千万别学英语经验谈(来自贴吧)
(学习千万法前请仔细阅读《千万别学英语》和《你还在学英语吗》这两本书,6遍以上,要通读全文,领会内涵,把握精神!
1.千万法实质就是母语学习法,千万法学习英语的过程实质与我们学习母语的过程是一样的,这是千万的理论基础.
2、谈谈三阶。三阶要成功必须要有相当水平的以英语思维为基础的听说能力与理解能力(如是汉语思维为基础则不行)。可是前两阶并不能形成这种能力,没有以英语思维为基础的听说理解能力想要去读懂词典是不可能的。
作者的意愿是:一阶练习听力,(他说一个月就可以让你的TOEIC提高200分是明证);二阶重点是读,模拟好发音,跟读和朗读好句子等;三阶有前二阶的基础,再读懂简单的文字(字典);四阶通过电影了解文化背景,有利于深入掌握听说等;五阶,回到高等的文字形式。
作者编排的很好,确实,只要你有了英语思维的听说能力,你的三阶就会成功。但问题的关键是——1阶并不能使人本质上提高听力。
为了证明1阶,作者举了一个例子。说他认识的一个韩国人只是天天听日语广播,突然一天就能听懂广播的内容了,而且会说日语了。
这个例子大家会相信吗?只要不是这个论坛上的(得罪了),绝大部分人都不会相信,我说过这个故事给好几个人听呢?没有一个人相信!!嘿!!
因为语言是社会性,这违背了语言的内在属性。所以我一直说要用有图象,有场景的带子,不然你是学不会英语思维的听力的,因为违背了规律嘛!!
我还举一个亲言目睹的例子,我一个加拿大多伦多的亲戚(全部都是中国人,2001年移民的),五一期间带两个女儿回来探亲,她大女儿五岁,英语听说都很好。女儿是怎么学会的?她介绍;她家是汉语环境,她们很少与当地人交往,女儿是先学会汉语,后来天天看英语电视看会的,她和她老公都很忙,没有时间来教女儿!你们去普特和别的英语网站上看看,通过看电影电视学会英语的多呢,从没看见过这么听清磁带可以听会的!嘿!除非是外星人!!!
3、只有视频材料才能从根本上提高听说能力,要从一二阶开始就大量使用视频材料,或者三阶放四阶之后!
4、四阶其实就是一二阶,与一二阶的区别只是音频材料和视频材料的不同,使用视频材料学习才是千万的真正核心,因为语言有它的自然属性和社会属性,声音和字型只是它的自然属性,而它包含的涵义和社会信息才是它的社会属性.前一二阶段只是抓住它的自然属性,所以前两阶段是不会让你的英语有实质性的进步的。
视频的学习最为重要和关键,要从简单的开始,由易到难,循序渐进!!
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5、对于基础一般、较差的朋友,视频学习本人认为可以采用以下的进度来学习:《迪士尼神奇英语》—《童话学英语》系列(/video/tonghua/List_1.shtml最好下载下来)或:罗塞塔石碑软件—《卡由》—《跟我学》(《新世纪走遍美国》、《走向未来》、《老走美》等)—《丁丁历险记》—电影或电视剧。当然,这只是一个循序渐进的模式,具体材料不必拘泥,视各人情况而定。虽然学习的是视频材料,但学习的时候以语音为主,画面为次,语音绝对要放在第一位,最后达到语音与画面想匹配!
《跟我学》优点最突出,但是英音。《新世纪走遍美国》或《走向未来》或《老走美》这三个材料各有优缺点,《老走美》情景单调但发音较为清晰,《新走美》则反之,《走未》则以英音为主,看各人自己去把握吧,当然如有几全其美的就更好了。
罗塞塔石碑软件也是一个很好学习材料.
强烈推荐《卡由》和《跟我学》,非常好的适合初学者的学习教材。
6、英语思维我们都没有,要从零开始,由于语言的社会性,所以学习等于要重新我们的英语人生经历,但我们又没有身在英语国家的条件,怎么办,只能借助于影视等手段,所以说一两部电影是绝对不行的,一定要大量的影视等材料。听写这种手段很费时,如果提高效率,我认为可以去掉,只要听清、听熟、跟读朗读、模仿好就行了(学习过程不要主动理解,这点很重要),强调一点听力很重要,是基础,是先有输入后有输出!
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2011-8-4 11:56 回复
八哥67890
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2楼
7、视频的练习过程应该占整个千万学习的四分之三以上,应该有相当的时间,个人认为至少1500小时以上,这样才能初步的理解英语国家文化、习俗和培育与之适应的英语思维、语感;然后去学词典和简单的文字就会成功.
8、心浮气燥是学不好英语的,我觉得各位学友应做好两三年学习的心理准备。不要以为学英语可以一蹴而就,世界上没有那么容易的事。要在我们已有的汉语系统外再安装一个全新的第二语言系统决不是朝夕之功。
9、传统方法(象钟道隆逆向法)仅仅学会听懂VOA等标准新闻英语光在听力上就得3000小时以上,听懂电影则更为困难、要花更长的时间。这不是一般人所能够做到的。
依我看来,没有在大脑中形成独立于母语系统之外的英语体系(标志:可以直接用英语认知、理解和表达,可以用英语来思维),学习英语就不是真正的成功!!!
用传统的翻译方法是很难以达到的这个地步的。所以有人认为当前社会上英语学习者中的(包括不少英语专业学生)大部分人都是失败者。
在普特英语论坛,有一些高手(水平确实相当高)说,英语学习者多如牛毛,学得精的少之又少,基础好的也不多见。
10、再次强调的是:单凭听读磁带和读字典是无法达到自然而懂其意目的的。婴儿能自然听懂学会语言是因为有社会场景的,如是没有场景,只让他听声音是无法学会说话的。这是《千万》书中没有指明的地方,也是许多初学者学习不能取得真正的进步的原因所在。
11、有一定的英语基础,学这个方法,肯下功夫,学2、3年,应能有相当的成绩。
至于这个基础是什么呢,我觉得要掌握2000基础单词和基础性的语法,综合能力达到一般高中毕业生的水平。听说差一点关系不*R>
12、曾认为零基础的学习者也能学成功,理论可能是这样的,但没有试验过,这点心存疑虑。因为我长期看无字幕电影,慢慢积累、厚积薄发,理解的东西逐渐增多,但发现相当大一部分还是跟过去的基础相关的,如是零基础能否达到这样的水平呢?我不敢肯定!
另外我说的东西,主观性的偏见一定有,各位朋友只能做为一个参考!乃至参考也谈不上!!
