行为的缘故分析及对策》发表在《中小学心理健康教育》2016年第20期。
6、李晶撰写的《最委屈的“欺凌者”》发表在《中小学心理健康教育》2016年第10期。
7、周超艳老师撰写的《例说集合表示中的那些困惑》发表在《中学数学研究》2016年第10期。
8、黄辉老师撰写的《地心说和日心说只是参考系不同吗？》发表在《中学物理》2016年11期。
9、江北区2016年中小学德育论文、案例评选结果
中学组论文
二等奖
王莲芬《春雨润物细无声营造漂亮“心”世界》
三等奖
任芬《班级治理中的“真”“善”“美”——浅谈年轻班主任的班级治理》
周亚圆《打造一个“有灵魂”的班集体》
中学组案例
一等奖
毛露天妤《跑道里的彩虹——关于“爱”的德育案例》
三等奖
秦雪《让青春的花朵绽放》
鲁程林《筑一台“完美机器”》
朱彩霞《以爱为露，滋润心田》
小学组论文
二等奖
孙佩丽《用心守候，为成长助力——谈<陪伴童年成长的书>的实践与思考》
小学组案例
二等奖
王越雅《微微一笑很倾城》
毛瑞珍《留一些“后果”让孩子承担》
三等奖
俞益《用爱筑起你的七彩梦》
王水一《所有的动力都来自内心的沸腾》
10、刘愔颖老师撰写的《花动一山春色》在2016年度宁波市初中语文教学优秀论文评比中获二等奖。
11、许娜芳老师撰写的《微风起，吹皱起一池春水---新形势下的高中语文语法教学》，获2016年直属高中语文论文〔案例〕评比二等奖。
12、任芬撰写的《让“廉洁”的种子生根发芽》在宁波市教育系统“廉洁伴我行”
优秀教学方案设计竞赛中荣获一等奖。
13、许娜芳撰写的《新形势下高中语文语法教学》发表在《中学语文》2016年第3期。
14、许娜芳撰写的《新闻稿的写作技巧》发表在《考试报》8年级2016—2017学年第一期。
15、姚荣峰撰写的“问题驱动，有效教学---《二元一次不等式(组)与平面区域》教学设计与启发”发表在杂志《中学数学》2016年11月。
16、宁波市第六届教育科研治理研究会征文获奖情况：
一等奖：吴小芳《创“智慧生命资源库”之三境界》
二等奖：许娜芳《为有源头活水来》
三等奖：张志祥《心血浇注护新苗》
毛瑞珍《浓浓汤圆味悠悠中华情---我和孩子们的“寻根”之路》
17、宁波市第十七届中小学心理健康教育论文评选获奖名单：
三等奖：孙佩丽《例谈《陪伴童年成长的书》的使用与思考》
林姜玲《育人先育心》
18、李永康、杨云生、周伟撰写的《一般中学建设有效教学“课堂文化”的实践研究》在“第三届长三角地区教育科研优秀个人、优秀团队和优秀论文”评选活动中荣获优秀论文三等奖。
19、冯亚红老师撰写的《引导学生探究几何模型》发表在《初中数学-教与学》2017年1月。
20、冯亚红老师撰写的《一道中考压轴题的优化解法》发表在《初中数学-教与学》2016年10月。
21、李晶撰写的《抬起头来，你能飞得更高》发表在《中小学心理健康教育》2017年第8期。
22、李晶撰写的《再见，爸爸——沙盘游戏用于初中生哀伤辅导的个案研究》发表于《中小学心理健康教育》2017年第08期。
23、第三届江北区少先队教案评比获奖名单
一等奖：陈璐《携手齐复兴·礼善汉文化》
毛露天妤《欢乐制造屋》
二等奖：郑珊珊《“对不起——没关系”、“感谢你——不客气”》
秦雪《做最好的自己》
朱彩霞《指尖上的世界，向“屏奴”说不》
24、周丹撰写的《课程推助阅读阅读成就素养》在2017年宁波市地方课程优质课及论文评比中获一等奖。
25、童洋洋老师在宁波市2017年度小学英语教学优秀论文评比获三等奖
26、刘芳撰写的《“小声唱”在合唱教学中的作用》在2017年宁波市中小学音乐教育教学论文评比中荣获二等奖。
27、2017年宁波市小学语文教学论文评比结果：
三等奖：朱展《小学语文阅读教学思辨性问题设计初探》
孙佩丽《培养一年级学生提取信息能力的教学类型设计》
28、蔡斌峰撰写的《从“有效”到“有魂”的蜕变》在2017年宁波市初中历史与社会学科教学论文评选中荣获二等奖。
29、周超艳撰写的《前后转化，左右夹逼--从“不等”到“相等”的解题策略》在2017年宁波市高中数学教学论文评比中荣获三等奖。
30、吴小芳撰写的《改进材料助力探究》在2017年小学科学学科优秀教学论文评比中荣获三等奖。
31、张晴撰写的《披览曼丽文衣，锤炼真确文思》在宁波市直属高中2017年语文论文〔案例〕评比中荣获二等奖。
32、梁玉萍〔执行主编〕、张晴、吴蓉参与编写了《2018走进智慧语文的殿堂—高考语基早晚训练〔下册〕浙江专版》—天津科学技术出版社2016年10月第1版。
33、梁玉萍参与编写《语基2017高考专刊强化训练—浙江专版》。
34、朱彩霞撰写的《“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”是互文吗？》在2017年宁波市初中语文学科论文评选中获二等奖。
35、冯亚红撰写的《轴对称在求最值中的应用》发表在《中学生数学》2017年4月下。
36、冯亚红撰写的《压轴题中的等腰三角形》发表在《中学生数学》2017年5月下。
37、朱妍蓉撰写的《基于认识模型建构的电解池复习教学》在2017年浙江省化学会化学教学论文评比中荣获三等奖。
38、陈磊撰写的《妙解一道函数有界性问题》在2017年宁波市城区高中数学论文评比中荣获二等奖。
39、2017年宁波市体育论文评比获奖情况：
二等奖于波《2016年宁波市一般高中学生体质健康抽测数据统计分析研究》
三等奖柯依萍《“以练代教”模式下足球运球技术的提高与运用》
40、蔡斌峰撰写的《思“路”?探“路”?领“路”——对课堂教学模式的探究与思考》获2017年宁波市“读书与成长”征文三等奖。
41、周超艳撰写的《前后转化，左右夹逼—从不等到相等的结题策略》在2017年宁波市高中数学教学论文评比中荣获三等奖。
42、周超艳撰写的《例说导数零点“不可求”的解题策略》发表在《中学教研〔数学〕》2017年第6期。
43、吴蓉撰写的教师随笔《逃离》发表在《青涩年华-以后作家丛书》2017年7月。
44、吴蓉撰写的教师随笔《逝去》发表在《梦想起跑线-以后作家丛书》2017年8月。
45、吴蓉撰写的教师随笔《换个方式听世界》发表在《枫林夕照-以后作家丛书》2017年7月。
46、许娜芳参与编写以后出版社出版的《2018年浙江高考题型-语言文字运用》部分章节工作。
47、许娜芳参与编写以后出版社出版的《2017年浙江新高考模拟学业水平考试仿真预测-语文》部分章节工作。
48、许娜芳参与编写新疆青少年出版社出版的《2018年浙江新高考模拟-精编20套语文》部分章节工作。
