服装表演专业艺考几点注意事项

服装表演专业艺考几点注意事项
服装表演专业艺考几点注意事项

又是一年艺考季,2019级的艺考生们已经踏上征程,为实现心中的艺术梦想扬帆远航。这其中服表艺考成为考生们关注的重点。然而,服表艺考严苛的选拔条件,也让很多艺考生望而却步。

首先需要对自己有清晰的认知,可以从这几个方面先审视一下自己:

一、自己是不是喜欢服装表演这个专业?可以全身心投入到学习中,肯吃苦肯努力,想往这方面发展,如果对专业有浓厚的兴趣,就值得鼓励,毕竟“兴趣是最好的老师”,准备时也能达到事半功倍的效果,在这个过程中,多和老师沟通、交流,清楚自己的进步和不足。

二、选择参加服装表演专业艺考,首先要看外形条件是否过关,身高、体重、气质等?如果达到了,那么恭喜你,艺考拥有了很大的优势,然后通过系统的培训学习并持续的练习,直至参加校考。

三、家人是否支持参加艺考吗?考学是一个人一生中的大事之一,更是家人关心的问题。很现实的问题,艺考是有一定的开销的,如果艺考没有家人的支持,那么学习和报考所需的费用很难落实,则不利于顺利通过艺考考入理想的高校。

所以在决定是否参加艺考前,一定要和父母沟通、商量,千万不要做盲目。

其次稳打稳扎备艺考:

艺考准备时,虽不苛求分秒必争,但尽早准备绝对有百益而无一害。根据艺考的阶段和程序来规划复习、培训进度,是最明智的方法。一般来说,艺考有三个阶段。

第一阶段:高二暑假

考生开始关注艺考大都集中在高二的下半学期,在高二升高三的暑假参加艺考培训。充分利用暑假,尽早准备,尽量不要在高三上学期或艺考前一个月才开始准备。这个暑假非常宝贵,要好好珍惜,不要觉得离考试还早而心存侥幸。在这段时间,建议同学们找准方向,多读书,多在有利于考试的方面培养自己,大体了解自己所选的专业都要学什么。

第二阶段:高三上学期

高三上学期的主要专业任务是自己练习和定期辅导培训,另外,不要完全放下文化课(后面会具体讲到)。

这一时间段还有两点需要提醒一下:

1、高考报名

2、省统考或联考的报名、考试

第三阶段:艺术考试前夕(一般12月开始,次年3月结束)

作为服装表演专业艺考的重要招生渠道,2020高等院校服装设计及表演专业招生会将在11月中旬拉开序幕,届时艺考生通过招生会提前拿到各高校的专业课合格证,节省时间为接下来的高考文化课进行复习。

1、关注各大艺术院校的招生简章发布

从12月份开始,各大艺术院校的招生简章开始密集发布。同学们可以把招生简章的时间做一个汇总,排一下考试时间,决定想要报考学校及专业。需要特别指出的是,各校招生简章发布后,每隔一段时间应看看相关最新动态,预防报考学校有临时的改动。

2、网上报名

近年来,越来越多的学校需要提前进行网络报名,为了避免麻烦,建议大家尽早网报。因为距网报时间结束的几日,经常出现网络拥堵,报名不成功的情况。

另外,有些学校允许考生在上网不方便的情况下到校现场报名或补报,比如北京电影学院、中央戏剧学院。但有些学校不让在截止日后补报,比如中国传媒大学、北京师范大学。

3、提前预定考试期间的住宿地点

由于很多考生不止参加一个学校的考试,建议考生在住宿时尽量选择交通方便的地段。最好在临考前几天到达考试城市,以便提前适应环境,调整状态。

4、专业考试

现场报名或者现场确认后的一两天内,专业考试开始。同学们可以利用这一两天的时间再次梳理一下专业知识和考试技巧,调整好身心状态,迎接考试。

然后关于学习服装表演:

因为这个专业有“速成”的优势,具备一定的身材条件,一般经过一到两个月的突击专业培训就能达到高校艺考的要求。当然了,下决心要走这条路的同学高一就可以开始准备了,从基础抓起,未雨绸缪是比较好的选择。

最后关于文化课:

需要注意的一点是,文化课和专业课的考分比例在总分要求中有所不同。会有三七、四六、五五。在报学校时,一定要弄清候选学校的比例,根据自己文化课和专业课的优劣情况,进行填报。8月、9月应该集中补习文化课,因为有的孩子高三新课还没学完,10月-12月在强化专业课的同时,至少每周抽出

两天时间补习文化课。其间应在考试间隙学习文化课。只有掌握学习方法和解决方法,再加上老师指导和自己努力,才能被大学录取,只凭“苦”学、“死”学没有用。

表演专业艺考生自我介绍范文

表演专业艺考生自我介绍范文 影视表演艺考自我介绍范文(一) 尊敬的各位评委老师: 我是xx号选手。 我来自炎黄故里河南**。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了**年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到**这块热土成长的声音。 我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。 实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,影视表演,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接影视表演那份光华与荣耀。 上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫***,今年**岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自***** 我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的表演专业,它精彩而不平凡,它充实、不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱表演,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长! 请记住我,**号考生———****! 表演专业艺考生自我介绍范文(二) 尊敬的评委老师:

