第一学期教学工作总结

第一学期教学工作总结

半年来，我校教研虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，

在各个方面都有所提高。以后还将在教研，教学实践上做文章，创出更大的成绩。下面是

小编收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学

和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更

直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优

秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每

节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性

和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注

意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3 、收获

本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中

九年级的冯家宝同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖，八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖，九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖。在教学工作上，除了圆满完成教学任务后，本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛，获得省级二等奖。在以后的工作中我会不断努力，争取更好的成绩。

二、个人学习:

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育

教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生信息素养的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机

房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫, 争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得

好成绩。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和

问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,

及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

班级：中(1)班任课教师：时光如流水一般，转眼又要过新年了。在本期教学工作中

兢兢业业地备课、上课和辅导，让孩子们在轻松、愉快的氛围下学习。培养了幼儿合作学习的意识和能力，领会了用多种方式表现、交流、分享、探索的过程和方法。现总结如下：

一、基本情况

本班有幼儿42名，其中男生24人，女生18人，新生5人，新生中有1名幼儿没有上过小班，没知识基础且不会说汉话。

二、主要成绩和经验体会

1、《数学》教学活动

数学活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园数学教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有着重要的价值。它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容。在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物

体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物

体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培养幼

儿的推理能力。在日常生活中，引导幼儿体验和理解昨天、今天、明天的含义，正确辨认

前后方位。

2、《科学》教学活动

按照教学计划，《科学》教学活动，取得了成绩：幼儿对周围的事物与现象有了探究

的兴趣，表现出好奇心和初步的求知欲;能运用多种感官探究周围的事物与现象，积极动手、动脑;能用多种方式表达与交流探究的过程与结果;爱护身边的动植物，关心周围环境的变化，亲近大自然，有初步的环境意识。

3、《健康》教学活动

学习《健康》知识使幼儿能在集体生活中情绪愉快，初步养成良好的生活、卫生、饮

食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫

生;了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识;愿意坚持参加体育活动，不怕

困难，动作比较自然、协调。

三、存在的不足和努力的方向

当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，幼儿教学方法不太了解，工作上也许有许多不足之处。在以后的教学工作中，我将根

据本班幼儿的实际情况制定教学计划，灵活的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合

作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同的发展。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏以及偶发事件中的教育价值，把握时机，积极引导，随时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互助。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足

和成功。

一、组织参加省教研活动：

1.选派高中部英语老师白云、范玉兰两位老师参加2014年湖南省高考英语研讨会的

通知;

2.选派高中部地理老师邹宏到岳阳参加湖南省2014年地理高考和高中学业水平考试

复习备考研讨会;

3.选派高中部数学老师罗金桥、吴润木两位老师参加2014年湖南省高考数学研讨会;

4.选派小学部语文老师刘小玲、肖北乐到长沙参加“小学名师观摩教学活动”;

5.选派高三历史老师蒋军参加湖南省2014年高三历史教学研讨会;

6.由教学副校长郭俊富、高中教务主任黎小兵带队，组织高三全体备课组长，共12

人赴湖南师大附中参加长沙高考信息研讨会;

7.选派小学部老师郭静到长沙参加省大队辅导员工作培训;

8.组织初三全部英语老师、部分初二英语老师在长沙参加新课程英语教法研讨会;

9.选派高中通用技术老师邓李飞赴常德津市德雅中学参加第十三届湖南省青少年创新大赛。

二、组织参加市教研活动：

1.选派高中部生物老师孙凯里、初中部生物老师黄建华参加2014年生物教研工作会议;

2.组织小学部参加株洲市小学数学学科建设先进单位评选;

3.组织周崇典主任前往株洲市教科院参加教科研工作会议。

4.组织我校音乐老师曾璐、郑燮等参加株洲市2014年中小学音乐录像课评比;

5.教学副校长郭俊富、高中部教务主任黎小兵参加2014年株洲市教育招生考试工作会议;

6.选派高中部政治老师黄铁华参加株洲市2014年新课程高考政治科研讨会;

