云南大学复试经验,完美整理

云南大学复试经验,完美整理
云南大学复试经验,完美整理

云南大学复试经验

一.报考学院:生命科学学院

报考专业:微生物

一志愿或调剂考生:一志愿

复试流程:交材料-抽签-按顺序面试

复试涉及到的题目:微生物与其他生物相比它最大的特点是什么?经验或是建议:微生物专业2014年参与面试的有50多人,最终录取的有35左右。参加面试时有个年纪挺大的老师给我们宽心,考不上微生物专业也可以选择专硕:生物工程,还有其他学校可以调剂,所以排名靠后的同学如果对云大特别有感情还是果断去面试吧。复试只有面试一个环节,按照要求是先自我介绍再谈谈论文再抽题目回答专业问题最后回答英文问题。14年的英文问题是围绕几段英文展开的,先是翻译英文然后是回答老师的问题。我在这项栽了跟头所以印象深刻,大家要准备下专业词汇,适当复习下细胞学的基本知识。专业课问题很多,我运气好抽到了书本上的知识了,准备越充分这项受阻的可能性越小。还有初试成绩靠前的同学参加面试被录取的机会比靠后的要大,祝大家好运。

二.本人在14年研究生考试中,选择的是生科院微生物专业。

初试成绩304,初试排名35。

14年生科院微生物复试是在4月9号,先抽签决定顺序,按号复试。

微生物复试有四步,首先,进入教室后在坐下之前前向老师问好,

入座后会有老师让做自我介绍,简单的就行,老师问了我姓名,初试成绩,初试排名,说完这些其他的就自己随意了,我说了本科学校和本科专业;然后,会有老师问你的毕业设计是什么,要老实回答,因为做没做过老师们一听就能听出来,老师问了我现阶段做到哪一步了,获得了什么结论,预想获得什么结论,这些事先都要准备一下的;接下来就是专业问题的回答了,从档案袋里抽取两个题目,选择一个有把握放入进行回答,我抽到的两个题目是,第二个是发酵的影响因素,和发酵的工业原料;最后是专英,每年的形式好像都不一样,14年给了一些段落,自己选择,先读一遍然后翻译,我选的大致是关于亚细胞结构的一段。最终,通过复试,得以修读微生物专业初试成绩很重要,请学弟学妹们一定要好好复习。

三.考学院:生物科学学院报考专业:微生物

复试流程:八点半抽签,尽量早去,因为抽的签是可以换的,这样即使你有不满意的,你可以换个自己认为不错顺序的签,像我换了四次,换了一个21号,个人觉得不错。不过囧的是以为上午能面试完结果只面了19个,我倒成下午第二个了。个人觉得还是在中间比较好,这样可以知道前面面试的经验,又不会等的太痛苦。而且最重要的是英语大家都是一张纸,只不过很多段,这样你可以通过别人说的单词推测大概范围,然后再了解相关的英语词汇,非常关键!我就是今年考得和真菌细菌的细胞结构有关,所以临时看了一些单词,结果轮到我时真的用上了,感觉好庆幸。

再来说面试,我貌似是前20个最快的,别人都是10分

钟到20分钟间,我5分钟就完事了。。。进去时老师问你姓名排名,简单自我介绍一下,然后就让我抽题,你有两次机会,所以可以选其中一道相对简单的,然后把题目读给老师听,我的是接着老师用英语给你指令,让你读文献中的一段,我很幸运,读的那段很简单,据说有的段超级难,所以要看你运气了,读完后让我翻译这段第一句,我的特别简单,都是初中词汇,所以轻松就完成了。当然听之前有的同学就很悲催,有让你再用英文重新总结你读过的内容,有让你用英文做名词解释的,也有让你翻译几个专业单词的,再就是我这种翻译一句话的。因为我的专业题和英语都超级简单,所以才过了四分钟我的面试就尾声了,老师最后英语问我家乡在那里,我就说了一句时,老师就说可以了,你面试完了。

总体感觉就是一定要大大方方,不要紧张,如果不会就说不会,千万别乱说,那样会引起老师反感,英语口语要好,发音要标准,当然运气成分很重要,所以平时记得攒人品

四.云南大学2013年考研微生物学专业复试-西西弗斯报考院校:生命科学院报考专业:微生物

我是考微生物的,说来惭愧,我排名比较靠后,23名,而且在云大我一个人也不认识,所有的东西都是自己搞定的,我觉得,最重要的还是放松,一定要放松,今年各大高校复试都加入了心理素质测试,可见心理素质已经受到了极大的重视,一定要放轻松,云大老师都很好,和蔼可亲,进去后先抽签,决定进场顺序,然后就是等,我建议大家不要在门口眼巴巴的等别人出来,很容易紧张,在一楼休息

室坐坐看看电视是个不错的选择,找一帮子人聊天那就更好了,试想一下,你们在这里聊天肯定不会是复试之外的话题,大家一块研究一下很有帮助,而且肯定不会紧张,但是也不要老呆着,隔一段时间派个人上去打探打探看看情况,了解一下屋里情况,大家一致对外,共同抗敌,别人我不清楚,反正我们在休息室的哥几个全录了,人多了也能壮壮胆嘛,呵呵。

说一下我复试的情况吧,进去以后一个老师先问姓名和排名情况,让后就是从桌上的档案袋里抽题,如果觉得不会的话还可以换,我抽到的题目是什么是生物工程,其实这种题目就抡圆了扯呗,但是不要扯过头了,把知道的说出来,最后举几个例子什么的,老师会给提示,按老师的思路走,不会有什么大问题,接下来是关于毕业论文的一些问题,云大的老师们都是一线科研工作人员,所以青睐实验型的小孩,所以,孩子们,选论文的时候一定要选实验性论文,不要图省事做调查报告,下下策!如果实在没有选到实验性论文,那就想法帮别人做,到时候也有的说,我复试时实验还没开始做,但我一直在帮别人做实验,老师们问的问题就是关于那个同学的论文,最后是用英文回答导师问题,这个跟之前不一样了,以前都是翻译文献,但是不用太担心这个,试想,大家考云大肯定不是那种牛的没边的种族,不会差太多,都听不懂,不会说,放松些反而表现会更好,一般问题不会太难,会问些诸如大学学了哪些课程,你认为那些与微生物关系紧密,或是关于毕业论文的一些东西,实在不行就说sorry,parden,I need relaxed,等等,老师们也不会难为你,

五.云南大学2013年考研微生物学专业复试-怀陈报考学院:生命科学学院报考专业:微生物

复试流程:首先是自我介绍环节,里面坐了9位boss,聊天式的问你从哪里来,以前是什么专业之类的,不同的老师可能会问到不同的问题,这个不用担心,都是聊天的,不必刻意准备;

第二个环节是毕业论文,会问到论文题目,方法,意义,有什么成果,以及论文里面的一些细节,比如我的论文是“铁载体的抗菌活性”他就有问到,你做抗菌活性是用了哪些指示菌,现在有什么成果了、、、等等等,这给大家的建议是,最好是做和所报专业相关的毕业论文,并且要熟知流程,实话实说。

第三个环节是抽取专业题目,我当时抽到的题目是“相对于动植物,微生物最显著的特征有哪些?”题目比较简单,但是要答全还是有点难度,最好是先思考十几秒,整理下语言再做回答,当然如果你非常熟悉,就可以马上回答,回答的时候注意语速,不要太快,我当时回答的就比较快,一下子说完了,boss还没反应过来。。。

最后一个环节是英语,往届都是英语读文献之类的,但是今年改了,没有文献,直接英语问答,一般涉及一下几种情况。

1.问到你觉得和微生物或者是生命科学相关的一些学科,所以你要对这些学科的英语名称比较了解。

2.问到一个和你所抽到的专业题目一模一样的或者与之相关的英语题目,也就是说那个专业题,你先前用中文回答了,现在再用英语回答。

3.问到你本科做了哪些实验,有些什么进展之类的,或者问到毕业论文的相关方面。

以上三点,都是纯英语交流,大家不会不要紧,但是一定要说话,不能就一味的“I am sorry。”可以先想一想,能说出几个专业词汇或专业句子就说几个,最后要说的是,平常心应对,boss很好,不必紧张。

六.云南大学2010年微生物学专业考研复试-biooracle 复试流程:专业问题--》综合性问题--》英语问题复试涉及到的题目:进去后,先从袋子里抽纸条(上面写着专业相关的问题)并回答,不会的话可以再选一次。之后,问了些生活性问题和毕业论文的内容。最后,英语提问并回答,我被问到的是生物学核心科目有哪些的问题,只要能听懂老师的问题,回答起来很简单。这个似乎比去年的专业文献英语要简单许多;很多人在英语这块是被问到与家乡有关的问题。

经验:复试时关键不要太紧张。我觉得回答问题时,内容的准确是一点,同时回答时的神色也很重要,来点微笑。其实老师都很和蔼,不会的地方,老师会给你一些小小的提示。复试准备时,专业课我觉得比较重要些,好好看看书吧。至于英语,大多数人在这方面都比较虚弱,老师也不会太为难我们,所以尽力就行,不用太担心。

七.云南大学2009年考研微生物学专业复试微生物.

