小学五年级主题中队会：《我的未来我做主》教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材
五年级主题中队会：《我的未来我做
主》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
The fifth grade theme squadron meeting: "My Future, I'm the Master"
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
五年级主题中队会：《我的未来我做主》
队会过程：
准备工作：
中队长：全体起立。各小队整队。（各个小队长整队）中队长：稍息，立正！（转向辅导员，敬礼）502中队主题队会"我的未来我做主"一切工作准备就绪，请指示。
辅导员：接受你们的报告，并预祝你们的中队会圆满成功！
中队长：出旗(放音乐=欢迎进行曲)敬礼！礼毕！
中队长：唱队歌（指挥）
第一部分：理想的翅膀
主持人（男）：伴随着这首激动人心的歌曲，拉开了我们今天主题班会的序幕。
主持人（合）：现在我们宣布502中队《我的未来我做主》主题队会现在开始！
主持人（男）：首先进入队会第一部分：理想的翅膀
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：理想是奋斗的源泉，一个没有理想的人，就像鸟儿没有了翅膀；
主持人（男）：是啊，没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向；
主持人（女）：理想是我们每个人头上的一颗指路明星。它带领我们走向未来，走向希望。
主持人（男）：同学们，你们有理想吗？你们的理想是什么呢？同学们肯定很愿意将你的理想与大家分享。接下来就由请我们班的小记者周泽林和许晓婷同学。
（周泽林）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
（许晓婷）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。这里所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们的理想。谁来说说自己的理想？你觉得在未来的社会中你将胜任怎样的职务？
（周泽林）：是啊，我们小小年纪就树立了远大的理想，我们为自己的未来规划好一片大好蓝图。
（许晓婷）：那就请你们好好努力，十多年后你们将要胜任你们的职位！今天的采访非常成功，谢谢你们！
第二部分：我们的本领
主持人（男）：是啊，正因为我们胸怀大志，我们才能正视昨天，把握今天，创造明天！
主持人（女）：不管你以前怎样，都应该从现在做起，储备知识，养成良好的行为习惯，用较高的素质为我们美好的未来编织出雄健的、有力的翅膀！接下来，进入到中队会的第二部分：我们的本领。
主持人（男）：在我们中队，有一群小舞蹈家，她们正在用舞蹈自信地放飞自己！让我们一起欣赏由她们带来的舞蹈《泡泡糖》。
主持人（女）：掌声有请。主持人（男）：繁忙的学习之余，我们会通过阅读来开阔视野，我们会选择音乐来提升品位。
主持人（女）：那么接下来就让我们一起聆听由郑莹琳等同学带来的乐器串串烧。首先同学们听到的是由郑莹琳等同学带来的葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。下面是周杰铭同学还来的笛子独奏《青春舞曲》，肖佳慧等同学带来小提琴合奏《》。
主持人（男）：下面几位同学在中国的语言方面颇有研究。让我们一起欣赏他们带来的相声《中国的语言》。主持人（女）：大家掌声有请。
主持人（男）：我们是未来的主人，为了成为一名合格的未来人，我们时刻都在以“未来人”的标准在严格要求自己。
小学五年级：《民族团结一家亲》主题班会教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材 《民族团结一家亲》主题班会教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 "National Unity and Family" Theme Class 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
《民族团结一家亲》主题班会 活动目标：让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 活动准备：演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。 活动时间：一课时 活动过程： 甲：尊敬的各位领导 乙：尊敬的各位来宾 合：大家好！梅河口市外国语学校五年一班《民族团结一家亲》主题班会现在开始！ 甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。 乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。 乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。 甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲：五十六个民族同呼吸。
乙：共命运。 合：心连心。 甲：五十六个民族。 合：永远是一家。 甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。 乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢？那就让我们去看一看吧！ 乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。 甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是伟大祖国的版图） 甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图， 乙：第一眼看到了彩色的中国。 甲：碧绿的是草原、 乙：金色的是沙漠、 甲：蓝蓝的是大海、 乙：弯弯的是江河。 甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人
(完整版)小学三年级主题班会活动记录
小学三年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间：月1日 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。 第二周班会活动记录 时间：月8日 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1）谈话引入 ）看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名：王佳豪 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。 效果：有进步 第三周班会活动记录 时间：3月日 主题：珍爱生命学会护 目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。
主题中队会活动详细流程
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到× 人，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有44人，实 到44人，我们准备开展以《弘 扬雷锋精神，争当“五心”、“四 好”少年》为主题的中队会，请 辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活 动，并祝你们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展 活动，现在，我宣布上桥中心小 学五（1）中队《弘扬雷锋精神， 争当“五心”、“四好”少年》主 题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体 行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
五年级主题班会教案
2016-2017学年第一学期 五年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）
三年级中队“从我做起--争当四好少年”主题中队会
“从我做起争当四好少年”主题中队会 一、中队长：三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会----准备---开始. 二、中队长下令：各小队报告人数！ 1、小队长有力地起立，抱拳、跑步、转身、立正到小队最前面。下令：第***小队队员起立！稍息，立正。 2、小队长转身、抱拳、面向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还礼）：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！ 3、中队长回答：接受你的报告。中队长敬礼（小队长还礼），小队长转身、抱拳、跑步回到小队，转身、放手、立正，发出命令：稍息），坐下。抱拳、转身、跑步回座位、转身、立正、坐下。（略） 4、小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。” 5、中队长转身、抱拳、跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员老师还礼）：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），主题中队会一切准备就绪，报告完毕。” 6、辅导员回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长转身、抱拳、跑步回到全队面前，下令：稍息，坐下。 三、活动过程 1、中队长说：现在，让我们以热烈的掌声有请这节队会的两位主持人！ （自我介绍） 男:让我们以热烈的掌声对各位领导及老师的到来表示欢迎。 2. 主持人下令：全体起立、出旗、敬礼（全体同学面向队旗）、奏乐。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立） 3 主持人下令：唱队歌，指挥****。 指挥同学起立、抱拳、跑步到队伍前正中间，跟随音乐指挥全体同学唱队歌。（放伴奏录音）对歌完毕，指挥同学敬礼、抱拳、跑步、立定、转身、放手坐下。 主持人：礼毕。 4.主持人宣布：“××小学——三年级中队‘从我做起争当四好少年’主题中队会现在开始！”
