浅谈日本医疗体系

浅谈日本医疗体系
浅谈日本医疗体系

浅谈日本医疗体系

在日本,看病并不算难。患者看病前一般先电话预约,急诊除外。此外,日本的医院实施“先看病、后收钱”,虽然医院每年也会面临部分看完病后不付钱的患者,但一直坚持这种收费制度。日本医药分开经营,医生开药后,患者需要到药店取药,同时医生开药要接受医院和医疗保险部门的双重监督,因此,医生多开药、乱开药的现象较少。

在爱晴网上国际医院出国看病的那段日子里全民有健康保险在医疗费用方面,由于日本建立了国民健康保险制度,因此国民享有的医疗保障比较完善。根据有关规定,日本国民和在日本居住一年以上的外国人都要加入国民健康保险,交纳一定数额的保险费,领取国民健康保险证。有病到医院就医,自己承担30%的医疗费,余下的由医院与就诊者所在地方政府结算。

日本医院或诊所要经过保险组织审核,符合资格者才可提供医疗保险服务。目前,日本有近百万家医院、诊所为医保患者提供服务,日本国民可持医疗保险卡到其中任何一家就诊。医疗保险种类齐全日本在上世纪60年代初就基本实现了全民医疗保险,有关分类相当详细。

从保险的内容看,不仅包括医疗费用的分摊,还包括分娩补贴、育婴补贴、丧葬和疗养补贴等。从保险对象看,不仅包括被保险者本人,还包括其赡养家属。

从交费比率来看,有按定额交纳的,也有按工资比率交纳的,按工资交纳的比率也由4.92%至10.0%不等。在发展过程中,日本的医疗保险也在根据实际情况进行动态调整。1973

年日本实现70岁以上老人免费医疗,同年实现被保险者家属医疗费70%免费,还建立了对个人负担规定一定上限的高额疗养费制度。

1984年日本修改了健康保险法,实行医疗费个人负担10%,利用新技术部分则全部由个人负担的制度。后来,在日本经济低迷、老年人医疗费不断上升的情况下,医疗费个人负担比例又上升到20%,现在则达到了30%,但老年人仍然视收入情况不同负担10%到20%。在早已进入老龄化社会的日本,近几年老人的医疗费每年都占全国医疗费的53%以上。日本医疗保险资金也屡屡出现入不敷出的情况。有一部分年轻人认为,每月的工资扣除国民健康保险、房租等,所剩太少,有些便因此不想交国民健康保险。

在日本不论是医生还是护士,每个人的职责都是非常明确的,而且一般都实行责任医师和责任护士制,病人从入院到出院的全过程均由同一责任医生和责任护士(或护理小组)负责,容不得推诿,这就强化了每个人的责任心,无论是医生还是护士都很认真地履行自己的职责。

第二,一旦发生医疗事故就意味着巨额陪偿和失业,即使是医疗纠纷也会使自己失业。因此,谁也不敢马虎,都能恪尽责守,严格按照规章制度办事。如术前对每个手术病人都要进行详细的检查、讨论,对手术后的结果和术后检查还要再次进行讨论。护士严格执行类似中国的“三查七对”制度,等等。

第三、良好的医患关系,特别是患者对医生的信任和理解对防止纠纷起着重要的作用。在日本,医生在人们心目中的地位是非常高的,患者又可以自由选择医生,自然会选择自己比较信任的医院和医生去看病。因为是自己最信任的医院和医生,医护人员的服务态度也无可挑剔,即使医方确有一些差错或小的事故发生,患者多半也会理解与接受,不致于酿成纠纷。

特别是术前向患者本人和家属的病情说明十分详细,责任医生会向患者和其家属详细介绍患者的病情,检查结果、诊断、可以选择的治疗方法和各个治疗优点和缺点,为什么要进行手术,手术怎么做,手术会有什么风险、结果会如何、患者如何配合等等,以求得患者充分的理解。医生在作病情说明的时候,顺便在一张印有“病情说明书”抬头的纸上,写写画画,如写些关键词语,画些病变部位,虽然看上去乱七八糟、很不完整,但却是十分重要的医疗文件,说明结束时会让患者在上面盖章,然后放置在病历中。这种病情说明书,相当于我国的“手术同意书”。

详细的病情说明,一方面提高了患者对医生的信任度,另一方面患者也对自己的病情和手术或治疗的风险性有了较全面和正确的认识,避免了由于不理解而造成的纠纷。

另外,日本医疗纠纷少可能还有以下三种原因。

一是厚生省对医院方面的保护,如医院病历不向患者公开,法院拿不到病历资料,这在法律上是许可的,虽然近来这个制度在民众和舆论的压力下有所松动,但并不会立即封存,还得由医院向法院提供。

第二是医疗保险制度比较完善,许多小的纠纷或事故可以通过保险公司得到解决,不致于酿成大的纠纷。

第三是日本大医院与小医院之间存在着特殊的转院关系。

小医院处理不了的病例或出了纰漏的棘手病例,可以把患者介绍到医师会病院去,而医师会病院本身也等于是各个私人医院出钱办和维持其运营的,不设门诊,病人来源就是各个成员医院的介绍和转院,其职责就是帮助小医院们解决后顾之忧,自然会在患者转院过程中把所有的事情抹平,很多差错与事故就在患者不知不觉的过程中被掩饰了。一旦发生了医疗事故,医院方面也多半会与患者方面协商解决,尽可能地满足患者方面的要求,把事态悄悄地平息下来,所以极少被媒体曝光。

日本地理概况(全日文)

日本地理概况 日本の位置と面積 第一節位置と国土 日本はアジア大陸の東側に南北3,000kmにわたって、弧状に位置している島国である。日本の東と南西には太平洋があり、アジア大陸と日本の間には、オホ―ツク海と日本海と東中国海がある。 日本は日本海と東中国海を隔てて、中国、韓国、北朝鮮と向い合い、東は広い太平洋を隔てて、アメリカ大陸と相対している。北にはオホ―ツク海を隔てて、ロシアのシベリアがあり、南には太平洋を隔てて、フィリピンやインドネシアなどの国々がある。特に、朝鮮半島とは対馬海峡で、また樺太(サハリン)とは宗谷海峡で接しており、大陸や近隣の島々と極めて近い位置にある。こうした地理的条件は、大陸からの人間や文化の移動を容易にし、日本という国家の形成に大きな役割を果たした。 日本と中国は「一衣帯水」の隣国であり、上海から九州の長崎まで約460海里、台湾省から日本の南西諸島の南端までは、約60海里しか離れていない。 日本は東経約123度(沖縄県の与那国島)から154度(東京都の南鳥島)、北緯約20度半(東京都の沖の鳥島)から45度半(北方領土の択捉島)の間にあり、首都東京は東経140度、北緯36度にある。 日本の国土は本州?北海道?九州?四国の四つの大きな島ほか、散在する4,000弱の島からなっている。これらは日本列島と総称されている。 国土の面積は約37万8,000km2である。北海道は本州の北にあり、九州は本州の南西にあって、四国は本州の南にある。その中で、本州の面積が一番大きく、全国面積の61%を占めている。ついで、北海道は22%、九州(沖縄県を含む)は12%、四国は5%をそれぞれ占めている。 日本の国土は、北から北海道、東北、関東、中部、近畿、中国、四国、九州、沖縄の九つの地方に分けられる。これらの地方区分は地形などの自然的特性と地域の産業や歴史的変遷を基礎にして分けられたもので、行政上の地方区分ではない。 行政上では、日本は1都(東京都)、1道(北海道)、2府(大阪府、京都府)、43県に分けられている。東北地方と関東地方には県が十二あり、中部地方には九つの県があり、近畿地方と中国地方には県が十、四国地方には県が四つ、九州地方には県が七つある。沖縄地方は沖縄県一つである。日本の都、道、府、県にはそれぞれ都庁、道庁、府庁、県庁が設けられ、その下に

