sci论文写作经验和技巧心得
sci论文写作经验和技巧心得
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毕业论文是求学以来所撰写的结构最复杂、篇幅最长的文章,论文写作过程是复杂的系统工程。下面是为大家精心推荐的sci论文写作经验和技巧心得，希望能够对您有所帮助。
一、SCI论文写作经验
要写好文章，思路创新性和数据可靠性是两个基本条件。思路创新有两种方法：(1) 如果你个人在某领域进行了多年，你觉得某些问题解决的关键应该在于某个方面的深入研究，如果很少有人注意此方面研究而你首先开始，那你的文章就创新。这种方法创新的前提是，你在该领域有多年研究;否则很有可能失败。因为你认为创新的东西可能是人家已经做过的(只是研究失败，所以没有报道)，或者你的思路本身就是错误的。(2) 二次创新。例如最近三年有不同作者发了两篇文章，一篇报道因素A对提高玉米抗逆性有很大影响，第二篇报道因素B对小麦抗逆性有很大影响。那么你就可以参考以上两法，研究因素A和因素B对水稻抗逆性的影响。这样做出来的文章一般也能发在和以上两篇文章档次差不多的杂志。要保证
数据的可靠，首先你要选用你的领域中普遍采用的方法，可以找几篇和你的研究类似的SCI文章，参考他们的研究方法。
试验结束后，立即进行总结数据，写文章，主要步骤可参考：
A.Result部分。将所有的试验结果成图和表，尽力挖掘图和表中的信息，越多越好。在这个过程中尽可能和不同的研究人员探讨你的试验结果，因为不同的人对同一张表和图有不同的看法。这样会给你写文章提供很好的思路。
B.分析完图表后，寻找你这个试验结果的Key point，一定要保证这个Key point具有较大的新意，或者说一个到这个Key point 有一种振奋人心的感觉。然后从所有图表中找出能够论证你这个Key point 的图和表。合理安排你的图和表，如果可能的话尽可能用图。
C.Result以后是Discussion(一篇文章的精华)，可以将discussion分为若干段落，可以是并列关系或者递进关系。但要保证每一段都有一个主题，即每一段讨论一个主要话题。而且每一段中要说明以下几点：(1)你的研究结果说明什么?有什么意义?(2)你的研究结果和别人的类似研究有什么异同?如果不同，可以讨论一些产生差异的可能原因?(3)如果你在研究结果中出现非常新的东西，
用以前别人的理论很难解释，那么你可以提出你的假设理论来解释试验中非常新的东西，一定要做到能自圆其说。在Discussion的最后要总结一下，告诉别人你这个研究的几个主要结果。
D.Materials & Methods：你在试验中得到的数据，都要写出相应方法。写试验方法要尽可能详细，保证别人看了Materials and Methods 后能够参考你的方法进行相关研究。看一下你可能要投的刊物中的Materials and Methods是怎么写的，你可以参考。
E.Introduction：简介你这个研究领域的意义;介绍该研究领域的一些人所做的工作，指出它们存在的问题;说明你为什么要做这个试验;可在introduction 中提出你的hypothesis。
F.Reference：最好引用原始文献，不要二次引用;注意文献编排格式，与你要投的刊物要一致;不要漏和多 ___。Acknowledge：帮助过你做试验，写文章的人;提供资金项目。Title要说明你的研究内容，要有一定吸引力;Abstract包括研究目的，主要研究结果，得出什么重要的结论。
G.写好以后，最好找个搞相关研究的美国或者英国的科学家看一下，改一下英文，就可投出了。
优秀论文的要素：1、正确选题;2、合适的切入点;3、简洁明了;4、说清自己的贡献;
5、可靠的/可重现的结果;
6、可重复的过程;
7、好的文章结构和逻辑流程;
8、精选的 ___
优秀论文的误区：
1、Idea越多越好;
2、一味追求革命性的，突破性的成果;
3、数学、理论和公式越复杂越好——显示自己的聪明;
4、追求最好，史无前例;
5、显示权威性，引文中大量引用自己的论文。
写文章的条件：
1、与研究工作相关，确实有了好的想法，不是为了写而写;
2、取得了有价值的成果，对学术界有贡献;
3、实验成熟，经得起检验;
4、已经需要记录下来和其他人分享
写论文的要点：
1、写出3~4层的纲要反复修改多次。
2、从Introduction开写，回顾已有的工作。
3、要声明文章结构，不要直接进入细节。
4、声明工作的动机和基本原理，提出潜在的问题，自己进行回答。
5、讲明自己工作与前人的不同，说明自己的贡献及其实际应用前景。
6、最后写Summary和Abstract，反复斟酌后确定标题。
Reviewer Check List:
1、论文是否提出了一个新的问题或者给出了已有问题的一个新的解决方案。
2、论文的主要结果是什么?
3、实验结果是否充分?
4、论文技术含量如何?
5、论文是否对所提出的技术/结果的有效性和局限性进行了评价?
6、论文写作是否清晰，从而令本行业内多数研究人员可读?
7、论文是否适当地引用和介绍了与之相关的历史文献?
8、论文是否应该给予嘉奖?
IEEE Transactions on CSVT Review form:
1、在多大的程度上满足本期刊读者的兴趣?
2、论文所使用的方法的评价?
3、结果是否具有新颖性?
4、主要结果是否正确?