说来也是好玩的,我准备了六分钟的自我介绍,居然一点也没用上场。复试的程序是:先交表格,老师会问你的成绩。之后是抽专业课的题,

并回答。然后老师会问你的毕业论文,最后就是读英文论文文献{老师会用英语告诉你读哪段},读完后老师再用英文问你关于这段的问题,之后你用英文作答就over了,呵呵,不会太难的。

复试内容:抽取专业英语文章一篇,并读取其中一段,在就是抽一个小纸条上面写着你要回答的问题。再就是问问你本科期间都做什么实验了,做到了什么程度。有什么成果,成果很重要。每人大致就10分钟。

复试题目:我抽到的题是:你对生物工程原理的理解??我的英文丑的是有关达尔文的英文文章。试述放线菌在医学方面的应用英语翻译:先读一段文献,根据老师用英语提出的问题用英语回答

复试如何准备:轻松上阵,不用多准备。我背了好多的资料,到最总一个也没用上。哈哈!!有些郁闷。

八.云南大学2012年考研微生物学专业复试-napoaifu 报考专业:微生物学

复试流程:大家先聚在一起,有学长叫大家复试序号,然后通知一下大家复试的时间分段,一般前二十号在早上,二十到三十在中午,三十以后在下午(我们那天可能因为每位同学的复试时间长短不同,所以没能按照预定计划).我抽到的是三十九号,总共四十八名复试的同学,轮到的时候已经是下午六点多了。(当天我去的比较早,早上七点多到的,刚见到老师的时候,老师询问了一下早到的几个同学的排名情况,然后说今年计划就招三十六人,四名保送的,你们估计一下自己的排名)。抽完号不一会就开始复试了,这个专业复试没有笔

试,只有面试,有一个老师出来叫序号,然后问初试排名。复试的老师一共有六七个,进去之后这个老师会向所有老师说一下你的名字和排名,老师们很随和,不是严肃的那种,先是聊天式的问一下你的情况,比如是哪的人,毕业于那个学校等等(谈话的这些信息就是你的自我介绍了,没有刻意的安排做自我介绍)再来就是毕业论文的事,可能会问及原理,采用的技术方法之类的还有你所知道的相关的期刊,或者问你将来研究生想要从事哪方面的研究,想选哪个老师。接下来就是抽专业题,从一个文件袋里抽一个纸条,念出你的题目,然后作答。再来就是专业英语,也是抽题,从你面前翻过来放的十几页A4纸中抽一页,老师会问你抽到的序号然后问问题,一般老师会让你自己选责一段或者给你指定一段来读,读完之后老师会叫你翻译,可能是一句话,一整段,也可能是某几个词。然后面试就结束了。举例说明与植物共生的微生物有哪些,对植物来说有什么作用?复试的题目都是很基础的,不会很难。但是我答得不好,老师会看你答的情况给予你提示。英语的话全是一些专业的文献,老师也会根据你的情况提问。就题型的话专业课的问题是没有重复的,纸条是一次性的,但英语的话应该从始至终都是一套题。

经验或是建议:其实妨碍复试顺利进行的第一大敌就是紧张,一定要放松自己,就当复试只是一次聊天的话可能效果会更好。有时候会的问题往往一紧张反而答不上来。老师们也很好,很有耐心,在你不会的时候都会给予引导。可能大家都会为专业英语去准备专业词汇,过于生僻或不常用的词汇,还有不在云大微生物研究方向之内的词汇差

不多都可以忽略了,可以看看基础简单词的不同形式。还有一点,毕业论文最好不要做综述,老师对于实验的学生好像更加亲睐。

要说的差不多就这些了,希望能给下届的同学们一定的帮助。九.云南大学2011年考研微生物学专业复试-张笨笨

复试生命科学学院微生物专业:

四月十五号上午八点半开始复试,首先集合抽取复试序号(抽签),抽完之后按序号轮流开始复试。我的复试内容,进去,首先来个自我介绍(中文的),然后老师们问一些问题,例如本科做什么论文,有什么感受,考云大的微生物想选择什么方向(这些也是中文的)。回答完后就抽复试的题目,这个是跟专业课有关的,我总共抽了两次,第一次抽完,念完题目(大概是已知一种蛋白质的氨基酸序列如何得到该基因)老师说题目很难(可能之前的同学也都不会答,我是排在27号复试)说让我换一个,我就“挑战”一下这个题目,当然回答的不好,呵呵!第二次抽的纸条有两道题目(是说自然环境中的微生物为什么比试验室中培养的生长繁殖慢,还有就是微生物培养要注意哪些问题),这个就有点简单,都详细的回答了。,这次考的是专业英语,大家都说很难(不用说的),选一篇文章(大概四百字左右),先阅读一下(顺便看发音如何),然后主考英语的老师提问,首先是提问几个有点难度的单词(1-3个),然后问问题(1-2个)看你对文章的理解,当然这些都是英语问答。就问了我一个单词,我不会,又问了一个问题,我就摘了文章里的一些话加上自己的整理回答出来,有点紧张,自己回答完都觉得不沾边,然后老师就提醒了一下,我就

又回答一次,感觉还可以。当然过程都是英文的。这样就结束了,大概每个人历时15min。(后来知道老师复试给我的打分挺高的)我觉得英文说的不好没关系但不能不说,还要有礼貌的说(就是礼貌用语),大胆一点。老师很和蔼,有耐心。有个面试老师就说,专英面试先从高到低,专英一点都不行就第二个档次:自我介绍,自我介绍也说不好就第三个档次:简单英语对话如问你叫什么名字,所以要尽力让自己停留在第一个档次。

整体感觉不是很好,不过老师不是很严厉,不用太担心。总之复试时不要太紧张,复试前要积累一下微生物方面的知识,这次考专英我是前一天才知道,不过,专英很难突击,所以大家都是皱着眉头出来,功夫在平时啊。老师很理解我们的,呵呵··这次第一志愿的全部是公费,其他专业也是,云大挺给力的。希望对大家有所帮助,总之不难,注意平时积累,临场正常发挥就好了。

十.关于云大复试住宿问题

关于云南大学复试住宿问题百汇商场车站旁的白云巷有个公安厅内部接待室,价格比较便宜30元一天,不临街所以人也不挤,离云大走路就15分钟的路程,你可以打电话去看看,3052352,是云大周边比较便宜的了。推荐去师大的招待所,价格很便宜,而且吃饭在师大食堂也方便,过了天桥就到云大了。主要优点是安静,面试之前休息好很重要,而且有需要的话还可以复习下专业方面的东西。我记得那时候刚好是星期四吧,晚上师大里面有英语角在图书馆旁边的小竹林里,顺便就找了个女生给我面试了一下英语自我介绍,那个女生帮

我指出了许多我自己主意不到的用词和细节,对后来的面试帮助非常十一.报考院校:生命科学院专业:微生物

复试流程:自我介绍专业抽题英语考察!