日本概况复习资料

日本概况复习资料! 单项选择题: 1、日本の新聞紙はその二分の一が(①)で作られていると言う。 ①北海道②京都③宫崎④奈良 2、日本の気候は一般的に温帯海洋性(①)気候に属する。 ①モンスーン②?サシネーター③シーズン④モノレール 3、長い歴史のある鎌倉市は関東地方の(③)にある。 ①埼玉県②千葉県③神奈川県④東京都 4、繩文時代の日本人種は、数人から10人が一户の(③)居住に住んでいた。 ①貝塚②埴輸③豎穴④高床 5、聖武天皇の招きで日本に来た唐鑒真は奈良で(④)を創建した。 ①東大寺②東本願寺③春日社④唐招提寺 6、日本人が一番初めに洋服を着たのは(③)である。 ①平安時代②昭和時代③明治時代④戰後 7、法隆寺をはじめ、東大寺、唐招提寺など當時の遺構は世界最古の(①)造建築として今日にまで伝わっている。 ①木②銅③銀④金 8、自衛隊は(④)年にできたものである。 ①1950年②1951年③1952年④1954年 9、(①)は魚介類、野菜類に水でといた小麥粉の衣をつけて油で揚げた料理である。 ①てんぷら②すし③すきやき④さしみ 10、(③)は和食を食べる時、なくてはならない調味料である。 ①酢②砂糖③醬油④酒 11、今現在、日本の経済規模は世界の(③)にしめている。 ①五分の一②六分の一③七分の一④八分の一 12、(②)日本經濟の高速發展階段だと見られる。 ①45~55 ②56~73 ③74~87 ④87~90 13、財閥が日本經濟を獨佔する局面を解除するために、45から(①)措置を實施した。 ①解散財閥②農業投資の擴大③傾斜生産方式④國內市場擴大 14、日本の土地改革は1946年から(①)まで完成した。 ①1950年②1951年③1952年④1953年 15、(④)では八時間の勞動時間と休暇時間の原則を決めている。 ①勞動組合法②勞動關係調法③憲法④勞動標準法 16、戰後日本の各工業部門の中で一番速く發展したのは(①)部門である。 ①鐵鋼工業②造船工業③自動車工業④電力工業 17、沖繩の返還は(③)である。 ①1952年②1958年③1972年④1978年 18、日中文化交流協會は(④)に創立された。 ①1950年②1952年③1954年④1956年 19、日本經濟貿易團體の中で實力が一番強く影響一番大きい團體は(②)である。 ①日經連②經團連③同友會④産研 20、現在の日本憲法は前文と天皇、國民の權利と義務、國會、司法などについて(② )条が決められている。 ①101 ②103 ③105 ④107 21、(③)年から、日本は?ンフレを伴って、經濟回復の道に踏み出した。 ①1946年②1947年③1948年④1949年 22、(④)の変化につれて、日本の産業構造と就業構造に変化が起きた。 ①工業流向②金融流向③資本流向④投資流向

日本概况3

第三章だいさんしょう 創意そういとイノベーションいのべーしょんの日本にほん ポイントぽいんと ◎まる漢字かんじの真似まねと国字こくじの発明はつめい ◎まる科学かがく技術ぎじゅつ ◎まるアニメあにめとゲームげーむ ◎まる創意そういのある教育きょういく 日本にほんのソフトそふと?パワーぱわーになるものって、なんでしょうか。専門家せんもんかからは創造性そうぞうせいだと言われるいわれる。電気でんき機器きき、ファッションふぁっしょん、ポップぽっぷ?カルチャーかるちゃー、建築…???どれひとつとっても、日本にほんはセンスせんすがいい。 近年きんねん、日本人にほんじんの創意そうい産業さんぎょうはまた著しくいちじるしく発展はってんを遂げとげ、市場しじょう規模きぼは、20052005年の段階だんかいで米国べいこくに次ぐつぐ1313.7兆円.7きざしえんに上るのぼる。この産業さんぎょうは日本にっぽん経済けいざいの牽引役けんいんやくとして重要じゅうよう視しされる。 それが実現じつげんできたのはまず日本人にほんじんの学習がくしゅう好きずきという国民性こくみんせい、またその蓄積ちくせきがあったからと言えるいえる。 第一節 漢字かんじの真似まねと国字こくじの発明はつめい 中国ちゅうごくから伝わったつたわった文化ぶんか 日本にほんの年中行事ねんじゅうぎょうじの大半たいはんは中国ちゅうごくから輸入ゆにゅうされた。五ご節句せっくいずれもそのまま日本にほんに持ち込まれたもちこまれた。中国ちゅうごくとの交流こうりゅうは日本にほん文化ぶんかの基礎きそ を

なし、その後そのご発展はってんし、土着どちゃくした。衣ころも?食しょく?住じゅうから兵法へいほう、医術いじゅつ、都市造りとしづくりまで、体表的たいひょうてきなのは漢字かんじ、着物きもの、茶道さどうのお茶及びおよびビジネスびじねすの場ばで必ずかならず出てでてくる名刺めいしなどである。 日本人にほんじんは自分じぶんたちの手てで発展はってんさせてきた。中なかではすっかり日本化にほんかし、今ではそれが中国ちゅうごく原産げんさんであることさえ忘れられてさえわすれられてしまっているものもある。 日本にほんの国字こくじを読んでよんでみてください。 国字こくじとは日本にほんで作られたつくられた漢字かんじのことである。例れい:凪なぎ、畑はたけ、込こみ、峠とうげ、呎ふぃーと、楯たて、畠はたなど。 漢字かんじ の逆輸入ぎゃくゆにゅう 現在げんざい日本人にほんじんの使ってつかっている漢語かんごのすべてが、中国ちゅうごくからの借り物かりものではない。中なかには日本にほんから中国ちゅうごくに逆輸入ぎゃくゆにゅうされたものもある。 例えばたとえば、明治めいじ時代じだいに日本人にほんじんが欧米おうべいの文献を翻訳ほんやくする際さい、中国ちゅうごくの古典語こてんごに新しいあたらしい意味いみを付与ふよしたり、和製わせい漢語かんごを作ったりつくったりして、それらが中国語ちゅうごくごに吸収きゅうしゅうされた。前者ぜんしゃには「教育きょういく?経済けいざい」など、後者こうしゃには「電話でんわ?物理ぶつり」などがある。 また、近年きんねん、日本にほんのポップぽっぷ?カルチャーかるちゃーの影響えいきょうで、人気にんき、カラオケからおけなど日本語にほんごそのまま使ってつかっている例れいも多くおおくなっている。

