环境科学与工程论文
环境科学与工程论文
【导语】环境科学与工程导论是环境类专业本科生专业基础课程，本课程
是环境科学和环境工程专业重要的专业基础课，对学生后续专业课程的学习具
有导向和示范作用。下面关于环境科学与工程，希望可以帮到您!
摘要：“环境科学与工程导论”课程是环境科学与环境工程专业的入门课，为提高其教学质量，培养具有较强创新意识和创新能力的专业人才，不断
探索其教学改革的思路和方法，结合课程的对象和特征，探讨了如何进行“环
境科学与工程导论”课程的教学改革。经过几年的教学实践取得了良好的效果。
关键词：环境科学与工程导论;教学改革;教学实践
随着社会经济的快速发展，给各个国家带来的环境问题也越来越突出，诸
如“温室效应”、“臭氧层空洞”、“生态破坏”等成为世人所关注的热门话题。正是在人们高度关注环境问题的情况下，环境类专业得到了空前发展。环
境科学与环境工程专业作为20世纪后半叶才发展起来的新兴专业，同时也是交叉学科，得到了各个高等院校的重视。据不完全统计，全国开设有环境工程专
业的高等院校近300所，开设有环境科学专业的高等院校200所左右，其规模
仍有扩大的趋势。如此多的高等院校开设环境类专业既体现了国家对环境问题
的高度重视，也说明了环境类学科中值得关注和研究的问题很多，这对环境类
专业的发展既是机遇又是挑战。但由于教学设施、课程设置、实践教学基地缺
乏等原因，很难培养出实践操作能力、技术应用能力都很强的专业人才。因此，注重课程教学的改革与探索，开展素质教育，对培养优秀环境类专业人才有着
重要的作用。本文拟就环境科学与环境工程专业的入门课程“环境科学与工程
导论”的教学与实践进行了讨论，以期为提高环境类专业的教学质量，增强学
生的就业竞争力和适应能力做一些有益的探索。
一、“环境科学与工程导论”的课程对象及特征
1.课程性质和对象
“环境科学与工程导论”课是面向环境科学与环境工程专业开设的第一门
专业必修课程，课程开设在学生进入大学的第一学期。这时学生还未接触到其
他的相关专业课程，对专业知识了解很少，认识还比较模糊。通过对新生的问
卷调查显示，大多数学生认为本专业的发展前景很好或较好，将来很有前途或
者前途较好，选择本专业就读的原因是基于个人的兴趣和爱好。大多数学生希
望毕业后能够继续深造(考研)以及从事与环境保护相关的工作。但调查中也发
现部分学生对环境科学与环境工程专业并不是很了解，甚至对专业的认识很模糊，他们就读本专业的原因是由于考试分数和家长的影响等。同时，通过对近
年来本专业的学生就业去向进行分析，发现成都信息工程学院环境专业毕业学
生主要在以下几个行业就业：国家各级环保部门和科研单位，就业人数在10%
左右;环保(含咨询服务)公司、工矿企业、设计单位等，就业人数在70%左右;
考取研究生等继续深造者，占10%左右;自谋职业或者从事与本专业关系较小者
占10%左右。说明大多数学生主要就业于环境保护及相关行业，并且近年来环
保行业人才需求节节攀升，但其所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还
存在着一定差距，学校不能全面满足其需求。
2.课程特征
“环境科学与工程导论”课程与公共选修课“环境科学概论”从课程性质
上讲是不同的，一个是面向环境科学与环境工程专业学生的入门必修课程，一
个是属于普及和提高大学生环保意识与理念的公共选修课程。但是，对于环境
科学与环境工程专业学生而言，由于刚入校他们的基础跟其他专业的学生基本
处于同一个水平线上。这就对该课程的教学内容、教学方式、教材选择等方面
带来了诸多问题，也对教师的教学提出了更高的要求。从教学内容来讲，主要
的环境问题包括大气、水、土壤、生物和物理性等方面的由来及其发展趋势仍
然应当是教学的主要内容，但又要与公共选修课程有较大的区别。从教材来看，现在有关环境科学概论/导论、环境工程概论/导论方面的教材较多，但环境科
学与工程导论的可选教材很少。开设本课程的目的是既要为学生以后的专业课
程学习奠定必要的专业基础，又要拓宽学生的知识面，使学生对以后四年大学
学习有一个全面和大致的了解与认识，还要培养和吸引学生学习本专业的兴趣
与积极性。因此，在教学方式和方法的选择方面给教师提出了很大的难题。一
方面，讲的内容过于通俗和平淡，就容易使本课程成为公共选修课的形式;另一方面，如果讲的太多、内容太深入，又可能会导致把后续课程的内容提前讲授了，对后面课程的学习产生影响。因而，对本课程进行深入的、全方位的教学
探讨和改革十分必要。
二、“环境科学与工程导论”课程教学改革与实践
目前，高校所开设的“环境科学概(导)论”课程涉及的内容多为环境科学
领域中的基础知识，是环境专业学生的专业入门课程，该课程教学质量的好坏
对将来深入学习其他的专业课程有着十分重要的影响。该课程涵盖了环境专业
学生所要学习的大部分知识内容，可为他们将来深入学习专业课程奠定良好的
基础。通过近几年的教学实践以及对今后本课程的设想，拟进行以下方面的教
学改革：
1.教学队伍的组织
以前认为导论课程不是专业课程且内容较浅，任何教师都可以讲授。但经
过几年的教学发现，该课程实际上是在教学上很难把握的课程，并不是每个教
师都可以上好的。因此，现在在安排教学任务时，要求选派在环境领域具有丰
富实践经验的教师来承担该课程，并且派辅助教师进行相应的课程网站建设以
及课外活动等。
2.课堂教学组织
课堂教学是提高教学质量的重要环节，具体开展了如下工作：
(1)开展案例教学。采用典型案例充实教学内容，是改进“环境科学与工程”课程教学的有效方法之一。为了丰富教学内容，增强教学效果，在教学过程中，根据教学内容，将世界上发生的一些重大环境污染事件或者学生身边接触到的
