[作文]我为班级添光彩

[作文]我为班级添光彩
[作文]我为班级添光彩

[作文]我为班级添光彩

我为班级添光彩

写一处我为班级添光彩作文(一):

我为班级添光彩

班级是什么?说得简单一点,就是团结。我们身处同一个班群众,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班群众,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有群众观念,要求同学之间互帮互助,维护群众利益和荣誉要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩,其实很简单:把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自我好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自我的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班群众能坚不可摧,无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班群众做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只明白,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都能够。

今年田径运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我最后报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我此刻只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

俗话说得好:“不积小流,无以成江海”,一个班群众就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩。这样,一个优秀的班级才会诞生。

写一处我为班级添光彩作文(二):

我为班级添光彩

看着老师怒气冲天的样貌,同学们垂头丧气的表情,我不由自主地想起了近些天来。

“下方获奖的班级是……”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝听。咦,怎样单单没有我们班――五四班呢?看着老师怒气冲天的样貌,同学们垂头丧气的表情,我不由自主地想起了近些天来,由于我们常常将教室当做游乐场,导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们,我暗暗下定决心,要从我个人首先做起乐学、守纪、环保,最后争取和同学一齐夺回代表荣誉的桂冠。

乐学:在学习方面,我是在班里名列前茅的优等生,但我认为还远远不够。我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”,一边用读书时的入迷及深深的陶醉之情去带动其他同学也进入这令人神往的“悦读”中去。我相信,经过长期积累,全班的课外知识必须会大大提升的。

守纪:在纪律方面,我没有很强的自我约束潜力,所以在此方面较弱,并且常常犯错。在之前的四年中,我因为它而吃了不少苦头,因此重视起来,并改变了不少。在五年级刚开学,我发现又改善了许多。我认为,再这样下去,最后我必须会彻头彻尾地与它说“拜拜”的。

环保:在卫生方面,我既不是讨人嫌的“垃圾制造厂”,也不是让人夸的“环保清洁者”,个人卫生搞得不错,却丝毫不管别人的废纸等清理工作。此刻,我要多多帮忙别人清理废纸,打扫卫生。我坚信,坚持下去,那些污染环境的垃圾将被统统赶出去,再度还给我们一个焕

然一新的教室。

今年,同学们已步入了五年级,随着年龄的增长和知识的不断丰富,我相信同学们的用心向上的求知欲望和主动学习的热情、遵纪守则方面以及环保意识都会大大加强和提高,都会为班级增光添彩。但是,也许会有一些不自律的同学,我推荐,对他们适当地实施一些小小的惩罚,比如:

1、对于不注重环保的同学,应惩罚连续值日数天。

2、对于不遵守纪律的同学,应惩罚务必做一件好事。

3、对于不认真学习的同学,应取消其自由活动时间,并把当天所学资料以适当的方式重新学习。

在这个崭新的班级里,我们每个人都要展现出最好的一面,展现出五四班的魅力,再也没有与奖项失之交臂的事情发生,并争取拿到更好的成绩,号召全体同学为班级添光彩。

写一处我为班级添光彩作文(三):

我为班级添光彩

我们身处一个班群众,每一个同学都是班里的一分子。每个人都就应为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班群众,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力,不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有群众观念。为群众,为他人多做好事、善事,维护群众利益和荣誉,懂得在群众生活中要团结友爱、互相帮忙,要养成群众生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守群众纪律,培养热爱群众的感情。把群众利益放在首位,主动为群众尽义务,努力做到个人服从群众,小局服从大局,局部服从整体。

要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自我负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

写一处我为班级添光彩作文(四):

我为班级添光彩

来到一个新环境,进入一个新班级,我们这些来自不一样地方的同学不就应相互冷落着,彼此之间就应团结一致,共同奋进,为我们的班群众添光加彩。

说到这些,最主要的就是要从我做起。比如,在上学的路上看见小朋友摔倒,主动把他扶起来,捡到钱物及时交给老师,同桌不会的问题耐心地给他讲解等等。这都是一些小事,但是能把这些小事实事做好的又有几个呢?坐在前排的我,最怕粉笔沫,每当擦黑板时,我都会把嘴捂得紧紧的。但是转念一想,我们的老师呢?老师又何尝不是天天接触粉笔沫?所以每当我值日时,我都会提前把黑板擦干净。偶尔别人忘了擦黑板,我也会去尽一份力,帮他擦好。看见卫生区有纸片,我会随手把它捡起丢进垃圾桶,,持续卫生区的整洁干净。这些小事,如果你做了,不就是为班级做了好事,为班级增添了光彩?作为班级的一员,每个人都就应发挥个人的长处,争取为班级多尽一份力。如果你个高,你能够去擦黑板、擦玻璃,如果你有灵巧敏捷的手,你能够为班级的布置出谋划策,如果你有爱心,能够帮忙那些有困难的人,如果写得一手好字,你能够帮老师抄题、出黑板报……

我所期望的是看到一个和谐完美、共同奋进的班群众在我们手中诞生。所以,每一个同学为营造良好的班群众尽心尽力是我们的职责,也是我们为之骄傲的好事。

同学们,我们一齐行动吧!

写一处我为班级添光彩作文(五):

我为班级添光彩

每当夜晚我看到星星的时候,爸爸告诉我:“我是天上的一颗小星星,如果想让自我更

加明亮,就不能离开浩瀚的美丽夜空。

我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班群众里,我感到很荣幸。

在课堂上,我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节,并且大家都用心的回答老师提出的问题,使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。

在学校的田径运动会上,正因为我们全班级同学的紧密配合,最后我们取得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。

每当班级大扫除的时候,我们大家都用心的参加劳动,使我们的班级变得更加美丽、更加洁净。

夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮,如果我们班级53颗星星群众发出的光芒它必须能够照亮整个夜空,那夜空该是多么美丽、漂亮呀!

