绘画社团活动方案

绘画社团活动方案
绘画社团活动方案

绘画社团活动方案

一、社团简介

绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了丰富学生校园文化生活,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,陶冶学生情操,提高学生的艺术素养,增强合作意识,推动和加强校园精神文明建设,全面促进学生成长, 根据学生自愿报名原则,所以成立了开封市第三师范小学北校区绘画社团。

二、社团宗旨:

为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了绘画兴趣小组。

三、活动地点:

南四楼一号教室

四、指导教师:蔡青梅杨娜

五、活动目的:

通过绘画社团的活动,使学生的绘画特长得到更好的发展,进一步了解绘画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全

面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。

六、活动时间:

每星期二下午第一、二节课,小组成员必须准时到达绘画教室。

七、社团制度:

1、教师要认真准备好每一次活动,要求所渗透的绘画知识要通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须遵守社团纪律,按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条,如队员无故多次不参加训练,将取消其参加绘画社团的资格。

八、具体活动措施

1.凡是本校学生,品行端正,热爱美术,具有一定艺术修养能按要求完成学习、展览任务的同学,均可参加。

2.美术社团团员颁发三师附小美术社团纪念证书,团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀艺术特长生证书。

3.书法、绘画展览管理、训练有关经费等由三师附小艺术教育委员会下拨。

4. 每期书法、绘画展览建立档案(如节目单、照片等)。

5.美术社团活动团员一次缺席扣5分,无故迟到、早退30分扣2分,

展览、比赛缺席扣10分。累计无故达30分者,自动除名。

6.爱护书法、绘画用具,美术用具平时由音美专人保管。其他人租借需经批准。

7. 对全勤94分以上同学予以实物奖励。

8.社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

9.每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到绘画教室进行活动。每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

10.、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。

九、活动总结

绘画社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质

保量地坚持到底。要办好绘画兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将绘画兴趣小组办的有声有色。

在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

小学电脑绘画比赛活动方案

小学电脑绘画比赛活动方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

佛山市三水区冠华小学2015-2016学年 第二学期电脑绘画方案 旷中玲老师 一、指导思想 为了切实做好学校教育信息化教学工作,不断丰富校园文化生活,培养青少年儿童的创新精神和审美能力,激发小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣,提高科学素养、实践能力,为三-六年级学生搭建一个我动脑、我绘画的平台,经学校研究决定,在3-6年级学生当中开展一次电脑绘画比赛活动。线此项活动安排如下: 二、比赛时间:2016年12月14日 三、比赛主题:探索与创新 这次活动主要以“节能环保,绿色生活”为主题,让学生通过绿色来美化我们身边的环境,珍惜环保工人的劳动成果,珍惜我们身边的绿色生活,积极探索、勇于创新,并将自己的想法制成电脑作品,同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。 四、活动与主题: 电脑绘画主题:节能环保、绿色生活 五、领导小组: 组长:陈珏师 成员:旷中玲 摄影:夏天 六、参赛对象:三--六年级学生

本次活动面向全体学生各代信息技术的教师在班级进行 初赛,评出两名优秀的学生参加学校组织的电脑绘画比赛。 七、参赛作品要求: 1、电脑绘画 运用Windows 自带的绘画(画图、金山画王、photoshop等)软件完成的绘画作品,恰当地表达主题。 2、作品内容:以符合自己年龄特点的观察和想象,用电脑作品将节能环保,绿色生活的主题表现出来,作品体现学生对低碳环保生活,构建和谐绿色家园的热爱及对未来的家园的规划和向往,对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出人类生产、生活的情景和画面。 3、制作要求:参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导老师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。作品可以是一幅,也可以是多幅。 4、形式格式:电脑绘画提交作品的保存格式为jpg。 八、评奖办法: 1、评分标准:见附表 2、奖项设置:为了保证评选工作的公开、公正、公平,参赛作品征集结束后,由评分教师对作品进行集中评分,分别评选出中优秀作品一、二、三等奖各一名,优秀指导教师三名。