一些环境污染事件作为案例进行剖析，引导学生进行思考，增强学生对这些事
件的感性认识，为以后通过后续课程的学习上升到理性认识的高度做准备。这
一阶段，学生还不具备较多的专业知识，主要是通过学习、构思和考虑可能有
那些方法和途径去分析与解决这些环境污染问题，并通过以后专业课程的学习
和实践，逐步设计和实施相应的解决方案。针对当前国内外出现的环境问题组
织学生观看与该案例相关的专题视频录像或教师提出案例讨论主题后，要求学
生按组在国内外期刊上独立查阅相关主题文献，进行课堂汇报讨论，从而提高
学生发现问题和解决问题的能力，为继续深入学习打下坚实的基础。如对“我
国湖泊富营养化出现的机制和防治对策”的讨论，可使学生了解我国湖泊富营
养化的特点、生物化学和生态演化过程与发生机制以及湖泊富营养化产生的生
态学原因等。从而培养学生查阅文献、阅读文献和分析文献的能力。
(2)热点问题探讨。在教学过程中，引入当今全球范围内出现的热点环境
问题。如自2000年以来，各国开始广泛研究的.环境内分泌干扰物(Endocrine Disrupting Chemicals，简称EDCs)和持久性有机污染物(Persistent Organic Pollutants，简称POPs)，这些物质会影响生物的内分泌系统，并具有致癌、
致畸和致突变作用。近几年在环境中逐步发现并引起关注的医药品和个人护理
用品(Pharmaceutical and Personal Care Products，简称PPCPs)，它们在环
境中的种类逐渐增加，并且对人和生态环境的潜在影响还未可知，值得进行深
入的分析和研究。在课程中增加这些热点问题，可以加深学生的印象，引发学
生结合日常生活进行思考。新知识的补充不仅激发了学生的学习兴趣，也拓宽
了他们的知识面，为他们将来学习专业课程或进一步深造奠定了基础，可以强
化学生对于本专业将来就业去向的认识，并在今后有意识地学习相关知识来解
决随着人类社会发展而出现的新问题。
(3)开展问题教学法。问题教学法是教师在课堂上或课后设置一种问题情境，启发学生自己去研究、探索，寻找问题解决的途径和答案的一种教学方法。通
过问题教学法启发学生去发现环境中存在的问题、认识问题、分析问题和解决
问题等，从而掌握相关知识，提高学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的创新意识和综合能力。也改变了传统的灌输式教学方法过分注重知
识的传授和记忆，忽视对知识的理解、思考和引申过程，更不重视对学生创造
性思维方式的培养与训练的缺点。一般采用教师提出问题，也可以在课程进行
到一定程度时启发学生结合自己对环境的观察、分析和调研等提出相应的问题。并且随着学生以后知识学习的深入，他们可以带着这些问题自己去逐步寻找答案，不断丰富专业知识以及提高分析问题和解决问题的能力，甚至到进行/设计时可以自己提出和选择自己希望做的题目。在进行问题教学的过程中，教师及
时正确的启发、引导、点拨是非常重要的。当然在讨论问题的过程中，学生还
会遇到这样或那样的问题，需要教师的全方位参与和帮助。
3.课外教学活动
(1)网络平台交流。课堂上多媒体教学手段图文并茂、生动形象、动画影音
和信息量大的特点为学生展示了有关历史和当前环境问题的立体图像。但课堂
时间毕竟有限，大量的资料需要通过课后网络的形式传递给学生。如动画模拟
各种环境污染物在大气、水、土壤、生物中的存在、化学特性、迁移、转化、
等方面的影音图像，可引导学生进行理性思考，分析这些环境问题的由来和危害，考虑并初步设计关于其治理措施和方案。在课程网络平台上可进行师生交
流和讨论，增加师生互动，随时与学生进行网络讨论，也可节省课堂时间，还
可以进行有效的师生交互和生生交互的学习活动，包括专题讨论、网上协作、
网上练习等。
(2)组织课外活动，引导学生自主学习。中国自古就存在“天人合一”的思想，老子《道德经》上说“人法地，地法天，天法道，道法自然”，体现了环
境科学的主题，即追求人与自然的和谐统一。基于此，课程进行中让学生投身
于大自然之中，开展与环境密切相关的考察和调查活动，可极大地激发学生的
参与意识。
三、结束语
环境科学与工程是讲究可持续发展的学科，其教育的观念在不断的转变之中，一些新的观点和理念在不断更新和完善。为了环境科学与环境工程专业更
好地发展，为了该专业学生具有更好的就业前景，能够在环境保护相关工作岗
位和社会建设中发挥更大的作用与价值，对环境类专业的入门课程进行了改革，提高了教学质量，为后续课程的学习奠定了基础。
参考文献：
[1]邱秧琼，宋扬，顾征，等.工程导论：工科大学生的必修课[J].高等工
程教育研究，2009，(1)：115-119.
[2]周叶中，胡甲刚.论创新型人才培养与高校教学改革[J].武汉大学学报(社会科学版)，2002，55(3)：369-372.
[3]蔡铭.在专业基础课中树立大学生对专业的信心——以“交通工程导论”为例[J].交通职业教育，2012，(2)：55-57.
[4]陈盛明，郑旭煦，宋应华，等.在化工专业新生中开设工程导论课程的
探索与实践[J].广州化工，2011，39(19)：118-121.
[5]马俊杰，王伯铎，宋进喜，等.“环境科学概论”教学内容与教学方法
研究[J].高等理科教育，2004，4(56)：57-59.
[6]徐志兵，孙慧群.环境科学专业课程体系和教学方法改革[J].安庆师范
学院学报(自然科学版)，2008，14(1)：96-98.
