1、《中国大百科全书名家文库》

1、《中国大百科全书名家文库》
1、《中国大百科全书名家文库》

2013年11月新增图书简介

1、《中国大百科全书名家文库》

本套书全面介绍了人类已有知识,被誉为“中国现代最伟大的文化工程”、“一切才智之士的知识背景”。全书是中国大百科全书总编辑委员会和中国大百科全书出版社先后组织的3万余名专家学者智慧的结晶,其中汇聚了各个领域的名家巨匠。这些名家所撰写的各类条目,为我们留下了弥足珍贵的记忆,甚至许多名家的文学已成为时代的绝响。这些名家所撰写的知识主题涉及各个领域,他们以精练简洁的文字,系统概括了一门学科的全貌,虽然篇幅短小,但充满深厚的学识积淀。主要有《世界历史》、《明史》、《南北朝史》、《辽、金、西夏史》、《清史》、《元史》、《明史》、《秦汉史》、《南北朝史》、《先秦史》、《西方哲学史》、《五代十国史》、《十六国、隋史》、《中国历史》、《唐史》、《三国两晋史》、《宋史》。

2、《中国全史》

本套书从政治、军事、经济、思想、教育、宗教、习俗、科技、文学、艺术方面展开论述,展现了中国历史发展进程,对重大事件、制度流变、风云人物、思想贡献、科技发明、宗教信仰、生活习俗以及文学艺术等作了描述。主要有《经济卷》、《军事卷》、《文学卷》、《宗教卷》、《政治卷》、《艺术卷》、《思想卷》、《科技卷》、《习俗卷》、《教育卷》。

3、《中国诗歌通史》

本套书通过对中国各时期诗歌的梳理、撰史,确立新的中国诗歌史观,把丰富多彩的中国诗歌现象与近百年来中国诗歌研究方面的成果完整地反映出来。包括《先秦卷》、《汉代卷》、《魏晋南北朝卷》、《唐五代卷》、《宋代卷》、《辽金元卷》、《明代卷》、《清代卷》、《现代卷》、《当代卷》、《少数民族卷》。

4、《中国民俗文化丛书》

本套丛书包括《船》、《祥瑞动物》、《民间故事》、《民间舞蹈》、《民间工艺美术》、《民间服饰》、《民间歌谣》、《民间音乐》、《剪纸》、《少数民族服饰》等66册主要阐述了中国的传统文化。

5、《中国读本》

本套丛书包括《中国古代建筑》、《中国的名山大川》、《中国古代神话与传说》、《敦煌的历史和文化》、《中国的名胜古迹》、《孔子与儒家》、《中国古代游艺》、《中国的名家》等102册是一部全面介绍中国的普及读物,介绍了中国的自然概貌、民族繁衍、文化形成、发明创造、科技典藏、哲学思想、经济影响、艺术成就、生活习俗等诸多方面的基本知识。

6、《中华酒文化》

本书把各类中国酒的发展成熟过程与中国文化和中国历史的进步演化过程相结合,通过对中国酒的起源、类别、生产技术、饮用方,法、名地名酒、重要事典、经济文化贡献等进行多角度、多视野的较为系统性的表述和介绍,使读者能在较短的学习时间内对博大精深的中国酒、中国酒文化有一个相对完整的认识和了解,从而加深对中华文化与中华文明的认识。

7、《中华丝绸文化》

本书力图通过系统介绍丝绸发展历史、蚕桑养殖技术、丝绸制作技术、丝绸礼仪制度、丝绸文物保护以及相关的历史掌故、经济贸易、文化交流,为读者呈现出一幅生动的中国丝绸画卷,带领读者全面、生动地领略和透析中华丝绸文化的独特魅力。

8、《中华茶文化》

中国是茶的故乡,也是茶文化的发祥地。本书力图通过系统介绍泡茶、饮茶、玩茶、藏茶及有关茶的历史、种植、风俗、典故、艺术等文化方面的基本常识,对读者初入茶道、学习茶事、研习茶艺有所助益,为读者呈现出一幅生动的中国茶画卷,带领读者全面生动地领略和透析中华茶文化的独特魅力。