电脑社团工作计划总结

电脑社团工作总结 篇一:计算机社团总结本学期,我负责计算机社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。 一、本兴趣小组活动情况: 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由七八年级学生组成,兴趣小组坚持周二下午课外活动课时间进行活动。学生态度积极,效果良好。 二、本兴趣小组的组织与教学进展情况: 本兴趣小组在本学期进行了图像合成的学习。提高学生的创作能力。 三、经验总结: 计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生 上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。 四、工作总结:

计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 五、活动措施: 1、为能更好地完成课外活动的学习目标,能做到认真备课,耐 心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节容相当重要,而且实践性非常强,

学生电脑绘画教学活动主题方案

学生电脑绘画教学活动主题方案 思茅第五小学李国权 一、方案的背景与目标 (一)方案背景 针对当前部分中小学生迷恋电脑游戏机而荒废学业、损害身心健康的严重问题,我们必须认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以德育人放在首位,利用学校现有资源,以全国青少年科技创新大赛为契机,以电脑制作活动为载体,提高学生们的视听文化素养,为学生搭建了同伴间相互交流的平台,拓展了学生学习的时间和空间,开阔了学生的视野,提高了学生发现问题和解决问题的能力,真正能够实现学生主动学习、自主发展,合作学习,共同进步。 (二)什么是电脑绘画 创新能力是素质教育的重点之一,最能体现于美术绘画中,电脑绘画就是把美术绘画与电脑完美地结合在一起。简单来说,电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。“电脑绘画”的重点在“绘画”而不是“电脑”。它与传统绘画只是在表达的介质和工具上的区别,它是计算机美术中最常见的一种表现形式,它以其独特的绘画方式让学生以电脑为媒介,借助鼠标和键盘,运用相应的绘画软件来完成构思、表达情感,实现描绘自己心目中美好的视觉形

象。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方面,它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性,如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而,电脑绘画深受学生的喜爱。它是一种科学与艺术相结合的教学手段,它以生动的形式,事半功倍的效果,在我们眼前展示了信息技术学科与美术学科相整合的美丽前景。 (三)教学目标 将电脑画板中各种工具功能与青少年童趣盎然的想象、创造有机地结合起来,从而使电脑绘画发展成为青少年创造潜能的现代化教育平台。通过运用鼠标和键盘配合相应的绘画软件,将创造、想象、表达融为一体,让青少年在电脑这个天地中展开想象的翅膀,用他们独特的电脑绘画语言描绘出富有童趣、情趣、乐趣的画卷。 二、活动对象:三年级以上学生,并具有良好的色感、有一定创作能力、有一定绘画能力、有耐性、有一定电脑操作能力的学生。 活动时间:2017年1月----2017年7月 活动人数:20~30人 活动需求分析: 硬件要求: 最低配置:PC586/166,64MB RAM,声卡,硬盘空闲空间

电脑绘画社团活动计划

2010-2011学年度第2学期电脑绘画社团活动计划 一、学生情况分析: 1、从学生习惯、生理等分析: 小学阶段是培养学生兴趣爱好的最佳时期,教师既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的电脑美术学科理论知识,与初中知识进一步接轨,将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童电脑绘画到少年电脑绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计和教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。 二、电脑绘画学习方式: 电脑绘画小组的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,借助绘画软件,利用美术中描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展电脑美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。 欣赏、认识自然美和电脑美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解电脑美术表现的多样性,能用一些简单的电脑美术术语,表达自己对电脑美术作品的感受和理解。 三、电脑绘画教学重点难点: (一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美电脑美术作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。 (二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。 三、做好点评工作

电脑制作小社团活动计划

东园学校电脑制作小社团活动计划 东园学校王艳梅郑玉粉 为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑手抄报的设计和制作;为了丰富学生的课外生活,开设电脑制作社团,学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识,参加对象为学校四、五、六年级具有一定的计算机基础的学生。 一、活动目标 1.掌握电脑的基本使用,逐步培养学生的动手实践操作能力。 2.能围绕主题,分三部分内容操作软件 (1)利用绘画软件“画图”完成基本命题; (2)利用幻灯片及WORD软件制作电子报刊; (3)培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力。 3.培养学生学习电脑的兴趣,并激发他们探索电脑奥秘的欲望。 4.积极准备明年的全国电脑制作活动,做出部分作品。 二、培训时间 定为每周二下午第二节课(学校社团活动时间) 三、培训地点 东园学校计算机房 四、培训教师

