【最新】《中学教育知识与能力》必背110题及速记提示

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《中学教育知识与能力》必背110题及速记提示

个人整理;最新版本;包含页码,便于查找;适合冲刺阶段

参考用书:2017年中公版国家教师资格考试《教育知识与能力(中学)》专用教材

识记方法:口诀、关键词——唤醒记忆法(基础:通读、熟悉教材)

第一章教育基础知识和基本原理

第一节教育的产生和发展

1、教育定义与属性P2

目的性、社会性;广义、狭义;教育的本质属性(根本特征、质的规定性)、要解决的特殊矛盾;教育的社会属性(永历相(一继二社))P3-4

2、教育三大要素及其作用P2

二主(主导、主体)一中(中介)

3、教育四大特点P3

人二目(目的、目标)三(三要素)

4、教育四大起源论P5

生(利桑沛)心(孟禄《教育史教科书》)劳(凯米·恩)交(叶澜《教育原理》)

5、古代(奴隶、封建)学校教育的特征P7

学校、非生产性、等阶性、思想文化(专刻象道)、初步发展

6、20世纪以后教育的五大特点P8

终全民多现

第二节教育学的产生与发展

7、教育学定义P9

教育现象、问题、规律;社会科学

8、西方教育学的发展(人物、著作、主要观点)P11-16

萌芽(苏柏亚昆)、创立(培夸卢康,裴洛赫杜)、发展(克凯马,赞纳瓦皮苏姆)

第三节教育与社会的发展

9、教育功能的分类P17-18

个社、正负、显隐

10、教育与人口、生产力、政治经济制度、文化的双向关系(作用与功能)P18-23

人口:四影响数量、质量、结构、流动——人口功能:结构、质量

生产力:一决定规模和速度;四制约(影响)目的、内容、结构、形式(方法)——经济功能:再生产劳动力、科学知识

政治经济制度:三决定目的的性质、领导权、受教育权、一影响内容——政治功能:影响人才、舆论、社会政治关系

文化:三影响目的、内容、方法——文化功能:筛选传更

第四节教育与人的发展

11、个体(人)五大发展规律P26-28

顺阶不补差

12、影响人发展的四大要素P29-32

遗传(物质前提、可塑性)、环境(不决定、实践)、主观能动性(决定)、学校教育(作用或功能(两大点八小点):主导:方向、效果、协调、影响;特殊:规范、加速、价值(二时)、开发)

第五节教育制度

13、学制(学校教育制度)定义P33

各级各类学校的总体系、具体规定

14、教育制度的影响因素(建立学制的依据)P34

生产力、政治经济制度、身心发展规律、国内外学制

15、西方三种学制P35

单双分——美英苏;中:单——分(日——美——苏)

16、义务教育三大特点P39

强普免

第六节教育目的

17、教育目的定义P40

总要求、规定质量和规格、全程性指导作用、出发点和归宿

18、教育目的三层次P41

国家:教育目的;学校:培养目标;教师:教学目标——抽象与具体,普遍与特殊

19、确立教育目的的理论依据(结合14题)P42

主观:人的价值选择(观念和价值取向)

客观:社会历史条件(生产力、科技水平、政治经济制度)、身心发展规律

20、教育目的的理论P42-44

宗教、社会——个人、无目的(康德《民主主义与教育》:教育过程即目的)、文化、生活(斯宾塞、杜威)

21、我国当前的教育目的及理论依据P45-46

培养什么人:社会主义事业的建设者和接班人;四有(理道文纪)、四全面(德智体美)怎么培养(重点):创新精神与实践能力

理论依据:马克思关于人的全面发展学说;唯一方法:教育与生产劳动相结合

22、全面发展教育的五大组成部分及其关系P46-49

五育:德智体美劳——方向、知识与能力基础、物质基础、动力、综合

第七节教育研究的基本方法

23、教育研究的基本方法P50-55

观调历实行

第二章中学课程

第一节课程概述

24、课程的类型P60-62

组织方式:分综活(经验、儿童中心——杜威;特点:打破学科界限、兴趣和需要、心理发展顺序、活动中心)

学习要求:必选

设计开发管理主体:国地校

呈现方式:显隐(杜威——连带;克伯屈:附属)

25、制约课程开发的三大因素P63-64

学社学

第二节课程组织

26、课程内容(定义、组成、作用)P65

计标教

课程计划——定义:目的、任务、国家教育主管部门、指导性文件;组成:课学时周年(谐音:科学十周年);作用:二依据(教学活动、课程标准)

课程标准——定义:课程计划、纲要、某门学科、内容及其实施评价、指导性文件;组成:前(地质理路)目(核心,总、阶段)内(知识内容要点)议(教评资);作用:三(直接)依据(教材、教学、评价与考试)

教材——定义:材料;组成:教科书(主体:课文)、讲义、提纲、参考书、活动指导书、视听材料;作用:学生、教师、教学计划、其他学科

27、中小学教科书编写的基本原则P67

科思基实两顺序(学科逻辑、学习心理)两关系(纵横)

28、影响课程开发的主要因素(结合25题)P69

社知儿

29、课程开发目标模式的四个基本问题(泰勒原理)P69

确定目标、选择经验、组织经验、评价计划

第三节基础教育课程改革

30、新课改的理念P72

基本:三维目标观;核心:以人为本

31、新课改的六大具体(基本)目标P72-73

功能(转变)、结构(三性:均合选)、内容(联系)、方式(改善学习方式:新课程倡导“自主——合作——探究”的学习方式)、考评(素质教育)、管理(三级:国地学)32、综合实践活动课的四大内容(小学三年级、每周三课时)P73-74

信研社劳

第三章中学教学

第一节教学概述

33、教学的定义与特点P79-80

定义:教育目的、教师教、学生学、学校工作的中心工作、实现教育目的的基本途径(教育的基本途径、包括上课)

特点:根本目的是培养全面发展的人;教学统一;共性与多样性统一

34、形式教育与实质教育(易混概念)P81

形式:17世纪——裴洛——官能心理学——能力

实质:18-19世纪——赫斯——联想主义心理学——知识

35、我国现阶段的四大教学任务P81

科技(首要任务);智体创;社审观;个性

第二节教学过程

36、教学过程的五大特点P82

二简(间)二教(交)一引——特殊的认识过程

37、教学过程的四大基本规律P83-86

学发双教

学:直接——间接;间接为主,直接为间接基础

发:知识——能力;知识为能力基础,能力为知识前提(必要条件),相互转化的内在机制(规律知识、科学过程、实践、个性)

双:主导——主体;教师主导作用的体现:引导、规范、评价、纠正,方式、积极性,个性、三观;学生主体(主观能动性、独创性);平等、合作、友爱、民主的交往关系

教:知识——思想;互为基础,有机结合

38、知识(客观事物的主观表征)与能力(心理条件,包括智力)的关系P84

联系:能力是掌握知识的前提,在掌握知识的过程中形成并发展

区别:高度(概括水平:人类社会——个体)、广度(止境:无——有)、速度(发展不同步)

39、教学过程的五大阶段P87-88

动机、领会(感知教材、理解教材)、巩固、运用、检查

第三节教学工作的基本环节

40、教学工作的五大基本环节P88-93

备上作辅检

41、教师备课的基本要求P89-90

三备(教材、学生、教法)三计划(学年(学期)、课题(单元)、课时(教案))

42、测检法的四大指标P92-93

四度

第四节教学原则

43、八大教学原则及其要求P94-99

直发巩,循因,理科力

直:实物、模象、言语;要求:三性(必典目)二语言,手段非目的

发:要求:主动、独立、逻辑思维、民主

巩:要求:理解(基础)、复习、在前进中巩固(扩充改组、运用知识)