5、论述是否清晰?
6、是否具有一致性(前/后，论述/结果)?
7、引文是否充足?
8、Reviewer ___：(Aept / Aept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal)。
我国生活研究述评
网络生活对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。xx年胡颖群在《宿州教育学院学报》第3期上发表的《新传媒网络对大学生生活的影响及对策》是国内较早的关于网络对大学生生活产生影响的研究论文。自xx年起，这方面研究的文献量分布很不均匀，但总体呈逐年上升趋势，尤以xx年后为甚。从目前已发表的文章来看，国内外关于大学生网络生活方式的研究基本分为理论思辨的定性研究和实证调查的定量研究两种取向，两种取向中以实
证研究居多。从已有的关于大学生网络生活状况研究的文献来看，学者们的研究主要聚焦于三个方面。
一、对大学生网络生活现状的调查研究
从xx年起，中国学者们分别对不同地区、不同学校、不同年级的大学生网络生活状况进行了调查研究。主要的调查有：胡颖群(xx)、王莉等(xx)、张维峰等(xx)、梁祝平(xx)、万晓玲(xx)、赵丽央等(xx)、唐艳香(xx)、宋志英(xx)、童麦(xx)、冯晓明(xx)、范松仁(xx)、翁妮尔(xx)、周洪亮(xx)等。调查对象从最初的师范类、高职院校扩展到非师范类、综合性大学的在校大学生。
国内较早启动的是xx年胡颖群组织的大学生上网情况的调查活动。本次调查以江苏苏南地区某所普通高等院校本科师范类学校的大学生为对象。调查结果显示：学校、学生对网络的重视程度不够，从没有上网人数过半，随着年级增高上网人数的比例在增加。xx年王莉等对沈阳师大高等职业技术学院全体学生的网络生活进行了调查。调查结果是：学生的网络行为相当普遍，学生使用网络信息的目的多元化且有一定的辨认能力，但也存在问题，其中网恋、心理健康问题尤为突出。xx年宋志英着重从上网的动机和意向等方面对大学生网络生活情况进行调研后发现：绝大多数学生上网是有节制的，把上网时间控制在4小时内的学生比例为65.4%，网上交
友成为一种发展方向;宋志英明确提出：网络的发展对大学生的休闲、交友、学习以及思维方式、人生观等方面都有深远影响，高校德育工作者要充分认识网络的特点，努力探索网络时代高校德育的新途径。基于同样的研究目的，赵丽央等对温州大学的部分学生进行问卷调查，分析当代大学生网络生活的实际情况与需求，探索网络对大学生的利弊。调查结果分析：大学生利用网络促进学业的能力还有待加强，90%以上的学生喜欢在网上交友，网络游戏是大学生最容易沉迷的网络行为。
xx年1月上海大学宣布，该校有多名学生因沉溺网络游戏，多门学科成绩不及格被退学，进一步引起学者对大学生网络生活状况和网络负面影响的关注。xx年5月万晓玲采用随机抽样的方法，从上网频率、方式、活动内容等方面在上海大学进行相关调查，并进行了性别和年级差异性描述和分析。与此同时，网络环境下大学生的心理健康问题也成为一个迫切需要解决的课题。学者梁祝平对高校大学生有关网络心理进行了调查和分析后认为：如何有效地把心理健康与网络问题结合起来，维护大学生健康的网络心理，已成为大学生心理健康问题研究的一个焦点。
张维峰等以河北省部分高校在校大学生为研究对象，本次调查共发放问卷1800份，收回问卷1547份，首次以较大的样本对不同学校、专业、年级大学生的网络生活情况进行调查。唐艳香、范松
仁等进一步在实证调查的基础上理性分析大学生网络生活的特点和成因，认为网络虚拟性为大学生道德秩序失范提供条件从而凸显问题。高校周边“网吧聚集”现象引发了学者的重视与思考，xx年冯晓明以河北某高校为例重点分析了大学生校外网络生活特点和成因。
随着网络信息技术的高速发展，国内高校开始大力发展自身网络建设。通过网络中心的建设和社会宿舍网络的铺设，网络与大学生的关系也越来越密切。xx年周洪亮等对重庆部分高校的调查结果表明：互联网已成为大学生学习生活中不可或缺的重要组成部分，每天上网的学生占31.3%，上网的活动主要集中在交友聊天、查找资料、娱乐消遣等。翁妮尔对浙江海洋学院学生进行了抽样调查，经统计分析：大学生缺乏对网络使用的控制、“网络情结”严重和盲目利用网络资源是大学生网络生活中突出的问题。
比较xx年高校大学生网络生活的调查结果，我们可得出结论：学校对网络的重视程度显著提高并积极推进校园网络建设，大学生网络生活中的问题日益凸显。因此，高校应寻求多种途径，帮助大学生提高网络素质，使他们对网络的理性认识由认识层面向更为深入的行为层面转化。
1.网络对大学生生活的影响
袁晓艳通过对广东某民办院校部分新生的网络使用情况调查，分析了网络使用对大学新生生活习惯造成的不良影响，如很少参加户外活动锻炼身体、经常晚睡等。经莉莉等从利与弊两方面分析网络对大学生生活的影响。有利的方面有：为学生提供了求知的新渠道、为大学生了解社会打开了窗口等。不利的方面有：不良信息毒害大学生的“三观”、虚拟空间导致人际关系淡漠、网络成瘾症将会引发各种心理问题等。
2.大学生网络生活中的道德、法律问题研究
Nor·Shahriza等探讨了大学生网络道德与五大人格模型的相关性。我国学者高贵军等认为：网络的虚拟性等特点使许多大学生疏于自律而导致网络道德失范，大学生网络生活中的道德问题有：道德意识弱化、道德情感淡漠、道德人格分裂、道德行为失范等，并分析了大学生道德问题产生的原因。金连钧则认为：“慎独”精神内涵与大学生网络主体性和道德要求有着内在统一性，提出大学生在网络生活中培养“慎独”精神的途径。邢建军分析：由网络生存方式带来的大学生“信任危机”与道德信仰在心理结构中的认知因素是冲突的;由网络生活方式导致的大学生的情感冷漠、飘浮与道
德信仰在心理结构中的情感因素是冲突的。基于此，刑建军认为网络生活方式是造成当代大学生道德 ___的重要原因之一。范秀文以多个现实案例分析指出：大学生在网络生活中可能会扮演双重角色，既可能成为网络犯罪的受害者，也可能成为网络犯罪的实施者。
3.大学生网络依赖、网络成瘾的相关性研究