杨润群:中美之间医疗水平的差距

杨润群:中美之间医疗水平的差距 以三种中国和美国致死率最高、最高发癌症为例: 肺癌:在美国和中国,肺癌都是致死率最高的癌症。2013年美国癌症协会发布的最新报告显示,美国肺癌五年整体存活率为16%。然而,由于早期筛查在美国的开展,早期肺癌5年生存率已达到70%到90%。其中,非创伤性的立体导向治疗(SBRT/SABR)结果与手术相似。中国肺癌整体存活率没有准确的报告数据,但一般认为五年存活率为8%-10%。 乳腺癌:美国乳腺癌五年整体存活率为89%,早期患者治愈率已达98%。中国乳腺癌发病率增长很快,为每年3-4%,但治疗水平很低,五年生存率仍不到60%。美国乳腺癌在Ⅰ期阶段即诊断出的概率为80%多,中国在Ⅰ期阶段诊断出乳腺癌的概率不到20%,一旦查出,多数已经转移或扩散。 前列腺癌:在美国,前列腺癌幸存患者接近280万,即每5例癌症幸存患者中就有1 例是前列腺癌患者。美国的局限性前列腺癌患者的5年生存率接近100%,15年生存率也高达91.4%。在中国,5年生存率仅为30%,差距显著。 不管是从整体还是某种疾病的相关数据来比较,中美之间医疗水平的差距还是很明显的。造成这种差距的原因是多方面的: 1、严格的医生培养制度:美国比中国多6年甚至更长 医学教育水平是国家医疗体制的基础,医生教育是医疗保健体系的核心。中国的医生教育理念和美国的完全不同。在中国,中学毕业就能进医学院,医学院学习5年,毕业就可以做医生。中国的医生工资与其他行业相比并无明显优势,而劳动量却很大,因此不能吸引优秀人才。 在美国,只有最优秀的大学生才能报考医学院,而所有报考者中大约只有15%可以被录取。所有医生都必须取得博士学位。考入医学院以后,还需要经过刻苦的学习和长期的训练,才能成为一名医生。大学4年毕业后考入医学院,4年医学博士毕业后还当不了医生,必须在指定的一些基地医院继续进行住院医师培训。只有具备训练经历,才有资格参加医生从业资格考试。如果要进一步成为专科医生,比如心、胸外科医生,5年的普通外科培训后之后还要到指定专科医院(如德州心脏中心、MD安德森癌症中心)做2至3年的fellow。这样通过考核后才能成为拥有专科行医执照的专科医生。加起来,一个专科医生的培养,从中学毕业开始,至少需要13至15年。毕业行医时,医生的年龄都在31岁以上。在经过这样的

日本概况4

第四章だいよんしょう 日本にほんで生活せいかつする ポイントぽいんと ◎まる衣ころも ◎まる食しょく ◎まる住すみ ◎まる行ぎょう ◎まる社会しゃかい生活せいかつ ◎まる娯楽ごらくと余暇よか 第一節だいいっせつ 衣ころも 衣服いふく=イコールファッション 日本人にほんじんは衣服いふくを自己じこ为張しゅちょう、個性こせい为張しゅちょうの最ももっとも適したてきしたものとして、さらに髪型かみがた、化粧けしょうなどのスタイルすたいると一緒いっしょにファッションふぁっしょん文化ぶんかへと進んですすんできている。 平日へいじつの大都会だいとかいの出勤しゅっきん風景ふうけいを見るみると、サラリーマンさらりーまんはスーツすーつ(背広せびろ)を着てきて、ネクタイねくたいをしめ、靴くつをもつ。女おんなの人ひとはスーツすーつ、ブラウスぶらうすなど。色いろは黒くろ、灰はい、白しろ、33つの無難色ぶなんいろがほとんど。どれもきちんとした装いよそおい。 渋谷しぶやはファッションふぁっしょん情報じょうほうの発信地はっしんちの一つひとつである。週末しゅうまつ そこへ行くいくと、若者わかものたちのストリートファッションすとりーとふぁっしょんは鮮明せんめいな個性こせいでまたびっくりさせるほど。 ファッション誌し 現在げんざい日本にほんにおいて、年齢ねんれいと性別せいべつ、生活せいかつ?収入しゅうにゅうレベルれべるや読者どくしゃ別べつのファッションふぁっしょんの傾向けいこうによって数多くかずおおくのファッションふぁっしょん雑誌ざっしが発行はっこうされ

ている。 1010代だい後半こうはんから2020代だいの女性向けじょせいむけ、圧倒的あっとうてきに強みつよみを持つもつ『「CanCam CanCam』」がその代表だいひょうである。専属せんぞくモデルもでるが誌面しめんで着用ちゃくようした服は、即そく完売かんばいするという。ほかViVi ViVi、JJ JJ、2020代だいOL OL向けむけのMORE MORE、with withがある。 日本にほん出版社しゅっぱんしゃによる人気にんきファッション雑誌の中国版ちゅうごくばんの販売はんばいも開始かいし。 スナップすなっぷ写真しゃしん 雑誌ざっしはもう間まに合わないあわない。撮影さつえい機能きのうがついている携帯けいたいの普及ふきゅうにつれ、街まちで見かける若者わかものたちの服装ふくそうや着こなしきこなしを撮影さつえいしたスナップすなっぷ写真しゃしんを取るとるのも流行りゅうこうで、ウェブサイトうぇぶさいとやブロッグぶろっぐでの発表はっぴょうが多いおおい。例えばたとえば、【RID 】原宿はらじゅくストリートスナップ。 アウトレット 実用上じつようじょうは問題もんだいのない欠格品けっかくひんや余剰生よじょうせい産品さんひんなどを、正規品せいきひんよりも安いやすい値段ねだんで売るうること。そのような店みせで売られるうられる品ひんは「アウトレット品しな」という。 アウトレットあうとれっと店舗てんぽの多くおおくは、高速こうそく道路どうろや幹線かんせん道路沿いどうろぞいの郊外こうがいに立地りっちしている。複数ふくすうメーカーめーかーの直販ちょくはん店舗てんぽを一同いちどうに集めている。 学生服がくせいふく 男子だんし生徒せいとのフォーマルウェアふぉーまるうぇあは日本にほん全国ぜんこくでの採用率さいようりつは中学校ちゅうがっこう で