大家好! 我是来自东京汴梁的吕品。18岁的我热爱生活,乐观向上,我喜欢在球场上挥汗如雨,更喜欢和朋友们一起听音乐,看电视,看电影。和很多同龄人一样,我十分喜爱表演,电影里面的一个个鲜活的人物都是我崇拜的偶像,佩服他们对人物刻画的栩栩如生,成为一名优秀的电影工作者是我的梦想,源于这些喜好,今天我来到各位考官面前。我坚信,有志者事竟成,希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是**号考生吕品。谢谢! 表演专业艺考生自我介绍范文(三) 尊敬的评委老师: 你们好! 我叫陈扬,今年18岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自辽宁,我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能诠释另一种人生的的表演,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱表演,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在荧屏的摇篮里茁壮成长!请记住我,**号考生陈扬!谢谢! 表演专业艺考生自我介绍范文(四) 尊敬的评委老师: 您们好!我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了18年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到南阳这块热土成长的声音。 我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢表演似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像章子怡一样拥有为所爱的“父亲母亲”挥洒汗水和泪水,愿意和夏雨一起经历“阳光

表演专业艺考生面试现场注意事项

表演专业艺考生面试现场注意事项 在表演艺考中,面试是考试比较靠前的考试内容,面对名校如北京电影学院、中央戏剧学院等面试现场人潮涌动,难免会有些紧张,那么艺考生应该注意些什么呢? 1、注意面试时间和穿着 艺考生面试现场:考场周围张贴的考试通知上,临时手写加上了“笔试”“提前半小时进场”字样。本以为是面试,在上午9点到12点之间面试都可以,一些精心化了妆却误了考试时间的女生不知所措。 艺考时,怎么穿衣服才能给自己增色,是不少考生疑惑的问题。特别是表演类等面试的考生,不仅要关注衣着问题,还要在着装上动一点脑筋,着装不能太夸张,又要给主考老师留下印象,统考如果不是拉幕考,着装就要正式一些,真实、自然是最好的。 2、遇到即兴考题不要急 近几年来,考试中的即兴考题越来越多,使得许多考生有些不适应。其实遇到这样的考题不用着急,因为急也没用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基础上,积极适应考场上各种变化,如新的规定情景、人物关系,尽快想出对策,不使自己太被动,再组织积极有效的舞台动作,真实自然地表演即可。在考场上经常有考生因紧张而不知所措,甚至愣在场上。一次考试中,因考生不能及时适应考场情景,在对方喊他爸爸之后,竟然喊对方老婆。类似笑话在考场上经常出现,集中体现考生对即兴考题的不适应。

3、真实的表现自己 在面试时,许多考生都在揣摩这样一些问题,如老师喜欢考生唱什么样的歌,跳什么样的舞。有的考生在考试时,单方面认为老师可能喜欢流行音乐,所以就改变了原来的计划,把原来准备的歌曲改唱临时想到的流行歌曲,但往往效果不佳,因为老师是明眼人,他一听就知道你在这首歌上下的工夫如何。其实,这时考生最好不要只想到有老师,更该认识到的是自己,什么样的作品适合你,什么作品才能让自己发挥最佳水平,这才是最重要的事。 4、引起注意 个性特点是独一无二的,我们应该让这种特点,扬长避短.显示出它美好的一面来。我们努力去创造属于自己的美好形象。展示自己的魅力所在,吸引力所在。从小细节上显现自己的气质。 5、引发好感 要利用这个不长的时间.给考官留下美好的印象引发考官对你的好感:充满自信、善解人意、轻松自然。 6、谈话技巧 ①切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束,如果一时出现僵持的局面,应设法改变话题,一旦气氛缓和就应赶紧收场。 ②不要勉强把话拖长.当发现谈话的内容已渐枯竭时,就应马上道别。否则,会给对方留下言语无味的印象。

服装表演专业需要学习什么课程

专业课程:包括服装设计基础、艺术概论、服装结构设计基础(平面)、服装结构设计基础(立体)、服装工艺基础时装表演组织、时装表演编排、镜前造型、时装摄影、时装表演基础、形体训练、形象设计、化妆、发型、服装款式设计、服装配件设计、服装史、公共关系和服装市场营销等。 主要实践性教学环节:包括工艺实习、生产实习、市场调研、服装表演参观、设计室项目设计、服装表演实习、毕业设计论文等。 主要培养具有较高综合素质和专业能力、具备服装专业基础理论与技能的时装模特、模特师资、服装表演编导、模特经纪管理人才以及服装设计与形象设计、服装营销的专门人才。要求学生掌握本专业的基本理论知识;具备服装设计和表演的能力和素质,以及一定的创新设计能力;熟练使用计算机辅助设计软件;掌握一门以上外语。 郑州市简梦新动力艺术培训学校(以下简称“简梦新动力”)拥有文化路旗舰校区、大学路校区、紫荆山校区、建设路校区四家直营校区,各校区均为教育部门审批的合法办学单位。简梦新动力是河南省为数不多专业从事艺术高考传媒类专业培训的大型教育机构。 简梦新动力开设有播音主持、编导制作、影视表演、服装表演、声乐等传媒类艺术高考专业,各个专业均设有独立的教研组、专业的教师团队与完善的教学体系及教学大纲。除常规教学外,简梦新动力也不断创新开展专业能力比拼、基地实践训练、专业汇报、全真模拟考试等辅助教学活动和艺术类高考志愿填报指导等公益性质教育教学活动。简梦新动力凭借以学生为本的优质办学理念,秉持测试潜质入

学、精品小班授课、师生零距离接触三大特色,创造了优良口碑并在学生、家长的口口相传中迅速传播。 随着艺考改革陆续推进,更多高校使用艺术类专业省统考进行录取。2018年简梦新动力学员取得河南省播音统考第一名优异成绩,2019年简梦新动力学员取得河南省编导统考第一名优异成绩!播音、编导、表演、声乐统考A段率远超全省平均水平!中传、北电、中戏、南艺、浙传等传媒名校专业通过率年年攀升!985/211等综合类院校录取人数逐年递增! 简梦新动力,万千艺考生的成功选择!致力成为全国性高端传媒类艺考优选品牌!