2011-8-4 11:56 回复
八哥67890
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3楼
上面是我过去的一个老贴。
经过这么多年这么多千友的实践,就我所知的范围,0基础成功的应该没有一个,即使低于
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尚晓明三多英语之详细解答学习者的提问1 2 3
尚晓明三多英语之详细解答学习者的提问1 2 3 一问:请问三多英语适合中考、高考、四六八级、托福、托业、GRE、公共英语 PETS1-PETS5 。。。的考生吗?
答:当然了,三多英语适合任何人群和任何基础的学习者,对于中学生、高中生、大学生和参加各类英语考试的人群更是如此,因为,英语学生占据英语学习者中的90%,所以,如果我的方法不适合各类考生的话,那就一点价值都没有了! 二问:请问您的学习秘诀到底是什么呀? 答:我的秘诀特别简单,希望像李阳老师的《一三五秘诀》那样家喻户晓,我的秘诀就是《三多四用》,三多就是指《多听、多看、多读》,四用就是指用《同声复述法》来多听,用《三步处理法》来多看,用《成功站姿法》和《全脑永久记忆法》来多读,就是这么简单。 三问:请问对于中考、高考、四六八级和托福、托业、GRE、公共英语 PETS1-PETS5 等考生,您的方法该具体如何操作呢?
答:对于广大学生,我的方法更是具有价值,我在博客中推广的资料暂时并不适合广大考生,因为,广大学习者摆脱不了传统的教育误区,很难接受我所推荐的学习资料会对考试适用,所以,可能并不敢尝试,但是,没有关系,只要用《三多四用》学习任何资料都是可以达到相同的学习效果的,最终都是可以攻克英语的。 给广大考生的第1条建议: 对于用《同声复述法》多听,我的推荐是CNN广播,对于广大考生来说,暂时太难或者帮助不大,我给大家的建议就是:选择学校课本里面配套的考试磁带,中考的学生,就要选择中考模拟试卷配套的磁带或者课本的磁带,高考的学生也是如此,大学生可以随意选择,四六八级模拟试题或各类英语考试的配套磁带虽然不错,只是太枯燥,其中录音者的发音不标准而已,总之,对于参加中考、高考、四六八级和各类英语考试的考生,最好的选择就是用《同声复述法》多听模拟试题配套的磁带或者课本配套的磁带,用我的方法一盘磁带十遍八遍,就可以完全听清了,然后打开文本,把不会的单词注上音标,然后用英汉字典或者电子词典查出汉语意思,然后模仿磁带录音者的发音大声朗读,这个过程就是改变你语音语调的必要过程,一定要这样做,感觉自己的发音和磁带中差不多的时候,回头在听一遍这盘磁带,
大二英语学习总结
大二英语学习总结 英语专业考试是考核英语专业大二学生英语综合水平的一个重要考试。接下来是我们为你搜集的,希望你喜欢! 篇1 我个人的英语学习经历是从大二开始的,最早的时候觉得学英语很难,所以找到一个正确的方法很重要,于是看了很多英语学习的理论,有”逆向法学英语”、”千万别学英语”、”SSS阅读法”、”原典法”,也用过各种英语学习的网站和软件,但是懂得各种方法直到最后也没能让我的英语进步很大。 促使我开始反思的是我认识的一个朋友,他的英语口语最让我觉得”好听”。直到现在我也跟很多外国人交流过,但是我还是最喜欢他说的英语。他的英语学习经历很难去复制,大概是90年代的时候他决定学英语,但是资源非常少,他的发音是从外国人嘴巴里复制过来的。他找遍中国去和外国人交流,后来在阳朔进行特训,早上5点起来先去跳河,爬上来开始说英语,中午煮点青菜吃了继续说,晚上进城找外国人聊天,回来继续说英语直到12点。他坚持了3个月后去教英语,听说当时在李阳的班上教,到后来学生都认他不认李阳了。 当时他的学生绝大部分都没坚持下来,坚持最久的几个英语都非常好。我也不会建议所有人都像他这样学,但是他的例子时
刻提醒我,不要认为自己英语学了很久,要想想这里面有效的时间有多少。 这也不是说学英语不需要方法,只是说不坚持稳定地行动,再好的方法也起不到好的效果。至于学习思路,我比较推荐”奶爸的英语教室”提供的方法,可以百度搜到,他已经根据不同的学习阶段提供不同的材料和练习方法。我自我定位是中高级,所以现在在听Englishpod并且模仿,还准备重新练习一段时间的发音。同时我跟一个加拿大的朋友一周会打4次电话,几乎每天都有邮件往来。 简单提一下我的想法,现在学习英语最科学的方法是”i=i+1”,在异类这本书中就是保持在学习区的刻意练习。 篇2 大学二年级的学习生活算是告一段落。这一年,出门在外,酸的、甜的、苦的、辣的,百味尝尽。 这一年来,成绩较大一有所提高,平均分提高到了87分,但是离自己90分的梦想还有些遥远。因为一直想要拿一次国家奖学金。这不仅是一种荣誉,而且8000元的奖学金的确很有诱-惑力——我可以买一台笔记本,还可以在乐器行挑选一把不错的乐器,留下的可以储备起来,或者给家人买些礼物……想的永远比现实要好。可是如今看这分数,国奖又要泡汤了。尽管说学习
学英语必须掌握14700个单词
想象一下,我们说汉语这么多年,才会多少个汉字?我打开汉语字典,以上都不认识?但是,这不耽误我交流?所以,英美国家用于交流地词汇也太多?另外,英语中除了人名和地名外,以上地词汇是外来语,这些外来语来自于拉丁语系地词汇,也有来自于德语,背过词汇地人感觉自己很厉害了,地出题范围是美国人认可地主流单词(以韦氏字典为准)总数,若去除词性转变和不可能考地单词地话,还有习语、俚语、行话、等大约有万个,可是英语到底有多少单词?说出来吓你一大跳?万千百个,这是一个叫做组织发布地.但这些单词里地单词是永远也用不到地,就算你把地单词都背地滚瓜烂熟,也没有什么用,因为那些单词也就是考试中能用到,在日常生活中是用不到,所以,当你长时间不用那些单词地话,随着年龄地增长也就慢慢遗忘了. 中国单词量最大地学者,应该是新东方集团地董事长俞敏洪老师,词汇书就是他编写地,我听过他地访谈节目,他词汇量最大地时候,达万多,一本朗文字典和一本牛津字典全部背完,但是,他声称由于许多单词在日常生活中都用不到,慢慢地就剩一两万了,这个例子就说明,花了年地时间,花大量努力所背地单词,除了日常地单词以外,其他不经常用地将全部忘掉,我们背,托福,雅思这么难地单词就是为了考试,而不是为了和外国人交流.文档收集自网络,仅用于个人学习 如果你用那些词汇跟外国人交流地话,老外可能都听不懂,英美人士也就用千个词汇来交流,他们不会花时间背那么多地单词来考试,大家想一下,谁花过时间来背汉语地新华字典,为了在语文考试中取得高分呢?