Abdul Karim等对澳大利亚地方院校225名不同学院的大学生的调研中探讨网络依赖与心理成熟度的相关性。xx年华中师范大学的刘本荣进行大学生的人际关系困扰程度与网络依赖行为的相关研究。梅松丽等探讨了大学生网络成瘾的生活事件及其对社会适应的影响。这些相关性的研究为旨在提高大学生网络素质的策略性探索开拓了视野。
三、提高大学生网络素质的策略性研究
如何发挥网络对大学生的积极作用，始终是学者们关注与尝试解决的问题。通过胡颖群(xx)组织的对大学生上网情况进行的调查发现：22.3%学生曾在网吧浏览过不健康网页，但总体上学校、学生对网络的重视程度不够，没有或偶尔
上网人数过半。胡颖群指出：高校应为大学生上网创造更好的条件，并积极加以引导，向大学生提供丰富多彩的校园文化生活，促进他们全面发展。
随着对网络建设的重视，高校逐渐成为全社会信息化程度最高、综合信息量最大的团体，学者们开始关注网络发展给高校德育工作带来的挑战并积极寻求对策。王莉等(xx)提出：要打破过去那种封闭、被动、信息滞后的德育环境，利用网络技术打造出一种开放式、能动式、丰富的德育空间。网络不仅是一种工具，更是一种文化和氛围。德育工作可以借助这种文化和氛围发挥潜移默化的作用，从而克服传统德育教育中浅露、直白的弊端，取得更大实效。常松(xx)则进一步从网络文化角度提出，网络环境下高校应有效实施素质教育：重塑网络教育中教师的权威、大力培养适应网络时代的主体、丰富和净化网络资源等，彰显素质关怀，以培养出适合网络时代需要的大学生。
宋志英等认为：高校学生思想政治工作者应当认识到网络给思想政治工作带来的变化，采取有效手段规范大学生网络生活：加强对大学生的道德情操培养、加强对大学生的法律意识教育、在思想政治工作中体现人文关怀、在大学内形成绿色网络环境。针对大学内形成绿色网络环境，林建锋等(xx)则提出对大学生活园区内网络软环境的营建与完善可从以下方面入手：培养大学生正确的网络
观、完善社区网络管理制度、推进共青团学生会工作进社区等。万晓玲(xx)则建议学校要建立一支既具有较高理论水平、熟悉思想政治工作规律，又能有效掌握网络技术的高素质队伍，保证占领校园网络这块重要阵地。高贵军等认为，做好网络德育工作是防止大学生网络道德失范的重要举措。加强大学生网络道德教育有如下途径：充分利用德育教学的主渠道对大学生进行网络应用教育、积极开展“绿色网络”创建工程等。
李书华(xx)强调了高校在引领和规范大学生网络生活的主导作用。他认为，较之家庭，学校德育以其系统性将更有利于科学引领大学生的网络生活，提升大学生“网商”。具体对策有：深入考察学生的网络生活样态、加强对网络生活的指导性和影响力、把握科学引领学生网络生活的关键期。黄娜娜等(xx)则提出大学生网络思想政治教育的生活化模式，即将网络思想政治教育融入大学生网络生活且构建具有可操作性的结构性整体，将网络思想政治教育与大学生网络人际交往、网络学习、网络娱乐、网络购物、网络求职等网络生活结合起来。
随着高校校园网的大力开发与建设，xx年广东多数高校的校园网已连接到学生宿舍，这为大学生上网学习、交流和学校进行相应的引导教育提供了可靠阵地。蔡兴勇认为：各高校应把校园网建成既是大学生获取各类信息的“信息源”，又是过滤和抵制不良信
息的“把关人”，并建议校园网建设和开发的项目应包括：网络道德法规教育专栏、专业学习专栏、专题讨论和辩论专栏、答疑和辅导专栏等。曲佳(xx)通过调查发现大学生心目中理想的网站具备信息丰富、方便快捷、安全可信、创新性强、形式友好等特征，就此提出应着力净化网络环境、提高大学生网络认知能力、搭建基于网络的学术研究平台，并使网络成为关注大学生心理健康、引导树立正确价值观的有效工具。
四、评价与展望
综上可见，我国学术界关于大学生网络生活的研究已扎实展开并颇有见地，所有这些成果已为本课题开展进一步研究提供了宽阔的知识背景和坚实的实证基础。但目前研究中尚存在不足：
1.研究的广度
有关大学生网络生活的调查研究大都是地方性的实证研究，且样本都较小，研究者大都以方便取样为目的，这给研究结果的解释带来一定的局限性。建议开展大范围的大学生网络生活方式的调查，进行跨地区、跨文化的研究，摸清大学生的网络生活状况，有针对性地采取教育措施。另外，如何将网络思想教育纳入素质教育
的体系中，高校大学生网络思想政治教育如何与中学网络素质教育相衔接以实现高效性环境教育等问题都值得研究。
2.研究的深度
总体研究理论深度稍欠缺，理论视野略显单一，如未能与国内外技术科学哲学的研究相衔接。国内研究大多从总体上调查大学生网络生活基本状况，提供一个笼统数字，没有对相关网络行为进行较系统、全面的调查。今后的研究可深化到每一个具体行为的各个方面，会有助于深入了解和分析大学生网上行为、结果等因素，有助于提出切实可行的策略。另外，现有研究者大都采用横向的比较研究，缺乏纵向的对同一研究对象的跟踪调查，研究缺乏深度。建议开展纵向的跟踪调查，用发展和连续性的视角来探索不同时期的相同大学生网络生活变化。
3.研究的方向
今后在积极探讨提高大学生网络素质、规范大学生网络生活的策略进程中应遵循四大原则：第一，多元化原则。应针对不同类型的大学生网络生活方式拟定相应的对策，实现矛盾的普遍性与特殊性的统一。第二，主体性原则。现有文献关于改善大学生网络生活方式的策略性研究大多聚焦于学校层面，鲜有涉及个体层面;关注和
挖掘大学生的自我教育潜能，彰显其主体性，探索改善大学生网络生活方式的自组织途径是今后研究的方向。第三，动态性原则。今后研究中可开展纵向的跟踪调查，用发展和连续性的视角来描绘出一条反映大学生网络生活方式变化的动态曲线，从而为不同时期的适宜指引与教育提供实证依据。第四，系统性原则。大学生网络生活方式的良性塑造是一个系统工程。在遵循四大原则的基础上，还应具体提出大学生良性网络生活方式构建的策略和途径。
《sci论文写作经验和技巧心得》是篇好，主要描述大学生、网络、研究,网络生活,学生、调查,结果、进行，希望网友能有所收获。
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毕业论文写作心得体会范文
