广东技术师范大学研究生“三助一辅”岗位申请表

广东技术师范大学研究生“三助一辅”岗位申请表

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广东技术师范大学研究生助教(助管、学生辅导员)岗位申请表

家庭困难者需附证明原件

优秀研究生申请书范文

优秀研究生申请书范文 尊敬的各位老师: 您们好!我是 201X 级教育学原理专业..。基于自己在过去一年中的学习情 况,特此申请教育学院的优秀毕业生研究生称号。 201X 年秋, 我带着自己的梦想, 在西华师范大学开始了自己的研究生生活, 在过去的这两年里,我严格要求自己,不断努力进取。回首过去这一年的研究生 的生活,我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。现将本人基本情况介 绍如下: 一、思想情况 进入研究生的学习与生活后, 我很注意自己思想的发展, 作为具有两年多党 龄的党员, 我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。 无论是在学习上还 是在生活中, 我都坚持以党员的标准来要求自己, 以先进正确的思想来武装自己 的头脑,永记党的章程,与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针 政策,关注当和国家的发展形势。在各个方面严格要求自己,积极参加党委组织 的各项活动。 同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学, 帮助他们了解党的章 程、了解入党条件等,并且还积极担当他们的入党介绍人,帮助他们进步。 二、学习情况 作为学生,我深知自己的主要任务是学习。刚入校时,由于不清楚研究生的 学习方式与方法, 我积极主动想身边的同学或者师兄师姐们请教, 明白了方法之 后,便为自己定下了目标,在目标的指引下,我努力研一上半学期就考过了研究 生学位英语。在专业课方面我也积极地努力着,在课堂上保持着端正、谦虚的学 习态度,积极配合老师的教学,认真完成老师布置的课程论文。在学习的各个方 面,我努力做到勤奋刻苦,各科成绩都比较优秀。 三、科研与发表论文情况 在课下,我经常去图书馆博览各种书籍,并从中发现自己的兴趣点,以此展 开研究,先后发表了 四、兴趣拓展情况 在研究专业课之余, 我也不忘记发展自己的兴趣, 由于对心理学怀有极大的 兴趣, 所以课下我也花了好多时间来阅览心理学方面的书籍, 并且还考取了“国 家二级心理咨询师”的证书, 还利用自己对心理学的研究, 针对自己的毕业论文
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硕士研究生“三助”管理办法

安徽大学硕士研究生“三助”管理办法 第一条为贯彻落实学校《关于深化研究生教育改革若干问题的决定》(校政〔2013〕29号),全面实施研究生“研究助理、教学助理和管理助理”(以下简称“三助”)资助计划,制定本办法。 第二条本办法适用于全日制(全脱产学习)研究生。 第三条岗位设置 (一)研究助理岗位(以下简称助研岗),由研究生培养单位、科研机构或者导师根据科研工作需要和师生互选结果提出岗位需求,经研究生院审核并会商科研管理部门同意后设置。 (二)教学助理岗位(以下简称助教岗),由各教学单位根据本科教学(含实验教学和实践教学)工作需要提出岗位需求,经教务处审核并会商研究生院同意后设置。 (三)管理助理岗位(以下简称助管岗),由各单位根据日常管理工作需要提出岗位需求,经人事处审核并会商研究生院同意后设置。 (四)研究生“三助”岗位按“一岗一人”原则设置,岗位数由研究生院总体控制,助研岗优先设置,“三助”岗位设置情况在校内公开。 第四条岗位申请 (一)按规定缴纳学费的研究生均可申请“三助”岗位,研究生申请“三助”岗位时应当填写《安徽大学研究生“三助”岗位申请表》,助研岗的申请由导师受理,助教和助管岗的申请由设岗单位受理。 (二)选择导师的研究生可以申请并获得助研岗。 (三)承担助研岗工作的研究生经导师同意后可以再申请并获得一个助教岗或者助管岗。 第五条岗位聘任 (一)助研岗由导师聘任,聘期自师生互选确定师生关系之日起至基本修业年限结束。 (二)助教岗和助管岗由设岗单位聘任,聘期以学期为单位,可以连续聘任。 (三)导师或者设岗单位应当在《安徽大学研究生“三助”岗位申请表》中载明岗位职责和 —1—

校研字〔2011〕29号-武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法为使研究生兼职从事“三助”(助教、助研、助管)工作制度化、规范化,制定本办法。 一、岗位设置条件及申报时间 (一)岗位设置条件 助教岗位:教研室教师教学任务饱和,教师学期教学工作量大。助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。 助研岗位:承担科技项目(包括纵向及横向项目)的导师。 助管岗位:国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室;单位工作量大,人员缺编,工作需要。 (二)岗位设置程序 学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。 助研岗位设置:硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置,按招收全日制博士研究生人数分配各学院,由导师向学院申请岗位。 助教、助管岗位设置:以学院或机关处(部)为单位申请,由学校研究生“三助”工作领导小组审批。所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。其设置程序如下:1.由申请岗位单位(用人单位)填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目; 2.学院、处(部)初审,并签署意见,汇总上报; 3.学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案,签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。