所以,我地观点是,除非你背大量地单词就是为了参加出国留学地考试,要不然一点用都没有,否则,如果你能灵活地掌握个词汇都够用于和外国人流利地日常交流啦!其实,英语中最核心地词汇就万多个,如果你能掌握这一万多个词汇,你地英语水平走到哪里都够用了!文档收集自网络,仅用于个人学习 由亿多词地世界上最大地英语语料库产生地,个常用词为英语地核心词汇,参照著名地英语教学语料库(),选定这,个单词为英语中最核心重要地词汇,这些单词主要收录于世界上最权威地英语字典,在词典中出现频率最高地单词地后面会由五个菱形地符号来表示,菱形越少,表示单词使用地频率越低,,总共有个五个菱形地词汇,个四个菱形地词汇,个三个菱形地词汇,个二个菱形地词汇,个一个菱形地词汇,单词后面没有菱形地词汇,就是一些地名,学名,专业术语或根本不重要,没有必要掌握地词汇,所以根据这本字典便可以知道哪些词汇必须掌握,哪些不用掌握,五个菱形地词汇就是必须灵活掌握地,他们在英语中地使用频率达到,一个菱形地词汇就是可会可不会地词汇.文档收集自网络,仅用于个人学习 所以,我地理论焦点就是,只要掌握这个单词,英语能力就可以说一辈子都够用了,走到世界任何地方都可以得到施展了,但是掌握这些单词并不是一件容易事,可能一提到单词,大家就联想背,因为传统教育地唯一方法就是背,即使我把这个核心词汇全列举出来,够你背几年地,等你背完最后一个单词地时候,前面背地都忘记了,因为英语能力地提高绝对不是靠背地.文档收集自网络,仅用于个人学习 我们违背大脑记忆地规律,一味地背下去,只会使大脑越来越疲惫,对英语地怠慢性越来越严重,所以,很多英语学习者在尝试很多方法后,如果还没成功地话,将会彻底放弃对英语地继续学习,因为我们学习地机制就是离不开死记硬背,如果你能从今天就不再死记硬背地话,你就成功一半了,英语不是攻读地对象,而是熟悉地对象,在我学习<<千万别学英语>>地时候,我才真正了解这个理论,作者说,英语是,也就是说英语不是靠硬学硬背地,而是靠不断地熟悉和接触,从而触类旁通或潜移默化掌握地,绝对不是背地,我认为《千万别学英语》是我学过最好地学习法,但连第一阶段都没通过,所以,我不能评论这个方法,但是,我在《千万别学英语》地理论基础上进行创新,并且融合了位英语界权威人士地理论,才创造出我自己地理论,我这本书很大层次上可以说是《千万别学英语》地升级版本,不管怎么样,
26.所谓英文思维系列
所谓英文思维系列 2013-02-1022:24:57 这篇是我转的!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不要为了学英语关注我!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 我不在乎你们这些破事!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 我不会说日语!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 这里先不谈英语思维,先从市面上一些强调此类思想的主流学派的方法论讨论 所谓检验真理的唯一标准便是实践,我先转载一篇谈实践结果的理论,大家可以看看 这里说的是所谓的千万别学英语这本书——凡是认真努力投入实践这本书的人最后只会发现,浪费时间,无法突破 首先要承认,千万法肯定是有效果的,但问题在于,任何方法都有效果,死背词典也有效果,千万法打的就是高效速成的幌子——实际上,效果并没有它宣传的那么高效速成 徐晓侠是千万法论坛里的学习者,2005上半年曾和我争论千万法的问题。并和我打赌,通过他半年学习就能如何如何,半年后,他认识到了千万法的局限性,非常苦恼。以下是我针对他的问题写的回信。 这封信断断续续的写了一个星期,一方面是因为忙,再就是我一直在等你对自己学习的总结,对千万法新的看法。看来你是不会写了,不了解具体情况,我只能根据我自己的经验来说一说。 我在前段时间的帖子中说过,只要是真正努力过拼过的学习者就会质疑千万法,因为他们可以完全无视郑赞荣的:“你失败了?你有没有完全照我说的做?你有没有怀疑过我?”甚至“每隔六天有没有休息一天?”这样的无稽之谈。你能够从迷信转变到怀疑,说明你这半年是真正下了苦功的。我曾说,你正在走的路,我早在三年前就走过,也证明了此路不通。不止我,我还认识几个几个网友也和我们一样。 wfish——西陆千万论坛的版主,和我开始的时间差不多,也相当刻苦,在西陆留下了大量帖子。记得他最后一帖的名字:谁敢以身试法。在帖子中他描述了自己花两年时间用千万法刻苦学习英语,最后却在考研中败了下来。他将自己说成以千万法冲击传统考试的理想主义斗士。汗!精神胜利一番后也渺无音信了。 03年上半年,是跑龙套甲最活跃的时期——在西陆千万论坛上。他听清后,不理我的劝阻,苦学千万法。但几个月后,他开始怀疑千万法,试图自创一种叫做“模糊英语”的学习方法,几个月后彻底消失在网络。留下三万多字的模糊英语草稿,和他编辑的去语音简洁版柯林斯词典。 抬杠2比跑龙套甲晚出现两三个月,抬杠2听清后大唱千万法赞歌,以极大热情投入后续学习中,同时
大二英语学习总结.doc
大二英语学习总结 大二英语学习总结篇1 我个人的英语学习经历是从大二开始的,最早的时候觉得学英语很难,所以找到一个正确的方法很重要,于是看了很多英语学习的理论,有逆向法学英语、千万别学英语、SSS阅读法、原典法,也用过各种英语学习的网站和软件,但是懂得各种方法直到最后也没能让我的英语进步很大。 促使我开始反思的是我认识的一个朋友,他的英语口语最让我觉得好听。直到现在我也跟很多外国人交流过,但是我还是最喜欢他说的英语。他的英语学习经历很难去复制,大概是90年代的时候他决定学英语,但是资源非常少,他的发音是从外国人嘴巴里复制过来的。他找遍中国去和外国人交流,后来在阳朔进行特训,早上5点起来先去跳河,爬上来开始说英语,中午煮点青菜吃了继续说,晚上进城找外国人聊天,回来继续说英语直到12点。他坚持了3个月后去教英语,听说当时在李阳的班上教,到后来学生都认他不认李阳了。 当时他的学生绝大部分都没坚持下来,坚持最久的几个英语都非常好。我也不会建议所有人都像他这样学,但是他的例子时刻提醒我,不要认为自己英语学了很久,要想想这里面有效的时间有多少。 这也不是说学英语不需要方法,只是说不坚持稳定地行动,再好的方法也起不到好的效果。至于学习思路,我比较推荐奶爸的英语教室提供的方法,可以百度搜到,他已经根据不同的学习阶段提供不同的材料和练习方法。我自我定位是中高级,所以现在在听Englishpod并且模仿,还准备重新练习一段时间的发音。同时我跟一个加拿大的朋友一周会打4次电话,几乎每天都有邮件往来。 简单提一下我的想法,现在学习英语最科学的方法是i=i+1 ,在异类这本书中就是保持在学习区的刻意练习。
