日语四级语法总结+主要句型

日语四级语法总结 15)く(に)なる/く(に)する

く(に)なる变的～，会变～表示自然或客观的变化 1)～は～より～です～比～く(に)する把～弄成～，使～成为～表示主观作

表示比较，谓语是形容词或形容动词用于某事物而使其发生变化

2)～は～ほど～くない/ではない～不如～ 16)～さ/～み

助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形使形容词或形容动词名词化容词或形容动词的否定形式

17)ください请给我～ 3)AよりBのほうが～です～比～更～一般用于请或要求对方做某事

助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动

词 18)て型

4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～19)ばかり

ですか A和B哪个～ 1、表示数量次数特别多

表示询问A，B相比较时的句型尽～，只～

2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか尽～，光～

在～里，哪个最～ 3、表示大概的数量

～左右

6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちば

ん～ですか 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで

～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～表示一个动作之后，在进行另一个动作

7)～のあいで/あとで～する～之后／稍后再～ 21)～てみる～以下，～看

表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一表示对某种动作的尝试动作

22)～てしまう～完了，～光了，～了 8 )～たあとで～之后表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情

9)～たり、～たりする 23)～ておく～预先，让它～

1、表示在许多动作中，列举1、2例说明表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，

又～又～，一会～一会～放任不管

2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的

24)～てほしい/～てもらいたい请（你）～ 10)～ほうがいい表示想请对方为我或我方做某事

还是～为好

表示劝说或建议 25)～てくる

1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 11)～ませんか～吗？～过来

表示建议或劝诱 2、表示某种变化已经开始了

～起来了

12)だから/ですから所以～

表示原因或理由 26)～ていく

1、主体在说话人的实现中从近往远移动 13)けれども/けれど/だが/しかし～去了

虽然～但是～，可是～ 2、表示某物渐渐的向某种方向变化

表示逆态连接趋于～

14)～かもしれまい 27)たとえ～ても即使～也～

也许～表示说话人的推测表示让步的表达形式

28)～てもいい可以～ 43)～し

表示许可 1、表示列举若干事物后现象

即～又～，也～也～ 29)～てはいけない不可以～，不准～ 2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等

表示禁止～又～，即～又～

30) どんなに～ても(でも) 无论怎么～都～，无论怎么～44)～だろう/でしょう也～ 1、表示推测

表示无论怎么样的情况，结果都如此～吧

2、表示不是有把握的推测 31)いくら～ても(でも) 大概～吧

和30）相同无论怎么～都～ 3、表示有把握的推测

肯定～吧

32)～やすい/～にくい容易～，好～；难～，不容易～

表示容易和难 45)～中(ちゅう、じゅう)/しゅう正在～

表示动作正在进行 33)～かた(方) ～法

表示方法 46)とき～时

用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词可以用现

34)～だす开始～，～起来在是或过去时

表示动作的开始

47)場所～的场合 35)～すぎる过于～用于如果出现或发生的情况，所以“場所“前面的修饰

表示过度、过分词不能用于过去时

36)～ながら边～边～，一面～一面～ 48)～できる

表示一个人同时做两件事 1、表示具有某种技能后可能性

能～，会～ 37)～しかない 2、表示新的事物或者现象的出现或结束

1、表示仅此而已建成～，出现～，出生～，作好～

只有～，仅～

2、表示别无他法 49)～する(～がする/～*している/～にする)

只能～～がする感到～，感觉～

～をしている长着～，显得～ 38)～おかげで多亏～～にする表示选定，选定对象后面加に就～吧

表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情

50)～ところ(～するところ/～してところ/～たところ/と

39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、ころが/ところで) くれる/くださる～するところ正要～

表示即将进行某动作或行为 40)～ため(に)