毕业论文写作心得体会范文 毕业论文写作心得体会范文一 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么?很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工 作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业 论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，*太苍白了。论文最后是文献，文献资料****太少，缺少精确。有的甚至****我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。
论文写作心得体会
文章千古事，得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。 一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。 二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。 三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，
科技论文写作心得体会(终审稿)
科技论文写作心得体会文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
一：科技论文写作的意义。做为研究生，我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题，更与我们的学术修养息息相关。 首先认识下科技论文写作与发表的意义： 科技论文的写作与发表有以下几个方面的意义。 1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时，往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研；实际上，他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作，科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好，“开拓，研究完成，发表”法拉第的这个科研步骤说的很好，开拓，开拓出一片新的领域，或者只是在某中程度上进行创新，这些都应该是科研的范畴。研究完成了，写作，写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去，才能让后人少做重复性工作，少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。 不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做，因而常常听到他们说：“等课题完了再写吧！”其实，写论文不是为了“交差”、“还帐”，也不只是为了发表；科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是，课题研究的开始就是论文写作的开始，即不要等课题完了才写，而应在课题研究一开始就写，因为思考一个比较复杂的问题，借助于写作效果会更好些。写，就是用文字符号把思考的过程一一记录下来，让它们在纸面上视觉化，便于反复琢磨与推敲，使飘浮、
科技论文写作心得体会
科技论文写作心得体会 科技论文它是科学技术人员在科学实验（或试验）的基础上，对自然科学或工程技术领域里的现象（或问题）进行科学分析、综合和阐述，从而揭示现象（或问题）的本质与规律的科技论文。按照写作目的不同，科技论文可分学术论文和学位论文两类，学术论文是为了在学术会议或学术刊物上发表；学位论文是为了申请相应学位，以表达作者的研究成果，体现作者的科研能力。撰写一篇好的科技论文，在写科技论文之前我们应该做好前期准备工作。 科技论文写作包括论文的前期准备工作和论文的撰写。读者在研读一篇文献时首先关注的是文献的摘要，因此摘要在论文写作中占了很重要的作用，很多学者在任何撰写论文摘要方面作了很多工作【1,2】。一篇论文的引言起着引导读者阅读和理解全文的作用，如何撰写引言也是科技论文的重要组成部分【3】。 科技论文写作的前期准备工作一般包括以下步骤：调研,选题,查资料,制定研究方案,论证,开始实施。 首先对拟开展研究的领域进行全面的调查：了解目前国内外的研究现状；已经解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决；我们可以解决哪些问题，有无价值，等等。 然后在调研的基础上正确选题，选题时我们要考虑如下原则：要注重创新性，社会效益，前沿性，可操作性，要尽可能选择自己熟悉或者感兴趣的题目，要避免与他人重复，同时要考虑自己的人力、财力和物力。 确定选题后，要进一步查阅资料，分析实验或者理论方法，学习相关知识，借鉴别人的思想和方法，形成自己的思想方法并列出具有可操作性的详细研究计划。查找资料时已知作者、杂志名称、卷（年份）、页码，可以从杂志中查找想查阅的文章。也可从杂志作者索引或者主题中查找，通常学术杂志在每一期都按主题和作者列出目录；在年终一期按主题或者作者列出总的目录，可以从中查找相关文献。 科技论文是我们的科学技术研究成果的书面表达形式。其结构包括:1论文标题，2作者及其单位，3内容摘要，4关键词或分类代码，5正文(a引言,b实验描述或者理论描述,c结果与讨论,d结论),6 参考文献. 标题应该尽可能具体一些，题目的大小要根据论文的内容而定，覆盖主要内
论文写作课程心得4篇
论文写作课程心得4篇 一： 在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。 在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。 回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲600年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。 通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。
论文写作心得体会(精选4篇)