循:学科逻辑顺序、学生发展顺序;要求:系统性、针对性(重难点)、顺序性(由易到难)因:要求:课程计划与课程标准的统一要求、学生个别差异

理:要求:理论联系实际、运用、知识与技能、乡土教材

科:知识与技能——德育;要求:科学性、教育性、观察各个环节、提高业务和思想品德素质

力:可接受性,适合学生的发展水平;要求:年龄、发展特点、难度

第五节教学方法

44、国外四类教学方法P100-101

探究——研讨(兰本达)、纲要图式(信号)(沙塔洛夫)、暗示(启发)(洛札诺夫)、非指导(人本主义:罗杰斯)

45、我国中学常用的教学方法P101-105

五大类十三小类:讲(四讲:述解读演)谈(复习、启发)讨读,参演(目的性、连续性和引导性、直观性、现象明显),三实(实习、实验、实践)一习(练习),欣情,发(布鲁纳)

46、教学方法选用的依据和要求P106

依据:方法、学科、教学目标、学生、现有手段

第六节教学组织形式

47、五种教学组织形式P106-110

个班分设(道)特

48、班级授课制的定义、四大特征、优缺点P107-108

定义:集体授课的教学组织形式、一定数量的学生、年龄和知识水平、固定班级、课表和作息时间表、有计划

夸美纽斯《大教学论》;京师同文馆(1862年)

特征:一定数量的学生、年龄和知识水平;统一而固定的教学内容;一课;固定的单位时间优缺点(各四条):多主经集;灵主个探

第七节教学评价

49、教学评价的定义、作用、分类与原则P110-113

定义:依据教学目标、标准和手段、教学活动及结果、价值判断、测量分析评定

作用:诊断、激励、调节

分类:功能:诊断、形成、总结;标准:相对(常模)、绝对(目标)、个体内差异(易混概念);主体:外部(专业人员)、内部(教师、学生)

原则:客观、整体、发展、指导

第八节我国当前教学改革的主要观点与趋势

50、新课程背景下的教学理念(教学观)P113-115

全面(结论与过程、认知与情意)、交互、开放与生成;学习者为中心、教会学习(授之以渔)、过程、人(概括:中过渔人);评价:发展、多元、过程

第四章中学生学习心理

第一节认知过程

51、注意规律在教学中的运用P130-131

无意(刺激物:吸引、排除、安排)、有意(目的、措施、兴趣、意志)、相互转换、培养52、影响遗忘进程的六大因素P136

性、数程、长重、方、时、态

53、记忆规律在教学中的运用P136-137

目义加组多复

54、如何有效地组织复习(结合53题)P136-137

二时(及时、分配)二多(方法、感官),分散集中,阅读回忆

55、表象与知觉的关系P139

基础(知觉是表象的基础)、明晰性、稳定性、完整性(知觉>表象)

56、培养学生想象力的方法P141

观察、思考、知识、目的(训练)、幻想(积极)

57、影响问题解决的六大因素P142-143

功机原,问势迁

第二节学习概述

58、学习的定义(实质)P144

特定情景、经验、行为(潜能)、持久、改变(好——坏)

59、知识概括的措施P147

变式、比较、正反例、启发(自觉)

60、操作技能的培训要求P148

定向——模仿——整合——熟练;示练反动

61、心智技能的培养要求P149

激发二性(主积)、原型三性(独完概)、阶段言语、个体差异

第三节学习动机

62、奥苏伯尔成就动机分类P152

认知——自我提高——附属

63、学习动机六大理论P154-157

强需动因(努力:内部、不稳定、可控;习得性无助:内部、不稳定、不可控(能力低))效(自我效能感:主观判断;班杜拉;影响因素:自身、他人、劝说、状态;功能:选择、情绪、完成、困难)标

64、学习动机的培养与激发(结合63题)P157-158

需自立(力)

65、激发学习动机的方法(措施)P158-159

情境启发、作业动机、归因努力、反馈奖惩

第四节学习迁移

66、学习迁移的分类与理论(各五条)P160-163

分类:正负、顺逆、一般具体、水平垂直、同顺重

理论:形式训练、共同要素、概括化理论(经验类化,水下攻靶)、关系转换(格式塔,小鸡啄米)、认知结构迁移

67、有效促进学习迁移的措施P163-164

知识经验,认知结构(丰概利);教学内容与过程(教材、内容编排、过程);学习策略,迁移意识

第五节学习策略

68、学习策略的分类P165-169

三大类十小类

认知:复(画线)精组;元认知:计监调;资源管理:时境力资

69、四大学习理论及其主要观点(应用)P170-181

行知人建

行:桑代克的猫(尝试错误)、巴甫洛夫的狗(条件作用,刺激分化与刺激泛化)、斯金纳的鼠(操作性条件作用,强化、惩罚(区别负强化:惩罚:呈现与消除;负强化:排除与增加)——消退)、班杜拉的儿童(社会学习,观察结果)

知:苛勒的猩猩(完形——顿悟)、布鲁纳(认知结构,发现学习)、奥苏伯尔(有意义接受:机械——意义、接受——发现,实现意义学习的条件:同化与认知结构、积极主动地联系与相互作用、学习材料有建立联系的可能性,教学策略:先行组织者)、加涅(信息加工)人:马斯洛、罗杰斯:有意义的自由学习观、学生中心的教学观(促进学习的心理气氛因素(增进师生沟通的心理学原则):同理心(移情性理解)、真实或真诚、尊重与接纳)建:皮亚杰、维果斯基(最近发展区)、奥苏伯尔、布鲁纳:知识的动态性、建构(再创造)、实践、主动、情境、社会互动(学习共同体);应用:支情合探

第五章中学生发展心理

第一节中学生的身心发展特征概述

70、中学生身心发展的特点与基本特征P186-187

特点:过渡闭锁,社会动荡

特征:连阶,定序,不平衡,差异

(自我意识的发展阶段:生理——社会——心理)

第二节中学生的认知发展

71、中学生注意发展的特点P192

无意注意(始)与有意注意(优势)(个体差异);注意品质的全面发展(广度、稳定性、分配、转移)

72、培养中学生注意力的方法P192-193

注意分散:刺激、目的、自控;兴趣;习惯:集中、劳逸结合;心态:自信、愉快、平静;优缺点

73、中学生记忆发展的特点P193

短时记忆广度、直观形象、有意记忆、理解记忆、抽象记忆

74、皮亚杰的认知发展阶段论P195-198

机制:同化、顺应

影响因素:自成二经(练习、社会)

阶段:感(0-2)前(2-7)具(7-11)形(11-16)

感:客体永恒性;前:泛灵论、自我中心、不可逆性、刻板性、集中化、物体不守恒;具:可逆性、去集中化;形:命题可补灵,假设——演绎和逻辑

与教学的关系:制约内容和方法;促进学生认知发展

75、维果斯基心理发展观四大表现P198-199

随抽符性(对教学的影响:质量结合、外部活动、内部心理结构、支架式教学)

第三节中学生的情绪发展

76、阿诺德“评定——兴奋”情绪理论的主要观点P203

刺激情境——评估——情绪;大脑皮层的兴奋;情绪产生的理论模式:外界刺激——感受器——神经冲动——内导神经——丘脑——大脑皮层——评估——外导神经——神经冲动——交感神经(丘脑)——血管或心脏——情绪

77、中学生的情绪特点P205-206

一化七性:野牛(爆发、冲动)、企鹅(不平衡、两极)、蛇(外露、内隐)、神(心境、持久)

78、中学生良好情绪的培养方法P206-207

觉察、接纳、调整(宣泄、转移、调节、暗示)、表达、快乐

第四节中学生的意志发展

79、意志行动中的四大动机冲突P208

双趋、双避、趋避、多重趋避

80、四大意志品质P208-209

坚果二自(自觉、自制)

81、中学生意志发展的五大特点(结合80题)P209-210

80题四点(坚果二自)+主动性和计划性(毅力)