(三)岗位设置申请时间 每年6月和12月接受下一学期的申请。 二、岗位职责 助研岗位职责:在导师和教研室(研究室、实验室)的指导下,从事科技项目研究。 助教岗位职责:在主讲教师的指导下,完成包括听课、辅导答疑、上实验(习)课、批改作业(实验报告)、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习(生产实习)、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。 助管岗位职责:在处(部)室的指导下,从事处(部)室管理、建设工作(包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等);参加实验室管理、建设;在学院党委的领导下,担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。 三、聘用办法 (一)应聘者条件 应聘者必须是思想品德好、学习成绩优良、责任心强、有一定工作能力且身体健康的全日制脱产学习研究生。兼职辅导员或辅导员助理聘用条件参照学生政治辅导员有关聘用条件执行。 (二)聘任办法 学校在每年1月和7月反馈设岗方案,公布岗位。 应聘者根据学校公布的“三助”岗位,以书面形式提出申请,经导师同意、学院初审后,供用人单位选择。 各用人单位在收到学校批准的设岗方案后,应按有关规定公开招聘上岗人选;兼职辅导员或辅导员助理必须报学工部审核。人选确定后,由研究生、用人单位填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位聘用表》,报学校审批,于学期初公布上岗研究生名单。

大学研究生三助岗位协议书

**大学研究生“三助”岗位协议书 甲方(聘用部门):**大学____________(部门) 乙方(受聘研究生):姓名:_________性别:_______就读学院(所):____________ 学号:___________ 身份证号:_____________ 丙方:**大学学生处 乙方申请到甲方从事□助教/□助研/□助管(□辅导员)工作,三方本着自愿、平等、协商的原则,共同遵守如下协议条款。 一、工作内容与工作要求 第一条经乙方申请,甲方同意为乙方提“三助”岗位,并指定乙方具体从事的工作部门和岗位。 甲方可根据工作需要,依照乙方的能力、工作表现等情况,在部门内调整乙方的工作岗位。第二条甲方应本着育人的宗旨,在工作中加强对乙方的培训和指导,同时加强对学生的管理和考核,提高学生的综合能力和职业意识。 二、工作报酬 第三条乙方酬金标准按照《**学院(**大学)研究生“三助”(助管、助教、助研)岗位设置与管理办法(试行)》和学校有关决定确定和执行。经双方协商,该固定岗位如达到用人单位规定的满工作量,则酬金为元/月。 第四条甲方根据乙方的实际工作内容、工作量和考核情况,每月底制作部门“三助”学生酬金报表,经丙方审核通过后,由丙方汇总并委托学校计财处将乙方酬金直接划入其银行卡。乙方当月未开展工作或不够规定时间的,则当月不发或酌情扣减酬金。 三、权利与义务 第五条甲方有责任对乙方进行上岗培训,为乙方提供适宜的工作环境,并在工作中对乙方进行指导。 第六条甲方有责任按时对乙方的岗位职责、工作态度、工作实绩及考勤情况进行考核,并督促受聘研究生填写考核表,根据考核情况核定工作酬劳,并报相关部门。 第七条甲方认为乙方不能胜任履行“三助”工作岗位职责的,有权予以解聘,并办理相关手续。第八条乙方在聘用期内保证每周工作时间不少于____小时。 第九条乙方在聘用期内保证遵守学校及甲方的有关规章制度,按时到岗工作,接受老师指导,服从工作安排,并自觉保守甲方工作秘密。 第十条乙方在工作期间,保证按照协议规定和岗位要求开展工作,接受甲方考核,认真填写考核表。如因个人原因不能继续履行协议的,须经甲方同意并在办好工作交接手续后方可解除本协议。 第十一条乙方在完成“三助”岗位工作职责的同时,保证如期完成学业。 四、合同解除 第十二条聘用期间,甲方不得无故单方面解聘乙方。在工作中如甲方有违反协议的行为,乙方有权要求请丙方解除协议,或由丙方责成甲方改正违反协议的行为,同时由甲方支付乙方已工作部分的劳动报酬。 第十三条聘用期间乙方不得无故辞职。如遇特殊情况,应提前一周向甲方提交书面报告,经甲方同意后方可离职。如乙方在聘用期间提出辞职,甲方有权要求乙方延长工作至该岗位重

优秀研究生申请书3篇

优秀研究生申请书3篇 优秀研究生申请书一:优秀研究生申请书 尊敬的各位老师: 您们好!我是XX级教育学原理专业..。基于自己在过去一年中的学习情况,特此申请教育学院的优秀毕业生研究生称号。 XX年秋,我带着自己的梦想,在西华师范大学开始了自己的研究生生活,在过去的这两年里,我严格要求自己,不断努力进取。回首过去这一年的研究生的生活,我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。现将本人基本情况介绍如下: 一、思想情况 进入研究生的学习与生活后,我很注意自己思想的发展,作为具有两年多党龄的党员,我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。无论是在学习上还是在生活中,我都坚持以党员的标准来要求自己,以先进正确的思想来武装自己的头脑,永记党的章程,与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,关注当和国家的发展形势。在各个

