机器学习与SVM支持向量机

机器学习与SVM支持向量机
机器学习与SVM支持向量机

机器学习与SVM支持向量机

内容摘要:

机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能,它是人工智能的核心,是使计算机具有智能的根本途径。基于数据的机器学习是现代智能技术中的重要方面,研究从观测数据出发寻找规律,利用这些规律对未来数据或无法观测的数据进行预测,包括模式识别、神经网络等在内,现有机器学习方法共同的重要理论基础之一是统计学。支持向量机是从统计学发展而来的一种新型的机器学习方法,在解决小样本、非线性和高维的机器学习问题中表现出了许多特有的优势,但是,支持向量机方法中也存在着一些亟待解决的问题,主要包括:如何用支持向量机更有效的解决多类分类问题,如何解决支持向量机二次规划过程中存在的瓶颈问题、如何确定核函数以及最优的核参数以保证算法的有效性等。本文详细介绍机器学习的基本结构、发展过程及各种分类,系统的阐述了统计学习理论、支持向量机理论以及支持向量机的主要研究热点,包括求解支持向量机问题、多类分类问题、参数优化问题、核函数的选择问题等,并在此基础上介绍支持向量机在人脸识别中的应用,并通过仿真实验证明了算法的有效性。

关键词:机器学习、支持向量机

机器学习的研究背景

机器学习概念的出现学习是人类具有的一种重要智能行为,但究竟什么是学习,长期以来却众说纷纭。社会学家、逻辑学家和心理学家都各有其不同的看法。按照人工智能大师西蒙的观点,学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进,使得系统在下一次执行同样任务或相同类似的任务时,会比现在做得更好或效率更高。西蒙对学习给出的定义本身,就说明了学习的重要作用。在人类社会中,不管一个人有多深的学问,多大的本领,如果他不善于学习,我们都不必过于看重他。因为他的能力总是停留在一个固定的水平上,不会创造出新奇的东西。但一个人若具有很强的学习能力,则不可等闲视之了。机器具备了学习能力,其情形完全与人类似。什么是机器学习?迄今尚没有统一的定义,由其名字可理解为机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科。稍微严格的提法是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能,并识别现有知识的学问。这里所说的“机器”指的就是计算机,现在是电子计算机,以后还可能是种子计算机、光子计算机或神经计算机等等。机器能否像人类一样能具有学习能力呢?1959年美国的塞缪尔(Samuel)设计了一个下棋程序,这个程序具有学习能力,它可以在不断的对弈中改善自己棋艺。4年后,这个程序战胜了设计者本人。又过了3年,这个程序战胜了美国一个保持8年之久的常胜不败的冠军。这个程序向人们展示了机器学习的能力,提出了许多令人深思的社会问题与哲学问题。机器的能力是否能超过人的,很多持否定意见的人的一个主要论据是:机器是人造的,其性能和动作完全是由设计者规定的,因此无论如何其能力也不会超过设计者本人。这种意见对不具备学习能力的机器来说的确是对的,可是对具备学习能力的机器就值得考虑了,因为这种机器的能力在应用中不断地提高,过一段时间之后,设计者本人也不知它的能力到了何种水平。

支持向量机的研究背景

支持向量机(Support Vector Machine,SVM)方法是在统计学习理论(Statistical LearningTheory,SLT)基础上发展而来的一种机器学习方法,SVM在使用结构风险最小化原则替代经验风险最小化原则的基础上,又结合了统计学习、机器学习和神经网络等方面的技术,在解决小样本、非线性和高维的机器学习问题中表现出了许多特有的优势。它一方面可以克服神经网络等方法所固有的过学习和欠学习问题,另一方面又有很强的非线性分类能力,通过引入核函数,将输入空间的样本映射到高维特征空间,输入空间的线性不可分问题就转化为特征空间的线性可分问题。支持向量机被看作是对传统分类器的一个好的发展,并被证明可在保证最小化结构风险的同时,有效地提高算法的推广能力。随着计算机技术的蓬勃发展以及人们在各个领域对模式识别技术的需求与应用,计算机模式识别技术也有了很大的发展。模式识别就是设计一个能够对未知数据进行自动分类的方法,常用模式识别方法有统计识别方法、句法结构识别方法、模糊理论识别方法、神经网络识别方法、模板匹配识别方法和支持向量机的识别方法等。其中基于支持向量机的模式识别方法是目前最为有效的模式识别方法之一。V.Vapnik等人早在20世纪60年代就开始研究小样本情况下的机器学习问题,当时这方面的研究尚不十分完善,且数学上比较艰涩,大多数人难以理解和接受,直到90年代以前还没能够提出将其理论付诸实现的方法,加之当时正处在其他学习方法飞速发展的时期,因此这方面的研究一直没有得到足够的重视。直到90年代中期,小样本情况下的机器学习理论研究逐渐成熟起来,形成了较完善的理论体系——统计学习理论(Statistical Learning Theory,SLT)[2],而同时,神经网络等新兴

的机器学习方法的研究则遇到了许多困难,在这种情况下,试图从更本质上研究机器学习问题的统计学习理论逐步得到重视。统计学习理论是建立在坚实的理论基础之上的,为解决小样本学习问题提供了统一的框架。统计学习理论的核心是VC维理论与结构风险最小化理论,它用VC维来描述学习机器的复杂度,并以此为出发点导出了学习机器推广能力的界的理论。该理论致力于寻找在小样本情况下学习问题的最优解,而不需要利用样本数趋于无穷大的渐进性条件,这使得统计学习理论在小样本情况下同样能得到具有推广价值的知识。1992年至1995年,在统计学习理论的基础上发展出了一种新型的学习机器——支持向量机(Support Vector Machine简称SVM)。支持向量机是建立在统计学习理论的VC 维理论和结构风险最小原理基础上的,根据有限的样本信息在模犁的复杂性和学习能力之间寻求最佳折衷,以期获得最好的推广能力。支持向量机被看作是对传统分类器的一个好的发展,在解决小样本、非线性和高维的机器学习问题中表现出了许多特有的优势。SVM方法是由Vapnik及其合作者Boser、Guyon、Cortes 及Scholkopf在AT&T Bell实验室共同创造与发展起来的一种新方法。近年来,许多关于SVM方法的研究,包括算法本身的改进和算法的实际应用,都陆续被提了出来,如Scholkoph等人提出了v.SVM方法、Suykens等人提出了最小二乘支持向量机(LS.SVM)、Zhang提出的类中心支持向量机(CSVM)方法、Lin等提出了模糊支持向量机方法(Fuzzy.SVM)等[4]。其中,在理论上主要以Vapnik及其研究小组做了大量开创性及奠基性的工作。随着支持向量机的不断发展,人们对支持向量机的研究也越来越细化,其要研究方向大致可分为:求解支持向量机问题,支持向量机多类分类问题,参数的选择和优化问题等。