模特艺考之服装表演专业

模特艺考之服装表演专业 模特艺考之服装表演专业专业是我国新兴的一门高校学科,也是我国独有的一门学科。考取大学服装表演专业的流程包括:专业学习、大学院校考试、取得专业课合格证、参加统一高考文化课考试、录取。随着服装行业的迅速发展,服装的展示环节中对文化内涵的不断提高,模特行业也被赋予了新的评判标准。"模特"再也不能只是展示服装的"道具",而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才,而相对的考取服装表演专业的要求也越来越高。 模特艺考之服装表演专业培养目标 培养能掌握服装表演的基础知识,具有服装表演能力和技巧,能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用 性专门人才。 模特艺考之服装表演专业知识技能 展示各类服装的表演能力。 模特艺考之服装表演专业主要课程 模特表演专业的兴起使国内开设这一专业的高校在课程设置上都进行了专业化的配比,主要有以舞蹈学院、体育及人体运动表现、艺术设计学为背景下建立的服装表演专业等多种形式,各个背景下都有其精心设计的主干课程及精品课程。

1. 以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业主要是培养具有一定 服饰造型设计能力,掌握专业的设计理念的高级复合型服装造型表演人才及管理人才。学生毕业后不仅可以从事服装表演,而且可以签约文化经纪公司,进剧组拍摄电视剧等。所以这种背景下培养学生的方针是突出特色,注重才艺,强调综合。在课程设置上,也采用了跨专业有机融合的教学方式,多方位拓展学生的知识面和适应能力,让学生全方位接受戏剧表演、舞蹈表演。以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业开设的课程有戏剧表演课、舞蹈课、钢琴课、服饰表演、服装设计等。 2. 体育及人体运动表现为背景下建立的服装表演专业,这类背景下的专业设置多以体育舞蹈学为依托,辐射表演学、艺术设计、公共关系学,培养模式为"一专多能",模特艺术特长+公关技能+人文素养,培养全面发展的服装表演专业人才、艺术性复合应用型人才、公共关系管理人才及相关领域的教育和科研人才。这一专业强调模特与演艺、模特与传播、模特与视觉形象设计、模特与公关管理的教学方式。在课程设置上,以模特学、模特概论、模特生物学基础、音乐基础、公共关系学、美学基础等为专业基础课。主干课程有模特表演、模特编导、模特经纪与管理、音频与图像设计、公关礼仪、策划学、演讲与口才等。 3. 以艺术设计学院为背景下产生的服装表演专业,它主要结合了服装艺术设计和服装表演两大艺术门类。服装设计与表演艺术是一门

服装表演策划书格式

服装表演策划书格式 本策划书系统地介绍了服装表演策划与服装表演编导等方面的内容,另外,书中还配有大量的演出现场图片,并对一些内容进行了形象地描述。全书共分9个章节,具体内容包括服装表演策划、服装表演编导、服装表演的主题、表演服装的选择及妆容的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用等。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 本书系服装高等教育“十一五”部委级规划教材。 根据服装表演专业的教学需要,本书对服装表演策划、服装表演编导、服装表演主题、表演服装的选择及妆容的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用、舞台美术设计、表演编排、服装表演的经费预算等方面进行了详细地阐述。本书还配有大量图片,对一些重点内容进行了细致地描述。 本书内容全面,在理论上有一定的突破和创新,既可作为高等院校服装表演专业和相关专业教材,也适合作为服装表演编导及相关人员的参考用书。 基础理论 第一章服装表演策划 一、策划的概念 二、服装表演策划的概念及基本原则 (一)服装表演策划的概念

(二)服装表演策划的基本原则 三、明确演出的目的 (一)服装流行趋势发布 (二)商品展示 (三)服装设计大赛 (四)时装模特大赛 (五)文化交流 (六)专场表演 (七)活跃文化生活 (八)义演 四、策划的主要内容 (一)演出的时间和地点 (二)观众 (三)主题 (四)表演场地 (五)演出时间长短 (六)演出风格 (七)演出规模 (八)编导的确定 (九)接待与安全 (十)经费预算

第二章服装表演编导 一、服装表演编导的概念 二、服装表演编导的作用 三、服装表演编导的工作职责 (一)确定服装表演的主题 (二)制订演出方案 (三)选择表演服装 (四)挑选模特 (五)舞台美术设计 (六)选编音乐 (七)进行表演设计 (八)组织排练 (九)协调各方面的关系 四、服装表演编导的工作过程 (一)前期编导阶段 (二)中期编导阶段 (三)后期编导阶段 五、服装表演编导的综合素质和工作能力 (一)服装表演编导的综合素质 (二)服装表演编导的工作能力

舞蹈专业艺考考试内容

舞蹈专业艺考考试内容2017舞蹈专业艺考考试内容 报考艺术类舞蹈专业考试内容: 1、表演专业(芭蕾舞表教合一方向) 初试: (1)芭蕾基训(包括技巧) 复试: (1)剧目或“变奏”(自备音乐带) (2)舞蹈能力测试: 性格舞 现代舞 三试: (1)芭蕾基训 (2)剧目或“变奏”(自备音带) (3)口试 2、表演专业(芭蕾舞表演方向) 初试:(1)芭蕾基训(包括技巧) 复试:(1)剧目或“变奏”(自备音乐带) (2)舞蹈能力测试: 性格舞