1、表示目的～してところ正在～

为了～表示动作正在进行

2、表示原因

因为～所以～～たところ刚～完～

表示动作刚刚结束 41)～つもり打算～

表示有做某事的意志后打算ところが可是～

表示结果出乎意料 42)～まま～着

表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情ところで但是～，对了～

表示突然转换话题

1、表示反复固定的数量 51)～それ(それから/それに/それじゃ/それとも/そ

れで/ 各～

それでも/それなのに) 2、同样的平均分配

それから然后～，还有～各～，每～

表示次后

59)传闻助动词そうだ

それに再加上～

表示提升，即：在前项的情况下，又加上了后项 60)みたいだ/ようだ

それじゃ那么～ 1、表示不确定的断定，用于根据感觉的判断，属直感判

断

それとも是～还是～好象～

表示两者选一 2、表示比喻

象～那样

それで所以～ 3、表示列举

表示承接前项的原因，叙述后项的结果象～那样

それでも尽管如此～ 61)らしい好象～

表示即使是前项的情况，也还是出现了后项的结果表示有根据有理由的判断それなのに 62)まるで～のようだ为了～

虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等表示目的

的语气

63)～のようだ象～那样 52)とか～啦～啦表示列举

表示部分列举或并列

64)～ようになる变的～，已经开始～ 53)こと(～ことにする/～ことになる) 表示发生了以前没有的变化或状况的转变

～ことにする决定～

表示说话人的主观决定 65)～ようにする争取～，为了～，希望～

表示为了到达ように前面的目标而努力

～ことになる决定～，结果～，规定～

表示他人或客观决定 66)～ように言う希望～

表示劝告，建议或转告的内容 54)～うちに

1、表示在某状态变化之前进行某种行为 67)～ようとしたとき刚要～的时候

趁～表示正处于即将进行某动作或行为的时候

2、表示在某期间发生了开始没有的情况

在～的过程中 68)はず理应～，该～

表示理应如此 55)～ないで/～なくて

前句表示前提或状态 69)のに

不～而～表示虽然有前项条件，后项却出现与此不相称的，意外

表示并列或原因的或不理想的结果。带有不满，埋怨等的语气。

不是～而是～，不～而～

70)たとえば比如～ 56)～な不要～，不可～表示举例

表示禁止

71)または～或～ 57)～おきに每隔～表示两者选一

表示在一定的时间间隔，反复出现后项

72)ただし

58)～ずつ用于补充说明前句的例外事项

四级主要句形 16. （名词）になる／变成……；当…… 1. あまり…ない（ません）／不怎么……；不太……

17. （形容词连用形）くなる／变得…… 2. （名词）をください／请给我（们）……

18. （形容动词连用形）になる／变得…… 3. （动词连用形）てください／请你（为我或我们）做……

19. （名词）を…にする／把……变成……；把……搞成……

4. （动词否定形）ないでください／请你不要……

20. (名词)を（形容词连用形）くする／把……变成……

5. （动词连用形）てくださいませんか／请您给我（们）

做某事好吗？ 21. （名词）を（形容动词连用形）にする／把……变成，

使……变得……

6. （动词连用形）ませんか／……好吗？ 22. （用言终止形）から／（表示原因、理由）因为……

7. （名词）が欲しい（です）／我想得到……；我想要……；23. （体言）から（体言）まで／从……到…… 我想有……

24. …か、（それとも）…か／表示选择性的疑问，可译成

8. （名词或动词连体形＋こと）が好きです／我喜欢（爱汉语的“是……呢，还是……呢？” 好）……或喜欢（爱好）做…

25. （体言）も＋（体言）も／…也，…也…；…和…都… 9. （动词连用形）たい（です）／我想（做某事）

26. （动词连用形）＋たまま／表示保持原状，原封不动。 10. （动词连用形）ながら／（同时进行）一边……一边……

27. もう＋肯定表现／（表示情况、状态已经发生了变化）

11. （动词连用形）てから／……之后，…… 已经……

12. （动词连体形）前に／在……之前 28. まだ＋否定表现／还没有（尚未）……

13. （动词连用形）たあとで／在……之后 29. まだ＋肯定表现／还……

14. （用言连用形）たり…たりする（です）／（表示动作30. …という／叫做……

等交替进行或状态等交替出现）一会儿……一会儿；又……

又；有时……有时

15. （名词、用言终止形）でしょう／表示推量，相当于汉

语的“……吧”。“だろう”是“でしょう”的简体形式

日语四级文法语法72句型总结

日语四级文法语法７2句型总结四级主要句型 1)～は~より～です～比~ 表示比较，谓语是形容词或形容动词 2)～は~ほど～くない/ではない~不如~ 助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 3)AよりBのほうが~です～比~更~ 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 4)AとBとでは、どちらが～ですか／AとBとどつらが~ですかＡ和B哪个～表示询问A,Ｂ相比较时的句型 5)~(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最~ 6)AとＢとCとでは(どれ/どこ/いつ／どの)～がいちばん～ですか ~和~和～，哪个/什么地方／什么时候/那种，最～７）～のあいで/あとで~する~之后／稍后再~ 表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作８)~たあとで～之后 9)～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又~，一会~一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的１0）～ほうがいい还是~为好表示劝说或建议 11)～ませんか~吗？表示建议或劝诱 1２）だから/ですから所以～表示原因或理由 13)けれども/けれど／だが／しかし虽然~但是~,可是~ 表示逆态连接 14)~かもしれまい也许～表示说话人的推测 1５）く(に)なる/く(に)するく(に)なる变的~，会变～表示自然或客观的变化く(に)する把～弄成~，使~成为～表示主观作用于某事物而使其发生变化 16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化 17)ください请给我~ 一般用于请或要求对方做某事 18)て型

19)ばかり 1、表示数量次数特别多尽～，只~ ２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～,光~ 3、表示大概的数量 ~左右 20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作 21)~てみる~以下，~看表示对某种动作的尝试 22)～てしまう～完了，～光了,~了表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情 23)~ておく~预先，让它～表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态,放任不管２４)～てほしい/～てもらいたい请（你)~ 表示想请对方为我或我方做某事 2５)～てくる 1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 ~过来 2、表示某种变化已经开始了～起来了 26）～ていく１、主体在说话人的实现中从近往远移动 ~去了２、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于～ 27)たとえ~ても即使~也~ 表示让步的表达形式 28)~てもいい可以~ 表示许可 29）～てはいけない不可以～，不准～表示禁止 30)どんなに~ても(でも）无论怎么～都~，无论怎么～也～表示无论怎么样的情况,结果都如此 31)いくら～ても（でも) 和30)相同无论怎么~都~ 32)～やすい/~にくい容易～,好~;难~,不容易～表示容易和难