7.组织高三全体语文老师参加株洲市2014年高考语文研讨会;

8.选派高中部信息技术老师王健参加株洲市高中信息技术专题教研活动;

9.组织我校学生参加株洲市第六届中小学生“艺术之星”歌舞演奏比赛3月份的报名工作;

10.选派高中部物理老师李丽琼参加株洲市物理学会2014年学术年会;

11.组织我校高中部、初中部生物老师参加株洲市教科院组织的首届中学生物教师专业素养竞赛，并承办了本次竞赛的决赛;

12.选派小学部教务主任郑权、政教主任丁昌金参加“新基础教育”研究培训系列讲座;

13.组织实验员3人到市教育局参加“数理化实验室建设培训大会”;

14.组织小学生参加青少年创新大赛;

15.组织高三老师接受株洲市教科院领导对高三复习教学专题的视导;

16.组织全校科技老师参加在市二中举行的株洲市科技创新大赛观摩活动;

17.周崇典主任前往市教科院参加教师培训工作暨人事工作会议。

18.选派小学部信息老师杨俊、初中部信息老师赵明明，赴八达小学参加市信息学科

活动;

19.选派小学部科学老师文时时赴樟树坪小学参市科学老师说课比赛;

20.选派小学部体育老师彭宪章、初中部体育老师周吉全到炎帝专修大学参加市体育

老师武术操培训;

21.选派初中部英语老师罗丽群、杨凯莉、边颖、潘娟、易乐斌、宾孜赴景弘中学参

加初中英语有效教学研讨会;

22.选派高中部体育老师王建华到株洲教师培训中心参加武术健身操培训;

23.选派高中部英语老师杨竹、刘丽芬、方石、高明赴市十八中参加高二学业水平考

试研讨会;

24.由高中教务主任黎小兵带队，组织袁觉、唐晋稀、黄奇勇，共4人赴株洲市三中

参加有效课堂现场经验交流会;由高中教务副主任邹宏带队，组织张仕刚、李先军、罗金桥，共4人赴醴陵四中参加有效课堂现场经验交流会。

25.选派高中通用技术老师邓李飞到市四中参加通用技术创新基本原理教学研讨会;

26.选派高三老师孙凯里、谢佳赴九方中学参加高三二轮复习会议;

27.组织高三老师白云、范玉兰、唐春莲、李祝英、何美香、刘新群到市八中参加高

三英语研讨会;

28.组织高中部老师黎小兵、蒋军、段怡军、张开莲、佘玉梅到市四中参加名师工作

室系列活动(八)暨名师基地活动;

29.选派高中部教务主任黎小兵到株洲市一中、南方中学、三中、八中参加课堂教学

研讨活动;

30.选派高中政治老师易五星、薛君到十八中参加高中学业水平考试政治研讨会;

31.组织小学部吴艳等6位音乐老师到株洲市二中参加音乐老师竖笛培训、测试;

32.组织小学部肖索尼等6位美术老师到株洲市十八中参加美术老师获奖颁奖、培训;

33.选派初中部谭常青、李静2位物理老师到攸县长鸿实验学校参加新概念物理专题

教

学竞赛;

34.组织初中部唐琼等初一全体语文老师赴株洲市五中参加“文学文本解读策略及课堂

教学实施”;

35.选派初中部数学老师刘青松赴株洲市七中参加初中数学教学调研活动;

36.选派高中部信息技术老师王健到株洲市一中参加“信息课有效课堂”研讨会;

37.选派高中部音乐老师姜红赴株洲市一中参加竖笛比赛观摩;

38.组织高中部周晖等10位语文老师、罗楚凡等6位物理老师、黄盛华等10位数学

老师、王建华等3位体育老师、白云等10位英语老师、姜红(音乐老师)、李先军等6位

化学老师、洪湘蓉等2位美术老师、孙凯里等6位生物老师、王建(信息老师)、黄铁华等

6位政治老师、罗忠革等6位地理老师、蒋军等6位历史老师赴株洲市一中参加学科基地

投票;