【2018-2019】环境科学与工程类包括哪些专业-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 环境科学与工程类包括哪些专业 环境科学与工程类包括环境工程专业、环境科学专业、环境科学与工程专业等6个专业，下面是小编为大家精心推荐环境科学与工程类各专业的一些介绍，希望能够对您有所帮助。 环境科学与工程类环境工程专业就业方向 培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。 主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。 就业方向：环境工程专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 环境科学与工程类环境科学专业就业方向 培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 就业方向：研究人员：从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作;环境工程师：从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理;教师：担任大中专学校相应专业的教师;公务员：在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。环境科学专业就业岗位如销售工程师、销售代表、软件测试工程师、销售经理、区域销售经理销售代表区域承包、项目经理、软件工程师、工程经理、测试工程师、生产经理、业务经理、区域销售经理等。
环境科学与工程复习试题库
. 一、名词解释 （1）生物多样性：生物多样性是指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物、真菌、 病毒等）及其所构成的综合体。包括了三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。（2）生态破坏：外界的压力和冲力超过生态系统的阀值（自我调节能力的极一次污染物 限值）导致生态系统的结构和功能失调，从而威胁到人类的生存和发展。 （3）人口容量：是在不损害生物圈或者不耗尽可合理利用的不可更新的资源条件下，世 界资源在长期稳定状态基础上能供应的人口数量的多少。 （4）自然保护区：是指对有代表性的自然系统、珍惜濒危野生动植物物种的天然集中分 布区、有特殊意义的自然遗迹保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特 殊保护和管理的区域。 （5）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，使环境系统的结构和功能发生变化，以 及由此衍生的各种环境效应（如温室效应、酸雨和臭氧层破坏等），从而对人类和生物的生存与 发展产生不利影响的现象。 （6）大气污染：是指大气污染物达到了一定的浓度，并持续足够长的时间，以致对公众 健康、动植物、大气特性以及环境美学因素等产生可以测量的影响。 （7） PM10：是指粒径小于十微米的大气悬浮物的总称。 （8）光化学烟雾；大气中的碳氢化合物和NOX等一次污染物，在阳光作用下发生光化学 反应，生成臭氧、醛类、酮类、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物。这类光化学反应的反应 物（一次污染物）和生成物（二次污染物）形成的特殊混合物，即称为光化学烟雾。 （9）水体污染：污染物进入河流、海洋、湖泊或地下水等水体后，使其水质和沉积物的 物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能，并达到了影 响人类的正常生产、生活以及影响生态系统平衡的现象。 （10）生物化学需氧量（BOD）：在人工控制条件下，使水样中的有机物在微生物作用下进 行生物氧化，在一定时间内所消耗的溶解氧的数量，可以间接的反应出有机物的含量，以每升水 消耗氧的毫升数表示(mg/L) （11）化学需氧量（COD）：指化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需的氧量，以每升水消 耗的氧的毫克数表示（mg/L），常用的氧化剂有高锰酸钾（KMnO4）和重铬酸钾（K2Cr2O7）. （12）生物富集/生物浓缩/生物放大：生物有机体从周围环境中吸收某种元素或稳定不易 分解的化合物，在体内积累，使生物体内该元素（或化合物）的浓度超过了环境中 . .
《环境科学》格式要求
《环境科学》改稿格式要求 1. 修改稿采用A4纸，正文用5号宋体激光打印，文章各级标题左顶格。 2. 修改稿结构请依次按以下形式组织： ①题名：（二号黑体）；论文题名要简练并准确反映文章内容，一般不超过20字，题名中应包含关键词，少用或不用副标题。英文题名实词首字母应大写。 ②作者姓名：（小四宋体）；多位作者署名之间应以逗号分隔，通讯联系人用“*”号标注。如第一作者为通讯联系人则不用“*”号标注。 ③作者工作单位、城市、邮政编码：（小五宋体）。应包括单位全称、所在城市名及邮政编码；单位名称与省市名之间应以逗号“，”分隔，整个数据项用圆括号括起。示例如下： 韩英会1,2,3，王鸿1*，李康2，刘民3 （1.中国科学院生态环境研究中心，北京 100085；2.中国科学院研究生院，北京 100039；3.东北电力集团公司，沈阳 110006） ④摘要：中文摘要不少于300字，以第3人称写。摘要内容包括研究工作的目的、方法、结果（包括主要数据）和结论，重点是结果和结论。（摘要二字用小五黑体，内容用小五宋体）。 ⑤关键词：关键词5～8个，一般不少于5个。应尽量使用主题词，应避免将词组作为关键词。（关键词三字用小五黑体，内容用小五宋体，用“；”隔开）。 ⑥中图分类号：请按北京图书馆出版社《中国图书馆分类法》（第四版）中的分类，确定论文的类别。（若有困难，由编辑确定）；文献标识码（A）；文章编号（由编辑确定），以上三项标题为六号黑体，内容为六号宋体。 ⑦英文题名（字号12P ），作者姓名的英译文（10P）：中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符；名字不缩写。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。示例如下： ZHANG Ying (张颖)，WANG Xi-lian (王锡联)，ZHUGE Hua (诸葛华) 作者单位的英译文（9P），应在城市名及邮编之后加列国名，其间以逗号“，”分隔。英文摘要（9P）、关键词（9P）以上英语字体均为Times New Roman。 ⑧正文：（五号宋体）。