珍爱生命从防火做起
珍爱生命从防火做起
时间：2018-01-01 21:20:14 | 作者：学霸
11月12日，爸爸带着我去参加小记者活动，虽然今天是阴天，但我的心情依然阳光普照。
这次我们要去荆门市消防中队学习消防知识。俗话说，火灾是无情的，它使我们家破人亡。火灾带来的一次次血的教训，都是在提醒我们要防火，学习防火的基础知识也是必不可少的。
今天到达时，已经有点晚了，所以我很快的签到。赵老师带我去目的地集合，我们先后参观了知识牌、消防车、出巡装备。
我们是由近到远的参观，离我们最近的就是关于防火的知识牌了，它的上面写着消除火灾隐患事项：一，确定消防安全管理员；二，定期开展防火检查巡查；三，发现火灾隐患及时消除。还有火灾逃生的自救常识：一，火灾来临时，要迅速逃生，不要贪恋财物；二，家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线，以防万一……
指示牌上面还写了灭火器，由保险销、鸭嘴、把柄、铝身压力表、使用说明贴纸、筒体、喷嘴构成的。
消防员叔叔说他们执行任务时要穿防化服，背上氧气管，还要带齿锯，无齿锯……等电锯外，还带那些各种各样的锯子。这些是为了发生火灾时，把那些阻挡他们去路的铁器和钢筋锯开，以便行走。
虽然火灾无情，但要知道我们人类是最聪明的动物，只要在平常多注意，一定可以阻止火灾的发生。通过这次参观，了解消防也有这么多知识，希望还有更多的机会去参观探究。
小学生《关注消防,珍爱生命》消防安全教育主题班会教案
关注消防，珍爱生命 ——消防安全教育主题班会教案 朱玲玲 【班会目的】 1．通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2．掌握火灾中的自救常识。 3．加强防火意识，学习必要消防知识。 4．增强学生火场逃生自救能力。 【班会准备】 1．收集有关火灾事故的新闻。 2．组织学生排演节目。 （小品、快板、诗朗诵） 3．选好及训练班会主持。 4．了解一些防火安全知识。 5．在黑板上书写美术字： “关注消防，珍爱生命！ ” 6．准备一干粉灭火器 【活动地点】教室 【教育重点】学习防火的生活常识，培养有关防范力。 【班会流程】 （一）序幕 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去 控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的 自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防 安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！b5E2RGbCAP 主持人 A：我宣布“关注消防，珍爱生命”消防安全主题班会现在开始！ （二）了解火灾事件，提高防火意识 1．观看火灾的新闻视频 2．主持 B：大家看了这则新闻有什么感想呢？ 3．同学们议论，各抒己见。 4．主持 A 小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵 的生命，提高防火意识。p1EanqFDPw （三）看小品，议一议 主持 A：着火了，怎么办呢？请看小品《着火了》 主持 B：小品中发生了什么事？他们是怎么处理的？ 主持 A 总结：小品中向我们介绍了哪些方面知识。 （同学发表自己的意见，以下的预设，主持人加以补充） 1．主持 B：着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量 不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势 十分猛烈， 正在或可能蔓延， 切勿试图扑救， 应该立刻逃离火场， 打 119 火警电话， 通知消防队救火。 DXDiTa9E3d 2.主持 A：怎样报火警？ （1）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话 向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。RTCrpUDGiT
消防安全教育周演讲稿：珍爱生命
消防安全教育周演讲稿：珍爱生命 大家好！ 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡XX多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。XX年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤（其中一人因伤势过重医治无效死亡）的严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面
点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家！
珍爱生命 关注消防
珍爱生命关注消防 ——六（1）班主题班队会方案 活动目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些防火安全知识。 活动过程： 主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《珍爱生命关注消防》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！ 主持人乙：我宣布，六（1）班《珍爱生命关注消防》主题班会现在开始！ 一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持甲读新闻。 2010年10月15日14时15分许，上海市静安区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为静安区胶州路728号，是静安区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。上海市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往上海市静安区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。 2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结。 甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 乙、怎样报火警？ 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 二、消防安全知识知多少 （一）火灾时应知应会的基本知识 1、保持镇定
校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命,关注消防
校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命，关注消防 2015年校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命，关注消防 大家好! 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》。 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。()事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色
的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的`关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家!
