演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(D卷)及答案

演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(D卷)及答案
演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(D卷)及答案

演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(D卷)

(时间:60分钟满分:100分)

一、单项选择题(每题2分,共50分)

1.PowerPoint 2010是()。

A.数据库管理软件

B.文字处理软件

C.电子表格软件

D.幻灯片制作软件(演示文稿制作软件)

2.PowerPoint 2010演示文稿的扩展名是()。

A.psdx

B.ppsx

C.pptx

D.ppsx

3.演示文稿的基本组成单元是()。

A.图形

B.幻灯片

C.超链点

D.文本

4.在PowerPoint 2010幻灯片浏览视图中,选定多张不连续幻灯片,在单击选定幻灯片之前应该按住()。

A.Alt

B.Shift

C.Tab

D.Ctrl

5.在PowerPoint 2010中,添加新幻灯片的快捷键是()。

A.Ctrl+M

B.Ctrl+N

C.Ctrl+O

D.Ctrl+P

6.按住鼠标左键,并拖动幻灯片到其他位置是进行幻灯片的操作是()。

A.移动

B.复制

C.删除

D.插入

7.幻灯片的版式是由()组成的。

A.文本框

B.表格

C.图标

D.占位符

8.演示文稿与幻灯片的关系是()。

A.演示文稿和幻灯片是同一个对象

B.幻灯片由若干个演示文稿组成

C.演示文稿由若干个幻灯片组成

D.演示文稿和幻灯片没有联系

9.讲义母版包含()个占位符控制区。

A.3

B.4

C.5

D.6

10.下列幻灯片元素中,()无法打印。

A.幻灯片图片

B.幻灯片动画

C.母版设置的企业标志

D.幻灯片

11.某一文字对象设置了超链接后,不正确的说法是()。

A.在演示该页幻灯片时,当鼠标指针移到文字对象上会变成手形

B.在幻灯片视图窗格中,当鼠标指针移到文字对象上会变成手形

C.该文字对象的颜色会默认为主题效果显示

D.可以改变文字的超链接颜色

12.PowerPoint 2010中,要将制作好的PowerPoint打包,应在()选项卡中操作。

A.开始

B.插入

C.文件

D.设计

13.要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时,应在()选项卡中操作。

A.插入

B.开始

C.设计

D.审阅

14.选择全部幻灯片时可用快捷键()。

A.F4

B.Shift+ A.Ctrl+A D.Shift+Ctrl+Del

15.绘制园时,需要按下()键再拖动鼠标。

A.Shift

B.Ctrl

C.F3

D.F4

16.幻灯片布局中的虚线框是()。

A.占位符

B.图文框

C.文本框

D.表格

17.“幻灯片板式”任务窗格中包含了()类幻灯片版式。

A.4

B.5

C.6

D.3

18.下列()不属于PowerPoint 2010创建的演示文稿的格式文件保存类型。

A.PowerPoint放映

B.RTF文件

C.PowerPoint模板

D.Word文档

19.PowerPoint 2010是()家族中的一员。

A.Linux

B.Windows

C.Office

D.Word

20.扩展名为()的文件,在没有安装PowerPoint 2010的系统中可直接放映。

A.popx

B.ppzx

C.ppsx

D.pptx

21.下列视图中不属于PowerPoint 2010视图的是()。

A.幻灯片视图

B.页面视图

C.大纲视图

D.备注页视图

22.在PowerPoint 2010中,“设计”选项卡可自定义演示文稿的()。

A.新文件,打开文件

B.表,形状与图标

C.背景,主题设计和颜色

D.动画设计与页面设计

23.在PowerPoint 2010中,“动画”选项卡可以对幻灯片上的()。

A.对象应用,更改与删除动画

B.表,形状与图标

C.背景,主题设计和颜色

D.动画设计与页面设计

24.要进行幻灯片页面设置、主题选择,可以在()选项卡中操作。

A.开始

B.插入

C.视图

D.设计

25.要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时,应在()选项卡中操作。

A.文件

B.开始

C.设计

D.审阅

二、填空题(每空1分,共20分)