方面严格要求自己,积极参加党委组织的各项活动。同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学,帮助他们了解党的章程、了解入党条件等,并且还积极担当他们的入党介绍人,帮助他们进步。 二、学习情况 作为学生,我深知自己的主要任务是学习。刚入校时,由于不清楚研究生的学习方式与方法,我积极主动想身边的同学或者师兄师姐们请教,明白了方法之后,便为自己定下了目标,在目标的指引下,我努力研一上半学期就考过了研究生学位英语。在专业课方面我也积极地努力着,在课堂上保持着端正、谦虚的学习态度,积极配合老师的教学,认真完成老师布置的课程论文。在学习的各个方面,我努力做到勤奋刻苦,各科成绩都比较优秀。 三、科研与发表论文情况 在课下,我经常去图书馆博览各种书籍,并从中发现自己的兴趣点,以此展开研究,先后发表了 四、兴趣拓展情况

研究生三助工作总结【可编辑版】

研究生三助工作总结【可编辑版】----------------------------------------------------------第X页共X 页--------------------------------------------------------- 研究生三助工作总结 研究生三助工作总结 开始研究生的学习不仅仅是书本的专业知识,同时也需要作为助管协助老师完成工作任务,下面是由第一公文研究生一学期三助工作总结,总结作为助管工作的具体实施工作和个人心得。 研究生三助工作总结 在XXX做助管一个学期,有很多收获。首先要感谢两老师的支持与帮助,让我在工作的同时不仅锻炼了能力,也学会了很多道理。现将本学期工作总结如下: 一、工作完成情况 1、活动的协助:在我与我的导师系列活动中协助老师完成工作。从师生关系调查问卷的撰写以及一次次的更改和完善,到活动通知的撰写,最后进行数据的统计和结果总结;征文活动的通知的撰写,征文的收集与整理、评选结果的统计、征文的奖品发放与统计等等。 在几期的知行讲坛和学术交流活动中协助老师进行现场布置,如桌签的整理、经管学院会议室座次表的制作、座位标签的粘贴等等。 2、文件的撰写与数据的统计:进行新闻稿的撰写,如:学位与研究生会议新闻 稿、学术论坛新闻稿等。制作统计表,进行数据统计。如:研究生报到情况统计表、学院早操签到数据统计的整理汇总、毕业生奖学金文件的整理汇总等等。 3、信息的传达与发布:如几期的知行讲坛信息发布、一些事宜或通知传达给研究生。

4、其他工作:证书的盖章、整理与发放;文件或快递的收取、传递、发放等等。 二、心得体会: 1、了解是前提:在刚开始工作的时候,老师给了我本学期的工作计划和工作设想,让我对工作安排有了初步了解。 2、信任是纽带:刚开始是老师对我的信任让我可以做助管;工作时是两位老师对我的信任才让我可以承担并完成工作;有其他事情处理 ----------------------------------------------------------第X页共X 页--------------------------------------------------------- 时是两位老师的信任让我可以兼顾其他事情;出现错误时是老师的信任才让我可以不断改进。 3、责任心是核心:在工作中,有一颗责任心是做好工作的核心。 gongen.1kejian./fanen/1526/从工作以来只要老师交给我的工作任务,我必定会负责任、不推诿的把工作做好,其中也有瑕疵和做的不好的地方,以后我也在慢慢改进。 4、踏实肯干、认真仔细是必备品格:不论做什么工作都离不开踏实肯干,在文件书写和数据整理工作中尤其需要认真仔细。把每一件小事认真踏实的做好,才会有大的成功与收获。 5、学习和改进是前进的动力。在工作中会发现自己的优点和缺点,怎样发扬优点和改进缺点变得尤为重要。如在五月初,自己的事情增多、学院老师调课的变动以及与同事沟通不良造成两个星期的工作时间安排混乱。加之当时手机出现问题,造成接听不到老师电话。此后一切恢复正常,事前学会了与老师沟通,进行时间安排,和同事也渐渐沟通良好,也更换了一部手机。最后,感谢两位老师给我