日 本 概 况

日本概况 一次の括弧に正しい答えを入れなさい。 1、日本はアジア大陸の()に位置し、北東から()に弓形に連なった島国である。 2、日本の国土は、()()()()の四つの大きな島と、その周りを取り巻く約7000の島々から成り立っている。3、日本の人口は世界で()番目にあたる。 4、東京、大阪、名古屋を中心とする地域には、おおきな都市が集中していて、()と呼ばれている。 5、()月()日が建国記念日として政令布告された。 6、日本の政治機構は、()()()の各機関の分立した「三権分立制」をとっている。 7、()は国権の最高機関であって、国の唯一の立法機関である。8、選挙は、()と()に大きく分けることができる。 9、首都東京は中国の()とほぼ同緯度にある。 10、日本には人口500万人を超える県が8県ある。このうちの6県が()と()に集中している。 11、本州の中央部に飛騨()、木曾()、赤石()の三つの山脈があり、それぞれ()()()と呼ばれ、それらを総称して日本アルプスと呼ぶ。 12、戦後、日本が平和国家になるためには膨張した軍需工業を民需工業に転換しなければならなかった。いわゆる()である。 13、敗戦直後は統制経済が行われ、食糧、衣料など主な物質は()で、それなりの秩序があった。 14、1990年からの株価、地価の大暴落がきっかけとなって、日本経済はいわゆる()に陥り、その打撃からまだ立ち直っていない。 15、女性の就職率も高くなり、()つまり結婚は遅く、子供は少ない、生んでも一人ということになる。 16、農家は農業だけをして、ほかに仕事を持たない()と、農家のほかに仕事を持つ()とがる。 二正しい答えに○を,間違ったら×をつけなさい 1、日本は建国以来、外来文化を摂取せず、独自の文化を築くことができた。 () 2、上海から東京まで約2時間ぐらいかかる。() 3、日本の人口は8億2617万人である。()

日本简介与其经济发展

日本简介与其经济发展 日本简介:日本属于东南亚岛国,与我国近邻,有北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成。日本面积狭小,人口稠密,其中,本州岛人口最多。海岸线曲折,港湾优良。神户、横滨是日本著名的港口。境内多山,平原狭小。关东平原是最大的平原。日本是火山之国,地震之邦。主要是因为日本位于环太平洋火山、地震带上,多火山、温泉以及地震。富士山为最高峰,是一座活火山。季风显著,海洋性强。四周是海,季风气候具有海洋性:冬季较温暖,夏季较凉爽,降水丰沛。太平洋沿岸多台风。日本矿产资源贫乏,林木丰富,森林覆盖率高,山涧河流短促(地形狭隘。丘陵多所致),水力资源丰富。日本既保留着本民族文化的传统,又兼有东西方文化的特点。京都是日本古都和著名文化中心。 经济发展:自1868年明治维新起,日本的经济发展史,是一部以发达国家为目标的追赶史。1968年,日本的国民生产总值(GNP)跃居世界第二位。到20世纪80年代前后,日本不仅在经济规模上仅次于美国,而且在工业技术装备水平、高精尖加工能力、产业结构等方面,均已位居世界前列。战后日本经济之所以能够高速发展,是其固有基础、特殊条件和机遇等多种主客观原因、国内外各方面原因共同起作用的结果。日本充分利用被美国独占和美国将大量加工制造业搬进日本之机,大力吸收美国的资金,学习、借鉴美国的先进工艺、科技和管理经验,并加强

仿制、模仿和创新工作,使日本成为世界上对外国技术、工艺消化、吸收力最强的国家之一。日本经济高度发达,国民拥有很高的生活水平。人均国内生产总值39,731美元,是世界第17位。若以购买力平价计算,国内生产总值位居世界第3位(次于美国和中国;[第四名:印度]),人均国内生产总值是世界第23位。2004年末,日本在海外的纯资产达1.8万亿美元。 日本原料基本靠进口,出口工业产品,对国际市场的依赖程度高。钢铁、汽车、电子、造船、化学、纺织是主要部门。产品质量好,大量出口,在国际市场上占有重要地位。最大的贸易国是美国,其次是亚洲和西欧部分国家。首都东京是世界金融中心之一。 日本渔业发达,捕鱼量长居世界第一位。北海道附近,千岛寒流与日本暖流交汇,浮游生物丰富,故鱼群密集,形成了世界四大渔场之一的北海道渔场。横滨是日本第二大城市和海港。 日本农业单长高,多用小型机械。平原地区多生产稻米,丘陵地区多栽培果树和蔬菜。稻米自给,其他农产品需大量进口。农业在日本是高补助与保护产业,鼓励小规模耕作,而不是美国的大规模耕作。日本也是欧盟最大的粮食出口对象。 日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小地带,东京、大阪、名古屋和北九州是主要工业区。许多产业在日本是高度发展,包含消费性电子、汽车、半导体、光纤、光电、多媒体、影印机、高级食品。“日本制造”的高品质深植人心,

日本概况课程笔记

日本概况 日本包括北海道、本州、四国、九州4个大岛和其他6800个小岛屿。日本的总面积为377,835平方公里,其中土地面积37万平方多千米,水域面积3,091平方公里,领海面积310000平方公里。 日本是世界上填海造陆最多的国家,填海造陆的面积多大1600平方公里。 日本国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案。 国花:樱花;国鸟:绿尾虹雉;国石:水晶。 日本人口 日本的人口大约有1亿2000万人。日本有12个城市人口超过了一百万。 东京:8,970,802;横滨市:3,692,809;大阪市:2,670,726 日本的法定节假日一共是15天,其中当节假日与星期日重合时,星期一补一天假。 祝祭日(しゅくさいじつ);平日(へいじつ);休日(きゅうじつ) 日本的学制 日本战后教育改革,建立了”六三三四制“的学校教育体制 义务教育阶段(小学6年,初中3年):实施普通教育; 高中(3年)实施普通教育与职业教育; 大学:传授和研究高深的专业知识,学制一般为4年,在特定场合可以适当的延长。 95%的日本人都接受了高中以上的教育。 日本饮食 寿司(Sushi):1、用拇指与中指轻轻掐住寿司,是指用来按住鱼片与米饭,用鱼肉端蘸酱油,不仅饭粒会吸收过多酱汁,还会使饭粒因潮湿而松脱。2、入口时,鱼片朝下、米饭朝上。3、一般习惯赤手拿着寿司浸一浸豉油,然后直接放入口中,不会用筷子来吃寿司的。 日本妖怪的来源 据说日本70%的妖怪原形来自中国,20%来自印度,10%才是日本本土的妖怪。 座敷童子:这个妖怪是个好妖怪,常和小孩子玩,如果看到你的孩子自己跑老跑去,笑呵呵的好像有人在跟他