3月31日交材料,4月2号上午8点半进行复试。我当时到达1楼地点时,稍微晚点,很多人已经抽签了。然后我就去抽,44号,复试总共50几个,我一想肯定是在下午了。顿时就没那么紧张了。和我一起的还有2个同学,她们也都是在下午。所以我们就在一起讨论了些自我介绍,毕业论文的话题。其他人也都或多或少的在一起讨论,或记知识点。毕竟都还是挺紧张的。等了一会,就开始在5楼复试了,几乎所有的人都上去了。我也是,毕竟都想知道一下情况。第一位同学出来时,我们还没问,他就摆手说什么也不能说。没办法我就下1楼去等了。后来复试出来的几个同学在1楼遇见他们,就不死心问他们情况,他们也都给我们讲了一下。人都挺好的,应该只是不方便在5楼说吧。呵呵!号在后面的同学,还是建议在1楼等有消息呀!而且根据复试完人的说到的单词,我推测是让我们读关于细胞器的文章,(后来证明真的是)刚好我学过专业英语,把书也带了,就把他过了几遍。

大概到了下午4点吧,就轮到我了,唉,我觉得我还是需要多锻炼,还是很紧张啊!一进去,有10位boss,一位女老师就叫我坐下,报初试成绩,排名。我报了之后,就自己开始自我介绍(中文)说了一句吧,那位女老师就说行,我知道了。就开始问我毕业论文。囧啊!因为我想自我介绍都想了好久,结果人家不听。。。因为到了下午,

老师真的没精力听你自卖自夸了。毕业论文题目说了之后,老师们都讨论了一下,其中一位,应该是牛老师吧,发现了我论文的缺陷,就一个劲问我,我答了之后,她就说我没听懂她的意思,然后我就把我知道的尽量说出来,她还是不满意,其他老师就帮我说话,帮我解释。我当时就有点蒙了,完全没想到会遇到这种情况,本来不想紧张的,到后来出去都是紧张的,你们一定要学会随机应变!论文还是自己搞透彻比较好,这样老师问到了,也有准备!就这样我不知道怎么回答时,其他老师就说算了,下一个环节。老师都挺和蔼的。

然后就是抽题了,我的题目是试诉微生物在医药和食品方面的应用。我当时就想了几秒,然后就回答,回答的不全,然后老师就提醒我,我就又答了些,老师还是比较满意的。还是比较幸运的,抽了一个简单的题目。有的就不幸了,我收集的题目有为什么很难研制抗菌药物。你们可以把群里面的资料打印出来,好像有共享的。我也是不知道的。。。。

接下来就是英语了,我排名很好,英语也很高,所以老师就挑选了最难的一段给我读,用英语说的,很简单听的懂。我读了之后,感觉还可以,读的有关过氧化物酶体,真是坑啊!老师就让我说了一个词组的意思(专业有关的名词),我只说了一个,老师就说那还有一个呢?我是真的不认识宁外一个呀,老师就给我提示,我说了提示词的意思,老师很满意,然后也没为难我只是说,这个词确实很难,是一个组成词。回答的时候发生了一个插曲,就是我手机响了,居然来电话了!还响了半天。。。郁闷啊!我记得明明调成静音了的,于是,

我赶紧说不好意思,挂了。然后我都不记得我是咋出来的。。。

复试经验:专业题尽量多的收集以前的,一般群里面有。英语我们是关于细胞器的,一般都还好,这就是平时积累了,一定要问下前面复试完同学的情况,这样有底些。还有就是尽量放松吧,不要紧张啊。实在是紧张也没关系,只要说的出话来就行!声音要洪亮。英语要根据前面同学的情况,自己推测一下大概范围,记一些专业名词,就可以了,不可能面面俱到的,像我就挺悲催的,其他细胞器都挺简单的,就刚好问我过氧化物酶体。。有些单词就算见都没见过,也要顺利的读出来,不要经常停顿,错了也没关系,老师不一定那么仔细,而且都是中国式英语,口音就不能听了,就要表现的英语口语还不错的样子。况且你不会,别人也不一定会啊!心态要好,要看下微生物的书,不必那么仔细,绪论要好好看看,因为都是一些很实际的题目,比如他不会出革兰氏阳与阴性菌的区别这些题目的。都是些比较抽象的,每个人只抽一个题,抽了,也不放回去。也就是说每个人回答的题都不一样,所以有运气成分。平时记得攒人品哈。实在回答不到,就请求再抽一个,这个是允许的。老师都挺好,但还是会问些问题,要提前想好答案,免得到时候一紧张,就不知道怎么答,或答的不好。反正我是没问太多的问题,每个人情况都不同吧。别担心,要对自己有信心,这是一种宝贵的经历吧!加油哦,好好表现吧

十二.报考学院:生命科学学院

专业:微生物

复试流程:今年一共有56位考生,我抽到的号刚好51,一直等到下

午四点半左右才到我。我前面的同学出来表情都挺怪异的,搞得我好紧张,我觉得他们抽到的专业题好难,我都不会,所以心里紧张死了,但是还是硬撑着下面说下我进去后的流程:我敲门进去后把表交给老师,然后有位老师让我坐下,叫我介绍一下自己,那个时候老师都已经很疲惫了,还有两个老师都i没抬头看我,但是我始终保持笑容,”各位老师好,我交xx,今年xx岁,来自xx"讲到这里我意识到好像太刻板了,于是马上改变策略,“我的家乡在xx,是一个非常小的县城,不知道在坐的老师有没有去过?”这时,所有老师都抬头了,并问我家乡的具体位置,其中一位老师还说他去过,现场的气氛马上和谐起来了,我也不怎么紧张了。然后我就说家乡有很多美食,希望能给大家当导游,带各位老师去吃美食,所有老师都笑起来了,并很开心的回应我说没问题。之后老师叫我介绍毕业论文,我简单的说了一下,老师也没有为难我,我觉得应该与一开始的交流愉快有关。再然后就是专业问题,我从口袋里抽了一张纸,题目是“简述微生物区别与动植物的显著特点”,抽到这个题当时心里就乐开了花,绝对是最简单的一道题。所以我的回答也没什么问题,最后就是英语,英语不太顺利,老师“@#¥%%¥@%……&&¥&&***”我一紧张一个字没听懂,以为她叫我读第九段,读了两句被打断,她说fourth,我又以为是第四段,结果又不对,原来是first 读完就翻译,大概是关于真核细胞的结构的内容。然后就结束了。

建议:保持笑容很重要,一定要表现得活泼有亲和力些,还有就是要谦虚。专业题还是要好好准备,不是每个人都能抽到简单的。

十三.报考学院:生命科学院报考专业:微生物学一志愿或调剂考生:一志愿

复试流程:今年是31号交材料,2号复试,早上先去抽号(想抽前面一点的号的同学尽量去早一点),一般八点半开始面试,早上一般20分钟一个人,下午的的话差不多10多分钟一个。面试开始首先先问分数、排名、专业,然后是毕业论文,接着抽专业问题(先抽一题,不会的话可以再抽一提),接下来是英语,朗读一段英文文献,然后老师提问三个单词的意思,都比较基础,不要紧张、、、、、、、、、、、、、. 原核微生物和真核微生物最主要的区别”

十四.考学院:生命科学技术学院报考专业:微生物一志愿或调剂考生:一志愿复试流程: 进门老师让自我接受说到名字被打断然后抽专业课题目(基因改造的…进入环境中有什么危害是我的题目)答的不好老师会和你讲解然后开始英语对话老师问了英语分数6级过了没能听懂说不出来然后读专业课英语老师从其中抽几个单词问你什么意思答的也不好哎复试涉及到的题目:复试的复习资料微生物书要看专业英语要看!初试成绩很重要!初试成绩很重要!初试成绩很重要!经验或是建议:唯一的建议就是既然选择了这个专业就多多努力,你多记住一个知识点就有多一分的把握能考上。初试成绩很重要!初试成绩很重要!初试成绩很重要!选专业不一定非要微生物!别的专业也很好!微生物竞争太大!

十五,生命科学学院微生物学一志愿

流程早上八点半抽签,25号之前上午,25号之后下午。。复试

大概10个老师,进去先自我介绍,然后问了些问题,关于毕业论文,还有本科做过哪些实验,还问了为什么要考云大=_= 然后就抽专业题,都是一次性的,,,答完专业题目,就开始英语面试,老师用英语跟我说,你自己选一段读,然后翻译一下这个段落(我前面好多只是翻译其中的几个单词)T_T 翻译时有些单词不会,老师还提醒了

题目专业为什么一个点突变不一定会导致表型改变,而表型改变不一定只有一个点突变

英语关于线粒体结构功能的

建议专业的话多看看书,尤其生化吧,个人观点,,,还有答的时候尽量多答,多说,知道的都说出来。。。英语的话就看看专业英语书,貌似今年好多是关于细胞结构的。。。嗯,其实老师们都挺好的,有些不会的地方他们会提醒

十六.报考学院:生命科学报考专业:微生物一志愿或调剂考生:一志愿复试流程:抽签--面试--待录取复试涉及到的题目:自我介绍,读一段英文文章并回答相关单词的意思;抽题回答经验或是建议:进去不要紧张;老师都很和蔼,只要好好发挥,都没问题的

报考的专业是微生物学,流程大家都差不多。抽到的题是什么是初级代谢产物什么是次级代谢产物。英语问的是考研英语考了多少分。这次复试都不用自我介绍,老师问你答就是了。我不到10分钟就出来了。我抽到的是:什么是真菌,真菌的工业化应用有哪些?权威的细菌分类系统有哪些?真细菌和古生菌的区别,问的分子生物学的哪些主要技术比较重要,跟别的同学不太一样。专