王艳梅郑玉粉 五、培训内容 1、认识“画图”软件及运用 2、PPT制作 3、利用word制作电脑手抄报 4、相关简单的网络知识 六、活动措施 1.提高小组成员运用信息技术的能力 在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 2.培养小组成员之间团结协作的能力 发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。 3.在活动过程当中,要尊重学生的意见与建议,不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣,使其学到知识是活动的关键。

电脑绘画社团活动计划

一、教学对象情况分析 电脑绘画社团小组成员由三、四、五年级学生组成,三年级学生占半数以上。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。其中四、五年级部分学生上学期也是电脑绘画社团,其余学生Flash软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能,也有比较大的差距。 二、教材分析 电脑绘画社团没有现成的教材可供选用。考虑到目前学生的实际需要和接受能力,为加强学生学习计算机的兴趣,提高学生计算机的应用水平,这一学期着重进行Flash电脑绘画的学习。同时也适当安排几次Photoshop练习和Flash动画练习。Flash是一款目前较为流行的制作动画的软件,用它来进行绘画比Windows 系统自带的画图软件功能强大,比Photoshop来得简单。用它制作出来的图片色彩鲜艳,而且可以根据需要随意放大不会失真。根据小学三到五年级学生初学Flash电脑绘画的特点,我制作了三个实例教材。三个实例教材循序渐进地学习用Flash软件进行绘画,也渗透了许多绘画语言的学习。对于上学年学过的学生提高学习要求,并且要他们指导低年级的学生。 三、课程目标 1、知识方面:掌握Flash软件的窗口组成、绘画工具的使用和一些使用技巧等。完成三个实例的同时学习绘画方面的知识。 2、技能方面:利用Flash软件的绘画工具画出自己想要达到的图画效果。 3、能力与习惯:正确使用计算机的习惯;不随意更改他人文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合Flash电脑绘画培养学生审美能力、创新能力,提高应用计算机的应用能力。提高学生获取信息和加工信息的能力。 四、教学措施 1、考虑大部份学生刚开始接触Flash软件,这一学期主要进行实例教学,跟着教师一步步的操作,在实例演练中培养学生实际动手能力;学生有一定基础之后,让学生根据已有图片进行分析怎样用Flash软件进行绘画创作。 2、采用任务驱动教学方法,使学生学、练、研相结合,注重引导学生创作出自己的艺术作品,鼓励他们表达自己的思想; 3、学生以上机练习为主,并加强指导,及时对知识与技能进行检测,提高反馈效益 4、加强学生之间的交流、讨论、学习,互帮互助; .

小学电脑绘画比赛活动方案

佛山市三水区冠华小学2015-2016学年 第二学期电脑绘画方案 旷中玲老师 一、指导思想 为了切实做好学校教育信息化教学工作,不断丰富校园文化生活,培养青少年儿童的创新精神和审美能力,激发小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣,提高科学素养、实践能力,为三-六年级学生搭建一个我动脑、我绘画的平台,经学校研究决定,在3-6年级学生当中开展一次电脑绘画比赛活动。线此项活动安排如下: 二、比赛时间:2016年12月14日 三、比赛主题:探索与创新 这次活动主要以“节能环保,绿色生活”为主题,让学生通过绿色来美化我们身边的环境,珍惜环保工人的劳动成果,珍惜我们身边的绿色生活,积极探索、勇于创新,并将自己的想法制成电脑作品,同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。 四、活动与主题: 电脑绘画主题:节能环保、绿色生活 五、领导小组: 组长:陈珏师 成员:旷中玲 摄影:夏天