9、《中华玉文化》

本书力图通过系统介绍中华玉石和玉器,通过对中华玉的特征、历史、文化内涵,以及工艺、鉴赏、收藏等诸方面的描述,为读者呈现出一幅生动的中国玉画卷,带领读者全面、生动地领略和透析中华玉文化的独特魅力。

10、《中国俗文学史》

本书共分十四章,依次对中国历代的歌谣、民歌、歌赋、变文、杂剧词、鼓子词、诸宫调、散曲、宝卷、弹词等,做了系统、全面的梳理与论述。

11、《词曲史》

本书按明义、溯源、具体、衍流、析派、构律、启变、入病、振衰、测运的逻辑顺序,详述古代词曲之演变与盛衰,并列举了大量的词曲作家作品。

12、《白话文学史》

本书内容包括:白话文学的背景、汉末魏晋的文学、佛教的翻译文学、大历长庆间的诗人、歌唱自然的诗人等。

13、《诗的格律与鉴赏》

本书作者把“五四”以来的新诗和传统的古典诗词以及欧洲的十四行诗综合起来加以审视的。经过几十年的努力, 在亲自创作实践的基础上, 再上升到理性, 去研究新诗形式的理论, 终于概括为音组等的停顿节奏(简称音顿节奏) 和意群相应对称旋律(简称对称旋律) 两种新诗格律体系。于是就有了这本诗论集。本书分上下两编。上编主要收入研究诗的格律和艺术的论文随笔44篇; 下编主要收入对215首古今诗歌的鉴赏文章, 有话即长, 无话则短。

14、《中国近三百年学术史》

本书讲述了清代学术变迁与政治的影响、清初学海波澜余录、清代学者整理旧学之总成绩等。

15、《中国历史研究法》

本书包括《中国历史研究法》和《中国历史研究法补编》两部分论述了史之意义及其范围,过去之中国史中国大百科全书》全面介绍了人类已有知识,被誉为“中国现代最伟大的文化工程”、“一切才智之士的知识背景”。全书是中国大百科全书总编辑委员会和中国大百科全书出版社先后组织的3万余名专家学者智慧的结晶,其中汇聚了各个领域的名家巨匠。这些名家所撰写的各类条目,为我们留下了弥足珍贵的记忆,甚至许多名家的文学已成为时代的绝响。这些名家所撰写的知识主题涉及各个领域,他们以精当简洁的文字,系统概括了一门学科的全貌,虽然篇幅短小,但充满深厚的学识积淀。学界,史之改造等内容。

16、《爱国热情的郁积:说楚辞》

本书分为五部分, 内容包括::奇峰突起——轩翥诗人之后; 激楚之声——楚文化的“合力”; 惊采绝艳——《楚辞》的主要内容等。

17《士人阶层的痛苦反响:说元曲》

本书按照历史发展线索,介绍了元曲体载方面的基本知识以及相关作家、作品对其产生的影响等。

18、《爱情与侠义的倾诉:说传奇》

本书共6章, 内容包括: 小说至唐代而一变——传奇的渊源与特征; 异军突起, 绚丽多姿——传奇的兴起、名家辈出, 杰作纷呈——传奇的发展与主题等。

19、《哀怨与豪情的交织:说宋词》

本书内容包括:云是长短句小词似佳人——一种别样的诗体、入我相思门知我相思苦——哀怨宋词、了却君王天下事赢得生前身后名——豪情宋词、无可奈何花落去,似曾相识燕归来——元、明词坛的寂寞和清词的复兴等。

20、《来自中古的苦乐爱恨:说乐府》

本书内容包括:乐府——诗歌文学之总称; 感于哀乐, 缘事而发——汉乐府(上) ; 感于哀乐, 缘事而发——汉乐府(下) ; 艳曲南朝, 胡音北俗——魏晋南北朝乐府等。