业课就是问问微生物的方面,我抽的是巴斯德对微生物发展的贡献,题目不难,但是我答得不太好,没答全。分子生物学下菌种鉴定中的应用复试流程:当时我们是13号上午去重点实验室一楼抽签,总共50多个人,我抽的是23号,排到了下午一点半左右,进去之后我坐下,老师问我的排名,和姓名,然后在一个袋子里抽了一个题目,我当时抽的是微生物发酵产物的应用,重要性,和意义。回答完后,有个老师问我的毕业论文,我说了下题目,老师就没有问我了。最后一个老师用英语和我对话,大概的意思是让我用英语对发酵定义,我不会,然后老师换了个问题,让我随便举一个有关发酵的例子,我就说了酒精发酵,然后就出来了。经验:复试复习还是看下微生物课本,问题都是比较基础的,英语的话,还是靠平时的积累,没有必要刻意复习。

(完整word版)社会学教程考试重点

社会学教程考试重点 绪论 1、社会学的产生标志:孔德,《实证哲学教程》【选择】 实证方法认为科学的假说必须由经验事实来检验,理论只有得到经验证据的完备支持才可以接受。 2、斯宾塞的观点:社会的进化过程同生物进化一样,生存竞争、 优胜劣汰、适者生存也在社会中起支配作用。 3、迪尔凯姆的观点:社会学具有独立的研究对象,即社会事实, 用社会事实来说明社会问题。 4、社会学学科特点:(1)整体性观点、(2)方法和知识的综合性、 (3)科学性、(4)应用性、(5)建设性和批判性【简答】 第一章社会及其构成 1、社会实在论认为社会本身是真正的客观存在,它是独立于个人,更是超乎于个人的另一个整体。这一整体比它的各个组成部分更大一些,社会有自己的结构和运转规则,而这些规则又不一定反映个体意志。 2、社会唯名论认为只有每个个体的存在才是客观真实的,社会不过是用来称谓一群人的名称而已。它是个人及其行为的一种组合。 3、文化是人类所创造的物质的和精神的成果,它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习俗、信仰和价值等。【名词解释】 4、文化的结构:文化元素、文化丛、文化模式【选择】

5、文化元素是指文化中的最小而有意义的单位,即它是独立地能反映某种文化意义的东西。 6、文化丛是指由相关的文化元素相互结合而形成的功能单位。【名词解释】 7、文化模式是相关文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。 8、文化的功能:(1)整合功能、(2)导向功能、(3)维持秩序的功能、(4)传续功能【简答】 9、亚文化是指在一定族群范围内处于次要地位的文化。 10、文化相对主义认为,文化没有高低优劣之分,文化之间的差异是相对的,因此不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评论其他民族的文化。 第二章人的社会化 1、社会化的含义:是个人学习群体和社会的文化,发展自己的社会性,把自己整合到群体中去的过程。【名词解释】 2、人的社会化的基本内容:(1)学习生活的基本技能、(2)学习谋生的基本手段、(3)学习社会行为规范、(4)明确生活目标、(5)培养社会角色【简答】 3、社会化结构:家庭、同龄群体、学校、工作单位、大众传播媒介。【选择】 4、心理上的断乳是指少年、青年在其成长的过程中力图脱离家庭及其他方面的监护、独立自主地进入某些社会生活领域,但是他们又经验不足,从而产生的危机状况。

云南大学(已有10试题)

云南大学 经济学院 经济学(含政治经济学、西方经济学)2006——2010 经济学(含政治经济学和西方经济学)2005(A),2005(B)(试卷内容不全)经济学二2007 经济学三(国际贸易学专业)2005 西方经济学2005 西方经济学(含宏观经济学、微观经济学)2006——2010 西方经济学二2008——2009 经济学(含产业经济学和西方经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(含西方经济学和世界经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(含西方经济学和人口、资源与环境经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(资本主义部分)2004(A卷),2004(B卷) 管理学原理(管理科学与工程专业)2006——2010 管理学(企业管理专业)2004——2010(2004、2005年名称为“管理学原理”)会计学原理2005——2006 统计学原理2005 公共管理学院 政治学原理2006——2010 当代中国政府与政治2006——2010 政治学概论2007——2010(2007、2008年试题名称为“国际政治学概论”) 社会学人类学理论与方法2007——2010 社会学基础2007——2010 民族学基础2004——2007,2010(注:2006年试卷为回忆版) 社会文化人类学2005 文化人类学理论与方法2004 文化人类学2004 行政管理2008——2010 行政学概论2006——2007 公共经济学2010 经济学(含政治经济学、西方经济学)2006——2010 经济学(含政治经济学和西方经济学)2005(A),2005(B)(试卷内容不全)西方经济学二2008——2009 西方经济学2005 西方经济学(含宏观经济学、微观经济学)2006——2007 西方经济学(含微观经济学和宏观经济学)(产业经济学专业)2008 图书馆、情报与档案管理实务2006——2010 图书馆学、情报学与档案学基础2006——2010

大学考研初试备考及复试细节经验分享参考

大学考研初试备考及复试细节经验分享参考大学考研初试备考及复试细节经验分享参考 1.专业课相比数学简单许多,而且专业课贯穿性挺强,容易掌握,公式较少,所以大家专业课首先就是把理论知识掌握好! 2.专业课课本就用段哲民的'就足以应付考试,资料就用范世贵的信号与系统常见题型解析,好好做,一道别落下,最后拿!130+ 没有问题!至于有人问我那本考研教案要不要看,我想说的是,用 一本书就够了,这两本书都是范世贵编的,应该都差不多,大家只 需做一本,但是一定要完全弄明白,不能为了做题而做题!当然我 还是建议大家用信号与系统常见题型解析,因为我用过这本书,的 确不错! 最后强调一点:复试之前必须见自己的导师,只要你的导师要你了,那就肯定上了,如果你的导师不想要你,那你就麻烦了!在面 试你的老师里面就有你自己所报的那个导师,不要忘了,面试可是 复试权重最大的一块,很容易拉开距离!西工大在面试完学校会让 导师签字,导师要你了,就会签个你的名字,导师不要你,就不会签,所以找导师很关键。而且西工大是在初试的时候就报导师,所 以大家初试报导师的时候一定要联系一下自己打算要报的导师,发 邮件就行(网上都有导师的联系方式),看看他的保研名额是否已满,每个老师所找的人数是一定的,所以这一步很关键,不可大意,今年西北工业大学进了复试然后被刷的都是没有导师的,你说找导 师关键不关键!而且分数也不低!只要导师要你了,等你复试完, 你就真的会觉得复试只是一个过程,而且我认为你考研的成败取决 于初试成绩!如果你的导师保研名额已满或者不想要你,他就会说:我只要推免生,这样你在复试的时候就处于无导师状态,这样会很 被动的!

西安交通大学行政管理考研经验

西安交通大学行政管理考研经验分享 从考研结束到现在,一直在家待着,待了很久,焦虑而又无聊,所以想写点什么,分享一下自己的考研经验,希望对考研的同学们有所帮助。首先简单的介绍一下,我本科在哈尔滨商业大学读的行政管理专业,我算是二战了,一战当时出点事情耽误了,一战是到11月份才开始复习,总共复习了一个多月,结果不想便知,失败了。7月份毕业我先去上海工作了一个月,工作之后发现自己还是不甘停留在本科,心里开始萌生了继续考研的想法,8月中旬我把工作辞了,八月下旬回到学校才开始复习,在此之前没有看过任何书,初试总分394,政治75,英语68,管理学131,统计学120。希望复试顺利,圆梦西交大! 备战考研的历程,让我明白了一个道理,那就是:一分耕耘一分收获。复习的时候要脚踏实地,不能好高骛远。对于考研,我想说选择大于努力。行政管理专业亦是如此,行管大部分学校是不考数学的,我高中的时候是理科生,对数学还是保持一定的兴趣的,所以当时考研的时候想报考一个行管考数学的院校,最终决定了西安交通大学的行政管理,西交大的行政管理报录是5:1,比起其他院校的行政管理动辄几十比一的报录比相比显得少的多,但是报考西安交通大学的学生基本上都是985,211院校的,实际的竞争还是比较激烈的,既然选择了行管,那便只顾风雨兼程。(废话了这么多,下面是正文)关于政治: 我用的是肖秀荣的资料,跟的是徐涛的网课。肖老的资料很详细,