现代舞 三试: (1)芭蕾基训 (2)剧目或“变奏”,(不得与复试重复,自备音带) (3)口试 3、表演专业(中国古典舞表教合一方向) 初试: (1)中国古典舞基本功能力测试(穿紧身服、尼龙袜) (2)剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟) 复试: (1)即兴表演能力测试 (2)教学能力测试——组合编创(抽签) 三试: (1)中国古典舞基本功能力测试——个人技巧组合 (2)剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟) (3)口试 4、表演专业(中国古典舞表演方向) 初试: (1)中国古典舞基本功能力测试 (2)剧目(片段)表演(自备音带,不能跳组合,可穿剧目服装) 复试:(1)即兴表演能力测试

(2)表演能力测试 三试: (1)中国古典舞基本功能力测试 (2)剧目表演 (3)口试 5、表演专业(中国民族民间舞表教合一方向)初试:(1)剧目片段(可穿服装)或组合表演复试: (1)舞蹈基本功测试 (2)模仿及教学能力测试 三试: (1)舞蹈基本功测试 (2)剧目片段(可穿服装)或组合表演 (3)口试 6、表演专业(中国民族民间舞表演方向) 初试:(1)剧目片段(可穿服装)或组合表演复试:(1)舞蹈基本功测试 (2)即兴舞蹈 三试: (1)舞蹈基本功测试 (2)剧目片段(可穿服装)或组合表演 (3)口试 7、舞蹈编导专业(中国舞编导方向)

服装表演策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-7935-83 服装表演策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

服装表演策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本策划书系统地介绍了服装表演策划与服装表演编导等方面的内容,另外,书中还配有大量的演出现场图片,并对一些内容进行了形象地描述。全书共分9个章节,具体内容包括服装表演策划、服装表演编导、服装表演的主题、表演服装的选择及妆容的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用等。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 本书系服装高等教育“xx”部委级规划教材。 根据服装表演专业的教学需要,本书对服装表演策划、服装表演编导、服装表演主题、表演服装的选择及妆容的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用、舞台美术设计、表演编排、服装表演的经费预算

等方面进行了详细地阐述。本书还配有大量图片,对一些重点内容进行了细致地描述。 本书内容全面,在理论上有一定的突破和创新,既可作为高等院校服装表演专业和相关专业教材,也适合作为服装表演编导及相关人员的参考用书。 基础理论 第一章服装表演策划 一、策划的概念 二、服装表演策划的概念及基本原则 (一)服装表演策划的概念 (二)服装表演策划的基本原则 三、明确演出的目的 (一)服装流行趋势发布 (二)商品展示 (三)服装设计大赛 (四)时装模特大赛 (五)文化交流 (六)专场表演

表演专业艺考自我介绍范文

表演专业艺考自我介绍范文 尊敬的各位评委老师: 我是号选手。 我来自炎黄故里河南**。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了**年 的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到**这块热土成长的声音。 我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对 人生的理解。 实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,影视表演,就是我最想去的地方,我 会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更 多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接影视 表演那份光华与荣耀。 上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫***,今年**岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自***** 我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的表演专业,它精彩而不平凡,它充实、不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱表演,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的 蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长! 请记住我,**号考生———****! 大家好!我叫***,来自**. 在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间 内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花 三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的座右 铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸 的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹.我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只 要心中充满执着和热爱一切都在意料之中! 记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没 有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的观众体会到前所未有的精彩!谢谢大 家!

服装表演专业的就业现状及成因探析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6011168015.html, 服装表演专业的就业现状及成因探析 作者:涂灵博李扬吴玥 来源:《教育教学论坛》2015年第30期 摘要:高等教育与劳动力市场需求之间的关系一直是社会关注的焦点。本文通过对服装表演专业毕业生的就业岗位、薪资水平、工作满意度等几方面的现状分析,探析服装表演专业毕业生就业影响因素,为高校大学生就业改革提供参考。 关键词:就业;服装表演;成因;分析 中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)30-0269-02 为了准确掌握用人单位的用人标准,培养社会适用的人才。我们对广州地区高校的服装表演专业已入职的毕业生的就业现状,用人单位的岗位任职要求与工作满意度进行抽样调研与分析,结合服装营销策略的发展趋势,从微观层面,对服装表演专业毕业生的就业现状及成因进行探讨,为改善高校就业状况提供可参考的依据。 一、问卷编制和发放 本次问卷调查的对象是广州地区高校(华南农业大学、广州大学、广州体育学院、广东工业大学等)2009—2012届服装表演专业的毕业生,问卷的主要内容包括服装表演专业毕业学 生的基本信息、求职过程、就业状况、工作满意度、工资薪酬等内容。 本次问卷调查编写了服装表演专业毕业学生就业状况调查表,发放300份电子问卷,回收242份问卷,其中有效问卷206份,有效率85.1%。样本的分布如表1。 二、调查结果与分析 1.就业地区调查分析。表2中显示,超过90%的毕业生都想毕业后能留在经济发达的省会城市发展。初次就业地区的统计结果表明,只有67.9%的毕业生能留在省会城市,而有近23%的毕业生无法到预期的地区就业。其中,有近15%的毕业生转向留在沿海二线城市发展。工作二年后,又有27%的毕业生没有能够留在省会城市继续发展。 这些调查既反映了服装表演专业在经济发达地区的发展机会多,也反映了要想立足必须要有过硬的本领。可见,合理的定位对毕业生顺利走上工作岗位来说是非常重要的。 2.就业岗位分布的调查分析。表3中显示,接近60%的同学期望到具有专业特色的岗位就业,即模特和服装相关工作岗位。而有近40%的同学对服装表演专业的就业岗位不认可,期望到与服装表演无关的岗位工作。通过四年的学习,很多同学发现自己的兴趣或能力并不在模特和服装相关工作岗位上,而是在其他工作岗位上。初次就业岗位调查结果显示,服装表演专业