写一处我为班级添光彩作文(六):

我为班级添光彩作文

班级是什么?说得简单一点,就是团结。我们身处同一个班群众,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班群众,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有群众观念,要求同学之间互帮互助,维护群众利益和荣誉要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩,其实很简单:把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自我好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自我的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班群众能坚不可摧,无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班群众做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只明白,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都能够。

今年田径运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我最后报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我此刻只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

俗话说得好:“不积小流,无以成江海”,一个班群众就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩。这样,一个优秀的班级才会诞生。

写一处我为班级添光彩作文(七):

我为班级添光彩

这就要求每一个同学都要有群众观念。为群众,为他人多做好事、善事,维护群众利益和荣誉,懂得在群众生活中要团结友爱、互相帮忙,要养成群众生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守群众纪律,培养热爱群众的感情。把群众利益放在首位,主动为群众尽义务,努力做到个人服从群众,小局服从大局,局部服从整体。

要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自我负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

写一处我为班级添光彩作文(八):

我为班级添光彩

班级是什么?说得简单一点,就是团结。我们身处同一个班群众,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这”绳”呀,就是班群众,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有群众观念,要求同学之间互帮互助,维护群众利益和荣誉要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩,其实很简单:把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自我好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自我的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班群众能坚不可摧,无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班群众做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只明白,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都能够。

今年田径运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我最后报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我此刻只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

俗话说得好:“不积小流,无以成江海”,一个班群众就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩。这样,一个优秀的班级才会诞生。

写一处我为班级添光彩作文(九):

我为班级添光彩

这天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利,所以老师让我们和家长一齐来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。

开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。之后爸爸教我了用滚子的方法,呀!原先是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。

我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,透过这次刷漆,我从里面明白了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,此刻我明白刷漆要注意的很多,比如刷漆时要留意,认真……我觉得学习也就应是这样,只有认真学习才能取得好成绩。

看着这干净的教室,我高兴的笑了

写一处我为班级添光彩作文(十):

我为班级添光彩

我们身处一个班群众,每一个同学都是班里的一分子。每个人都就应为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班群众,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力,不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有群众观念。为群众,为他人多做好事、善事,维护群众利益和荣誉,懂得在群众生活中要团结友爱、互相帮忙,要养成群众生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守群众纪律,培养热爱群众的感情。把群众利益放在首位,主动为群众尽义务,努力做到个人服从群众,小局服从大局,局部服从整体。

要想生活在一个幸福的群众中,就就应人人规范自我的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自我负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

我的班级作文400字

我的班级作文400字 班级中的事五花八门,千奇百怪,有酸有苦,有甜有辣,每天都在上演着一幕幕话剧班。下面我们来看看我的班级作文400字,欢迎阅读借鉴。 篇一:我的班级我的家 我每天学习生活在一个环境干净、温馨的班级里,这就是我们五年级3班。 教室是我们每天学习的环境。一走进教室,前方就是一个大大的电视机,电视机是银色的,电视机柜也是银色的,同学们经常给它清理,所以十分干净。电视机柜里装了一堆纸,这些是音乐书和大队部颁发的奖状。旁边是讲台,上面摆了不少东西:电脑、投影仪等科技型机器,他们不用的时候都盖上了可爱的花布,怕粘上灰尘。 讲台后面是黑板,上方是一面鲜艳的五星红旗。教室中央是我们的课桌椅。右墙上边的书架上摆了一些作业本,“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报,每期黑板报的主题不同,但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。 黑板报旁的阳台是我们的“植物角”,摆放了一些迷你可爱的植物,每天都由同学们来细心照料。菊花、紫罗兰、仙人掌……美丽的,清香的,默默无闻的……各式各样的植物都可以在我们的“植物角”参观到,欣赏到。

我们的教室总是充满勃勃生机。 篇二:语文沙龙班 四年级时,我的语文成绩很好,被语文老师推荐到语文沙龙班。在沙龙班里,不但轻松,而且比别人学到了更多知识,真是一举两得。五年级刚开学的时候,沙龙伴又招生了,我参加了考试,结果幸运地考上了!我可开心了。在语文数学英语三个沙龙班中,我最喜欢上语文沙龙班了。 教语文沙龙B班的,是五年级三班的班主任薛老师。高挑的身材,中等的个子,卷卷的长发,一双水灵灵的眼睛,凑成了慈祥的薛老师。薛老师说,每节课要让我们复习古诗,这样直到小学毕业学过的古诗也不会遗忘,每趟复习五首,这个办法真好!既不给我们增添负担,又可以温习古诗。 背完古诗后,每节课又会由五个同学来演讲,老师的目的是锻炼我们的口头表达能力。我最喜欢演讲这个环节了,我可以通过倾听人家的演讲明白道理。 接着,薛老师还会教我们一首古文,她耐心地给我们将每一句话,每一个词,直到我们完全理解这篇古文,然后又会分段地让我们读,慢慢地背出来。每一节课都是那么有趣,那么精彩,令人难以忘怀。 篇三:班队会 星期一下午第二节课刚打铃,同学们就早早地回到教室,为什么呢?因为要评选三好学生。

爱我班级_爱我校园演讲稿

爱我班级爱我校园演讲稿 一滴水只有融入大海,才会拥有波涛澎湃的气势;一棵树只有扎根丛林,才会有参天耸立的丰姿;一个人只有投身集体,才会拥有所向无敌的威力。 班级是学生的集体,学校是班级的集体。集体给了我们关爱和温暖,集体给了我们勇气和信心,集体给了我们渴望的一切。我们进步,集体以我们为骄傲;集体受奖,我们以集体为自豪。个人与集体相偎相依,怎能分离? 如果说班级是一片土地,那么我们就是土地里的禾苗;如果说班级是宏伟的大厦,那么我们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校,所以,从某种程度上说,爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起,让我们用行动来说话——爱我班级,爱我校园。 爱我班级,爱我校园,需要大家从身边做起,从细节做起:当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,抬手关上。举手投足间,就能流露出对集体的热爱!爱我班级,爱我校园,需要大家遵守校纪,讲究礼仪:教室里,不交头接耳,保持一份如水的宁静;宿舍里,不乱扔乱放,保留一种赏心的洁净;餐厅里,不喧嚣争抢,保存一种和谐的文明。爱我班级,爱我校园,需要大家团结一致,众志成城:利用课余时间打扫教室,争得优秀班集体的锦旗;献出课外图书,搭建小小书屋,满足同学们的求知欲;积极参加各项文体活动,提高班级的知名度。 爱我班级,爱我校园,就是你那双求知的眼睛;就是你在教室埋头学习的身姿;就是你递交的一页页整洁的作业;就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩……真的,爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事,只要从一点一滴做起,就足以体现你对这个大家庭的情意。 爱我班级,爱我校园,只要每个人都能从我做起,从头做起,那么,弥漫在班级和校园里的,必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,如果有一点垃圾,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬,这就是破窗效应。我想,这是每个同学都不愿意看到的,古语云:“皮之不存,毛将焉附”,我们每个人不但是班集体的受益者,也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃,为班集体的建设发一片光,尽一份力。

