节约用水保护环境作文
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文章分享节约用水保护环境作文
导读:这次我来到了我的故乡——贵州。那里的天比别处更可爱，天空是那么蓝，大地是绿色的。使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。一天的清晨，我洗完脸，刚要把水倒掉。大舅却出来阻止，他说：“这水不能倒掉，因为别人还可以洗脸，只有在水很脏时，才能倒掉。”说罢，他叫大舅妈出来洗脸，大舅妈迅速地把脸洗了干净。到了晚上，我和别人洗完了脸，刚要把水倒掉，大舅说：“洗完脸的水还可以干什么?”我说：“可以浇花。”大舅说：“不，你漏了一样，是洗脚。”“我知道了。”我迅速地把脚洗了干净，接着把水用来冲马桶。
有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高兴，我对外公说：“我们可以在这里修建游乐场。”外公却说：“我们要在土地上种瓜果蔬菜。”外公连忙把大白菜的种子撒在地里。外公每天给它们施肥、浇水。现在，在每一片空地上都有绿油油的大白菜，好吃的水果，还有高大的树，形成的树林。我们每天在这里呼吸新鲜空气。这里的人大多数很健康，因为这里有好多绿色。
同学们，我们每一个人都要做到节约用水、保护坏境。让我们共同做到节约用水的基本条件。
节约用水作文5篇
节约用水作文5篇 水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是生命之源，培育生命，但是水资源有限，加上环境污染这需要我们节约用水。下面为大家分享关于节约用水作文，欢迎阅读！ 【第1篇：节约用水作文】 有一天，吃饭晚饭的时候，妈妈叫我和弟弟先洗手再吃饭！我和弟弟便跑到水池边洗手，我先洗好了，弟弟还开着水龙头在玩水，妈妈看见后，赶紧把水龙头关掉并严厉的对弟弟说：“要节约用水，你这样太浪费水了！”我好奇的问妈妈：“为什么要节约用水呢？”妈妈说：“因为我们人类离不开水，水在我们的生活中有很重要的作用。首先我们的身体大部分都是水造成的，水占我们整个身体重量的70%！其次，我们生活中各方面都要接触到水，从一早起床刷牙洗脸到晚上洗澡睡觉都要用到水！所以我们要保护好水源，并处处节约用水！”听了妈妈的话，我想了好多：我们每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要浇花、洗衣...... 吃完晚饭，我和弟弟去一边玩了，妈妈和奶奶就去洗碗，瞧，她们又去“玩”水了！ 过了一会儿，妈妈叫我先去洗澡，我开心的跑进卫生间开好水龙头开始洗澡，可是当我洗到一半的时候，水龙头突然罢工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“妈妈，没水了，水被弟弟玩光了！”妈妈赶紧跑过来看了一下说：“没事，是我们还再洗碗，水压不够，把楼下的水龙头关了就有水了！”妈妈下去关了水龙头，我再开水，果然水哗啦啦的流出来了！我痛痛快快的洗了个澡。 经过这次的停水事件，我切身体会到水的重要性：这次洗澡停水只是压力不够，如果哪天我们地球上只剩下一滴水，那我们该如何生存呢？ 【第2篇：节约用水作文】 水是生命之源，世界上所有生物都离不开水，因此我们要好好珍惜水资源。而人类更需要节约用水，因为我们对水的需求实在是太大了。每个人的体内有70%是水，而如果人长时间不喝水，就会因缺水而导致死亡。水对我们如此重要，
节约用水作文600字_作文
节约用水作文600字 篇一：六年级节约用水的作文 大家知道吗？现在水受到了污染，可以饮用的水不多。中国其实是一个缺水的国家。 大家请看一看这一幕：一个老农民用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井里，只为一两桶干净的饮用水。如果不想让地球上最后一滴水成为自己的眼泪，那就请节约用水吧。来听听我的意见吧:1.洗脸、洗手不要把水龙头开太大了，应该开至中小水量，并且及时关闭水龙头。2.刷牙、不间断放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零点六升水。三个人每日两次，一个月共节约四百八十六升水。3.做饭不要把水龙头开太大了，这样长时间冲洗很浪费水。应该控制水龙头的流量，把不间断冲洗改成间断冲洗。4.用可以用洗脚水冲厕所。5.洗用具时，应该用水先擦一下再洗可以节省水。6.洗澡不要过长时间不断放水冲洗，会浪费很多水的。用盆的时候不要放水过多，因为放水果多洗的时候谁会出来的，这样很浪费，用浴盆时，不要一边开下水塞，一边放水，那样会浪费许多水。大家要间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，要避免过长时间冲洗，用浴盆洗完后，那些水可以洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等等。7.洗车，不要用水管冲洗，虽然只要二十分钟，但就要用水约二百四十升。用水桶盛水洗车，只要三桶水，才用水约三十升，节水约两百一十升水。听了我的建议你们知道怎样节约用水了吧！如果每人节省一滴水，那就会节省十三亿滴水。如果每人浪费一滴水，那就会浪