82、良好意志品质的培养P210

目的、习惯、调节、情境

第五节中学生的人格发展

83、人格的定义、影响因素、特征与结构P210-215

定义:适应环境、系统、独特而稳定、思维与行为

影响因素P214-215:遗传、社会文化、家庭(权威、放纵、民主)、学校教育、个人主观(决定)

特征:独稳整功社

结构:气质、性格(态度(核心)、意志、情绪、理智)、认知风格、自我调控

84、如何塑造中学生良好的人格P215-216

四教育(自我、整合、素质、情感)、环境、心理咨询、培养机制(概括:自整素情,环培心)

85、弗洛伊德的人格发展理论P216-217

人格结构:快乐的本我——现实的自我——道德(理想)的超我

人生阶段:“性与人生”:口腔——肛门——性器——潜伏——生殖

86、埃里克森的社会性发展阶段理论P217-219

人生阶段:“个人的体验”:婴儿期(信任与希望)——儿童早期(自主与意志)——学前期(主动与目的)——学龄期(勤奋与能力)——青年期(自我同一性与忠诚)——成年早期(亲密与共享)——成年中期(繁殖与关怀)——成年晚期(自我调整与智慧)

补充:奥尔波特:共同,个人(首要、中心、次要);卡特尔:表面和根源,体质和环境,动力、能力和气质

第六章中学生心理辅导

第一节中学生的心理健康

87、中学生五种障碍性心理问题与治疗方法P227-230

抑郁:积极行动(力所能及)、认知行为疗法:自信、正确归因

恐惧:情景、认知(改变观念)

焦虑(中等程度有益):肌肉放松——系统脱敏法(详见88题)——自助性认知矫正程序(正向的自我对话)

强迫:森田疗法:“忍受痛苦,顺其自然”、暴露与阻止

网瘾:强恶转,替(延)团

第二节中学生心理辅导的方法

88、心理辅导的五大方法

强系(松弛肌肉——建立焦虑层次——从最低层次想象——从想象情境转移到现实情境——保存放松状态——焦虑情绪不再出现)认(动机、适应、观念竞争、改变自我认知)来(本人、不指导、倾听与鼓励、当前问题)理(A B C——事件、信念(绝对化、概括化、糟糕至极)、结果,诊断(分析ABC)——领悟(B)——修通(改变B)——再教育(辩论))第三节压力与挫折

89、挫折的应对方法P238

升补幽宣同变

第七章中学德育(8644(4213))

第一节中学生品德心理与发展

90、品德的心理结构(四要素)P242

知(核心)、情(行的直接动因)、意、行(衡量的根本标志)

91、影响道德发展的因素P245

外部:家庭、社会、同伴;内部:认知失调、态度定势、道德认识

92、促进中学生形成良好品德的方法P245-247

说榜群奖辨

第二节道德发展理论

93、皮亚杰的道德发展理论P248-249

对偶故事法;自权逆正;价值:道德判断能力、不同年龄不同德育方法

94、柯尔伯格的道德发展理论P249-252

道德两难(偷药)故事;三水平六阶段:前习俗:惩罚与服从、相对功利取向(利益);习俗:寻求认可(形象、人际关系,好孩子)、遵守法规和秩序定向(权威、规范);后习俗:社会契约(责任和义务)、原则或良心(最高);价值:民主、规律、主体、多样化

第三节德育及其主要内容

95、德育的定义、组成与主要内容P252-254

定义:学校德育,要求、规律,目的、计划,系统影响,转化

组成:政(方向)法(保障)思(基础)道(核心)

主要内容:爱国国际、理想传统、集体、劳动、纪律法制、辩证唯物(三观)

96、新时期德育发展的新主题P254-258

四生(升)一安

第四节中学德育过程

97、德育过程与品德形成过程的区别P259

德育:双边、目的计划组织、与社会一致

品德:个体、自发环境因素、不确定

98、德育过程的四大基本规律(结合90题)P260

4(知情意行)2(矛盾转化)1(统一多方面影响)3(长期、反复、不断提高)

第五节中学生德育原则、途径与方法(理解、运用)

99、中学德育的八大原则P262

二导(导向:方政二性(理想、现实)、疏导:理势正)

二一(一致:3(学校为中心,三位一体)+4(经度连系);统一(理论实践):理论、实践、双自律(教师、学生))

尊严:尊度实

积极消极(长善救失):一分为二、消极变积极、自觉性

正面反面(纪律约束):正面为主、理、规则

因材施教:了解、目的、计划

100、中学德育的六大方法P270

说(针对、感染、科学艺术)榜样(选择、敬慕、引导学习)

陶(情境、启发(说服)、参与)修养(高年级、自觉、自制、自我反省)

评(奖惩、正面为主、民主)实践(严格、主动、检查坚持)

第八章中学班级管理与教师心理

第一节班级与班集体建设

101、群体的四大功能P275

归同支造

102、班集体的发展阶段、基本特征与管理模式P275-277

发展阶段:松合集;基本特征:目标、二组织(领导、规章)、班风(舆论)、个性;管理模式:平民常目

103、班集体的建设策略(培养良好班集体的方法)P277-278

学生、目标、领导、人际关系、秩序、教育活动、舆论班风

第二节有效的课堂管理

104、课堂气氛的营造与维持策略P282-285

营造:鉴定分析、积极、榜样、人际关系

维持:规组监自

105、课堂问题行为的处理方式P287-288

计认指序矫同家

第三节课外活动的组织与管理

106、课外活动的内容与要求P289-291

内容:班会、科技、文体、节日纪念日、课外阅读、社会公益

要求:目的、丰富多样吸引力、主导主体

第四节班主任

107、班主任工作内容与方法P292-294

班级组织、教育引导(了解、全面、个别:先进生:严格、激励、公平、优势;中等生:重要、有的放矢、自信心;后进生:尊重、动机、范例、个性)、日常管理(操作评定)、班级活动

第五节教师心理

108、教师角色的形成阶段、角色意识与威信P296-297

阶段:认知——认同——信念

意识:认知——体验——期待

威信:建立途径:德性习一友

109、教师成长心理的阶段与发展方法P301-303

阶段:生存(人际关系)——情境(教学)——学生(成熟标志)

方法:观摩、微格、专门训练、反思(波斯纳:经验+反思=成长,四种方法:日记、描述、交流、研究)

110、教师心理健康的影响因素与维护方法P304-305

因素:职业压力、职业倦怠(情绪耗竭、去人性化、个人成就感低)

方法:自我调适、干预、社会网络

党史知识竞赛100题

1.党的十八大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 2.十八大党章共11章 53 条。 3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 4.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 5.党章总纲指出:马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。 6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。 7.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 8.在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 9.党章总纲指出:发展是我们党执政兴国的第一要务。 10.社会主义初级阶段需要上百年的时间。 11.我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会

主义道路。 12.在社会主义初级阶段,我国必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 13.党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。 14.必须按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 15.在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。 16.中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。 17.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。 18.坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持改革开放是我们的强国之路。 19.我们要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制,坚持和完善社会主义市场经济体制。 20.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持党的领导、

2018年保密知识测试试卷及参考答案

2018年保密知识测试试卷 单位:姓名:分数: 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.《中华人民共和国保守国家秘密法》由中华人民共和国第十 一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于()年4月29日修订通过。 A. 2008 B.2009 C.2010 D.2011 2.《中华人民共和国保守国家秘密法》规定,国家秘密的保密 期限,除另有规定外,绝密不超过()年。 A.100 B.50 C.30 D.10 3.凡涉及()内容的公文,一律不得在单位或公司的办公 自动化网上运转。 A.国家秘密 B.商业秘密 C.工作秘密 D.个人隐私 4.属于国家秘密的文件、资料和其他物品,由确定密级的()标明密级。 A.机关、单位 B.办公室 C.主要领导 D.承办人 5.下列不属于违反保密法律应承担的责任的是()。 A.行政责任 B.刑事责任