论文写作心得体会（精选4篇） 论文写作心得体会一：论文写作心得体会 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。 其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。【论文写作心得体会（精选4篇）】论文写作心得体会（精选4篇）。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。 还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。 总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，
学术论文写作的五点心得体会
学术论文写作的五点心得体会 学术论文写作的五点心得体会 当我们心中积累了不少感想和见解时，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是WTT为大家收集的学术论文写作的五点心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1做学问前先做人 具体怎么做人，做一个受欢迎的人，本人还在不断摸索，但最近经历的一些事，让我深刻体会到，做任何事前都要谨言慎行、谦虚谨慎、尊重他人以及考虑他人的感受。这和学术论文写作一样： 写论文时，引用别人观点时，不能断章取义，要客观地反映前人的研究成果。 写论文时，不能过分夸大自己的研究意义；要借鉴前人学者的观点时，必须引用别人的观点，不然就是抄袭，就是学术不端。
写论文时，无论是用英语，还是汉语。心中都要有读者意识，做到作者责任型（writer-responsible），而不是读者责任型（reader-responsible）。 论文的引言、理论框架、研究方法、结果与讨论、结论都是一脉相承的、互相依存的，而不是单独孤立的。因此，在论文写作中，应该注重逻辑衔接，增强文章的可读性，减少读者的阅读负担。 2大量阅读文献 读文献的目的主要有两个： （1）站在巨人的肩膀上，了解当前研究现状，写论文前常常没思路，或者卡壳的主要原因是文献读得太少。杨绛先生曾经说过，你的问题是想太多，而书读得太少，其实学术研究也是一样的道理。上周末四川外国语大学的王寅教授来我校参加第二届全国英汉对比与翻译研究学科建设高层论坛，王老师就在会上指出，现在很多学者书读得太少，理论没有吃透，就瞎说话，写文章，误人子弟。 （2）找出前人的不足之处。不足之处，可以是研究方法的问题，如语料选取不够科学，不具可比性；也可以是研究视角的问题。 在写论文前，尽可能地将所有要阅读的国内外文献搜集到（主要包括理论框架、研究对象的综述文章、利用理论框架分
科研论文写作的感想与体会
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
论文写作心得体会
在本学期的论文写作学习过程中，老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，为我们即将面对毕业论文写作打下基础。通过论文写作学习，自己开始对论文写作有些心得、想法。在课堂上，我一步步了解到论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于毕业论文的未知状态逐渐变得心中有数。论文选题，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断。课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。对于文献积累，我认为，这也是写好优秀论文的重要阶段。在阅读既有材料的过程中总会发现新的有用的材料，而这些没有在第一次寻找的过程中发现。如果说开始的时候就寻找大量的材料，最终有很多没有用，或者说是低质量的文献，浪费了宝贵的时间。所以，开始寻找文献的时候找几篇高质量的，在阅读过程中继续挖掘与发现新的有价值的好文章，如果开始不加以鉴别会发现将有限的时间花在了一些低质量的文本上面，得不偿失。通过论文写作学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。
论文写作心得体会
论文写作心得体会 篇一 论文写作是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文写作的各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会： 一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选题要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。如我所处的浙江地区，是中小企业比较集中的地区，在身边发生了不少融资难问题，特别是在经济危机影响还没消去的今天，这个问题更加突出，所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们不断地去寻求解决困难的办法，切忌犹豫不定，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。 二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序。例如在本文中从分析事物的一般顺序出发，先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么。由表及里的确定论文的思路。 三、论据要充分。论文论文，重在论证。论文的重点在于解决“为什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨，这样论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。 四、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中要标注出来，这是研究的需要，不能算抄。 论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!