支持向量机求解问题

求解一个SVM问题最终都转化为解一个具有线性约束的凸规划问题或其对偶问题的二次规划问题(Quadratic Programming,QP)。传统的方法是利用标准二次型优化技术解决对偶问题,这就导致算法的训练速度很慢,一方面是由于SVM 需要计算和存储核函数矩阵,当样本规模较大时必然导致内存需求增加;另一方面,SVM在二次寻优过程中要进行大量的矩阵运算,多数情况下,寻优算法占用了大部分的算法时间,这就使得存储空间和和计算时间成了求解二次规划问题的瓶颈。常用的解决方法是将一个大的二次规划问题转化为若干个小的二次规划问题以提高分类效率,如块算法、分解算法、SMO算法、增式算法等等。支持向量机分类理论是针对两类分类问题提出的,然而,现实世界的分类问题,如船舰识别、字体识别、人脸识别等,都属于多类分类的范畴。如何将二类分类方法扩展到多类分类情况是支持向量机方法研究的重要内容之一。目前,用SVM解决多类分类问题方法主要是通过构造或组合多个两类分类器来实现多问题的分类。子分类器的构造和组合将两类分类扩展到多类问题,将多类分类问题逐步转化为两类分类问题。常用的算法有“one---against---one”方法、“one--against--rest”方法、“基于决策树的方法”等。支持向量机多类分类方法的引入拓展了支持向量机的应用范围,也加快了支持向量机方法的改进和创新,同时,支持向量机的核函数的选择以及核参数的选择也是一个重要的研究方向

支持向量机核心思想

支持向量机实现是通过某种事先选择的非线性映射(核函数)将输入向量映射到一个高维特征空间,在这个空间中构造最优分类超平面。我们使用使用SVM进行数据集分类工作的过程首先是通过预先选定的一些非线性映射将输入空间映射到高维特征空间,使得在高维属性空间中有可能对训练数据实现超平面的分割,

避免了在原输入空间中进行非线性曲面分割计算。SVM数据集形成的分类函数具有这样的性质:它是一组以支持向量为参数的非线性函数的线性组合,因此分类函数的表达式仅和支持向量的数量有关,而独立于空间的维度。在处理高维输入空间的分类时,这种方法尤其有效。

支持向量机在数据挖掘中的应用

鉴于支持向量机扎实的理论基础,并且和传统的学习算法想比较(比如人工神经网络),SVM通过提高数据的维度把非线性分类问题转换成线性分类问题,较好解决了传统算法中训练集误差最小而测试集误差仍较大的问题,算法的效率和精度都比较高。所以近年来该方法成为构造数据挖掘分类器的一项新型技术,在分类和回归模型中得到了很好的应用。但由于支持向量机出现的时间在90年代中期,人们对支持向量机的应用主要集中在模式识别方面,对于将支持向量机应用于数据挖掘的研究刚处于起步阶段。目前,用SVM构造数据挖掘中的分类器来处理海量数据主要面临以下两个困难:

SVM算法对大规模训练样本难以实施

由于SVM是借助二次规划来求解支持向量,而求解二次规划将涉及m阶矩阵的计算(m为样本的个数),当m数目很大时该矩阵的存储和计算将耗费大量的机器内存和运算时间。针对以上问题的主要改进有有J.Platt的SMO算法、T.Joachims 的SVM 、C.J.C.Burges等的PCGC、张学工的CSVM以及O.L.Mangasarian等的SOR算法

用SVM解决多分类问题存在困难

经典的支持向量机算法只给出了二类分类的算法,而在数据挖掘的实际应用中,一般要解决多类的分类问题。可以通过多个二类支持向量机的组合来解决。主要有一对多组合模式、一对一组合模式和SVM决策树;再就是通过构造多个分类器的组合来解决。主要原理是克服SVM固有的缺点,结合其他算法的优势,解决多类问题的分类精度。如:与粗集理论结合,形成一种优势互补的多类问题的组合分类器

支持向量机的算法实现

支持向量机所涉及的数学知识对一般的工程技术人员来说是比较难的,自己编程实现该算法的难度就更大了。为了方便工程技术人员的使用,国际上的一些研究院把他们的研究成果公布在网络上,免费提供给工程技术人员,不必花大量的时间去理解SVM算法深奥的数学原理和计算机程序设计。目前,有关SVM计算的相关软件非常多,如LIBSVM、mySVM、SVMLight等。LIBSVM是台湾大学林智人(Lin Chih - Jen)等开发的一个简单、易于使用、快速、有效地SVM模式识别与回归的软件程序,它不但提供了编译好基于Windows操作系统的执行文件,还提供了有关的软件程序源代码,方便改进、修改以及在其他操作系统上应用。(葛广英,2007)该软件对SVM所涉及的参数调节相对比较少,提供了很多默认参数,利用这些默认参数就可以解决很多问题,并提供了交互检(Cross Validation)的功能。(Edgar Osuna et al,1997)利用该软件程序可以解决C-SVM分类、v-SVM、-SVM回归和v-SVM回归等问题。SVM用于模式识别或回归时,人们对于SVM方法及其参数、核函数及其参数的选择,目前国际上还没有形成一个统一的模式。即最优SVM算法中参数的选择还只能是凭经验、实验对比、大范围的搜寻或者利用软件包所提供的交互检验功能进行寻优。LIBSVM 的对输入数据有严格的格式。因此,在进行SVM计算之前必须对数据样本文件进行转换,变为满足LIBSVM输入数据的格式。