在文章首页以脚注形式给出以下信息：收稿日期、修订日期、基金项目和作者简介，以上四项标题为六号黑体，内容为六号宋体；示例如下： 收稿日期：2008-03-07；修订日期：2008-05-15 基金项目：国家自然科学基金项目（503780262）；国家高技术研究发展计划(863)项目(2003AA601120)；国家重点基础研究发展规划（973）项目（2004CB719700）；中国科学院知识创新工程项目（KJCX2-SW-206）；高等学校博士学科点专项科研基金（20030213036）；福建省自然科学基金项目（342180765） 作者简介：孙文（1967～），男，博士研究生，副教授，主要研究方向为水污染控制，E-mail：sunwen@https://www.360docs.net/doc/5f11251690.html, *通讯联系人，E-mail：wangfan@https://www.360docs.net/doc/5f11251690.html, 说明：收稿日期、修订日期采用完全表示法的扩展格式表示，示例：2006-09-07 基金项目应按照国家规定的正式名称填写（一些常见基金项目的正确写法参见示例）；多项基金应依次列出；基金项目间以“；”隔开。作者简介只介绍第一作者的姓名，出生年，性别，学位，职称，主要研究方向，电子邮箱，电话等（电话为选填项，其余信息为必填项）。通讯联系人（责任作者）用“*”号标注（第一作者为通讯联系人时不必标注）；如第一作者不是通讯联系人，则应在通讯联系人处用“*”号标注并给出通讯联系人电子邮箱（电子信箱为必填项）。写法参见示例。 ⑨参考文献：参考文献用小五黑体，内容中文文献用六宋，英文文献用8PTimes New Roman。 3. 标题和序号：一级标题1；二级标题1.1；三级标题1.1.1；编号应左起顶格书写，在编号后空一个字的位置再写标题，另起一行写内容。标题序号为3级（1→1.1→1.1.1）， 3级以下标题可用（1），（2）……表示，后空1格汉字书写。 4. 量和单位必须采用《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照GB 3100-93（《国际单位制及其应用》）、GB3101-93（《有关量、单位和符号的一般原则》）的要求执行。
环境科学与工程前沿课程论文
曝气生物滤池的研究现状 摘要：曝气生物滤池是近年来国内外发展较快的一种废水好氧生物处理新工艺，该工艺具有处理能力强、处理效果好、不需二沉池等优点.综述了曝气生物滤池的工艺原理、特点及其在污水处理中应用的影响因素及发展。 关键词：曝气生物滤池；现状；发展 我国是水资源紧缺国家，水的处理达标排放及回用技术正受到广泛关注和快速发展，曝气生物滤池(Biological Aerated Filter，BAF)以其独有的特点得到广泛的应用。BAF具有占地面积小，投资少，氧传输效率高，抗冲击负荷能力强，出水水质好等优点[1，2]，而且还可用于微污染水源水预处理等[3]。在城市污水、工业废水的有机物及SS去除，氨的硝化去除，反硝化脱氮，脱磷以及微污染源水的预处理中，都有很好的应用前景。 1. 曝气生物滤池工艺特点及机理 曝气生物滤池(Biological Aerated Filter )简称BAF，是20 世纪80~90 年代在普通生物滤池的基础上，借鉴给水滤池工艺原理而开发的污水处理新工艺.曝气生物滤池是普通生物滤池的一种变形形式，也可看成是生物接触氧化法的一种特殊形式，即在生物反应器内装填高比表面积的颗粒填料，以提供微生物生长的载体，并根据进出水流向不同分为下向流或上向流，污水由上而下或由下而上流过滤料层，滤料层下部鼓风曝气提供生化反应所需的氧气，在填料表面附着生长的微生物的作用下，污水中的有机污染物得到净化，同时填料起到物理过滤作用[4，5]。 传统活性污泥法及其变形工艺诸如氧化沟工艺、AB法工艺、SBR法等工艺，虽然处理效果比较好，但普遍存在着占地面积大，基建投资高，处理负荷低，运行启动慢，容易发生污泥膨胀，不能承受冲击负荷等不足之处，同时工艺设备处理效能低，能耗高，不能满足高效低耗的要求.而曝气生物滤池已经从单一工艺逐渐发展成为系列综合工艺，具有去除SS、COD、BOD、AOX(有害物质)和脱氮除磷等作用[6，1]，其最大优点是集生物净化和物理过滤于一体，不需设置二沉池，在保证处理效果的前提下使处理工艺流程得到简化.此外，曝气生物滤池工艺具有容积负荷高，水力负荷大，水力停留时间短，所需基建投资少，能耗及运
环境专业开题报告
环境专业开题报告 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究 的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。下面是环境专业开题报告，欢迎参考阅读! 论文题目：农业秸秆制备活性炭及其性能研究 学院：生物与环境工程学院 专业班级:08环境工程一班 一选题依据 1.设计题目：农业秸秆制备活性炭及其性能研究 2.研究领域：固体废弃物处理与处置 3.设计工作的理论意义和应用价值： 我国农业在我国产业结构中处于基础地位，在农业生产过程中 也不乏废弃物的产生，其中秸秆就是农业生产的主要固体废弃物，这就需要我们对其进行处理。焚烧秸秆现象不仅严重污染环境，还存在严重的安全隐患，特别是造成烧伤甚至死亡，更是得不偿失。因此，我们利用农业秸秆制备活性炭，既将农业秸秆有效的处理了，减少了固体废弃物，节约了资源，也制备了具有良好吸附性能、也可以作为燃料的活性炭，满足了人们对活性炭的需求。处理了固体废弃物，较好的保护了环境，减少了环境污染。 4.目前研究的概况和发展趋势： 目前，利用农业秸秆类废料制备活性炭是一种既可以减少环境 污染，又可以拓宽能源渠道的新模式。制备活性炭的秸秆有：玉米杆、
稻壳、稻杆、剑麻杆、黄麻杆、蚕豆杆等。不同的秸秆可以使用不同的方法来制备活性炭。如稻壳类活性炭的制备方法包括:NaOH法、磷酸法、氯化锌法。稻杆类活性炭的制备方法有：化学方法、微波辐照法。近几年来，利用廉价易得的农业废弃物—秸秆来制备活性炭在国内外得到了大量的研究。制得的活性炭具有吸附性，还可以作为燃料来燃烧。 虽然我国拥有巨大的农业秸秆类资源，但现阶段对其应用还十 分有限，对于很多秸秆制备活性炭还处于实验研究阶段，对于真正的大规模工业化生产和利用，还需要不断地探索和推进。利用农业秸秆制备活性炭，不仅可以扩大废弃资源的利用，而且可以保护环境，真正实现“建设环境友好型、资源节约型社会”。活性炭在生产和人类生活中应用越来越广泛，如何制备质优低廉的活性炭变得越来越重要。随着科技的发展，研究的深入，将来可能生产出更优质的低廉的活性炭。 二毕业设计研究的内容 1.重点解决的问题： （1）制备工艺的选取，活化剂的选择 （2）活性炭性能的研究 （3）活性炭灰份去除 2.拟开展研究的几个方面： （一）、使用何种活化剂 （二）、活性炭的性能研究
环境科学与工程专业英语翻译