北影中戏表演艺考命题小品经典真题

主试老师命题(单人小品)表演命题 一、感觉类命题: 1、炎夏在没有空调的房间里 2、冬雪时在未生火炉的房间里 3、干渴 4、受伤后 5、闻到一种味道 二、地点类命题: 1、在火车站候车 2、在电影院看电影 3、在急诊室看病 4、在照相馆拍照 5、在公园里赏花 三、规定情景类命题: 1、风雨之夜 2、校庆团聚 3、演出之前 4、妻子上夜班去了 5、奔赴前线 四、遇到障碍的动作类命题: 1、采集标本 2、生火做饭 3、急事过河 4、走错了门

5、发票丢了 6、失去联络 五、一般动作类命题: 1、护理病婴 2、雨夜出诊 3、野外遇蛇 4、夜半回家 5、妈妈生日 6、发现敌情 六、道具类命题: 1、手机 2、马灯 3、一束鲜花 4、红旗 双人对话式命题小品表演命题[出两句没有逻辑联系的话,要求考生在两句话中加入合理的情节,使这两句话在一个场合中出现,需要考生考虑两个人的身份,在什么具体地点,发生了什么事情] 1、A说:“是你?” B说:“是我” 2、A说:“我告诉你。” B说:“用不着了。” 3、A说:“对不起,我错怪你了。” B说:“谢谢你的夸奖。” 4、A说:“这事用不着你管。” B说:“别站着说话不腰疼。” 双人多条件综合式命题小品表演命题 1、晚上复习功课,明天要考试。弟弟睡着了。忽然发现一张复习提纲不见了,原来是弟弟叠了纸飞机。 2、送情报到某家,发现这家已经被敌人监视了。掩藏文件,巧布信号,安全脱险。 3、出远门回家,给奶奶嗲了很多礼物,后来发现奶奶已经病故。 4、麦田治虫,受药物轻度感染,终于想出办法,把治虫喷药工作做完了。

集体规定具体场景并指定故事大纲和人物小品表演命题 1、一家人争一张参加晚会的入场券。考生中有人扮演父亲,有人扮演母亲,有人扮演姐姐,有人扮演弟弟。 2、一件银行的抢劫案。考生中有人扮演劫匪,有人扮演银行职员,有人扮演储户,有人扮演保安人员。 鼎昊健远文化艺术培训学校,北京独家教委认证的艺考机构。 皇城根里的梦工厂,为您的梦想插上翅膀。

服装表演专业的就业前景怎么样

服装表演专业的就业前景怎么样 服装表演专业的就业前景怎么样 服装表演专业目前的就业前景十分广阔。多数人误认为,模特的从业标准,只是外在条件符合模特标准,文化水平要求并不很高。其实不然,对服装文化内涵的理解,对音乐的把握,对时尚潮流的感悟等更是一名优秀模特所应该具备的职业素养。随着服装行业的迅速发展,服装的展示环节中对文化内涵的不断提高,模特行业也被赋予了新的评判标准。“模特”再也不能只是展示服装的“道具”,而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才,这样服装表演本科专业便应运而生了。 服装表演专业主要是为国内外模特经纪公司培养模特人才,同时一些服装表演专业的毕业生也可以从事服装表演教学、服装发布会组织编导、服装设计师、模特经纪人、时尚节目主持人、时尚机构演、职员等各种相关工作。此外,毕业生还可在服装公司、服装设计机构、服装营销机构、服装教育学院、模特经纪公司、新闻媒体及时尚传媒机构、文化部门、服装管理部门等领域从事相关工作。 模特表演专业的兴起使国内开设这一专业的高校在课程设置上都进行了专业化的配比,主要有以舞蹈学院、体育及人体运动表现、艺术设计学为背景下建立的服装表演专业等多种形式,各个背景下都有其精心设计的主干课程及精品课程。 1.以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业主要是培养具有一定服饰造型设计能力,掌握专业的设计理念的高级复合型服装造型表演人才及管理人才。学生毕业后不仅可以从事服装表演,而且可以签约文化经纪公司,进剧组拍摄电视剧等。所以这种背景下培养学生的方针是突出特色,注重才艺,强调综合。在课程设置上,也采用了跨专业有机融合的教学方式,多方位拓展学生的知识面和适应能力,让学生全方位接受戏剧表演、舞蹈表演。以舞蹈学院为背景建

影视表演艺考生的基本素养

影视表演艺考生的基本素养 影视表演艺考生的基本素养是什么?对于影视表演专业的考生要求创作出来的人物形象具有审美价值。要达到这个标准,对考生所具备的素质也就有了一个严格的要求。那么表演专业考生必须具备哪些素质呢?下面天籁艺术学校为大家简单分析下影视表演艺考生的基本素养,希望能给您带来帮助。 一、生活素养 演员的生活素养中一个非常重要的方面是演员本人的人生经历,他们的人生经历也塑造了他们自己与众不同的个人气质,为其艺术创作提供了重要的条件。那么,演员的人生经历中又包含着演员本人所亲身经历过的生活体验,这对演员的创作是尤为重要的一点,有时这种经历有可能直接成为创作某个人物的素材,有亲身体验的演员去扮演那样的角色,就会更自然、更生动、更真实,也更深刻。