论文写作经验交流会学习体会
论文写作经验交流会学习体会 文章来源 课件w w 5 k J.Om 9 论文写作经验交流会学习体会 2014年12月25日下午第三节，我参加了李倩工作室组织的“论文写作” 的经验交流会活动，交流让我开阔了视野，增长了见闻，增长了智慧。平时我们总是在论文是怎样构思的啊？写论文有什么格式要求，思路是如何出来的呢？特别是专业论文是怎样写的。 交流会上，黄坚强老师把他所获奖的四篇论文的写作方法，论文的构思，素材的收集方法等全与我们无私的进行分享。同时对一直写作的经验作了总结。这些给我指明了道路，让我不再迷失方向。下面，我就把黄老师的经验展示出来，供大家参考学习。 一、撰写论文的必要性 1、自我提升的需要 2、评职称的需要 3、课题研究的需要 二、论文的概念和分类 1、什么是论文
2、论文的分类 三、中小学教师常写的论文种类 1、教学论文 2、教育论文 四、职业教育专业老师常写的论文 1、专业教学论文 2、技师论文 五、分享个人的原创获奖论文 （一）、G6132A车床安全控制改造 摘要 关键词 前言 1、问题的提出和成因 2、问题的分析与改造目标 3、改造步骤 4、使用方法 5、可靠性分析和成本分析 6、本改造产生的经济效益 7、结束语 8、致谢 9、参考文献 （二）、浅谈《极限配合》教学中如何培养和激发学习动机
（三）、量规的拓展应用 （四）、《AutoAD应用》拓展实践应用探索与实践 六、写专业论文的一点个人心得 七、分组讨论 1、在写专业论文时遇到什么困难？ 2、对“宁要原创主义的草，不要抄袭主义的苗”这句话有什么见解？ 为了更能了解大家的困惑，帮助有需要的同事，黄老师让各科组分组进行讨论并得出结论，我代表汽修组在讲台上针对“写论文遇到了什么困难”和“对原创的见解” 两个问题代表科组提出了几点疑问。主持人李倩都作了点评和答疑。 我认为论文写作是自身在教学过程中的一个提高和经验总结，每一篇论文都可以与外界进行一个精神上或技术上的一个交流与分享。相信在通过这次交流活动后我的论文写作水平会得到质的提升。希望以后多点举办这样的交流活动，帮助大家一起提升。 文章来源 课件w w 5 k J.Om 9
《研究方法与论文写作》课程学习心得
《研究方法与论文写作》课程学习心得 为期九周的“研究方法与论文写作”课程即将结束，在这个过程中，我算是坚持下来的。虽然我不知道自己正在掌握的或者说正在消化的东西有多少，但是我确定自己多少还是有所收获的。 大二的时候，第一次上季老师的课程，觉得非常有趣，至少不是照本宣科的。不喜欢课件满满都是字的，都是书本原封不动的照搬照抄。很枯燥很乏味，所以上季老师的课都比较感兴趣，就是因为不会催眠。这个学期的课程有所不同吧，老师讲的也都是理论，所以少了很多幽默风趣的，或者令人深思，研究的故事。这个课程中，我才正在知道很多关于论文写作的基本知识，例如，毕业论文的格式，组成部分，写作的注意事项等等。下面是我通过课程和搜索资料整理出来的一些关于论文写作的注意事项。 毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 都说选好课题是毕业论文成功的一半，选择课题，首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。同时，要根据自己的能力选择切实可行的课题。要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥
论文写作心得体会与感悟技巧
论文写作心得体会 文章千古事，得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程， 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。 其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。 还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
精品-课程论文心得体会
课程论文心得体会 课程论文心得体会 从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的课程论文心得体会，希望能够帮助到大家。 刚开始系统的学习写论文，有很多东西还是似懂非懂，对怎样写好一篇论文还是没有把握。看了一些书和期刊，越看越觉得自己茫然。选修了这门课，金老师和吴老师向我们传授了对科研和论文写作的一些方法、感悟和他们研究经历，为我们对研究的认识开启了一扇天窗。他们的介绍一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃我们对学术研究的兴趣；二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来大学的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。 我们了解到其实研究的题目或方向来源于我们平时学习生活中思维思考的积累沉淀，只有勤于思考，善于联系实际，我们的大脑才能迸发出灵感。如果能做到这点，论文写作就不是一件困难的事。只需在平时的学习、工作中多学习，多观察，多记忆，多从实际生活中去体验、感悟。 就我个人来看，《毕业论文写作》课的确给我不少的启发。回顾先前看过的实验论文，再参照老师提供的范本，才猛然发现这其中的差距。“学然后知不足”，通过听课，明白差