C.民事责任 D.党纪处分 6.个人参加会议带回的涉密文件资料应()。 A.由个人妥善保管 B.交保密室登记管理 C.自行销毁 D.退回主办会议单位 7.机关、单位确定国家秘密的直接依据是()。 A.国家秘密及其密级的具体范围 B.国家秘密事项一览表 C.上级文件的密级、保密期限和知悉范围 D.保密法及有关规定 8.国家秘密区别于其他秘密的关键是()。 A.关系国家安全和利益 B.依照法定程序确定 C.在一定时间内保密 D.只限一定范围的人员知悉 9.国家秘密标志由国家秘密的标识、密级、()三部分组成。 A.单位名称 B.电话 C.保密期限 D.联系人 10.涉密人员保密宣传教育一般应采取经常性保密教育和专门 保密培训相结合方式,根据核心、重要和一般涉密人员的岗位特点 和管理要求,采取相应的形式抓好()各环节的保密宣传教育。 A.上岗、在岗和离岗 B.初任、任职和在职 C.招聘、录用和解聘 D.升职、晋级 11.核心涉密场所禁止带入手机,重要涉密场所禁止使用手机。一般涉密场所()。 A.禁止带入 B.限制使用 C.可以使用 D.有时限制使用 12.处理秘密级信息的口令长度不少于()位。

公务员考试常识40000题

公务员考试常识40000题 1出生于书香门第的“书香”是指什么呢?->植物气味, 2洋葱是哪一个部分?->茎, 3 PH值为5时呈什么性?->酸性, 4除了汉族,还有那个民族也有划龙舟的习俗?->苗族, 5流经伊拉克共和国的著名河流有:(多选)->幼发拉底河,底格里斯河, 6以下哪一位不是现实主义作家:->雨果, 7迷你裙通常又称超短裙,可以说是裙装款式中的“长青树”,女性穿上这种裙子后既显示出青春魅力,又富有浓郁的时代感,你知道迷你裙是由_________国人发明的吗?->英, 8“而立之年”指的是:->三十岁, 9下列哪个国家不是联合国常任理事国?->德国, 10美国发动海湾战争的最根本目的是:->争夺石油资源, 11唐朝时的师子国是今天的:->斯里兰卡, 12宋庆龄在什么时候从布鲁塞尔参加国际反帝同盟大会归来后满脸忧国忧民?->1929年5月16日, 13三毛是哪位漫画家笔下的人物->张乐平, 14山西省名称是因为在太行山边吗->是, 15人体最先衰老的器官是->胸腺, 16“冬天到了,春天还会远吗”语出->雪莱, 17以下哪种干果中的脂肪含量最高->核桃, 18“建元”是我国那个皇帝使用的年号->汉武帝, 19《史记》中的“世家”是给什么人作的传->诸侯王, 20最早的血压计是用于测量哪种动物的->马,

21世界最早的校园歌曲出现在->日本, 22能把太阳的七种颜色全部吸收的物体是->黑色, 23被称为第七艺术的是->电视, 24美国历史上第一所高等学府是->哈佛大学, 25企鹅一般在几月份产卵->5月, 26中国民间为什么要吃腊八粥->纪念释迦牟尼, 27公元618-907年是我国古代哪个朝代->唐, 28世界上最长的山是->安第斯山, 29我国测量海拔是以什么海的平均海拔平面作为零点->黄海, 30目前观测到的距地球最近的一颗恒星位于->半人马座, 31下面的女演员中哪位是京剧演员->关肃霜, 32满汉全席始于_________年间,至今已二百余年。全席中热菜134道,冷荤48道及不计其数的点心、水果等。如此众多的菜肴,需分三天(六次)才能吃全->乾隆, 33 1840年5月6日英国发行了世界上第一枚邮票,它被称为->黑便士, 34小陈最近想买套房,那么购房时,卖方必须出示的“五证”是指建设工程用地许可证、建设工程规划许可证、开工证、内(外)销商品房预售(销售)许可证和什么证?->国有土地使用权证, 35你知道深圳地铁一期站台有效长度是多少_________米吗?->140, 36夏天大象不停地摇动耳朵主要是为了->降低体温, 37太阳系几大行星中最亮的一颗是->金星, 38一般一个蜂群中有几个蜂王->1个, 39第一个到达南极的人是哪国人?->挪威人, 40在电起动摩托车时,下列哪种描述是正确的?->按起动钮时,中间稍停3至5秒。, 41BOT(建设运营转让)投资方式是哪个国家首先应用的->土耳其,

党史知识竞赛试题及答案

党史知识竞赛试题及答案 党史知识大讲堂 (1,李翔海:从大同之世到社会主义, 2,改革开放与中国经济发展的成就 3,第三讲:怎样认识中国特色社会主义道路) 党史知识竞赛试题及答案(110题) 1.在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为__A__的报告。 A.《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 B.《高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 C.《发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴》 D.《深入贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求》 2.改革开放初期,我国设立的经济特区有__C__。

A.深圳上海汕头珠海海南 B.深圳厦门海南珠海浦东 C.深圳珠海汕头厦门海南 D.深圳上海厦门汕头珠海 3.1927 年,上海第三次工人武装起义前,建立了以__B___为首的特别军委。 A.陈独秀 B.周恩来 C.赵世炎 D.罗亦农 4.1927年8月,党在八七会议上确定了_B__的方针。 A.建立革命军队 B.土地革命和武装起义 C.创建革命根据地 D.组织城市工人斗争 5.邓小平理论初步回答了_B__问题。 A.什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.什么是科学发展、怎样实现科学发展 6.新中国成立后确立的__D___制度,对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义。

A.联邦制 B.邦联制 C.一国两制 D.民族区域自治 7.“一国两制”的前提是__D__。 A.大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度并存 B.港、澳、台享有高度自治权 C.用和平方式统一祖国 D.由中央人民政府行使国家主权 8.1956年9月15至27日党的八大在北京举行,这次大会明确了国内主要矛盾是___C____。 A.无产阶级和资产阶级的矛盾 B.中华民族和帝国主义的矛盾 C.落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D.人民群众内部矛盾 9.抗日战争时期为解决经济上的困难,党在解放区领导了__B_。 A.延安整风运动 B.大生产运动 C.三三制政权建设运动 D.打土豪分田地运动

保密知识测试题 附答案

2017年保密知识测试题 得分: 一、单项选择题(每题3分,共60分) 1.新修订保密法自( B )起施行。 A.2010年4月29日 B.2010年10月1日 C.2010年10月7日 D.2010年4月30日 2.我国保密工作体制的核心是( A )。 A.党管保密 B.一个机构,两块牌子 C.依法管理 D.依法行政 3.保密工作是为维护国家安全和利益,将( C )控制在一定范围和时间内,防止泄露或被非法利用,由国家专门机构组织实施的活动。 A.秘密 B.敏感信息 C.国家秘密 D.国家秘密、工作秘密等 4.( D )是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。 A.国家保密局 B.国家安全委员会 C.中央保密委员会办公室 D.中央保密委员会 5.业务工作接受上级业务部门垂直管理的单位,保密工作( A )。 A.以上级业务部门管理为主,同时接受地方保密行政管理部门的指导 B.以地方保密行政管理部门为主,同时接受上级业务部门的指导

自拟定之日起( B )个工作日内报有关部门确定。 A.5 B.10 C.15 D.20 14.突出重点是保密检查的原则之一,关于突出重点,下列说法错误的是( C )。 A.把服从服务党和国家中心工作作为重点 B.把关系政治、经济、外交、国防等战略性、全局性核心国家秘密作为重点 C.把所有机关单位和涉密人员作为重点 D.把发生重大泄密事件的机关、单位,以及工作中容易发生泄密的薄弱环节作为重点 15.党政机关和涉密单位对需要维修维护的设备产品,应当认真履行( B )手续,并存放在( )的专门场所。 A.清点、登记处级以上办公 B.清点、登记、审批符合安全保密要求 C.清点、登记符合安全保密要求 D.清点、登记、审批处级以上办公 16.机关、单位定密工作的直接依据是( A )。 A.国家秘密及其密级的具体范围 B.国家秘密事项一览表 C.上级文件的密级、保密期限和知悉范围 D.保密法及有关规定 17.涉密人员不得在手机中存储涉及国家秘密的信息,不得在手机通话中涉及国家秘密事项,不得( C )。 A.用手机发送涉及工作秘密的信息 B.用手机发送涉及商业秘密的信息