玩,那么,你家可能就有座敷童子。座敷童子是吉利的妖怪,有他在就会家庭兴旺,家人平安。 青行灯:出自《百鬼夜行》,最早的传说是在日本江户时期,据说外貌不一,可是都是非常可怕的鬼怪,她本来不是人,而是地狱的小鬼,常常在冥界门口徘徊,会变成我们熟悉的人的样子教唆人们玩一种叫百鬼灯的游戏,(就是点100支白蜡烛,然后大家依次讲一个自己经历过的诡异而且恐怖的事情,每讲完一件就吹灭一支蜡烛,而第100个故事都是由主持的人讲)当最后的蜡烛熄灭时,所有参加游戏的人都将被她带到地狱,所以在日本被称为比较危险的妖怪。 飞头蛮:见载于《百鬼夜行》,其实是人可是由于被妖怪附身,头在睡觉时会飞离身体,到处吓人为乐,而附身的妖怪名叫枭号,是一种鸟的灵魂,一般会附在喜欢杀虏鸟兽、吃鸟兽的人身上,被他附身的人在7天内会变成枯骨,这也是报应吧! 辘轳首:有人把长颈妖怪分类成:“夜里脖子会伸长”和“头会飞出去”两种,脖子会伸长但不会飞出去的长颈妖怪叫做辘轳首(ろくろくび),就像是在井边打水时所使用的辘轳一样,头可以伸缩自如。 相同特征的妖怪,不仅在日本国内,就连其它国家,例如中国大陆、南美洲、波兰也都有文献记载着,头会在空中飞的妖怪。可见长颈妖怪似乎是真实地存在这个世界上。 要如何在现实中辨认出长颈妖怪来?很简单,因为在白天的时候,长颈妖怪虽然长得与常人无异,但是在她的脖子周围会出现一条细缝,像是开过刀所留下来的痕迹似的,虽然不明显,但仔细看还是可以看得见。 文学作品 明治时期的小泉八云(1850-1904)的《怪谈》被誉为近代日本怪谈小说的鼻祖。《怪谈》是小泉在竭力领悟日本文化的精髓后,创作出的最著名的作品。统共辑录了50个短篇故事,叙述方式和语境想当日本化,字里行间充溢着浓浓的大和气息。 明治时期,天才浮世绘画师锅晓斋(1831-1889)成为妖怪画领域坐第一把交椅的人。 孟枕貘被誉为“日本奇幻界天王”,作品有《阴阳师》、《沙门空海》、《暗狩之狮》等。 有“日本当代国民作家”之称的宫步美幸,作品有《本所深川不思议草纸》、《幻色江户历》,以及《扮鬼脸》等。

中美医疗卫生体系浅谈.docx

中美医疗卫生体系浅谈 美国医疗卫生体系经过多年发展,结合美国的医疗系统和中国的实际国情,我们可以从中得到关于美国医疗系统的启示: 1、建立多元化就医模式,明确公立与私人医院、非营利性与盈利性医院的功能定位 目前我国虽然已经提出了公立与私人医院、非营利性与盈利性医院分类管理,但事实上对这两类医院的政策区分并不规范,很有必要进一步明确公立医院以及民营非营利性医院的相关政策,有利于更好地为弱势人群提供医疗卫生服务。同时,作为有益补偿,盈利性医院可以在整个卫生服务体系中发挥积极作用,更好的满足不同层次人群的需求,因此为其提供一个公平的经营环境非常重要。 2、建立多种形式的医疗服务提供者体系 美国大量的医疗卫生服务并非由医院提供,个体医生制度等有助于提供病人看病的方便程度。因此,积极探索新的医疗卫生服务提供模式,因地、因人制宜建立与完善个体诊所制度,对于解决我国目前存在的“看病难”问题可起到一定的缓解作用。 3、加强医疗机构的监督管理 为确保医疗市场健康有序发展,政府应加大对医院的监管力度。政府监管部门首先应加强对医疗机构的资质审核,严把准入关,从源头提高医疗服务水平的层次。其次,推行群众监督,群众对医疗服务的感受与满意度评价应成为医疗机构可持续发展的重要指标。此外,社会(第三方)专业机构应当在医疗机构的服务质量、运营绩效等方面发挥更加专业的评价监督作用。 4、政府加强社会医疗保证体系的公平性 美国大多数医院必要时对部分穷人和弱势群体提供免费服务,政府负责对其进行一定的补偿。在我国,部分没有支付能力的病人也未得到及时有效的救治,政府应当建立相关补偿机制,鼓励医院积极开

展针对弱势人群的公益服务,实现社会医疗公平化举措。 5、推进多种形式的医疗保险服务模式 美国的共同医疗保险与私人医疗保险各司其职,政府对于弱势群体(老人、儿童、穷人)有特殊的政策,为其提供医疗保险。尽管在我国的现实国情下,不提供基本医疗的做法并不可取,但政府应该有所为有所不为,并聚焦弱势群体。可以学习美国政府通过税收优惠等措施,大力推动企业辅助和个人商业健康保险,分摊基本医保的财政压力。可以借鉴甚至采纳诸如医保医疗一体的管理型医疗保险组织,加强医保科学管理等措施。 美国政府多年以来致力于推进医疗改革,然而改革的进程却困难重重,举步维艰。事实上美国医疗保障制度是一个复杂的体系,对其进行大规模的改革并非简单的政策选择,必须考虑到经济、政治、社会、文化等诸多方面的因素。美国医疗改革能否成功取决于改革进程中能否有效地应对以下各种挑战: 第一、党派分歧。数十年来,医疗体系改革一直是民主党与共和党歧见最深的议题之一。民主党强调发挥政府的作用,以政府主导的医疗保险计划为例,出于经济考虑,最终的结果将是人们“自愿”退出私营公司提供的医疗保险,导致政府成为最大的(甚至可能是唯一的)医疗保险提供者。与民主党相反,共和党一向奉行“小政府,大社会”的政策,强调医疗保险应以自由市场为基础,反对政府大包大揽。事实上,美国医疗体系的改革是与其政党的政治利益密不可分的,政治利益的相互牵制是以往改革计划屡次失败的主要原因。 第二、利益博弈。由于权力结构分散使得利益集团成为美国非常特殊的政治现象,政府权力往往分散到一些持有专业执照的人士手中,例如医生和医院的组织、代表保险公司的行会组织等。这些利益集团凭借其强大的经济实力去游说、宣传,用各种方式直接或间接地影响医疗制度方面的立法,千方百计地扩大自身的利益,能够对政策产生