39.郭俊富校长带队，组织教师委戴智堂主任、团委邓超书记以及高中部语文、物理、音乐、体育相应组织赴市教育局参加特色项目评选投票;

40.王迎春校长、高中部教务主任黎小兵、教务员袁峰及初中部教务主任吴炳金、教

务员卢元到市教育局参加高中学业水平考试、初中毕业学业考试考务工作会议;

41.组织三个学部美术老师参加株洲市教科院组织的全市美术教师会议。

三、组织参加区教研活动：

1.选派教学工作委员会副主任周崇典、初中部教务副主任侯雄伟以及小学部教务副主

任朱尚清参加天元区教研工作会议;

2.选派小学部语文老师吴瑕、李芳去天台小学参加基础教育语文专题研讨会;

3.选派小学部科学老师文时时赴天台小学参加市科技创新研讨会;

4.组织初三全体英语老师到泰山小学参加中考英语研讨会;

5.组织小学部朱尚清、刘小玲等20位语文老师到泰山学校参加“语文读写结合点研讨

活动;

6.选派小学部朱铁华、向科技2位老师到银海小学参加湖南省青年教师论坛;

7.选派小学部信息老师谢生全、杨俊及初中部信息老师赵明明到银海小学参加株洲市

信息技术教学研讨会;

8.组织初中部侯雄伟、唐琼、周菁、易乐斌等4位老师到天元区教育局参加毕业班教

学交流会;

9.选派高中部通用技术邓李飞老师到泰山学校参加“发明创新技法”现场教师培训教学

研讨会。

四、学校组织的培训：

1.选派小学部老师郑权、刘海美附北京师范大学参加教学干部高级培训;

2.由郭俊富校长带队，组织高中部王志勇、吴新民，初中部侯雄伟、房友军四位老师

赴山东各名校考察学习。

五、学校承办的活动：

1.组织我校高中部、初中部生物老师参加株洲市教科院组织的首届中学生物教师专业

素养竞赛，并承办了本次竞赛的决赛;

2.成功地组织了初中部、小学部的科技节作品展示活动;

3.成功地组织了科技节总结表彰活动;

4.全国数理化能力大赛初赛的组考工作;

5.全国青少年英语能力大赛初赛的组考工作;

6.筹备并参与湖南省株洲市中小学生学业质量分析反馈指导项目报告会议;

7.组织株洲市“4.26”知识产权参评活动，小学、初中承办了活动，高中部制作了展板，送市参评。

六、取得的成绩成果：

1.2014年初中数学竞赛，共有26名学生获奖(其中：获全国一等奖1人，三等奖7人;全市一等奖4人，二等奖7人，三等奖7人);

2.2014年初中物理竞赛，共有87名学生获奖(其中：获全国一等奖1人，二等奖3人，三等奖9人;全市一等奖19人，二等奖22人，三等奖33人);

3.2014年初中化学竞赛，共有72名学生获奖(其中：获全国一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人;全市一等奖13人，二等奖27人，三等奖21人);

4.2014年中南六省初中生物联赛，共有40名学生获奖(其中：获中南六省一等奖10人，二等奖19人，三等奖11人);