读书笔记-李笑来-人人都能用英语
人人都能用英语读书笔记 关键在于“用”,以“熟悉”代替“钻研”。开场白 1、大脑是可塑的,成年人是可以学习第二语言的理论基础。 Taub 教授CI 疗法的成功首先证明区域论是错误的(至少不是完全正确的)——大脑可以重新组织自己;其次证明大脑自始至终都是可塑的,甚至可以重组——即,用一个新的脑图完成原本由受损的脑图完成的功能;最后证明的也是最重要的:脑图之间存在着相互竞争——所以,为了治好受损的右臂,要先把未受损的左臂给限制住。如果不把未受损的左臂给限制住的话,那么左臂的脑图将永远处于优势,进而,使得大脑对已经受损的右臂产生“习得之弃用”(Learned Nonuse) 这最后一条可以用来清楚地解释原本用“关键期论”错误地解释的现象:为什么成年后学习第二语言显得更为困难? 成年之后,第二语言学习显得更为困难的原因并不在于关键期论所说的“此后大脑不再可塑”,而实际上在于这是第二语言所使用的脑图要与已经形成强大势力的母语脑图竞争——当然越来越难。然而,恰恰是这样的认识给了人们希望。目前,有很多教育学家开始提倡“浸泡式学习”,有一定的依据,也有相当的效果。所谓“浸泡式学习”,就是在特定的时间、特 定的环境里,强迫学生只使用第二语言,禁止使用母语,进而刺激大脑加速构建新的脑图。风靡全球的罗赛塔石碑语言学习软体(Rosetta Stone9)就是基于这个原理开发出来的。 对于第二语言习得者来说,最直观、最有意义的好消息是:1) 什么时候开始学都不晚;2) 只要方法得当,并加以时日,一定能学好。在学习这件事儿是,相信自己一定能学好,并不一定保证真的能够学好;但是,反过来,如果相信自己不可能学好,那最终真的就不可能学好。所谓“自证预言”(Self-fulfilling prophecy10)就是这样,总是在负面起作用。事实上,“语言习得关键期”之说四十多年来在全球造成了难以估计的恶果,不计其数的人在不经意之间把“假说”当成了“定论”,相信自己不可能学好,进而成为“自证预言”注定的受害者。“我没天分”、“我就学不好”、“英语太难了”之类的话,甚至这类的念头,其实都是强大的诅咒。 2、短期内学好英语对一个正常的人来说是一个可行的目标。 我们衡量一个目标是否现实,有一个特别简单而又朴实的判断标准——“有没有人成功过?”如果答案为真,为了确定那不是小概率事件,还可以进一步问“是不是有很多人成功?”如果这次的答案还为真,那么这就是个现实可行的目标。习得第二语言就是这样一个现实而又可行的目标。 进而,习得第二语言本质上来看,相对于其他任何领域都更多依赖积累,更少依赖天分的学科。对大多数人来说,语言只是工具;学习语言几乎无需创意,因为它只是最终用来表达创意的东西而已。学一门外语理论上来讲应该比学计算机容易多了:计算机技术总是日新月异,每个领域都有更高更陡峭的学习曲线;而学外语则不同,它是越学越简单的东西,语法知识总有一天可以学完,单词总有一天不用再背,而不停地读书,实际上已经不是在学习英语了,而是在享用工具。
在培训过程中集中精力完成一项研究;2)将参与培训及培训完成的
杭州市西兴实验小学“提升教师全员教育品质”培训规划 (2008年——2010年) 当一所学校发展到一定历史阶段,总是要寻求新的突破,而突破的关键是要找到一个路口,或者一个平台,可以重新迈开步子,走上教育事业的新征程。西兴实验小学是一所已有100年建校历史的学校,要建设“打造一流团队,追求卓越品质”的现代名校,必须有一支高素质的教师队伍。继续抓好教师队伍的培训工作,进一步提高教师群体的整体素质,对于促进我校品质教育的和谐发展具有十分重要的意义。根据区教育局《“提升中小学教师全员教育品质”三年培训计划》(下称“区计划”),结合我校教师队伍建设中的实际情况,特制定本规划。 一、指导思想 认真贯彻党的“十七大”精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以人为本,转变观念,创新模式,丰富内涵,强化教师培训工作,全面提升教师的教学水平和教科研能力,努力培养一支与“读好书”相适应的教师队伍,为建设具有高新特色的高品质老校提供人才保障。 二、培训原则 1、统筹规划,突出重点,分类指导。“以学校为本,以教师为本,以校长为主帅”,全校教师培训工作由校长室负责,教育科研中心组织整体规划,统筹协调,制定操作性强、执行力强、针对性强的培训计划,并充分利用校内外的教育资源,以点带面,既要专业也要个性,既要课堂也要课题,在普及的基础上全面发展。 2、训用结合,按需施教,注重效果。强化学校“教师全员教育品质提升培训辅导站”工作的管理职能,将参与培训及培训完成的任务作为骨干教师的一项考核内容;对阶段和综合考核成绩较好的作单独奖励;将培训、考核过程中的一些活动与校本教研、家长开放、技能比赛结合起来,既有效整合,又减轻教师负担,丰富学校活动;理论学习上每学期指定书籍。在培训中,按照教师不同学科或层次的要求,把学习理论、研讨问题、总结经验和改进工作结合起来,提高培训的实效性。
走遍美国学习方法