六、参赛对象:三--六年级学生 本次活动面向全体学生各代信息技术的教师在班级进行 初赛,评出两名优秀的学生参加学校组织的电脑绘画比赛。 七、参赛作品要求: 1、电脑绘画 运用Windows 自带的绘画(画图、金山画王、photoshop等)软件完成的绘画作品,恰当地表达主题。 2、作品内容:以符合自己年龄特点的观察和想象,用电脑作品将节能环保,绿色生活的主题表现出来,作品体现学生对低碳环保生活,构建和谐绿色家园的热爱及对未来的家园的规划和向往,对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出人类生产、生活的情景和画面。 3、制作要求:参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导老师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。作品可以是一幅,也可以是多幅。 4、形式格式:电脑绘画提交作品的保存格式为jpg。 八、评奖办法: 1、评分标准:见附表 2、奖项设置:为了保证评选工作的公开、公正、公平,参赛作品征集结束后,由评分教师对作品进行集中评分,分别评选出中优秀作品一、二、三等奖各一名,优秀指导教师三名。

电脑绘画兴趣小组教学计划

少年宫电脑绘画小组教学计划 一、指导思想: 电脑绘画兴趣小组,在于培养学生对电脑绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养电脑美工人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑绘画的同学一个良好的学习环境,现将本学期电脑绘画小组的活动安排制定如下。充分发挥教育资源优势,促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标: 1.知识目标: (1)使学生掌握初步的电脑知识。 (2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2.能力目标: (1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修,进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析: 本兴趣小组参加人员共有20人,都是五年级的学生,具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工

具的了解和使用,因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、资源情况分析: 学校的教学硬件配备较高,参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学,避免了抢机器的现象。 五、活动目的: 通过电脑绘画兴趣小组的活动,使学生的电脑美工特长得到更好的发展,进一步了解电脑美工的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 人和中心完小

电脑绘画兴趣小组计划 人和中心完小 2012.9

电脑兴趣小组名单 王芯蕊刘晓茹陈祥建何家欣张立昌张怡茹刘芳余梁冬梅伯乐昊宋佳乐刘泓宙张宇于润翔刘钊倪诗扬何珊向明丽张皓屹张凯粤蒋宇欣王婷玉刘丹丹孙士栋连玲玉王茹涵杨雯仟连峻伟王延昭房超祥李路通

2018春电脑绘画比赛活动方案

黄都中心完小2017-2018学年 第二学期学生电脑绘画比赛方案 一、指导思想 为了切实做好学校教育信息化教学工作,不断丰富校园文化生活,培养青少年儿童的创新精神和审美能力,激发小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣,提高科学素养、实践能力,为三-六年级学生搭建一个我动脑、我绘画的平台,经学校研究决定,在3-6年级学生当中开展一次电脑绘画比赛活动。此项活动安排如下: 二、比赛时间:2018年5月 三、比赛主题:探索与创新 这次活动主要以“节能环保,绿色生活”为主题,让学生通过绿色来美化我们身边的环境,珍惜环保工人的劳动成果,珍惜我们身边的绿色生活,积极探索、勇于创新,并将自己的想法制成电脑作品,同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。 四、活动与主题: 电脑绘画主题:节能环保、绿色生活 五、领导小组: 督导:杨超 组长:李康美负责统筹、协调本次比赛 副组长:鲁礼敏具体负责比赛赛程、考场及监考人员、评委人员安排、设备保障、资料收集、奖项设置等工作

成员:金剑、李军及各班信息技术教师 评委:待定 六、参赛对象:三--六年级学生 本次活动面向全体学生各代信息技术的教师在班级进行 初赛,评出2-3名优秀的学生参加学校组织的电脑绘画比赛。 七、参赛作品要求: 1、电脑绘画 运用Windows 自带的绘画(画图、金山画王、)软件完成的绘画作品,恰当地表达主题。 2、作品内容:以符合自己年龄特点的观察和想象,用电脑作品将节能环保,绿色生活的主题表现出来,作品体现学生对低碳环保生活,构建和谐绿色家园的热爱及对未来的家园的规划和向往,对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出人类生产、生活的情景和画面。 3、制作要求:参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导老师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。作品可以是一幅,也可以是多幅。 4、形式格式:电脑绘画提交作品的保存格式为jpg。 八、评奖办法: 1、评分标准:见附表 2、奖项设置:为了保证评选工作的公开、公正、公平,参赛作品征集结束后,由评分教师对作品进行集中评分,分别按年级组评选出优秀作品,一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