优秀研究生奖学金申请书

研究生优秀奖学金申请书 尊敬的各位领导、老师: 您好!过往的一年中,我在专业知识的学习上刻苦努力,思想上要求进步,并且积极参加社会实践活动,团结同学,以求自己做一个全面有素的好学生,根据一年来的成绩与表现,我特此申请社会奖学金。 在学习上,我立足自己的专业,认真上好每一堂课,并积极参与课堂讨论,努力提升自己的专业素养,培养自己对历史研究的严谨态度,各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时,我积极扩展自己的课外知识,长期坚持课外自学,在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊,及时补充自己的知识漏洞,以防自己局限于所学专业而不能见识更远,以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上,我积极投入精力,为了完成一篇优秀的毕业论文,我在选题上投入了大量的精力查阅资料,搜集历史学科科研学术信息,时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开,我深知自己的学术能力并不冒尖,但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。 在思想方面,我实时以一个党员的身份要求自己,实时关心、关注党和国家的各项方针政策,如认真学习党的十八大精神,关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状,从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。 在社会实践方面,我积极参加学院和班级的组织的集体活动,并也主动参加各项社会公益活动,过来的一年里,我在南开大学宣传部勤工助学,主要负责"南开文化周末"系列活动的组织协调工作,并在这些活动中表现出了较强的责任心和组织协调能力。由于实践成绩突出,我对自己更加充满信心,坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现,为院系赢得更高的声誉。 在生活中,我勤俭节约﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。 基于上述情况,我特向学校申请社会奖学金,敬请各位领导、老师加以评判审核! 此致 敬礼 申请人:…… 2013年10月9日

研究生三助工作总结

研究生三助工作总结 研究生三助工作总结 开始研究生的学习不仅仅是书本的专业知识,同时也需要作为助管协助老师完成工作任务,下面是由管理资料网整理研究生一学期三助工作总结,总结作为助管工作的具体实施工作和个人心得。 研究生三助工作总结 在XXX做助管一个学期,有很多收获。首先要感谢两老师的支持与帮助,让我在工作的同时不仅锻炼了能力,也学会了很多道理。现将本学期工作总结如下: 一、工作完成情况 1、活动的协助:在“我与我的导师”系列活动中协助老师完成工作。从师生关系调查问卷的撰写以及一次次的更改和完善,到活动通知的撰写,最后进行数据的统计和结果总结;征文活动的通知的撰写,征文的收集与整理、评选结果的统计、征文的奖品发放与统计等等。 在几期的知行讲坛和学术交流活动中协助老师进行现场布置,如桌签的整理、经管学院会议室座次表的制作、座位标签的粘贴等等。 2、文件的撰写与数据的统计:进行新闻稿的撰写,如:学位与研究生会议新闻 稿、学术论坛新闻稿等。制作统计表,进行数据统计。如:研究

生报到情况统计表、学院早操签到数据统计的整理汇总、毕业生奖学金文件的整理汇总等等。 3、信息的传达与发布:如几期的知行讲坛信息发布、一些事宜或通知传达给研究生。 4、其他工作:证书的盖章、整理与发放;文件或快递的收取、传递、发放等等。 二、心得体会: 1、了解是前提:在刚开始工作的时候,老师给了我本学期的工作计划和工作设想,让我对工作安排有了初步了解。 2、信任是纽带:刚开始是老师对我的信任让我可以做助管;工作时是两位老师对我的信任才让我可以承担并完成工作;有其他事情处理时是两位老师的信任让我可以兼顾其他事情;出现错误时是老师的信任才让我可以不断改进。 3、责任心是核心:在工作中,有一颗责任心是做好工作的核心。/fanwen/1526/从工作以来只要老师交给我的工作任务,我必定会负责任、不推诿的把工作做好,其中也有瑕疵和做的不好的地方,以后我也在慢慢改进。 4、踏实肯干、认真仔细是必备品格:不论做什么工作都离不开踏实肯干,在文件书写和数据整理工作中尤其需要认真仔细。把每一件小事认真踏实的做好,才会有大的成功与收获。 5、学习和改进是前进的动力。在工作中会发现自己的优点和缺点,怎样发扬优点和改进缺点变得尤为重要。如在五月初,自己的事

优秀研究生申请书范文

优秀研究生申请书范文 研究生教育指的是培养某一学科或专业领域内掌握扎实的基础理论与系统的专门知识和具备一定的研究与创造能力的研究人员或高层次的专业人员。那你知道优秀研究生申请书范文吗?下面是为你整理的优秀研究生申请书范文,希望对你有用! 优秀研究生申请书范文篇1 郭x,男,汉族,1987年2月7日出生。现就读于xx大学物理与电子科学学院凝聚态物理专业,攻读硕士研究生。自入校以来,他没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下,郭x经过不懈的努力以及同学的帮助,取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下: 一、科研: 以第一作者完成论文三篇; 合作完成论文四篇; 主持湖南省研究生科研创新项目一项(项目编号:CX201x7); 参与国家自然科学基金项目(项目编号:61071015、61x09); 参与湖南省教育厅重点科技项目(项目编号:0x05)。 二、活动: 担任物理与电子科学学院研究生部的宣传部长,组织活动如下:组织宣传第二届物电学院研究生"云影讲坛"活动; 组织物电学院"未来之星讲课大赛"; 组织同学参加"校研究生篮球比赛";