21、《中国历代思想家》

本书主要写中国是一个文化源流久远的古国,中国文化的能久能远,其基本的原因是中国学术思想的发达,给予中国人在政治、社会及人生观各方面极大的启示和引导。中国文化能够历久而弥新,便是历代的思想家不断有创新与发明,给中国文化不断地注入活力的缘故。梁启超先生在《中国学术思想变迁之大势》中把中国学术思想的发展划分为七个时期:“一、胚胎时代,春秋以前是也;二、全盛时代,春秋末及战国是也;三、儒学统一时代,两汉是也;四、老学时代,魏晋是也;

五、佛学时代,南北朝唐是也;六、儒佛混合时代,宋元明是也;七、衰落时代,近二百五十年是也;八、复兴时代,今日是也。”梁任公的分期大致能为一般人所接受,梁任公所说的衰落时代即指清代,而复兴时代便指清末以至今日。

22、《你在高原》

本书是张炜在二十多年的时间里创作完成的。全书分三十九卷,归为十个单元(《家族》《橡树路》《海客谈瀛洲》《鹿眼》《忆阿雅》《我的田园》《人的杂志》《曙光与暮色》《荒原纪事》《无边的游荡》)。

23、《康德的〈纯粹理性批判〉句读》

本书是邓晓芒教授逐字逐句讲授康德《纯粹理性批判》的录音整理,用10句话来解释康德原文的1句话,对研读康德著作具有重要的参考价值和学术价值。也为广大读者提供了一个深入理解康德经典的基本平台。

24、《京剧丛谈百年录》

本书通过选编百年来有关的代表性文章论述,对20世纪京剧发展和改革等方面进行完整的归纳和总结,全书所辑录的资料以时间为线索,全方位展现了中国文化界、思想界和戏剧界对京剧改革的态度与思考。

25、《世界华文文学与中国》

本书收录了“加强世界华文文学的研究和交流”、“中华文化场与中国文学观”、“深切怀念与崇高敬意——纪念赖和先生诞辰一百周年”等文章。

26、《世界文坛的奇葩》

本书选录饶芃子在华文文学研究方面的文章和论文37篇。这些文章和论文,按所论的对象和问题,分成四辑:个案解读、区域诠释、诗学探寻、学科行旅。

27、《华文文学的大同世界》

本书收录了“命名、依据和学科定位”、“对象·理论·学术平台——关于华文文学研究“学科升级”的思考”、“美华文学的历史开篇——重读《若社会》”等二十篇文章。

28、《新闻学原理》

本书共分为十四章, 主要内容包括: 起源;新闻采写原则;新闻首要功能;新闻选择;新闻取舍;新闻真实性等。

29、《传播的偏向》

本书共分为八章, 主要内容包括: 密涅瓦的猫头鹰;传播的偏向;时间的诉求;空间的问题;产业主义与文化价值等。

30、《病隙碎笔》

本书是史铁生最为经典的作品之一,他用生动优美而通俗的语言探索关于人生未知的道理:命运、爱情、金钱、道义、信仰,健康的心态……共分六部分,243则,字字珠玑,充满着智慧和安详。他自由的心魂漫游在世界和人生的无疆之域,思考着生与死、苦难与信仰、残缺与爱情、神命与法律、写作与艺术等重大问题,从这些每个人都必须面对的人生疑难中,我们可以获得很多启示。

31、《社会传播的结构与功能》

本书共分为十二部分, 主要内容包括: 传播行为;传播的结构与功能;生物界的对应现象;世人的注意框架各不相同等。

32、《帝国与传播》

本书共分为七章, 主要内容包括: 绪论;埃及;巴比伦王国;口头传统与希腊文明;文字传统与罗马帝国等。

33、《中国古代园林》

本书内容主要包括:中国古代园林的类型、起源、历代皇家园林、私人园林和风景寺庙园林、植物配置、丰富多彩的园林建筑等。

部编版三年级下册期中测试语文试卷(B)