特别注重基础。我是从九月份开始复习政治的,身边复习的的很多小伙伴都是六七月就开始了,看着他们复习这么快这么早,有时候也挺急的,或许这就是环境压力吧,但是欲速则不达,我还是按照自己的节奏慢慢来,正如唐迟老师说的那样:慢慢来,比较快。精讲精练看了一遍,1000题只做了一遍,很多小伙伴做了两三遍,但是我想说:不要盲目攀比次数,适合自己的方法才是最好的,真正学了多少只有自己明白。在这里我想强烈推荐一波徐涛,我特别喜欢她的风格和思路,徐涛的课让我觉得脉络很清晰,通俗易懂,安利一下她的政治背诵手册。政治复习到后期的时候,需要刷题保持手感,以刷选择题为主,你的政治得分在很大程度上取决于选择题。最后主观题背诵的时候,我背了肖秀荣的肖四,一句话,信肖老,政治胜! 关于英语: 我想推荐一下这几个老师:唐迟的阅读,宋逸轩的完型和新题型,唐静的翻译,王江涛的作文,何凯文的每日一句和作文(何凯文的作文模板还是有点东西的,这个不得不服)。英语系统复习的话,首先从单词开始,最好每天都要花一点时间来背单词,我用的单词书是恋恋有词和张剑的黄皮书,我是八月份开始做真题的,刚开始做的时候,头皮发麻,错的有点多,心态都快做崩了。后来跟着唐迟的阅读,每做一篇阅读,就看一下他对应的讲解,感觉效果还不错。越到最后效果越好,错的越少,给了我极大的信心。这里重点强调一下:不管你平时阅读错多还是错少,都不要妄自菲薄或者骄傲自满,平时代表不了考时,摆正心态,才是王道!真题不要一下都刷完了,留两三套给

考研经验及心得体会分享

我的研究生报考 肖同学 1.什么时候决定报考研究生; 大三上学期的时候考虑是否报考研究生,在大三学年结束后的暑假才决定报考研究生。 2.专业和学校选择决定; 选择专业的时候,主要考虑自己是否还想继续学习本科的专业,或者是想要跨专业进行学习。就我而言,我想要继续学习心理学的知识,我首先去了解在研究生阶段心理学的专业里包括哪些,然后了解不同专业的学制,比如专业型硕士,学制为2年,更重视操作能力,学术型硕士,学制为3年,以学习理论为主;接着向考上的师兄师姐了解不同学制的优势(就业、考博),据我了解3年制的硕士无论是就业还有考博都更有优势,此时我就锁定了报考3年制专业的目标,剔除2年制的专业。 选择学校的时候我主要是根据自己对城市的喜爱程度去选择学校,首先筛选出自己喜欢的城市,再从筛选出的城市里找出有心理学硕士点的学校,然后通过多方面去了解该学校心理系的师资力量以及被重视程度,最后结合自己的实际能力去选择报考的学校和具体专业。 3.考研准备和复习经验;

考研准备:我认为决定考研后最需要做好的是心理准备,决定考研就意味着放弃一切娱乐活动,全身心地投入一场枯燥、漫长的学习生活中,这时候要摒弃无效的社交以及一系列懒惰的思想和行为,也要不断地鼓励和激励自己,一旦决定开始考研,就不能半途而废,不能在意别人的看法,必须坚持到底。我认为考研前最难转变以及最大的障碍就是思想观念的转变,这时候很容易受到别人的影响,他人的任何话语和举动都会让自己产生放弃考研的念头;宿舍环境也是影响考研准备的重要因素,看到别人安逸地呆在寝室自己也会产生懒惰的念头;恋爱关系的妥善处理对考研也至关重要,在决定考研的时候一定要提前与伴侣沟通自己的想法,决定维持或者断绝关系一定要当机立断,不然备考过程中出现的恋爱问题会影响考研的心情。 考研经验:作为本科学习心理学专业的学生来说,考研的知识点并不难,难的是如何静下心去理解和记忆。大四的时候课程很少,但是依然有很多事情占据着自己的时间,比如撰写毕业论文、开题报告、毕业答辩等等,这时候合理安排时间就显得尤为重要,琐碎的事情很多,但是也要抽时间复习,养成每天学习的习惯。 备考过程中需要处理好自己的人际关系,放弃了无效社交以后,剩下的就是舍友、研友、伴侣。我和我的舍友考同一个学校同一个专业,存在竞争关系,所以我没有选择和她们一起复习考研(并不是不进行交流),而是选择与其他专业的考生一起复习考研,这使得我的备考过程相对轻松。大四是毕业季也是分手季,处理好恋爱关系也很重要,稍有不慎可能会影响整个备考的心情甚至决定是否考研成功,

城市社会学期末试题整理

城市社会学 一名词解释。 1城市生态化:城市生态化以人和环境的协调为根本价值取向,以生态文明为标志,调控人口再生产、物质资料再生产和生态环境在生产过程,推动绿色生产、生活和消费,发展生态工业和生态农业,逐步形成人工生态系统与自然生态系统相融合的复合型城市生态系统。就是维护城市生态系统的稳定,实现城市自然—经济—社会的协调发展。 2货运中转理论:货运中转理论是由美国社会学家库利提出的一种假说,它强调交通运输在城市定位中的作用。所谓货运中转,是指商品在运输中不得不中断原来的运输方式,并转到另一种运输系统中去的情形。货运中转有两种情形:一是单纯由地理因素造成的机械性中转,另一种是商业性中转或称贸易中转。 3 城市人口结构:是指一定时期内人口性别、年龄、家庭、职业、文化、民族等方面的构成情况。 4、家庭结构:是指家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。 5、社会流动:是指社会成员从一个阶级向另一个阶级,从一个阶层向另一个阶层,从一个职业向另一个职业,从一个地区向另一个地区的位置移动现象。它是社会自我调节的机制之一。 6、城市化:是指人口、地域、产业结构、生活方式等由农村型向城市型转变的过程 7、郊区化:是指在特大城市郊区,尤其是西方发达国家特大城市出现的地域职能结构变化的新形式特大城市的人口和各项职能活动,包括具有向心倾向的商业、服务业,纷纷向郊区迁移,使郊区迅速发展成为具有多项市区地域功能的地域综合体,这个过程成为“郊区化” 8、逆城市化:是指人口由城市向农村地域的迁移,是城市化达到一定阶段后出现的城市人口反向流动,是郊区化的发展。 9、城市文化冲突:是指在城市文化传播过程中不同城市文化系统或文化元素之间的矛盾,既表现为不同城市文化系统(如本土文化和外来文化)之间的冲突,也表现为同一城市文化系统内不同文化元素(如主文化和亚文化)之间的冲突。 10、城市文化融合:是指在城市文化传播过程中不同城市文化系统或文化元素之间相互借鉴、吸收、调整和适应的过程,具体表现为文化分化、文化整合和文化适应三个过程。 11、城市社会问题:是指在城市中存在的人与自然、人与社会以及人与人之间关系的严重失调或冲突现象,又称城市问题。 12、城市人口容量:是指一个城市的生态系统和社会经济系统能够维持多大规模的人口得以生存的潜力。二:1、城市社会学研究的主要课题 (1)城市发展研究,(2)城市空间结构研究,(3)城市生态与生态城市研究,(4)城市社会结构研究,(5)城市 化研究,(6)城市文化研究,(7)城市社会问题研究,(8)城市规划研究,(9)城市管理研究. 2、城市社会学研究的意义 理论意义:1)科学认识城市社会现象 1)揭示城市社会发展规律 2)理性认识城市社会问题 3)科学预测城市社会发展趋势 实践意义1)预防和缓解城市社会问题 2)加速推进城市化进程 3)科学进行城市规划和管理 4)引导积极健康的城市生活方式 3、现代城市发展的规律