演员亲身经历的生活体验还能有效地帮助演员去理解和感受剧中人物的情感和心理状态。例如,一个演员他自己曾经历过爱情上被背叛的创伤,那么他就能更容易地理解剧中人物在遭受爱人背弃时的痛苦与煎熬。因为生活的阅历帮助他更深刻地体会剧中人物复杂、细腻的情感。所以,生活体验就是属于演员私有的、没有人可以抢走的一份弥足珍贵的财富。 但是尽管如此,在艺术创作的过程中,无论有着多么丰富人生经历的演员,还是会遇到他从未经历和体验过的生活。社会的纷繁复杂,时代的变迁更迭,人类的百态千姿,都需要演员去不断地观察、了解、分析、研究。“生活”一词于演员而言,不是简单的只表示可以接触到的直接生活,而且还包括听来的、读到的间接生活。 二、思想与文化艺术修养 演员的思想修养和文化积累,在艺术创作过程中,起着举足轻重的作用,也是演员的总体素质中一个非常重要的组成部分。演员是在舞台上创造出来的人物形象的作者,但是一个演员要想真正成为自己所创造的人物形象的作者,则必须要在思想上对于人物有着自己独特的理解和构思,用自己的生活素养来给自己所创造的人物以坚实的依据。一个演员,必须要能分辨真与假、善与恶、美与丑、是与非,这就要求演员必须具有正确的世界观。这样才能帮助演员正确地认识生活、分析生活、评价生活,正确地理解和分析自己所要创造的艺术形象。丰富的生活阅历给予演员所创作的人物以血肉之躯,而正确的思想和情感则能赋予演员所创作的人物以灵魂。 文化艺术修养,也是演员总体素质中一个很重要的方面。一个演员本身就要具有对美的鉴赏能力和创造出美的专业技巧,这样才能创作出具有审美价值的人

艺术类高考服装表演(模特)专业考试内容录取条件

艺术类高考服装表演(模特)专业考试内容录取条件 一、考试的性质和目的 普通高校艺术专业招生考试服装表演专业考试是全国普通高考的重要组成部分。主要通过测试考生是否具备服装表演类学生基本的素质(体型、相貌、气质、文化基础、职业感觉、展示能力),选拔出具有服装表演类专业基本条件和学习潜能的合格新生。 辽宁北方模特职业培训学校《艺术类服装表演模特专业高考考前加试专业培训》是专门为高考生具备报考艺术类服装表演模特专业的艺考生,提供最专业最实效的加试面试专业技能应考培训,以保障模特艺考生获得高等院校服装设计与模特表演相关专业的加试合格证。 二、考试科目及分值 根据专业特点,服装表演类专业通过面试方式对考生进行测试。考试科目由形体测量、形体观察、服装表演、形体表演、口试共五个项目组成,分三个考场进行测试。专业成绩满分为300分,其分值分布情况如下: 考试科目考试形式分值 形体测量面试,测量考生的身高、体重和三围100分 形体观察面试,考生着泳装上台,以正面、侧面和背面三个方向按规定进 行形体展示 60分 服装表演面试,考生着时装在音乐中进行形体展示60分 形体表演面试,考生着规定服装,进行才艺展示50分 口试面试,考生当场随机抽题应试30分 三、考试科目的内容、形式及要求 (一)形体测量(100分) 1. 考试目的:通过形体测量,对考生各项身体数据和比例进行客观评价。 2. 考试形式:形体测量为考生按要求依次对身高、体重、三围等规定的基本项目进行测量。 3. 考试要求:女生着纯色、分体、不带裙边泳装,男生着纯色泳裤,均赤脚进行测量。 (二)形体观察(60分) 1. 考试目的:结合形体测量数据和形体对比,进行观察,考察考生形体比例、线型及形象气质。 2. 考试形式:形体观察为考生5人一组,着泳装登台,依次上前进行正面、侧面、背面展示,逐个做规定动作进行形体观察。 3. 考试要求:考生不允许化妆,不得穿丝袜和佩戴饰品,发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳,女生着纯色、分体、不带裙边泳装,男生着纯色泳裤。 (三)服装表演(60分) 1. 考试目的:通过考生着时装表演,考察考生在表演中对音乐的感知能力及形体的表现、协调和控制能力。 2. 考试形式:服装表演为考生着时装,根据考场提供的统一音乐,逐个登台进行台步表现。 3. 考试要求:考生自备时装一套,女生须穿高跟鞋。 (四)形体表演(50分) 1. 考试目的:通过考生才艺展示,考察考生在表演中对音乐的感知能力、形体的表现协调能力及身体的柔韧性。

影视表演艺考自我介绍

影视表演艺考自我介绍怎么写呢,小编为大家整理了两篇关于影视表演系艺考时的自我介绍的范本。以下这篇是影视表演艺考自我介绍文章,供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 影视表演艺考自我介绍一: 尊敬的各位评委老师: 我是**号选手。 我来自**。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了**年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到**这块热土成长的声音。 我喜欢舞蹈,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。 实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,影视表演,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接影视表演那份光华与荣耀。 上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫***,今年**岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自***** 我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的表演专业,它精彩而不平凡,它充实、不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱表演,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长! 请记住我,**号考生****! 影视表演艺考自我介绍二: 尊敬的各位评委老师: 我是xx号选手。 我来自炎黄故里河南**.中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了**年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到**这块热土成长的声音。 我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。 实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,影视表演,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接影视表演那份光华与荣耀。 上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。