部编版三年级下册期中测试语文试卷(B) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空题 1 . 请你读一读下面的短文,把文中空白处应填的内容写在后面的横线上。 诗词话《三国》 三国那段风云变幻的历史常常被历代文人墨客作为吟咏的题材。 在四川成都郊外的武侯祠,人们把诸葛亮《诫子书》中的名句“淡泊以明志, A 。”刻在门柱上,以纪念这位三国时期集智慧与忠义于一身的一代名相。“诗圣” B 感叹诸葛亮的壮志未酬,写下了“出师未捷身先死, C 。”的诗句。 在滔滔东去的长江之畔,宋代文豪 D 以万古心胸引出怀古思绪,写下了传颂千古的名句:“大江东去,浪淘尽, E 。”这首《念奴娇·赤壁怀古》既描绘了赤壁的雄伟风光,也画出了 F 的英姿勃发,江山形胜与英雄伟业融为一体,不愧为宋词中的扛鼎之作! 在浪涛翻涌的北戴河之滨,一代领袖毛泽东纵笔挥毫,“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,勾勒出魏武帝 G 策马扬鞭的雄姿。曾经登临碣石山的魏武帝,不仅在战场上叱咤风云,也在文坛上独树一帜,他用“老骥伏枥, H ”的诗句抒写了自己建功立业的豪情壮志。 三国,一段风云变幻的历史; 三国,一首跌宕起伏的乐曲; 三国,一幅波澜壮阔的画卷! A B C D E F

G H 2 . 组词。 好(_______)娃(_______)经(_______) 如(_______)洼(_______)练(_______) 3 . 课文内容。 1、按课文内容填空。 “他转念又想:世上本来就是____________、_____________的,就像天上的月儿______________、_______________一样,哪里会_____________呢!”句子中的“他”是指_________。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《_______________》。每当天气晴朗时,_______、_______、_______、_______,都倒映在_________,构成了一幅幅________________,难怪人们把这些湖泊叫做“__________”“___________”呢。 2、通过这半学期的学习,我又认识了许多名人。有__________的林则徐,有励志学画的___________,有“人生自古谁无死,__________________ ”的文天祥…… 4 . 看图猜寓言故事,写在下面的括号里,并根据提示填空。 (__________)(__________)(__________)(__________) 我还读过寓言故事__________,我从中明白的道理是____________________。 二、语言表达 5 . 变陈述句。 我怎么能够接受外祖母去世的事实呢?

公共管理学作业homework答案

《公共管理学》homework(1) 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题,追求公共利益,运用公共权力,通过制定公共政策、有效地实行与监督等,提供公共物品和公共服务,维护公共秩序,对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科,它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系,使之权责清晰,分工合作,相互配合,有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)

A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后,为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________,在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔

公共管理学作业册答案

电大《公共管理学概论》(教育管理本科)形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵?P2 所谓公共管理,就是公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: (1)公共管理的主体是公共组织 (2)公共管理的客体是社会公共事务 (3)公共管理的目的是实现公共利益 (4)公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段?P34 (1)限制政府干预 (2)主张政府干预 (3)对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现?P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的,而且每个人都在追求个人利益的最大化,政府公务员也不例外。由此看来,在政治决策过程中,人的一切行为都可看成是经济行为,而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 (1)公共政策失效 (2)公共产品供给的低效率 (3)内部性与政府扩张 (4)“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 (1)非政府性 (2)公益性 (3)正规性 (4)专门性 (5)志愿性

公共管理学作业答案

公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么? 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是

增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:

部编版语文三年级下册第三单元测试卷D卷

部编版语文三年级下册第三单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础知识 (共10题;共100分) 1. (8分)读拼音,写汉字。 nián líng qīng xiéfù shùzuǐchún cèyàn ________________________________________ 2. (3分)加偏旁,变新字,并组词。 夕——________、________ 色——________、________ 3. (4分)给下列多音字组词。 挣:zhèng________zhēng________ 扎:zhā________zā________zhá________ 弹:dàn________tán________ 缝:féng________fèng________ 4. (8分)我会词语搭配。 范围亮光苇絮自若 负着上升北风飘荡 使劲重担惊慌呼啸