第二单元环境工程 这本书主要关于什么？ 这本书的目标是使工程和科学的学生了解学科间的研究环境问题：它们的起因，为什么它们被关注，我们怎么控制它们。这本书包括： ●描述环境和环境系统意味着什么 ●关于环境破坏基础原因的信息 ●理解环境问题本质和能够定量计算它们所必要的基本科学知识 ●目前运用在水,空气,污染问题的环境控制技术的状况 ●我们目前在很多关于理解和控制人类活动、自然之间复杂相互作用的科学知识上存在着相当大的空白 ●很多环境问题能运用目前的技术消除或减少，但因为社会缺少意愿这么做或在很多例子中因为缺乏资源去这样做，这些环境问题没有被处理 一些重要的定义： 在这本书中，它们第一次被使用，定义被以大写或印刷成黑体字的形式展示 环境是围绕在我们周围的物质生命的栖息地，在这儿我们能看到,听到,触摸,闻到,和品尝到 系统依据韦氏字典,被定义为“一组或一系列能形成一个整体或者有机整体的相互关联的事物”，例如，太阳系统，灌溉系统，供应系统，世界和宇宙。 污染被定义为“在大气，水或土地中的物质的，化学的或生物的特性的不合意的改变，这一改变有害地影响人类或其它生物的健康，生存，或活动”。 当改进环境质量的目标被用来改进人类福利，“环境”一词扩展成包括所有的社会，经济和文化方面的内容。这一扩展在许多真实情况下是不可行的以及在一本被设计为一学期课程的教科书中也是不实际的。我们对环境问题的考察因此限于我们对“环境”的定义。 系统的相互作用 许多不同的环境问题都与水，空气或土地系统有关联。许多这些问题都只适用于这些系统中的一个，这为这些种类中的细目分类提供了充分的理由。这样的分类也更有用于及易于理解一个系统内的相关问题。而且，这样做是明智的，这是因为由于管理上的和行政上的原因，这些有关空气污染，水供应，废水处理和固体废物处理的子域通常由政府机构分别处理。 很遗憾的是，很多重要的环境问题不仅仅限制于空气，水或土地系统，还包括系统间的相互作用。现在举个例子，酸雨问题起源于从发电站烟囱，冶炼厂和汽车尾气中向大气排放的含硫二氧化物和氮氧化物。接着这些气体由气流运输到广阔的区域，降雨“将它们洗去”，产生了有害于水生生命，森林和农作物的酸雨。两个有关于系统间相互作用引起的环境问题有：空气中的二氧化碳的增加的全球问题，及通常具有地域性质的酸雨问题。 环境问题 许多对我们生活标准的主要改进能被归因于科学和技术的运用。这里举一些例子，你能想出其它例子吗？ ●生产更多及更好质量的食物 ●创造能避免极端环境的保护所和生存空间 ●快速和可靠的运输方法的建立 ●各种交流系统的发明 ●代替人类和动物体力的机器的发明 ●安全水的供应和废物处理 ●对很多传染疾病的消除
环境科学与工程专业就业前景分析
环境科学与工程专业就业前景分析 本文是关于环境科学与工程专业就业前景分析，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 环境科学与工程专业就业前景 当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。 环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。 从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才;第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，
保护环境论文2000字
保护环境论文2000字 我国北方的土地利用与沙漠化 学院:理学院姓名:林某某学号:155461000x 目录 1引言.............................................1 2 土地利用与沙漠化的发展..................1 3土地利用与沙漠化防治.....................3 4结论 (4) 提要: 沙漠化已成为我国北方地区一个重大的环境和社会经济问题。土地利用的方式和程度是沙漠化发展或逆转的主导因素。人类经济活动强度的增加和范围的扩大，造成北方地区农牧交错带的逐渐北移，大面积土地利用方式的改变和地表植被覆盖的减少，使得以风沙活动为主导外营力的沙漠化过程得以发展。我国北方地区近 50 年来的土地沙漠化面积不断扩展，已达近 35万km2，其蔓延的速率呈加快的趋势。 关键词: 北方地区;土地利用;沙漠化 1 引言 荒漠化是当今全球最严重的环境与社会经济问题之一。我国是世界上荒漠化危害严重的国家之一，尤其是我国北方的沙漠化(沙质荒漠化)以其面积广大和发展迅速而引人关注。我国北方沙漠化的发生发展伴随着人类的文明历史，而且尤以近一个世纪以来的发展速度为最快。沙漠化过程使土壤的风蚀—风积作用加剧，破坏了土壤的理化性质，降低乃至丧失了土地生产潜力，并使自然环境趋于恶化，给国民经济造成巨大损失，也严重影响广大农牧区人民生活水平和生存环境。为此，深入开展人为作用，特别是土地利用在沙漠化过程中作用的研究，对于阐明沙漠化形成机制，丰富沙漠化研究的理论和制定防治沙漠化的政策及措施均具有重要的现实意义。 2土地利用与沙漠化的发展中国北方地区历史上由于气候干旱、自然资源贫乏，利用困难等原因而成为古代经济落后的地区，是许多游牧部族先后活动的场所。他们利用传统的土地利用方式来适应由于气候波动、降水变化的自然过程。如牧民利用天然牧场，逐水草而居;农民则实行农田轮作制等。在人类历史的绝大部分时段内，牧民通过
环境与生态论文
环境与生态论文 坏境是人类生存的基础，越来越多的事实证明坏境的恶化给人类的生活带来严重的灾难，如何保护坏境，实现社会的可持续发展，是地球上每个人都必须认真考虑的问题，作为21世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。 近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染保护坏境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。 我的家乡是河南，不久前豫皖两省发生跨省污染事件，近日安徽获得来自河南的首笔400万元污染赔款。近年来，类似跨省界水污染纠纷呈逐年增加之势。这是由于我国目前实行的以部门管理与行政区管理相结合的流域管理体制，束缚了管理效力的发挥，加上流域上下游间的污染转嫁，存在流动性和不好定性等问题，增加了协调治理污染的难度。 前段时间，留言板接连收到不同地区有关地下水污染问题的留言。3月14日，有浙江绍兴网友称，当地一在建污水沉井由于施工工艺原因，使用后可能会泄露，造成地下水及土壤污染，建议采取相关补救措施。3月15日，河南网友发帖称，位于开封市通许县的某公司将工业污水通过深井排入地下，给周围居民的饮水安全造成威胁。两则留言都得到了当地有关部门的回应，表示“未发现污水排入深井的情况”、“不靠的。但类似留言的集中出现却实实在在地反映出民众对于当前地下水污染问题严重性的担忧。