1.对母版的修改将直接反映在__________________幻灯片上。

2.PowerPoint 2010演示文稿的缺省文件类型(扩展名)是______。

3.在空白幻灯片中无法直接插入______。

4.幻灯片母版设置可以起到__________________的作用。

5.可以在PowerPoint内置主题中设置的内容是__________________。

6.______视图是进入PowerPoint 2010后的默认视图。

7.PowerPoint 2010中,若要在“幻灯片浏览”视图中选择多张不连续的幻灯片,应先按住______键。

8.在PowerPoint 2010中,“插入”选项卡可以创建__________________。

9.按住鼠标左键,并拖动幻灯片到其他位置是进行幻灯片的______操作。

10.从第1张幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是______。

11.在幻灯片正在放映时,按______键可立即结束放映。

12.PowerPoint中,在幻灯片中复制对象的鼠标操作是__________________。

13.若用键盘按键来关闭PowerPoint,可以按____________键。

14.光标位于幻灯片窗格中时,单击“开始”选项卡的“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮,插入的新幻灯片位于____________。

15.如果打印幻灯片的第1、2、3、4、5、7张,则在“打印”对话框的“幻灯片”文本框中可以输入____________。

16.演示文稿中的每一页称为______。

17.演示文稿编辑区由幻灯片窗格、备注窗格和______窗格组成。

18.在PowerPoint 2010中,可以使用“开始”选项卡“编辑”命令组的______命令对多处相同文字进行一次性修改。

19.在PowerPoint 2010中,对幻灯片设置背景格式中的“渐变填充”时,其预设颜色有_____种渐变颜色。

20.在PowerPoint 2010幻灯片中的图表用于____________。

三、综合题(每空2分,共30分)

1.如何将演示文稿中的所有幻灯片设置相同的切换效果?

2.PowerPoint 2010中主要有哪几种视图方式?各有什么特点?

3.请简述PowerPoint 2010中的幻灯片放映类型及其特点。

答:1.选择要向其应用切换效果的幻灯片缩略图;在“______”选项卡的“__________________”组中,单击要____________的切换效果;在“______”选项卡的“______”中单击“全部应用”按钮。

2.(1)______视图。创建演示文稿的默认视图,主要区域用于显示.单张幻灯片,因此适合对幻灯片上的对象(文本、图片、声音等)进行编辑。

(2)____________视图。可以同时显示多张幻灯片的缩图,可以直观地观察现实文稿的整体外观,因此便于重排幻灯片的顺序,移动、复制和删除多张幻灯片等操作。

(3)______视图。用户可以输入或编辑备注页的内容。

(4)______视图。检查演示文稿制作者对于演示文稿进行的文本设计、动画方案、放映方式和幻灯片切换等得到的真实效果的体现。

(5)____________视图:不能对幻灯片进行编辑,单击“幻灯

片放映”视图按钮可以从当前幻灯片切换到下一张幻灯片直到放映

完毕。右击播放的幻灯片会弹出控制菜单,利用它可以改变放映顺序、即兴标注等。

3.(1)____________方式是PowerPoint 2010默认的幻灯片放映类型,也是最常用的放映类型。在放映时,可以用鼠标单击或者按

键盘上的______键切换幻灯片。

(2)____________方式将以窗口形式运行演示文稿,只允许观

众对演示文稿的放映进行简单控制。

(3)____________方式可以在不需要入工控制情况下,自动关机放映演示文稿。在这种方式下,关闭了鼠标和键盘切换幻灯片的功能,因此必须事先设置______和动作按钮。

参考答案

一、单项选择题

1-5.DCBDA 6-10.ADCDB 11-15.BCBCA 16-20.AABCC

21-25.BCADA

二、填空题

1.应用于该母版的每张

2..pptx

3.文字

4.统一整套幻灯片的风格

5.字体、颜色和效果

6.普通

7.Ctrl

8.表、形状与图标

9.移动10.F5 11.Esc 12.Ctrl+拖拽对象13.Alt+F4 14.当前幻灯片之后15.1-3,4,5,7 16.幻灯片17.大纲18.替换19.24 20.演示和比较数据