我为班级添光彩作文8篇

我为班级添光彩作文8篇 写一处我为班级添光彩作文: 我为班级添光彩 这天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利, 所以老师让我们和家长一齐来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。 开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里 拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握 不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。之后爸爸教我了用滚子的方法,呀!原先是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细 的刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸 还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。 我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,透过这次刷漆,我从里面明 白了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,此刻我明白刷漆要注意的很多,比如刷漆时要留意,认真……我觉得学习也就应是这样,只有认真学习才能取得好成绩。 看着这干净的教室,我高兴的笑了 写一处我为班级添光彩作文: 我为班级添光彩 看着老师怒气冲天的样貌,同学们垂头丧气的表情,我不由自主地想起了 近些天来。 “下方获奖的班级是……”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝 听。咦,怎样单单没有我们班――五四班呢?看着老师怒气冲天的样貌,同学们垂头丧气的表情,我不由自主地想起了近些天来,由于我们常常将教室当做游乐场,导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们, 我暗暗下定决心,要从我个人首先做起乐学、守纪、环保,最后争取和同学一齐 夺回代表荣誉的桂冠。 乐学:在学习方面,我是在班里名列前茅的优等生,但我认为还远远不够。 我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”,一边用

我们班的小书虫400字作文5篇

我们班的小书虫400字作文5篇我们班的小书虫作文1 我们班有一个无人不知、无人不晓的小书虫——张育伟。 张育伟今年十岁,中等个儿,是一个名副其实的小书虫。他有一头漆黑的头发,有一双小眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴。他看过的书犹如天上的繁星那样多,例如:《波西——杰酷逊》、《查理九世》、《冒险小虎队》。 张育伟这个小书虫可不是乱吹的。有一次,下课铃响了,我去找张育玮下去玩,他正在聚精会神地看着一本《波西·杰克逊》,只见他眯着小眼睛。他一会儿张开嘴巴哈哈大笑,故事的主人公高兴,一会儿又皱紧了眉头,好像在为主人公担忧。我走过去,轻声地对他说:'’张育玮,我们去操场玩一玩吧!‘’他听见了,说:你自己去玩吧!我还要看《波西·杰克逊》呢?‘’我见他的眼睛像磁铁一样,在与书拉近距离,还差五厘米左右就贴在书上了,我劝他:走吧,去休息一下眼睛吧!他听了后,生气地说:你自己去!这真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!尽管这样,我也上去,用手把他拉一下试图把他拉出去,他皱紧眉头,十分生气地说:你拉我干什么嘛,给你说了多少遍了,你自己去玩!说罢,

他放下书,用手把我赶了出去。我立刻跑了,他又认真地看《波西·杰克逊》了。 瞧!这就是我们班的小书虫——张育玮。 我们班的小书虫作文2 我们班真可谓人才济济,最厉害的就是我们班的小书虫—于文丽。 于文丽是一个很爱看书的人。每个星期都要到图书馆看书。她看过《克雷洛夫寓言》、《淘气包马小跳》、《潘多多的梦幻日记》 记得有一次我和她去图书馆看书,她的行动很快。好像不愿意浪费一分一秒,我跟在后面都快成慢乌龟了。到了那里,我在书架旁转了几圈都没找到本我中意的。而于文丽随手拿起一本书就津津有味的看了起来。她一会儿歪着头,一会儿脸上露出了笑容。我看了一会儿就不耐烦了,可她却沉浸在书的海洋里,我叫她都叫不听。于文丽仿佛都成了书中的人,不愿意出来。时间飞逝如箭,图书馆都要快关门了,我急的象热锅上的蚂蚁,可她照样纹丝不动。她拿起一本本子,在上面记上了看到的好词好句。我心想:如果我能静下心来看书该多好呀! 于文丽每天早晨都会起床看书,有一天她还因为这差点迟到了。她还经常写作文,参加过阅读比赛,正因为她平日里的努力,才能写出那么好的作文,我一定要向她学习。

爱我校园演讲稿

爱我校园演讲稿 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 爱我校园演讲稿1 一滴水只有融入大海,才会拥有波涛澎湃的气势;一棵树只有扎根丛林,才会有参天耸立的丰姿;一个人只有投身集体,才会拥有所向无敌的威力。 班级是学生的集体,学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖,集体给了你们勇气和信心,集体给了你们渴望的一切。你们进步,集体以你们为骄傲;集体受奖,你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依,怎能分离? 时光如白驹过隙,转眼间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校领导和老师领着你们一步步走进了高中生活。面对充满挑战和压力的高中生活,你们曾无所适从,停留在初中的荣誉中不能自拔,乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪,帮你们找到了前进的方向;是他们用朋友般的叮嘱,让你们懂得了做人的规范;是他们用严爱有度的管理,令稚气的你们变得坚强而独立!于是,青春变得更热烈,更有激情了。你们不再迷恋过去,因为一中在你们的心中留下了难以抹去的深情,在这里我要告诉大家:选择一中,你已成功了一半! 如果说班级是一片土地,那么你们就是土地里的禾苗;如果说班级是宏伟的大厦,那么你们就是造楼的`砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校,所以,从某种程度上说,爱班正是爱校的