东北大学考研过来人考研经验

东北大学考研过来人考研经验 对于今年考研,已经考上人还心有余悸,没考上的人纠结于调剂和二战之中,准备下水的新选手内心充满好奇,正准备辞职的同学正在徘徊不定。作为一个辞职考研并且经历二战的人,上面的四种情况我都经历过,经验不敢提但是教训还是有一些的。在这里和大家分享一下,希望能得到大家的共鸣,对后面的同学有所帮助。 先说一说我的基本情况吧。本校毕业,毕业后直接去一个钢厂工作,后辞职考研,总分过分数线11分,但是数学只有可怜的48分,很无奈地选择了调剂,从沈阳赶往昆明理工去复试,回家后发现学校说要录取我,让我确认。在经过激烈的思想斗争后决定放弃去昆明选择二战。今年卷土重来,分数依然不是很高但是总算是够用了,算是勉勉强强地考上了。 初试没过线的感觉我是知道的,撕心裂肺,彻夜不眠,不想还好一想就胸闷,很迷茫而且一天什么也不想干。对于调剂这么繁琐的事情更是懒得去想,心情稍有好转在周围人的劝说下还是搜集调剂学校,但是面对可能调剂的学校的自己第一志愿所报学校的差距,心情又掉到谷底,当初我的想法是学校远还不是重点,就业也不知道怎么样,干脆糊弄一下得了,爱录不录,不录就算了。然后开始找工作,每次招聘会都是满怀希望的去垂头丧气地出来,如此几次之后我发现了一个我不得不面对的现实,除了调剂之外我现在真的是没有其他选择了,不去也得去了要不就流落街头了。对于正在经历这个过程的童鞋,我感觉不管你现在多失望,但是除了认真准备复试好像也没有其他的正经事可做。认真准备了没考上最起码不留遗憾,但如果你现在消极对待,万一以后混得不好回想起来你会后悔很多年。 对于应不应该二战,这个要看具体情况了。第二年考研,并不是简单地重复第一年,在第一年的基础上还会有很多其他的困难。 一、自己对自己的怀疑,总是在想自己的选择是否正确,而且越是到复习后期和复习不顺利的时候越明显; 二、长期的游离于社会编制之外的折磨,总是摆脱不了校漂和无业游民的影子; 三、孤独感,漫长复习时间往往好几天都不张嘴说话,学习学累了就站在走廊的窗户旁向外看,看够了就回屋学习,看着其他教师下课的同学三三两两的说笑回寝室,自己只有羡慕的份,而且就算是有研友也不会有什么改善,只不过是另外一个人把他的孤独感传染给你罢了,再说两个人天天学习也没什么可说的; 四、枯燥,这个好理解,而且这个是考研的最重要特征之一; 五、漫长,二战的人普遍复习比较早,一般在四五月份就开始了,去年从九月开始复习到一月时折腾的受不了了,今年时间延长一倍那将是什么感受自己体会吧; 六、同期毕业的同学们要么每个月几千块钱的工资领着要么过着稳稳当当的研究生生活,对他么你羡慕不已,发自内心地羡慕,而且这种羡慕会让你觉得慢来就很枯燥的复习生活变得更加漫长;

(行政管理)苏州大学行政管理考研经验

苏州大学行政管理考研经验 从大三的下学期开始泡图书馆,到暑假为辅导班面授而奔波,再到大四上学期在考研自习室的修炼,最后到这学期的等啊等、盼啊盼,我终于实现了自己的理想。得到结果的那一瞬间,我似乎很平静,只是拿起电话跟爸妈报了喜:“录取了,公费。” 现在,把自己的经历默念了好几遍,最后想用文字来记录。 首先是关于一些常见问题的回答: 1、问:考苏大行管难不难? 答:有一定的难度。我并不是说苏大一定有多么多么的好,而是考的同学确实比较多。换句话说就是苏大行管很热,就像今年我们去复试的时候,那个监考我们复试的师兄说的:“你们选的是我们学院最热的专业,也是每年刷人最多的专业。”所以,如果确定了考研,就不能儿戏,要好好准备哦!(今年我们60个人进了复试,最后录取了41个。)不过不用太担心,只要你认真付出了,就会有满意的结果! 2 、问:有没有专业课辅导班? 答:官方是没有的。我只听说过社会上有些商人在搞,好像就是让一些在校的研究生去当老师,具体情况我就不了解了,不过我个人觉得那个的价值不是很高。其实考研是自己的事,尤其是专业课,是要靠

自己去分析的,考研的专业课(尤其是咱们行管,各个学校都不一样)不像高考那样可以统一辅导。 3、问:专业课难不难? 答:从近几年的趋势看,是比较难的。大家看到真题就会知道,苏大行管的题有点“出其不意”的感觉。所以,大家在复习的时候不要太想当然哦,要细细地把参考书目多过几遍。 4、问:专业课怎么复习? 答:我复习的总方针是:参考书目是重点,真题是关键,自身是本质。具体是说来就是: (1)复习专业课主要精力要放在指定的参考书目上。 专业课我也记不清自己具体过了都少遍,但是起码有3遍是过得很细的:第一遍,是以从前人那里买的笔记作为指导,把参考书目的每个小细节都看一遍,这个时候不用刻意要求自己去记忆,但是要在前人笔记的指导下找到重点章节;第二遍是边看书边总结自己的笔记,这个看似浪费时间的工作,其实是在潜移默化地加深自己的专业知识水平;第三遍,通过结合前人和自己的笔记来总结出框架,这样就可以让厚厚的四本书变成手里薄薄的几十页纸,或许这就是“厚书读薄”的道理通过这三个阶段,就可以对书目非常的熟悉,看到任何一道真题,都可以反应出它是处在哪个章节的,框架是什么样的。剩下的时间,就是在冲刺阶段不断地强化记忆,直到上考场之前!

考研心得总结

终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路,不是只言片语就能说得完的,经历了选择是否考研和选择专业的迷茫,泡馆静坐的枯燥,心情郁闷时的低迷,进入考场的紧张与忐忑,苦苦的等待成绩,查寻分数后的兴奋,一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程,都有自己的经验与教训,都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享,希望它能对后面考研同学有所启发,有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题,更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程,心态始终是最重要的,或许觉得那是老掉牙的话题,但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起,就不断的给自己打气,首要是相信自己能够坚持下来,相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的,一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中,难度确实很大。所以,从一踏入图书馆开始,就不给自己找借口,不给自己留后路,要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐,没有理由不去朝自己既定的目标靠近,我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中,我在逐步适应学习的过程,因为很久不在图书馆了,开始心里很惶恐,怕如果考不上,不但心理上承受痛苦,而且会错失好的工作机会,所以我并没有找准方向。这个时候,就必须要学会用自信去拯救自己,相信自己即使不是最好的,那也要朝最好的那个目标靠近,争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语,当心理彷徨、心情低落的时候,就翻开属于自己的那几句话,祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候,你考研已经成功了三分之一,每天在良好的心态指引下,不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅,在期间,能找到志同道合的同学与之一起努力,能够互相激励,相互监督,在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗,和我也不是一个学院的,在一起可以相互鼓励,共享学习的资料,一起借鉴对方的学习方法,增强自信,而且在图书馆位置紧张的时候,是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的,是在听海文张锐老师全程策划班时他说的,考研需要组建考研团队,有研友的支持,考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了,发现效果不错。 在最后的冲刺阶段,我曾有想放弃的感觉,觉得自己肯定考不上了,看到同学们一个个的找到工作,也想投入到他们的大潮中去,最后,理性告诉我,坚持就是胜利,再坚持一下就到胜利的终点,这个时候最需要和以前考研的高分同学交流,和主管顾问沟通,他们的经验和鼓励告诉我,挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说,公共政治不要复习得过晚,在六月份前能够把基础知识过一遍就是了,主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书,这里我推荐海文的政治复习书系列,知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强,或者是基础不好,政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联

(完整word版)教育社会学的复习资料

教育社会学复习资料 1、什么是教育社会学?学科地位?概念:教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行“事实”研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。 性质与地位: ⑴教育社会学是教育学的基础学科; ⑵教育社会学是社会学的特殊理论学科;⑶教育社会学是教育学与社会学的中介学科: ①中介学科并不等于“事实与规范兼有学科”; ②中介学科也不等于“边缘学科”。 2、教育社会学的独特观点从社会学的角度来把握教育现象的意义教育社会学是将教育的理解焦距对准在社会的因素上。团体力量对教育的影响甚巨(教育就是一种社会关系)教育必須呼应社会发展与社会的需求(适合社会目的、需要、促进社会进步)着重于公共议题的解决:教育问题不能个人化,而是属于公共的议题。 3、教育社会学的研究方法(事实判断、解释功能) 1)质的研究:指以研究者本人作为研究工具,在自然的情景下采用多种收集资料的方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性的一种活动。 2)量的研究: 指通过实验、调查、测验、结构观察以及已有的数量化资料,对教育现象进行客观研究,并将所得结果作相应的统计推断,使研究结果具有普遍适应性的一种活动。 (质的研究与量的研究分别代表着教育研究方法中两种不同的价值取向。质的研究代表着研究者以整体、深入为原则的研究方式和思维模式,其理论基础是建立在解释学、现象学和建构主义理论等人文主义的方法论基础上。量的研究代表着以客观、精确为原则的研究方式和思维模式,其理论基础是建立在实证主义的方法论基础上。) 4、孔德的相关理论⑴社会学之父:孔德 ⑵孔德的重要理念: 实证主义和社会有机体论 ①实证主义:实证主义是孔德确立的关于实证科学的哲学体系,被认为与神学、形而上学互不包容。将哲学的任务归结为现象研究,以现象论观点为出发点,拒绝通过理性把握感觉材料,认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题,并力图将哲学溶解于科学之中。孔德认为人类非生而知万事万物,必须历经学习过程,从不同的情境中获得知识。透过直接或间接的感觉、推知或经验,并且在学习过程中进一步推论还没有经验过的知识。超越经验或不是经验可以观察到的知识,不是真的知识。②社会有机体论:孔德的社会有机体理论由三部分组成:社会秩序论、社会进步论和社会有机体理论下的方法论、伦理道德观、政治观和宗教观等。 5、韦伯科层体制 科层制组织,是人们为了达到组织的共同目标,将成员的职位按等级制原则依次排列,并明文规定每个人的岗位权限与职责;将权力依职能和职位进行分工和分等;运用技术知识,以法令、条例、民主参与等规则为管理主体的组织体系。这样的现代科层制组织就像地球绕着 太阳运转那样,既要围绕外部环境运转(外适应),又要自身不停地自转(内适应,或内协调)。宇宙,社会,同样都是一个系统科学。现代科层制组织就是这个社会系统中的一个小动