日语四级(N4,N5)文法总结

日语四级(N4,N5)文法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

日本语能力测试四级语法总结 1）～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～ 2）～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～ 3）AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词～比～更～ 4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5）～（の中）では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの）～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7）～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～ 8 ）～たあとで～之后 9）～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10）～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好 11）～ませんか表示建议或劝诱

～吗 12）だから/ですから表示原因或理由所以～ 13）けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～ 14）～かもしれまい表示说话人的推测也许～ 15）く（に）なる/く（に）するく（に）なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く（に）する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～ 16）～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17）ください一般用于请或要求对方做某事请给我～ 18）て型 19）ばかり 1、表示数量次数特别多尽～，只～ 2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～ 3、表示大概的数量～左右

日语n级分类语法总结

日语N1级必备一级（N1）分类语法总结第一章有关时间 1. ^否壬一……马上就……（强调短时间以内）前项连体形，后项过去时起吉召壬否飞厂岀L^o 乞①男OAX部屋口机必壬否9大声疋怒鸣◎始的匕 *力、七思刁七（前後动作对立）彼处帰。疋吉亡力、七思刁七、求亡岀疋行oT^o 2.^ 刚一…就…；两个动作几乎同时发生。入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了 3.力*早"力、刚一…就?……同时；前后项主语可以不同。（经常发生）卜^0＜力$早㈠力、、丁＜、、眠oTL求o^o 刚一躺上床上就睡着了乞O学生处、授业O终袒儿力?卞召力*早㈠力、、教室总岀T行o^o 4. ^^ 刚一…就…；前后项主语相同朝起吉召卞9、顔哲洗、学校岀力、疗^o 5.已求力￡刚…就…，随…随…（经常发生；个人习惯）覚忘料TL求To 刚记住就忘了小IV子供出片付疗TV5已求力部屋总散S力访。 6 .力在做A的同时，顺便把B做了一卜入行吉力$TS、邮便局広寄oT手纸总岀L^o 游立占寄9＜^^Vo 7.力、亡力?亡……的同时，顺便… 岀张m尢観光L^^O 本日处指礼力、亡力?亡指伺VL求L^o 8.V连体形变动词O +力、亡袒S —边…一边…（动作有主辅之分）学校T勉强丁召傍私处仕事总丁召力、亡袒二一夕一O勉强总LTV^o 9.总皮切9Q 以…为开端…；以…为开始…

歌V岀L^O^皮切卞歌o^o 今度O演奏会东京总皮切9^、全国10力所T行^n^o

10 .总吉。力、疗以…为开端…（直接原因或初始契机）友人①结婚岀会、彼女七付吉合㈠始g。 11?时间名词+总限以…为限…（以某个时间为限，开始做或者不做）明日总限◎指酒。从明天起戒酒 12 . “以这一事件为契机”（之前之后发生很大变化）彼女力?研究室広入oT吉T力、言TfeO、雰囲気力?一変L^o 彼女处乞O人岀会oT力七言TfeO、人力?変真面目広卞o^o 13.动词过去式/名词+O + 趁着某个动作的余势（发生预想不到的事情）転足首总捻挫LTL^o^o 衡突O^T^T、乗客处车外広放◎岀$^^o 14.时间名词+总境（以为起点，分界点）袒力*国处才境急速広発展L匕 15.总机弓I越L总机匚不用品总処分L^^o 16.际LT（O）乙料处山田力*帰国O 际、记念万年笔T^o 17 . T力、ST卞VZ 只有……才（必要条件）良<相谈LT^ST^^n^^答元T吉求它^o 第二讲原因、理由、结果 1.体言+七鬲oT 休^^feoT、公园处大変卞人岀Tco^o 2.连体形&体言O+乙七七T 因为（道歉）会议中O乙七七T、会K^^o^o 3.乙七疋L …又…所以知oTV^乙七疋L、何隠丁必要^^V^d^o 4.乙七fefeoT 也是由于…的原因，所有… 体力?弱V乙七fefeoT、^<、'病気^^o^o 体fe弱VL、乞O^K仕事力?多V乙七fefeoT、疲nT仕様力?卞Vo 5.体言§体言O§连体形力$ +④KQ 因为…所有…；因…之故…；人格力.高V力尊敬^n^O^o 病気O^K^、大学卒业力?二年fe遅n^o 6.V连用形+ T乙乞只有…才…；…才…；働VT乙乞指金力FfeSK^O疋。体力?健康TfeoT乙乞始QT勉强^^