具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起,让我们用行动来说话——爱我班级,爱我校园。 爱我班级,爱我校园,需要大家从身边做起,从细节做起:当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,抬手关上。举手投足间,就能流露出对集体的热爱!爱我班级,爱我校园,需要大家遵守校纪,讲究礼仪:教室里,不交头接耳,保持一份如水的宁静;宿舍里,不乱扔乱放,保留一种赏心的洁净;餐厅里,不喧嚣争抢,保存一种和谐的文明。爱我班级,爱我校园,需要大家团结一致,众志成城:利用课余时间打扫教室,争得优秀班集体的锦旗;献出课外图书,搭建小小书屋,满足同学们的求知欲;积极参加各项文体活动,提高班级的知名度。 爱我班级,爱我校园,就是你那双求知的眼睛;就是你在教室埋头学习的身姿;就是你递交的一页页整洁的作业;就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩??真的,爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事,只要从一点一滴做起,就足以体现你对这个大家庭的情意。 爱我班级,爱我校园,只要每个人都能从我做起,从头做起,那么,弥漫在班级和校园里的,必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬,这就是破窗效应。我想,这是每个同学都不愿意看到的,古语

我心目中的课堂作文500字

我心目中的课堂作文500字 我心目中的课堂作文500字 我还希望我们的作业是在课堂上完成的,傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。在此,小编整理了我心目中的课堂作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 我心目中的课堂作文500字1其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁,恰似一淌口水向东流”,所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生,索性的是我的成绩还不算差,在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的,但一直以来我都是这样认为的! 上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。他把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我怀疑是不是再过几天他就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜他,这样的错误只有他会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信,谁做到了我管他叫大爷!

一堂数学课,我尽然破天荒的没有睡觉,同桌小赵对我说:“真是奇迹。”于是,我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑,还笑地那是一个欢畅。就这样,我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲! 数学老师为了偷懒,让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的,但老师说她都帮你们抄上了正确答案,你们也帮他们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步,还高高兴兴的,整整齐齐帮他们抄上了答案。结果我的试卷发下来后,让我气得想吐血,哪个死猪竟然什么都没帮我抄上,还吧我做对了的选择题划了一个X,这还不算,他还在我的试卷上留下了他那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了,真是悲哀! 我心目中的课堂作文500字2新学期,新气象,我也开始了新的学习。这学期,学校实施三四四五教学模式,让我们以小组为单位,合作学习,互相帮助,共同探究。 在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的和谐,社会的温暖。就这么一件小

我为班级添光彩 - 主题班会

一、班会背景: 现在的孩子是家中的太阳、小皇帝,缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家:一个是三口之家,一个是我们的班级、校园,一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做,通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识,增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此,本次活动,策动学生人人参与,个个体验,让内心的震撼,情感的波动在活动中得以内化、升华。 二、活动目的: 1、通过本次活动,让学生知道为班级、为学校添光彩,不仅要用文明语言、文明行为,还要用自己的双手、自己的智慧,从而激发队员们热爱班级的情感。 2、通过本次活动,让学生们明确自己肩负的责任,懂得应该做文明、守纪、进取、创新,努力学习的小主人,并树立正确的荣辱观。 活动重点:对班级集体的理解 活动难点:知道怎样做才是为班级添光彩 三、活动准备: 1、制作课件 2、布置教室,设计版面 3、编排节目 活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题 四、活动过程: 主持人甲:(开场白)中队长:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚一堂,举行主题班会活动,心情无比激动,我们六年级一班39颗心,此时此刻,都跳动着同样的节奏,呼喊着同样的声音,请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。 请主持人齐:六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。 (理解班级的含义——产生情感)课件 乙:同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——六(1)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么? 我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(学生回答) 一、现在开始 甲:说起班级,我们的心头就会涌起阵阵暖流。 乙:说起班级这个家,那温馨幸福的甜蜜不言而喻。 甲:对于“班级”这个概念,我们又该怎样理解呢?请大家畅所欲言。 1、小组讨论 2、小组整理、交流 3、全班交流 生1:老师,我觉得咱们班级也是一个家。 生2:对,老师就像妈妈,同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。

爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿爱我美丽校园点滴从我做起 ------- 二(1 1 )班主题班会亲爱的同学们: 黄仁杰: 走进我们童话般的校园,每个人都能感受到她的洁净和美丽。 沈乐萱: 一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。 黄仁杰: 可是近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙面在愤怒,地板在抗议! 沈乐萱: 因为在我们的校园里,有个别同学乱扔垃圾,攀折树枝,践踏草坪,涂鸦墙壁,刻划地板; 黄仁杰: 老师和同学们辛勤劳动的成果,被个别不自觉的同学破坏掉了。 这些不文明的行为与我们美丽的校园环境是极不相称的。 沈乐萱: 今天我们二(1)班开展以爱我美丽校园,点滴从我做起的主题班会,让大家更好地养成爱护环境,不乱扔垃圾的好习惯。 黄仁杰: 下面有请第九组成员表演三句半,《我是环保小标兵》,请大家掌声欢迎: 1 / 7

《我是环保小标兵》甲: 我是环保小标兵乙: 美化环境我先行丙: 改掉陋习树新风(四人同时拍一次巴掌)丁再说:快行动甲: 废品垃圾不乱扔乙: 回收利民有大用丙: 变废为宝育花草四人同时拍一次巴掌丁: 花红甲: 随地吐痰坏毛病乙: 损人利己传疾病丙: 管住自己手和嘴丁: 准成甲: 花草打扮新校园乙: 掐花踏草太无情丙: 止住你的手和脚丁: 别动甲: 小鸟啾啾叫不停乙: 蛙鼓齐敲唱太平丙: 不能你乐大家愁丁: 无情甲: 环境卫生讲文明乙:

我心目中的班主任(作文19篇)

我心目中的班主任(作文19篇) 我心目中的班主任(作文) 第1篇: 回眸的瞬间,不是惊艳,留下的仅有我那长久撩绕于心的感言。――题记在班主任节之前,我们全班秘密地为班主任准备了一个“盛大的宴会”。在那之前幼稚如我只把它当做一个儿戏然而……当同学们开始了演说,那简单却蕴含着最真挚感情的言语把每一个人都打动了,而我竟连脸上早已滑下了一颗晶莹却浑然不觉! 一滴滴晶莹的泪水在空中折射出七色的光芒,随即被狠狠地摔在地上,敲出一个个醉人的音节,编织成一首天籁之音。 我迫不及待地跑上讲台――我也期望发言,虽然我不是很懂表达感情,可是我小说看多了也总算会用些华丽的词句。我紧张而又带点企望地看着教师,有些羞涩地地说道:“教师,我们的成长因您而灿烂,我们真心地感激您,祝福您!”话音刚落,我便匆匆跑下讲台,安抚自我激动的心境。 我的身体因紧张而颤抖,而我的心却是因教师那暗含泪光的瞳眸而颤动――想到自我最初的玩玩儿的心理,我此刻有着难以言语的愧疚。 我不禁想起……平时的我总是安安分分,是个不用教师担心好好学生。平淡如我,连给自我的感觉有时也是自卑的。然而,有时教师突如其来的一个关心的眼神却使我顿觉自我未被人遗忘,又有时教师一句既严厉又不缺温柔的话便留给我我满心的激动。所以,我很感激一位教师――我的班主任。