对机械工程概论的认识和总结

对机械工程概论的认识和总结 一、机械概论 “机械工程概论”是一门技术基础课,是非机械类各专业学生学习工程材料和机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。内容包括金属材料和非金属材料的基础知识、金属材料的成形工艺及设备、金属切削加工工艺及设备、特种加工等方面。通过本学期的学习,初步了解和掌握工程材料及其加工工艺方面的基础知识和基本理论。 二、对于机械工程概论的学习和认识 就像每个人有各自独特的世界观指导自己的日常生活行为,机械工程概论就像学机械在这方面的世界观和方法论。如果说数理化是将先辈得出的正确的理性化的数字化的世界观授予我们,那么机械工程概论就是将一个专业方面的总的知识体系授予我们。 在《机械工程概论》一书当中如此写道:“机械工程是关于研究、设计、制造和运用各类机器和机械设备的工程科学,涉猎范围机器广泛”学习数理化,我们得到的知识运算技巧,对于怎么将这些技巧应用到真正的机械生产制造上,我们可以很基础的先提出问题再假设再论证再实践再完工。 三、总结 机械工程概论这么课程使我们能够对未来机械专业的学习有着极其重要的指导和引导作用,激发学生对机械的学习积极性,就像一本书的目录一般,让人知道将来要学习什么,却又半现半隐,极大开发同学们的兴趣,而且工程概论使我们更了解机器以及机械设备的结构,

丰富了学生的空间思维能力,此课程极为重视学生的实际动手能力和实践操作能力,锻炼我们的个人能力打造敦厚的专业基础,在未来的世界里,全新的设计必然与计算机分不开,模拟仿真、辅助设计、制造等各方面的需求,所以我们的前景是光明的,而工程概论就像是给了我们一张上船的船票太多毒鸡汤告诉你,你想要的岁月都会给你,可它没告诉你,你想要的,岁月凭什么给你!

(完整版)支持向量机(SVM)原理及应用概述

支持向量机(SVM )原理及应用 一、SVM 的产生与发展 自1995年Vapnik (瓦普尼克)在统计学习理论的基础上提出SVM 作为模式识别的新方法之后,SVM 一直倍受关注。同年,Vapnik 和Cortes 提出软间隔(soft margin)SVM ,通过引进松弛变量i ξ度量数据i x 的误分类(分类出现错误时i ξ大于0),同时在目标函数中增加一个分量用来惩罚非零松弛变量(即代价函数),SVM 的寻优过程即是大的分隔间距和小的误差补偿之间的平衡过程;1996年,Vapnik 等人又提出支持向量回归 (Support Vector Regression ,SVR)的方法用于解决拟合问题。SVR 同SVM 的出发点都是寻找最优超平面(注:一维空间为点;二维空间为线;三维空间为面;高维空间为超平面。),但SVR 的目的不是找到两种数据的分割平面,而是找到能准确预测数据分布的平面,两者最终都转换为最优化问题的求解;1998年,Weston 等人根据SVM 原理提出了用于解决多类分类的SVM 方法(Multi-Class Support Vector Machines ,Multi-SVM),通过将多类分类转化成二类分类,将SVM 应用于多分类问题的判断:此外,在SVM 算法的基本框架下,研究者针对不同的方面提出了很多相关的改进算法。例如,Suykens 提出的最小二乘支持向量机 (Least Square Support Vector Machine ,LS —SVM)算法,Joachims 等人提出的SVM-1ight ,张学工提出的中心支持向量机 (Central Support Vector Machine ,CSVM),Scholkoph 和Smola 基于二次规划提出的v-SVM 等。此后,台湾大学林智仁(Lin Chih-Jen)教授等对SVM 的典型应用进行总结,并设计开发出较为完善的SVM 工具包,也就是LIBSVM(A Library for Support Vector Machines)。LIBSVM 是一个通用的SVM 软件包,可以解决分类、回归以及分布估计等问题。 二、支持向量机原理 SVM 方法是20世纪90年代初Vapnik 等人根据统计学习理论提出的一种新的机器学习方法,它以结构风险最小化原则为理论基础,通过适当地选择函数子集及该子集中的判别函数,使学习机器的实际风险达到最小,保证了通过有限训练样本得到的小误差分类器,对独立测试集的测试误差仍然较小。 支持向量机的基本思想:首先,在线性可分情况下,在原空间寻找两类样本的最优分类超平面。在线性不可分的情况下,加入了松弛变量进行分析,通过使用非线性映射将低维输

对机械工程的认识

我对机械工程的认识 通过对于机械工程概论这么课程的学习,我对与机械工程也有了一个初步的认识。机械是人类生产和生活的基本要素之一,是人类物质文明最重要的组成部分。机械的发明是人类区别其他动物的一项主要标志,机械技术在整个技术体系中占有基础和核心地位。机械技术与人类社会的历史一样是源远流长,它对人类社会生产和经济的发展起着及其重要的作用,是推动人类社会进步的重要因素。中国的机械工程技术不但历史悠久,而且成就十分辉煌,不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用,而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献。机械工业是为国民经济提供技术装备和为人民生活提供耐用消费品的装备产业。国民经济各部门生产技术的进步和经济效益的高低,在很大程度上取决于它所采用机械装备的性能和质量,机械工业的技术水平是衡量一个国家科技水平和经济实力的重要标志之一。 制造是一个输入输出系统,其输入是生产要素,输出是具有离散特征的产品。这是“广义”制造的概念。按照这样的理解,制造应包括从市场分析、经营决策、工程设计、加工装配、质量控制、销售运输直至售后服务的全过程。通常机械制造及制造过程被理解为从原材料的准备、运输和保存,生产的准备,毛坯的制造,毛坯半成品经加工、热处理成为零件,零件、部件经装配后形成最终产品的具体操作过程,包括毛坯制作、零件加工、检验、装配试验、调试、喷漆、包装运输等,这是“狭义”制造的概念,按照这种理解方式,制造过程主要考虑企业内部生产过程中的物质流,而较少涉及生产过程中的信息流。在人类社会的发展中,制造技术不断发展。从人类使用天然工具到制造工具,从简单的手工制造到简易机床的出现,人们一直为搜寻更有效更迅捷的制造技术而努力。机械制造技术是研究产品设计、生产、加工制造、销售使用、维修服务乃至回收再生的整个过程的工程学科,是以提高质量、效益、竞争力为目标,包含物质流、信息流和能量流的完整的系统工程。 机械工程学是以机构和机器为基本对象的科学,各类和各种不同机械均属机械工程技术的范畴。机械的种类繁多,可根据部分机械在某些方面的类同特性或特征化分类别。如希罗将简单机械分为五类:轮与轴,杠杆,滑车,尖劈,螺旋。按马克思对机器系统的分类,机械可分为发动机、传动机构和工作机。刘仙洲在《中国机械工程发明史(第一编)》中将机械分为七类,即:简单机械、发动机或原动机、工作机、传动机、仪表、仅用发动机原理的机械、发电机与电动机。 页8 共页1 第 按机械的使用功能则可分为动力机械、物料搬运机械、粉碎机械等;按服务的产业可分为农业机械、矿山机械、纺织机械、运输机械和化工机械等;按工作原理又可分为热力机械、流体机械、往复机械和仿生机械等。 从动态观点看,机械工程又是一个技术过程。它包含了人类的主要技术活动:(1)发明与革新;(2)设计与测试;(3)制造(加工与制作)(4)使用与维修。因此各种机械的发明、设计、加工与制造以及使用与维修均属机械工程技术的范畴。发明和设计包含了更多的智力因素和思想与知识内涵。制造和使用则包含了更多的体力因素和经验与实践的内容。机械加工与制作的对象以及加工制作过程无疑属于机械工程技术的基本内容,因此,某些通过机械加工获得的技术产品,尽管不能看作是机构和机器,也常常被认为属于机械工程的范畴。 机械制造业是否已成为“夕阳工业”答案是完全否定的。历史证明,哪个国家忽视机械制造业的发展,都必然影响其国民经济的发展,受到历史的惩罚。美国在“二战”后,机械制造业是世界最先进的,工业产品大量出口成为工业的霸主。但是,70年代以后,美国忽视了机械制造业的提高与发展,工业生产走下坡路,不仅出口锐减,而且还需大量进口国外工业产品。例如汽车工