中队主题活动方案4篇
中队主题活动方案4篇 中队主题活动方案1 一、活动主题: 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备: （一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗敬礼唱队歌。 （三）中队长讲话 有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生
存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》 4、义卖活动 主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下
小学五年级3中队主题队会
小学五年级1中队主题队会 一指导思想: 以创建绿色环保为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色 二、活动过程： 宣布开始 主持人：《绿色环保》主题中队会现在开始”。 1、、有奖小问答 2、表演拍手歌 主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。 你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。 你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。 你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。 你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。 你拍五、我拍五。减少污染靠你我。 你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。 你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。 你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。 你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。 你拍十、我拍十。保护环境千秋事。 3、 读倡议书。 主持人：请听一（5）中队的倡议。 少先队员们： 我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当“环保小卫士”。 1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。 2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。 3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。 4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。 5、节约资源,尽量不使用一次性物品。 亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！ ：宣读五（一）班环保倡议书！我们是 “绿色学校”的学生，一定要努力学习科学知识，增强我们的环保意识。倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件。提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。 主持人2：全体起立，一起跟我大声朗读： ＊亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。 ＊做一个绿色消费者，购买有绿色环保标志的产品。
五年级主题班会教案
五年级主题班会教案 活动目的： 培养学生从现在做起；从自我做起；从一点一滴做起；努力提高自己的道德修养；五年级主题班会教案 活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个；光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们；当今社会是一个文明的社会；要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先 队员更应该时时刻刻注意自己的言行；从一点一滴做起；做一名懂礼貌、有修 养的小公民。甲：最近；党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；把加强社会主义公德教育提到一个 相 当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌；做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而；说起来容易做起来难；你们看；这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》；队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀；一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小 节；我行我素。你看；正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树；你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的；也是我们想对大家说的。不过；我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》；你们也来听听吧！小小学生讲公德；爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌；团结合作争第一。 社会是个大家庭；人人都要多关心。 花草树木有感情；请你别伤它的心 随地吐痰不文明；果皮纸屑不乱扔过马路走人行道；这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候；绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德；人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体；和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉；四月漾蜜糖； 五月连喜讯；月月把“让”唱。 探亲访友的想让；登山游湖的想让 车来了；谁都希望上；我犹豫了一下――让 我碰了你的车架；你撕破了我的衣裳； 我的损失远比你大；可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往；难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上； 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解；难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦；应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空；让一让；我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家；请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与；文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来；还留心观察身边的人和事；设计绘制了一幅幅色彩鲜艳；形象生动的公民道德宣传画；创编了许多小故事、歌舞、小品；在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起；从小事做起；从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步；还涌现出很多好人好事；下面我就宣布文明 章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校园里；我们是文明的学生； 甲：在家庭中；我们是文明的孩子；甲乙：在社会上；我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天 是红领巾；明天是好公民》来结束今天的班会吧!
