2019经典体育课出勤考勤表

体育课出勤考勤表

班级:

表例：岀勤J 旷课X 迟到|早退f 病假△事假O

学校体育运动队管理办法

学校体育运动队管理办法学校运动员管理条例（一）第一章总则第一条：指导思想学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。第二条：任务 1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。 2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。 3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。 4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。 5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。第二章运动员资格认定第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。注册事项如下： 1、填写《运动员登记表》； 2、学校体育教师或专业教练的推荐； 3、学校行政审批。第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。第三章管理第五条：组织 1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。 2．运动队实行主教练负责制。 3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。第六条：管理 1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。 2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。 3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。 4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。 5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。 6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。

幼儿园保育员培训活动记录表

幼儿园保育员培训活动记录表时间：XXXX年3月14日地点：教师办公室主持人：应参加学习人员：全体教师培训内容：清洁卫生消毒工作教研过程记录清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。三、清洁卫生消毒的方法 1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3.热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4.化学消毒法：利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5.消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。四、常用消毒种类 1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。消毒时

小学五年级下册体育课教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 五年级下学期体育课教案教学进度表周次课次教学内容 1 1 课堂常规教育3——（1） 2 1．“初升的太阳”8——（1） 2 队列练习2—— （1） 2 3 1．“初升的太阳”8——（2） 2 跳高10— —（1） 4 1．“初升的太阳”8——（3） 2 游戏20— —（1） 3 5 1．快速跑6——（1） 2 游戏20—— （2） 6 1．“初升的太阳”8——（4） 2 游戏20—— （3） 4 7 1．“初升的太阳”8——（5） 2 游戏20—— （4） 8 1．“初升的太阳”8——（6） 2 游戏20—— （5） 5 9 1．“初升的太阳”8——（7） 2 游戏20—— （6） 10 机动课4——（1）

6 11 1．“初升的太阳”8——（8） 2 游戏20—— （7） 12 1．跳高2——（1） 2 游戏20—— （8） 7 13 1．跳高2——（2） 2 游戏20—— （9） 14 1．各种姿势的跑6——（2） 2 游戏20—— （10） 8 15 1．跳远3——（1） 2 游戏20— —（11） 16 1 . 跳远3——（2） 2.游戏20—— （12） 9 17 基础知识3——（2） 18 1．快速跑6——（3） 2 游戏20—— （13） 10 19 1．实心球4——（1） 2 耐力跑2—— （2） 20 1. 跳远3——（3） 2 游戏20—— （9） 11 21 1. 快速跑8——（6） 2 游戏20—— （10） 22 机动课4——（2） 12 23 1．实心球4——（2） 2 游戏20—— （11）

学生疫情返校复学---儿童出勤登记表

校园儿童出勤登记表传染病预防知识小插曲 1.预防伤风感冒：秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。所以预防之道就是要注意气候变化，冷热得当，特别是夜凉之时，要注意为孩子盖被。白天风大时要加衣服，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风，否则容易感冒。除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。

2.当心气管炎：很多孩子在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管炎，常常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两

三个月还不见好，主要的原因就是家长们在孩子初咳时没加注意，随便买点药吃，结果越吃越坏，咳得更凶。由此可见，孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃风，不吃生冷的东西，在家静养，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生肺炎，危及生命。 3.注意扁桃腺炎：10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，有的甚至高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧，这是因为有的孩子平时吃药多，产生了抗药性，故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加孩子的营养，增强抵抗力。

4.重视并发症：在患伤风感冒、支气管炎、扁桃腺炎的同时，最容易发生的并发症就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎，肺炎除了呼吸困难外，并有剧烈的咳嗽和高烧，如不及时治疗就有生命危险，预防本病就是不要忽略病发的初期，有病早医，不自作聪明随便拿药给孩子吃，以致延误了治疗时间，导致病情加重。 5.腹泻：腹泻在秋季也是常见的疾病之一，这主要是因为孩子乱吃东西又兼受凉的缘故，因此，要注意孩子的日常饮食，不能由他乱吃，暴饮暴食，还要注意孩子的腹部不要着凉。