据国土资源大调查计划项目《华北平原地下水污染调查评价》显示，华北平原浅层地下水综合质量整体较差，几乎无Ⅰ类地下水。其中，直接可以饮用的Ⅰ—Ⅲ类地下水仅占22.2%，且沿地下水流向下游逐渐变为以Ⅳ类地下水为主，至中部平原下游和滨海平原主要分布为Ⅴ类地下水。这说明在华北平原人口稠密地区地下水污染已经到了一个很严峻的地步。几乎是与此项研究相佐证，近日，山东、河北等地相继爆出地下水污染事件，而当地环保部门的一些回应，更是引起媒体和网友的质疑。 地下水，作为一种更新和净化相当缓慢的自然资源，其污染所给生态环境、民众健康、日常生活所造成的损害常是持续和难以逆转的。回顾一段时间以来网友针对水污染的留言不难发现，这样的损害呈现出一种全方位凸显的态势。有网友称，生产污水直接流入农田耕地和小溪沟造成农作物减产、鱼虫绝迹；有网友称喝了不干净的水会影响身体健康，尤其是孩子发育；有网友留言中写道“曾经带来太多欢乐的大河，现在有难闻的刺鼻气息”。然而，更让人忧心的是，频发的污染事件对政府公信力本身的伤害。近年来在一些地区出现的由环境类问题引发的群体性事件足资为鉴。有舆情分析指出，我国社会发展进入环保敏感期，降低环境风险其实也是降低社会风险。 面对问题，是坦诚公布信息、探讨解决办法，还是藏着掖着、百般否认，不仅是一个态度问题，更是一个怎么“算账”的问题。只算经济账，为企业污染行为辩护，也许短期内对经济增长的数字有作用，“政绩”好看些；而这样以牺牲环境、民众健康和公共机构公信力为代
环境科学专业就业前景
环境科学专业就业前景 其实学环境的挺不好找工作的，如果能考上公务员那是最后，去环境的设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。其实第一份工作干什么并不重要关键是积累经验。(天津科技大学) 就我们今年这批毕业生来看环境科学专业是比较难就业的几乎没有几个工作理想的大多都改行了没办法啊被逼的我们毕业后总得先养活自己而不能守着环科不放至于发展的话当然还是去政府部门最好了比如市政规划环保局等都不错.如果是进污水处理厂化工厂的话也可以毕竟可以对口,前景也很看好毕竟经济的发展必然回让人们重视环境但那估计是67年后的事假如能在老本行上坚持下来也会很好的.但当前找工作的话从我们学校来看大多对口的转到仪器分析上去了毕竟环科接触的仪器很多^偶尔还有个跑环保仪器设备的（青岛科大） 环境科学最好去环保局，污水处理厂那些单位只是单一的一面，去建设系统的也可以，比如说自来水公司，我是环境科学毕业，就在自来水工作（青岛理工） 最好的是去大型的企业，一般有配套的设设施。这方面要靠机遇。去政府和事业单位也是不错的，当然要考，退而去其次去政府办企业也是不错的。机遇很重要，看准了赶快定，我个人认为工作不是难找，是机遇问题，比如我，就收到好几个大型企业的签约要求，有的同学就一直没找到。找工作，看以后个人的发展环境最重要，一定要挑个有发展前途的（去政府是因为待遇好，稳定，其实发展环境不是很好）。（山东科技大学） 看你是从事什么方向的研究了大气的可以去气象局据说今年宁波气象局今年是硕士年薪8万环保局环境监测站都可以去事业单位工作低待遇好要是有关系以后可以考虑升到局长之类的还还可以去飞机场做天气预报大气污染指数搞水的也可以去自来水厂要是对工作没要求只是要求工作环境事业单位是首选(东北农大) 要当一个体面的白领那当然是去设计院了最好是大点的不要去那些小公司拿人当驴用如果实在没有办法也要屈就一下毕竟做设计要的是经验然后就可以考环境类的工程师有了这个本本混几年能拿到年薪十万左右但是目前环境的就业情况正在好转中.. 行业也在发展中一时可能不会待遇那么好如果确实对此行业有兴趣还是不要抛弃本行做做设计不错的.. 然后可以考公务员嘛那待遇太好了不过可能比较难要求比较高... 然后就是去化工企业那就不是做设计了可能是搞生产管理之类的发展的好的话比去做设计起点高一些前途大一些你要是硕士毕业的还可以去一些科研单位博士毕业的还可以去大学搞教学、科研(哈尔滨工业大学) 目前国内的就业单位，分为公职（公务员、教师）和企业用工。企业内的岗位主要分为（研发、生产、市场、销售、行政、财务、法律等岗位），所以，有一些专业，是通用型专业，比如市场营销、财会、法律、行政管理等，到那个企业都可以。 而其他的非通用型的专业，则需要选择相应的行业就业。比如学医药的，可以去医药行业的不同岗位（比如去医疗机构做市场推广、做销售、做研发等等），学环境的，当然也是去环境类企业的不同岗位。
(完整版)环境科学与工程专业英语第三版钟理课文翻译3.16
环境工程专业英语钟理翻译 第三部分水及废水处理 第十六单元废水的生物处理法（1） 微生物降解和去除工业废水以及城市废水中的不希望存在的成分的应用，并不是一个新的概念。它是一般废水处理活动的常用过程，而且已经使用了许多年。随着我们认识到化学品对于环境的污染，许多关于有毒化学物的生物降解方面的研究便出现了。在这些处理技术之中，生物降解是最有效的。通过废水的生物处理法，跟其他化学和热处理过程联合使用，使得其在管理方面的应用得以提高。 活化的生物过滤池 生物过滤池为第一阶段，随后活性污泥池为第二阶段，之后是沉淀池。污泥会循环到生物膜阶段和活性污泥池。这种方式结合了生物膜和悬浮生长的特性。活性污泥 活性污泥过程是一种典型的悬浮生长的生物处理系统，是用于处理有机和工业废水的最广泛的生物处理过程。然而，它只能处理含有小于1%悬浮固体的有机 废水流，但不能承受浓缩的有机物的冲击式负荷。因此，加入这个工序的废水流通常是必须经过包含沉淀池(初沉池)和调节池的预处理过程。初沉池用来处理沙砾、油和脂肪以及总固体物，而调节池则对废水流率的变化进行缓冲同时使活性污泥系统的有机负荷更加均匀。 活性污泥过程用来处理城市和工业废水，因为它们是丰富多样的、灵活的，以及通过调整工艺参数来达到一个我们所希望的水质出水。这样来命名这个过程，是因为有氧的稳定化处理的废水中，能产生能大量的起作用的微生物。基础工序有很多的版本，但它们基本上是相同的。
术语“活性污泥”是被应用于工序和在处理单元中生物固体两步的。混合液悬浮固体或活性污泥，包含各种各样异养的微生物，例如细菌、原生动物、真菌和更大的微生物。特殊微生物种的主导优势取决于被处理的废物及操作过程中的方法。 活性污泥法是当前最广泛使用的生物处理法。这部分是基于生物质循环这一结果，生物质循环是整个工艺的一部分，它可以使微生物在相对较短的驯化时间内适应废水组分的变化，并能在较大程度上控制驯化菌的数量。 活性污泥系统包括调节池、沉淀池、曝气池，澄清池、和污泥回流过程。污水在调节池均质化，以减少来水的变化，来水的变化也许导致微生物过程的混乱和降低处理的效率。可沉淀的固体在沉淀池中被除去。 接着，污水进入曝气池，使好氧菌维持在悬浮状态，并提供氧气和营养物。水池内的物质被称为混合液。氧气由机械或扩散曝气提供，以增加保持在悬浮状态的微生物数量。混合液从曝气池连续被排入到澄清池，在这里分离被处理的污水中的生物质。生物质的一部分循环到曝气池，以保持曝气池中驯化微生物的最佳浓度。分离剩下的生物质被排放掉，或者说，废弃掉。生物质也许进一步在污泥干燥层脱水，或污泥过滤处置。澄清后的废水被排放掉。 可循环的生物质被称为活性污泥。使用“活性”这个术语，是因为生物质含有活着的驯化微生物，当回流到曝气池的时候，这些微生物以更高的速度代谢转化和吸收有机物。发生的原因是因为来自澄清池的污泥中，食物与微生物的比率较低。 对于工业废水的处理，经常需要补充营养来源，以提供足够的氮和磷。在大多数情况下，氨作为氮源加入，而磷酸作为磷源加入。在曝气池中，必须要保持一个适当的pH范围(6至8)和一个足够的溶解氧浓度(最小值为1至2mg/L)，来维持一个健康的活性系统。 曝气池中水力停留时间（HRT）和污泥停留时间（SRT）是重要的操作参数。HRT被定义为曝气池体积与进水流率的比值，而SRT是系统中总污泥量除以污泥