日本情况简介

日本国土资源管理概况 一.日本概况 日本是太平洋西侧的一个岛国,陆地总面积约37.79万平方公里,其中山地约占全国面积的76%。平原只占全国面积的24%。全境有200多座火山,其中45座为活火山。与火山活动有关的温泉遍布全国,共有1200处。日本的森林面积2464万公顷,占国土总面积的一半以上,但木材55.1%依赖进口,是世界上进口木材最多的国家。水力资源丰富,水力发电量约占发电总量的35%。另外近海渔业资源非常丰富。日本为仅次于美国的世界第二大经济强国,人口有1.2778亿(日本总务省统计局,06-4-1)。 日本的土地管理机构是国土交通省,它依据《土地利用计划法》、《土地基本法》等相关法律对日本的土地、水资源、江河、海岸等进行综合系统的利用规划、开发和保护,负责进行该工作的社会资金配置,并综合制定及推进海、陆、空的交通政策。日本的矿业资源管理机构是经济产业省,其下设的资源能源厅依据《矿业法》、《资源有效利用促进法》等相关法律制定和主管矿产资源及能源的安全供给政策。农林水产省林野厅主管森林的规划、管理和保护,水产厅负责渔业和海洋生物资源的管理。环境省负责对国家环境问题的综合治理。二.日本国土资源概况 日本的国土面积为37.79万平方公里,其土地结构的特点是,山地占三分之二以上,森林资源非常发达,注重保护耕地尤其是水稻用地,大米基本上保持在高度自给自足的水平。据日本总务省2004年统计的日本国民土地利用现状显示,日本的山林面积占48.5%,耕地面积占32%,其中旱田面积占15.3%,水稻面积占16.7%,宅基地面积占9.8%,草原占5.3%,其它用地占4.4%(如下图所示)。日本是个人多地少,土地资源相当短缺的国家,人均耕地 为0.04公顷。 矿产资源一直是日本经济发展中的一个重要问题。日本的矿产种类很多,素有"矿物标本室"之称。但受地质条件约束,矿产资源贫乏,蕴藏极少,储量可为世界注意的矿种仅有碘、硫、沸石、铋、金、银,及作为水泥、化学肥料原料的石灰石矿。日本的这种矿产资源条件,决定了它绝大部分矿产资源需要依赖进口,而且煤、石油、天然气、铜、铁等关系国际民生和经济发展命脉的主要能源矿产和金属矿产的进口依赖度都在90%以上,这严重限制了其国内矿山采掘业的发展,也决定了日本矿产工业的总体特征是,国内的矿山采掘业规模有限,但矿产加工和金属冶炼业都很发达。 目前日本国内开采的矿产品主要有:金、银、铜、铅、锌、黄铁矿、石灰石、白云石、粘土、硅石、碘、石油和天然气,但除非金属矿产外,其他矿产的产量很小。此外,还从铜、铅、锌冶炼的副产品中回收镓、锗、铋、铟、碘、硒、碲等产品,利用进口矿物原料生产镍、锡、钛及稀土等的精炼产品。 1.日本的主要能源矿产 煤虽然日本的煤矿产量很低,只能满足国内煤炭需求的不足10%。但值得一提的是,

日本概况课程教学大纲

《日本概况》课程教学大纲 一.课程性质与任务 课程《日本概况》是选修课,通过本课程的学习,使学生掌握日本文化的主要特点,对日本历史和社会文化(包括地理、历史、政治、经济、风俗、宗教等)等状况有一个基本的了解。本课程的学习有助于学生今后从事中日政治、经济、文化教育等交流工作。学生学通过该课程学习之后,能够比较全面地了解日本社会,为学生拓宽学术研究的领域,增强涉外活动中的适应性。同时,使学生能将所学的语言知识与日本文化相结合,逐步减少与日本人交往中因文化差异所产生的摩擦与冲突。 二、课程教学理念与教学设计思路 本课程是实用性较强的课程,老师在授课过程中应鼓励学生开动脑筋,上课中多争取时间多举例子,使学生能够正确理解课文的内容。还应该采用对比和讨论的形式使学生在掌握课文内容的同时,能够进一步拓宽学生的知识面,理性地看待日本社会各个领域的特点和存在的问题。 三.课程的教学目标与基本要求 了解并掌握日本国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及人民的思想、态度和生活方式等知识,能理解日本文化。 四.本课程对学生的要求 在教与学的关系中,应对学生的学为主,积极调动学生学习的兴趣,培养学生的自主查找资料的能力,正确引导学生学习。因此教师在授课时要鼓励学生独立思考,要求学生在上课前做好预习工作,查询相关的资料,调动学生参加课堂讨论的积极性。在课外应鼓励学生多途径多渠道地搜集和课程相关的资料进行研究和调研,使学生真正地理解日本社会深层次的内容,培养学生成为正确理解日本风俗文化。 五.教学模式与实施过程 本课程教导学生在学好日语语言基础知识的同时,要加强文化方面的学习。指导学生全面系统地学习教材,引导学生把全面理解和重点深入结合起来,切忌孤立地只抓重点。充分利用现代化教学手段,尽可能向学生提供和介绍与课文有关的背景资料,指导学生查工具书,进行网上阅读,以拓宽学生的知识面,提高教学效果。以学生阅读文字教材为主,同时鼓励学生广泛猎取课外有关文字和音像材料,从而巩固和扩大本课程涉及的知识。六.课程内容改革 该课程以日本的地理、社会、文化、经济、政治等作为教学的主要内容,突出内容的实用性,着眼与学生能够掌握日本社会的基本知识,进而能够推进语言方面的学习。所以应把最常用、最实际的知识作为课程的教学重点,在讲解时还应该联系实际适时更新内容,比如在讲解中日关系时可以按照时间的顺序一直推进讲到目前的中日情况。教学的内容应以教材为主,适当增补相关内容,使学生深刻理解日本社会。

《日本概况》课程教学大纲

《日本概况》课程教学大纲 课程基本信息 一.课程性质与任务 课程《日本概况》是商务日语专业的专业基础必修课,是以学生在校所学各门课程的综合知识为基础,培养学生实际工作能力为目标的主干课程。 通过本课程的学习,使学生掌握日本文化的主要特点,对日本历史和社会文化(包括地理、历史、政治、经济、风俗、宗教等)等状况有一个基本的了解。本课程的学习有助于学生今后从事中日政治、经济、文化教育等交流工作。学生学通过该课程学习之后,能够比较全面地了解日本社会,为学生拓宽学术研究的领域,增强涉外活动中的适应性。同时,使学生能将所学的语言知识与日本文化相结合,逐步减少与日本人交往中因文化差异所产生的摩擦与冲突。 本课程是一门实用性很强的文化知识课。一方面通过日语阅读中日两国的背景资料,扩大知识面和词汇量,另一方面通过学习文化知识,进行语言基本功的训练,巩固和提高日语水平。 二、课程教学理念与教学设计思路 本课程是实用性较强的课程,老师在授课过程中应鼓励学生开动脑筋,上课中多争取时间多举例子,使学生能够正确理解课文的内容和日本的专有名词。还应该采用对比和讨论的形式使学生在掌握课文内容的同时,能够进一步拓宽学生的知识面,理性地看待日本社会各个领域的特点和存在的问题。 三.课程的教学目标与基本要求 了解并掌握日本国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及人民的思想、态度和生活方式等知识,培养既具有一定的语言水平,并能理解日本文化的外语人才。 四.本课程对学生的要求