三、综合题

1切换、切换到此幻灯片、应用于该幻灯片、切换、计时

2.普通、幻灯片浏览、备注页、阅读、幻灯片放映

3.演讲者放映、左右、观众自行浏览、在展台浏览、超链接

演示文稿软件PowerPoint

第5章演示文稿软件PowerPoint 实验1 PowerPoint演示文稿的建立与编辑 一、实验目的 1.掌握演示文稿文件的建立、打开、保存与放映。 2.掌握幻灯片文本的输入与格式化。 3.掌握图片、图示、音频和视频的加入。 4.掌握超链接的设置。 二、实验内容 【练习1】演示文稿的建立、打开与保存。 ⑴启动演示文稿软件PowerPoint,系统自动创建空演示文稿。或者在PowerPoint软件已经启动的情况下,选择“文件”|“新建”命令,创建空演示文稿。也可以使用模板创建新演示文稿。 建立空演示文稿的第1张幻灯片为标题幻灯片。在标题占位符中填入“计算机基础”,设置为隶书、72号字;副标题占位符中填入“计算机信息工程学院”。 ⑵将新建的演示文稿保存为“学号姓名-1.ppt”后,关闭该演示文稿。 ⑶选择“文件”|“打开…”命令,在对话框中选择要打开的演示文稿“学号姓名-1”文件,单击“打开”命令按钮,打开演示文稿文件。 【练习2】演示文稿的编辑。 打开“学号姓名-1.ppt”文件,进行如下操作: ⑴通过“插入”|“新幻灯片”命令建立第2张幻灯片,采用“标题与文本”版式。在标题占位符中填入“你将了解到…”,在文本占位符中分段填入: ◆计算机发展简史 ◆计算机中数据的表示 ◆计算机系统组成 ⑵建立第3张幻灯片, 采用“只有标题”版式。在标题占位符中填入“计算机发展简史”。在标题占位符下插入一个水平文本框。在文本框中输入以下文本:按采用的电子器件来划分: ①第一代(1946~1958)电子管计算机 ②第二代(1959~1964)晶体管计算机 ③第三代(1965~1970)集成电路计算机 ④第四代(1971~现在)超大规模集成电路计算机 将文本框中的文本字体设置为宋体,28号;行距设为1.5倍。选定文本框,调整其大小与位置。 提示:选定文本框后,文本框四周会出现八个控制点。拖动文本框,或者使用方向键可以调整文本框的位置;拖动控制点可以调整文本框的大小。右键单击文本框, 在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令,可在打开的对话框中修改文 本框的格式设置。 ⑶选择“你将了解到…”幻灯片,选择“插入”|“图片”|“剪贴画”命令,插入一幅与计算机有关的剪贴画,选定插入的剪贴画调整改变其大小及位置。 选择“插入”|“影片和声音”|“剪辑管理器中的声音”命令,在“剪贴画”任务窗格

演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(A卷)及答案

演示文稿软件PowerPoint 2010的应用测试卷(A卷) (本卷满分100分,考试时间为45分钟) 一、单项选择题(每题3分,共45分) 1.PowerPoint 2010是()。 A.文字处理软件 B.电子表格处理软件 C.演示文稿制作软件 D.数据库管理系统 2.在PowerPoint 2010中,可以对幻灯片内容进行编辑的视图是()。 A.幻灯片浏览 B.阅读 C.备注页 D.普通 3.在PowerPoint 2010中,幻灯片占位符的作用是()。 A.表示文本长度 B.为文本、图形预留位置 C.表示图形大小 D.限制插入对象的数量 4.以下()不是PowerPoint 2010提供的母版。 A.幻灯片母版 B.讲义母版 C.备注母版 D.大纲母版 5.在PowerPoint 2010中,设置幻灯片背景时,()可以自定义主题颜色。 A.设计→颜色→新建主题颜色 B.设计→背景样式→设计背景颜色 C.设计→背景样式→重置幻灯片背景 D.以上都不能 6.在PowerPoint 2010幻灯片内添加文本选择的命令按钮所在的选项卡是()。 A.幻灯片放映 B.开始 C.插入 D.设计