小学班会三年级主题中队会：《文明礼仪伴我行》
小学班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 主题班会教案 / 班会课专题 / 讲文明主题班会教案 编订：XX文讯教育机构
三年级主题中队会：《文明礼仪伴我行》 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学三年级班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 队会目的： （1）让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。 （2）培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。 （3）帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。 学生准备： 学生收集有关同学文明礼仪行为的资料（照片、摄影带，文字材料等） 学生查阅与文明、习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯，从自身感受谈起。 学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。 活动仪式: 1、宣布活动主题。 2、报告人数。 3、出旗、唱队歌。 4、中队长讲话。
5、中队会活动经过。 6、辅导员讲话。 7、呼号。 8、腿旗。 9、宣布活动结束。 活动程序： 一、队仪式 整理队伍，报告人数 （中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。） 小队长整队，报告 报告完毕后，中队长向辅导员报告。 “报告中队辅导员，本中队应到54人，实到54人，活动一切准备就绪，请求活动开始。辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动取得圆满成功。” 302班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始 第一项：全体立正，出旗，（放出旗曲） 第二项：高唱队歌，请坐 第三项：中队活动开始。有请主持人上场。 主持人a：有一种语言是充满神奇的，它的热情能使冰山融化！ 主持人b：有一种行为是充满魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！ 合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。
“环保,从我做起”中队主题会活动方案
“环保，从我做起”中队主题会活动方案 一、活动目标 1、环境与人类生活息息相关，进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 二、活动准备 排练小品《水的故事》、舞蹈《跳跳跳》、歌曲《小鸟，小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。 三、活动内容 （一）、活动前中队长整队：指挥队员报数，各小队长叫“立正”，再小跑到中队长处汇报：(敬礼)“报告中队长，××小队原有队员××人，实到××人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告” （二）、中队长向辅导员请示：“报告辅导员502中队出席主题队会共58人，队会准备工作已经全部完成，报告完毕。（敬礼） （三）、辅导员（敬礼）：“接受你的报告。祝队会取得圆
满成功！” （四）、中队长：“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始！出队旗（（播放《出旗曲》敬队礼！(中队长)……唱队歌（播放队歌）”） （五）、中队长讲话：大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场（以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙）（六）、活动过程 主持人甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来。 主持人乙：要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来。 甲乙合：要想环境好起来。 全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。 甲乙合：“环保，从我做起”中队主题会现在开始。（鼓掌）甲：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。 乙：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢，却没有放进行垃圾桶的故事。）甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？ 乙：他们应该怎样做？ 甲：这个办法真好。（学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事。） 乙：大家说他们现在做的对吗？（对） 甲：刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。
小学：五年级主题中队会方案《“我是文明小使者”》
新修订小学阶段原创精品配套教材 五年级主题中队会方案《“我是文明小 使者”》 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The fifth grade theme squadron meeting plan "" I am a civilized messenger "" 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
五年级主题中队会方案《“我是文明小使者”》 “我是文明小使者”队会过程 一、宣布开始 主持人齐：508中队“我是文明小使者”主题中队会现在开始。 二、报告人数 中队长：全体立正、稍息，各小队报告人数。 （报告时，小队长先向本小队员发出“立正稍息立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼报告，报告完毕，小队长跑回原来的位置，立正向本小队员发出“第小队全体队员稍息”的口令。） 小队长1：“报告中队长，第一小队应到人，实到人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。 小队长2：“报告中队长，第二小队应到人，实到人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。
小队长3：“报告中队长，第三小队应到人，实到人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。 （中队长向全体少先队员发出“全体立正”的口令后向辅导员老师报告。） 中队长：“全体立正。报告辅导员，本中队原有64人，实到64人，无缺席，各项准备工作均已做好，请准予我们开会并参加本次中队会，报告完毕。” 辅导员：“接受你的报告，希望你们圆满开好本次队会，预祝你们成功。” 中队长：谢谢辅导员老师。（敬队礼）（中队长回原位）中队长：“全中队稍息，坐下。” 三、出旗 （主持人发出“出旗”的命令，旗手手持队旗从教室左侧后门正步走向教室前面，全体队员敬队礼；礼毕后全体少先队员唱少先队队歌，文艺委员指挥。） 主持人1：出旗。全体少先队员齐唱少年先锋队队歌，请指挥。 四、副中队长讲话 主持人2：下面请副中队长讲话。 副中队长：文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼
小学三年级主题班会
小学三年级主题班会：让良好习惯伴我成长 班会主题：让良好习惯伴我成长 小品：四季 主持人1：大家说说，这几位同学怎么样? 这些不爱护花草树木、不保护环境的行为不文明。 主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的领导者，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。 热点信息 小品：麦当劳 对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。 主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下北京日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。 小品：坐车 在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。 主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发 例子：1、楼道内的杂物 在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安 全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人 缺乏公德意识，不讲文明。 2、电线上的风筝 风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。 3、笑话：创造