在教与学的关系中,应对学生的学为主,积极调动学生学习的兴趣,培养学生的自主查找资料的能力,正确引导学生学习。因此教师在授课时要鼓励学生独立思考,要求学生在上课前做好预习工作,查询相关的资料,调动学生参加课堂讨论的积极性。在课外应鼓励学生多途径多渠道地搜集和课程相关的资料进行研究和调研,使学生真正地理解日本社会深层次的内容,培养学生成为正确理解日本风俗文化,又掌握外语知识的人才。 五.教学模式与实施过程 本课程虽然不是日语学习的基础部分,但是课程的实用性却很强,教师在教学过程中应正确引导学生理解日本社会的深层次内容,引导学生正确看待中日关系和日本社会存在的问题。教导学生在学好日语语言基础知识的同时,要加强文化方面的学习。指导学生全面系统地学习教材,引导学生把全面理解和重点深入结合起来,切忌孤立地只抓重点。充分利用现代化教学手段,尽可能向学生提供和介绍与课文有关的背景资料,指导学生查工具书,进行网上阅读,以拓宽学生的知识面,提高教学效果。以学生阅读文字教材为主,同时鼓励学生广泛猎取课外有关文字和音像材料,从而巩固和扩大本课程涉及的知识。 六.课程内容改革 该课程以日本的地理、社会、文化、经济、政治等作为教学的主要内容,突出内容的实用性,着眼与学生能够掌握日本社会的基本知识,进而能够推进语言方面的学习。所以应把最常用、最实际的知识作为课程的教学重点,在讲解时还应该联系实际适时更新内容,比如在讲解中日关系时可以按照时间的顺序一直推进讲到目前的中日情况。教学的内容应以教材为主,适当增补相关内容,使学生深刻理解日本社会。 七.学时分配建议

中美医疗体系对比投资分析报告

中美医疗体系对比投资分析报告

目录 第一节中美两国医疗体系比较 (7) 一、中国卫生支出占GDP 比重较美国小,未来有望持续增加 (7) 二、美国商业保险占比大VS 中国基本医疗保障体系:各有侧重 (9) 三、美国医保采用总额预付制VS 中国后付制 (10) 四、中国医药产业模式VS 美国PBM 医药产业模式:医药分家有例可循 .. 12 五、中美转诊制度方式对比 (13) 第二节从中美医生培养和医院体制差异,看中国民营专科医院的崛起 (14) 一、中美两国医生培养体系比较 (14) 二、美国非营利性私立医院(董事会机制)VS 中国公立医院体系(院长负责制) (16) 三、公立医院压力陡增,高ROE 民营医院体系脱颖而出 (19) 四、具有连锁经营潜力、优质盈利能力和一定竞争壁垒的民营专科医院将脱颖而出 (20) 第三节从中美药审差异看两国创新药研发的支持力度 (21) 一、全球医药市场格局:发达国家发展成熟,新兴国家值得期待 (21) 二、备案制VS 审批制:我国新药审核周期长于美国 (23) 三、生物药是未来研发方向 (24) 四、专利到期+时间套利,推动我国生物药“Me too, me better”式发展 (27) 五、由于其优异疗效,靶向单抗药是仿创重点 (29) 六、美国细胞治疗研究起步早,经验值得国内借鉴 (31) 第四节IVD 篇:第三方医学检验中心将在中国蓬勃发展 (33) 一、技术升级与政策引导推动第三方临检中心在美国兴起 (33) 二、我国第三方医学检验步入扩张期,行业发展提速 (35) 三、新三板中因特检需求而催生的优质第三方临检中心服务商 (37) 第五节重点公司分析 (40) 一、吉玛基因:从科研服务提供商,迈向临床诊断应用市场 (40) 二、璟泓科技:立足POCT,拥抱互联网+,进军智慧医疗 (41) 三、科新生物:高性价比自主免疫性疾病诊断试剂盒的供应商 (42)

日本概况学习笔记

日本概况学习笔记 第一部分日本地理 以下总结是填空题里出现的,而且历年试卷里也出过这样的题 1。日本位于东经(123~154度),北纬约(21度~45.5度) 这里记一下:2003年5月30日日本仙台发生大地震6.7级 2。日本的三大海峡:宗谷海峡,津轻海峡,对马海峡 3。宗谷海峡位于:北海道和俄罗斯萨哈林岛(库页岛)之间,为连结日本海与鄂霍茨克海的纽带 4。轻津海峡位于:北海道与本州之间,是从日本海进入太平洋的重要通道,也是从符拉迪沃斯托克经日本海进入太平洋的捷径。 4。对马海峡位于:北九州和韩国釜山之间,,该海峡与朝鲜海峡一起,是从黄海,东海通往日本海的重要通道。 5。日本国土面积(337619)平方公里,占世界面积(400分之1),占我国26分之1),相当与我国的(甘肃省)。 这里记一下:日本1995年初婚年龄,男:30.51岁,女:27.17岁 日本1997年平均年龄:男:77.1岁,女:83.59岁(这里平均年龄是指什么忘了,总之笔记上这么写的) 日本1995年平均年龄:男:76.36岁,女:82.84岁(同上) 日本战前男女寿命:男:46.9岁,女:49.6 6。从北九州的鹿儿岛到我国的上海只有(460)海里,南端的先岛群岛距离我国台湾省仅(60)海里,同北部的俄罗斯萨哈林岛--库页岛相隔一个(宗谷海峡) 7。日本最深的湖?答:支芴湖363M(这里这个字打错,P4页上翻吧 这里记一下:1995年1月17日日本发生神大地震7.2级,在日本兵库县,伤亡6000多人8。日本河流长300公里以上的有哪两条?答:信浓川,天盐川 9。简答题:日本河流特点及其形成特点的原因答:日本河流特点:河流短小,急流等特点.原因:日本因为是一个狭长岛国,所以它的河流也多,但由于多山,雨量充沛,加上地势的影响.所以形成河流短小,急流等特点 10。日本流域最广的河?答:利根川,位于群马县 11。日本最长的河?答:信浓川,位于新泻,长野县,长度367公里,是我国长江的十七分之一 12。日本水逝丰富的河?答:木曾川 13。富士山最后依次爆发在什么时候?答;1707年 14。日本最大的平原?答:(关东平原)以及大阪和京都府附近的(近畿平原)等 补充资料:日本西部还有:尾张平原,北海道:石狩平原和十胜平原 15.日本的湖泊多在(近畿以东),(近畿以西)则少 16.日本全国最大的湖位于(滋贺县)境内的(琵琶湖),该湖是由于(地壳运动产生断层陷降)而形成,也有不少湖泊是由于海浪冲击海湾口而形成的,例如位于(秋田县)的(八郎泻). 这里记一下:1923年9月1日,关东大地震是日本历史上有名的强震之一,这次地震7.9级,,伤亡将近20万人 17,日本富士山有什么之称? 答:"圣岳"之称 18,日本国有什么之称? 答:"火山国","地震国"之称 19:日本的温泉大多数是? 答:矿泉