49、许娜芳参与编写以后出版社出版的《2017浙江高考模拟语文考试说明标准卷》部分章节工作。
50、林力撰写的《探究小学数学教学中学具的有效应用》在宁波市2017年小学学具应用研究优秀论文评比中荣获二等奖。
51、毛瑞珍撰写的案例《留一些“后果”让孩子承担》获区2016中小学德育论
文、案例评选二等奖，并在区《师爱无痕》案例集上发表。
52、毛瑞珍撰写的论文《查找科普说明文中的语文味》在《宁波教育科研》2017年第1期上发表。
53、毛瑞珍撰写的论文《以“语为点，以图为径”——浅谈图文交融的语用训练在第一学段的运用》发表于《小学教学参考》2016年34期。
54、张志祥撰写的《生物校外拓展实验对高中生核心素养的培养与实践》获2016学年宁波市生物教学论文评比一等奖。
55、雷迎春撰写的《促进学生进展的综合素质评价探究》获2017年市教学评价论文评选二等奖。
56、柯依萍撰写的《“以练代教”模式下足球运用技术的提高与运用》在2017年江北区中小学学科教学论文评比中荣获一等奖。
57、江在山撰写的《高中生汉语口语交际能力提升的实践与思考》发表在《现代语文》2017年八月。
58、励易哲撰写的《浅论虚拟情境在八年级历史与社会课中的应用》在2017年江北区中小学学科论文评比中荣获三等奖。
59、汤楚楚撰写的论文《敢于提问，善于思考》在2017年江北区中小学学科教学论文评比中荣获一等奖。
60、梁玉萍撰写的《风流不以花为主，多情管定烟和雨—我的课题研究故事》发表在《散文百家-新语文活页》2017年第8期。
2019年高校教师年度考核总结
2019年高校教师年度考核总结 坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评，下面的是分享的与高校教师年度考核总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生! 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，
鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂
2019年教师年度教学工作总结个人
2019年教师年度教学工作总结个人 教师是新的教育思想、方法、措施的最终贯彻者和执行者，是影响中学教育诸因素中最主要的因素。本文是为大家整理的教师年度教学工作总结个人，仅供参考。 教师年度教学工作总结个人篇一： 一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下： 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
小学教师年度工作总结2019
编号：_____ 小学教师年度工作总结2018 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
小学教师年度工作总结2018 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新， 第 2 页共 5 页
高校教师年度考核个人总结
高校教师年度考核个人总结 现将本年度的工作情况总结如下： 一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评；特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。 本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作；完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作；参加了****比赛，获得三等奖；积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项；本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。 本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。 当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习；另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。 总结二：高校教师工作考核总结 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老
2019小学教师个人年度工作总结
2019小学教师个人年度工作总结 2019小学教师个人年度工作总结 2020-01-12 2019小学教师个人年度工作总结（一）弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年x月，被评为“xx市优秀教育工作者”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教学思路，新的教学模式。平时认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教” 的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。本学期，曾三次承担公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级比赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读氛围逐步形成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。本学期，xx 同学“敬老爱老”征文获xx市一等奖。今年，我还担任了xx日报的小工作，平时积极配合报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并及时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小习作共计18篇发表于《xx 日报》教育周刊。 教书必须先育人，工作至今，我一直担任班主任工作，深知德育工作的重要。因
最新6月小学教师工作总结
