六年级小升初品德与社会考试复习题

六年级小升初品德与社会考试复习题

一、填空。

1.第二次世界大战是人类历史上规模空前的（全球性）大战。

2.第二次世界大战中的直接财产损失达到（4）亿美元以上。

3.第二次世界大战中，中国军民伤亡（3800）万人以上，经济损失达（6000）亿美元以上。

4.战争给人类带来的（心灵）创伤，是长久难愈的。

5.制止战争、要求和平是关系到世界各国人民（生存）和（发展）的头等大事。

6.美国“9·11”事件后，（反恐）问题成为国际社会关注的焦点之一。

7.维护国际（和平）及（安全），是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。

8.国际红十字会已成为世界上最为庞大的（志愿者）的组织。

9.诺贝尔是（瑞典）化学家、工程师。

10.现代奥运会的创始人是（顾拜旦）。

11.加拿大著名学者罗纳德称赞周恩来是伟大的（外交）家。

12.在和平共处五项原则指导下，今天的中国同（158）个国家建立了外交关系；同（228）个国家和地区建立了经贸、科技、文化关系。

13.中国战略（导弹）部队是中国军队中最年轻、最现代化的一支部队。

14.从拥有核武器那一天起，中国政府就向世界作出庄严承诺：（在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器）。

15.中国最早参与联合国的维和行动是在（1988）年，参加了维和特委会。中国的维和人员工作（出色），纪律（严明），与当地人民建立了（良好）的关系，得到了联合国有关部门的高度评价。

16.中国始终奉行（独立自主）的和平外交政策。

17.2004年6月3日，中国艺术家创作的（“和平女神像”）在法国西部城市格朗康迈西市揭幕。

18.2002年，联合国大会通过（20）号决议，宣布每年的（9）月（21）日为“国际和平日”，号召在“国际和平日”这天全世界停止（暴力冲突），实现24小时（停火）。19.目前，人类正面临着（环境）恶化、（人口）急剧增长、（资源）匮乏等困境。

20.2003年10月15日，“神舟五号”飞天，（杨利伟）成为中国飞天第一人。

21.科技既可以造福于人类，也可以造成负面影响，科技是把（双刃剑）。

22.由于“温室效应”的不良影响，造成了众所周知的（南极融化）现象。

23.中国目前有核电站（4）所，它们是（秦山核电站）（大亚湾核电站）（田湾核电站）（岭澳核电站）。

24.广岛和长崎因（原子弹）轰炸造成的伤害遗留至今，幸存者饱受（癌症）、（白血病）和（皮肤灼伤）等辐射后遗症的折磨

25.我国是一个（地貌）类型极其复杂多变的国家。

26.自然灾害主要发生在地球（岩石圈）、（大气圈）、（水圈）、（生物圈）四大圈层内。依次派生出（地质）灾害、（气象）灾害、（海洋）灾害和（环境生态）灾害四大类。

27.我国是世界上（自然）灾害发生最为严重的少数国家之一，灾害（种类）多，发生（频率）高，分布（地域）广，造成（损失）大。

28.灾难是一面（镜子），照出了人类的（灵魂）。灾难是一把（尺子），量出了生命的（宽度）和（厚度）。

29.今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的（主力军）。我们是未来的（主人翁），是祖国的（希望）。高尚的品德和扎实的文化知识是我们必备的（素质），让我们做好准备，

迎接（社会）的挑战，迎接（世界）的挑战，迎接（未来）的挑战！飞向（明天）！30.祖国属于我们，所以我们必须具备必要的（道德）素养、（文化）素养和（合作）竞争的能力，为参加祖国的（现代化）建设做好准备。

31.1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：教育要面向（现代化），面向（世界），面向（未来）。

32.未来社会是一个（信息化）的社会，（全球化）的社会，（多样化）的社会，（竞争）的社会，（高质量）的社会。

二、简答题

1.国际红十字会的七项基本原则是什么？答：七项红十字基本原则为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性。

2.日内瓦公约的基本精神是什么？答：交战双方的伤病员从退出实战时起，就已中立化而不再是参战人员，应不分敌我、不论肤色给予人道待遇，救护车、医院以及使用这些设备为伤员服务的人员和收容伤员的平民，也都应受到公约的保护，白底红十字作为战地医院和救护人员的保护性标志等。

3.奥林匹克运动的宗旨是什么？答：宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。

4.和平共处五项原则？答：坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互补干涉内政、平等互利、和平共处。

5.白色污染？答：所谓白色污染，是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染。

6.气象灾害预警信号？答：是指各级气象台向社会公众发布的预警信息，按照灾害可能造

成的危害程度、紧急程度和发展态势分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分别代表一般、较重、严重和特别严重。

7.优秀的未来主人翁应具备的素质？答：包括：道德素质、创新素质、信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力等。

8.国际理解教育的宗旨？答：是为了培养青少年在对本民族文化认同的基础上，尊重和了解其他国家、民族、地区文化的基础精神及风俗习惯，学习并掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能，探讨全人类共同价值观念，增进不同宗教信仰和文化背景的国家、民族、地区的人民之间的相互理解与宽容，促进整个人类与自然和睦相处、共同繁荣与发展。

三、小讨论

1.结合你所知道的历史事件，谈谈你对战争与和平的看法。

2.和同学们举行一次辩论会吧，辩题是：拥有核武器到底是为了战争还是和平？

3.垃圾分类有不同的做法，你觉得应该怎样分类才合理？理由是什么？

4.请举例说明滥用农药的危害性。

5.请大家谈谈自己的理想，自己以后想要成为怎样的一个人？为什么？

6.你对未来的发展是持乐观态度还是持悲观态度？请谈谈你的理由。

四、实践题

1.把你最关心的本月以来的世界冲突时事报道写下来。

2.请把你所知道的中国维和的情况告诉同学们。

3.你知道诺贝尔和平奖获得者的故事吗？请你选一位讲一讲。

4.请搜集资料并向同学们讲述第二次世界大战中具有决定性意义的著名战役——诺曼底登陆的故事。

5.调查我国历次人造卫星的发射时间、用途和意义。

6.了解地球“温室效应”，会给人类带来什么灾难。

7.请你去查查资料，说说我国的“计划生育”政策，以及“计划生育”政策的优越性。

8.调查当地的环境情况，写出调查报告。

9.查找资料，看看我国近10年来的都发生了哪些自然灾害，给我们国家带来了哪些损失。根据灾害类型，提出防止此类灾害再次发生的有效措施。