7.在PowerPoint 2010幻灯片内复制选定对象的方法是()。 A.直接拖动选定的对象到目标位置 B.按住Shift键并拖动选定的对象到目标位置 C.按住Ctrl键并拖动选定的对象到目标位置 D.按住Alt键并拖动选定的对象到目标位置 8.在PowerPoint 2010中,如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片,应该使用“插入”选项卡的()按钮。 A.自定义动画 B.预设动画 C.幻灯片切换 D.超链接或动作设置 9.在幻灯片中插入声音元素,幻灯片播放时()。 A.用鼠标单击声音图标,才能开始播放 B.只能在有声音图标的幻灯片中播放,不能跨幻灯片连续播放 C.只能连续播放声音,中途不能停止 D.可能按需要灵活设置声音元素的播放 10.在PowerPoint 2010中,从当前选定的幻灯片开始播放应按()快捷键。 A.F6 B.Shift+F6 C.F5 D.Shift+F5 11.在保存演示文稿时不能使用的扩展名是()。 A.docx B.pptx C.potx D.ppsm 12.在PowerPoint 2010中,从头播放演示文稿时,若需要跳过第5-9张幻灯片,然后继续播放,应该()。 A.隐藏幻灯片 B.设置幻灯片版式

第7章-演示文稿软件应用-计算机应用基础

第7章演示文稿软件应用 课题名称:7.1 PowerPoint入门 教学目标: 1.基本知识 (1)了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的 组成。 (2)通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。 (3)掌握如何编辑、保存演示文稿。 (4)了解多种显示演示文稿的方式。 2.操作技能目标 (1)通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 (2)具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 (3)具有一定的编辑幻灯片操作能力。 (4)具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1)演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各窗 格的功能。 (2)编辑、保存演示文稿 2.教学难点 (1)创建演示文稿两种方法以及各自的特点。 (2)PowerPoint软件的三种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。 3.教学策略 因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以 他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调 动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力,使 学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力,训练他们对PowerPoint 基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系,同 时也能调动学生的积极性。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程:

课堂小节: 通过本课的学习,我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、创 建、打开和保存制作的幻灯片,都有了一定的认识和了解。而PowerPoint 软件的强大功能,还没有被充分使用,这就需要同学们在课后多多实际 操作,通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对 PowerPoint软件的操作更加熟练。

第四章演示文稿制作软件教案

课题名称:4.1 PowerPoint入门 教学目标: 1.基本知识 (1)了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的 组成。 (2)通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。 (3)掌握如何编辑、保存演示文稿。 (4)了解多种显示演示文稿的方式。 2.操作技能目标 (1)通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 (2)具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 (3)具有一定的编辑幻灯片操作能力。 (4)具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1)演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各 窗格的功能。 (2)编辑、保存演示文稿 2.教学难点 (1)创建演示文稿四种方法以及各自的特点。 (2)PowerPoint软件的四种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。 3.教学策略 因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以 他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调 动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力, 使学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对 PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相 互联系,同时也能调动学生的积极性。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程:

课堂小节: 通过本课的学习,我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、 创建、打开和保存制作的幻灯片,都有了一定的认识和了解。而 PowerPoint软件的强大功能,还没有被充分使用,这就需要同学们在课 后多多实际操作,通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从 而使大家对PowerPoint软件的操作更加熟练。 课题名称:4 .2 修饰演示文稿 教学目标: 3.基本知识 (5)了解幻灯片的版式、以及版式的分类。 (6)了解幻灯片母版及其分类。 (7)了解可分别从设计模板、配色方案以及背景设置三个途径去设置幻灯片背景, 以及各方式的特点。 4.操作技能目标 (5)掌握幻灯片版式的应用操作技能。 (6)掌握幻灯片母版的设置与应用技能。 (7)掌握使用设计模板修饰幻灯片背景操作技能。 (8)掌握使用配色方案修饰幻灯片背景操作技能。