对机械专业的认识

对机械专业的认识 机械制造技术不仅是衡量一个国家科技发展水平的重要标志,也是国际间科技竞争的重点。本文对我国机械制造技术的现状及技术特点进行分析,并简述了21世纪机械制造技术的发展方向。 从原始社会早期人类使用的诸如石斧、石刀等最简单的工具,到杠杆、辘轳、人力脚踏车、兽力汲水车等简单工具,发展到较复杂的水力驱动,风力驱动的水碾和风车等较为复杂的机械。18世纪英国的工业革命以后,以蒸汽机、内燃机、电动机为动力源的机械促进了制造业、运输业的快速发展,人类开始进入现代化的文明社会。20世纪电子计算机的发自动控制技术、信息技术、传染技术的有机结合,使机械进入完全现代化阶段。机器人、数控机床、高速运载工具、重型机械及其大量先进机械设备加速了人类社会的繁荣和进步,人类可以遨游太空、登陆月球,可以探索辽阔的大海深处,可以在地面以下居住和通行所有这一切都离不开机械、机械的发展已进入智能化阶段。机械已经成为现代社会生产和服务的五大要素之一。机械的发展史也是人类文明的发展史。我国正处于经济发展的关键时期,制造技术是我们的薄弱环节。只有跟上先进制造技术的世界潮流,将其放在战略优先地位,并以足够的力度予以实施,才能尽快缩小与发达国家的差距,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。如今人类的生活已经离不开了机械,它无处不在,但对于机械的制造,生产及其发展和未来,我们却知之甚少。经过这学期的学习,我对机械这个专业有了更多的认识和了解。 机械制造技术是研究产品设计、生产、加工制造、销售使用、维修服务乃至回收再生的整个过程的工程学科,是以提高质量、效益、竞争力为目标,包含物质流、信息流和能量流的完整的系统工程。20世纪70年代以前,产品的技术相对比较简单,一个新产品上市,很快就会有相同功能的产品跟着上市。20世纪80年代以后,随着市场全球化的进一步发展,市场竞争变得越来越激烈。20世纪90年代初,随着CIMS技术的大力推广应用,包括有CIMS实验工程中心和7个开放实验室的研究环境已建成。在全国范围内,部署了CIMS的若干研究项目,诸如CIMS软件工程与标准化、开放式系统结构与发展战略,CIMS总体与集成技术、产品设计自动化、工艺设计自动化、柔性制造技术、管理与决策信息系统、质量保证技术、网络与数据库技术以及系统理论和方法等均取得了丰硕成果,获得不同程度的进展。但因大部分大型机械制造企业和绝大部分中小型机械制造企业主要限于CAD和管理信息系统,底层基础自动化还十分薄弱,数控机床由于编程复杂,还没有真正发挥作用。因此,与工业发达国家相比,我国的制造业仍然存在一个阶段性的整体上的差距。 目前,我国已加入WTO,机械制造业面临着巨大的挑战与新的机遇。因此,我国机械制造业不能单纯的沿着20世纪凸轮及其机构为基础采用专用机床、专用夹具、专用刀具组成的流水式生产线——刚性自动化发展。而是要全面拓展,面向五化发展,即全球化、网络化、虚拟化、自动化、绿色化。 在古代的中国机械工程领域的发明与创造也是非常辉煌的,如磨制技术,金属的冶炼技术等。而中国机械制造业主要是1949年后发展起来的。新中国建立后,我国经济取得的巨大成就也是和制造业的进步分不开的。经过几十年的奋斗,我国制造业已经构件了具有相当规模和水平的制造体系,当今中国已成为举世瞩目的制造大国。机械制造业总体生产规模不断加大,机械制造是有100多个行业、857万个企业(大型企业占1%)及6万多种产品门类齐全的工业体系。连续6年保持我国第一大类出口商品地位,机械工业生产能力是解放前的2600倍,居世界第5位,机床拥有量居世界第1位,汽车产量居世界第4位。 但我们仍需清楚地认识到我国是制造业大国,远不是制造业强国。总体规模、产品技术附加值和人均劳动效率远不如美国、日本等制造业强国。所以,发展我国制造业的任务任重而道远。随着高新技术的发展和社会需求的多样化,工业生产迅速走向大规模、集成化和复

机械专业认知实习报告范文

机械专业认知实习报告范文 [篇一:机械专业认知实习报告] 一、实习意义和目的 认知实习是教学计划的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置的任务。学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题的能力。 认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械制造专业建立感性认识,兵进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际的生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识,为了解和工作专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业、另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。 具体,我们应该通过实习达到以下目的:重点参观四川长

征机床有限公司的生产流程(设计、制造、装配、调试、销售等),了解公司的生产流水线,实际生产的设备,工艺,工模具、产品等技术问题,为以后的学习和科研积累感性的认识。 二、实习要求 1、实习期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害。 2、实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意碰触机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤。 3、不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或者不能去实习应向班长或者带队老师请假。 4、实习过程期间,认知观察、思考,认真听老师、师傅的讲解,遇见不懂得随时提出来,做好相应的笔记。 5、实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。 三、实习日程安排 日期内容 7月25日入场教育大致参观 7月26日板昌实习基地参观装配车间参观 7月27日工艺知识讲座加工车间参观 7月28日加工车间参观加工车间参观

机械专业认知实习报告.