距在哪，下决心要在这方面好好补补功课。之前做过一些创新实验，对什么是学术研究有了一点了解。比如我在大三的时候，做了这一实验时，在做这个实验之前，需要查找大量的资料，并对它们进行概括整理归纳， 这一过程本身就是很好的训练。 通过听老师的讲解以及自己对这一课程的领悟，我对论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。一有新发现，就立即记下来。课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。 对于选题有些人认为应选择现实关系紧密一些的问题，那些自己比较熟悉和有较多体会的问题或新颖的论题。有或者选那些社会上或学术界争论较多、亟待解决而自己又有一定认识的问题选那些自己积累资料较多，而且具有一定见解的问题以及那些与本学科建设关系密切的问题。这些问题对我们而言可能是新问题，也可能是老问题，可能是大问题，也可能是小问题。对于新问题，前人研究的成果很少，没有什么学术资料可供借鉴，需要我们开拓自己的思路，展开自己的联想，在这方面的研究，但也比较容易出成果。对于老问题，前人研究很多，积攒的学术成果也非常多，却不意味着没有什么问题可供研究。因为这诸多的'标准不能全部都体现在一篇论文中。学 习了论文提纲的大致写法以后，认识到提纲对于写出一篇好论文的重要性。提纲在整体上体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。因提纲应当是深思熟虑的结果，它体现了审慎的理性。
毕业论文写作的几点心得
同学们好： 我是你们的学友，这个学期已经的一些体会，和大家分享一下毕业论首先，我们来打个比方，我们写复稿、定稿、文字答辩和现场(--------设想：你恋爱谈了N 多年，就进入到这个谈婚论嫁的阶段，写论想后面要有一个属于自己的家了，Let’s Begin ………… 一、选题(关键性★★★★☆盘？还是在郊区的楼盘？这个就得看既要考虑自己学习的专业课程，又要写作素材(例如：论文通常要一些行业容易地取得)，这将决定你后面论文写二、定题(关键性★★★★★选一套自己心仪的房子，难免需要七们的论文导师。现在你要告诉亲友团时候曾经千交代、万叮嘱：不要直接就是你要告诉亲友团：我要8幢为你不是马云，没这个实例盘下整个选房不是一次性能够成功的，亲房率太低，等等！因此你不得不根据你修改题目，我想，一方面我们自己想而知了，另一方面，可能导师还会生往那个方向去写，这样论文写作建议：听老师的，题目要尽量选小点，这样装修布置的时候有更多的看不出你的房子有什么特色。例如，你要写的东西很多，如果面面俱到来在短短几个月内写好这个题目，是善----以****银行为例》，这个题目就会更加有血有肉。 期已经进入了毕业论文写作阶段，下面结合我自己毕业论文的写作心得： 我们写论文就好比购买房子，写论文有选题、定题视频)答辩几个具体的阶段，我们来对比一下，也许多年，双方都想要结婚了，结婚至少得有婚房吧？，写论文和置办婚房一样，逃不过、躲不掉了，没事你就偷着乐吧！好了，置办婚房也不是★☆)：类似于我们要选择买哪个楼盘的房子？是在就得看你口袋里的money 了，你得量力而行。因此，又要考虑自己是否能够花最少的精力、尽量多地些行业数据、规定性的文件、业内的研究成果等等论文写作是否顺利的关键。 ★★)：选题方向决定了，就等于我们选择好了楼盘需要七大姑八大姨组成的亲友团来参谋参谋，这个亲友团，具体想买哪套房子？----这就是定题要直接把选题方向作为论文的题目。其实，按照我8单元808这套房， 而不是说：我要买阳光城、下整个楼盘，即使你有马云的实力，相信你也没这的，亲友团会给你建议：最好买底层、最好中间套不根据建议，修改你的最终目标(论文题目)。我们定们自己拟的题目可能确实不太合适，题目不合，师还会考虑到他自身的条件，他在那些方面比较擅写作过程就会相对比较顺利，而且拿到好成绩的可尽量选得小一点，要小题大做。因为我们经实力更多的money 去干别的事情，如果房子大了，你会例如，你的题目是《论商业银行经营与管理俱到来写，其实可以写成一本几十万字的书，但是如果把题目范围缩小，改成《浅论商行个题目写起来就方便多了，取得数据、资料也比较容我自己在平时工作中写作、定题、开题报告、初稿、也许流程会更加清楚： ？学习进入到撰写论文， 的，所以大家不要怕，想也不是件轻松的事情，那 ？是在城区核心地块的楼 。因此选题时千万要慎重，量多地采集到一些必要的果等等，你是否能够比较了楼盘，要在这个楼盘里 ，这个亲友团的头就是我。老师在论文辅导的按照我们买房的例子来说，光城、我要买月亮城！因也没这么傻 ！ 中间套、不要买高层，得我们定题也一样，导师给合适，写出来的论文就可比较擅长，他就会引导学的可能性就大大增加！ 济实力有限，宁可房子买，你会手忙脚乱，到最后》，这个题目就太大了，，我们本科水平还不至于业银行内控管理制度的完比较容易，写出来的论文
学术论文写作的心得体会
学术论文写作的心得体会 下面是XX的XX为你整理的，希望对你有用。 作为科技期刊发表的论文，其基本要素应包括：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。引言、正文、结论、致谢性别籍贯，职称，学位及主要从事什么研究.便于让读者更详细地了解论文责任人。 摘要 文摘是现代科技论文的必要附加部分，它的详略程度取决于文献内容。文摘写作中，其四要素——目的、方法、结果、结论可根据文摘类型有所侧重。通常中文文摘以不超过400字为宜，纯指示性文摘应控制在200字上下。外文文摘不超过250个实词。文摘中要用第三人称，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。这是绝大多数作者要注意的地方。 正文与正文中图和表中英文对照 正文 正文是科技论文的核心部分，在引言引出问题后正文中加以分析问题和解决问题。这一部分是作者研究成果的学术性和创造性的集中表现。有的论文思路混乱、结构松散、层次不清，令人把握不准文章主题，这主要是作者没有掌握好正文的论述方式。
正文的论述方式有两种形式：一种是将科学研究的全过程作为一个整体，对有关各方面作综合性论述;另一种是将所研究的全过程按研究内容的实际情况划分为几个阶段，再对各阶段的成果依次进行论述。 图和表中英文对照 现代科技刊物中图和表用得较多，它们已成为科技文献中不可缺少的表述手段。由于它们的运用，使所表述的内容的逻辑性、准确性更强。论文作者在撰写时较好地运用了图、表来表述，但不少作者忽略了论文在对外交流时必要的图和表的中、英文对照，这就势必影响外国读者对论文的理解。他们虽然能从英文题名、英文摘要中得到论文的创新内容及定量式定性的信息梗概，但对事物运动过程和事物之间的关系参量变化过程及试验的数据等更多的重要信息仍无法了解，因此，图和表的中、英文并列给出将便于外国读者了解作者得出结论的重要依据，并由此获得感兴趣的信息。 另外要注意，科技表格采用三线表格，必要时可加辅助短线。 结论与参考文献 结论 论文的写作目的就是要展示其结论。结论是论文的基本构成成分，因此一篇论文不能不写结论，但又不能是正文标题的重复，还要避免以“结果与讨论”作结尾的论文出现其