6月小学教师工作总结 时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。 反思：在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教
学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。 4、认真考核：按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。 反思：在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。 5、课后反思：本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。 总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐
2020高校教师年度考核个人总结
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-014805 2020高校教师年度考核个人总Personal summary of 2020 annual assessment of University
2020高校教师年度考核个人总结 这是我成为一名教师的第x个年头，无论是哪一年，我在工作上一直都是兢兢业业，尽职尽责的，从未出现过任何影响学校或是学生的事情出现，我在教学上面也通过自己的努力有了更好的适合自己也对学生来说比较好的教学方式。在工作上，我也保持自己的职业素养，谨慎认真的去完成自己的每一项工作，做好一名教师所应要有的样子，严格的按照学校的要求和规矩去工作，在教育上面，对学生严厉，也对自己要求严格。这么多年的教学也让我得到了不少的收获，我也得到了一定的成长，工作也完成的非常的顺利，现在我也对自己这一年的工作作出一个具体细致的总结。 这一年的时间里，我还是和往常一样，按时的完成自己的教学任务，保证学生们在学校可以学到更多的知识，但是在这一年的时间里，我也开始慢慢的改变自己的教学方式，时代在进步，学生们所处的年代和环境都一年不同一年，所以我的教学方法也需要得到一定的改善，所以从这一年刚开始的时候，我就开始着重于教学方式的改变，我从自己从事教育行业开始，我就懂得自己因材施教的重要，所以我也从了解自己的学生开始，只有当我足够的了解和熟悉他们，我才可以更好的知道他们更适合怎样的教学方式，自己才可以更好的去教好他们，在教
学工作上，我严格的按照学校所规定的教学流程和进度去教学，在学习之后的时间，我也会告诫我的学生更多的人生搭理，让他们在校园里面打好一定的基础，为自己之后的工作和生活打好预防针，也更加的激励他们前进和努力，为自己的人生和未来拼搏。 在自己的个人成长方面，我努力的做好自己的工作，通过和同事之间的交流以及自己的反思，找出自己在工作上的缺陷，并且及时的完善，我也会学习更好的好的教学方式，更好的成长自己，我也知道自己作为一名教师，也不能一直停留在原地，现在这个社会是需要我们不断的前进和努力的，所以我也很注重自己教学方式的成长，更是在专业知识方面，我也会通过阅读各种书籍去学习更多的知识，带给学生们更好的教育。 我这一年的工作也一直都在进步，要想成为一名好的教师，更好的教育一群学生，首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升，所以无论是现在还是未来，我都会努力的成为一名好教师，时刻注意自己的言行举止，对自己的工作进行一定的反思，更好的完善自己的教学，做到为学生考虑和着想。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
2019小学教师期末教学工作总结
2019小学教师期末教学工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 清晨，我和阳光一同走进教室三十多双眼睛凝视着我，眼里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我的苗圃。每天，我将爱的雨露洒在这块地方，以无比艰辛的努力和充满智慧的劳动，用爱心去打动每位学生，让他们在我的呵护下茁壮成长。本学期在校领导的正确领导下，我又圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，道德品质修养好坏直接影响到孩子，因此，学校党支部组织的政治学习活动很重要，在学习中我了解了我们国家的大好形式，祖国的宏伟目标，及xx大的精神，使我的政治素质有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习xx大精神，做到精心施教，依法执教，把自己的全部所知都教给学生。
在日常的工作中我能够做到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的，这是一项艰巨的工作，需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中，我还能够做到与各位老师和睦相处，团结协作，尊重每一位教师，虚心向其他教师请教、学习，并能积极、诚恳的帮助他人，团结友善为学校的发展贡献自己的力量。 在工作中，自己始终不忘是一名共产党员，时刻以党的标准来严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面，起党员的先锋模范作用。同时，自己能认真履行党员的义务，自觉接受党组织的教育、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。我是一名共产党员，也是一名光荣的人民教师。工作中，不但能认真履行党员义务，也认真尽教师的职责。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。 二、教育教学工作方面 本学期在校领导的带领下，继续探索“小班化”教育的实验研究，努力培养学生动手又动脑，敢说敢创造的教学理念。在不断学习，不断探索中，我的理论
小学教师4月工作总结(新版)
小学教师4月工作总结(新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