消防教育课教案《关注消防,珍爱生命》
《关注消防珍爱生命》教案 陕西省平利县城关初中侯少武 教学目标 1.通过了解一些典型火灾案例，使学生认识到火灾的巨大危害性，增强对消防安全重要性的认识。 2.学习消防安全常识，让学生初步掌握自救逃生技巧，学会保护自己。 3.形成学习消防安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为学生的健康成长打好基础。 重点难点 1.学习了解消防安全常识。 2.初步掌握自救逃生技巧。 . 3.培养学生消防安全意识. 课时安排：1课时 教师准备：教学课件、印制练习题、干粉和泡沫灭火器各一个。 教学过程： 一、课堂导入 通过让学生观察图片、案例1-4，使学生初步感受火灾的巨大危害性，从而引入课题：《关注消防珍爱生命》。 二、新课教学 （一）火灾危害 学生分组讨论并回答火灾有哪些危害性 教师引导学生归纳： ： 1、火灾会造成严重的财产损失（直接、间接财产损失）。 2、火灾会造成大量的人员伤亡。 3、火灾会造成生态平衡破坏。 4、火灾会造成不良社会政治影响。 （二）火灾预防
学生分组讨论并回答日常生活中怎样才能有效预防火灾 教师引导学生归纳： 1、不玩火、不玩弄电器设备。 2、用电用气要谨慎。 3、家庭用火要小心。 ） 4、野外用火要谨慎。 5、莫使烟蒂惹火灾。 6、家庭防火“四件宝”。 （三）自救逃生技巧 请说说，你知道哪些自救逃生技巧和方法 学生自主发言，教师引导归纳： 1、正确报火警：发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。 2、火场逃生技巧：①保持冷静的头脑和稳定的心态。②迅速撤离危险区，不要贪恋财物。③防止或减少烟气的侵害。④穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。⑤不要乘坐电梯逃生。⑥身上着火不可奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。⑦不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。⑧不要盲目跳楼逃生。 （四）常用灭火方法介绍 日常生活中我们经采用哪些方法来灭火 】 学生讨论回答，教师引导归纳： 1、冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧（如用水灭火)。 2、隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止（如森林火灾扑救中，常常采用开挖隔离带的方法）。 3、窒息灭火法：就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭(如用泡沫灭油类火灾、用锅盖盖住着火油锅、用湿抹布包裹煤气罐着火点)。
关注消防珍爱生命的作文
火，能给予人类温暖，但也能夺取人们的性命。作文网小编为大家精心准备了《关注消防珍爱生命的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。 篇一：关注消防珍爱生命的作文 火，能给予人类光明；火，能给予人类温暖；火，能给予人类能量。然而，“火”也是一名能吞噬人类性命的“杀手”！ 当那一团团熊熊燃烧的烈火在你身旁蔓延时，当那一声声撕心裂肺的叫喊声划破天空时，当一个个幼小脆弱的生灵化成灰烬时，我们除了悲痛流泪之外，我们还能做些什么？没错，我们可以预防。我们可以预防火灾的发生，许多人都痛恨火灾，认为它是一名无情的“杀手”，然而，我们自己却从未料到——是我们的一些举动，才引起了火灾的发生。 记得前不久，顽皮的弟弟拿着一根烟火在小区的草坪上玩耍，烟火在空中构成了各种各样的图案，真是绚丽极了！突然，弟弟被草坪上的一簇花儿吸引了，那是由淡紫、天花与粉红色构成的一簇花，弟弟聚精会神地盯着那簇花！就在这时，不知不觉中，弟弟手中的那根烟火掉在了草坪上，烟火的火花跳跃着，顷刻间，弟弟身旁那绿油油的草坪已变成焦黑的了，火花依旧燃烧着草坪，发出“呲呲呲”的声音，而弟弟却浑然不知，依旧沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔们看见草坪上冒出的黑烟时，才赶紧拿着灭火器来“拯救草坪”！万幸的是弟弟没有大碍，否则，又将会是一场人与死神的决斗！ 然而，据统计：自从1997年起，我国共发生火灾14多万起，伤亡七千多人，而其中有8%的火灾是因小朋友们玩火造成的。当看到这些触目惊心的数字时，我真想提醒一下大家学习关于消防安全的知识。 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍……然而，每一种玩法都具有引起火灾的危险性，所以，我们应该注意平时身上尽量不要携带打火机、火柴等物品，无论任何时候都不要玩火，同学之间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，防止火灾发生。 如果不小心遇上火灾，我们虽无法逃避，但也要运用自己学过的消防安全知识，安全地逃离现场。要找一条湿毛巾捂住口鼻，“弯下腰，沿着“安全通道”标志找到安全出口，逃离火灾现场。 为了不让爱自己的人流泪，为了我们自己的茁壮成长，让我们共同关注消防安全，共同驱走无情的烈火吧！ 篇二：关注消防珍爱生命的作文 “消防安全记心中”，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上？ 前不久，又发生了火灾！当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油
《珍爱生命 安全第一》消防安全教育课
珍爱生命安全第一 ------小学消防安全教育课教案 新疆昌吉市第七小学吴明玉 教学目标： 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍爱生命。 3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。 教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论 教学时数：1课时 课前准备： 1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2、了解一些消防安全常识。 3、了解一些火灾扑救的方法。 4、了解一些自救与逃生技能。 教学过程： 一、导入新课 【课件1】在远古洪荒时代，人类学会了利用火，从此不再畏惧猛禽和凶兽；人类开始告别了茹毛饮血的日子，生活变得幸福和美好起来。但是火给人类带来了智慧与文明，也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生，不仅吞噬了人们创造的大量物质财富，还夺去很多人的宝贵生命。 那么，什么是火灾？谁来说一说。 小结：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾 【课件2】教师讲述三个“火灾案例”以引起学生注意。 1、老师读新闻，学生听了这则新闻谈感受。 2、请学生汇报自己收集的资料。 3、师小结：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。那么，遇到火灾该如何让逃生呢？请同学们认识各类消防安全标志。