小学信息技术2_4_演示文稿北京版

第二册第四单元演示文稿 一、教学内容: POWERPOINT演示文稿软件的使用 二、教学要求: 1.知识方面:学习使用POWERPOINT演示文稿的制作方法,通过学习使用方法让学生能够利用计算机制作多媒体作品。 2.能力方面:通过使用POWERPOINT制作多媒体作品,培养学生使用计算机处理文字的能力,进而培养学生的实践能力与创新精神。 3.思想教育方面:通过各种作品的制作对学生进行环境保护、热爱祖国等方面的思想教育。 三、教学重难点: 重点:POWERPOINT演示文稿的制作方法 难点:POWERPOINT中有关于多媒体效果的制作 四、补充教学:(游戏教学) 在每节课的结束部分,将安排一些益智游戏教学,提高学生的学习兴趣,开发学生的智力。 五、教学设计意图: 在本学期的教学中,我安排了POWERPOINT演示文稿的制作学习,这不仅仅是单纯的软件学习课,而是要通过运用不同的软件制作有更好效果的多媒体作品。这个软件可以将收集的各种宣传材料、报告内容、报表、图片和声音文件等多种媒体结合起来,制成一组集声、图、动画于一体的作品,这作品不仅可以是静态的,也可以是动态的,学生学习起来有很大的兴趣,是一个值得学习的软件。同时,此软件对于发展学生思维与创造力有很大的作用,它可以充分发挥学生的想象力,培养学生的创新精神。由于在上学期学生学习了WORD文字处理软件,对于本学期的学习来说可以说是不用太费力,重点放在声音及动画的制作上即可,在学生学习的过程中,我主要以学生不断的做一些小作品为主要学习任务,让学生每学习一节课都有相应的作品,不断的鼓励学生去创作,去想象。我想当他们看到自己亲手做的作品时,会觉得学习是一件有乐趣的事情。

计算机应用基础配套教案演示文稿软件应用

第六章演示文稿软件应用 总教学课时14课时 PowerPoint 2010和Word 2010、Excel 2010一样,也是Microsoft公司推出的办公自动化套件Office 2010中的一个组件。PowerPoint 2010是一款专门用于制作演示文稿的应用软件,广泛应用于广告宣传和产品演示中。用PowerPoint 2010制作出的演示文稿可以通过计算机显示器或投影仪播放。 第一节 PowerPoint 2010入门 教学课时4课时 演示文稿和幻灯片是PowerPoint 2010中两个最基本的概念。利用PowerPoint 2010制作出来的文件称为演示文稿,演示文稿中的每一页称为幻灯片。幻灯片由一些对象组成,这些对象包括文本对象(标题文字、项目列表、文字说明等)、可视化对象(艺术字、图片、自选图形、表格、图表等)和多媒体对象(音频、视频、动画等)。 任务一、PowerPoint 2010的启动与退出 1、PowerPoint 2010的启动 (1)双击桌面上的 Microsoft PowerPoint 2010的快捷方式。 (2)单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft PowerPoint 2010”。 2、PowerPoint 2010的退出 (1)单击窗口标题栏右上角 “关闭”按钮。 (2)执行“文件”菜单中的“退出”命令。 (3)同时按Alt+F4组合键。 任务二、PowerPoint 2010的窗口组成 PowerPoint 2010的窗口和由标题栏、快速访问工具栏、选项卡、功能区、幻灯片/大纲浏览窗格、幻灯片窗格、备注窗格、状态栏等组成。 1、标题栏 标题栏位于工作界面顶端,包括应用程序名称“Microsoft PowerPoint”、演示文稿的文件名、“最小化”、“最大化/还原”和“关闭”按钮。 2、快速访问工具栏 放置用户经常使用的命令按钮,使得用户能够快速启动这些命令。单击右侧的“自定义快速访问工具栏”按钮,可以自定义快速访问工具栏上的命令按钮。 3、选项卡和功能区 提供了多种操作和功能设置,包含“文件”选项卡等9个选项卡。每个选项卡对应一个功能区,不同功能区对应不同的功能区面板。每个功能区根据功能的不同划分为若干个命令组,每个命令组含有各种命令按钮。