具体先听一遍或者几遍,5-8秒为短句细听,尽量听懂.若遇到听不懂的再看原文,前提是不懂。可以采取听写的形式,尽量用自己的拼写方式去写英文单词,在修正。 把整个act听完大概知道其意义,就看原文对照,错误总结和分类,可以包括语音、语法、拼写、增漏。 跟读,对照书本。 然后能自然流畅的说出。 可以自己模拟场景,就象走遍美国一样。 场景化是走遍美国的特色~~译背,就是在跟读边跟背这样在听不懂的词或者句子,对照原文来梳理更记忆深刻。看翻译文本,把重点词句和好动词,好句,句型用法,自己归纳。只限于一个act 朗读课文,追求流利。完结于一课就是2个或3个act。 注意色彩的运用。红色是没听懂的,粉色是需记忆的。灰色是语法类的见解。带星号是重点或红粉色的都有的成分。 个人经验告诉你怎么听。你坚持上至少6个星期,然后看看自己的进步有多大。 首先一个星期的安排。2天慢速 1天常速 1天慢速 2天常速复习 光听没用 做听写。拿一个正式的本子。上面的安排是让听写的用的 4分钟左右的听力材料。不要太难。 慢速的方法:第一遍从头到尾听一次。第二遍开始,听一句暂停一句,不管多长。然后写下来。一开始可能只能写下四五个词,没关系,空着。听第二句。写下来可能惨不忍睹,没关系,全写完以后,从头到尾再听第三遍,还是一句一句听。这次能补上好多了。大概听到第4次,不要听了,对照文稿往上补。然后查词。最后不要看稿子听一次,如果还有没懂的,听到懂为止。 常速的方法:第一遍从头到尾听一次。第二遍再听一次,把上次没听懂的地方使劲听。然后做听写,跟慢速的方法一样。开始写的结果绝对会惨不忍睹,慢慢坚持就好了了.我一开始做听写的时候觉得挺没用的,而且浪费时间,一篇常速我得听二十几遍。慢速的因为句子长也是快二十遍。五分钟的材料我得用差不多两个小时才能弄完。后来才过了三个星期,就发现这个方法绝对是相当牛逼。我现在练习了一年了,我现在做一篇大概只需要不到半个小时。都不用专门记单词,单词自然背下来了。你试上3各月,基本所有的voa都能听懂95%以上 这上面是一部分。是精听 还有一部分。一定要做 每天拿出来一点时间,听2个材料就好,慢速常速看你的水平,听的时候别太在意内容。第一次听就跟着shadowing 具体你可以百度一下什么叫“影子跟读”,做个1次或者2次就行了,这个见效慢,但是很有用。一个能培养语感,一个能加强听的能力和写的能力这个是辅助精听的 方法在这了看你自己做不做了篇二:走遍美国最有效的学习方法 走遍美国最有效的学习方法.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代,没人拦得着你,只有你自己拦着自己,你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次,最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。威尼英语学校第一大规律:在语言学习的过程中,有一个至始至终的重要环节,那就是模仿。其实模仿我们从小就在做着,我们小时候学会说母语就是因为我们在不断地听爸爸妈妈说,我们不断的说,才慢慢学会说话的 威尼英语教学原则一直是以少而精为原则,同学们可以选择简单的英文模仿,也可以选择威尼英语的“do you want”进行模仿,但千万计住一定要以一句为单位,先把一句模仿好再模仿第二句,模仿请按以下步骤进行:
千万别学英语经验谈(来自贴吧)
(学习千万法前请仔细阅读《千万别学英语》和《你还在学英语吗》这两本书,6遍以上,要通读全文,领会内涵,把握精神! 1.千万法实质就是母语学习法,千万法学习英语的过程实质与我们学习母语的过程是一样的,这是千万的理论基础. 2、谈谈三阶。三阶要成功必须要有相当水平的以英语思维为基础的听说能力与理解能力(如是汉语思维为基础则不行)。可是前两阶并不能形成这种能力,没有以英语思维为基础的听说理解能力想要去读懂词典是不可能的。 作者的意愿是:一阶练习听力,(他说一个月就可以让你的TOEIC提高200分是明证);二阶重点是读,模拟好发音,跟读和朗读好句子等;三阶有前二阶的基础,再读懂简单的文字(字典);四阶通过电影了解文化背景,有利于深入掌握听说等;五阶,回到高等的文字形式。 作者编排的很好,确实,只要你有了英语思维的听说能力,你的三阶就会成功。但问题的关键是——1阶并不能使人本质上提高听力。 为了证明1阶,作者举了一个例子。说他认识的一个韩国人只是天天听日语广播,突然一天就能听懂广播的内容了,而且会说日语了。 这个例子大家会相信吗?只要不是这个论坛上的(得罪了),绝大部分人都不会相信,我说过这个故事给好几个人听呢?没有一个人相信!!嘿!! 因为语言是社会性,这违背了语言的内在属性。所以我一直说要用有图象,有场景的带子,不然你是学不会英语思维的听力的,因为违背了规律嘛!! 我还举一个亲言目睹的例子,我一个加拿大多伦多的亲戚(全部都是中国人,2001年移民的),五一期间带两个女儿回来探亲,她大女儿五岁,英语听说都很好。女儿是怎么学会的?她介绍;她家是汉语环境,她们很少与当地人交往,女儿是先学会汉语,后来天天看英语电视看会的,她和她老公都很忙,没有时间来教女儿!你们去普特和别的英语网站上看看,通过看电影电视学会英语的多呢,从没看见过这么听清磁带可以听会的!嘿!除非是外星人!!! 3、只有视频材料才能从根本上提高听说能力,要从一二阶开始就大量使用视频材料,或者三阶放四阶之后! 4、四阶其实就是一二阶,与一二阶的区别只是音频材料和视频材料的不同,使用视频材料学习才是千万的真正核心,因为语言有它的自然属性和社会属性,声音和字型只是它的自然属性,而它包含的涵义和社会信息才是它的社会属性.前一二阶段只是抓住它的自然属性,所以前两阶段是不会让你的英语有实质性的进步的。 视频的学习最为重要和关键,要从简单的开始,由易到难,循序渐进!! 1
学习方法:对中学生学习英语的一些小建议
学习方法:对中学生学习英语的一些小建议本文集资料共4个分类:学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料,可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索:“学习方法:”“记忆方法:”“快速阅读:”“潜能开发:”,即可找到更多资料。 众所周知,英语在中学生的学习中占据着极其重要的地位。从长远的角度来讲,掌握好英语这门“不仅仅是工具”的语言将为以后的工作带来显而易见的好处;从短期的角度讲,学习好英语这门课程,自己便在高考这场战役里就多了一把“利剑”,也拥有了更多进入重点大学甚至名牌大学的筹码。 相信不少中学生朋友都在英语学习上花费了不少工夫,大体上可以分为处于3个不同水平阶段的同学:A,长期徘徊在90分以下的同学急切的想进入及格的行列;B,而处于90-120分阶段的同学却在为怎样摆脱中等阶段进入英语尖子的行列而伤透脑筋;C,至于考试经常拿120-140分(甚至140分以上)的同学则在寻求保持稳定自己成绩并且更上一层楼的方法。 下面我就通过自己在中学学习阶段取得的经验,以及几年来的教学实践和思考,有针对性的对以上三种阶段的同学提出一些建议和可以去尝试的方法,希望对你们能有最实际的帮助和启示。 在我看来,A类同学当务之急不在于如何去搞懂语法,提高听力或者扩大词汇量等,而在于想办法消除自己对英语的恐惧,或者说让自己爱上英语,对英语保持一定的兴趣。比如说喜欢打电脑游戏的同学,就可以从这方面入手。比如:有位女同学喜欢玩〈〈劲舞团〉〉,那你就想,“劲舞团用英语该怎么说啊?”“自由模式又该怎样翻译