发出扩大镇定失措 5. (4分)在下列横线上填上合适的词。 一头________ 一面________一只________ 一个________ 一幢________一张________ 6. (8分)把陈述句换成把字句 ①司马懿的十万魏兵被诸葛亮的空城计吓退了。②在最后关头,敌人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。 7. (6分)重点语句理解 ①“像巨龙穿行在大地”:在这句话中,“巨龙”是指什么________ ②为什么用巨龙来比喻长城呢________ 8. (10.0分) (2019五上·商丘期中) 阅读。 (一)牛郎织女(一)<节选> 一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。” 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。” 牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一堤儿,离不离开蒙有什么关系? 他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一问草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。 (1)根据解释从文中找出恰当的四字词语填空。 ①指结了婚,有了家业或建立了某种事业。________ ②形容舍不得离开。________

公共管理学作业答案

. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织,客体是公共事务,目的是实现公共利益, 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科,它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲,政府的职能应分为两部分:政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是:非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括:社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有:环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点,主

要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料. . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别?、1⑴目的不同,公共管理是公益性的,企业管理的目的是盈利; ⑵限制因素不同,公共管理整个过程受到法律的限制,企业管理的根本原动力是追求高额利润,经济气候是企业管理的主要影响因素,法律在其活动中仅是一个外部制约因素; ⑶物质基础不同,公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券,其经费预算属于公共财政支出,必须公开化,接受纳税人的监督,企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润,其管理所需的物质资源是自主的,不需要公开化; ⑷管理人员选拔方式不同,公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估,主要考虑其政治才干和倾向,公共管理人员有职业化、终身化的趋向,企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用; ⑸绩效评估的指标不同,评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度,偏重于社会效益,企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产

新人教版三年级语文下册一单元题及答案(4套)

新人教版三年级语文下册一单元题及答案 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) zǎo chen róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn lǎng dú ān jìng cū zhuàng yǐng zi 二、比一比,再组词。(10分) 架(________)休(________)钳(________)虾(________)驾(________)体(________)甜(________)吓(________) 三、读一读,连一连。(10分) 细细的冬天紧紧地跑 高大的地毯费力地叫 漂亮的树偷偷地包裹 寒冷的根拼命地看 四、想一想,选词填空。(10分) 顽固坚固牢固 1.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(________)。 2.这个建筑物特别(________),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。

3.懒惰是人生最(________)的敌人,它将会使我们一事无成。 创造创举 4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(________)。 5.中国人民用自己的双手和智慧(________)了辉煌的历史。既……又……即使……也…… 6.这种设计,(________)减轻了流水对桥身的冲击力,(________)减轻了桥身的重量。 因为……所以……不但……而且…… 7.这座桥(________)坚固,(________)美观。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 1.小狗的叫声竟然引来了狐狸。(改成把字句) _______________________________________ 2.影子在墙壁上摇晃。(至少扩两处) _______________________________________ 3.雨一来,花儿们便放假了。(仿写拟人句) 秋风一吹,__________________ 4.我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。(修改病句) ________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。

部编人教版三年级语文下册二单元试卷(A4打印版)

部编人教版三年级语文下册二单元试卷(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěr píjuàn làn màn tiáo fúkōng kuàng 二、比一比,再组词。 错(_________)肠(_________)绪(_________)篇(_________)醋(_________)扬(_________)猪(_________)偏(_________)蜡(_________)汤(_________)猎(_________)编(_________) 三、读一读,连一连。 江南无所有白首方悔读书迟 闲吟秋景外一年虚过秋 黑发不知勤学早万事觉悠悠 此夜若无月聊赠一枝春 四、我会选择关联词填空。 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… (1)小红今天生病了,(_________)才来迟到了。 (2)(________)你要一个懂事的孩子,首先(______)要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。