体育课考勤考核制度

体育课考勤考核制度学生体育课考勤制度目的：完善体育课考勤制度，从高、从严、从科组日常教学工作出发，预防教学事故发生。一、学生在一学期内因病、事假等，未上体育课时数累计1/3（含1/3）以上者，该学期体育课成绩计零分，必须进行重修。二、体育课成绩不及格或因病缺考者，应在下一学期开学后二周内进行补考。过期作不及格上报。不及格者不能毕业，按学生学籍管理条例中有关规定执行。三、毕业班学生毕业前进行《学生体质健康标准》的测试，《学生体质健康标准》登记表交政教处归档。四、体育课缓考、旷考、补考管理制度体育课是一门必修课程，在校学生必须按学校教学计划完成体育课教学任务，并积极参加课外体育活动。体育课的成绩根据体育课程教学大纲规定的考核办法评定。体育成绩不及格，不予毕业，作结业处理，发给结业证书。

体育课缓考必须向任课教师提交申请，学校签署意见，经教务处批准，方可参加补考。因病缓考须有校医务室出具医疗证明，经政教处批准，方可参加补考。无故缺考或不参加项目考试，体育成绩计零分，并注明“旷考”字样，不予参加正常补考。如确有悔改表现，在毕业前，由本人提出申请，经原任课教师签署意见，政教处、教务处批准，给予一次性补考机会。学期体育成绩不合格或同意缓考的学生，由原任课教师安排补考时间，并通知本人，按规定在下一学期开学后二周内完成补考项目。缺课三分之一以上不评定体育成绩，应予重修。重修安排有困难者，由政教处在毕业前统一组织重修和考试。补考后的成绩由原任课教师填写补考成绩单，报政教处汇总后统一报教务处。五、课堂常规

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列的基本要求，是学生体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。 1、理论课准时就座，认真听讲，遵守纪律，保持安静，不得看其它书报。 2、实践课（1）上课铃响后，由体育委员整好队伍。向教师交本班学生考勤卡，师生互相问好。（2）学生无故不上体育课以旷课论。请事假、病假必须有校医务室及班主任证明。病事假累计超过本学期上课周数1/3以上者无体育课成绩。（3）学生迟到5分钟以上者按缺勤处理，未经教师许可不得提前离开课堂，无故早退者以旷课论。

学生考勤管理办法

学生考勤管理办法为规范学生考勤管理，保证正常的教学秩序，树立良好的学风，根据《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》以及我校《学分制学籍管理实施细则》的有关精神，特制定本管理办法。一、学生出勤要求（一）每学期开学时按学校规定的时间返校到系办公室报到注册。（二）按时参加教学计划规定和学校、学院及系统一安排组织的一切活动(包括上课、实验、实习、见习、生产劳动、社会实践、军训、形势教育以及规定必须参加的会议等)，不得迟到、早退。（三）节假日按规定的时间离校和返校。二、考勤办法学生考勤工作由各院系全面负责。学生每天的考勤由班主任指定的学生干部负责。全体考勤人员必须以高度负责的精神，实事求是地做好考勤工作。考勤程序是：（一）由负责考勤的学生干部每天按课程节次填好《考勤登记表》（每节课的考勤登记须经任课教师核准签名），每周统计一次，报院系办公室。（二）各院系办公室每个月做好学生的月考勤统计，填写好班级考勤月报表一式三份，一份存系，一份向班级公布，一份报教务处学籍科。（三）每学期期末考核前，各院系要做好学期考勤统计工作，填好班级学生考勤统计表及院系学期考勤统计表（一式三份），并各报一份至教务处学籍科备案。三、请假办法