日语二级语法归纳解析

（一）并列句型：不但··而且··；不仅·而且··；又··又··；既··又·· に限らず名詞もばかりでなく名詞もばかりか名詞もだけでなく名詞ものみならず名詞も上（に）名詞もに加えて名詞も名詞１もい形?な形ば名詞２もどころか名詞も（表并列时，句末一般为肯定句。除并列之外还有两种用法：第一“根本不是··而是··”；第二“别说·就连·也··”）补充说明：（1）以上表“并列”的句型中，前8个句型首选，选项中没有前8个时最后再选第9个。（2）所有句型前后都接名词时，一般后面的名词比前面的名词程度更深，有递进的意思。（二）转折句型：虽然··但是··；虽然··可是··；明明··却·· 動詞ます形＋ながら（も）（）動詞ます形つつ（も）名词である?「な」形詞幹である︱な?動詞簡体?「い」形簡体ものの补充：还有「～とは思うものの（虽然我觉得···）?～とは言うものの（虽说···但是···）」两句型にしてはわりに（は）接续：把「わり」当名词看即可にもかかわらず?にもかかわりなくくせに（带有说话人的责备，抱怨，埋怨，不满）動詞たところが（三）原因句型：因为·所以·· ことから（以前项为判断的依据，推测出后项的结果）ことだから（前项主要为人物名词，说话人对该人物各方面比较了解，在此基础上对该人物的动作所做的推测）ものだから（另有もので中顿?んだもの结句?もの?もん等句型）为自己不曾预料到的动作，行为找借口，做辩解，常用于道歉。前面常常与「だって」一起搭配使用。だけに（后项结果好坏都行）動詞た形?動詞ない?名詞であるばかりに（后项为坏结果）お陰（かげ）で?お陰だ（后项主要为好的结果，偶尔也可用于讽刺表坏的结果）ばこそ?からこそ（正因为做了前项的动作，才会有后项的结果，主要为好的结果）せいで?せいか?せいだ（后项为坏的结果）

高考日语语法重点精选

高考日语语法重点 1.助词が★★★のを★★★に★★★で★★★へとからまでまでに★★ （语法书P74-78） 2.接续助词のに★★★(p89)ので(p90)ては(p90)ながら★（ｐ91） 3.假定词たらばとなら（Ｐ92）★★★★★ 4.副助词さえ（ｐ100）こそ☆（ｐ101）しかばかりだけ 5.程度词ほどくらいばかりだけ（ｐ104）★★★副助词とか★など★ 6.语气助词かしら★ぞかいだい★ 7.句尾变化（Ｐ120－－129）被动态的可能态的自发的尊敬的れるられる★★★★★★ 使役态的せるさせる★★★★★★ 使役被动态的せれれるされられる★★★★★ 愿望的たいたがる★★★★★ 否定ない★★ ないでなくて★★★ 8.推量う、よう、べき、らしい、★★★★ 9.样态助词ようだみたいだようにためにそうだ★★★★★ 10.结尾断定ですである★★ 11.尊敬ます★ 12.连词（142）またそれにそのうえそしてそれからしかもそれともだからしたがってつまりというのはなおするとしかしそれならでもところがところでさて一方そういえばこして★★★★★ 13. 动词ているてあるておく★★★★★★ 14.授受动词全部（P171）★★★★★★ 15.形容词变名词てほしいいい

16.二类形容词+くなるになるくするにする★★★★ 17.同じ★★★ 18.量词★★★ 19.序数词第一第二第三 20.副词 21.コソアド 22.形式名词（211）こと★★★もの★★★の★★★ところ★★★ 23.はず★★★わけ★★★まま★★★ほか★★★うち★★★うえ★★★ とおり★★★おかげ★★★かぎり★★★ 24.敬语（234）★★★★★★★★★ 25.阅读（大量时间做题划出根据平时做题注意关键词） 26.作文（一周一篇或者一周两篇大量练习不然高考没分！） 27.听力（没事听别花太多时间以上顺序根据语法书对应条目复习每个语法可背一个到两个简单的例句. 有多个用法的每个单独背一个例句. 经常用嘴说不要学哑巴日语不然没好果子吃需高考日语语法书和配套试题等的群里联系管理员【超级无敌马克大】或者联系QQ 1034537314 添加问题就如实回答 OK 祝后辈高考冲刺分数记录（PS 群里最高分 148分）

日语三级即N4文法练习8×45题(带答案带解释)

日语三级即N4文法练习8*45题（带答案）答案在每套题后面，红色为楼主自己做的，黄色为标准答案，个别题带有解释答えはかさむ题の裏に、赤いのは家主を自分で作った、黄色いのは正解で、個別問に説明した三級文法1 (1) ３時間____歩いたので、のどがかわきました。１も２と３に４を (2) おばあさんが元気だ_____いいんだけどね。１で２か３が４と (3) このピアノはへんな音_____します。１が２に３を４で (4) かお色が悪いけどどうした____. １の２な３かい４だい (5) そんなきたない服、着る____. １だよ２なよ３だか４ないか (6) 新しいカメラを買わないで、わたしのを使えばよかった_____. １まで２でも３のに４だけ (7) とてもかんたんな料理だから３分 ____できますよ。１に２で３ほど４ぐらい (8) もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。１と２し３が４で (9) わたしはできませんがむすこ____やらせてみましょう１を２が３に４で (10) バイオリン____ギター____どちらがやさしいですか。１や/や ?２と/と３が/が４も/も (11) その道____、右へ行くと、駅があります。１で２へ３に４を (12) 朝早くさんぽするの_____すきなんです。１に２で３が４を (13) きっぷをどこで買う_____教えてください。１と２も３を４か (14) ちょっと見る____かんたんそうだけれども、ほんとうはむずかしい。１と２ば３が４は (15)「もしもし。みちこさん、いらっしゃいますか。」「みちこですか。みちこ____もう出かけましたけれど」。１が２を３でも４なら (16)こちらのワイシャツのほうが少し_____ございます。１お高う２お高い３高いに４高いで (17)わたしは山田先生を６時までここで____. １お待ちいたします２お待ちいただきます