美术兴趣社团成员活动记录

时间:三月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 内容:装饰画 一.师生问好 二.教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴 教师讲解装饰画的特点,布的特点,教师讲解画面运用。 三.学生欣赏作品 四.教师提出作业要求 五.学生练习,教师指导 六,学生展示作品 七,教师与学生评价 八,教学反思:学生能够把布运用的很好,画面构图合理,学生的构思很好,画面内容合理,色彩搭配合理。 活动效果:良好

时间:四月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 内容:装饰画 一.师生问好 二.教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴 教师讲解装饰画的特点,布的特点,教师讲解画面运用。 三.学生欣赏作品 四.教师提出作业要求 五.学生练习,教师指导 六,学生展示作品 七,教师与学生评价 八,教学反思:学生能够把布运用的很好,画面构图合理,学生的构思很好,画面内容合理,色彩搭配合理。 活动效果:良好

时间:五月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 活动内容:儿童画创作 活动过程: 开始部分: 激起创作热情,回忆我们共学习了那些动植物的画法。主要是用的哪些形状。 新授部分: 复习向日葵,瓢虫,企鹅的画法,复习构图知识。复习色彩知识。 (1)你准备自己创作一幅什么画。运用我们所学到的知识画一幅儿童画 (2)注意画面的构图。 (3)注意背景的画法以及色彩的丰富。 结束部分: 1、学生展示自己的作品 2、学生互相评价。 活动效果:良好

时间:六月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 活动内容:各式各样的房屋 活动过程: 一、组织教学、导入课题: 二、讲授新课: (1)让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。 (2)小结(随着时代的进步,房屋的样式也越来越多。当然,除了这些高楼以外,我国还有一些具有特色的民居:如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。 (3)讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构:墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤:先画地平线,再安排主楼在画面上所占的大致位置,描绘出房子的大致轮廓,同时安排好周围的陪衬建筑。 c、涂色 三、布置作业,提出弹性作业要求 活动效果:良好

电脑绘画兴趣小组教学计划

电脑绘画兴趣小组教学计划 一、指导思想: 充分发挥教育资源优势,促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标: 1、知识目标: (1)、使学生掌握初步的电脑知识。 (2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2. 能力目标: (1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修,进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析: 本兴趣小组参加人员共有28人,分别为三到六年级的学生,部分参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用,因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、资源情况分析:

学校的教学硬件配备较高,参加人员达到每2人一台计算机以上。所以在计算机的分配上要高低年级搭配。 五、活动安排: 本课程为每周三课时。 第一周:认识画图软件。走进“画图”的世界,欣赏作品。 第二周:创作一个作品,画两个五角星,保存,更换画纸,退出“画图”。 第三周:学会使用墨水瓶工具。给五角星上色。 第四周:学习使用刷子工具。画一幅水草图。了解保存格式。 第五周:学习使用喷枪工具。调配喜欢的颜色。 第六周:学习画直线、曲线、长方形、正方形、和圆。 第七周:学习画多边形,练习画图。 第八周:创作一幅风景画。 第九周:学习加入文字。制作环保宣传画。 第十周:学习放大和取色,巧用橡皮。制作一幅简单的卡通画。 第十一周:学习打印自己的作品。 第十二周:学习图形的移动、删除和复制。 第十三周:学习图形的变形技巧,画一盘水果。 第十四周:学习管理计算机中的图象。 第十五周:学习特殊的效果处理,缩放、旋转图片,调整色调,应用滤镜效果。

美术兴趣小组活动记录表

美术兴趣小组活动记录表 活动专题: 各式各样的房屋 活动时间:第七周周4下午 出席人数 34人 指导教师 永强 活动过程 一、组织教学、导入课题: 评析上节课的作业,由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学容《各式各样的房屋》 二、讲授新课: (1)让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。 (2)小结(随着时代的进步,房屋的样式也越来越多。当然,除了这些高楼以外,我国还有一些具有特色的民居:如北方的四合院、傣家的竹楼、的园林、的窑洞、客家的围龙屋等。 (3)讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构:墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤:先画地平线,再安排主楼在画面上所占的大致位置,描绘出房子的大致轮廓,同时安排好周围的陪衬建筑。