2017年中美医疗体系对比分析报告

2017年中美医疗体系对比分析报告

目录 第一节中美两国医疗体系比较 (7) 一、中国卫生支出占GDP 比重较美国小,未来有望持续增加 (7) 二、美国商业保险占比大VS 中国基本医疗保障体系:各有侧重 (9) 三、美国医保采用总额预付制VS 中国后付制 (10) 四、中国医药产业模式VS 美国PBM 医药产业模式:医药分家有例可循 .. 12 五、中美转诊制度方式对比 (13) 第二节从中美医生培养和医院体制差异,看中国民营专科医院的崛起 (14) 一、中美两国医生培养体系比较 (14) 二、美国非营利性私立医院(董事会机制)VS 中国公立医院体系(院长负责制) (16) 三、公立医院压力陡增,高ROE 民营医院体系脱颖而出 (19) 四、具有连锁经营潜力、优质盈利能力和一定竞争壁垒的民营专科医院将脱颖而出 (20) 第三节从中美药审差异看两国创新药研发的支持力度 (21) 一、全球医药市场格局:发达国家发展成熟,新兴国家值得期待 (21) 二、备案制VS 审批制:我国新药审核周期长于美国 (23) 三、生物药是未来研发方向 (24) 四、专利到期+时间套利,推动我国生物药“Me too, me better”式发展 (27) 五、由于其优异疗效,靶向单抗药是仿创重点 (29) 六、美国细胞治疗研究起步早,经验值得国内借鉴 (31) 第四节IVD 篇:第三方医学检验中心将在中国蓬勃发展 (33) 一、技术升级与政策引导推动第三方临检中心在美国兴起 (33) 二、我国第三方医学检验步入扩张期,行业发展提速 (35) 三、新三板中因特检需求而催生的优质第三方临检中心服务商 (37) 第五节重点公司分析 (40) 一、吉玛基因:从科研服务提供商,迈向临床诊断应用市场 (40) 二、璟泓科技:立足POCT,拥抱互联网+,进军智慧医疗 (41) 三、科新生物:高性价比自主免疫性疾病诊断试剂盒的供应商 (42)

日本概况

《日本概况》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称:日本概况 2、总学时/学分:36 / 2 3、开课单位:外国语分院 4、面向对象:日语专业三年级 5、先修课程: 6、课程类型:T 二、课程简介 本课程是为日语专业高年级学生开设的课程。本课程作为专业课程的延伸,本课程以介绍日本政治、经济、地理、历史、现代社会体制为主要内容,并在此基础上对日本社会、风俗习惯、文化传统、体育等方面作概况性介绍。 本课程的教材选自大森和夫、大森弘子、曲维著的新版《日本》(2005年11月第1版),本套教材分上?下两册,在编写上以对文化的理解为导向,内容设置丰富、活泼新颖、知识面广,有助于学生更广泛地了解日本社会、经济、文化等,增加各方面的知识。 本课程的总学时是36学时。一个学期授课18次,每周授课一次,每次2小时,共计授课18次,合计36学时。 三、课程的教学目的和基本要求 本课程的目的不仅在于要让学生通过认真阅读文章,打下阅读日文的语言基础,提高日语表达能力,而且要让学生更多增加和了解当今日本的政治经济、地理历史、社会文化、风俗习惯等全方位的知识。 通过该课程的学习,学生可以对日本社会文化等方面知识有较系统和全面的了解及把握,并学会辨证地分析问题,正确地了解日本。 要求掌握每课学过的内容,翻译每课课文,熟背每课的新单词,并组织学生自己写两篇关于季語的文章,在课堂上发表 四、课程教学方法 根据教材内容,从网上下载相关的内容,通过视频教学,增加趣味性,生动活泼地讲解教材内容,使学生能更多地全方位地了解日本。 五、课程内容及教学安排

第一章日本の国土(2学時) 知识点:位置?地形?気候?人口 实践环节:熟背新单词,画海流图,讲解日本的地理环境。 第二章日本の四季《季語と年中行事と俳句》(6学時) 知识点:春?夏?秋?冬个季节的主要季語和年中行事 实践环节:组织学生自己写一篇关于季語的文章,在课堂上发表 第三章日本の文化(4学時) 知识点:伝統芸術、伝統芸能、伝統のスポーツ、 实践环节:熟背新单词,讲解日本的艺术等。 第四章日本人の生活習慣と行動様式(4学時) 知识点:生活文化?集団志向?序列社会と和の精神?宗教と信仰心 实践环节:熟背新单词,讲解日本的传统文化,宗教信仰。 第五章日本語(2学時) 知识点:文字の歴史?日本語の性格?話し言葉と書き言葉?敬語 实践环节:熟背新单词,解释日语的特点。 第六章和食(2学時) 知识点:すし?天ぷら?すき焼き?納豆 实践环节:熟背新单词,解释日本的主要料理。 第七章日本の歴史(6学時) 知识点:原始、古代?中世?近世?近代、現代 实践环节:熟背新单词,讲解日本的历史。 第八章日本の制度と社会(4学時) 知识点:日本国憲法?元号?政治?経済?教育?高齢社会 实践环节:熟背新单词,讲解日本主要的社会制度。 第九章日本の文学(4学時) 知识点:古典文学?近代文学?昔話?かるた 实践环节:熟背新单词,讲解日本的古典文学和近代文学 第十章日本語の表現(2学時) 知识点:慣用句?数字を使った四字熟語?助数詞 实践环节:熟背新单词,解释日语的特点。 六、教材及主要参考书 教材采用新版《日本》(2005年11月第1版),大森和夫、大森弘子、曲维著,日本?国际交流研究所编集、发行,外语教学与研究出版社出版。本套教材分上?下两册,在编写上以对文化的理解为导向,内容设置丰富、活泼新颖。是日语学习者学习、了解日本的一套较好的教材。 七、考核要求

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