日语语法重点总结

第一课一．~感じがします。它表示有那样的感觉、有那样的印象。前面经常用像“難しい”"変な（へんな）"这样的形容词或形容动词。例：勉強すればするほど、難しくなる感じがします。我感觉是越学越难了。～感じがします除了前接形容词或形容动词之外，还可以前接「日本人ではないという～」「行ったほうがいいという～」等表示「感じ」的内容。例：この景色を見ると、日本に来たという感じがします。看到这样的景色，就会感觉是来到了日本。二．～感じがします与感じます的区别是前者多表示留有某种印象，而后者多表示直接的感受。例：冬を感じますね。这句话就是说通过感官的接触，像早晨起来要去上班，出门觉得好冷。雪を見ると、冬が来たという感じがします。因为雪是冬天的一种标志，你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。

～感じがします是～がします的一种具体表现形式。那么～がします又是什么意思呢，我们一起来看一下。拓展：～がします 1. 接续：名词+がします名词：表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词 2. 意思：表示有这种感觉等。例：台所（だいどころ）からいいにおいがしてきた。从厨房里飘出来一股香味儿。てくる：表示（向这边靠近的移动），可翻译为“”……来例：先月、中国に帰ってきました。上个月回到中国来的。二.「は」前续各种助词的形式「を」后续「は」时，去掉「を」变成「は」「に」「で」「と」「から」「より」等助词后续「は」时，要变成「には」「では」「とは」「からは」「よりは」等。助词「へ」后续「は」时，可以变成「へは」或者「は」。

国际日语3级语法总结(word版)

日语能力三级语法汇总 1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词 ~比~ 2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ~不如~ 3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ~比~更~ 4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型 A和B哪个~ 5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか

~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~ 7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~ 8)~たあとで ~之后 9)~たり、~たりする 1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~ 2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 ~之类的 10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好表示建议或劝诱 ~吗? 12)だから/ですから

表示原因或理由所以~ 13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~ 14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~ 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~ く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化

17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~ 18)て型略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作表示对某种动作的尝试 ~以下,~看 22)~てしまう

日语接ます,て形等句型总结

○1动+ たいです“自己想做某事” 动+てほしい“希望别人做某事”（前面用动词て形） ▲今、ご飯を食べたいです、（现在想吃饭） ▲母には、いつまでも元気（げんき）で長生（ながい）きして欲しい。（希望母亲永远健康长寿） ○2动+ながら，句子“一边…，一边…” ▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。（小李一边看电视，一边吃饭） ○3动+なさい“请” ▲質問に答えなさい。（请回答问题） ○4动＋始（はじ）めましす“开始做某事” 終（お）わります“结束做某事” 出（だ）します“突然做某事” 続（つづ）けます“不间断地做某事” ▲彼は本を読み始めました。（他开始看书了） ▲彼は本を読み終わりました。（他看完书了） ▲彼のことを思い出しました。（突然想到他了） ▲この三年間で、日本語を勉強し続けます。（在这三年间，一直在不间断地学习日语） ○5动+過（す）ぎます（某事做过头了）形一去い＋過（す）ぎます形二∕名 ▲昼ご飯を食べ過ぎました。（午饭吃多了） ▲このスープは熱過ぎませんか。（你不觉得这个汤太烫吗?） ▲この説明は複雑過ぎます。（这说明太复杂） ○6动+ やすいです“易于做某事” にくいです“难于做某事” ▲このぼールペンはとても書きやすいです。（这支圆珠笔很好用）（書く→書き） ▲この本は読みやすいです。（这本书好读很简单） ▲運動（うんとう）をしている人は太りにくいです。（经常做运动的人不容易发胖） ○7 お＋动+ください“请做某个动作” ご＋三类动的汉子部分＋くださいお＋动+します∕いたします“我为您做” ご＋三类动的汉字部分＋します ▲お荷物は私がお持ちします。（您的行李我来拿） ▲昨日メールをお送（おく）りしたんですが...。（昨天，我给您发了邮件。） --ええ，拝見（はいけん）しました。先ほど返事（へんじ）をお出ししました。（是的，已经拜读了。刚

超实用日语N3语法汇总

超实用日语N3语法汇总，助你通关无忧！【更新时间：2013-2-23 14:46:33 阅读次数：277 】 1)～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～ 2)～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～ 3)AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词～比～更～ 4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个/什么地方/什么时候/那种，最～ 7)～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后/稍后再～ 8)～たあとで～之后 9)～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10)～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好

