双引号作用练习

请写出下列句子中双引号的作用

A. 表示直接引用

B. 表示特殊含义（表示讽刺或否定）

C. 表示特定称谓

D. 表示重点指出的部分（表示强调）

1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（）

2、青藏铁路穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。（）

3、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……（）

4、祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（）

5、“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（）

6、这是个狗洞，不是城门，只有访问“狗国”，才从狗洞进去。（）

7、井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井一一由瑞恩?希里杰克为安格鲁小学社区建

造。”（）

8、2001 年3 月，“瑞恩的井”基金会正式成立。（）

9、“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。（）

10、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”（）

11、一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（）

12、自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。（）

13、碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。（）

14、“折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。（）

15、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（）

16、在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（）

17、他拼命跑了40 多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。（）

18、1993 年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。（）

19、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（）

20、然而现在，坐在家里就能完成把自己的声音和相关的图像录制在电脑里的复杂“工艺”。

（）

21、最后她通过“信息高速路”发送给了远方的亲人。（）

22、苏珊用黑色粗体大字“喊”道：“有人能帮助我吗？”（第一个双引号的作用）（

23、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己

（）

24、唐朝时，“李”为国姓。（）

25、俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，对起阵来。（）

26、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名着《红楼梦》里的一个人物。（）

27、我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。（）

28、诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。（）

29、冬笋是按民族图案“万”字的形状刻成的，在汤里一翻身，恰巧成了法西斯的标志。（）

30、所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。（）