这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。 4、我请大家看一段录像：小新遛狗。 这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。 主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。 主持人(合)：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。 主持人1：下面请班主任总结 班主任讲话 在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。 宣布结束 “让良好习惯伴我成长”主题班会到此结束
小学五年级“我是集体的小主人”主题中队会活动方案.doc
小学五年级“我是集体的小主人”主题中队会活动方案 通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。为大家带来小学五年级“我是集体的小主人”主题中队会活动方案，欢迎阅读。 一、活动目的： 1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。 2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。 二、活动准备： 1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。 2、排练节目 3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。 三、活动步骤： 1、主持人宣布主题中队会活动开始。 2、拍手歌《夸夸我们的集体》 3、全班大合唱《七子之歌》 4、诗朗诵《我们和我》 5、表演《蚂蚁搬骨头》 6、夸夸同学和老师 7、学生发言 四、活动过程： (一)队列仪式 1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。 2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。
3、小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。 4、中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 5、小队长：(转身跑步归队)立正，稍息。 6、中队长：报告辅导员，我五(3)中队应到人，实到人，今天我们将举行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。 7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满成功!” 8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》 (二)活动过程 合：五(3)中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。 男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱， 女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。 合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量， 女：是的，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。 男：这里有五(3)班每位同学的功劳。 女：噢!是吗?那你快向我介绍介绍。 男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五(3)班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗?我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。 男：一个音符构不成美妙的乐章， 女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天， 男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。
小学五年级小学生安全教育主题班会教案集
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《校园安全主题班会》 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：五年级二班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、
走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗？ a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b．在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答）
五年级主题班会教案
2010-2011学年第一学期五 年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民
学会珍惜 主题班会活动方案
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篇一：学会珍惜主题班会 一、班会主题：学会珍惜 二、班会目的： 技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。 三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流 四、班会准备： ? flash 音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、 “星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题 音乐：爱无止境 ? 录像：“阿甘正传”四个片断 片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。唯有装上脚架。 片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达
公立学校的标准，只有75。 片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被 追打。于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快 许多！ 片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。在战场上，由于身体健康，跑得 快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。 录像：“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断 ? 每个学生准备一张白纸、笔 ? 多媒体电脑室 ? 黑板及教室的布置 五、班会过程： （一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。 （二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。 （三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。设计三个问题， 引导学生进行回答。 教师适当小结，引入下一环节。
五年级班开学主题班会教案
开学第一课主题班会材料 教学目标： 1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。 3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 一、导入： 新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里，会有美好的事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！ 1、班级学生统计：我们五年级共有35名学生。我们是一个团结向上的班集体，我们班的口号是：好好学习，天天向上。传承文明，自强自立！ 2、教师自我介绍。 3、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 二、进行安全工教育 1、学生讨论：学生应注意安全的地方： 2、集体归纳：