啊?”;又比如有一位男同学喜欢踢足球,你完全可以去联想到与足球有关的英语词汇:足球,中锋,守门员,世界杯,甚至如贝克汉姆等球星的名字该怎样拼和读,你都可以去联想及去查找资料弄清楚。一句话,就是要从你最感兴趣的地方入手来使自己对英语感兴趣。相信做到了这一点,你们的英语成绩会不由自主的爱上90分。因为一旦你对一种事物有了“追求”的兴趣,你们之间自然会延伸出一个发展空间。这就是所谓的:兴趣是最好的老师。 优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去,记不住,思维转得慢,大脑不好使,吸取知识的能力太差,学习效率太低。读书的学习不好,经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑,在我考上公务员,然后后来又转行经商,然后再读MBA,后来再考托福,一路的高压力考试中,从开始就学习了很多的学习方法,记忆方法,包括各种潜能开发培训班都上过一些,还有吃补脑的药也有一些,不过感觉上懂了理论,没有太多的实践,效果不太明显,吃的就更不想说了,相信太多的人都吃过,没有作用。06年的时候,无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品,当时要考公务员,花了几百块钱买了来练,开始一两个星期没有太明显的效果,但是一个月的训练之后,效果非常理想,阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多,思维这些都比以前更敏捷,那个时候一两个小时可以看完一本书,而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我,这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载,我做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们,希望你们也能够快速高效的学习,成就自己的人生。最后,经常学习的同学,我再推荐一个学习商城“爱贝街”,上面的产品非常全,有一个分类是潜能开发,里面卖的产品比市场上便宜很多哦~(按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。) B类同学,英语基础知识掌握的还算扎实,有很大的提高空间,但是缺少对英语的敏感性,以及知识面不够宽。相信如果做好这两点,你就会越发感觉到自己拥有学好英语的潜力,也会找到比你现今学习英语方式的更好方法。现在我就来谈谈什么是对英语的敏感性,如何培养和保持对英语的敏感性,以及如何拓宽知识面。 所谓对英语的敏感性,就是指你接触任何事物的第一时刻,你的
网友经验谈:八天背完六级词汇,从47分到72分
网友经验谈:八天背完六级词汇,从47分到72分 我是江苏省一所普通高校的大三学生,在2003年6月19日的全国英语六考试中顺利过关,得了72分,虽然成绩不算太高,但是相对于我自己过去的实际英语水平来讲,非常难得,真可以说是意外之喜了! 我知道现在有许多人和我过去一样,正在为怎样过英语六级而苦恼,出于同病相怜的缘故,特将自己的失败的教训和成功的经验奉献出来,希望对大家有所帮助。 我是大一下学期参加了02年6月的英语四级考试,由于大一大二的英语课是直接针对四级考试的,再加上英语老师不断的监督和指导,所以尽管我因为受《千万别学英语》一书观念的影响,没有刻意花时间去记单词,但是还是幸运的跨过了及格线,得了63 分。也许有其他同学也看过《千万别学英语》这本书,在此我顺便提一下,此书强调的是在纯外语环境下学习外语,就像我们学母语一样,它反对看着外语单词来记中文意思。我在大一刚开学时就用此法学习英语,在坚持了八个月后不得不放弃。前一个半月每天至少花两个小时听同一盘磁带;后一个半月每天至少花两小时在朗读上(用的还是那盘磁带的内容),模仿其发音,接下来的五个月花在生词的查询、朗读和记忆上,用的是英英字典,读的是英文释义和例句。尽管我花了大力气,可效果并不好,我并没有记住多少词汇,四级才考63,就是因为我的词汇量不够。 可是,面对英语六级,情况就截然不同了。我第一次考六级是03年12月,当时是大二第一学期。考试之前,仍然因为受《千万别学英语》一书观念的影响,还是没有专门抽时间去记六级单词,只是把历年的阅读真题做了一遍,其中有不少单词不认识,不少句子不理解,平均正确率在55%。因此,考前没有足够的信心,参考只是抱着侥幸心理和增加临场经验去的。当在考场上拿到六级试卷时,眼里看到的生词真是太多太多,脑袋一下子就懵了,句子看不懂,文章看不明白,题意更是不清楚,做题时只好乱蒙一气,六级成绩出来后,发现自己居然蒙了47 分;看着这可怜的47 分,我清醒的意识到,要想过六级,必须得记单词,扩大词汇量,否则,只能是痴心妄想。因此,一从六级考场走出,我就下定决心要把背记单词作为头等大事来抓。 开始背记六级词汇时,我和大多数人一样,采用的是所谓的“直接记忆法”,即:先将一个生词的字母逐个逐个的写出来,然后再念它的读音,记它的词义。由于每个单词都有国际音标,根据发音规则,看到单词很容易读出它的发音,听到单词的发音也比较容易拼出它的词形,也就是说:国际音标和发音规则在单词的“音”和“形”之间建立了一种联系,记忆几乎没有什么困难。 但是,在单词的词形和词义之间就没有什么联系了,看到单词想不起它的词义,看到词义又想不起这个单词的词形;平常我们老说自己记不住单词,主要的问题就是在这里。我当时对这个问题也是束手无策,只能是一遍又一遍的进行机械记忆。完全可以说,这种所谓的“直接记忆法”,表面上既直接又省事,实际上真的再麻烦不过了。 尽管有一段时间(寒假刚开始,即第一次考完六级后)热情很高涨,计划也很周到,我花了大量的时间和精力去背单词,可一两周之后,忘的就差不多了,害的我重新再来,之后还是忘的多,记住的少,反反复复,让人烦躁不已;于是,热情开始下降,寒假结束时单词也就放在一旁了。 受不了那份死记硬背的苦和累,我就准备到处寻找巧记妙记英语单词一类的词汇书。于是,