c、涂色 三、布置作业,提出弹性作业要求 四、巡视辅导 五、课堂小结 清联学校 2011年10月

美术兴趣小组活动记录表 活动专题:立方体的包装盒 活动时间:周4下午 出席人数40人 指导教师:永强 活动过程 一、组织教学,导入课题: 1、小结上节课的学习容,重点突出立方体的透视规律,引出课题。 2、指导学生摆放写生包装盒。 (1)一个面正对学生 (2)一条棱正对学生 二、讲授新课: 1、观察、检验: 结论——近高远低、近长远短。 2、画法指导: 画立方体首先要练习正确握笔画直线。先画一个方形,然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正,才能画正确。 告诉学生看形画形。如画立方体的顶面,先要看清顶面透视变形后的特殊形状,然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线,再观察各条棱线的长短,在各条垂线上截取不同的长度,最后画

美术绘画社团活动计划两篇

美术绘画社团活动计划两篇 篇一:电脑绘画社团活动计划 20XX——20XX学年第一学期 电脑绘画社团活动在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高电脑绘画技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养优秀的电脑美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了电脑绘画社团活动.现将活动安排如下: 一、活动目的: 通过活动,使学生的电脑美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动时间: 每星期二、三、四、五的课外活动,小组成员准时到达计算机房三、活动步骤: 电脑绘画社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受

到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好电脑绘画兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将电脑绘画社团活动办的有声有色。 (一)、组织健全电脑绘画社团 绘画社团的成员,大约25人左右,参加绘画社团的人员本着自愿的原则,美术方面比较有特长的并且特别喜欢电脑制作的学生。活动要固定,每周四次,活动时间安排在星期二、三、四、五的课外活动,除特殊情况外不能轻易暂停。每位辅导老师要做到精心计划,精心备课,精心上课,保证电脑绘画社团活动的深度、广度和力度。(二)、具体计划小组活动内容 电脑美术是一个很丰富的综合性课程,3D、PS、FLASH、CorelDRAW 等都重点学习的内容,可以分为平面设计和动画制作两大方面,主要应用在平面设计(广告)领域、室内外装饰效果图的绘制、矢量图、图案设计、二维动画制作等方面。所以电脑绘画社团活动学习的内容主要从平面设计和动画制作两大方面着手。学的多不如学的精,所以教师应该因人而宜,给学生制定具体的学习内容。具体的活动内容分为五个: (1)重视美术基础方面的学习积累,从素描、色彩、速写等方面入

美术兴趣小组活动计划及记录

绘画兴趣小组活动计划 绘画兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期绘画兴趣小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过绘画兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午两节课的时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、绘画小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。 绘画兴趣小组活动过程记录 活动对象 绘画兴趣小 组全体成员 时间第一周地点美术室 活动内容三原色和三间色(必修课) 活动准备电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等 活动目标1.认识三原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 活动 一、导入新课 1·放录像思考问题: a.在缓纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?

美术绘画社团活动记录及评价表.docx

随班就读学生社团活动记录表 时间2017.2.1 地点 3.1 教辅导教师臧言亮社团名称美术绘画7室社团 活动主题剪纸 1.出示图片,欣赏。 2.教师示范,讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全, 活放好剪刀。 3.学生自己动手制作,采用小组分工合作制作的方式,把 动剪出来的作品组合成一幅完整的图画。 4.展示各小组的作品,互相观摩、评价。 过 5. 教师小结。 程 很好 活动效果

美术绘画社团活动效果评价登记表 评价对象李易晗班级 3.1总成绩64

标准达到度小评价 评价标准计项目ⅠⅡⅢⅣ 分 学 生 准学习素材、工具材料 108648备准备齐全 情 况 对活动感兴趣,能积 108648极主动参与 能感觉作品色彩,造 学 型美、理解作品体现2016141216生 的主题 效 能正确运用工具、材 果 料、独立创作、大胆3025201520表 表现自己的情感 现 作品富有创意108648 五指协调地进行技 108646能运作