（一）学生因故请假，必须办理请假手续。请假应先向本院系办公室领取《学生请假审批表》，填写清楚后，按下列规定报批，然后送本院系办公室登记。 1、请假两天以内，由班主任批准； 2、请假两天以上、十天以内，由院系主管领导批准； 3、请假十天以上，由教务处批准； 4、在校外进行教学活动期间，由领队教师批准。（二）学生请假应事先办理手续，经批准后方为有效，除急病或紧急事故者外，不得事后补假。请事假者应有充分理由，请病假者必须有本校医院或县级以上医院证明。经批准公假者，应持批准证明向院系办公室登记。（三）学生请假期满，应向院系办公室履行销假手续。需延长请假时间者，须重新办理请假手续。如本人确不能亲自办理，可委托他人代办，但销假手续必须由本人办理。四、旷课、缺课的处理（一）学生未履行请假手续而不按时回校注册，或不按时参加教学计划规定的以及学校、院系统一安排组织的一切活动，或在节假日期间擅自提前离校、推迟返校者均以旷课论处。（二）授课时间内，学生旷课一天，按实际授课时数计；集中活动（实习、见习、生产劳动、社会实践、军训、形势教育、政治学习及规定参加的会议等活动）旷课一天，按每天四学时计。迟到、早退三次作旷课一学时计。（三）对旷课的学生，各本院系应令其检讨并对其进行批评教育。旷课达到一定时数者，给予纪律处分。 1、一学期内旷课累计达十学时（集中活动三天）以上者给予警告处分；

学生考勤管理规定

学生考勤管理条例为了进一步加强基地学生的纪律管理，创建优良校风、学风，根据《中职学生行为规范》和《学生违纪处分条例》，特制定本条例。第一章总则一、本规定适用于基地所有在校生（全日制和短训班）。二、考勤范围：（一）基地人才培养方案安排的所有理论、实操课程（早退、迟到15分钟以内，按三分之一学时旷课做累计；15分钟以上作旷课一学时论；学生旷课一天按8学时计算。（二）每周一早上的升旗仪式，按一节课考勤，早操、课间操按三分之一课时考勤并做累计。（三）各类集会（没指定必须参加的除外）。（四）自习、晚自习。（五）军训。三、考勤目标：课堂秩序良好，无不尊敬老师的行为。教师严谨教学、学生积极回答问题，形成良好的互动环境。上课时学生应做到：不穿背心、拖鞋进课室；不收发信息、不接打电话；不吸烟、不吃零食；不做与上课无关的事。第二章关于请假、销假的规定一、学生因公、病、事请假，均须事先填写请假条，在班主任（辅导员）处办理请假手续，确因急病、急事来不及办理请假手续者，须在当天，最迟三天内办理补假手续。学生病假须持县级以上医院证明。原则上上课时间一律不准请事假。（除紧急事故外）二、学生请假须办理以下手续（一）请假审批权限。请假一天以内由班主任（辅导员）批准即可；一天以上三天以内由专业科主任审批；三天以上、一周以内经专业科主任签署意见后报中心分管主任审批；一周以上由专业科、学工处审查，基地主任签署意见后报学校审批。（二）续假手续。因故需申请续假者应按本条（一）款规定办理续假手续。（三）销假手续。学生请假期满应按时到请假批准部门办理销假手续。（四）学生请假超过一学期上课时间的三分之一（以校历为准，），应办理休学。（五）学生在修读某门课程时缺课（包括病假、事假、旷课）累计超过该课程教学时数的三分之一，取消该课程的考核资格，成绩以零分计。三、请假未经批准擅自离校，或超过准假期限，或先自行离校后请假，一律以旷课论处。四、假期、节日回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时返校者，按旷课论处。星期天外出，学生应在当天晚上七时前返校并准时参加晚自习。五、短训班学生请假有培训部参照执行。第三章考勤管理一、具体考勤工作（一）考勤工作以班为单位，在任课教师、班长的协助下，由班主任或辅导员负责。（二）上课时由任课教师根据学生出勤情况填写考勤登记表，请假者需查看经批准的假条，并签字。（三）自习及其他活动考勤由班长负责填写考勤登记表，并交班主任（辅导员）签字。（四）专业科每周将安排专人对班级考勤进行审查。（五）考勤表由任课老师每月第四周报至专业科，有学管干事汇总后将考勤情况报至学工处公示，考勤表交教务处存档。二、短训班学生考勤由培训部执行并保管考勤登记表。第四章考勤情况与奖罚措施一、学生旷课为严重违纪行为。对旷课的学生，按以下原则处理（学时数以一学期计）：（一）旷课5学时以上者，取消该学期评奖资格；

体育课堂的教育心得随笔

体育课堂的教育心得随笔1 时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学一年多了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，下面我就谈一谈自己在教学工作中的点滴经验：一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至"动武";也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。二、培养善于接受意外事实的能力任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场校际拔河比赛中，因我发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意外事情的发生，我要主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和情绪调节力。三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询句为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而