小学教师4月工作总结(新版) 说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 从事教育并非一项简单的工作。以下《小学教师4月工作总结》由工作总结教师工作总结网频道为您提供，希望对您写工作总结有所帮助! 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮
助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方
高校教师考核个人总结精选
高校教师年度考核个人总结3000字 一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟 要做好学校教学工作，做一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论，特别是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国*的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。 二、刻苦学习，提高自己的教学业务能力 我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年，认真学习，努力实践，掌握了财会专业教学工作必备的基础理论知识，具有财会专业教学工作的岗位能力和技能。我在学习上除了学习党的理论知识外，重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务知识技能，做到既巩固已有的财会专业教学知识，又特别注重学习当今最新的财会专业教学前沿知识。由于自己平时注重学习，切实提高了自身教学业务素质，因而在具体实际工作中，我基本能做好自己的财会专业教学工作，没有出现差错，取得较好成绩。 三、积极努力，圆满完成教学任务 我在学校从事财会专业教学工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对财会专业知识有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践教学技能。我充分认识到：教育、教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教育教学工作既有规律性，更有极大的伸缩性，因为其工作效果和追求的境界是永无止境的，为此，我始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新知识;勤奋课堂教学，勤奋教学工作，认真备课，认真批改作业;通过勤奋，切实提高课堂教学质量。 我深刻知道：我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作，作为教师，不仅仅要教给学生财会知识，更重要的是要培养学生的综合素质，能够适应将来从事财务会计工作的需要。所以，我着重提高学生四方面素质：一是政治素质。要严格遵守《中华人民共和国宪法》及各项法律、法规;有良好的职业道德和敬业精神，模范地执行《会计法》，廉洁奉公，忠于职守，严格执行财政、财会制度，遵守财经纪律，立志献身财会事业，竭诚为社会主义现代化建设服务。二是知识素质。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的需要，参与现代化财务管理，要熟悉国家的财政、财务法规，掌握财会专业知识和相关知识，专业知识包括：预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等;相关专业知识
2019年个人工作总结高校教师
个人工作总结高校教师 工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到出guo瞧瞧吧，下面是工作总结网的和大家分享的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏(Ctrl+D 即可)。下面是一篇个人工作总结范文。 非常荣幸来到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
(1)课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为
2019小学教师安全工作总结(四篇)
方案计划参考范本 2019小学教师安全工作总结(四篇)目录： 2019小学教师安全工作总结一 2019小学教师工作总结二 2019小学教师师德师风个人总结三 2019小学教师师德师风个人总结3篇四 - 1 -
一、培养学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培养学生遵守纪律习惯 我们班级有许多插班生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。 三、培养学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访50人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。 在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
小学数学教师三月工作总结
小学数学教师三月工作总结 小学数学教师三月工作总结(一) 新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。 思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。在本月教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。 小学数学教师三月工作总结(二) 三月结束了，现对三月数学教学工作做一个总结。 一、思想方面 作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也十分重要。但没有高度的职责心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪的优秀教师。 二、教育教学方面
2019年最新高校教师年度考核个人总结