云大《管理学》模拟试题和答案

云南大学2008年招收攻读硕士学位研究生 入学考试自命题科目试题(模拟卷)(考生注意:全部内容必须写在答题纸上,否则后果自负!)考试科目名称:管理学考试科目代码:803 一、名词解释 (每小题5分,共30分) 1. 权变理论 2. 法约尔桥 3. 追踪决策 4. 矩阵制 5. 授权 6. 预算 二、简述题(每小题10分,共40分) 1.简述X理论、Y理论、超Y理论的基本观点。 2.简述环境不确定性发生的原因。 3.简述网络组织的意义。 4. 简述麦克莱兰的获取需求理论内容及各种需要之间的关系。 三、论述题(每题25分,共50分) 1.科技条件对组织结构有哪些重大的影响。 2.试述领导的职责。

四、案例分析(共1题,共30分) 某大学管理学教授在讲授古典管理理论时,竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋,鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点,并且宣传法约尔的14条管理原则。 后来,在介绍经验主义学派的理论时,这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发,而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说,E·戴尔(Ernest Dale)在其著作中故意不用“原则”一词,断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。 在介绍权变理论学派的观点时,这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变,没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。 不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾,胸无定见,要求教授予以解答。教授却笑而不答,反到要求学生自己去思考,得出自己的结论。 问题: 1.你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的?为什么? 2.在企业管理中,有无可能将管理原理、原则与实践正确结合起来? 3.管理学究竟是一门科学,还是一门艺术?

考研考研经验贴行政管理考研经验贴

2018考研考研贴:行政管理考研经验贴 我是一名2018年考生,本科二本,用了5个月的时间考上了研究生,虽然所考学校也是一所二本院校,但我总觉得有学上总比没有的好,我并非没有什么考名校的想法,但是在有限的时间有限的能力我认为我还是做了至少现在看起来的最好的选择。 简单说一下我的情况经历以及考研的感受,只希望此刻在考研的你能够少走一些弯路。我本科是管理类的相关专业,所考的专业就是现在很火的行政管理,报考的是一所二线城市的师范院校,因为我个人的原因准备考研的时间已经比大多数人晚了很多,我清楚的记得是18年的7月20多号,那时候突然决定考研才开始在网上买书,而考研的时间是12月23,也就是说初试只有5个月的时间,之前其实有过考研的相法,但是自己的内心不坚定,并且也是一个犹豫不决的人,都开始打算去工作临时转变才选择了考研,就这样开始了考研之路,我推掉了实习重新回到学校准备复习。选择在学校复习主要是学校有专门的考研自习室环境很好,而且同学很熟悉遇到什么问题或者困难也可以多交流,考研时期的环境很重要,我有一个同学是每天在寝室复习,确实是在寝室学习,当然最后成绩确实是不怎么好,我觉得和环境多少有那么一点关系的,今年复试的时候遇到了一个姑娘,即将是我的同学,她是二战的,每天在家里复习,一直都是一个人父母也不在家,因为长时间一个人待着,她说后期考研前的一个月她得了抑郁症,所以建议大家一定要找一个好一点的学习环境。 下面我想说点择校以及选择专业的问题,先说学校吧,我认为选择一个学校大家基本上主要关注是不是双一流,是不是211,985,以及城市等问题,能考到211.985等很多名校我们这种大多数本科是二本的学生梦寐以求的,当然能不能成还是看我们自己。一个学校的名声风气一个名校确实非常重要,但是择校的时候一定要想好,切记!切记!择校有时候已经决定成败了!对于那种只招很少的1,2个3-4个的学校专业我建议大家一定慎重慎重!我有一个同学今年考的上海某211高校热门专业,报名500多人只要10个,今年没有上线在准备二战,我有给她提过建议要不要换一所学校毕竟我并不是不相信她,但是我觉得就算进了初试复试也很难很难,我个人认为既然选择二战就要稳一点毕竟两年的时间如果没换来一个好结果接受起来也是很痛苦的,当然我非常佩服三战能取得成功的人,身边太多的例子,因为所报院校的专业招收人数非常少而没有被录取的,甚至于连调剂的国家线都不够,自习室也有很多很多同学因为报考的学校有点过高,甚至于我真的有看到她们比我学习的认真的多得多,最后我看到他们的分数我都惊呆了,因为分真的不够,上不了国家线,我们学院平均下来考研率只要百分之15左右,考上的很少,而考到名校的更是少之又少,当然我很希望大家都能考试211.985等院校,只是我想说择校很关键,你要相信你自己很厉害很棒可以考上,但是你也要有一个明确的定位以及未来的规划,谨记别报的太高!其次是城市的问题,我选择的学校是省会城市,二线城市,我觉得能够让我未来毕业后很好的发展,当然北上广确实拥有最好的资源,但是我并不适合在这种城市生活,所以建议大家考研选择学校的时候尽量选择以后想留下来的城市。 下面说一下专业的选择,我是学管理类的对这方面了解的多一些,简单说一下,管理类学硕今年国家线A区330,去年340,当然今年是因为数学的原因,管理类我了解的一般都是学数学三,所以我个人认为19考研数学可能是会简单点的,国家线有上涨的可能,数学的话真的是要打好基础大量做题,因为我选择的是不考数学两门专业课的管理类,就不多说数学了。简单说下行政管理,选择这门专业第一个原因就是不考数学,毕竟短期内数学是学不好的,其次因为我本来是学管理类的短期内入手容易一点,但是选了这门课后以至于我现在还有点后悔,因为确实行政学这门专业课真的很枯燥,学起来也不是很容易,还有就是这个专业相比于我选择的学院的其他专业所招的人数要多一些,将近20个名额,至少我觉得名额多一点,那么考上的概率就大一点。 下面说一下考研政治,听说政治要改革但是具体我也不太知道,我就说一下我的政治吧,我的政治考了60分,说实话挺少的,主观题大题大概32分基本上就是大家的平均分,就是主要考前突击背