【课件4】认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案，请学生观察。 2、说说各类消防安全标志的含义。 3、小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。 【课件5】出示小故事。老师讲述后，问：同学们，我们应该怎么做？ 学生听后汇报。 【课件6】打火警119。 【课件7】如何报火警 火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号码，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 【课件8】灭火常识 在家里，我们如果遇到用燃气或用电着火该怎么办？还应该注意什么？ 请学生发言。 1、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 2、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 3、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 【课件9】【课件10】观察图片，如果我们遇到火灾，应该如何做才能迅速地脱险？小组学生交流，汇报。 【课件11】（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； （2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生； （3）若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭； （4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； （5）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
关注消防珍爱生命
关注消防、珍爱生命、共享平安 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，然而在我们心中，每个月都应该是消防月，每一天都应该是消防日，每时每刻都应该把消防二字放在心中。人生路漫漫，让消防陪伴我们一路同行，让有我们在的地方，就有它的存在，让它给我们爱的光芒，生的希望。 每个人都在祈求平安，但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人将葬身火海。就在你我朝夕相处的校园里，同样上演着这样一幕幕悲剧：2001年12月我国四川大学学生宿舍发生火灾；2002年7月北京市燕京华侨大学某学生宿舍发生火灾；2003年2月武汉大学；3月中南财经大学学生公寓发生严重火灾………因此加强当代大学生的消防安全意识，显得尤为重要，我们要做到“不仅要知其然，更要知其所以然”，逐步使其成为一种习惯；对待消防工作，要从意识消防提升到意念消防。正如温家宝总理在国家安全会议上提出，我们要：“那样居安思危，有思则备又备无患”。 消防安全关系到每一个同学的生命安全和切身利益。所以每一位同学都应该做到能积极主动的学习消防知识，掌握基本的消防技能。火灾带来的危害人人都懂，但我们在日常生活中往往忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，我们要珍爱生命，做好预防工作，决不让历史的悲剧重演。为了大家的生命安全，财产安全，让我们行动起来，将消防知识普及到底。 下面我要讲的是有关学校消防方面的知识。 一、校园内火灾常见原因 （一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。 （二）用火用电不尊安全规范，火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。 （三）老式建筑多，先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见；二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患；三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象，有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想。 （四）大学校园情况复杂，人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。
学生“珍爱生命,消防安全”班会教案
学生“珍爱生命，消防安全”班会教案 学生“珍爱生命，消防安全”班会教案学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。下面职场xx 和大家分享学生珍爱生命，消防安全教案文章，提供参考，欢迎大家阅读。教案一 目的 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力前期准 备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 过程（环节、层次、步骤、程序） 导语: 火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。 教学过程: 一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。现状及危害 火灾造成死亡的原因 三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?（由学生发言教师总结） 1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性 2、安全用火用电，注意一些生活中细节 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 ( 在这一部分多举一些比较具体例子)
