小学美术第九册教案参观和旅行

小学美术新课程标准教材

美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

美术教案 / 小学美术

编订：XX文讯教育机构

小学美术第九册教案参观和旅行

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于小学美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

参观和旅行

?教材思路：

本课是属于造型?表现”领域的美术课。

暑假中孩子一定参加了一些参观和旅行的活动，或者是学校组织的春游等，结合这些已有的经历，教师在教学过程中，注意对学生进行引导，使其回忆起当时的场景。巧妙的运用构图和色彩，注意画中人和景物的层次关系，重点表现出自己觉得最有趣、最吸引人的地方，让他们自由的表达，大胆而富有个性的表现。

?课时：1~2课时

?教学目标：

1、引起学生关注身边的人和事，感受大自然的美以及与生活的关系，体会和了解相关景物的文化内涵，激发学生对生活的热爱。

2、能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻，适当渗透构图知识。

3、学生交流参观旅游的感受，提高语言表达能力。

?教学重点难点：

△、教学重点：引导学生运用造型语言，表述自己对景物的独特的感受，发展视觉表达能力。

△、教学难点：突出主题，处理好画面的主次关系，描绘出感受最深的景象。

?教学准备：

1、围绕主题收集丰富的学习资料：如风景图片、影视资料、旅游照片等。

2、准备绘画工具和材料。

?教学过程：

（一）课前准备

1、师生共同收集相关图片、影视资料等。

2、关注学科内容，积累视觉和触觉经验，启发学生的学习积极性。

3、围绕主题收集丰富的学习资料。

（二）导入课题

1、参观是去观看我们不常见的事物；旅游是去游览我们不常到的地方。

分组讨论，引出课题：