文学知识(公务员常识)100题

文学常识100题 1.歌剧《茶花女》谁的作品?威尔第 2.《史记》是:纪传体通史 3.唐代诗人朱庆馀的“妆罢低声问夫婿”,问的是:张籍 4.被称为“三苏”的北宋文学家父子中的父亲是:苏洵 5.少年韩寒中学肄业却出了一本叫做《三重门》的书,这本书的体裁是:小说 6.唐代文学家韩愈诗中的“祝融万丈拔地起,欲见不见轻烟里。”是指:衡山 7.古诗的体制称为“风雅颂”,其中“颂”是指:宗庙乐歌 8.最初在文学中三部曲:只有悲剧没有喜剧 9.海明威的小说《丧钟为谁而鸣》是以哪次战争为历史背景的?西班牙内战 10.茅盾小说的代表作是:《子夜》 11.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁?奥斯特洛夫斯基 12.按图索骥中的“骥”本意指的是:马 13.成语“秦失其鹿”中的鹿是指什么?皇帝之位 14.“孤帆远影碧空尽”的下一句是什么?惟见长江天际流 15.“总角之交”是指:少年之交 16.古语“朵颐”中的“颐”是指:面颊 17.“一狐之腋”比喻:珍贵的事物 18.汉字“廿”是表示:二十 19.“户枢不蠹”的“不蠹”是什么意思?不生虫 20.我国的“诗圣”指的是:杜甫 21.“成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?韩信 22.郭沫若的诗集是:《女神》 23.刻舟求剑出自于:吕氏春秋 24.“天生我材必有用”,此名句出自李白的哪一首诗:《将进酒》 25.《木兰诗》是一篇歌颂女英雄木兰乔装代父从军的叙事诗,是北朝乐府民歌的代表作,它和__,是我国古代诗歌上的“双璧”。《孔雀东南飞》 26.世界上有两部著名的小说《狂人日记》,其中一部的作者是中国的鲁迅,另一部的作者是俄国的:果戈里 27.我国的第一部新诗集是:胡适的《尝试集》 28.现行汉字中,按其构成方式,最多的是:形声字

法律知识考试试题库大全

公务员法律知识考试试题库 第一章邓小平法制理论与依法治国 一、单项选择题 1、当代我国社会主义法的本质()。 A、工人阶级领导的全国人民共同意志和根本利益的体现 B、工人阶级领导的全体劳动人民共同意志和根本利益的体现 C、中国共产党领导下的工人、的农民、的公务员、的解放军、的知识分子共同意志和根本利益的体现 D、中国共产党领导下的工人阶级、的农民阶级、的小资产阶级、的民族资产阶级共同意志和根本利益的体现 2、坚持有法可依、的有法必依、的执法必严、的违法必究的方针,其核心是()。 A、有法可依,建立完整的社会主义法律体系 B、有法必依,法律面前 C、的中国共产党领导下的工人、的农民、的公务员、的解放军、的知识分子共同意志和根本利益的体现 D、的中国共产党领导下的工人阶级、的农民阶级、的小资产阶级、的民族资产阶级共同意志和根本利益的体现 3、施依法治国方略的目标是()。 A、建设富强、的民主、的文明的社会主义国家 B、建设社会主义法治国家 C、建设社会主义文明进步的国家 D、建设人民民主专政的法制国家 4、目前,我这法治建设上的一个突出问题是()。 A、我国的法律体系尚不建全不能基本做到有法可依 B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的执法意识

C、法律不权威,甚至某些法律的权威性丧失 D、有法不依、的执法不严、的违法不究 5、社会主义法治的核心、的基础、的灵魂是()。 A、中国共产党的领导 B、社会主义民主 C、法律面前人人平等 D、确保法律的权威性 二、多项选择题 1、邓小平法制理论的主要内容包括()。 A、确立了社会主义民主法制的战略地位,深化了对社会主义民主法制本质特征的认识 B、阐明了社会主义民主与法制的辩证关系 C、揭示了社会主义民主法制与我国现代化的内在联系 D、全面阐述了健全社会主义法制的基本要求 2、法治不仅体现为权力依法运行的一种国家形态,而且是一种现代化的法律制度形态。依法治国,建设社会主义法治国家要求根据法治原则,实行法律制度的改革与创新。主要表现为法治原则的()。 A、法治的普遍性原则 B、法治的价值原则 C、法治的权威性和目的性原则 D、法治的形式合理性原则 3、我国社会主义法律渊源可以归结为()的法律渊源。 A、以宪法为核心 B、以行政法为核心

2017年保密宣传月保密知识测试试题.doc

2017年保密宣传月保密知识测试试题单位:姓名:职务: 一、填空题(共20分,每题各2分) 1、《中华人民共和国保守国家秘密法》自年月日起施行;《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》自年月日起施行。 2、国家秘密的密级分为、和三级。国家秘密的保密期限,除另有规定外,绝密级不超过年,机密级不超过年,秘密级不超过年。 3、涉密人员是指因工作需要,接触、知悉、管理和掌握的人员;涉密人员上岗应当经过保密审查和,掌握保密知识技能,签订,严格遵守保密规章制度,不得以任何方式泄露国家秘密。 4、保守国家秘密的工作,实行、、的方针。 5、机关、单位应当实行保密工作责任制,健全保密管理制度,完善,开展保密宣传教育,加强。 6、销毁磁介质、光盘等秘密载体,应当采用或的方法彻底销毁,确保信息无法还原。 7、涉密人员脱离涉密岗位必须实行脱密期管理,对其知悉的国家秘密仍负有,其中核心涉密人员脱密期为年,重要涉密人员为年,一般涉密人员为年。 8、单位通过互联网发布公开信息应当进行。 9、按照最高人民检察院和保密法有关规定,过失泄露绝密级国家秘密项(件)以上的;或机密级国家秘密项(件)以上的;或秘密级国家秘密项(件)以上的,应当刑事立案。 10、保密行政管理部门的工作人员在履行保密管理职责中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,依法给予;构成犯罪的,依法追究。 二、单项选题(共40分,每题各2分) 1、机关、单位应当对工作人员进行( ),定期检查保密工作。 A、岗位培训 B、警示教育 C、保密教育 2、制作涉密载体,应当依照有关规定(),注明发放范围及制 作数量,涉密载体应当编排顺序号。 A 标明密级和保密期限 B 提出管理要求 C 认真进行核对 3、涉密人员出境,应当经过()的批准。 A、公安机关 B、保密工作部门 C、批准、任用涉密人员的主管部门 4、凡泄露国家秘密尚不够刑事处罚的,有关机关、单位应当依照规定并 根据被泄露事项和行为的具体情节,给予()。 A、批评教育 B、党纪处分 C、行政处分 5、《保密法》立法的依据是() A、《宪法》 B、《刑法》 C、《行政法》 6、涉及( )的信息,不得在国际联网的计算机信息系统中存储、处 理、传递。 A、国家秘密 B、绝密级国家秘密 C、机密级国家秘密 7、涉密计算机信息系统经过()后方可投入使用。 A、保密检查 B、保密测试 C、申报审批 8、机关、单位内部集中制作、存储、保管国家秘密载体的专用、独立、 固定场所,应确定为()。 A、保密要害部门 B、保密要害部位 C、重点涉密岗位 9、各级机关、单位发生重大泄密事件,在向其主管部门报告的同时,应 直接向()报告。 A、同级保密部门 B、国家保密局 C、上级保密部门 10、收发秘密载体,应当履行()手续。 A、清点、登记、编号、签收等 B、交接 C、签字 11、违反《保密法》的规定,()泄露国家秘密,情节严重的, 依照刑法有关规定追究刑事责任。 A、故意 B、故意或过失 C、过失 12、对在定密工作中因玩忽职守、不负责任造成错定、漏定,致使国家秘 密泄露,或者妨碍正常交流,使国家利益造成损失的,应视情节的轻重追究当事人的()。 A、行政责任 B、刑事责任 C、法纪责任 13、各单位保密工作机构应对计算机信息系统的工作人员进行 ()的保密培训,并定期进行保密教育和检查。 A、工作中 B、定期 C、上岗前 14、销毁秘密文件、资料要履行()手续。 - 1 -