专业认知实习报告 院(系:机械工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级:08级机械一班 学号:20080825 指导老师:马书文 实习时间:2011年7月24日—2011年7月29日 实习地点:四川长征机床有限公司 目录 一、实习意义和目的 二、实习要求 三、实习日程安排 四、实习地点 五、实习心得 一、实习意义和目的 认知实习是教学计划的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置的任务。学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作

风,培养我们实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题的能力。 认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械制造专业建立感性认识,兵进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际的生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识,为了解和工作专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业、另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。 具体,我们应该通过实习达到以下目的:重点参观四川长征机床有限公司的生产流程(设计、制造、装配、调试、销售等,了解公司的生产流水线,实际生产的设备,工艺,工模具、产品等技术问题,为以后的学习和科研积累感性的认识。 二、实习要求 1.实习期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习 过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害。 2.实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意碰 触机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤。 3.不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或者不能去 实习应向班长或者带队老师请假。 4.实习过程期间,认知观察、思考,认真听老师、师傅的讲解,遇见不 懂得随时提出来,做好相应的笔记。 5.实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。

支持向量机(SVM)简明学习教程

支持向量机(SVM )简明学习教程 一、最优分类超平面 给定训练数据),(,),,(11l l y x y x ,其中n i R x ∈,}1,1{-∈i y 。 若1=i y ,称i x 为第一类的,I ∈i x ;若1-=i y ,称i x 为第二类的,II ∈i x 。 若存在向量?和常数b ,使得?????II ∈<-I ∈>-i i T i i T x if b x x if b x ,0,0?? (1),则该训练集可被超平面 0=-b x T ?分开。 (一)、平分最近点法 求两个凸包集中的最近点d c ,',做d c ,'的垂直平分面x ,即为所求。 02 )(2 22 2 =-- -?-=-d c x d c x d x c T ,则d c -=?,2 ) ()(d c d c b T +-= 。 求d c ,,?? ?? ?≥==≥==∑∑∑∑-=-===. 0,1, . 0,1,1 111 i y i y i i i y i y i i i i i i x d x c αα ααα α

所以2 1 1 2 ∑∑-==-= -i i y i i y i i x x d c αα,只需求出最小的T l ),,(1ααα =。 算法:1)求解. 0,1,1..2121min 1 1 2 12 11≥===-∑∑∑∑∑-===-==i y i y i l i i i i y i i y i i i i i i t s x y x x αααααα;2)求最优超平面0=-b x T ?。 (二)、最大间隔法 附加条件1=?,加上(1)式。记C x C i T x i >=I ∈??min )(1,C x C i T x i <=II ∈??max )(2。 使?????II ∈<-I ∈>-=-= i i T i i T x if b x x if b x t s C C ,0,0,1..2 ) ()()(max 21??????ρ (2) 可以说明在(2)下可以得到一个最优超平面,且该超平面是唯一的。 如何快速生成一个最优超平面??? 考虑等价问题:求权向量w 和b ,使?????II ∈-<-I ∈>-i i T i i T x if b x w x if b x w ,1,1,且?最小。 这种写法已经包含最大间隔。 事实上b C C C x if C b x w x if C b x w i i T i i T =+=??????II ∈=+-))()((21),(1),(121021????中心,而w w =?, 故w b C = ,w C C 1 2)()()(21=-=???ρ。 所以(2)式可以转化为求解: 1 )(..min ≥-b x w y t s w i T i (3) 总结,求最优超平面,只需求解: 1 )(..2 1)(min ≥-= Φb x w y t s w w w i T i T (QP1) 对(QP1)构造lagrange 函数: 令∑=---=l i i T i i b x w y w b w L 1 2]1)([21),,(αα,其中0),,(1≥=T l ααα 为lagrange 乘子。 下求L 的鞍点:

2020年机械专业认识实习心得体会及收获

机械专业认识实习心得体会及收获 大学生实习是考验自己能力的机会,下面就为大家了机械专业认识实习心得体会及收获,欢迎阅读! 机械专业认识实习心得体会及收获一 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了看、问,亲自动手等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的 办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握. “千里之行,始于足下”,这近一个周短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一

个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 机械专业认识实习心得体会及收获二 机械实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了!经过了车工,钳工,磨工,铸工,铣工等一系列工种的磨练,我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。 现在想想过去的这段难忘时光,其中滋味,只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种,我们了解了许多金工操作的原理和过程,大致掌握了一些操作工艺与方法,还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作,甚至连接触它们的可能性都没有,但是金工实习给我们带来的那些经验与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响,就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值,但最后还是会的,每个人都有这样一个过程!”

支持向量机(SVM)的实现

模式识别课程大作业报告——支持向量机(SVM)的实现 : 学号: 专业: 任课教师: 研究生导师:

容摘要 支持向量机是一种十分经典的分类方法,它不仅是模式识别学科中的重要容,而且在图像处理领域中得到了广泛应用。现在,很多图像检索、图像分类算法的实现都以支持向量机为基础。本次大作业的容以开源计算机视觉库OpenCV 为基础,编程实现支持向量机分类器,并对标准数据集进行测试,分别计算出训练样本的识别率和测试样本的识别率。 本报告的组织结构主要分为3大部分。第一部分简述了支持向量机的原理;第二部分介绍了如何利用OpenCV来实现支持向量机分类器;第三部分给出在标准数据集上的测试结果。

一、支持向量机原理概述 在高维空间中的分类问题实际上是寻找一个超平面,将两类样本分开,这个超平面就叫做分类面。两类样本中离分类面最近的样本到分类面的距离称为分类间隔。最优超平面指的是分类间隔最大的超平面。支持向量机实质上提供了一种利用最优超平面进行分类的方法。由最优分类面可以确定两个与其平行的边界超平面。通过拉格朗日法求解最优分类面,最终可以得出结论:实际决定最优分类面位置的只是那些离分类面最近的样本。这些样本就被称为支持向量,它们可能只是训练样本中很少的一部分。支持向量如图1所示。 图1