初中体育课教学案例3

初中体育篮球教学案例教材分析：《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》,（人教版）七—九年级全一册．篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质.单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。此项技术教材要点是:翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。原地单手肩上投篮是学生比较难掌握的一个技术动作，且要做到准确、熟练就必须正确掌握持球手法、手型等基本技术。为了能使学生循序渐进地掌握该技术,本次课是初中学生学习篮球单手肩上投篮技术新授课的第一课时第一次课,主要学习单手肩上投篮持球手法和手型.因此我将本课的重点设计为:持球方法的掌握和投篮动作手型固定。难点：持球时手心空出、手型正确。教学背景：篮球运动很普及,有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的,有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。学生分析:

初中学生学生的身体和心理都处在过渡时期，他们思想活跃、好奇、多动，不愿受到约束。易于接受新鲜事物,敢于表现自我,不喜欢古板教条的教学方式，渴望能与教师平等的相处,在课堂中能与同学相互交流和沟通．篮球运动深受学生的喜爱,但是篮球水平参差不齐,各项篮球基本功不够扎实,身体素质发展还不平衡.体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力,团队精神有待培养。设计理念：根据新课程的基本理念，树立“健康第一”的指导思想，重视教师的主导作用和学生的主体作用,教材、方法为中介的教学思想,我选用“学、教、练”教学序列组合。在教学过程中突出学生的主体性和学习过程的能动性,注重学生学习能力的养成。通过自主学习、合作学习、探究学习、创新学习等教学措施,提高学生的学习兴趣和积极性,同时培养学生自学能力和合作精神,为学生终身体育奠定基础. 设计思路：一、开始部分。１、课堂常规:（1）集合整队清点人数;(2）师生问好,宣布本次课的学习任务及要求;(3）检查服装，安排见习生。目的：明确学习任务,培养学生的组织性和纪律性。 2、准备活动：教师组织带领学生进行熟悉球性练习。 (１)原地单手、双手弹拨球和绕球练习；（２)原地运球过渡到行进间运球复习;

小学三年级体育课教案《立定跳远》

罗祝小学xxx 一、指导思想：本课在设计上，坚持以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。坚持从新课程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣立定跳远的教学活动，全面激发、提高学生学习跳跃的兴趣和能力，处处让学生当好学习的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者，帮助者，激励者，为学生搭建起“表现” 和“展示”的舞台，用激励性的语言正面引导学生“跳” 出乐趣，“跳”出友谊，“跳”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课二、教材、学情分析：立定跳远是小学中年级跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立定跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。本课将通过语言描述、教师示范、情景创设、音乐渲染等教学手段，诱发学生学习体育的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学习内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展之教学目的三、教学目标： 1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。 2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。 3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。四、教学重难点：教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地

体育课请假条格式

请假条老师：班，故不能参加年月日第节的体育课，特此请假，请予以批准！备注： 1.学生不上体育课必须请假，保证所写请假条内容真实有效。 2.请假期间的一切行为、安全责任自负。证明人：请假条老师：班，故不能参加年月日第节的体育课，特此请假，请予以批准！备注： 1.学生不上体育课必须请假，保证所写请假条内容真实有效。 2.请假期间的一切行为、安全责任自负。证明人：请假条老师：

班，故不能参加年月日第节的体育课，特此请假，请予以批准！备注： 1.学生不上体育课必须请假，保证所写请假条内容真实有效。 2.请假期间的一切行为、安全责任自负。证明人：篇二：体育课请假条1 篇三：学生请假条(格式) 学校学生请假制度一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，三天内由政教处审批，三天以上由校长室审批。

四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。请假条老师：我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。此致敬礼请假人：班主任意见：班主任签名：政教处意见：政教处盖章：校长室意见：校长室盖章：请假条老师：

我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。此致敬礼请假人：班主任意见：班主任签名：政教处意见：政教处盖章：校长室意见：校长室盖章：请假条老师：我因，不能坚持到学校学习，