我很想说,不论是级长、主任、校长,在我心中都只能用两个字概括,那便是“教师”,但对于现任班主任却是我心中异常的存在。因为她教会我的不仅仅是知识,还有情感……在我以为自我冷漠到每一天都只是带着面具在走时,是您教会了我感动;在我以为同伴只是利益的纽带时,是您教会了我团结;在我以为自我是幼稚的小孩能够放肆到无赖时,是您教会了感恩。 诚恳地感激您――我们的班主任。 我心目中的班主任(作文) 第2篇: 三年级新学期,我们班又换了一位班主任,他姓章,章教师。 你看,他乌黑浓密的头发上夹着几根白发,瓜子脸,浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛,戴着一副椭圆的眼镜,不胖也不瘦,让我感觉是一个健美的教师。 在章教师的关心和呵护下,我们班的同学像茁壮的春苗欢乐成长。 转眼间,快毕业了,在升学压力下,同学们越来越疲于各种课内课外学习,大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假,不能来学校,并且班上的成绩一向徘徊不前。一切,章教师看在眼里,急在心里。 尽管如此,为了让我们能多些休息时间,章教师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课,也不愿意我们的作业太多,加重我们的负担。早晨,章教师一来到学校,就直奔教室,检查同学们的听、默写情景,下课后要亲自过目,还要

六年级作文:我为班级添光彩作文300字

我为班级添光彩 【我为班级添光彩】 马振园 大家好,我是草组的组长马振园。我们这个组名是观察小草的精神而得来的,其意思是我们要像小草一样坚韧不拔。 小草是一种耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,装扮世界;它坚韧不拔,不屈不挠,洪水淹不没它,狂风吹不倒它。白居易也写过这样的诗句赞美它:野火烧不尽,春风吹又生。我们这个小组就是要学习小草坚强不屈的精神,在学习上不怕困难,勇往直前。 在接下来的时间里,我要带领组员们发扬小草精神,勇往直前,用最好的状态去学习,在组内起好带头作用。同时,我要用心改掉自己的毛病,并且帮助组员解决问题,力争在考试评比中超越其他小组。 小草组的组员们,用心努力吧,在一次次考试中超越自己。"谁言寸草心,报得三春晖。”让我们以优异的成绩,去报答老师和父母对我们的辛勤培育吧。 【我为小组添光彩】 李超怡 我们小组有四位成员,我们的小组名字叫迎春花,它不单单是个名字,还富有深刻的含义。 迎春花这个名字的来历是这样的:春天,在我家乡的山坡上,到处开满了迎春花。它的根深深扎入泥土,一根根细长的枝条向下垂着,即使枝条被坚硬的石头压着,也阻止不了它灿烂绽放。、

来到学校,我向组员们提了这个名字后,大家很不赞同,于是我便向他们解释了起来:“迎春花这个名字很普通,但你们知道它背后蕴藏着多大的精神吗?它生长在陡峭的山坡上,即使枝条被石头压着,他只需要一丝丝的阳光,一点点的水分,就会绽放自己的美丽,为春天的大自然增光添彩。它这种不怕困难默默奉献的精神,值得我们学习。只要我们努力学习,发扬迎春花的这种精神,我们的成绩定能提上去。这就是我为什么给小组取迎春花的名字。” 小组的成员们听后都赞成我们用这个名字一迎春花。 迎春花,加油吧!在这百花盛开的时节,相信我们都会绽放。

主题班会教案之主题班会-爱我校园,美我校园

主题班会教案之主题班会:爱我校园,美我校园 活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 活动准备: 1、确定主持人和表演人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。 3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。 5、小品《香蕉皮的故事》。 6、诗歌朗诵。 活动过程: 【男主持人】:每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;相伴夕阳,满心喜悦,我不舍的离开校园。我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的绿色校园。 【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。 【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。 【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请

相信:我努力,我快乐! 【主持人合】:五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。 你拍一,我拍一,课间文明做游戏。 你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。 你拍三,我拍三,互相谦让不简单。 你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。 你拍五,我拍五,课前准备记清楚。 你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。 你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。 你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。 你拍九,我拍九,爱护公物记心头。 你拍十,我拍十,上课铃响进教室。 【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。 (借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。) 【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容……) 【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 【男主持人】:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗? 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

我们班的小雷锋作文400字6篇

我们班的小雷锋作文400字6篇 作者:路献辉 雷锋叔叔虽然只活了二十二个春秋,但雷锋的精神却像蒲公英的种子一样撒遍了整个地球。 我们班就有一个“小雷锋”,她就是张艺煜。她,个子高高的,瓜子脸,留着一头不长不短的头发,聪慧的眼睛忽闪忽闪的,一张 樱桃小嘴,笑起来两个深深的酒窝嵌在嘴边。张艺煜不仅学习好, 守纪律,为人也好,同学们都称她是助人为乐的小雷锋。 一天,她在上学的路上捡到一个钱包,发现里面有很多银行卡、手机和现金,还有身份证。她心想:失主一定很着急。于是她就在 原地等失主来领钱包。可是等了很长时间还没有等到失主,她只好 先上学来了。一到学校,她就毫不犹豫地把钱包交给了老师,把事 情的经过给老师叙述了一遍。老师很快联系了派出所的民警,民警 终于找到了失主。失主见到了自己的钱包,连声感谢,并且要给她 钱作为酬谢,张艺煜毫不犹豫地拒绝了。她说:“拾金不昧是我们 小学生应该做的,我们班的其他同学也会这样做的。” 我们班上像雷锋这样的同学还有很多很多呢。我们是祖国的未来,让我们向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人的精神,让雷锋精神永驻 校园! 作者:古欣愉 小时候,老师告诉我们:“雷锋是一个人民解放军,他无私奉献,为人民做过许多好事,是我们学习的榜样。”可是,长大一点,却 听很多大人说:“雷锋没户口,三月来四月走”。我很奇怪,为什 么大人的说法会不一样呢?雷锋到底有没有呀?妈妈告诉我,那就去 身边找找看吧! 还记得那次老师说:“学校里要来客人了,谁能去把我们班公地打扫一下?”只见朱俊宇拿起扫把,冲出教室,跑到公地上,顶着刺