(3)这条街(________)很美,(________)很宽阔。 (4)(________)爸爸今天觉得不太舒服,(________)也还坚持去上班。(5)(________)辛勤劳动,(________)能创造幸福生活。 五、把下列成语或名言补充完整,并选择合适的序号填空。 ①手(__)脚(__)②面(__)耳(__)③春(__)秋(__) ④一(__)正(__)⑤五(__)丰(__)⑥百(__)百(__) ⑦_______________,理不辩不明。⑧三个臭皮匠,_______________。 ⑨_______________,不贰过。⑩人心齐,_______________。 (1)秋天真是一个_______________的季节,到处洋溢着一派丰收的最象。(2)今天是家庭大扫除的日子,很多家务活让我_______________。 (3)俗话说得好——“_______________”,只要我们齐心协力,就一定能想出解决问题的办法。 (4)“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上,也不要犯两次同样的错误。 六、按照要求完成下面句子练习。 1.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。(改成“把”字句) ___________________________________ 2.那么长的头发,洗起来是很麻烦的。(改成反问句) ___________________________________ 3.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成“被”字句) ___________________________________ 4.那些泡泡轻轻地飞起,是那么 ..美丽。(用加点词造句) ..自由,那么 ..圆满那么 _________________________________________________ 5.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句) _________________________________________________ 6.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)

公共管理学作业

1.第1题 新公共管理范式建立的学科基础为()。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案:C 2.第2题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 3.第3题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 4.第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是()。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 5.第5题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 6.第6题 公共选择理论实际上提出的是一种()。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案:B 7.第7题 在私人部门里,战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符,寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况,寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考,寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源,寻求竞争优势,取得未来的成功 您的答案:A 此题得分:0.0

8.第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家()。 A.彼得?杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案:C 此题得分:0.0 9.第9题 政府运用供应这个手段,所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案:A 10.第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 11.第11题在私人部门中,组织的最终目标为()。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案:A 12.第12题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 13.第13题 对非政府公共组织也可称作()。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案:C 14.第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值,以下说法不正确的是()。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求

电大公共管理学作业2答案

单选题:(共7道试题,每题3分) 1.公用事业组织属于【】 A.基本非盈利型服务 B.基本盈利型服务 C.选择非盈利型服务 D.选择盈利型服务 2.不属于非政府公共组织所有具有的特点的是() A.民间性 B.营利性 C.自治性 D.自愿性 3.在我国,非政府组织不包括()。 A.事业单位法人 B.社会团体法人 C.私营企业

D.民办非企业单位 4.按照计划的期限不同,公共部门的计划可以划分为()。 A.战略计划和作业计划 B.长期计划和短期计划 C.上层计划和基层计划 D.单一计划和常规计划 5.()是为完成某一特定计划而规定的一系列步骤。 A.规则 B.程序 C.规划 D.预算 6.凡事要以大局为重,以公共利益和总体目标为基本准则,这是()。 A.整体原则 B.自觉原则

C.动态原则 D.周密原则 7.公共决策应该对整体与局部、当前利益与长远利益、主要目标和次要目标等关系,加以综合分析,然后进行决策,这是()。 A.目标性原则 B.信息原则 C.优选原则 D.系统原则 多选题:(共8题每题5分) 1.非政府组织的发展动因包括()。 A.市场失灵 B.契约失效 C.价值取向的多元化 D.政府失灵 E.历史的自然演进 2.非营利组织区别于政府组织的主要特征是()。

A.民间性 B.志愿性 C.组织性 D.非营利性 E.自治性 3.我国非政府组织存在的主要问题包括()。 A.管理体制混乱,发展处于无序状态 B.行为不规范,服务意识差 C.缺乏公共意识和国际意识 D.依附性强,“非政府性”弱。 E.法律法规不健全,对非政府监管不力 4.公共管理伦理与责任控制机制包括()。 A.行政控制 B.立法控制 C.司法控制

全国通用三年级下册语文试题-阅读练习5

21. 苦练---贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴 声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼 大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:” 来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地 上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。 “要不要我去关照他不要让水滴下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。” 旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家! 1、用“ ”画出描写琴声优美的句子。(2分) 2、最后一自然段中有两个错别字,用“ ﹏﹏”画出来并在括号中改正。(2分) ()() 3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分) ; 4、在文中找出下列词语的反义词。(4分) 高亢——()豪华——( ) 分散——( ) 镇静——( ) 5、这篇文章是按 顺序写的。(2分) 6、这篇短文赞扬了( )。(2分) A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。 B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。 C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