四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢? 1、沉着冷静: 2、防烟堵火: 3、设法脱离险境: 4、显示求救信号: 5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。 五、介绍一些在火灾中自救的办法 1、减轻浓烟危害的方法 (1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。 (2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。 (3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走; 如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30 厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。 2、火灾中烧伤的急救原则 (1) 一灭二查三防四包 3、火灾中的其他应急方法火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。 六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。教案二 珍惜生命安全第一 一、活动目的 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重
2021年关注消防珍爱生命老师国旗下讲话
关注消防珍爱生命老师国旗下讲话 大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。以下是精心收集的关于 ___消防珍爱生命老师讲话范文，给大家 ___，来欣赏一下吧! 各位老师、同学们： 大家早上好! 今天我 ___下讲话的题目是《珍爱生命， ___消防》 同学们，明天是11月9日，是“119消防日”。每到冬季，风干物燥，火灾多发，为增加全民的消防安全意识，使“119”11月9日定为全国消防日。 15”特大火灾造成39人当场烧死;我们不会忘记，20--年2月9日，一场大火烧毁了央视新址大楼，一场火灾就让国家损失了6—7亿人民币。纵观这些夺走人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但 ___却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，
对生命的珍惜。这几场场大火用血淋淋的`数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园的我们，应在脑海中 ___鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。 对突然发生的比较轻微的火情，同学们应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。 (1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。用土、.沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 (2)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖 (3)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 (4)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 (5)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
国旗下讲话：珍爱生命,关注消防
珍爱生命，关注消防 老师们、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》。 同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识； 2、懂得火灾形成的原理，不玩火； 3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、学会火灾自护自救的方法。 今天，老师就给大家具体介绍三种方法。（如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。） 1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。 2、遮盖护身法 将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。 3、卫生间封隔避难法 如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。 消防安全关系到每一位同学的生命安全和切身利益。每一位同学都应该做到能积极主动地学习消防知识，掌握基本的消防技能。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，我们要珍爱生命，做好防范工作，决不能让历史的悲剧再次重演。“隐患险于明火，防范胜于救灾”。为了大家的财产安全，生命安全，让我们行动起来，将消防安全知识普及进行到底！
关注消防珍爱生命的作文
关注消防珍爱生命的作文 火，能给予人类温暖，但也能夺取人们的性命。作文网为大家精心准备了《关注消防珍爱生命的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。 篇一：关注消防珍爱生命的作文火，能给予人类光明；火，能给予人类温暖；火，能给予人类能量。然而，“火”也是一名能吞噬人类性命的“杀手”！ 当那一团团熊熊燃烧的烈火在你身旁蔓延时，当那一声声撕心裂肺的叫喊声划破天空时，当一个个幼小脆弱的生灵化成灰烬时，我们除了悲痛流泪之外，我们还能做些什么？没错，我们可以预防。我们可以预防火灾的发生，许多人都痛恨火灾，认为它是一名无情的“杀手”，然而，我们自己却从未料到——是我们的一些举动，才引起了火灾的发生。 记得前不久，顽皮的弟弟拿着一根烟火在小区的草坪上玩耍，烟火在空中构成了各种各样的图案，真是绚丽极了！突然，弟弟被草坪上的一簇花儿吸引了，那是由淡紫、天花与粉红色构成的一簇花，弟弟聚精会神地盯着那簇花！就在这时，不知不觉中，弟弟手中的那根烟火掉在了草坪上，烟火的火花跳跃着，顷刻间，弟弟身旁那绿油油的草坪已变成焦黑的了，火花依旧燃烧着草坪，发出“呲呲呲”的声音，而弟弟却浑然不知，依旧沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔们看见草坪上冒出的黑烟时，才赶紧拿着灭火器来“拯救草坪”！万幸的是弟弟没有大碍，否则，