图1中,H是最优分类面,H1和H2别是两个边界超平面。实心样本就是支持向量。由于最优超平面完全是由这些支持向量决定的,所以这种方法被称作支持向量机(SVM)。 以上是线性可分的情况,对于线性不可分问题,可以在错分样本上增加一个惩罚因子来干预最优分类面的确定。这样一来,最优分类面不仅由离分类面最近的样本决定,还要由错分的样本决定。这种情况下的支持向量就由两部分组成:一部分是边界支持向量;另一部分是错分支持向量。 对于非线性的分类问题,可以通过特征变换将非线性问题转化为新空间中的线性问题。但是这样做的代价是会造成样本维数增加,进而导致计算量急剧增加,这就是所谓的“维度灾难”。为了避免高维空间中的计算,可以引入核函数的概念。这样一来,无论变换后空间的维数有多高,这个新空间中的线性支持向量机求解都可以在原空间通过核函数来进行。常用的核函数有多项式核、高斯核(径向基核)、Sigmoid函数。 二、支持向量机的实现 OpenCV是开源计算机视觉库,它在图像处理领域得到了广泛应用。OpenCV中包含许多计算机视觉领域的经典算法,其中的机器学习代码部分就包含支持向量机的相关容。OpenCV中比较经典的机器学习示例是“手写字母分类”。OpenCV中给出了用支持向量机实现该示例的代码。本次大作业的任务是研究OpenCV中的支持向量机代码,然后将其改写为适用于所有数据库的通用程序,并用标准数据集对算法进行测试。本实验中使用的OpenCV版本是2.4.4,实验平台为Visual Studio 2010软件平台。 OpenCV读取的输入数据格式为“.data”文件。该文件记录了所有数据样

机械专业认知实习报告总结

机械专业认知实习报告总结 经过了一年的学习,我们,特指我,对我所学的专业即机械工程及自动化还是认识不是很够,可能老师考虑到我们这些学生的潜在问题,就给我们安排了一个专业认识的实习周。我们要通过这几天的实习对机械工程有一个直观上的认识(通过之前的理论课专业概论课,我们已经对机械工程有了一个大体的认识)。在进入工厂之前,老师给我们上了两节基础知识课,让我们了解什么是机械工程及自动化,机械工程及自动化应该学些什么。 由于微电子高新技术的迅速发展,使工业自动化的程度大幅度提高。新的机电设备和产品将机械、电子、计算机和自动控制技术有机地结合在一起,形成了所谓的机电一体化技术,大幅度地提高产品的性能、质量和可靠性;提高制造技术水平,实现生产方式向柔性方向发展;增强企业的应变能力;节约能源和材料消耗,降低成本,提高劳动生产率。机电一体化已是当今世界及未来机械工业技术和产品发展的主要趋向,也是我国机械工业发展的必由之路。然而,我国现有的机械专业人员的知识结构与当今机械工业的发展极不相称。学机械专业的,对电子、自动控制技术懂得较少;学电子专业的,对机械专业知识掌握的也不多,不能将机械与电子进行有机的结合。此外,由于近二十年科学技术的迅猛发展,多数机械专业人员知识老化,对新知识、新技

术了解甚少,难以从事机电一体化产品的设计与开发。因此,除现有机械专业人员需知识更新,解决机电一体化人才短缺的部分问题外,急需大批量培养这类人才,老师还说,目前工程机械的发展已经达到了顶峰,设备可以完成人们所想到的任何工件,大型设备的专业化也在逐步加强,国内外的工程机械设备的差距也在逐渐减小,工程机械有小型化、家用化的趋势 所谓机电一体化,就是机械与电工合二为一。日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念,当时他们取名为“Mechatronics”,即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术,目前正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatr onics)方向发展,应用范围愈来愈广。现在的机电一体化技术,是机械和微电子技术紧密集合的一门技术,他的发展使冷冰冰的机器有了人性化,智能化。我们需要学的基础科目有:英语、计算机、高等数学、线性代数、大学物理、物理实验、工程力学、机械原理、画法几何及机械制图课程等。 上完了这两节的基础课以后,在一男一女两位老师的带领下,我们机械工程及自动化的三个班分别参观了北京建筑

大学机械专业认知实习报告

大学机械专业认知实习报告 大学机械专业认知实习报告(1) 经过了一年的学习,我们,特指我,对我所学的专业即机械工程及自动化还是认识不是很够,可能老师考虑到我们这些学生的潜在问题,就给我们安排了一个专业认识的实习周。我们要通过这几天的实习对机械工程有一个直观上的认识(通过之前的理论课专业概论课,我们已经对机械工程有了一个大体的认识)。 在进入工厂之前,老师给我们上了两节基础知识课,让我们了解什么是机械工程及自动化,机械工程及自动化应该学些什么。 由于微电子高新技术的迅速发展,使工业自动化的程度大幅度提高。新的机电设备和产品将机械、电子、计算机和自动控制技术有机地结合在一起,形成了所谓的机电一体化技术,大幅度地提高产品的性能、质量和可靠性;提高制造技术水平,实现生产方式向柔性方向发展;增强企业的应变能力;节约能源和材料消耗,降低成本,提高劳动生产率。机电一体化已是当今世界及未来机械工业技术和产品发展的主要趋向,也是我国机械工业发展的必由之路。 然而,我国现有的机械专业人员的知识结构与当今机械工业的发展极不相称。学机械专业的,对电子、自动控制技术懂得较少;学电子专业的,对机械专业知识掌握的也不多,不能将机械与电子进行有机的结合。 此外,由于近二十年科学技术的迅猛发展,多数机械专业人员知识老化,对新知识、新技术了解甚少,难以从事机电一体化产品的设计

与开发。因此,除现有机械专业人员需知识更新,解决机电一体化人才短缺的部分问题外,急需大批量培养这类人才,老师还说,目前工程机械的发展已经达到了顶峰,设备可以完成人们所想到的任何工件,大型设备的专业化也在逐步加强,国内外的工程机械设备的差距也在逐渐减小,工程机械有小型化、家用化的趋势 所谓机电一体化,就是机械与电工合二为一。日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念,当时他们取名为“Mechatronics”,即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术,目前正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Optomechatronics)方向发展,应用范围愈来愈广。现在的机电一体化技术,是机械和微电子技术紧密集合的一门技术,他的发展使冷冰冰的机器有了人性化,智能化。我们需要学的基础科目有:英语、计算机、高等数学、线性代数、大学物理、物理实验、工程力学、机械原理、画法几何及机械制图课程等。 上完了这两节的基础课以后,在一男一女两位老师的带领下,我们机械工程及自动化的三个班分别参观了北京建筑工程机械厂与北京现代汽车厂两个地方。 周三那天早上下起了瓢泼大雨,可到了北京现代以后,天就放晴了。在向导的带领下,我们观看了有关宣传片,听了关于展车的相关介绍,