11)～ませんか表示建议或劝诱～吗? 12)だから/ですから表示原因或理由所以～ 13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～ 14)～かもしれまい表示说话人的推测也许～ 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～ 16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我～ 18)て型略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多尽～，只～ 2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～ 3、表示大概的数量～左右

标日语法3级总结

日语三级语法汇总 1)～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～ 2)～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～ 3)AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词～比～更～ 4)AとBとでは、どつらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7)～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～ 8)～たあとで～之后 9)～たり、～たりする１、表示在许多动作中，列举１、２例说明又～又～，一会～一会～２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10)～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好 11)～ませんか表示建议或劝诱～吗？

12)だから/ですから表示原因或理由所以～ 13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～ 14)～かもしれまい表示说话人的推测也许～ 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～ 16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我～ 18)て型略 19)ばかり１、表示数量次数特别多尽～，只～２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～３、表示大概的数量～左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作 21)～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看

综合日语第四册语法接续汇总

综合日语复习总资料潘老师整理的，这是doc格式的。大家参考一下吧。一、单词（20分）：各种背吧二、语法（20分选择+10分造句）： 1. 语法汇总（11-20课随堂小测验）（这个比较复杂，有时间则看，没时间就不看，尽量以语法接续6页为主） 2. 综合日语第四册语法接续汇总（看书比较费劲，看A4×6页省劲点，注意接续，注意文中位置以便造句） 3. 练习册的选择题（空白练习内容+答案→主要为语法选择题的出题方向。建议看过语法汇总后做练习，再对答案，）三、翻译（12分）：读解文的中文翻译。对照课文与翻译的内容复习。综合日语第四册语法接续汇总（一)N+语法(语法前面直接加名词，该语法一般放在句中，在句中充当主题、因果、转折的作用。翻译句子时注意其用法以及位置) 1. Nときたら＜話題＞词意：（用责备、埋怨的口吻提到了前项的人或者事情）提起…，说起…。 ○うちの子ときたら、毎日ゲームばかりしている。提起我家的孩子，每天从早到晚光打游戏机。 2. Nをめぐる（巡る）词意：（表示围绕一个共同关心的对象或中心事物有关的话题）围绕…，关于…。 ○青少年の犯罪の増加をめぐって、様々な意見が出されている。 3. Nといい、Nといい

词意：（列举几个性质相似、程度相近的事物进行比较，表示都具有共性）…也好…也好，无论…还是…。?～も～も ○この酒は味といい香りといい、さすが高級だ。这种酒无论口感还是味道都不愧为高级酒。 4. Ｎにも増して＜超出该事物＞词意：（表示固然改名次所指称的事物具有谓语所指称的性质，但在程度上他不及另外一个事物）和……相比，更加…… 接续：（表示时间→去年、代词→これ、疑问词→どの時代等名词）+にも増やして ○今、大学生の就職は、従来にも増やして厳しくなりつつある。 5. Nなしにはｖない＜否定条件＞词意：（与“ない”或可能动词否定式呼应，表示假定）若不…就不能…。接续：（动作性名词）なしに（は） ○愛情なしには結婚しても長続きはしない。没有爱情的婚姻不会长久。 6. Nなくして（は）～ない词意：（若没有前项，后项就不能实现）没有…的话就不…。 ○みなさんの協力なくしては、完成させることはできない。如果没有大家的协助是不可能完成的。 7. N /ｖるにとどまらず＜非限定＞＝だげでなく、のみならず词意：不仅，而且接续：（名词）（动词原形）+にとどまらずＯ大気汚染による被害は、老人や幼い子供にとどまらず、若者たちにまで広がった。 8. Nともなると

《大家的日语》语法整理

《大家的日语1-50课》语法整理第1～10课 1、句子1か、句子2か（是……，还是……？） 2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束） 3、句子1から、句子2 （因为……，所以……） 4、？？？や？？？や？？？など（表示例举） 5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。第11课 1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。 2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率）例：１か月に２回映画を見ます。第12课 1、比较（1）名词1は名词2より形容词です。（名词1比名词2……）（2）名词2は名词1ほど形容词くないです。（名词2不如名词1……）（3）名词2より名词1のほうが形容词です。（和名词2相比，名词1更……） 2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか？？？名词1/名词2のほうが形容词です 3、何どこ

名词1「の中」でが一番形容词ですか誰いつ？？？名词2が一番形容词です第13课 1、名词がほしいです 2、动词ます形たいです表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替 3、动词ます形名词（地点）へに行きます/来ます/帰ります名词第14课 1、动词て形くでさい（请……） 2、动词て形います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为） 3、动词ます形ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。 4、句子1が、句子2 （但是，……） 5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。第15课 1、动词て形もいいです（可以……） 2、动词て形はいけません（不准……）第16课 1、连用形