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 4、安全教育总结： “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 （打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。） 三、学习好习惯有哪些： 1、好习惯其一：专心听讲 ①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；②读书或看书时，眼睛看着书本；③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；④在不需要讨论时不与周围同学讲话；⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；⑥要发言，先举手。
三年级主题中队会：《安全伴我行》
三年级主题中队会：《安全伴我行》
三年级主题中队会：《践行社会主义核心价值观，做安全小公民》一、活动目标： 通过本次主题队会，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。同时通过活动能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。 二、活动对象：全体学生 三、活动形式：小品、三句半、歌曲、诗朗诵、知识竞赛等。 四、活动过程： （一）活动开始 1、各小队整队报告。 2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。 报告辅导员老师：三年级中队原有少先队员46人，出席46人，本次活动准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。（接受你们的邀请，
行社会主义核心价值观，做安全小公民》主题队会现在开始。 主持人乙：请看安全图片 主持人甲：请看小品《都是果皮惹的祸》 主持人乙：请看交通安全知识你知道多少 主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。那么当我们独自在家的时候，应该怎样注意安全呢？下面请看《家庭ab剧》。—— 小品表演：剧a c1：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！（高兴的跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ d1：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。 c1：（开门，让d1进来） d1：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d1：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 c1：（大吃一惊） d1：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！ c1：（乖乖地到抽屉里拿钱） 下面，我们再来看看b剧中另外一个同学字怎么做的。 小品表演：剧b c2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。
五年级主题中队会《好好学习天天向上》
五年级主题中队会《好好学习天天向上》 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生认识到有好的成绩还不够,还要知道习惯是什么。为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良习惯，我们该怎么办？并鼓励孩子们改掉它，我们仍能成为好学生。在以后的生活和学习中，时刻心中装着好的学习习惯，时刻要求自己和好的学习习惯同行，培养学生正确的学习习惯观,这样才能全面得到发展。 二、活动流程。 （一）队列仪式 1、中队长：“全体集合，立正，向前看齐、稍息、立正、各小队清理报告人数。” 2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息 3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队
礼）“报告中队长，本小队应到__人，实到__人，报告完毕。” 4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼） 5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。 6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，五三中队应到56人，实到56人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。” 7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼） 8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼） 9、中队长：礼毕，唱队歌。唱完后请各小队归位。 10、中队长：“亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，我们的口号是；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们必须努力的严格要求自己，从一点一滴的小事做起。所以，本次活动的主题是《好好学习，天天向上》，希望同学们能拥
小学五年级主题班队会课教案 全册
小学五年级主题班队会课教案全册 “雷锋精神代代传”教案： 一、活动目的： 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、活动时间：中队会、第三周（3月1日——3月5日） 三、活动对象：全体少先队员 四、活动内容： 1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。 2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学） 4、小品：《雷锋在哪里》 5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演：《感恩的心》 7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 8、班主任宣布竞赛结果与班会小结； 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、班会课结束； 11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。 五、活动过程： 1、主持人宣布主题队会课开始（丁崇安，朱佳华）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。 [丁] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 3、雷锋日记：“钉子”精神表演者：从光洪
[从]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。 雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？ （2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？ （3）你觉得努力学习的动力是什么？ （4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？ [丁]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？ [朱]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。 [丁]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。 4、小品表演《雷锋在哪里》； [朱]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？ 5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 学生甲：我要讲的是劳动委员彭传文同学。彭传文是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常