电大公共管理学作业及答案

公共管理学习题 一、简答题 1、公共管理的内涵: 所谓公共管理, 就是公共组织运用所拥有的公共权力, 为有效地实现公共利益, 对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: ( 1) 公共管理的主体是公共组织( 2) 公共管理的客体是社会公共事务( 3) 公共管理的目的是实现公共利益( 4) 公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过的阶段: ( 1) 限制政府干预( 2) 主张政府干预( 3) 对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的表现: 政府失效理论的基本观点是对人的”经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的, 而且每个人都在追求个人利益的最大化, 政府公务员也不例外。由此看来, 在政治决策过程中, 人的一切行为都可看成是经济行为, 而使”政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。( 1) 公共政策失效 ( 2) 公共产品供给的低效率( 3) 内部性与政府扩张( 4) ”寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征: ( 1) 非政府性( 2) 公益性( 3) 正规性( 4) 专门性( 5) 志愿性 5、公共政策的特征表现在哪些方面: ( 1) 公共性( 2) 利益选择性( 3) 目标指向性( 4) 权威约束性 ( 5) 功能多极性( 6) 动态稳定性 6、简述公共政策规划的主体和基本原则: 公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员。 ( 1) 执政党( 2) 立法机关( 3) 行政机关( 4) 利益集团( 5) 大众传媒 政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则: ( 1) 公正原则( 2) 受益原则

公共管理学作业参考答案

政策评估的( B )反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的(B )。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段?( D )。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点,说的是其组织的( B )。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有( CD )。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括( ABCD )方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 )( A 。,在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 )界定政府职能的主要依据是( 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究( C )的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境 ( C )是由公共政策制定主体的本质特点决定,也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有( ABCD )等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能,却因没有尽到职责而出现了“真空”现象,我们称其为政府职能的( A )。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指( ACD )。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个(B )。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有(ABCD )。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以( B )为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

部编版三年级上册语文期中检测卷(含答案) (14)

部编版三年级语文上册期中检测卷(二) [时限:60 分钟满分:100 分] 班级姓名学号成绩 温馨提示:小朋友,经过半个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 一、基础知识。(45 分) 1.给下面的词语注音。(8 分) 摔跤( ) 大坝( ) 糊涂( ) 钥匙( ) 或者( ) 诵读( ) 缤纷( ) 偶尔( ) 2.看拼音写词语。(8 分) zhuāng bàn lěng dòng méi yóu kǎn chái guīzé 3.多音字组词。(6 分) 假jiǎ( ) 中zhōng() 几jī() jià( ) zhòng( ) jǐ( ) 4.选词填空(3 分) 观察观望观看(1)我和 爸妈一起( )春节联欢晚会。(2)我站在 那儿,向四下里( ),冻得直打哆嗦。 (3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去( ),用自己的脑子去思考。5.在比喻句的后面画“√”。(3 分) (1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌。( ) (2)灯火地摇晃着,好像很开心的样子。( )

(3)树上的柿子像一个个红灯笼。( ) 6.改写句子。(8 分) (1)不劳动连棵花也养不成,这难道不是真理吗?(改为陈述句) (2)我们征服了喜马拉雅山。改为“被”字句: 改为“把”字句: (3)我估计他这道题一定错了。(修改病句) 7.古诗练兵场。(9 分) (1)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《》,是 代诗人写的。“促织”我们叫它或 。(5 分) (2)默写《山行》(4 分) ,。 ,。 二、阅读理解。(20 分) (一)课内阅读。(11 分) 秋天的雨(节选)

公共管理学作业

公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念?(C) A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有(ABCD)等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时,具体问题具体分析,实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素,灵活客观地选择规划方案,是(C)原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分,公共政策可分为(AB)等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)

以下属于公共政策制定的间接主体的是(B)。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指(ACD)。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是(C) A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括(ABC)方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有(ABD)等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)