教准备活动积极;对活动感兴趣,能积极主动参与 师 标准达到度小能感觉作品色彩;注重造型美、理解作品体现的 评价总 评价标准 评计64主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表 项目ⅠⅡⅢⅣ分 价现自己的情感作品富有创意;较好的五指协调地分(评语)进行技能运作。 美术绘画社团活动效果评价登记表

学 生 准学习素材、工具材料 1086410 备准备齐全 情 况 对活动感兴趣,能积 1086410极主动参与 能感觉作品色彩,造 学 型美、理解作品体现2016141216 生 的主题 效 能正确运用工具、材 果 料、独立创作、大胆3025201525 表 表现自己的情感 现 作品富有创意108648 五指协调地进行技 108646 能运作 教 总 师对活动感兴趣,能积极主动参与能感觉作品色75 分 评彩;注重造型美、理解作品体现的主题能正确运

电脑绘画活动计划

2013——2014上学期电脑绘画活动计划 电脑绘画活动在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高电脑绘画技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养优秀的电脑美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了电脑绘画社团活动.现将活动安排如下: 一、活动目的: 通过活动,使学生的电脑美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动时间: 每星期三,课外活动、假日等,小组成员准时到达计算机房 三、活动步骤: 电脑绘画活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好电脑绘画兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将电脑绘画社团活动办的有声有色。 (一)、组织健全电脑绘画社团 绘画社团的成员,大约20人左右,参加绘画的人员本着自愿的原则,美术方面比较有特长的并且特别喜欢电脑制作的学生。活动要固定,,活动时间安排在星期三、课外活动等,除特殊情况外不能轻

易暂停。每位辅导老师要做到精心计划,精心备课,精心上课,保证电脑绘画社团活动的深度、广度和力度。 (二)、具体计划小组活动内容 电脑美术是一个很丰富的综合性课程,可以分为平面设计和动画制作两大方面,主要应用在平面设计(广告)领域、室内外装饰效果图的绘制、矢量图、图案设计、二维动画制作等方面。所以电脑绘画社团活动学习的内容主要从平面设计和动画制作两大方面着手。学的多不如学的精,所以教师应该因人而宜,给学生制定具体的学习内容。具体的活动内容分为五个: (1)重视美术基础方面的学习积累,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决美术基础与电脑绘画融合的问题; (2)重点辅导学生平面设计方面的学习,重点应用CorelDRAW、PS两种软件,提高学生的图形制作与图形合成的能力; (3)、指导学生从事电脑美术创作,培养学生的创新思维与创造力,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的欣赏性与实用价值的作品。比如可以结合“青春文明风采”活动搞动画制作。结合学校各种活动制作平面设计等。 (三)、开设电脑美术优秀作品欣赏课程 优秀的电脑美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过优秀的电脑美术作品鉴赏和电脑美术知识与技能技巧相结合的

绘画社团活动方案

绘画社团活动方案 一、社团简介 绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了丰富学生校园文化生活,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,陶冶学生情操,提高学生的艺术素养,增强合作意识,推动和加强校园精神文明建设,全面促进学生成长, 根据学生自愿报名原则,所以成立了开封市第三师范小学北校区绘画社团。 二、社团宗旨: 为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了绘画兴趣小组。 三、活动地点: 南四楼一号教室 四、指导教师:蔡青梅杨娜 五、活动目的: 通过绘画社团的活动,使学生的绘画特长得到更好的发展,进一步了解绘画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全

面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。 六、活动时间: 每星期二下午第一、二节课,小组成员必须准时到达绘画教室。 七、社团制度: 1、教师要认真准备好每一次活动,要求所渗透的绘画知识要通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、每次活动学生必须遵守社团纪律,按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条,如队员无故多次不参加训练,将取消其参加绘画社团的资格。 八、具体活动措施 1.凡是本校学生,品行端正,热爱美术,具有一定艺术修养能按要求完成学习、展览任务的同学,均可参加。 2.美术社团团员颁发三师附小美术社团纪念证书,团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀艺术特长生证书。 3.书法、绘画展览管理、训练有关经费等由三师附小艺术教育委员会下拨。 4. 每期书法、绘画展览建立档案(如节目单、照片等)。 5.美术社团活动团员一次缺席扣5分,无故迟到、早退30分扣2分,