5.组织小学生参加天元区第十四届中小学生篮球比赛，获得小学男子组第一名，小学

女子组第四名。

这学期，我校在上级部门的领导和支持下，全面贯彻各项教育方针，深入开展素质教育，不断提升教学水平，通过全体师生的积极努力，圆满的完成了上级交给的各项教育教

学任务，受到了各级领导和社会的广泛赞誉。不管是硬件水平，还是内部管理上，都上升

了一个新的台阶，实现了我校的跨越式发展。下面将本学期我校教学工作情况简要汇报如下：

一、加强领导，健全组织

为加强领导，保证课堂教学改革顺利开展并取得显著成效，我校成立高效课堂课改领导小组和验评小组：

1、课改领导小组：

组长：邢宝江

副组长：王景武、杜庆元

成员：赵英民谷永华常进召艾素芳

2、验评小组：

组长：杜庆元

成员：常彦青、周玉爱、张彩龙及各班班主任

领导小组吸纳了学校骨干教师和教改积极分子，使学校课改更切合我校教学实际，更

具有操作性和可行性，更能为普通的一线教师接受，有力推动了课改在我校的持续深入。

以校长为组长的课改领导小组定期召开例会，制定课改计划，稳步实施推进，自觉学习课

改理

论，认真参加各种课改研讨活动，深入课堂听课，参加教研组的的以评课、说课为主

的教研活动，与教师共同探索，解决实际中碰到的各种问题。学校领导的重视对课改的持续深入推进起到了重要的推动作用。

二、完善各种制度

为顺利推进课改的进程，依据学校的实际情况不断完善各种制度。如《巡堂制度》

《集体备课制度》《教学反思制度》《课改优秀班级评选制度》《学习小组考核评价标准》《课堂评价标准》《优胜小组评选制度》等等，使课改有章可循，并得以顺利进行。

三、进一步规范了教师、学生的课堂行为，完善了小组建设

1、组织全体师生观看了名师课堂录像，感悟课堂的高效与有序。

2、从课堂实际出发，在教师和学生当中进行调查，找出在课堂当中存在的不良现象，出台学生课堂学习行为标准。

3、加强学生学习规范的培训。在我们的课堂中学生的学习习惯很不规范，我们利用

2周的时间由班主任和科任教师对学生进行了专门培训，从学生的站姿、讨论、展示等方

面去规范学生，2周后学校进行了验评。评选出了优秀班级进行全校公演，并将此项活动的开展纳入到课改优秀班级的评选及日常教学当中。

四、不断提升教师业务素质

教师是课堂教学改革的主导因素，为加快教师的专业化发展，促进课改不断深入，我校加强了教师的理论学习。

1、利用每周五下午的时间开设业务论坛，进行教学研究，让教

师结合自己的上课体会，谈思路、说经验、找不足;安排了谷永华老师、艾小玲老师进行专题讲座，主要围绕课堂教学改革、高效课堂建设等方面。通过这种手段，赋予每位教师展示的舞台与学习机会。同时要求每位教师从网络上学习有关李炳亭的讲座，并写出自己的心得体会。

五、时刻组织以课改为中心的教研活动

1、听了“课改名师”的课改课以及我县先进校老师的课改课后，我校组织谷永华、冯翠茹、熊金霞三位听课教师根据自己的听课情况每人讲了一节引路课，然后我校组织全体教师观看了三位专家的三堂示范课，课与课之间进行比较，具体找出我们存在的不足。最后要求全体老师按照“名师”给我们指引的课改思路，每人准备并讲了一节过关课，通过互听互评使我校全体教师共同成长。

2、及时进行教学反思。一节课上完后要及时思考本节课的成功之处、失误之处;哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间?..多问自己多思考教学过程。不要把每堂课的反思停留在表面上，要形成文字材料，在学校进行展示，评选出优秀教学反思，在学校刊物上定期发表。

六、组织全体教师的赛课活动

为了提高全体教师的课改课的水平，我校组织了七、八年级全体教师的赛课活动，要求每位老师准备一节课改课，形式必须符合新课改，有学校统一组织授课时间，组成考评组针对课改课的量化标准给每位授课老师当场打分，当场评课，最后评选出参加区域教研片的赛

课活动的参赛教师。

虽然，我们取得了一定的成绩，但是我们清醒的认识到离上级领导的要求和时代发展的要求，还有一定的距离，我们坚信：在上级领导的关怀帮助下，通过全体师生的共同努力，我校的教学工作会取得更辉煌的成绩!