SVM支持向量机

SVM 支持向量机 目录 一、简介 (1) 二、线性分类器 (3) 三、分类间隔指标 (4) 四、线性分类器的求解 (8) 五、核函数 (9) 六、松弛变量 (11) 七、惩罚因子C (15) 八、SVM用于多类分类 (17) 九、SVM的计算复杂度 (19) 一、简介 支持向量机在解决小样本、非线性及高维模式识别中表现出许多特有的优势,并能够推广应用到函数拟合等其他机器学习问题中。 支持向量机方法是建立在统计学习理论的VC 维理论和结构风险最小原理基础 上的,根据有限的样本信息在模型的复杂性(即对特定训练样本的学习精度,Accuracy)和学习能力(即无错误地识别任意样本的能力)之间寻求最佳折衷,以期获得最好的推广能力(或称泛化能力)。 以下逐一分解并解释一下:统计机器学习之所以区别于传统机器学习的本质,就在于统计机器学习能够精确的给出学习效果,能够解答需要的样本数等等一系列问题。与统计机器学习的精密思维相比,传统的机器学习基本上属于摸着石头过河,用传统的机器学习方法构造分类系统是一种技巧,一个人做的结果可能很好,另一个人差不多的方法做出来却很差,缺乏指导和原则。 VC维是对函数类的一种度量,可以简单的理解为问题的复杂程度,VC维越高,一个问题就越复杂。SVM关注的是VC维,和样本的维数是无关(甚至样本可以是上万维的,这使得SVM很适合用于解决文本分类的问题,也因此引入了核函数)。 结构风险最小:机器学习本质上就是对问题真实模型的逼近(我们选择一个我们认为比较好的近似模型作为假设),而真实模型是未知的。假设与问题真实解之间的误差,叫做风险(更严格的说,误差的累积叫做风险)。我们选择了一个假设(即分类器)之后,我们可以用某些可以掌握的量来逼近误差,最直观的方法就是使用分类器在样本数据上的分类的结果与真实结果(样本是已标注过的数据,即准确的数据)之间的差值来表示。这个差值叫做经验风险Remp(w)。

对机械专业的认识

对机械专业的认识 一、专业简介: 机械工程是与人类社会活动关系十分密切,应用非常广泛的一门学科,是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术,以创造物质财富和提高文明水准的重要学科。在科学和技术的发展史上,从人类有史以来,就成为生产活动最为关注的学科,第一次工业革命,第二次工业革命乃至当前的信息革命,无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系。随着本学科及其相关学科飞速发展和相互交叉,渗透,极大地充实和丰富了本学科基础,拓宽和发展了本学科研究领域,并促进机械产品日益向精密化、高效化、自动化、智能化以及高技术集成化等方向迅猛发展。 本学科研究领域包括机械基础理论、各类机械产品及系统的设计方法、制造技术、检测与控制、自动化及性能分析与实验研究。 二、培养目标: 本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,数控设备的开发、计算机辅助编程,工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究,以及从事技术管理的高级工程技术人才。 三、专业特色 机械工程及自动化专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体,以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色,以实验环境、实习基地为基础,以教学改革为导向,以优良的教师队伍为主体,培养了大批机械工程及自动化领域中能采用先进设计、制造技术,并结合微电子和计算机应用技术,进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理和研究的高级工程技术人才。 四、主要课程: 工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、现代控制理论、工程材料及成形工艺、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。 我的认识: 我所读的专业是机械制造及其自动化。第一次知道这个专业是在高考填报自愿指南上,在此之前我对这方面了解不是很多,我上高中时特别

机器学习SVM(支持向量机)实验报告

. . 实验报告 实验名称:机器学习:线性支持向量机算法实现 学员:张麻子学号: *********** 培养类型:硕士年级: 专业:所属学院:计算机学院 指导教员: ****** 职称:副教授 实验室:实验日期:

. . 一、实验目的和要求 实验目的:验证SVM(支持向量机)机器学习算法学习情况 要求:自主完成。 二、实验内容和原理 支持向量机(Support V ector Machine, SVM)的基本模型是在特征空间上找到最 佳的分离超平面使得训练集上正负样本间隔最大。SVM是用来解决二分类问题的有监督学习算法。通过引入了核方法之后SVM也可以用来解决非线性问题。 但本次实验只针对线性二分类问题。 SVM算法分割原则:最小间距最大化,即找距离分割超平面最近的有效点距离超平面距离和最大。 对于线性问题: w T x+b=0 假设存在超平面可最优分割样本集为两类,则样本集到超平面距离为: ρ = min{|w T x+b| ||w|| }= a ||w|| 需压求取: max a ||w|| s.t. y i(w T x+b)≥a 由于该问题为对偶问题,可变换为: min 1 2 ||w||2 s.t. y i(w T x+b)≥1 可用拉格朗日乘数法求解。 但由于本实验中的数据集不可以完美的分为两类,即存在躁点。可引入正则化参数C,用来调节模型的复杂度和训练误差。

. . min 1 2||w||2+C ∑εi s.t. y i (w T x +b)≥1?εi , εi >0 作出对应的拉格朗日乘式: 对应的KKT条件为: 故得出需求解的对偶问题: {min 1∑∑αi αj y i y j (x i T x j )?∑αi s.t. ∑αi y j = 0 , C≥αi ≥0, 本次实验使用python 编译器,编写程序,数据集共有270个案例,挑选其中70%作为训练数据,剩下30%作为测试数据。进行了两个实验,一个是取C值为1,直接进行SVM训练;另外一个是利用交叉验证方法,求取在前面情况下的最优C值。 三、实验器材 实验环境:windows7操作系统+python 编译器。