又将会是一场人与死神的决斗！ 然而，据统计：自从1997年起，我国共发生火灾14多万起，伤亡七千多人，而其中有8%的火灾是因小朋友们玩火造成的。当看到这些触目惊心的数字时，我真想提醒一下大家学习关于消防安全的知识。 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍……然而，每一种玩法都具有引起火灾的危险性，所以，我们应该注意平时身上尽量不要携带打火机、火柴等物品，无论任何时候都不要玩火，同学之间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，防止火灾发生。 如果不小心遇上火灾，我们虽无法逃避，但也要运用自己学过的消防安全知识，安全地逃离现场。要找一条湿毛巾捂住口鼻，“弯下腰，沿着“安全通道”标志找到安全出口，逃离火灾现场。 为了不让爱自己的人流泪，为了我们自己的茁壮成长，让我们共同关注消防安全，共同驱走无情的烈火吧！ 篇二：关注消防珍爱生命的作文“消防安全记心中”，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上？ 前不久，又发生了火灾！当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油条下面的油盆拿开，但搬的时候，
珍爱生命关注消防
珍爱生命关注消防集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
珍爱生命，关注消防各位老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤（其中一人因伤势过重医治无效死亡）的严重后果。
事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家！
珍爱生命关注消防演讲稿
珍爱生命关注消防演讲稿 大家好! 今天我演讲的题目是《珍爱生命,关注消防》 每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入 人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而 11月9日的月日 数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。今 年11月9日是第22个消防宣传日。今年“119”消防日宣传活动的主题是“全民消 防·生命至上”。 提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明， 赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。据统计，全世界每天发生火 灾1万起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元，给国家 和人民群众的生命财产造成巨大损失。所以安全工作是全体师生幸福生活的保证，是学校 健康发展的前提，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族的发展。 我们每天都要与火、电接触，我们应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识 和技能。身处在人员密集的校园里，在这里，我希望同学们不要玩火，安全用电。我们创建"平安校园"，保校园宁静，让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工 作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增 强消防意识;懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会” 即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记 消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。 同学们，人的生命只有一次。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己! 在消防 安全教育周来临之际,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊 重他人的生命. 我的演讲完毕,谢谢大家。 800字 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好!
小学生《关注消防-珍爱生命》消防安全教育主题班会教案
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关注消防，珍爱生命 ——消防安全教育主题班会教案 朱玲玲 【班会目的】
1．通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2．掌握火灾中的自救常识。 3．加强防火意识，学习必要消防知识。 4．增强学生火场逃生自救能力。 【班会准备】 1．收集有关火灾事故的新闻。 2．组织学生排演节目。（小品、快板、诗朗诵） 3．选好及训练班会主持。 4．了解一些防火安全知识。 5．在黑板上书写美术字：“关注消防，珍爱生命！” 6．准备一干粉灭火器 【活动地点】教室 【教育重点】学习防火的生活常识，培养有关防范力。 【班会流程】 （一）序幕 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去 控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的 自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防 安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！ 主持人 A：我宣布“关注消防，珍爱生命”消防安全主题班会现在开始！ （二）了解火灾事件，提高防火意识 1．观看火灾的新闻视频 2．主持 B：大家看了这则新闻有什么感想呢？ 3．同学们议论，各抒己见。 4．主持 A 小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵 的生命，提高防火意识。 （三）看小品，议一议 主持 A：着火了，怎么办呢？请看小品《着火了》 主持 B：小品中发生了什么事？他们是怎么处理的？ 主持 A 总结：小品中向我们介绍了哪些方面知识。（同学发表自己的意见，以下的预设，主持人加以补充） 1．主持 B：着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量 不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势 十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打 119 火警电话，通知消防队救火。 2.主持 A：怎样报火警？ （1）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话 向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
关注消防 珍爱生命共12篇