获得20xx-20xx学年优秀团员称号。 郭x同学在导师张x教授的指导下,他的研究生课程学习成绩优秀,在学术课研方面取得了一定的成绩。现已发表和投稿接受论文均为国际国内核心期刊,被SCI收录。他坚信一份耕耘一份收获,时刻提醒自己端正学习态度,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。他学习上坚持不请假,不早退,不让每一个学习的机会流失。"学问未必全在书本上"学好书本上的东西是远远不够的。在他的思维中,学习与能力并重。所以,他一直对自己要求要"学以致用"、"理论联系实际"。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的目标发展。 尽管他在学习方面取得了一定的成绩,但在思想上他也毫不松懈,积极进取,努力提高思想觉悟水平。他通过学习先进的政治理论,关心国内国际大事,坚持用先进的理论武装和提高自己,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,热爱同学,关心集体,坚持真理,修正错误,自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,认真参加学校及院里组织的各项政治活动,在思想和行为上与党中央保持一致,积极主动的向党组织靠拢,时刻督促自己,检查自己,让他在思想行为方面作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。20xx年9月至20xx年9月,他担任物理与电子科学学院研究

优秀研究生干部申请书

重庆大学“优秀研究生干部”申请书 尊敬的院系领导: 我是化学化工学院2010级研究生材料物理与化学专业的***,于2010年9月开始担任化学化工学院学生第四党支部组织委员。入校一年多以来,在院系领导及老师的培养下,我的思想、学习和工作能力上都有了很大的提升。综合考虑之后,特向学校领导提出“优秀研究生干部”申请,下面将我的基本情况陈述如下: 研一刚进校,我就做好了为同学服务的准备,在支部进行新委员选举的时候,我参与了竞选,最后被选为组织委员。在担任组织委员期间,我每时每刻都严格要求自己,协助支部书记处理支部日常事物,管理支部文件,完善支部建设,使支部党员的发展转正事宜有条不紊的进行;同时安排了多次主题明确、形式多样的组织生活,包括参观校史馆,创先争优动员大会,以及“学党史增党性跟党走”党史知识竞赛等特色活动;作为个人我也积极参加了中共重庆市委宣传部、中共重庆市委党史研究室关于纪念中国共产党成立90周年理论研讨会论文征集,踊跃投稿;2011年6月我带领海燕队代表支部参加中国共产党成立九十周年系列活动之党史知识竞赛,认真的学习党史校史以及国家各项方针政策,齐心协力,最终获得第三名的好成绩;在我们支部成员的共同努力下,我们支部在建党九十周年七一表彰中荣获“创先争优先进支部”,我被评为化学化工学院优秀共产党员,并于2011年7月的换届选举中通过民主投票被选举为支部书记。 对于学院内的各项活动我也积极参与,在2010年12月化学化工学院举办的“青春飞扬”迎新暨元旦晚会中,我排演的舞蹈“军中姐妹”荣获优秀表演奖;在2011年4月举行的趣味运动会中,我们小组齐心协力,最终取得了第二名的好成绩。在参与这些活动的过程中,我和身边的同学相处融洽,建立了深厚的感情。 党的宗旨是为人民服务,学生干部的宗旨是为广大学生服务,作为一名优秀共产党员,一名学生干部,我一定会牢记自己的职责与义务,做好支部建设,为党旗添光彩! 申请人: 导师签字: 2011/10/19

西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作,提高研究生培养质量,调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性,建立创新型、应用型的人才培养机制,促进研究生全面发展,同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业,学校决定设立研究生教学助理(简称“助教”)、研究助理(简称“助研”)和管理助理(简称“助管”),以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组(以下简称为“领导小组”),其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部(处)的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施,制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案,审定“三助”工作年度经费发放方案,检查“三助”工作执行情况,评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部(处),负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1.拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请,经相关部门审核后定岗。(详见第二章、第三章、第四章) 2.同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分,经费自筹发放。 3.全脱产在校研究生均有资格提出申请,每人每次只能申报一个岗位。 4.学生工作部(处)会同聘用单位确定受聘学生,同等条件下家庭经济困难学生优先。 5.如有以下情况者不予录用:上一学期受违纪处分(含通报批评)、有重修课程;对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学,在校期间将一律不再聘用。 6.聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月,试用期合格,再转为正式聘用,聘期为一学期。 三、管理考核 1.受聘学生由学生工作部(处)会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核,聘用单位(教师)负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2.学生工作部(处)定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查,对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。