学生考勤制度和考核办法

学生考勤制度和考核办法学生考勤制度是学籍管理的重要内容，是学校教育管理工作的重要组成部分。为加强学校管理，严格学生考勤管理制度，树立良好的校风和学风，特制定本制度。一、考勤范围和内容考勤范围包括课程表安排的课时、升旗、早操、课间操、早读、晚修、班会和学校安排的其他集体活动。二、考勤内容、标准及计算方法 1、考勤内容：分为旷课、迟到、早退，事假、病假五种。 2、考勤标准：（1）、迟到：上课铃声停后进教室者算迟到，其它考勤按规定的时间，超出规定时间算迟到。（2）、早退：下课铃响前，擅自离开教室者算早退，其他考勤按规定的时间，擅自提前离开者算早退。（3）、旷课：缺勤者算旷课（请假获准者除外），请假未获准和擅自超过假期而缺勤视者为旷课。 3、考勤计算方法（1）、考勤计算的基本单位为节（课时）。（2）、一节正课（含自习课）缺勤算旷课1节；晚修、班会缺勤1次算旷课1节，迟到或早退1次折合旷课0.5节；升旗、两操、早读缺勤1次折合旷课0.5节，迟到或早退1次折合旷课0.25节。（3）学校统一安排的活动按规定折合课时计算。三、考勤办法 1、采取班级自行考勤与上课教师点名和值值日领导、教师抽查相结合方式。 2、各班指定一位学生干部任考勤员，负责考勤工作，认真如实填写《学生考勤登记表》。 3、各班考勤员每天认真做好考勤工作，每周一课间操时间把上一周的《考勤统计表》送交政教处。 4、政教处将全校学生考勤情况统计（累计）后每周公布一次。 5、每学期进行一次总结，并将学生出勤情况填入学生学籍册和《学生家庭报告书》。

6、学校组织值日教师，值日领导不定期对各班学生出勤情况进行抽查。抽查结果纳入班级考勤评比，但与本班的同一考勤统计不重复计算。四、请假办法 1、凡因病因事不能参加上课、早操（升旗仪式）、课间操、早读、晚修以及学校安排的集体活动的，应事先办理请假手续（特殊情况可事后第二天及时补办）。 2、请假手续（1）、必须写请假条，将姓名、事由、请假时间及去向写清楚，经批准生效，请假条交考勤员登记、保存、上交，请假期满，要及时向考勤员、班主任销假。（2）、因病请假，必须凭校医务室或县级以上医院证明办理请假手续。（3）、批准权限：请假1天以内由班主任批准；2天以内由年级领导审批；3天以上，由班主任、年级领导作意见，送校长审批。五、奖惩办法 1、学生出勤情况与个人操行评定和各类个人先进评选挂钩。 2、无故旷课（含折算的旷课）者，将根据旷课节数，依据《烟墩中学学生违纪处罚条例》的有关条款给予相应的纪律处分。 3、对认真履行考勤职责的考勤员给予表扬与奖励，对考勤不负责的给予批评。 4、对弄虚作假，辱骂考勤人员的学生，将给予批评教育甚至纪律处分。六、本制度解释权属学校政教处。七、本制度于2007年3月12日起试行。

成都大学公共体育课学生游泳课免修申请表.doc

注： 1、任课教师签字务必在第8周（4月22日）前完成，未在规定时间内完成的，后果自负！ 2、学生在上每节新授课时，自己持该表到由体育学院统一安排的新授课老师处报到上课，由新授课老师考勤并在此表上签字。然后学生自己保留，遗失后果自负！ 3、学生在第12周的新授课学习结束后，将此表的原件交回到原任课老师处，由原任课老师核实后补登入原教学班的考勤表中。原任课老师将此表连同原教学班的考勤表在期末时一并交到教务办存档备查。公体部、教务办主任签字： 20 年月日注：盖骑缝章有效。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。裁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。剪。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 20 年成都大学公共体育课学生游泳课免修申请表体育学院公共体育部、教务办：本学期我因（附证明），不适宜上公共体育的游泳课。现特向贵部、贵办提出免修申请。并自愿服从您们为我安排的其他体育项目的教学内容，并遵守相关的教学规定。望批准！申请人签字：联系电话： 20 年月日主管部门批复意见表附件：县级以上医院或校医院证明： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 医院证明粘贴处 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢你的欣赏