演示文稿软件 PowerPoint 2010

第 5 章演示文稿软件PowerPoint 2010 考查的知识点 ● 演示文稿的创建、打开、保存 ● 演示文稿的视图。 ● 幻灯片及幻灯片页面内容的编辑操作,创建SmartArt 图形。 ● 幻灯片页面外观的修饰 ● 幻灯片上内容的动画效果 ● 超级链接和动作设置 ● 幻灯片切换 ● 排练计时。 ● 播放和打印演示文稿 ● 演示文稿的打包 ● 将演示文稿转换为直接放映格式 ● 广播幻灯片 ● 演示文稿的网上发布。 5.1 PowerPoint 2010 基础 1.PowerPoint 2010 的主要功能 制作演示文稿的软件 PowerPoint 2010 的主要功能是将各种文字、图形、图表、声音等多 媒体信息以图片的形式展示出来。 2.新建和打开演示文稿 演示文稿文件扩展名是.pptx;模板文件扩展名.potx,自放映格式扩 展名 .ppsx 还可以保存为多种类型如图所示 创建空白演示文稿 ? 启动时自动创建:名为(演示文稿1 )演示文稿,自带一张幻灯片。 ? 使用“文件”选项卡 ? 使用快速访问工具栏新建 ? 快捷键: Ctrl+N 用主题创建演示文稿 ? 主题规定了演示文稿的配色、文字格式、母版和效果等设置。 用模板创建演示文稿 ? 模板:预选设计好的演示文稿样本! 根据现有内容新建演示文稿 3.PowerPoint 2010 视图 6 种视图: 6(3 种主要视图:普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图) 普通视图:通视图是用户使用最多的视图,也是主要的编辑视图,也是打开软件默认的视图,包含三个窗格:左侧的“幻灯片/大纲”窗格,右侧上方的“幻灯片”窗格右侧下方的“备注”窗格。 幻灯片浏览视图 ? 该视图下,当前演示文稿的所有幻灯片以缩略图的形式排列在屏幕上。在该视图模

计算机应用基础教案81演示文稿软件基本操作.

任务8.1演示文稿基本操作(总1课时) 一、教学设计思路 信息技术作为一门操作性较强的课程,立足于学习者的直接经验和亲身经历,崇尚“做中学”和“学中做”。本课内容是《Office2007基础与应用技术》一书中powerpoint2007中的“第一节演不文稿的基本操作”,是POWERPOINT中入门篇。通过幻灯片的创建、编辑了解POWERPOINT软件的作用,及幻灯片在生活中的应用。本课通过“情境法”(从美丽的江南水乡风光照片演示)用贴近生活的事来构建教学情境,从而吸引学生的眼球,激发学生学习积极性;利用任务驱动激发学生学习的主动性,使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流;通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。通过本节课的学习,使学生不仅能快速制作幻灯片,而且还能使幻灯片制作得更加美观,为今后的独立的自动化办公奠定基础,是学生应该掌握的重要知识。 二、教材的地位和作用 本文《Office 2007基础与应用技术》第八章第一节《Powerpoint2007》。在办公自 动化中,演示文稿的应用在学术会议、公司培训、技术报告、演讲、风士人情等介绍等交流中应用广泛,贴近生活,因此Powerpoint2007是本书的重点,万事开头难,成功的开头对以后的学习帮助极大,因此PPT快速入门是本章节的重点。 三、教学目标 根据教学大纲和教学内容,结合学生实际,特制定如下教学目标。 1、知识和技能: 理解幻灯片的作用,视图类型,占位符等概念; 了解幻灯片提供的模板类型; 掌握幻灯片的建立、编辑、修改和保存。 2、过程和方法: 通过对家乡风光和贺卡幻灯片的制作、修改培养学生设计和创新的能力;

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