服装表演专业简介

模特艺考简介 哈尔滨新丝路模特学校提供高等院校服装表演本科专业介绍 专业概况: 服装表演专业(简称服表专业)是高等院校的一门艺术类学科,归属于各高校的表演系、服装系或设计系。开设课程一般包括:服装设计学、服装市场与营销、服装展示与陈列、形象设计、音乐与服饰艺术、服装表演与编导、多媒体技术应用、服装美学心理、时装摄影与策划、服装品牌管理等。 专业类别: 艺术类高等教育(文理兼收) 学制: 四年制本科 录取批次: 艺术提前批次、一批次、二批次 招生要求: 平面模特方向:女身高160—171cm;男身高175—182cm。 服装模特方向:女身高172—185cm;男身高183—195cm。 身心健康、五官端正、并有志于从事模特表演、设计、传媒等相关时尚行业。 就业方向: 服装表演专业毕业的就业方向包括:高级时装模特、平面模特、模特经纪管理、模特师资、服装表演编导以及服装设计师、服装营销师、造型设计师、时尚编辑等高级复合型表演人才和管理人才。 开设服装表演专业的87所高等院校 北京服装学院、中华女子学院、北京城市学院、北京电子科技职业学院艺术设计学院、东华大学、复旦大学上海视觉艺术学院、上海工程技术大学、天津科技大学、天津工业大学、天津师范大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、东北师范大学、东北师大人文学院、东北电力大学、吉林艺术学院、沈阳师范大学、沈阳音乐学院艺术学院、沈阳航空航天大学、沈阳体育学院、辽宁美术学院、大连工业大学、大连艺术学院、大连大学、山东体育学院、青岛理工大学、青岛大学、山东工艺美术学院、山东艺术学院、山东轻工业学院、河北科技大学、邢台职业技术学院、河北艺术职业学院、太原理工大学、太原理工大学现代科技学院、郑州轻工业学院、中原工学院、郑州美术进修学院、湖北美术学院、江汉大学、武汉纺织大学、武汉体育学院、中南民族大学、黄石理工学院、湖南师范大学、湖南工程学院、湖南工业大学、长沙航空职业学院、广东工业大学、广州体育学院、华南农业大学、华南理工大学、广东海洋大学、惠州学院、广西师范大学、海南大学、海南工商职业学院、南京师范大学、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、南通大学、常州纺织服装职业技术学院、苏州工艺美术职业技术学院、苏州大学、江南大学、江

艺考影视表演

在正式学习这三大部分的课程之前,有必要先了解一下什么是电影表演艺术,包括电视表演艺术的方方面面,这样将对下面的学习有所帮助。 演员在摄影机或摄像机前,以演员自身为创作手段去体现影片内容,塑造人物形象的艺术,这就统称影视表演艺术,它的核心就是解决演员与角色的矛盾。 演员自身:在表演艺术创作中,创作者、创作的工具材料、和创作的产品即人物形象这三位一体统一于演员自身。 影视演员应掌握和磨练自身的外部表现工具-形体、五官、声音、语言以及各种技能,并掌握一整套表达人物情感、思想的内部心里技巧,他依据剧本,在导演指导下进行二度创作,将人的艺术形象从剧本体现到银、屏上。 表演艺术的创作主要表现在独特的再体现和鲜明的性格化,又能形象而生动地表现出隐藏在剧本字里行间的深邃的作者意念,并对剧作的人物形象作有个性的补充和体现。这种再创作,就要求影视演员有一定的思想水平和较高的文化和艺术修养,只有这样具以较深的理解力,丰富的想象力和形象的表现力,从而达到演员与角色、生活与艺术的统一,体验(即内部)与体现(即外部)的统一。 作为电影的种种特性,例如:它的逼真性、时空性、蒙太奇及电影特有的生产过程(电视也类似)必然带来镜头前表演的种种特点。 一、银、屏幕的逼真性: 银、屏幕的逼真性要求表演的生活化,影视反映现实极其逼真,将真实的现实环境(实景偷拍时,包括现实中的人们)一一纳入自己的形象体系,这就是说,影视演员是在与现实相一致的真实景物中进行表现的。这就要求演员的表演与真实的环境融为一体,做到自然、真实、生活化。

二、演员以导演的分镜头剧本进行创作,其表演必须在导演的总体构思下,通过综合手段体现出来。 演员创作角色的过程中,组成创作自我感觉的必不可少的各种因素和技术方法,如动作、假使、规定情境、想象、单位与任务、注意与对象、真实感与信念、速度与 节奏、情绪记忆、交流与适应、逻辑与顺序、性格化、舞台魅力、肌肉松驰、道德与 纪律、控制与修饰、面部表情、声音、语调、言语、造型等。为了掌握演技和进行具 体的理论及分析影视片表演鉴赏,我们先从表演的内部技术学起。 一、动作 表演(员)的名词就是动作。演员就是动作者。在生活中的任何一个动作,都有它的“原因”、“目的”和“结果”, 这就是动作的三大要素。动作-是演员技术最主要的一部分。我们必须重视它。演员表演时,仅依靠外在动作是不够的,必须找出内在的根据(即目的)。如:1、削铅笔2、疲倦 二、注意力集中 人在生活中,除了睡眠外,他的注意力是不停的、时刻集中在一定的对象上的。那么影视演员在银、屏上的注意力集中应该是什么样的呢?它是有意识地把注意力集中 在表演对象上的一门技巧。银屏上或舞台上的注意多为有目的的注意。 演员要强迫自己注意力集中,一方面要和实际生活一样,同时吸引你的注意力集中的对象必须明确。所以,一个演员必须养成一种自然的注意力集中的习惯。演员需要 有注意的对象,对象越有吸引力,就越有力量控制演员的注意力。演员在排练过程中,有时会被私心杂念所干扰或被外界各种现象所吸引,离开了应注意的对象,将会出现 肌肉紧张、慌乱等现象。演员运用“注意力集中的技术”,假借于想象虚构,给自己 提供根据,并对对象加以改造,使之有吸引力,就能把内部和外部的注意力集中到注 意对象上,从而排除私心杂念及外界干扰。