2017年保密知识考试答题及答案

2017年保密知识考试答题及答案 一、单项选择题 1.新修订保密法自( )起施行。 A.2010年4月29日 B.2010年10月1日 C.2010年10月7日 D.2010年4月30日 2.国家秘密区别于其他秘密的关键是( )。 A.关系国家安全和利益 B.依照法定程序确定 C.在一定时间内保密 D.只限一定范围的人员知悉 3.我国保密工作体制的核心是( )。 A.党管保密 B.一个机构,两块牌子 C.依法管理 D.依法行政 4.保密工作是为维护国家安全和利益,将( )控制在一定范围和时间内,防止泄露或被非法利用,由国家专门机构组织实施的活动。 A.秘密 B.敏感信息 C.国家秘密 D.国家秘密、工作秘密等 5.( )是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。 A.国家保密局 B.国家安全委员会 C.中央保密委员会办公室 D.中央保密委员会 6.业务工作接受上级业务部门垂直管理的单位,保密工作( )。 A.以上级业务部门管理为主,同时接受地方保密行政管理部门的指导

B.以地方保密行政管理部门为主,同时接受上级业务部门的指导 C.接受上级业务部门和地方保密行政管理部门的双重管理 D.自主管理,同时接受上级业务部门的指导 7.在保密工作手段上,要积极建立( )的综合防范体系,不断提高发现和消除泄密隐患和风险的能力。 A.攻防一体 B.专兼结合 C.知己知彼 D.“人防、物防、技防”三位一体 8.( )是“一个机构,两块牌子”。 A.各级党委保密委员会办公室与保密工作机构 B.各级党委保密委员会与保密工作机构 C.各级党委保密委员会与各级保密行政管理部门 D.各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门 9.我国最早的保密立法始于( )。 A.西周 B.秦汉 C.隋唐 D.明清 10.下列( )不属于保密法制的功能。 A.规范功能 B.引导功能 C.制裁功能 D.参考功能 11.随着信息时代特别是网络时代的到来,( )被称为“第五空间”。 A.领土 B.信息空间 C.领空 D.领海

党史知识竞赛题库及答案

党史知识竞赛题库及答案 1。改革开放初期,我国设立的经济特区有__C__。 A。深圳上海汕头珠海海南 B。深圳厦门海南珠海浦东 C。深圳珠海汕头厦门海南 D。深圳上海厦门汕头珠海 2。在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为__A__的报告。 A。《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 B。《高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》C。《发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴》 D。《深入贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求》 3。“一国两制”的前提是__D__。 A。大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度并存B。港、澳、台享有高度自治权 C。用和平方式统一祖国 D。由中央人民政府行使国家主权 4。1927年8月,党在八七会议上确定了_B__的方针。 A。建立革命军队 B。土地革命和武装起义 C。建立革命根据地 D。组织城市工人斗争

5。邓小平理论初步回答了_B__问题。 A。什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命 B。什么是社会主义、怎样建设社会主义 C。建设什么样的党、怎样建设党 D。什么是科学发展、怎样实现科学发展 6。新中国成立后确立的__D___制度,对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要好处。 A。联邦制 B。邦联制 C。一国两制 D。民族区域自治 7。1927 年,上海第三次工人武装起义前,建立了以__B___为首的个性军委。 A。陈独秀 B。周恩来 C。赵世炎 D。罗亦农 8。1956年9月15至27日党的八大在北京举行,这次大会明确了国内主要矛盾是___C____。 A。无产阶级和资产阶级的矛盾 B。中华民族和帝国主义的矛盾 C。落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D。人民群众内部矛盾 9。抗日战争时期为解决经济上的困难,党在解放区领导了__B_。 A。延安整风运动 B。大生产运动

法律基础知识选择题及答案.doc

法律基础知识选择题及答案 法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器,也是捍卫人民群众权利和利益的工具,以下是由整理关于法律基础知识选择题及答案的内容,希望大家喜欢! 法律基础知识选择题及答案(一) 1、( )是社会保障体系中的基本纲领。 A、社会福利 B、社会优抚 C、社会救助 D、社会保险 2、下列做法符合《劳动合同法》相关规定的是( )。 A、甲经过培训仍不能胜任现工作,单位决定和他解除劳动合同 B、劳动合同期满,丁所在用人单位不愿意续订劳动合同,该用人单位不必支付经济补偿 C、在试用期内,单位和劳动者都可以随时通知对方解除劳动合同,而不需要承担赔偿责任 D、乙和某单位签订了劳动合同的补充协议,约定由于该单位给乙解决了本地户口,乙必须在该单位工作满三年,否则应向单位支付违约金 3、劳动者依法享受以下哪些假期时,用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资?( ) A、年休假 B、探亲假

C、婚假 D、丧假 4、根据《劳动合同法》规定,直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权( )。 A、不遵照执行 B、宣布废止 C、向用人单位提出,通过协商予以修改完善 D、请求劳动行政部门给予用人单位处罚 5、关于我国农村三级卫生服务网络,下列说法正确的是( )。 A、主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务 B、包括乡镇卫生院、村卫生室和家庭自我保健 C、以让农民看病不出乡镇为发展目标 D、以乡镇卫生院为基础 答案及解析: 1、答案: D解析:社会保障体系是指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的总体。我国的社会保障体系,包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。社会保险在社会保障体系中居于核心地位,它是社会保障体系的重要组成部分,是实现社会保障的基本纲领。故正确答案为D。本题相关知识点:1、社会救助属于社会保障体系的最低层次,是实现社会保障的最低纲领和目标。 2、社会福利是社会保障的最高层次,是实现社会保障的最高纲领和目标。 3、社会优抚安置是社会保障的特殊构成部分,属于特殊阶层的社会保障,是实现社会保障的特殊纲领。

上海基层党建网-党史知识竞赛---资料110题

“上海基层党建网-党史知识竞赛”学习资料110题 1. 在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为__A__的报告。 A.《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 B.《高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 C.《发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴》 D.《深入贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求》 2.改革开放初期,我国设立的经济特区有__C__。 A.深圳上海汕头珠海海南 B.深圳厦门海南珠海浦东 C.深圳珠海汕头厦门海南 D.深圳上海厦门汕头珠海 3. 1927 年,上海第三次工人武装起义前,建立了以__B___为首的特别军委。 A.陈独秀 B.周恩来 C.赵世炎 D.罗亦农 4. 1927年8月,党在八七会议上确定了_B__的方针。 A.建立革命军队 B.土地革命和武装起义 C.创建革命根据地 D.组织城市工人斗争 5. 邓小平理论初步回答了_ B__问题。 A.什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.什么是科学发展、怎样实现科学发展 6. 新中国成立后确立的__D___制度,对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义。 A.联邦制 B.邦联制 C.一国两制 D.民族区域自治 7. “一国两制”的前提是__D__。