《组织社会学》最终整理版

第一章组织的概念及其运行 ?一、组织社会学的研究对象 ?1.组织形式专业组织和一般的社会组织 ?2.研究对象行政组织(企业、政府机关等专业组织)、一般社会组织 ?3.研究问题 ?(1)研究的基本概念 ?角色、角色期望、角色压力、角色紧张、冲突、性格、价值、社会规范、文化、社会行动、社会关系、社会系统。?(2)研究的内容组织的结构与功能、运转过程及规律、问题诊断与分析。请思考研究的具体问题。?(3)研究的变项(互相影响) ?1)人的变项:需要、动机、态度、信仰、价值取向。?2)组织变项:目标、结构、资源等。 ?3)环境变项:社会的政治、经济、文化环境以及市场环境、内外关系等。 ?二、组织的概念及其运行过程 ?1.社会中的组织人与组织的关系(相互依赖);?工业化与社会组织的变迁。 ?2.何为正式组织?为什么社会会产生正式组织??3.组织如何运转?如何实现有序运转? ?请思考帕森斯的结构功能理论。 ?4.组织与社会 1)组织结构是社会结构的一个层面; ?2)组织分化是社会分化的体现之一; ?3)现代社会是高度组织化的社会; ?4)社会组织是社会稳定的安全阀。 ?三、我国社会组织的研究状况 ?1.1978年以前的组织状况 ?个体工商户、私营企业、国有企业等多种组织形式 国有企业单一的组织形式 ?2.1978年以后的组织分化 ?3.我国特有的“单位现象” 单位制度——我国独特和关键的制度形式 ?1)单位组织的特点:行政化与功能多元化 ?单位资源的公有制、非独立性、功能多元化、行政级别?2)单位成员与组织的关系 ?生活保障、福利单位化、个人活动的合法性 第二章组织社会学的理论发展 ?问题思考: ?1.组织社会学为什么会诞生在20世纪初期? ?2.20世纪初期,还诞生了哪些学科? ?3.社会学、经济学、政治学、心理学研究问题的视角,有何不同?比如:幸福感、信任、社会行为。 ?4.工业革命与社会分工 ?一、组织理论发展概述 ?1.组织研究的多学科性?(1)管理学研究的中心问题——组织如何提高工作效率,对组织现象解释的基本逻辑是效率机制。 ?(2)经济学研究的中心问题——如何获得比个体生产组织形式更高的效率,对组织现象解释的基本逻辑是效率机制。?(3)心理学研究的中心问题——人的因素对工作效率的影响,对组织现象解释的基本逻辑是行动者行动背后的心理机制。 ?(4)政治学研究的中心问题——利益关系问题,对组织现象解释的基本逻辑是竞争机制,考察的重点是组织间、组织内的权力关系。 ?(5)社会学研究的中心问题——组织内人际关系,考察的重点是组织的生成机制与运作机制。 ?2.组织社会学理论发展的四种形态 ?(1)理性系统组织理论 ?代表学者:韦伯——科层组织理论; ?泰罗——专业化分工、合理化的工艺流程和标准化的训练是组织效率的根本保障; ?法约尔——正式组织结构与一般管理过程省的关系。?理论的共同点:把组织看成是一个理性工具,组织效率源于组织成员的理性。 ?(2)自然系统组织理论 ?代表学者:梅约、马斯洛、赫茨伯格、麦克格雷戈 ?理论共同点:组织是自然历史发展的过程,组织不是理性工具,而是为了完成组织任务建立起来的的人际关系结构。?(3)开放系统组织理论 ?代表学者:洛尔施、劳伦斯 ?研究主题:组织与环境的关系; ?基本观点:组织的最佳结构取决于它所处的环境条件、技术、目标和规模等因素,因此应根据具体情况进行组织设计和管理。 ?(4)行动者系统的组织理论 ?重点探讨组织之间、个人与组织之间的互动关系及其结果。?学术流派:决策理论、组织经济理论、社会网络学派等。?代表性学者:西蒙、康芒斯、科斯、威廉姆森、格兰诺维特、博特等 第三章组织分类与研究方法 ?一、一般组织的分类原则 ?1.帕森斯的分类方案(结构功能主义的代表者) ?依照功能和目标进行分类:经济生产组织、政治目标组织、整合组织(各种社团)、模式维持组织(公安局)。?2.布劳和斯科特的分类方案 ?以组织的受惠者为基础把组织分为四类:互惠组织、服务组织、经营性组织、大众福利组织。 ?3.埃特奥尼的分类方案 ?依照组织权力类型和组织成员的服从方式,将组织分为三类:疏远类组织、功利类组织、道德类组织。 ?4.卡茨和卡恩的分类方案 ?以追求的目标和执行的功能,将组织分为四种类型:生产和经济组织、模式维持组织、适应性组织、管理或政治性组织。 ?5.汤普逊的分类方案 ?以组织所使用的技术为基础,将组织分为三类:长链组织、 - 1 -

南京大学历年考研初试经验汇总

历届南京大学考研初试经验汇总

2017南京大学双非跨考社会工作考研经验分享( 2017-04-14 ) 2017南京大学一战社会保障专业考研经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学英语笔译考研初复试经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学金融学“被”考研经验分享( 2017-04-11 ) 2017南京大学921管理学考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学英语笔译初试+复试考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学商学院国际贸易学专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学软件工程842高分考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学计算机专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学社会工作考研经验-备考三个月上南大( 2017-04-06 ) 2017南京大学社会工作考研经验-渣渣二本逆袭985( 2017-04-06 ) 2017南京大学929中德经济法考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学日语翻硕考研经验分享+部分真题回忆( 2017-04-05 ) 2017南京大学文学院汉硕考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学海外教育学院排名第二考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学情报学考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学行政管理考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学企业管理初试第二考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学俄语语言文学考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理考研初试经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理初试第一考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学商学院考研第一学长万字经验分享( 2017-04-01 )

郑大行政管理考研经验分享第二波

考研经验第二波 想考郑大的同学,个人建议不用买郑州大学卖的考研重点,贵不说,关键没有用,我当初买了一套,几乎没有看。对于考研,目标学校的信息很重要,所以最好找到目标学校、目标专业的QQ群,大家会在上面交流复习进展、复试流程等,细节很重要。之前一直联系不到学长学姐,很多信息都不知道,所以废了不少劲。特别对于进入复试的同学,一定要加QQ群,复试有什么通知,需要什么资料,上面都会讨论,说实话,如果没有加群,这次我都有可能错过复试的时间,3月18号政审,我3月17号上午10点才知晓,10:00-13:00准备各种需要签字盖章的资料,下午16:00就要去赶火车了,整个过程很紧张。 复试 我们复试分为四天: 3月18号政审 3月19号笔试 3月20号面试 3月21号体检 然后等结果,其中,大家比较关注面试,对于面试,最重要的便是:自信。要侃侃而谈,不能唯唯诺诺,拿一位学姐对我说的话来讲,就是:不谄不媚,落落大方。我们面试共分为4组,4个面试室,按初试成绩依次是第一组第一个,第二组第一个,第三组第一个,第四组第一个,第五名便是第一组第二个,我是第一组第五个,算是中

间位置。相信大家最紧张面试,害怕自己不会回答,其实只要准备充分,就没有什么好怕的,即使准备不充分,也要有一个好心态,既然能通过初试,大家的水平其实都差不多,面试就是要考心态了。我当时看到其他人都在紧张,我反而不紧张了,还感觉有点好笑,也许跟性格有关,一到大考,就会特别兴奋,跃跃欲试。 进到面试室,就看到一排老师瞪着我,中规中矩的鞠了个躬,也没来得及看有几个老师就坐下了,这次没有自我介绍,只问了:请问,你叫什么名字。然后,就说:XXX你好,现在我们有三个问题需要你来回答,每一个问题后,你有一分钟的思考时间,桌上有纸笔,你可以构思一下,你准备好了吗?然后,就开始问问题:第一个问题是,请讲述两件你帮助他人的事;第二个问题是,现在是中国的第几个五年规划,这个五年规划的主题是什么,主要讲了什么内容;第三个问题是,你认为什么样的政府才能被称为是一个好政府,如何成为一个好政府;老师每问完一个问题,其实你心中都应该有一个属于自己的答案了,我基本上是,她问完问题的三秒之后就开始回答,每次回答问题之前会说:现在,我开始回答问题,回答完问题之后也会说:我的回答完毕,谢谢。在回答问题的过程中,我尽量保持声音洪亮,挺胸抬头、眼神照顾到每一位面试官,我在回答的过程中,有几个老师一直在点头,整场好像是我在开新闻发布会,为他们解疑答惑一样,面试官不再是主角,而我也不再处于被动地位,所以我越来越自信,整个过程很顺利,没有感到紧张。最后专业面试93.33分,第一名。对于复试来说,面试可以说是整个过程的关键,得复试者得

社会学概论总复习重点(精心整理).docx

社会学概论总复习重点 一、社会学的含义: 郑杭生定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机 制的综合性具体社会科学。 王思斌定义:社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 戴维波普诺定义:社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。 老师PPT定义:社会学是一门对社会秩序和社会进步进行实证研究的学科。 二、社会学与社会工作的联系: 1?社会学与社会工作由最初的包含与被包含的关系转变成为既 密切又相互独立的并列关系。 2.社会学为社会工作提供重要的理论知识基础。 3?社会工作拓展了社会学理论知识的应用平台、并在实践中检验与丰富社会学理论知识与方法。 三、社会的定义: 1?社会唯实论(斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔) 社会是由各种制度和规范构成的有机整体,社会外在于个人,并

对个人具有强制性。“结构一功能角度) 2?社会唯名论(韦伯、吉丁斯) 社会只是单纯的名称,是人们的主观想象或抽象,而不是一个实体,只有个人才是真实存在的。(“社会行为”角度) 3.外在形态:社会是指享有共同地球和共同文化的相互交往的人口有机结合而成的人类共同体。 4.内在本质:社会是以生产关系为基础的各种社会关系的总和,是一个社会关系体系或系统。 四、文化的含义: 1.广义:文化是人类所创造的一切物质成果和精神成果的总和。 2.狭义:文化是人类的精神和观念方面的创造。 五、文化的特点:(老师PPT观点) 1.集体创造性(纯自然的东西不是文化只有人类制造的加工出来的东西才是文化。) 2.普遍性(具有广泛性,不是个人行为。) 3.象征性(具体的事物或者现象具有特定的文化含义。) 4.多样性(民族文化) 5动态性(具有传递性和变迁性) 六、“文化滞后”

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