《科技论文写作》学习心得word.doc
西华大学交通与汽车工程学院非考试课程考核内容及要求Array（ A 卷）编号： （2010 至2011 学年第__2__学期） 课程名称：科技论文写作考查时间： 2011.05.10 课程代码： 6010419 总分： 100 分 一、题目 《科技论文写作》学习心得 二、内容 开设本课程的目的是使大学生对科技论文写作的基础知识 有较为深入的了解，为以后的科技论文写作和毕业论文工作打下 一定的基础。本课程主要包括以下内容： 1、科技论文的基础知识 2、科技论文的主体结构 3、科技论文的写作规范 4、论文完成后续工作 5、科技论文写作中的道德规范 要求3、课程成绩以出勤情况和学习心得作为评分参考标准。三、 1、每位同学应该按时到指定地点上课，不得无故缺席，并 认真学习相关内容； 2、课程理论学习完成后，对所学知识进行总结，并写出学
《科技论文写作》学习心得 经过近八周的学习,我觉得自己还是学到了很多东西,这不仅是论文写作方 面的.还有许许多多的. 以前对论文一点都不了解,只是听说过而已,以为写论文和写文章一样,就是 随便写几个字而已. 学习了这么久才发现,原来论文并不像自己想的那么简单.要想写一篇好的 论文不仅要有大量的事实依据,而且还要亲手做一些实验;在有实验依据的 基础上通过实验及海量的参考文献对实验进行论证,反复的考证与分析,最 后才是说写论文. 有了实验基础和事实依据后,这并不等于就能写出一篇出色的沦文来. 接下来还得考虑怎么用独特的方式来吸引人们的眼球的问题;因为再好的一 篇论文如果没有人来翻阅,它也不过是一张白纸 摘要作为一篇论文的主体在论文写作当中扮演的不可或缺的这么一个重要角色;首先:摘要是这篇论文的重要的一个核心,它涵盖了整篇论文的这么一个中心思想;反应了这篇论文研究对象以及核心内容;其次:它是读者评价一篇论文好坏的这么一个标准;在实际的阅读重占有重要地位. 其中在摘要的写作中还得注意一个问题;摘要的写作不能毫无根据的夸大其词.我们得为这篇论文负责.有的科学家和个别教授为了提高自己在学界的影响力,在论文的实际写作中华而不实;实属可恶,然而更让人寒心的是不少人在面对这些错误时却选择了沉默;很少有人站出来纠正,也许是因为他们都很相信权威;压根儿就没相信过自己,在这些权威人士面前. 说了这么多,那什么是摘要喃?摘要的定义.基本特征.基本类型是什么喃? 摘要就是:以提供文献内容; 不加评论和补充解释，简明、 确切地记叙文献重要内容的短文 摘要是检索机构数据库的重要信息来源。 其特征是: 1: 具有独立性和自明性，它是通篇文章的概括和总结，应该反映文章的全貌，因此一篇英文摘要应该用简明、精炼、确切的文字向广大读者提供尽可能多的定性和定量的信息。 2: 简要陈述研究工作的宗旨与解决的问题，说明理论或实验方案，概述基本发现，并指出主要结论。切勿对结论做自我评价。综述的摘要应阐述评述的范
论文写作课程的心得体会范文(精选4篇)
论文写作课程的心得体会范文（精选4篇） 论文写作课程的心得体会范文（精选4篇） 当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢？以下是WTT 整理的论文写作课程的心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 论文写作课程的心得体会1 处于大三下半学期的我们，很快就要进行毕业论文的写作，这不仅是大学毕业的必经环节，也是我们自主研究的一次宝贵经验。 这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发现除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。
在本学期的论文写作与研究方法课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法，如论文封面的排版格式，大标题，小标题的字体要求，提取文章大意编写摘要，正文的字体要求，标点符号的主意事项，参考文献的格式要求，如何制作目录，怎样分层文章，还有参考文献的排列格式等等。在课堂上，老师介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点；还和我们分享了老师自己的课题论文，研究报告等等，可谓受益良多。在学习了论文写作与研究方法这门课程后，我更见深切地体会到，写一篇优秀的论文并不容易，而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间，精力，做好完善的准备工作。虽然网络上有许多的可供查阅的资料，我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选，更重要的是不可以生搬硬套，只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌；我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的，精确的信息，否则，这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。在论文答辩的时候，也会出现问题，使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。我认为，网络虽是一个资源库，但有些内容却缺乏可推敲性，始终有一定的缺点。最大型，最真实，种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。虽然图书馆的藏书繁多，各种种类都有，出版时间也参差不齐，查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。但是，只要我们有足够的