环境科学专业毕业论文
澄江县阳宗镇大竹箐瘦大地普通建筑石灰岩矿开采建设项目环 境影响分析 刘飞 (玉溪师范学院环境科学系，2007级 2007044111) 指导教师：高小茵 提要：本文对云南澄江义丰砂石料厂通过竞拍取得的澄江县国土资源局拍卖的阳宗镇瘦大地普通建筑用石灰岩矿进行了环境影响分析。主要从项目开采对空气、水环境、声环境、生态环境、固体废物和水土流失等方面进行。该项目的开采对于当地资源的利用，经济的发展起到积极的推动作用。 关键词：石灰岩矿开采；环境影响分析。 引言 新建项目澄江义丰砂石料厂阳宗镇大竹箐瘦大地采砂场位于澄江县县城（凤麓镇）正北方向，平距约15公里左右。矿区地理坐标为：东经103°00′15″～103°00′28″、北纬24°47′23″～24°47′23″，矿区平面投影面积为：0.0326km2,开采深度为：2225—2325米。矿区属澄江县阳宗镇管辖。矿区有简易公路通往阳宗镇，阳宗镇至澄江县有高等级公路相连。矿区至最近村庄大竹箐1km，大竹箐距离阳宗镇4km，距澄江县城约15km。建设项目区内植被类型主要以杂草为主，覆盖率约50%，生物群落一般，生态结构一般。项目区没有国家和省级规定需要特殊保护的动植物，不属于自然保护区。 本文从项目开采对空气、水环境、声环境、生态环境、固体废物和水土流失等方面对该项目进行环境影响的分析，从政府对于该项目环境影响的判断，对于可能导致的环境影响的预测，对策措施的选择和发展控制方向的引导开展此分析，以期该建设项目最终达到更具环境相容性的人类活动。 1.环境空气影响分析 1.1 环境空气质量现状
项目所在区域没有做过环境空气质量现状的监测，项目地处农村荒山坡，砂场所在地常年主导风向为西南风，周围是荒山坡和部分林地。根据环境空气质量功能区划分原则及项目周围环境情况，项目区环境空气质量属二类区，按GB3095-1996《环境空气质量标准》二级标准进行保护。评价区范围内大气扩散条件较好，环境空气质量可达GB3095-1996《环境空气质量标准》二级标准。 1.2 建设期环境空气影响分析 项目建设过程中，地基开挖、原料运输、土建施工等产生的扬尘量较大，对周围大约200m范围环境空气会造成一定污染，应及时洒水抑尘，加强监督管理，运输车辆采取遮蔽、覆盖等措施，杜绝运输途中沿路漏洒，材料堆放要规整，场地挖方产生的土方应及时回填，使施工时产生的扬尘降到最低限度，达GB162297-1996《大气污染物综合排放标准》中无组织排放的要求，即周界外最高点颗粒物浓度≤1.0mg/N m3。 1.3 生产运行期环境空气影响分析 矿山露天开采的主要大气污染物是爆破、采装、破碎筛分、运输过程中产生的粉尘、炮烟。露天开采产生的粉尘大部分为粒径大的颗粒物，在重力作用迅速沉降，影响范围较小，通过采取洒水措施可防止粉尘高浓度扩散。项目地处偏远山区，距离居民区在800m，矿山露天开采产生的粉尘对环境空气的影响范围较局限，并且只发生于白天。因项目作业场地开阔，炮烟很容易扩散，对周围环境空气的影响较小。 （1）粉尘：建设工程产生的大气污染源主要为：凿岩粉尘、爆破粉尘、矿石破碎过程中产生的粉尘、露天采装时的扬尘以及运输扬尘。为无组织排放。 ①凿岩粉尘：凿岩钻孔时粉尘无组织排放量为2.90m3/a。 ②爆破粉尘：爆破产生粉尘约2.25m3/a。 ③破碎过程中产生的粉尘：在晴天，每年破碎时产生的粉尘量为4.77吨/年，以无组织形式随风扩散。项目采用湿式破碎作业，即向空气中以及碎石洒水雾的方法降尘。其除尘率按80%计，粉尘排放量为1.908吨/年。在雨季，空气中水分含量大，矿石含水率高，破碎作业时基本不产生粉尘。 ④采装时筛分扬尘：根据类比，该项目筛分时所产生的无组织扬尘约为6.75m3/a。经洒水除尘后，除尘率按80%计，排放量为1.35m3/a。 ⑤道路扬尘：项目使用道路距离大竹箐村民小组约650m，且间隔许多高矮林木，要求运输车辆在经由居住区附近时以≤5km/h的速度行驶。根据《工业逸散性粉尘控制
环境科学和环境工程的区别
环境科学和环境工程的区别 专业概述 ?环境科学 一门综合性科学，是以地球科学上发展起来的学科，内容主要涉及应用生物化学、生物学及化学的知识及技能，以测量、评估及改善各种环境问题。此外，课程亦提供能源学、气候、大气层和海洋学、自然灾害、环境污染、地质学、毒理学、仪器应用、生态学、废物处理、环境影响评估和资源及环境管理等科目。 主要研究方向： (1)能源环境化学探索石油、天然气和煤等化石能源勘探、开发、加工与利用过程对大气、水、土壤环境影响的评价以及污染控制。重点研究油污、多环芳烃、硫化烃等环境污染物的迁移和积累过程，对其环境影响进行评价和预警。 (2)环境地质与环境地球化学以有机物在气、水、沉积物环境界面内与界面间的动态迁移和转化机理为依据，从大范围和较长时间跨度研究地表地质过程与环境变迁的关系。着重研究有机污染物的区域环境过程、湖泊水体污染与沉积物相互作用、水-土环境修复机制、浅层地下水污染及其调控原理等问题。 (3)城市大气环境研究大气中有机物质的存在、化学特性、行为以及环境效应。主要借助各类分子标志物追踪和监测气溶胶(大气漂尘)中与化石燃料使用有关的有机污染物的 来源，存在的形态和浓度水平，毒害有机物质的迁移、聚散、转归机理与效应。 主要课程：环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法学、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废弃物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。 ?环境工程 环境工程通过健全的工程理论与实践来解决环境卫生问题，主要包括：提供安全、可口的公共给水；适当处置与循环使用废水与固体废物；建立城市与农村符合卫生要求的排水系统；控制水、土壤和空气污染，并消除这些问题对社会和环境造成的影响。而且，它涉及的是公共卫生领域里的工程问题，例如控制通过节肢动物传染的疾病，消除工业健康危害，为城市、农村和娱乐场所提供合适的卫生设施，评价技术进步对环境的影响等。 环境工程大致有以下几个研究方向： 空气污染防制：大气污染控制工程 水污染防制：水资源处理与供给，排水工程，水污染控制工程 废弃物污染防治：固体废弃物的处理与处置，毒性化学物质污染防治，毒性化学物质资源回收再利用 其他：绿建筑，环境影响评估，环境政策，环境管理等方向 主要课程：过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、土建工程概论、给水排水工程、环境工程设备设计。 专业差别 环境工程属于工科，环境科学偏向理科。所以环境工程更注重实际，偏向实践。而环境科学则比较理论化，多为理论分析和研究。无论是科学还是工程，学习课程的种类是非常多的，也比较接近，难度也不小基本属于上知天文下知地理了。
环境科学与工程专业英语