日语四级语法简单版

日语四级语法总结 1)～は～より～です～比～表示比较，谓语是形容词或形容动词 2)～は～ほど～くない/ではない～不如～助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式3)AよりBのほうが～です～比～更～助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですかA和B哪个～表示询问A，B相比较时的句型 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7)～のあいで/あとで～する～之后／稍后再～表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作 8 )～たあとで～之后 9)～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10)～ほうがいい还是～为好表示劝说或建议 11)～ませんか～吗？表示建议或劝诱 12)だから/ですから所以～表示原因或理由 13)けれども/けれど/だが/しかし虽然～但是～，可是～表示逆态连接 14)～かもしれまい也许～表示说话人的推测 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる变的～，会变～表示自然或客观的变化く(に)する把～弄成～，使～成为～表示主观作用于某事物而使其发生变化 16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17)ください请给我～一般用于请或要求对方做某事 18)て型? 19)ばかり 1、表示数量次数特别多尽～，只～

大家的日语-语法总结

第1～10课 1、句子1か、句子2か（是……，还是……？） 2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束） 3、句子1から、句子2 （因为……，所以……） 4、???や???や???など（表示例举） 5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。第11课 1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。 2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率）例：１か月に２回映画を見ます。第12课 1、比较（1）名词1は名词2より形容词です。（名词1比名词2……）（2）名词2は名词1ほど形容词くないです。（名词2不如名词1……）（3）名词2より名词1のほうが形容词です。（和名词2相比，名词1更……）2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか ???名词1/名词2のほうが形容词です 3、何どこ名词1「の中」でが一番形容词ですか誰いつ ???名词2が一番形容词です

第13课 1、名词がほしいです 2、动词ます形たいです表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替 3、动词ます形名词（地点）へに行きます/来ます/帰ります名词第14课 1、动词て形くでさい（请……） 2、动词て形います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为） 3、动词ます形ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。 4、句子1が、句子2 （但是，……） 5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。第15课 1、动词て形もいいです（可以……） 2、动词て形はいけません（不准……）第16课 1、连用形（1）动词て形、[动词て形]、～两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。（2）い形容词（～い/）——～くて、～（3）名词で、～な形容词「な/」 2、动词1て形から、动词2

日语三级语法汇总

日语三级语法汇总 ——由蔚蓝日本网整理更多资料下载：https://www.360docs.net/doc/5f17552982.html,/ziliao/ 1)～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～ 2)～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～ 3)AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词～比～更～ 4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7)～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～ 8)～たあとで～之后 9)～たり、～たりする１、表示在许多动作中，列举１、２例说明又～又～，一会～一会～２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10)～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好 11)～ませんか表示建议或劝诱～吗？ 12)だから/ですから表示原因或理由所以～ 13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～

14)～かもしれまい表示说话人的推测也许～ 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～ 16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我～ 18)て型略 19)ばかり１、表示数量次数特别多尽～，只～２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～３、表示大概的数量～左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作 21)～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看 22)～てしまう表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情～完了，～光了，～了 23)～ておく表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～ 24)～てほしい/～てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请（你）～ 25)～てくる１、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动～过来２、表示某种变化已经开始了～起来了 26)～ていく

日语四级N,N文法总结

日本语能力测试四级语法总结1）～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～ 2）～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～ 3）AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词～比～更～ 4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5）～（の中）では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～ 6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの）～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7）～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～ 8 ）～たあとで～之后 9）～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的 10）～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好 11）～ませんか表示建议或劝诱～吗？ 12）だから/ですから表示原因或理由所以～ 13）けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～ 14）～かもしれまい表示说话人的推测

15）く（に）なる/く（に）するく（に）なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く（に）する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～ 16）～さ/～み使形容词或形容动词名词化 17）ください一般用于请或要求对方做某事请给我～ 18）て型 19）ばかり 1、表示数量次数特别多尽～，只～ 2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～ 3、表示大概的数量～左右 20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作 21）～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看 22）～てしまう表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情～完了，～光了，～了 23）～ておく表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～ 24）～てほしい/～てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请（你）～ 25）～てくる 1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动～过来 2、表示某种变化已经开始了～起来了 26）～ていく 1、主体在说话人的实现中从近往远移动～去了 2、表示某物渐渐的向某种方向变化

日语能力考试N4级重点语法归纳

日语能力考试N4级重点语法归纳进入11月份了，离12月的日语能力考试只剩下不到一个月的时间了，想必很多考生已经被折磨得焦头烂额了吧！但未名天日语学校小编要提醒广大考生，这个时候一定要戒骄戒躁，找准有针对性的复习资料。在之前的文章中，未名天日语学校小编通过“日语能力考试N4级相关介绍及复习指导”总结了N4级考试复习的内容概要，这次特别针对N4的重点语法相关资料做了些整理，望广大考生再接再厉，把握最后的一个月时间，坚持到最后！ 1、～はずだ接续：接在用言连体形后面，名词+「のはず」意思：应该…，一定（会）…表示推测或预测，例如：兄はもう駅に着いたはずです。哥哥一定到车站了。他一定没病。彼は病気ではなかったはずです。会议预定应该是明天，但… 2、～の時に/時に接续：接在用眼连体形后面，名词+「の時に」意思：…的时候例：パリへ行くときに、時計を買う。去巴黎时买表。パリへ行ったときに、時計を買う。去巴黎的时候买表。子供の時に、パリに住んでいた。小的时候住在巴黎。 3、～ために（原因）接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」意思：因为…，由于…，表示原因例如：事故があったために、電車が止まっている。因为发生了事故，所以电车停了。交通が不便なために、発展が遅れている。由于交通部便利，所以发展很落后。台風のために、家が壊れた。因为台风，房子遭到了破坏。 4、～ために（原因）接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」意思：为了…，表示目的。例如：車を買うために貯金している。为了买车在攒钱。受験のために上京した。为了考试而进京。 5、～つもりだ接续：接在动词连体形后面，名词+「のつもり」意思：打算…，表示意志、计划、打算等等，实施可能性很大。例如：今日は何もしないつもりだ。今天打算什么也不做。