骨的寒风,扫起了公地。他扫得那么认真、那么仔细,你看——多 像关心集体的小雷锋呀! 仔细想来,我们班的雷锋还真不少呢!好多同学帮我提过书包, 黄晨益主动为班级搬书,下雨时总是有一把流动的爱心伞……哦!我 知道了,原来雷锋叔叔没有走,他留在了我们的班级里! 作者:李妍然 “学习雷锋好榜样,放到哪里哪里亮......”说起雷锋,总有认认为雷锋离我们很远,其实他就在我们身边,瞧:我们班就有几个小 雷锋。 郝佳宁是我们班的环保小雷锋,看到地上有纸屑她主动捡起来,看到地上有条红领巾主动交给失主。魏翰一是我们班的热心小雷锋,有的同学赶校车不能做值日,他就主动帮同学们做,看见有同学红 领巾没戴就把自己的一条借给别人。 瞧:我们班的小雷锋多不多呀?快来我们“雷锋班”实验小学三、二班吧!你也会成为一个小雷锋的。 作者:6238凉拌 谢雯慧是我们班上2011年转学插班的新同学。她性格开朗,有 一张黑黝黝的小脸蛋,显得活泼可爱。 有一天,杨老师说小讲台太脏,该擦一擦了。话音刚落,谢雯慧马上举起手,请杨老师把这个工作任务交给她,杨老师答应了她的 请求。她和王沁希双手握紧抹布、弯着腰,擦了一边又一边,擦过 后用那稚嫩的小手摸一摸,看有没有没擦到的地方,把小讲台理得 整整齐齐,擦得一尘不染。事后,谢雯慧还跟杨老师说:“让她来 承担搞小讲台卫生的工作。”杨老师微微一笑,爽快地答应了。到 现在,她还承担着这项工作,而且十分认真。 当学雷锋日将要到来的时候,杨老师对我们说:“3月5日,我 们班的三位家长将要带8位学生到结对子学校拱墅区光明小学三年 级两个班的130多位同学献爱心,给他们送去了书和衣服的活动。”第二天,谢雯慧双手拎了好几袋衣服,气喘吁吁,当她把衣服往墙

我为班级添光彩(350字)作文

精选作文:我为班级添光彩(350字)作文我为班级添光彩每当夜晚我看到星星的时候,爸爸告诉我:“我是天上的一颗小星星,如果想让自己更加明亮,就不能离开浩瀚的美丽夜空。我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班集体里,我感到很荣幸。在课堂上,我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节,并且大家都积极的回答老师提出的问题,使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。在学校的田径运动会上,正因为我们全班级同学的紧密配合,终于我们取得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。每当班级大扫除的时候,我们大家都积极的参加劳动,使我们的班级变得更加美丽、更加洁净。夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮,如果我们班级53颗星星集体发出的光芒它一定能够照亮整个夜空,那夜空该是多么美丽、漂亮呀!期待同学们投稿^_^ 篇一:我为班级添光彩作文 400字 我为班级添光彩作文 400字 满意答案 4级 2010-10-16 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下

我心目中的班级作文

我心目中的班级作文 我心目中的班级作文(一) 我心目中的好班级,一定离不开一位神通广大的班主任,一群令人又爱又恨的学生,一个温馨和谐的学习环境。 班主任作为一个班集体的领导核心,他应该是学识渊博,严谨多思;又不失和善亲切,风趣幽默的。他从容淡定,宽容理智;他阳光乐观,笑容温暖。他身负传道授业解惑之责,也怀揣着教学相长的谦卑之心。 这个班级的学生应该是积极上进,朝气蓬勃的。他们能够仰望星空,也能够脚踏实地;他们遵守规则、严以律己,也不失个性张扬、独立自主;他们携手度过成长中唯一仅有的每一天。 他们共同维护着他们自己的班集体,一个干净舒适的教室环境,一些温馨精致的创意贴画,一个图书角…… 他们有共同的奋斗目标,并以此为前进的动力;他们具有强大的班级凝聚力,向心力;他们共同努力,成果共享;他们在分享集体的欢乐与幸福中,收获满满的集体荣誉感和责任感。 他们具有良好的班风、学风,也具有独特的班级公约。或约束、或感染、或熏陶、或激励,在扶正压邪、奖善惩恶的过程中,他们以不断地提升、发展为目标。 他们充满爱心,乐于帮助同伴。不管谁有困难、不管困难有多大,

他们都会尽力帮助。在他们的班集体,有家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情,温暖的情谊在每个班级成员的心中流淌。或许有矛盾、或许有分歧,但是他们一定能化干戈为玉帛,在分歧中寻求统一。 他们的课堂能静能动。静时凝神静气,全神贯注;动时生龙活虎,能言善辩。他们乐学、善学;他们多思、善思。 …… 衡量一个好班级的标准有很多。但是在我心中,一个真正的好班级,一定是大家都拥有“少了谁都不可以”的默契。 我心目中的班级作文(二) 我心目中的班级应该是一个团结友爱,和睦融洽,积极进取,个性张扬的集体。 团结友爱:每个同学都是班级的一份子,如果班级是个大家庭,那么我们就是大家庭中的兄弟姐妹。我们要充满爱心奉献自我,发扬一方有难、八方支援的精神,在同学有困难的时候主动的伸出援手,无论这些困难是学习上的、生活上的还是精神上的,相信只要通过大家的努力,让温暖的情意在每个班级成员的心中流淌,那友爱的纽带一定能将大家团结在一起。 和睦融洽:人们常说物以类聚、人以群分,但是一个班级的组成并不是由同一类人组成的,班级中的每个同学都是一个独立的个体,有多少位同学就会有多少种性格,那么同学间的分歧和摩擦肯定不少,因此在平时的学习生活中,我希望大家能多包容,能给予其他同学更多的宽容、退让和认同,只有这样大家才能和睦融洽的相处,尽