40多本英语精华电子书下载
音标学习 http://files2.61.fm/mp3/8/yinbiaoxuexi.rar 常用旅游英语语句及基础词汇 http://files2.61.fm/mp3/8/changy ... ujujijichucihui.rar 英文谚语大全 http://files2.61.fm/mp3/7/yingwenyanyudaquan.rar 报刊英语单词精华 http://files2.61.fm/mp3/1/baokanyingyudancijinghua.rar 21世纪英美文法 http://files2.61.fm/mp3/3/21shijiyingmeiwenfa.rar Chinadaily汉英词汇表 http://files2.61.fm/mp3/5/Chinadailyhanyingcihuibiao.rar How to Learn Any Language http://files2.61.fm/mp3/0/HowtoLearnAnyLanguage.rar How To Win Friends And Influence People http://files2.61.fm/mp3/0/HowToWinFriendsAndInfluencePeople.rar 报刊英语单词精华 http://files2.61.fm/mp3/0/baokanyingyudancijinghua.rar 代词误用辨析 http://files2.61.fm/mp3/0/daiciwuyongbianxi.rar 疯狂英语之突破功能 http://files2.61.fm/mp3/2/fengkuangyingyuzhitupogongneng.rar 计算机英语 http://files2.61.fm/mp3/2/jisuanjiyingyu.rar 美国习惯用语 http://files2.61.fm/mp3/9/meiguoxiguanyongyu.rar 趣味英语 http://files2.61.fm/mp3/5/quweiyingyu.rar
如何通过十部原声英语电影有效提高英语听力口语和发音水平
如何通过十部原声英语电影有效提高英语听力口语和发音水平 导语:通过电影提高英语的最简单和最本质的东西都在一个“听”字,因为听了大量地道的英语之后,你的英语耳朵就会打通,从此之后,学英语将变得轻松有趣起来。 这是一篇我很早想写,但直到现在才动笔的文章,原因是通过电影学英语其实并没有特别的方法的,只要你通过电影有效的输入英语,只要你通过电影能够在比较愉快比较有趣的环境中感受英语,那么你就是在通过电影有效学习英语。所以我认为通过电影学英语不一定要有什么专门的步骤,而是,最关键的是,你能通过电影获得对学英语的乐趣和信心,同时你能在看电影的同时有效的输入原汁原味的地道英语。 通过电影学英语既是一种方法,更是一种理念。 这种理念的核心主要有两方面: 一、通过电影可以让你在比较愉快的状态中学习英语。不会觉得学英语是件痛苦的是,相反,学英语也可以是一件很快乐的事情。 二、通过电影可以让你较长时间的浸泡在最自然最真实最地道的英语环境中。好多人都说没有英语环境,这确实是这样的,但是英语环境是可以自己创造的,有一种说法是“要说好英语,最好的方法是到美国去、其次找个美国人结婚、再次就是看美国电影”。很显然,看英语电影是最实际最有效的英语学习方式。而且从某种意义上说,看电影比你到美国去学英语的效果还好,很简单,看一部电影你可以2小时完全浸泡在丰富多彩的英语中,而在美国的两小时,你很可能没听到几个人说英语,或者你根本就没怎么跟美国人说英语,因此,学习主要还是靠自己。 一个在加拿大的华人的英语学习真实经历 这是一个在加拿大的华人写的英语文章,该文作者就是到了加拿大后长期无法突破英语,最后自己采用看英语动画片的方式有效突破英语的。这是该文作者的真实经历: 《哥在国外混了10年的学英语感受》 “ 刚到国外的时候,基本上哥的水平就是,读课文连不成句,听说话听不懂,单词大部分都不会,吃饭就去麦当劳,点餐就直接说no.1(因为one的发音相对不会被搞混。。。一般人在这种情况下,在生存受到了威胁(天天吃1号麦当劳套餐会死的)的情况下,总会行动的。于是乎,哥学英语了。。。话说哥是个很米有毅力的哥,背字典什么的感觉都太飘渺了,然后朋友建议了一个很自在的方式,就是天天回家看电视,从动画片看起,因为最简单。。。刚开始的3个月,天天看,反正也没啥事,有个动画片台,天天连续不停地演动画片,基本上能见到的动画片哥都看了,说实话,其实还是听不懂,10个词里能有1个能懂的,不过动画片的好处就是你听不懂也能看懂。。- -很多里面的生物都是不说人话的。。话说,如果哥是在中国,基本上就放弃了,哥是那么没毅力的一位哥,可是在没办法的情况下。。哥竟然坚持下来了。。(编者注:哥加一句,当时是没开字幕的,原因是哥懒。。。然后,见证奇迹的时刻到了- -看了3个月以后的一天,放学回家,书包扔下,打开冰箱拿出一桶牛奶,倒了一杯,然后顺手打开电视。。。一边喝牛奶,一边看动画片。。。然后,竟然哥能听懂了- -这个真的是很神奇的事情,因为昨天还是能听懂10%的状态,今天突然就满状态能听懂85%了。。。话说到今天哥也不知道到底是
三多英语告诉你如何三个月攻刻美国英语
https://www.360docs.net/doc/5f19287241.html,/supertonyjaa
第一章总结:如何在一个月内攻克听力 第一步:首先要购买10本----20本英语磁带,磁带的内容要包括从《最基础的会话磁带至最高级的新闻听力磁带》,最好是包含磁带相关的脚本,不要选择掺杂汉语的磁带,同时磁带的发音最好是美国人录制的。 第二步:把这些磁带按照难易程度分为三个等级,初级,中级,高级。 第三步:先拿出初级的磁带开始听,听的时候一定要用我所传授的方法,就是《同声复述法》,用这个方法几天之内就基本可以听清全部的初级磁带,只要你能复述出来,你就能听清。 第四步:如果有怎么也听不清的单词,就打开相关的文本,找出自己如何也听不清的单词和在文本中不认识的单词,然后用最权威的《collins英英大字典》来查