环境科学与工程专业英语 U3 What is waste reduction/waste minimization? 1.句子英译中 (1)Raw materials that lose their usefulness because they sit on shelf too long become wasted. 因搁置太久而失去使用价值的原料变成废品。 (2）Poor cleaning of parts or inadequate dragout time will reduce the usefulness of the process chemicals, increase the cost of waste disposal, and the cost of chemical replacement. 不洁部分或废酸洗液的时间不足会导致反应物利用率不高，增加废物处理费用和替代物质费用。 （3）Lockheed successfully switched from an alkaline cyanide cadmium bath to an acidic noncyanide cadminum bath.洛克希德成功地把碱性氰化物镉水浴转变成为了酸性非氰化物镉水浴。 （4）Don’t try to reinvent the wheel. Develop networking partners to share ideas. 不要走老路。结识合作伙伴，分享理念。 2.词组英译中 Waste reduction/waste minimization 垃圾减量化/垃圾最小化；in-process 在…过程中；housekeeping家务管理；equipment modification设备改进；landfills废物填埋场；biodegradable solvents能进行生物降解的溶剂； volatile chemicals稳定的化学物质；management commitment管理委员会。 U4 Test : Environmental Analysis 1.词组英译中 Precision and accuracy准确度和精确度；bulk collection批量收集；matrix material基体材料（基质）； Analysis sequence分析序列；multivariate statistics多元统计；interactive effect相互影响；insofar在…范围下；Overall analytical scheme整体分析方案。 5.translate paragraph 1—4 into Chinese. Environment analysis involves the performance of chemical，physical，and biological measurements in an environmental system . This system may involve either the natural or the polluted environment，although the term “environmental analysis”is increasingly used to refer only to situations in which measurements are made of pollutants . Normally，four types of measurements are made：qualitative analysis to identify the species present；quantitative analysis to determine how much of the species is present；speciation or characterization to establish details of chemical form and the manner in which the pollutant is actually present (such as being adsorbed onto the surface of a particle)；and impact analysis in which measurements are made for the specific purpose of determining the extent to which an environmental impact is produced by the pollutants in question . The overall objective of environmental analysis is to obtain information about both natural and pollutant species present in the environment so as to make a realistic assessment of their probable behavior . In the case of pollutants，this involves assessment of their actual or potential environmental impact，which may be manifest in several ways . Thus，a pollutant species may present a toxicological hazard to plants or animals .It may also cause contamination of resources (such as air，water，and soil) so that they cannot be utilized for other purposes . The effects of pollutants on materials，especially building materials，may be another area of concern and one which is often very visible and displeasing (for example，the defacing of ancient statues by dioxide in the atmosphere) . A further area of environmental impact involves esthetic depreciation such as reduced visibility，dirty skies，and unpleasant odors .Finally，it is important to recognize that an environmental impact may not always be discernible by normal human perception so that detection may require sophisticated chemical or physical analyses .