机械专业认识实习报告范文3篇

三一文库(https://www.360docs.net/doc/5f16130846.html,)/实习报告 机械专业认识实习报告范文3篇 机械专业认识实习报告范文一 读了三年大学,然而大多数人对本专业的认识不够,在大二期末学院为我们组织了一个月的见习,但是当时所学的知识涉及本专业不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。 去年暑假,学院为了使我们了解机械产品、设备,提高专业知识,开阔视野,了解相关技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,安排我们到机械厂操作实习。 实习内容: 1、掌握机械加工工艺方面的知识方法 2、了解切削刀具方面的知识,熟悉常用刀具的结构选择、用途等。 3、了解机床和数控系统的知识。 4、解企业生产管理模式,学习先进的管理,方式方法。

机械电器技术操作规程: 4、铣削,不能用手摸工件表面,以免打滑受伤,更不能用嘴吹铁屑,以免飞入眼睛受伤。 5、不要擅自使用砂轮机,如果使用,可在老师指导下操作,人要站在侧边,工件必须夹牢,用力不能过猛。 6、钻孔时,严禁戴手套,工件必须夹牢。 厂里有三个用加工磨头体的加工中心和几台数控机床,加工中心有一个刀架和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积较大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这是提高产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。 数控机床能自动的完成对轴类与盘类零件内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、螺纹等切削加工。并能进行切槽、钻孔、扩孔和铰孔等切削。数控车床具有加工精度稳定性好、加工灵活、通用性强,能适应多品种、小批生产自动化的要求,特别适合加工形状复杂的轴类或盘类零件。 我们对厂里的管理系统进行了了解,要求工人纪律严明、严格制度、照章办事,工人上下班打卡,不准抽烟等,工作余外的

对“机械专业”的认识

一,对于本专业来说,我认为主要学习的目的和任务是: 1.掌握以下的知识与技能 宽厚的数学与自然科学基础知识1.3 从事工程研究所需的工程科学技术基础知识1.4 机械工程领域专门性的技术理论和方法 2.具备以下工程能力 2.2 批判性思考和创造性思维能力 2.3 有效的沟通与交流能力具有社会责任意识 3.3 具备终生学习的意识与能力.培养较强的自主学习学能力 本专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内地设计制造科技开发应用研究人才的专业,以机械设计制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造,培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 如今,虽然我国现在已是制造大国,但不是制造强国,而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后,低水平生产力严重过剩,高水平生产力严重不足,产品质量和技术不高,技术开发能力不强,基础元器件和基础工艺不过关,劳动生产率低下,科技技术严重不足,技术创新能力十分薄弱,产业结构不尽合理,体制不能适应形势的发展需求等。所以这就要求本专业要注重培养学生的创新与科研能力。同时本专业涉及国民经济的各个领域,尤其是材料化工、计算机、软件等 现代机械朝着巨型化、微型化、高速、高载、高精度和绿色化方向发展。朝着绿色化的方向发展。如此,便有了绿色理念,绿色创想,绿色设计,绿色制造,绿色生产和绿色处理等新的研究方向。 本专业主要用于国防建设、民用运输、资源开发等与国民经济命运相关地领域。随着高科技的发展,本专业会逐渐运用智能化技术、新材料、环保技术、新能源等。不久的将来,本专业会向航天领域、单兵化作战、机器人领域进一步发展,前景十分广阔。 我国的工业基础难以和欧美强国相比,因此我们要不断学习新技术、努力研发新产品,为我国的工业强国之路打下坚实的基础。此外,各种新技术的应用会让机械迅猛发展,所以对于当代大学生来说这是挑战与机遇共存的年代,只要我们努力奋斗就一定会有美好的明天!!! 三.如何学好本专业 1.做好学习方式、学习内容的转变 学会自主学习,研究性学习,边研究边实践学习。要积极主动地适应大学生活, 2.理工科及技术学科学生更要注重团队协作精神的培养。学会系统掌握专门知识和运用专门的知识。 4.学好数学 5.学好工程制图 图纸是工程界的通用语言,是工程师之间交流最有效的工具。学不会制图我们就无法看懂图纸,无法参与机械的设计制造 6.重视实验课 认真准备,仔细操作,然后经过思考和分析,得到一个比较全面的、符合科学规

机械专业认识

机械工程及自动化专业认识机械工程及自动化专业,有的学校名字叫机械设计制造及其自动化。机械专业是一个具有很长历史的专业,基本每个综合类和理工类的学校都设有机械专业,机械专业的应用更是在社会的方方面面,汽车、航天、机床、航海、机械材料、成型等等。是新中国建设中贡献巨大作用和具有良好前景的专业。其在每年的热门专业评选中都能占有一席之地。机械工程及自动化,顾名思义,它主要从事机械设计、机械制造以及机械自动化方面的学习和应用,是一个综合性比较强的专业。对高中的知识主要要求有物理力学方面的基础,以及电的知识,还有应用电脑的知识。 一、学生要求掌握的知识和能力 (1)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2)从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3)从事工艺工装的设计、制造工作; (4)从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5)从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6)从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7)从事机电产品的销售和服务工作。 (8)钳工、车工或电工的初级技能; (9)编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力; (10)使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力; (11)选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力; (12)操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力; (13)行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力; (14)应用机械CAD/CAM的基本能力; (15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制数控加工程序的能力。 二、机械工程及自动化专业要学习的课程 从以上学生应掌握的能力来看,可以知道,机械专业学习的内容很广泛,但很多方面不是要求很高,很精,算是可以走综合型人才的道路。机械专业上课的内容有体育、德育外,还有基础课高等数学、大学英语、大学物理、大学化学、电工电子技术、概率论、积分变换、线性代数、计算机绘图、VB编程、多媒体应用等。专业课有机械制图、机械原理、机械设计、机械工程材料、过程控制、数控机床、互换性与测量技术、单片机、工程测试技术、机电传动控制、机械制造技术基础(双语)、制造工程与技术(英语)等课程。我们学校机械专业还有40多门的专业选修课可供选择,同学们可以根据自己的兴趣爱好和时间安排选修自己喜欢的课程,但要求必须选修够多少门课程才能够毕业,多则不限。课程安排都是围绕机械设计的原理、规范,机械制造的技术方法及自动化技术以及控制自动化需要的计算机技术。从机械专业的课程安排来看,基本上大学工科的基础课程全部要学,而且是课时比较多的。从总的课程来看,机械专业的课程也是很多的,像有些专业大四就没有课,但机械专业大四还是有一定量的课程。机械专业学习过程中比较注重学生们的动手能力,课程实验比较多,内容也很多。有