我心目中的班主任作文1000字

我心目中的班主任作文1000字 第1篇我心目中的班主任作文1000字 在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着祖国,装着他人。他就是我们的班主任——全老师。全老师心中只有祖国,心中只有我们,这一点久久地萦绕在我们脑海里。记得有那么一次,他儿子病了,在医院打点滴,但是全老师还是依旧来学校,给我们上课。当全老师出现在我们面前时,我们都大吃一惊。全老师为了我们,双眼本来就已经布满血丝,如今,他又为了他的孩子整整守护了一夜,那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗?难道他不心疼自己的孩子吗?不是,不是,是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子!虽然他有一个温馨舒适的家,但他想的却是64个同学的大家庭!我们在他的心中占着多么重要的位置呀!可是,像这样的事又何止一件呢?同学们发烧生病,他问寒问暖;缴费时某些同学有点困难,他自己掏出钱来顶替……这一声声话语,一片片深情,深深地印入我们的心中。此时此刻,无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句:为了祖国的未来,您去休息。放心吧!全老师啊!你对我们有多爱,对教育事业的情有多深,只有我们才知道。全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误,他也从来不当着同学们的面批评某个同学,从不简单粗

暴的对待同学,使我们在愤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善诱,就事论理,使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为,自尊心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心,那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残,就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的,“如果我们的自尊心受擦损,就会像泄了气的气球,先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气,甚至无的放矢,把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃,逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心,不敢尝试,就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”,这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师,所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长,才能一步步走向成功。全老师,他是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的,又是伟大的。全老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了! 第2篇我心目中的班主任作文1000字 在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着祖国,装着他人。他就是我们的班主任全老师。 全老师心中只有祖国,心中只有我们,这一点久久地萦绕在我们

爱我班级,爱我校园,从我做起

爱我班级,爱我校园,从我做起 武平附小钟燕娣 爱校园不是单纯、空洞的,它需要有目的、有计划,由浅入深,由近及远多层次地贯穿于学生的各项活动中,让学生觉得爱自己的校园是一件简单,很容易做到的事情,学生就会积极去做。所以我认为要让学生爱自己的学校,应该做好以下几个方面: 一、利用队活课,激发学生爱我校园的责任感 在星期一的队活课上,开展“爱我校园从我做起”、“我爱校园,校园是我家”为主题的队会,使学生了解学校优美环境的来之不易,增强学生的爱校意识,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策。让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。同时让学生深刻认识到乱丢垃圾、随意践踏花草等是不文明的行为习惯,会影响学校的环境。 二、增强学生的主人翁意识,使其集体荣誉感得到升华 作为班主任,要让自己的学生爱班级,必须增强他们的主人翁意识,使他们的集体荣誉感得到升华。主人翁意识是一个人的重要心理品质,它使人体验一种道德上的责任,把集体的工作当成自己分内的工作,全心投入积极奉献。主人翁意识又是学生自律向上的动力,有了这个动力,他们会对集体的事情热心参与,为集体的成绩、进步而欢欣,为集体的困难、挫折而焦虑,感觉到集体的一切与自己息息相关。现在的学生基本上是独生子女,家长的宠爱呵护,使其主人翁的责任感大大弱化,所以增强学生的主人翁意识成为当务之急。这就要有意识地加以激励和培养,让他们在实践中得到锻炼,觉得自己就是集体的主人,为集体服务是自己义不容辞的责任。增强主人翁意识的教育可以体现在学生生活的方方面面,比如说引导学生认真把自己的教室、卫生区打扫干净,主动帮助有困难的同学等等,只要教师的理念清晰,方法得当、巧妙,就会起到润物细无声的效果。 三、把爱校园落实到行动中,引导学生从小事做起 如果我们跟学生讲你们要爱自己的校园,学生肯定会问:“老师,怎么才算爱校园啊?”你怎么回答?我会告诉他们:假如你看到地板上有一个纸团,然后你主动的把它捡起,装进自己的垃圾袋了,你就是一个爱校园的好学生;当你发现我们学校的同学乱丢垃圾、随意践踏花草时,你主动站出来跟他讲这是不文明的行为,并让他把垃圾扔进垃圾桶里时,你就是一个爱校园的好学生;你每天准时上下学、认真做好每一次作业也是爱老师、爱学校的表现。引导学生从小事做起,让学生明白爱校园就是那么简单,原来自己每天都在爱着学校啊! 四、深化班级常规管理,狠抓学生养成教育

【三年级作文】我们这个班作文400字

【三年级作文】我们这个班作文400字 【我们这个班】 王艺涵 唉!我们这个班啊,是全学校独一无二的班了。 “给我到办公室一趟。”数学老师大声叫着。唉!又有人要到办公室补作业了。小T 和小H这两位“大神”又要去补作业了。他们俩不是不写作业,就是把以前写的交上去了。但是,数学老师的“火眼金睛”是谁也逃不过的。“快点儿走,你们俩是蜗牛呀?”数学 老师开始她的“狮吼功”了。唉!小T、小H,你们能不能长一点记性啊?就一点点也可 以的。 还有就是某些人,每次考试,都给我们班拉分,每次老师都生气。你看,老师又开始 发脾气了。 “你们……你们这些90分以下的人,给我站起来。看看,来看看。咱们班本来可以 排全学年第一名的,就因为你们这些同学、咱班排了第三名。”老师气冲冲地说道。“这 不也很好吗?”有一个同学说。“你……你,你真让我无语了你。”“老师,对不起,我 给班级拉分了,下次一定改。”有一个同学说。之后,这些九十分以下的同学们一个一个 地和老师道歉。过了好一会儿后,老师平静地对我们说:“你们坐下吧!”后来,他们有 所进步。 唉!我们这个班啊,可真是让老师操碎了心呐! 【我们这个班】 顾皓月 唉!我们这个班可是所有老师口中的好班级,但他们都不知道我们班有这样出人意料 的“内幕”。 我们班,老师一在就全是乖巧听话的小花猫,老师一走,个个同学就变成被关在牢里 许久又重见光明的犯人一样(画外音:不包括我)。 就拿上次来说吧,老师收到紧急通知去开会,给我们留了内容就走了。老师走后倒计 时开始:五、四、三、二、一。一号小X开始了孙悟空表演,说:“俺老孙来也,会72变,筋斗云一翻十万八千里,保唐僧取经。”同学们哈哈大笑,我快疯了,太吵了,但是 管也没管得住。 二号主演碰瓷,开始:班长要上黑板记名字,刚走到一半,就看小Y(专业碰瓷户) 坐在地上说:“哎哟,我的腿,你把我的腿撞断了,交出医药费,放你一马,不然别想走。”班长气急了,一把甩开他,小Y立马说:“大家伙儿为我作证,她撞人不给钱。”