2019年最新高校教师年度考核个人总结 为总结经验，反省自身不足，提高自己的水平，在年底都会进行考核，下面是搜集整理的最新高校教师年度考核个人总结范文，欢迎阅读，供大家参考。 现将本年度的工作情况总结如下： 一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。 本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完
成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程 实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了**** 篇论文，其中***篇发表在核心期刊。 本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理 工作。 当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教 学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积 极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、
2019年教师简单的个人工作总结
教师简单的个人工作总结 教师工作辛苦，但是也要经常性的进行自我总结。下面是为大家整理的教师简单的个人工作总结范文，欢迎阅读和参考。 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。 一.工作能力方面 1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。 2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。 3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二.业务学习方面 1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构， 2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。 4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。 5.认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。 6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。 三.个人素质方面 1.不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2018-2019年度小学教师工作总结
编号：_____ 2018-2019年度小学教师工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
2018-2019年度小学教师工作总结 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 第 2 页共 5 页
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖， 第 3 页共 5 页
小学教师月份工作总结
小学教师月份工作总结 小学教师月份工作总结一九月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。 一、九月份主要完成的工作：1、根据领导的安排，起草印发了研究性学习教研组文件，做好教学工作计划；2、在综合实践活动网上建立了自己的博客；3、准备并参加了开题会议；4、参与课题组其他工作。 二、九月份参加课题工作感受：对课题组来说，九月份是个特殊月份，在黄校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员，我感到神圣与自豪，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候，我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。领导不说，基本不做；领导再催，勉强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值？我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句，发给各位，一来敬请帮助监督，二来也是自我督促。 小学教师月份工作总结二为进一步增强各施工单
位的安全生产意识，加大对新入员工的培训工作，以提高从业人员的自我保护能力为前提，重点做到“安全生产、文明生产”。要求各施工单位在保证完成月任务量的同时，做好班前班后、岗前培训工作，由于施工队人员流动性较大，生产安全科及时组织新入员工进行安全教育培训，本月由生产安全科深入到各施工队现场，对矿属各施工单位进行安全教育培训6次，累计教育培训118人次，并对施工队新入员工29人进行了安全教育培训，发放安全教育试卷29份，经培训考试合格，由安全环保科和施工单位双方负责人签字同意后，现29人已上岗作业。从而提高从业人员的安全意识和技能，进一步推动矿区安全和谐发展。 加大对全公司和各施工单位特种作业人员的安全管理知识、安全 操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育。本月接县治安股通知，重点开展了涉爆安全员、库管人员取证、爆破作业人员职业技能培训，督促施工单位20人参加特种工培训办证，组织矿部涉爆安全员、库管员4人参加办证、检证，做到持证上岗率达100%。 本月重点对县安监局下发的《关于开展非媒矿山企业和冶金企业安全生产专项检查的通知》进行认真落实整改，在检查中我们加强对提升系统、安全出口、机械通风设施、机电设备的检查，在做好重点防控的同时，发现隐患及时整改，
高校教师年度考核个人总结
高校教师年度考核个人总结 高校教师年度考核个人总结(一) 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工
作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学