人教版九年级物理测试题及答案

市九中九年级物理第十章《多彩的物质世界》单元测试题

班级姓名分数

一、填空题（1′×17=17′）

1、请根据下列物体的尺度大小，按照从大到小的顺序排列：原子、电子、生物体、太阳系、地球。

。2．物质都是由分子组成的，分子的大小一般用作单位来表示。

3．物体所含物质的叫做质量。地球的质量是6.0×1024Kg，相当于t。一枚大头针的质量约8.0×10-5 Kg，合mg。

4．实验室中常用的测量质量的仪器是，用来测量液体体积的仪器是。5．某种物质的叫做这种物质的密度。冰的密度为0.9×103Kg/m3表示的物理意义是。

6．体积相同的水与酒精相比，的质量更大；质量相同的铝块和铁块相比，的体积更大。

7．在通常情况下空气的密度是1.29 Kg/m3，如果教室长8m、宽7m、高度为3.5m，那么教室中空气的质量约为Kg。

8．医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量、体积、密度（选填：变大、变小、不变）。工人师傅用锉刀把金属工件加工成形的过程中，金属的减小，不变。

与其体积和质量的关系是（）

A．其密度因体积的减小而增大

B．其密度不可以再用其质量与体积之比来测算出来

C．其密度因质量的减小而减小

D．其质量与体积之比不变

10．用油罐车运原油，每节车厢的容积是50m3完832t密度为0.8×10³kg/m3的车厢数是（）

A．20节B．24节C．22节D．21节

11．人体的密度与水的密度非常近似，根据这一现有的结论，可以得出一名中学生的体积最接近下列哪一个数值？（）

A．50cm3B．500 cm3C．5000 cm3D．50000 cm3

12．一个铁球的体积是5dm3，质量为2kg，已知铁的密度为7.9×103kg/m3，可以得出的结论是（）

A．球体的实际密度是0.4×103kg/m3 B．球体是空心的

C．球体是实心的D．不能做出相关的判断

13．关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是（）

A．称量粉末状的固体的质量时，直接将固体放在天平的左盘即可

B．使用天平称量物体时，被称量物体质量不能超过天平的称量

C．在称量物体质量时，不能移动横梁右端的平衡螺母

D．在右盘加减砝码时，不必从最大的砝码开始

14．用天平和量筒测定铁块的密度，其实验步骤如下：

①在量筒中倒入一定量的水，记下水的体积；

②将铁块放入量筒内记下水面升高后的刻度，计算铁块体积；

③将铁块放在天平上测出其质量；

④利用密度公式计算出铁的密度。

实验步骤的排序正确的是（）

A．①②③④B．③①②④C．④③①②D．②③①④

15．有甲乙两个金属块，从外观上很难认出它们是什么物质的，现测得它们的体积和质量分

别为：（甲）15cm3,290g；（乙）5.4 cm，48g。对照下面的密度表可以得出甲和乙可能是何种

金属。下列说法中正确的是（）

物质铝银铜金

密度

2．7 10．5 8．9 19．3

（g/cm3）

A．甲是金B．乙是铁C．甲是铝D．乙是银

16．水结成冰后其质量、体积、密度三个物理量的变化情况是（）

A、质量、体积、密度都要变小

B、质量不变

C、体积不变

D、密度不变

17．飞机设计师在设计飞机时,总希望用较轻但硬度较好的材料,这里所说的“轻”实际是指

（）

A、质量小

B、体积小

C、密度小

D、以上物理量都要小

18．对于密度公式ρ=m/v，理解正确的是（）

Ａ、对于不同物质，m越大，ρ越大Ｂ、对于不同物质，Ｖ越大，ρ越大

Ｃ、ρ与m成正比，与Ｖ成反比 D、以上说法都不对

三、作图与实验（26′）

19、现有一枚大头针、天平、量筒、水、细线、铁块、小刀、一形状不规则的石蜡块，请你

器材操作的方法需记录的物理量石蜡密度的表达式方法1

方法2

方法3

20、下表是小明在探究“同种物质质量体积关系”实验时所得数据。①请在右边的坐标系中

画出反映质量体积关系的图像；②分析图象你能总结出哪些结论？（请说出两条），物理学

中用什么物理量来表示物质的这种属性？（6′）

m/g V/cm3

蜡1 9 10

蜡2 18 20

干松木1 5.1 10

干松木2 10 20

m/g

21、某同学用已调平衡的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作情况如图所示。

请你指出其中两条错误：①②。（2′）

四、探究与体验（12′）

21、有两种金属A的密度是8.27×103 Kg/m3，B的密度是8.29×103 Kg/m3。现有一金属块，用精密测量工具测量得到其质量为100g，想鉴别它到底是由A组成的还是由B组成的，某同学想只要测量出它的体积便可算出密度。于是，把它投入如图的盛有水的量筒中（量筒上标出的单位是毫升），根据水面升高的位置来判别它的物质种类。（6′）

（1）这种通过测量金属块的实际体积、计算密度，从而鉴别物质的思路是否正确？（2）该同学能否鉴别出该金属块的合金种类？为什么？（提示：计算它的体积。）

22、如果没有量筒就无法测定液体的体积，张华同学想测量一种食用油的密度时，由于只有一架天平，没有量筒，所以一筹莫展。后来有同学提醒他利用一个瓶子和一些水就可写成这个测量任务，张华同学经过思考后果然完成了任务。张华同学是怎样做的？请说出他的实验过程。（6′）