A.大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度并存 B.港、澳、台享有高度自治权 C.用和平方式统一祖国 D.由中央人民政府行使国家主权 8. 1956年9月15至27日党的八大在北京举行,这次大会明确了国内主要矛盾是___C____。 A.无产阶级和资产阶级的矛盾 B.中华民族和帝国主义的矛盾 C.落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D.人民群众内部矛盾 9. 抗日战争时期为解决经济上的困难,党在解放区领导了__B_。 A.延安整风运动 B.大生产运动 C.三三制政权建设运动 D.打土豪分田地运动 10. 《为人民服务》是毛泽东同志在纪念_A____追悼会上的讲话。 A.张思德 B.白求恩 C.刘胡兰 D.雷锋 11. "创先争优,世博先锋行动""五好"基层党组织是指哪五好:C A、领导带头好、班子建设好、工作态度好、发展业绩好、群众反映好; B、领导带头好、班子建设好、党员队伍好、发展规划好、群众反映好; C、领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好; D、领导班子好、党员队伍好、业务工作好、党建业绩好、群众反映好; 12. _____A____标志着第一次国共合作正式建立。 A.国民党第一次全国代表大会的召开 B.黄埔军校的建立 C.北伐战争的开始 D.中共三大的召开 13. 以下不属于“左联五烈士”的是___D___。 A.柔石 B.殷夫 C.冯铿 D. 林育南 14. 以下不属于上海解放初期社会改造内容的是__A__。 A改造妓女 B.禁烟禁毒

公务员考试常识部分试题

第一部分 1、沙漠中生长的植物其叶子都比较小,而根却极深,其原因主要是()。 A、沙漠中降雨量少,气候干旱,叶小是为了减少蒸发,根深利于吸收水分 B、沙漠中生长的植物品种都是那种叶小根深的 C、叶小有利减少日晒面积,不会被晒死 D、根深不会被风吹倒 2、在互联网迅速发展的基础上,电子商务正在悄然兴起,但差不多所有的电子商务网站都在亏损,这主要原因是因为()。 A、顾客太少,没有人上网购物 B、初期投资巨大,短期难以实现盈利 C、商品过于便宜,低于成本 D、税务负担沉重,增加了成本 3、在冰箱产业中,无氟冰箱似乎正成为主流产品,厂家纷纷上马无氟冰箱生产线,消费者对无氟冰箱也很青睐,其主要原因是()。 A、无氟冰箱的功能更先进 B、无氟冰箱的技术含量高 C、由于氟对保护人类免受紫外线伤害的臭氧层有很大的破坏作用,而我国的公众与产业界的环保意识日益增强 D、生产无氟冰箱比较低,因而销售价值也比较低 4、冬天人们用煤炉取暖,而且窗户紧闭时有时会发生煤气中毒,其原因是()。 A、煤燃烧用去了大部公的氧气,产生的二氧化碳使人窒息 B、由于各种原因,煤不完全燃烧产生的一氧化碳会阻止人的血液与氧的结合 C、煤炭中会含有少量的硫等矿物质,其燃烧后产生的气体有剧毒 D、有些人对煤燃烧后的气体过敏 5、近几年,电信业对电话等通信费用不断下调,这样做的原因是()。 A、电信行为为人民利益着想 B、电信部门在中国有巨大垄断利益,这种不合理现象招致全国范围的不满,同时通信费用下调幅度不足危及其自身利益和地位 C、电信业属国家所有 D、中外合资合作的结果 6、在晴朗的夜晚,偶尔抬头仰望星空,我们可能发现星星在“眨眼睛”,星星为会什么会眨眼睛呢?() A、星星在不同时刻释放的能量不同 B、亮度不同的星星的光线相互影响的结果 C、人们的眼睛要不停的眨,所以看起来星星是在眨眼睛了 D、星星穿过大气层时产生折射的结果

保密知识测试题答案

保密知识测试卷 1 国家秘密是关系国家安全和利益,(),在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A 根据实际需要确定 B 依照法定程序确定 C 按照领导的意图确定 答案:B 2 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、()都有保守国家秘密的义务。 A 国家公务员 B 共产党员 C 企业事业单位和公民 答案:C 3 保守国家秘密的工作实行积极防范、突出重点、依法管理的方针,()。 A 确保国家秘密安全 B 便利各项工作的开展 C 既确保国家秘密安全又便利信息资源合理利用 答案:C 4 机关、单位对所产生的国家秘密事项,应当按照()确定密级,同时确定保密期限和知悉范围。 A 保密法实施办法 B 保密规章制度 C 国家秘密及其密级的具体范围的规定 答案:C 5 一份文件为机密级,保密期限是10年,应当标注为()。 A 机密10年 B 机密★ C 机密★10年 答案:C 6 某文件标注“绝密★”,表示该文件保密期限为()。

A 30年 B 20年 C 长期 答案:A 7 国家秘密的保密期限届满的,自行()。 A 变更B公开 C 解密 答案:C 8 重要涉密部门的人员选配,应当坚持()的原则,并定期进行考核,不适合的应及时调整。 A 谁选配谁负责 B 先审后用 C 先选后训 答案:B 9 计算机信息系统的保密管理应实行()制,由单位主管领导负责本单位的计算机信息系统的保密工作, 并指定有关机构和人员具体承办。 A 分工负责 B 单位负责 C 领导负责 答案:C 10 涉密场所应当按照国家有关规定经相关部门的安全技术检测,与境外机构、人员住所保持()的安全距离。 A 300米 B 400米 C 相应 答案:C 11 存储国家秘密信息的U盘只能在()计算机上使用。 A 本单位同一密级或更高密级的涉密 B 本单位同一密级的涉 密 C 办公用内部 答案:A 12 存储过国家秘密的信息介质可以()密级使用。

党史知识竞赛试题及答案

纪念中国共产党成立90周年党史知识竞赛试题 一、单项选择题(共50题) 1、标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是()。 A、新文化运动 B、五四运动 C、中国共产党成立 D、五卅运动 2、1921年7月23日至8月初,中国共产党第一次全国代表大会先后在( )召开。 A、上海、嘉兴 B、上海、天津 C、北京、上海 D、北京、广州 3、第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是( )。 A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大 4、第一次国共合作正式建立的标志是( )。 A、国民党第一次全国代表大会的召开 B、中共三大的召开 C、黄埔军校的建立 D、北伐战争的开始 5、标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是( )。 A、秋收起义 B、广州起义 C、南昌起义 D、百色起义 6、“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在( )提出的。 A、八七会议上 B、古田会议上 C、反“围剿”斗争中 D、井冈山斗争中 7、( )从组织上确立了党对军队的绝对领导,为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。 A、井冈山会师 B、工农武装割据 C、三湾改编 D、中共六大

8、红军长征途中召开的( ),开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 A、古田会议 B、遵义会议 C、黎平会议 D、两河口会议 9、1935年12月,中共中央在( )上确定了抗日民族统一战线的策略方针。 A、八七会议 B、洛川会议 C、瓦窑堡会议 D、十二月会议 10、1937年( )事变爆发,全面抗战由此开始。 A、九一八 B、一二八 C、华北 D、卢沟桥 11、全面抗战爆发后,八路军打的第一个大胜仗是()。 A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、武汉会战 D、长沙大捷 12、1940年8月至12月,八路军在华北发动的(),给日军以沉重打击。 A、百团大战 B、陈庄战役 C、平型关战役 D、黄土岭战役 13、1942年5月,八路军副参谋长( )在指挥八路军总部进行反“扫荡”战斗时,不幸中弹,壮烈殉国。 A、左权 B、朱瑞 C、黄公略 D、刘志丹 14、“千古奇冤,江南一叶;同室操戈,相煎何急?”是周恩来在( )后对国民党蒋介石的控诉和回击。 A、七七事变 B、八一三事变 C、皖南事变 D、五二血案 15、抗日战争时期,被中共中央誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”的是( )。 A、晋察冀抗日根据地 B、晋西南抗日根据地

建党90周年党史知识竞赛单选题库(二)