电脑绘画兴趣小组活动实施计划

电脑绘画兴趣小组活动实施计划 一、指导思想 根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,引导学生合理休闲,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,本学期我校将开展计算机兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。本学期,根据我校个性化教育与实施课程方案的安排,本人承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去,我将从小组活动情况、教学组织措施、活动宗旨等三方面进行设想。 二、教学目标 1、知识目标: (1)、使学生掌握初步的电脑知识。 (2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2、能力目标: (1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4)培养学生的动手、动脑的能力。 (5)能使学生具有自主学习、自主研修,进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析 本兴趣小组参加人员共有12人,其中大部分为三、四年级的学生,信息技术能力和绘画工具的应用能力不强。人员缺乏对绘画工具的了解和使用,因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、电脑绘画教学重点难点 (一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与

色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美电脑美术作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。 (二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。 (三)活动宗旨 1、提高小组成员运用信息技术的能力 计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用"任务驱动"教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生"主动发展"的空间。我们应该大力推行"发现式"教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。 在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 在活动过程中联系实际,与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系,使学生在学习美术、音乐的同时,也能将其理论知识应用的计算机领域,让学生更加充分的认识到计算机的强大功能,使其具有一定的专业技术能力,也是为学生以后步入社会打下基础。 2培养小组成员之间团结协作的能力 发挥"小老师"的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,

美丽小学美术社团活动记录

第二周星期三活动地点美术室主持人活动内容了解美丽的剪纸艺术 活动过程1. 了解民族传统手工艺 2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。 3.认识剪纸艺术。 4.说说剪纸好不好看,喜不喜欢?想不想自己也动手作一幅剪纸作品? 5. 议一议:准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6. 试一试:将设计的草图剪刻出来。 7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。 8. 活动总结 活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第三周星期三活动地点美术室主持人活动内容奇妙的剪纸 活动过程一、作品欣赏:利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品 二、作品分类: 1. 观察分析; 2. 引导观察:你们再来看现在这些作品,它们有什么共同的特点? 3. 出示以对折形式剪成的枫叶图案 三、作品创作 1.学生观察书上两种正方形剪纸的步骤,并在小组内互相说一说具体做法。 2.学生独立进行设计创作,后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。 3..学生思考,独立动手剪一剪,教师巡视学生活动情况,并参与讨论交流。 活动效果

第四周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪纸 活动过程1. 出示图片,欣赏。 2. 教师示范,讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全,放好剪刀。 3. 学生自己动手制作,采用小组分工合作的形式,把剪出来的作品组合成 一幅完整的图画。 4. 展示各小组的作品,互相观摩、评价。 5. 教师小结。 活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第五周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪蝴蝶 活动过程1. 以喜庆的传统节日为题材,欢度春节的各种活动:划旱船、舞龙、贴窗 花等等 2. 欣赏蝴蝶剪纸 3. 教师给学生做剪纸示范。 4. 设计与制作(教师辅导) 5. 展评学生作品,请部分学生阐述表现意图 6. 小结 活动效果

电脑制作社团活动计划

沙河营中学电脑制作社团(2016—2017学年度第一学期) 活 动 计 划 项目名称:电脑制作 指导教师:李梦华 活动时间:每周三下午 活动地点:计算机教室

电脑制作社团活动计划 (2016-2017学年度第一学期) 指导教师:李梦华本学期,根据我校个性化教育与实践课题方案的安排,我将承担电脑制作社团活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去,我将从社团人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、活动内容、经验与提高五个方面来做计划。 一、社团人员选拔 先初步设定电脑制作社团人数约24人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,充分尊重学生自愿的原则,学校再根据各班报名人数从中选出4名具有一定计算机基础的学生作为学员,活动地点为计算机教室,时间为每周三下午。最终在七、八年级六个班中共选拔25名社团人员。 二、社团的组织与教学进展情况 本学期社团教学主要为我校的传统项目——电脑绘画,让学生欣赏前几届学生的获奖作品,为今年的电脑作品大赛做好准备。耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 三、活动宗旨 1、重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一

半。”这就要求我们在计算机引言课中,结合本校利用计算机进行画图、动画制作等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 2、在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 3、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。 4、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

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