我心目中最好的班级

我心目中最好的班级 细细想来,我已在学校中度过了将近14个年头。小学、初中、高中、大学,都给了我很多美好的回忆,也让我度过了快乐的十四年。在这其中,如果真要我选出心目中最好的班级的话,那肯定非小学那个班莫属了。 我小学六年都是在同一个班里。其实,这也可以算两个班,虽然同学都没换,班主任却有两位,每三年一位。这两位班主任的风格是完全不同的。虽然如此,我却觉得,正是因为这两位班主任相继带我们班,我们班才成为了最好的班级。 一年级到三年级时的班主任是一位很严厉的女老师。她经验比较丰富,而且在学校也小有名声(一半是因为她的严厉)。当时大家年龄都小,基本就是唯老师之命是从,再加上老师的严厉,我们个个都对班主任有点畏惧。不过,也正是因为班主任的严厉,我们班级的班风非常好,基本没有人调皮捣蛋,因为大家都知道后果会很严重,一般情况是罚抄100遍课文,通常会抄到半夜。当然,在严厉的同时,这位班主任也还是有些和蔼可亲的,因为她的年纪就和我们的妈妈差不多大,她还是会经常关心我们的,比如当我们生病或者家里有事时。 四年级到六年级时的班主任是一位刚从大学毕业的年轻男教师。他就像我们的大哥哥一样,也像一个朋友一样陪着我们。他的管理模式是很宽松的,基本属于寓教于乐。我们和他的感情也就很深。他组织了很多很多活动。比如,他组织了一个雏鹰小队,这个小队每星期都会去大街上义务劳动或者去敬老院慰问老人等等,很好地培养了我们的爱心和责任心。他还组织了一次大型的主题班会,我们大家一起参与策划和排练等,在全校同学面前演出,这大大锻炼了我们的胆量和表演能力,也提高了我们班在学校的知名度。他还多次组织出游活动,加强了我们的集体感。总之,大家在认真学习之余玩得很快乐,同时我们班级的整体成绩也有了大幅度的提高。 虽然表面上对比下来,后来的班主任与我们的关系更好,但是,如果没有前面那位班主任的严厉,没有我们先前形成的严谨的良好班风,可能我们不会在参加那么多活动的同时仍不断地提高学习成绩,我们班级也不会在我们那所小学享有盛名!现在,我们那些小学同学仍然保持着密切的联系,也会组织些聚会,当然也会邀请班主任参加。能够在小学里遇上这么好的一个班级,这么好的老师,我真的很幸运! 我认为,一年级到三年级时,我们班级有如下特点:(1)班主任对我们严格规范,班级里形成了良好的秩序。(2)我们对班主任言听计从,形成的师生关系

我为班级添光彩作文

我为班级添光彩作文 我为班级添光彩作文(一) 班级是什么?说得简单一点,就是团结。我们身处同一个班集体,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念,要求同学之间互帮互助,维护集体利益和荣誉 要想生活在一个>幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩,其实很简单:把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自己好好学习,天天向上……不是些丰功伟绩,不是些巨大>投资,只是些生活中的琐事罢了,但只要我们人人都做到这些,大到搞好自己的学习,小到把地上的垃圾捡起来,那我们这个班集体能坚不可摧,无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有,我们做这些不需要大张旗鼓,因为在我们心里,为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道,只要能让班级得到应有的利益和荣誉,我们做什么都可以。 今年田径>运动会,我报名参加了女子接力赛,报名时,同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担,但我现在只是更加抓紧时间,集合训练时总少不了我,除了集合训练,我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员,他们总是在后面默默地支持着我们,虽然他们没有任何荣誉,但没有他们,运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。 俗话说得好:“不积小流,无以成江海”,一个班集体就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩。这样,一个优秀的班级才会诞生。 我为班级添光彩作文(二) 在我读小学的过程中,曾经有许多事令我难忘,有伤心的、快乐的、开心的、幸福的……这一切一切,都令我难以忘怀。我现在已经是一名六年级学生了,即将告别那幸福的童年生活,升入那教育严格的初中。而在我母校发生的一切一切,却令我记忆犹新。 记得以前,我还是一个一年级的小学生,不识字的我东奔西跑,而那些六年级的大哥哥姐姐们为我们指引学校的方向。老师们耐心地教育我们,告诉我们一个个做人的道理,那时候我们才深知自己不再是幼儿园的小学生,我们要担当学习的重任,我们是一棵正生长的幼苗,是祖国的花朵,祖国的栋梁…… 后来,我们升到了二年级,大哥哥们为我们系上了鲜艳的红领巾,那时候,我们深知,自己是一个名符其实的少先队员,要热心帮助别人,不要再惹老师家长生气。上厕所时,不能再跑进男厕所。脖子上的红领巾,是红旗上的一角,重要的是,我们即将学习我们中国的千变万化。 后来,我们有升入了三、四、五年级,调皮的我们终于按耐不住老师们的束缚,屡次顶撞悉心教育我们的老师,每一次,老师都偷偷跑到办公室,流下晶莹的泪珠。过多的作业与考试把我们的被压得重重的,好重啊!某一次,校长恨恨地批评了我们班,好难过。每一次竞赛,我们班也从没表扬过……

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