关注消防珍爱生命 七（5）班赵怡娴 世界上最宝贵的东西是什么？毫无疑问，是人的生命。 每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的，短暂的一生，只 要生命不息，都可以尽情享受温暖和煦的阳光，呼吸新鲜的空气， 享受到是新月异的现代生活，憧憬一个又一个美好的希望。生命如 此的宝贵，如此的美丽，失去了生命，就失去自我，失去了一切。 然而，潜伏在我们身边的细小火苗，却让宝贵的生命比昙花一现还 要短暂。 我们知道，最初，普罗米修斯把火带到了人间，帮助人类告别 了茹毛饮血的生活，在大雪纷飞的寒冬，火给人们的心中带来了春 天般的温暖；在熊熊的火炉中，它又为人们捧出了钢铁、焦炭……火伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人类社会生存和发展最 基本的条件。社会生活都离不开火。火在文明的外衣中，如果使用 不当，就会带来灾难，伤及生命。 据统计，我国近几年来发生火灾约4万起，死亡人数达2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成财产损失达10多亿元。尤其 是造成几十人、几百人死亡的待特大恶性火灾时有发生，给国家和 人民群众的生命财产造成巨大的损失，就今年上半年来说，就发生 多起重大火灾事故；2011年1月1日凌晨，吉林省通化市的如家快捷酒店发生火灾事故，导致10人死亡，41人受伤；1月13日凌晨 1点左右，位于长沙枫林一路303号的西娜宾馆突然起火，造成10 人死亡多人受伤；4月25日凌晨，北京市大兴区旧宫镇一幢四层楼房发生火灾，致使17人死亡24人受伤；8月23日早上6点18分，广东省佛山市盛丰陶瓷厂突然起火，造成15人死亡…… 纵观这一起起夺走无数宝贵生命的火灾事故，有几起不是消防 知道淡薄酿成的恶果呢？有几起不是对我们生命的漠视呢？这一幕
珍爱生命,关注消防教案
珍爱生命，关注消防 主题班会教案 黎兆龙（173班） 教学目标： 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学难点：准确理解防火与护林之间的联系。 教学预备： 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入 1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最认识的东西，而且常常会接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的植物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作、同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种植物？它们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助植物们逃生的？
4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样把握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾： 森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 ⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮； ⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。 三、森林火灾的防范知识 1、森林火灾重防范，严控火源是要害。 2、群策群防，森林防火有力量。 3、严查严管，森林安全有保障。 4、防止火灾，爱护森林。 5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有预备好扑火工具不烧。 6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 7、使用液化石油燃气灶要注重安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特殊要注重用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。 8、不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 四、竞赛活动，游戏激趣 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
关注消防,珍爱生命
关注消防，珍爱生命 一、活动背景 冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。为有效预防和减少火灾，坚决遏制重特大火灾事故，请提高消防安全意识，注意防火安全。全国的火灾事件我们敲响了警钟：作为大学生必须了解和学会冬季防火的知识和技能！为此，我校学生社团益公馆和云南农业大学保卫处一起开展普及冬季防火知识的活动,我们希望通过本次活动提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本火灾救护知识以便应对日后可能出现的灾害。 二、活动主题： 。 三、活动目的： 通过简单的宣传培训使学生了解基本的火灾应急的知识，同时逐渐减少火灾的发生率，以便学生在灾害面前能够自救互救。 四、活动时间：xx年12月21日至22日（12月18日上午去后山） 五、活动地点：云南农业大学新旧校区及后山 六、活动举办单位： 主办：云南农业大学保卫处
策划协办：云南农业大学益公馆 赞助单位：、安居论坛 七、活动对象： 云南农业大学全体老师及学生 八、活动时间及内容安排 （一）前期准备 1.宣传：时间：xx年12月19日至12月20日 制作介绍活动的海报（改造旧的海报），同时联系学生处杜老师，通过短信平台宣传本次活动。（宣传部） 2.辅助设施的准备： (1)活动宣传场地的布置，人员的安排（活动部） (2)联系云南农业大学保卫处老师去领取宣传资料，联系人具体的活动人员（外联部） (3)申请活动场地、桌子等；资料的收集整理。（办公室） (4)活动照片的采集及整理工作。（宣传部） 3.活动负责人：唐俊 （二）活动流程： 工作时间 工作具体内容 备注 12月21日10:30
1.工作人员准时到达活动场地 2.登记人员到位情况 3.检查物资是否齐备 宣传部把横幅带到现场 10:30— 11:00 场地布置，包括：悬挂横幅；桌子、展板的摆放。 活动部具体负责 检查活动场地的布置情况 11:00— 13：30 1.在老校区食堂设组织人员去宣传活动，同时向来往的同学发放手册及宣传挂历。 2.工作人员组织来往的同学在横幅上面签名。 工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌 3.宣传部负责采集照片 4.活动部负责教同学们使用灭火器具 13：30— 13：50 大家集合，商讨活动的不足之处 17:00— 18:20