建党90周年党史知识竞赛单选题库(二)66. 1942年1月1日,以中、美、英、苏为首的26个国家签署(),标志着国际反法西斯统一战线的正式形成。 A、《开罗宣言》 B、《中美联合公报》 C、《联合国家宣言》 D、《波茨坦公告》答案:C 67. 1942年5月,在太行区反“扫荡”和保卫八路军总部的战斗中,八路军副参谋长()英勇牺牲。 A、左权 B、周子昆 C、袁国平 D、彭雪枫答案:A 68. 1943年11月22日至26日,中、美、英三国政府首脑举行会议,商讨联合作战问题和日本战败后的处理问题,并发表()A、《中美苏联合声明》 B、《开罗宣言》 C、《关于中共代表报告的决议案》 D、《联合国家宣言》答案:B 69. 1944年日军为挽救太平洋战场的失利,打通大陆交通线,发动了“一号作战”,先后占领了郑州、许昌、长沙、衡阳、桂林、柳州、南宁等地。这场被称为()的失利,充分暴露了国民党军队的腐败。A、河南战役 B、长沙会战 C、豫湘桂战役 D、广西会战答案:C 70. 1944年9月19日,中国民主政团同盟改组为中国民主同盟,10月10日,发表(),要求“立即结束一党专政,建立各党派之联合政府,实行民主政治。” A、《抗日宣言》 B、《对抗战最后阶段的政治主张》 C、《对时局的主张》 D、《成立民主联合政府的主张》答案:B 71. 第一次提出“毛泽东思想”这一概念的是() A、张闻天 B、刘少奇 C、王稼祥 D、周恩来答案:C 72.()通过的《中国共产党党章》是我党独立自主制定

的第一部党章。 A、一大 B、六大 C、七大 D、八大答案:C 73. 中国共产党在长期奋斗中形成的三大作风是() A、独立自主,艰苦奋斗,勤俭建国B、惩前毖后,治病救人,加强团结C、理论和实际结合的作风,密切联系群众的作风,自我批评的作风D、理论联系实际的作风,实事求是的作风,密切联系群众的作风答案:C 74. 把()作为党的指导思想并写入党章,是七大的历史性贡献。 A、列宁主义 B、新民主主义 C、中国特色社会主义 D、毛泽东思想答案:D 75.二战时期,日本政府在投降书上签字是在1945年() A、8月14日B、8月15日C、9月1日D、9月2日答案:D 76. 1945年(),中国战区日军投降签字仪式在南京举行。A、8月15日 B、9月2日 C、9月9日 D、10月25日答案:C 77. 中国人民为抗日战争的胜利付出了巨大的民族牺牲,中国军民伤亡人数在()以上,直接经济损失超过(),间接经济损失()。A、2100万500亿美元1000亿美元B、2500万1000亿美元3000亿美元C、3000万500亿美元3000亿美元D、3500万 1000亿美元 5000亿美元答案:D 78. 抗日战争胜利后,国共两党经过重庆谈判,于1945年10月10日签署了(),即双十协定。A、《政府与中共代表会谈纪要》B、《国共停战协定》C、《和平建国纲领》D、《对目前时局的宣言》答案:A 79. 1947年2月举行的()开创了我军歼灭敌集团军的先例。A、宿北战役 B、鲁南战役 C、莱芜战役 D、豫南战役答案:C 80.

公务员常识题库含答案

公务员常识题库含答案 行测常识是公务员考试必考题型之一,考生在备考期间需要平时多加积累,多进行试题练习,以下就由本人为你提供公务员常识题库帮助你练习提分。 公务员常识题库(一) 1、2013年是我国卫星的集中发射年,计划进行16 次发射。今年4月在酒泉基地即将发射的是( )。 A、天宫1号 B、天宫2号 C、神州9号 D、神州10号 2、现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处“的诊断准确性。这样的优化属于( )。 A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、流程优化 3、下列生活中保存食物的方法,理解错误的是( ) A、盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境,抑制了 微生物的生理活动 B、真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C、充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触 D、冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死 4、清华大学和中科院物理研究所于2013年4月10 日宣布,他们组成的团队从实验中首次观测到量子反常霍尔效应,这一重大发现可能加速推进( )革命。

A、信息技术 B、生物技术 C、太空探索 D、空间科学 5、冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯 上适当烤一烤,然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是( )。 A、防止接触口腔时病人感到太凉 B、镜面不会产生水雾,可以看清牙齿 C、对小镜子进行消毒 D、防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落 公务员常识题库答案 1、答案: D 解析: 天宫1号,已于2011年9月29日发射;天宫2号, 预计将于2014年发射;神州9号,已于2012年6月16日发射;神州10号,将于2013年4月发射。故正确答案为D。 2、答案: B 解析:技术优化是指对一个现存的技术进行改进或 升级,使其趋于完善的过程叫做技术优化,本题强调“借助西医的物理检验手段”,属于技术优化,应选择B选项。工期优化是压缩计算工期,以达到要求工期目标,或在一定约束条件下使工期最短的过程,故A选项错误。成本优化指的是优化企业生产经营过程中各项成本核算、成本分析、成本决策和成本控制等,故B选项错误。流程优化是指更新业务流程,以便在当今衡量绩效的关键(如质量、成本、速度、服务)上取得突破性的改变,所以D选项错误。综上所述,本题选B。 3、答案: D

保密知识测试试卷及答案

1、法定定密责任人是指 c 。 A 机关单位指定的定密责任人 B 机关单位分管负责人 C 机关单位的主要负责人 D 机关单位的办公室主任 2、国家秘密及其密级的具体范围,由国家保密行政管理部门分别会同外交、公安、国家安全和B规定。 A、国务院其他有关部门 B、其他中央有关机关

C、其他有关部门 D、中央军事委员会 3、 C 以上地方各级保密行政管理部门在其职权范围内,主管本行政区域保守国家秘密的工作。 A、省级 B、市级 C、县级 D、州级 4、个人参加会议带回的涉密文件资料应 B 。 A、由个人妥善保管 B、交保密室登记、管理 C、自行销毁 D、退回主办会议的单位 5、各机关、单位确定密级、变更密级或者决定解密,应当由A提出具体意见交本机关、单位的主管领导审核批准。 A、承办人员 B、负责人 C、保密工作部门 D、办公室主任 6、复制属于国家秘密的文件、资料和其他物品,或者摘录、引用、汇编属于国家秘密的内容, A 。 A、不得擅自改变原件的密级 B、视情况需要可改变密级 C、要提高密级 D、要降低密级 7、召开涉及国家秘密内容的会议时,主办单位应当采取相应的保密措施,下面哪一项措施是错误的 B 。 A、具备安全条件的会议场所 B、使用无线话筒 C、依照保密规定使用会议设备和管理会议文件、资料

8、公务员是国家公务活动的策划者、组织者和参与者。公务员法规定,公务员应当履行 C 的义务。 A、保守业务秘密 B、保守商业秘密 C、保守国家秘密和工作秘密 D、保守工作秘密 9、在管理曾经存储处理过国家秘密信息的计算机的过程中,下列做法不正确的是 B 。 A、没有降低密级使用 B、不能使用时可以自行销毁 C、需要维修时应保证所存储的国家秘密信息不被泄露 10、以下关于国家秘密和商业秘密的表述,错误的是 C . A、国家秘密关系国家的安全和利益;而商业秘密仅仅是涉及权利人经济利益和竞争优势的信息 B、国家秘密未经法律授权的机关审查批准,任何人不得擅自对外提供或转让;而商业秘密只要不损害他人权利或公共利益,是可以随意转让的 C、国家秘密有可能转化成商业秘密,而商业秘密是不可能转化成国家秘密的 三、多项选择题(10题,每题3分,共30分) 1、工作秘密是指各级党政机关在其 BC 中产生的不属于国家秘密而又不宜公开的事项。 A、所有活动 B、内部管理 C、公务活动 D 、外部管理 2、国家秘密载体是指以 ABCD 方式记载国家秘密信息的各类物品。

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