非政府公共组织的差不多特点有(ABCD)。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面?答:转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面: 1、强化公共服务,保证公共产品的供给。 2、强化社会治理,保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控,稳固经济进展。 4、加强政府自身建设,提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤?答:公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤: 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。

新部编人教版三年级语文下册二单元试卷及参考答案(精品)

新部编人教版三年级语文下册二单元试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) còu chéng chuīfújùjíxíng chéng lüè guò ǒu ěr zhān shuǐxiān xìpí juàn jǐ hén 二、比一比,再组词。(10分) 郊(______)惜(_______)诚(_______)秦(_______)社(______)胶(______)借(_______)城(_______)春(_______)杜(______) 三、读一读,连一连。(10分) 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 四、想一想,选词填空。(10分) 赞歌赞叹 ①演员们的精彩表演令观众们________不已。 ②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。

特别特殊 ③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。 ④他们送的是一批________的客人——燕子。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:石头梆的一声落在地上。 顾客_________________跳起来:“这么慢啊!” 2.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,_________________跑了。 3.他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,_______________,树枝断了。 4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空,_________________,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 苦练——贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。 “要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。” 旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又

公共管理学案例

公共管理学案例及案例分析 2004-12-13 案例一 温州市政府的“无为与有为” 保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展,有着自身的动力和内因,而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说:“在温州,凡理论和实践发生矛盾时,先服从于实践。”于是个体工商业、服务业、家庭工厂、挂户经营、雇工经营、买卖合同、长途运输等,只要上面不管,就都让它发展。 1984年在平阳县钱库镇出现了私人钱庄。当时中国人民银行要求坚决取缔,而温州各级政府因为考虑到钱库镇当时经济发展的需要,并没有强制取缔,而是在争取钱库镇的银行和信用社率先实行利率浮动改革的试点后,最后钱庄于1989年在无证经营了五年后自行关闭。 在温州人民群众自发发展民营经济的推动下,温州政府顺经济改革的需求,先后出台了许多突破当时政策或在全国率先改革的法规和措施,如中国首份个体工商执照、首个关于私营企业的地方法规、首家实行利率改革的信用社等。 强化市场和质量管理的有为八十年代末,温州的形象和声誉曾一度出现空前的危机。如温州低质皮鞋在杭州武林广场被焚;永嘉的虚假广告;仓南的假商标等。温州的信誉危机强烈震撼着温州政府。为此温州政府转变强化管理职能,严厉打击假冒伪劣,开始全面整顿。并加强质量管理,在外出水陆交通要道设立检查站,对皮鞋、低压电器等产品的出境实行“准运证制度”,严堵假冒伪劣产品的外流。在此基础上温州政府提出“质量立市”的口号,在全国率先制定“质量立市”的地方法规。1992年温州政府继而提出以质量和品牌为核心的二次创业的战略目标。 总之,温州政府按照市场经济发展的需要,大力加强和改善基础设施建设,降低人、物、信息、资金流通的成本。同时减少政府对经济的主体干预,简化和减少行政审批手续,全面推进政务公开和限时办理制度,提高政府办事效率。 请结合本章政府基本职能的有关理论分析此案例,对温州市政府的“有为”与“无为”,你是如何认识和理解的? 案例二 改革开放以来我国政府机构改革的简要回顾 党的十一届三中全会以后,我国进入经济体制改革和对外开放的新时期,与此相适应,政府机构的改革也随之展开。自20世纪80年代以来,我国政府机构分别在1982年、1988年、1993年和1998年进行了四次较大规模的改革。 1982年的政府机构改革,明确规定了各级各部门领导班子的职数、年龄和文化结构,要求减少副职,提高素质。通过这次改革,国务院工作部门由100个减少到61个,同时也精简了大量的领导职数。此次改革加快了干部队伍的年轻化,但没有摆脱就机构论机构,就编制论编制的老框框,没有触动高度集中的计划经济体制,没有实现政府职能的转变。因此,改革后在机构和人员数量上有回潮的现象发生。 1988年的政府机构改革首次提出了转变政府职能的要求,强调政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主,强化宏观管理职能,淡化微观管理职能。改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。通过改

相关文档
最新文档