关于表演专业艺考及面试过关技巧总结

关于表演专业艺考及面试过关技巧总结 每年春天,都有一大批学子,因热爱艺术而加入到艺术类考生的行列。可是由于种种原因很多考生都未能如愿。造成这种情况的原因很多,有的是本来就不合适搞艺术,有的是准备不充分,有的是因考场发挥不好等,但从每年艺术考生不管是面试还是专业考试的情况来看,有的考生不是没有根底,就是不能得高分,原因何在?就是他们在应试的技巧的把握上还欠“火候”。 要考学,首先要根据自己的情况选择自己适合报考的院校。近几年,我国招收艺术类专业的院校数量成上升趋势。在众多的艺术院校中,哪些院校开设了你想报考的专业,其专业相应的办学条件如何,无论在师资、教学、生源及毕业生等各方面的情况都要在报考前进行详细的了解,要做到心中有数。当然,在选择学校时还要根据自己的专业水平和学科成绩给自己一个相对准确的定位,结合自己的实力选择适合自己或跟自己实力相当的院校。如果成绩一般而又想报考较好的大学,这对考生就不利。 如考生要报考表演专业,首先要了解的是开设表演专业的高校。要知道,现在许多院校都设立了表演专业,这其中既有艺术院校又有普通文理科院校,也包括部分民办院校,其中很多还是设置在二级学院里。其次要在众多院校中,根据自己的实际情况,选择一个适合自己的院校。 在初步确定了报考的院校后,就要了解所考专业的考试内容,面试内容都有哪些,专业考试又考什么。就拿表演专业来说,无论在哪所院校,表演专业招生考试的内容大体是一致的,

考试内容无非就包括表演、台词、形体、声乐四门课,这些都是 必考的。 表演考试的主要形式有集体小品、双人小品、单人小品 及各式各样的即兴表演等。这些考试都要求考生在充分感受规定 情景的基础上,真实、自然地表演。台词考试要求考生能讲普通话,理解作品并有感情地朗诵。值得注意的是,有些院校对作品 的体裁有规定,考生一定要按招生章程的要求准备。形体考试要 求考生准备一段舞蹈或武术,以考查考生的身体协调性及表现力。声乐考试要求考生自备曲目,以了解考生的声音条件、乐感、歌 唱能力等。另外个别院校还有特长展示等内容,这些都以各院校 自己发布的当年招生章程为准。选择好院校并且也了解了考试内 容后,另外还有一个重要环节不容忽视,那就是面试的技巧,这 也是笔者所谈到的重点,因为每年因为面试被淘汰的人也特别多。说实话,现在艺术考试的文考成绩大家都差不了多少,而主要的 考试就是专业的初试和复试上。 一、真实、自然是最好的。考试时考生们都希望把自己 最美好的一面展示给考官,于是有些考生就开始自我“装饰”, 个矮的垫鞋跟,眼小的割眼皮,什么美容、美发一起上,化个新 娘妆,盘个“鸡冠”头。殊不知这样把自己最真实、自然、质朴 的东西给丢掉了,其结果往往适得其反,甚至还影响了考官对你 的印象。有一年考试时,一位当过模特的女孩子面试时化了厚厚 的浓妆,考官在无奈之下就让其洗脸后再考,卸妆后的女孩流着 眼泪进了考场,此时眉毛也没了,粘的双眼皮也单了,皮肤也黑了、粗糙了许多,整个人情绪受了很大影响,考试发挥也不好, 最后连复试都没进。 二、遇到即兴考题不要急。近几年来,考试中的即兴考 题越来越多,使得许多考生有些不适应。其实遇到这样的考题不

服装表演策划书

服装表演策划书 本策划书系统地介绍了服装表演策划与服装表演编导等方面的内容,另外,书中还配有大量的演出现场图片,并对一些内容进行了形象地描述。全书共分9个章节,具体内容包括服装表演策划、服装表演编导、服装表演的主题、表演服装的选择及妆容的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用等。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 本书系服装高等教育“十一五”部委级规划教材。 根据服装表演专业的教学需要,本书对服装表演策划、服装表演编导、服装表演主题、表演服装的选择及妆容的

确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用、舞台美术设计、表演编排、服装表演的经费预算等方面进行了详细地阐述。本书还配有大量图片,对一些重点内容进行了细致地描述。 本书内容全面,在理论上有一定的突破和创新,既可作为高等院校服装表演专业和相关专业教材,也适合作为服装表演编导及相关人员的参考用书。 基础理论 第一章服装表演策划 一、策划的概念 二、服装表演策划的概念及基本原则 服装表演策划的概念 服装表演策划的基本原则 三、明确演出的目的 服装流行趋势发布 商品展示 服装设计大赛 时装模特大赛 文化交流

专场表演 活跃文化生活 义演 四、策划的主要内容 演出的时间和地点 观众 主题 表演场地 演出时间长短 演出风格 演出规模 编导的确定 接待与安全 经费预算 思考题 第二章服装表演编导 一、服装表演编导的概念 二、服装表演编导的作用 三、服装表演编导的工作职责确定服装表演的主题 制订演出方案 选择表演服装

挑选模特 舞台美术设计 选编音乐 进行表演设计 组织排练 协调各方面的关系 四、服装表演编导的工作过程 前期编导阶段 中期编导阶段 后期编导阶段 五、服装表演编导的综合素质和工作能力 服装表演编导的综合素质 服装表演编导的工作能力 思考题 第三章服装表演的主题 一、服装表演主题的概念 什么是服装表演的主题 服装表演主题的作用 二、服装表演主题的选择及命名 服装表演主题命名的原则 服装表演主题的选择

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