优秀研究生申请事迹材料

优秀研究生申请事迹材料 我是电气学院**级***专业的***,基于自己在过去一年当中表现优异,特此申请电气学院优秀研究生。 **年,很荣幸的考入我校的**学院继续攻读研究生学业,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了研究生生活。在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,努力做到全面发展。回首过去这一年的研究生的生活,我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。本人基本情况介绍如下: 一、思想方面 大学时期,作为班级的团支书,积极提交了入党申请书,成为一名中共党员,接受着党的教育和监督,并组织多次学习党章的活动,发展了班级多名同志,成立了班级党支部。进入研究生的学习与生活后,我很注意自己思想的发展,作为一名党员,我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。无论是在学习上还是在生活中,我都坚持以党员的标准来要求自己,以先进正确的思想来武装自己的头脑,永记党的章程,与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,关注当和国家的发展形势。在各个方面严格要求自己,积极参加党委组织的各项活动。同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学,帮助他们了解党的章程、了解入党条件等。 二、学习方面 作为学生,我深知自己的主要任务是学习。刚入校时,由于不清楚研究生的学习方式与方法,我积极主动向身边的同学或者师兄师姐们请教,明白了方法之后,便为自己定下了目标。在大学时期获得多次学业奖学金,并获得过国家励志奖学金。我在大学时期就以518分的成绩通过了英语六级,并在研一下半学期通过了国家计算机三级考试,获得了以后找工作的敲门砖。在专业课方面我也积极地努力着,由于我是跨专业考研,本科主修专业是计算机,研究生主修专业是电气工程,跟同班同学相比较,在专业课方面还是比较吃力。所以我在课堂上保持着端正、谦虚的学习态度,积极配合老师的教学,认真完成老师布置的课程作业,课下做好复习,拿出多一倍的时间来学习,并学习电气工程专业本科期间的专业课。在学习的各个方面,我努力做到勤奋刻苦,经过一年的学习,各科成绩都较优秀,也激励我更加努力学习。

研究生助学金申请书范文

敬爱的校领导 白驹过隙,眨眼间,进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余,在过去的一年里,我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的硕士研究生。根据过去的一年的基本情况,本人认为已符合****大学优秀研究生奖学金的评定条件。现将自己一年来的政治思想、学习、科研实践和生活情况汇报如下,供各位领导评审参考 在政治思想方面,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。经过自己的努力和党组织的考验,于**年**月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。在课程学习方面,根据研究方向的要求,认真学习了****专业的核心课程和大部分选修课程,所选课程考试全部通过,总体上取得了良好的学业成绩,热能工程专业排名第*(共**人)。在科研实践中,在郑***老师指导下,广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献,在开阔视野的同时,对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识,并开始着手拟写毕业论文开题报告。 在学习和科研之余,我也很注重个人综合素质的提升。自**年**月入学至今,一直在****大学研究生会**部工作,工作中尽职尽责,这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台,也增强了为同学服务的意识。同时,多次参与班级组织的各项活动,平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等,这不仅锻炼自身的身心,而且加深了同学之间的友情。 在进入****大学学习的这一年里,我在各个方面都取得了长足的进步,学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此,要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准要求自己,以取得更优异的成绩。 以上是我的申请理由,敬请各位领导评判审核。

大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办 法 为使研究生兼职从事“三助”(助教、助研、助管)工作制度化、规范化,制定本办法。 一、岗位设置条件及申报时间 (一)岗位设置条件 助教岗位:教研室教师教学任务饱和,教师学期教学工作量大。助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。 助研岗位:承担科技项目(包括纵向及横向项目)的导师。 助管岗位:国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室;单位工作量大,人员缺编,工作需要。 (二)岗位设置程序 学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。 助研岗位设置:硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置,按招收全日制博士研究生人数分配各学院,由导师向学院申请岗位。 助教、助管岗位设置:以学院或机关处(部)为单位申请,由学校研究生“三助”工作领导小组审批。所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。其设置程序如下: 1.由申请岗位单位(用人单位)填写《武汉理工大学研究

生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目; 2.学院、处(部)初审,并签署意见,汇总上报; 3.学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案,签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。 (三)岗位设置申请时间 每年6月和12月接受下一学期的申请。 二、岗位职责 助研岗位职责:在导师和教研室(研究室、实验室)的指导下,从事科技项目研究。 助教岗位职责:在主讲教师的指导下,完成包括听课、辅导答疑、上实验(习)课、批改作业(实验报告)、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习(生产实习)、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。 助管岗位职责:在处(部)室的指导下,从事处(部)室管理、建设工作(包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等);参加实验室管理、建设;在学院党委的领导下,担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。 三、聘用办法 (一)应聘者条件 应聘者必须是思想品德好、学习成绩优良、责任心强、有一定工作能力且身体健康的全日制脱产学习研究生。兼职辅导员或辅导员助理聘用条件参照学生政治辅导员有关聘用条件执行。

优秀研究生申请表个人事迹

优秀研究生申请表个人事迹 篇一:优秀研究生先进事迹材料 优秀研究生先进事迹材料 郭x,男,汉族,1987年2月7日出生。现就读于xx大学物理与电子科学学院凝聚态物理专业,攻读硕士研究生。自入校以来,他没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下,郭x经过不懈的努力以及同学的帮助,取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下: 一、科研: 以第一作者完成论文三篇; 合作完成论文四篇; 主持湖南省研究生科研创新项目一项(项目编号:cX201x7); 参与国家自然科学基金项目(项目编号:61071015、61x09); 参与湖南省教育厅重点科技项目(项目编号:0x05)。 二、活动: 担任物理与电子科学学院研究生部的宣传部长,组织活动如下: 组织宣传第二届物电学院研究生“云影讲坛”活动; 组织物电学院“未来之星讲课大赛”; 组织同学参加“校研究生篮球比赛”; 获得20XX-20XX学年优秀团员称号。