日语1、2级语法8个一…就…的辨析

日语1、2级语法8个一…就…的辨析编辑导读:一、接续上的差异１、動詞ます形＋次第２、動詞辞書形＋が早いか３、動詞た形?動詞辞書形そばから４、動詞辞書形＋なり５、動詞辞書形＋やいなや６、動詞た形?動詞辞書形か＋ない形＋かの... 一、接续上的差异１、動詞ます形＋次第２、動詞辞書形＋が早いか３、動詞た形?動詞辞書形そばから４、動詞辞書形＋なり５、動詞辞書形＋やいなや６、動詞た形?動詞辞書形か＋ない形＋かのうちに７、動詞た形（か）と思うと?（か）と思ったら８、動詞た形＋とたん（に）二、后项句子的范围１、次第后项用于将来的动作，表示说话人的意志。そのニュースが伝わり次第、暴動が起こるだろう。（×）休みになりしだい、旅行にいった。（×）２、そばから后项多表示发生了使前项白做了的事情。３、其他6个用法的后项一般不用于说话人自己的动作，而表示前项一发生后项就出现了，一种意外和惊讶的心情。私はうちに帰ったと思うとまた出かけた。（×）

私はうちに帰って、またすぐに出かけた。（○）私は家に帰ったとたん、お風呂に入った。（×）私は家に帰ってすぐにお風呂に入った。（○）三、时间等其他方面的差异１、なり前后同一主语２、そばから习惯性动作，会不断反复。３、（か）と思うと?（か）と思ったら可以指客观上两个动作没有间隔，也可以使虽然两个动作有点间隔，但说话人感觉上没有间隔。４、が早いか表示人的一种迫不及待，两个动作几乎在同时进行。５、か＋ない形＋かのうちに表示前一个动作还没有完全结束的时候就发生了下一个动作。６、なり、やいなや、たとたんに更多用来表示一种现象。其中やいなや更书面一些。四、真题演练１、参加者の名前が＿＿＿、教えていただけませんか。 1 わかっては 2 わかったかと思うと 3 わかり次第 4 わかった結果 (2005年２級）２、妹は、今勉強を始めたかと＿＿＿、もう居間でテレビを見ている。 1．思って2．思ったら3．思い4．思ったなら (99年２級）３、ピクニックの日の朝、娘はとてもうれしそうにしていた。「いってきます」といい終わるか終わらない＿＿＿玄関を飛び出していった。 1 かのように 2 ようにして 3 かのうちに 4 ままにして (99年２級）４、国から来た手紙を＿＿＿とたん、彼女は泣き出してしまった。 1 見る 2 見た 3 見て 4 見よう (02年２級）５、電車が駅に止まり、ドアが開く＿＿＿、彼は飛び出していった。

日语语法归纳

接“ます”形的： 1～ながら（一边～一边～） 2たい（第一人称想做某事） 3やすい（容易做某事） 4動詞（表敬体）動詞の使い方： ①“て”（表顺序、表连接）②“てから”（～之后～）③“てください”（请～） ④“ています”（正在～）一类动词：接音变形。 ①“う、る、つ”促音变②“む、ぶ、ぬ”拨音变③“く、ぐ”イ音变二类动词：去掉词尾“る” 三类动词：①“する”变“し”②“来る”变“き（来）” 形容词： ①A1くて（后接A1或A2，表连接）A1くない（表否定） A1くなかった（表否定过去式）A1かった（表过去式） A1い名詞（修饰名词，做名词的定语成分）A1く动词（修饰动词） ②A2で（后接A1或A2，表连接）A2でない（表否定） A2でなかった（表否定过去式）A2だった（表过去式） A2な名詞（修饰名词，做名词的定语成分）助词： “に”：1.接时间词，表动作的时间； 2.接地点词，表示事物存在的地点； 3.接位置词，表事物的附着点； 4.接含有动词性名词和动词的“ます”形后，表动作移动的目的； 5.接人称名词后，表授受的对象； “で”：1.表动作的场所； 2.表使用的工具； 3.表数量的状态； 4.表材料。 “も”：1.接名词后，表强调； 2.接疑问词后，表完全肯定或完全否定； 3.～も～も表示…和…都…。 “は”：表对比。 “か”：表主语。 “ごろ”：表大约的时间。 “ぐらい”：表大约的数量。 “や”：表列举（～や～など） “など”表列举、例示 “と”： 1.表并列； 2.表引用。 “から”：1.动作的主体、出处； 2.空间的起点。 “まで”：表空间的起点。