听不清的单词和不认识的单词,让后把这些单词的英文解释和例句抄在一个本上。 第五步:如果这些单词的英文解释和例句中有不认识的单词的话,有两个方法解决,第一个方法是继续用collins大字典查下去,比较适合高级学习者采用,并不适合初学者,因为那样将十分耗费时间和精力,第二个方法就是买一个电子词典,迅速查出英文解释和例句中不会的单词,然后标注在不认识的单词下面。 第六步:模仿磁带中的美式发音来大声朗读磁带的文本,和在collins大字典上抄下来的英文解释和例句。 第七步:当理解了听不清的单词和不认识单词的意思之后,重新再听几遍这本磁带,这时不仅可以全部听清,而且还可以全部听懂。 第八步:按照上面的方式,先听初级磁带,再听中级磁带,最后听高级磁带,如果学习者有挑战性的话,可以直接选择高级的新闻磁带,像VOA,CNN,AP NEWS ,因为我就是这样做的,听法如上述一样。 第二章总结:如何在3个月内掌握口语 第一步:买一套正版《Friends》六人行的DVD光碟,总共十季,一季六章碟,总共六十张碟,同时买一个DVD影碟机,或者电脑上装上DVD光驱。 第二步:观看《Friends》第一季的第一集,观看的方法就是先将DVD的字幕变成无字幕,然后用第一个阶段的同声复述法来复述《Friends》中主人公的讲话,每一集只要复述几遍就可以全部听清,复述的时候,一定要按照主人公讲话的夸张饱满程度来模仿复述。
时尚英语学习方法对英语学习有哪些帮助,又有哪些关卡
时尚英语学习方法对英语学习有哪些帮助, 又有哪些关卡 目前,我国对“教于学” 的认识已经发生了很大的变化,学习者如何学习已成为教育研究的重点。以学习者为中心的教学模式已得到广泛的认可,学习者已逐渐成为学习的主体。在这里我推荐一个不错的英语培训机构叫阿卡索外教网,可以辅助我们的英语学习。他是一个线上培训机构,时间地点都可以自己安排,比较灵活方便,而且他还是在线外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,很受孩子喜欢。好了我在这也不多说了,如果需要了解的,可以去阿卡索的官网看看,里面有英语免费试听课可以听听看的。 现在大多数时尚英语的学习法都起源于一个学习成功的范例。如疯狂英语——李阳;逆向英语——钟道隆;千万不要学英语——郑赞容;变态英语——叶硕等。他们都是以自己亲身体验和经历总结出一些行之有效的学习方法。这些学习方法已在广大英语学习者中产生了巨大的影响。通过认真分析研究这些方法,发现它们确实起到四个增强作用。 )增强基础。很多时尚英语学习方法都是从句子入手。通过句子学习单词、语法和句型,易学易懂,增强了基础训练。 )增强兴趣。大多数时尚英语学习法的创始人都在英语学习中“ 痛苦地挣扎过,” 他们把苦学变为快乐的学习模式有着自己独到的见解,例如“ 变态英语” 把雄孔雀戏称为是长了一身豌豆的公鸡;把英语肉类称之为“ 最没逻辑的肉”,例如:(猪)(猪肉);(牛),或(牛肉);而, 的肉称之为等。心理学专家也提倡学习者不断地在学习过程中找乐子,以缓解学习中的压力,同时也增强了学习的兴趣。 )增强毅力。各种时尚学习法都或多或少夸大了英语学习的难度,又在实现具体目标上加大学习时间的要求。策略一:“ 精神胜利法” ——疯狂英语的宣传口号是“ 读遍记住的不是人是天才,读遍记住才是普遍人”。策略二:“ 听烂一盘带,听清每一个发音”,此项要求先听几十遍;“ 听写下来” 又听几十遍;“ 读熟到脱口而出” 还得需几十遍。策略三:大力突出苦学的作用,强调要有悬梁刺股和韦编三绝的学习精神,并采用“ 坚持、坚持、再坚持;永
学英语必须掌握14700个单词
学英语必须掌握14700个单词 想象一下,我们说汉语这么多年,才会多少个汉字?我打开汉语字典,70%以上都不认识?但是,这不耽误我交流?所以,英美国家用于交流的词汇也太多?另外,英语中除了人名和地名外,70%以上的词汇是外来语,这些外来语来自于拉丁语系的词汇,也有来自于德语,背过GRE词汇的人感觉自己很厉害了,GRE的出题范围是美国人认可的主流单词(以MW韦氏字典为准)总数60000,若去除词性转变和不可能考的单词的话,还有习语、俚语、行话、等大约有2万个,可是英语到底有多少单词?说出来吓你一大跳?98万8千9百68个,这是一个叫做Global language monitor组织发布的。但这些单词里80%-90%的单词是永远也用不到的,就算你把GRE的单词都背的滚瓜烂熟,也没有什么用,因为那些单词也就是考试中能用到,在日常生活中是用不到,所以,当你长时间不用那些单词的话,随着年龄的增长也就慢慢遗忘了。 中国单词量最大的学者,应该是新东方集团的董事长俞敏洪老师,GRE词汇书就是他编写的,我听过他的访谈节目,他词汇量最大的时候,达7-8万多,一本朗文字典和一本牛津字典全部背完,但是,他声称由于许多单词在日常生活中都用不到,慢慢的就剩一两万了,这个例子就说明,花了10-20年的时间,花大量努力所背的单词,除了日常的单词以外,其他不经常用的将全部忘掉,我们背GRE,
托福,雅思这么难的单词就是为了考试,而不是为了和外国人交流。 如果你用那些词汇跟外国人交流的话,老外可能都听不懂,英美人士也就用4-6千个词汇来交流,他们不会花时间背那么多的单词来考试,大家想一下,谁花过时间来背汉语的新华字典,为了在语文考试中取得高分呢?所以,我的观点是,除非你背大量的单词就是为了参加出国留学的考试,要不然一点用都没有,否则,如果你能灵活的掌握1000个词汇都够用于和外国人流利的日常交流啦!其实,英语中最核心的词汇就1万多个,如果你能掌握这一万多个词汇,你的英语水平走到哪里都够用了! 由3亿多词的世界上最大的英语语料库English bank产生的14,700个常用词为英语的核心词汇,参照著名的英语教学语料库American heritage intermediate corpus(AHI),选定这14,700个单词为英语中最核心重要的词汇,这些单词主要收录于世界上最权威的英语字典collins cobuild enlish dictionary,在词典中出现频率最高的单词的后面会由五个菱形的符号来表示,菱形越少,表示单词使用的频率越低,collins dictionary,总共有700个五个菱形的词汇,1200个四个菱形的词汇,1500个三个菱形的词汇,3200个二个菱形的词汇,8100个一个菱形的词汇,单词后面没有菱形的词汇,就是一些地名,学名,专业术语或根本不重要,没有必要掌握的词汇,所以根据这本字典便可以知道哪些词汇必须掌握,哪些不用掌握,五个菱形