郭x同学在导师张x教授的指导下,他的研究生课程学习成绩优秀,在学术课研方面取得了一定的成绩。现已发表和投稿接受论文均为国际国内核心期刊,被Sci收录。他坚信一份耕耘一份收获,时刻提醒自己端正学习态度,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。他学习上坚持不请假,不早退,不让每一个学习的机会流失。“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在他的思维中,学习与能力并重。所以,他一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的目标发展。 尽管他在学习方面取得了一定的成绩,但在思想上他也毫不松懈,积极进取,努力提高思想觉悟水平。他通过学习先进的政治理论,关心国内国际大事,坚持用先进的理论武装和提高自己,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护 社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,热爱同学,关心集体,坚持真理,修正错误,自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,认真参加学校及院里组织的各项政治活动,在思想和行为上与党中央保持一致,积极主动的向党组织靠拢,时刻督促自己,检查自己,让他在思想行为方面作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。20XX年9月至20XX年9月,他担任物理与电子科学学院研究生部的宣传部长,积极组织和完成学校学院的各项工作。

研究生奖学金申请书

研究生奖学金申请 敬爱的校领导: 白驹过隙,眨眼间,进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余,在过去的一年里,我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的硕士研究生。根据过去的一年的基本情况,本人认为已符合****大学优秀研究生奖学金的评定条件。现将自己一年来的政治思想、学习、科研实践和生活情况汇报如下,供各位领导评审参考: 在政治思想方面,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。经过自己的努力和党组织的考验,于20**年**月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。 在课程学习方面,根据研究方向的要求,认真学习了****专业的核心课程和大部分选修课程,所选课程考试全部通过,总体上取得了良好的学业成绩,热能工程专业排名第*(共**人)。 在科研实践中,在郑***老师指导下,广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献,在开阔视野的同时,对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识,并开始着手拟写毕业论文开题报告。 在学习和科研之余,我也很注重个人综合素质的提升。自20**年**月入学至今,一直在****大学研究生会**部工作,工作中尽职尽责,这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台,也增强了为同学服务的意识。同时,多次参与班级组织的各项活动,平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等,这不仅锻炼自身的身心,而且加深了同学之间的友情。 在进入****大学学习的这一年里,我在各个方面都取得了长足的进步,学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此,要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准要求自己,以取得更优异的成绩。 以上是我的申请理由,敬请各位领导评判审核。 申请人:*** ****年**月**日

研究生入学奖学金申请书

研究生入学奖学金申请书 尊敬的领导:您好!我是生物与化学工程学院的 qq。 一直以来,自己都保持着积极向上的心态,时刻以优秀生的标准要求自己,努力使自己做 到全面发展,成为一名优秀的研究生,本人认为自己符合学业奖学金的评选条件,先将自己的 基本情况介绍如下,作为领导评审时的参考。 思想方面,积极要求进步,积极向党组织靠拢。 大学时期,积极提交了入党申请书,现是一名积极分子,接受着党的教育和监督,努力使 自己做到最好,争取早日成为一名有利于社会的共-产-党员。 生活方面,出生于河北省的一个农村家庭,在艰苦的环境下,锻炼起我坚强的性格。 正是由于家庭的贫困,使我对学习充满动力,希望通过自己的努力,争取更多的奖学金作 为学习期间的生活费,减轻父母的压力。 工作方面,入学后主动加入班委团队,认真负责,积极动员同学们参加校园活动。 自己乐观朴素,性格开朗,严于律己,宽以待人,团结同学,尽力为同学们服务,及时发 现并解决问题,积极配合辅导员工作,做好师生间的桥梁。 希望在研究生阶段,自己在科研方面能力有所提高,生活工作方面也不断完善自己,并且 会以更加严格的标准和要求来鞭策自己,激励自己,以期在研究生阶段取得更加优异的成绩。 以上即是我的个人基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核。 此致敬礼优秀研究生奖学金申请书 2017-09-03 20:54 | #2 楼尊敬的各位领导、老师:您 好!过往的一年中,我在专业知识的学习上刻苦努力,思想上要求进步,并且积极参加社会实 践活动,团结同学,以求自己做一个全面有素的好学生,根据一年来的成绩与表现,我特此申 请社会奖学金。 在学习上,我立足自己的专业,认真上好每一堂课,并积极参与课堂讨论,努力提升自己 的专业素养,培养自己对历史研究的严谨态度,各门课程成绩均达到了优良的水平。 于此同时,我积极扩展自己的课外知识,长期坚持课外自学,在空余的时间里定期去图书 馆和自习室阅读各种书籍和报刊,及时补充自己的知识漏洞,以防自己局限于所学专业而不能 见识更远,以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上,我积极投入精力,为了完成一篇优秀的毕业论文,我在选题上投入了大量的精力 查阅资料,搜集历史学科科研学术信息,时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离 开,我深知自己的学术能力并不冒尖,但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研 的道路上看到自己可喜的成绩。 在思想方面,我实时以一个党员的身份要求自己,实时关心、关注党和国家的各项方针政 策,如认真学习党的精神,关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状,从一个 学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。 在社会实践方面,我积极参加学院和班级的组织的集体活动,并也主动参加各项社会公益 活动,过来的一年里,我在南开大学宣传部勤工助学,主要负责"南开文化周末"系列活动的组