第一学期教学工作总结。平常积累一些这方面的材料，既作为个人的资料储备，也送给有这方面需求的朋友。

一、教育思想

全体教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，积极学习新课程理念，在教学中能适时渗透品德教育，努力转化学困生，取得了一定的成效。

三、教学活动

全体教师都能超课时备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教

学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中与学生积极互动、共同发展，真正体现

了以学生为主体，教师为主导的教学形式，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培

养学生的独立性和自主性，引导学生大胆质疑、参与讨论，变"要我学"为"我要学"。教师

尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运(本文来源好

范文网https://www.360docs.net/doc/5f9644762.html,)用知识的态度和能力，教学效果显著。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，申请访问学者并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改认真，能及时给予矫正评议。各科教师充分利用每单元的测试卷进行单元测试，考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、覆盖面、题量较恰当，比较重视考试质量分析。

二、常规管理

开学初召开全体教师会，讨论商定各科教学计划和教研计划，使得教学教研工作计划

目标明确，具有可操作性。在学期末，全体教师为一学期的教育教学工作做了深刻的总结，总结内容具体，总结了经验，找出了不足。在业务学习方面，结合校本培训、校本教研、校际间协作教研活动，每位教师努力学习新课标，努力打造高效课堂，在课堂教学上下了

很大功夫。抓住教材，做好教学点评。充分有效地利用了每天的"放学后一课时教研"时间

对课堂教学及新课程理念进行交流，取得了较好的效果。本学期检查教案及作业四次，教师们教案书写整洁，规范，三维目标明确，重难点突出，且解决办法科学合理，每节课后有教学反思，且体会深刻，工作计划《2014第一学期教学工作总结》。通过反思促进教

师专业成长，效果明显。作业批改认真，有批有改，能够运用激励评语鼓励学生每一个小小的进步。教师们都有着积极进取的精神，能够团结协作，互帮互学，取长补短，共同进步，工作态度十分端正。

四、教研教改

以课改新理念为理论依据，制定校本教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结

内容具体实在。具体工作有：

1.学期初安排商彩虹和孙玉杰两位教师承担小课题研究的任务。

2.集体备课五次，主备教师是饶秋芳、刘玉军、李华、朱丽辉、陈淑卉。参与教师25

人次。通过课前研讨、课堂跟踪和课后讨论、评议，使教师在分析教材、分析学情，研究

教法、掌握新课程理念上有了很大的进步。

3.教师听课达200余节。

4.专题讲座2次。

5.进行了《小学语文复习课怎样上对学生有实效》，《小学数学复习课怎样上对学生

有实效》和《小学中年级作文起步训练措施》等专题研讨3次。

6.九月份进行了小学一年级"汉语拼音过关验收"，和"三年级英语字母过关验收"。

7.观摩课。

8.11月26日，校际间协作教研牵头校鲁北二校来我校送教讲学，信用卡最低还款额还扣利息吗课后进行了积极的讨论，并对自己的课堂教学进行了深刻的反思，老师们纷纷表示要把兄弟校的先进的教学方法和理念带到自己的教学中。鲁北二校的老师和领导对我

校的课堂教学也给予了充分的肯定，同时也提出了建设性意见，并且在课堂教学方面给于

了详细的指导。每位教师都授益匪浅。在校级研修课结束后，每位听课教师都撰写了教学

反思和听课体会。

9.12月27日举行了一至四年级数学语文双科竞赛。获奖学生人数25人。

五、成果实绩

通过半年的努力，新a3油耗我校在教育教学方面有了很大的提高。特别是在课堂教

学这一教学主阵地上发展更快。特别注重对青年教师的培养，让他们释放出力量，发挥出

潜能。

1.为了进一步提高我校学生艺术修养，培养学生良好的学习习惯，活跃校园文化生活，弘扬书法艺术和提高写作水平，9月份举行了"二年级写字竞赛"(6名学生获奖)。

2.在全校优质课评比中有8人获优质课奖，占全体教师的73%。

3.期中考试成绩也较上年有所提高，语文76分，数学72分，英语78分，科学77

分，思品79分。

半年来，我校教研虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，

在各个方面都有所提高。以后还将在教研，教学实践上做文章，创出更大的成绩。