“三助”工作在研究生能力培养中的作用

李治 自1981年我国对研究生培养目标进行明确规定以来,随着研究生教育的改革和发展,以及各专业、学校、区域自身特点的差异,目标中研究生能力培养的相关内容也在与时俱进的不断变化。新时期,我们尤其需要培养德、智、体全面发展,具有从事教学、科研和管理工作能力的中高级专门人才。研究生“三助”——助教、助研、助管(即研究生在校学习期间兼职协助学校和导师从事专业课教学、开展科学研究,承担行政管理方面的部分工作),是大学在研究生培养改革中的一项非常重要的工作,是提高研究生综合素质的一条极为重要的途径,已然成为研究生培养教育的重要组成部分,在研究生能力培养中具有举足轻重的作用。本文分别从助教、助研、助管三个角度,分析和总结了研究生“三助”工作在研究生能力培养中的意义和作用。 1.担任“助教”工作有利于培养研究生的基本教学能力 教学能力是研究生综合能力中除科研能力之外最重要的能力之一。研究生应该具备将自身掌握的科学理论和知识,通过讲座、报告、课堂或实验教学等形式有效的转化和传播给受听者的能力。这种能力将在研究生未来所从事的研究或非研究工作中发挥着重要的作用。然而,目前我国大多数高校和研究机构所培养的研究生实为非教育学专业研究生,其本科阶段所学也为非教育学专业,不具备基本的教学能力。在他们的研究生学习过程中,终日忙于文献阅读、课题设计、实验工作,导致缺乏教学的相关经验。如何弥补这一缺失,成为具有一定教学能力的人才,是研究生教育的重要任务之一。近年来,研究生“助教”制度的引入,为研究生基本教学能力的培养提供了一条有效途径。所谓助教,简言之为教师的教学助手,通常是指研究生在校学习期间完成本职学习和研究任务之余,协助导师完成本专业的本科或研究生课程的教学辅助工作。通过担任“助教”工作,研究生的教学能力得到了大幅提高。 首先,研究生为了更好的完成一门课程的设计和教学工作,往往会充分查阅和掌握本专业本门课程相关的大量文献资料。通过这一过程,研究生有效搜集、分析、整理和总结信息资料的能力得到了提升;其次,在参与具体的课堂教学过程中,研究生对课程的教学内容的把握、教学环节的设计、教学讲解技巧的掌握等能力也得到了大量的训练。与此同时,个人的语言组织表达能力,逻辑思维统筹安排能力等也得到了锻炼;最后,研究生在担“助教”过程中必然面临知识储备不足、个人魅力不够、语言表达能力差等各种前所未有的困难,对这些困难的解决过程必将锻炼他们面对困难,驾驭解决难题的心智和能力。 2.“助研”工作有利于提高研究生的科研能力 “助研”,即辅助研究,通常多指本科生在老师的指导下参与协助一些基本的科学研究。对于研究生而言,“助研”的范畴或许可以扩展为以研究生为主体自主的开展紧扣学位论文的课题研究的同时,在导师的指导下参与协助完成一些其它研究工作,其中包括具体的实验研究、调查搜集材料、课题项目申报和结题等工作。“助研”工作自2006年在我国各高校开始实施,到2008年基本覆盖几乎所有的研究生院校。2014年,教育部“关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见”(教研[2014]6号)明确指出,坚持把助研作为研究生科研能力培养的重要途径,“在科研和实践中培养”是培养研究生的基本模式。 事实上,通过“助研”工作的开展,各科研单位的研究能力得到了提高,研究生培养质量得到了提升。通过“助研”工作,研究生能在导师的指导下学习如何开展科学研究。他们可以学习到科学研究的思路、研究方法、实验技能,体会科学研究的套路等诸多科研技能。在“助研”过程中,他们学会了如何查阅和总结文献,熟悉了具体实验研究的流程、培养了相关的实验技术,掌握了数据的采集和统计的基本方法等。任何科学研究成果是团队共同努力的结果,通过与研究团队成员的合作,研究生能充分认识这一重要性,培养了从事科学研究的团队合作精神,这是个人科研能力的重要组成之一。最为重要的一点是,“助研”过程中研究生与有思想、有学问、高品格的导师进行思想上的交流与碰撞,耳语目染的受到导师的熏陶,

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