费十三亿滴水。积少成多，一天节约一滴，十天节约十滴，一百天节约一百滴。那样水就不会缺水。 积少成多，集腋成裘，一滴水也可以让你的生命持续。 篇二：关于节约用水的作文 同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被?掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？ 看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一绿色圃中1天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。 一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？ 现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。
保护环境节约用水演讲稿
保护环境节约用水演讲稿 保护环境，我们可以从自己身边做起，从小事做起。不是为了别人，而是为了我们自己，为了这地球上最后一滴水不是我们的眼泪，请大家行动起来，节约用水，人人有责。下面是OK为大家了关于保护环境节约用水的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 今天，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。 世界的最后一滴水将是人类的泪水。我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。因此，我们要尽力保护水源。我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。 因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。”
我希望大家能好好保护水资源。 当鱼儿失去了他们的家园，哽咽着却流不出泪时，你不心痛吗?当花儿避开夏日的骄阳，却连一滴水的滋润也得不到时，你不惋惜吗?是谁耗尽了地球上最珍贵的宝藏——水?是你!人类! 水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水，耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢? 水是人类生命的源泉，没有水就没有人类!我们必须从我做起，节约每一滴水! 大家好。很高兴能站在这里为大家演讲“珍惜资源崇尚节约”。
节约用水倡议书500字作文
节约用水倡议书500字作文 【节水倡议书】 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是大队委陈檬泽。 由于今年下半年气象干旱，旱情紧张，我区白眉水库蓄水面临不足。水是生命之源，它是如此珍贵！然而在我们身边，浪费水、污染水的情形比比皆是。"节约用水，刻不容缓"！今天，我代表校少先队大队部特向全校师生发出节水倡议： 1、希望大家向亲朋好友宣传合理利用水资源的方法，营造一个"人人爱水，人人节水"的良好氛围。 2、节约生活中的每一滴用水。用水时，要根据情况控制水龙头。不要将水龙头开到最大，只要适当扭开即可，用完要立刻关紧水龙头，不让水白白流掉。 3、要加强用水设施的日常维护，杜绝"跑冒滴漏"、"细水长流"的现象。见到水龙头滴水时，应该立刻上前把它拧紧；遇到水管损坏等现象要及时向有关部门反映。 4、小手拉大手，和家人一起改掉高耗水的不良习惯，提高水的使用率。比如：打扫卫生时，用水要有节制，不乱泼乱洒；衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免浪费水。 5、"一水多用"，循环用水，提倡"尾水回用"。比如：拖地、冲厕等尽量使用尾水或用过的废水。 6、爱护环境，做到不污染水资源。不要乱扔垃圾、废电池等污染物。 小伙伴们，这些行为只是举手之劳，却会换来一方净土、一片蓝天。请用我们的实际行动，节约身边每一滴水。携手同心，为我区夺取抗旱防灾的胜利做出我们少先队员应有的贡献！ 马尾实验小学大队部 20xx年11月18日 【节约用水倡议书】 亲爱的宝贝和家长朋友们：
近期，由于降雨持续偏少，安徽省正遭遇近40年最严重的伏秋旱。全省水库干涸1452座，70个市县维持重等及以上气象干旱，其中淮河以南至江南北部有51个市县达特旱。随着蓄水量减少，又无有效降雨补充的情况下，供水形式日益严峻，全省共10个市38。43万群众正常生活供水因旱受到影响，597万亩耕地因旱播种困难。 水，在人类生活、生产中发挥着至关重要的作用。水，用之不觉、失之难存，它并不是取之不尽、用之不竭的。为加强用水管理，调节用水结构，以科学、合理的方式提高水的利用率，避免水资源的浪费，中科大幼儿园特向全园学生、家长及教职工发出倡议： 在我们的家庭生活中可以通过以下方式提高用水效率，节约用水。 1 一水多用 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜，降低洗洁精的污染和用水量。收集洗衣机排出的水，可以拖地、冲厕所。养鱼的水、洗瓜果蔬菜的水，可以留着浇花。 2 洗澡节水 用喷头淋浴，调节好冷热比例。需要时就将喷头打开，不用时就关了，不要让水一直流着。涂抹好沐浴露后，全身上下进行清洗，而不要单独的分开来洗。洗澡时如果用桶或者浴缸洗的话，注意水不要放得太满，调节好适当的温度。也最好不要在洗澡的时候，图方便，洗衣服鞋子，这样比单独洗它们还耗水。 3 洗衣用水 洗少量衣服时，洗衣机的水位不要定的太高，这样洗衣服不仅会洗不干净，还会浪费水。少量的衣服要洗的话，可以用手洗，或者等多了以后集中起来洗，这样也可以省水。 4 节水器具 家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最
节约用水小学生优秀作文5篇
节约用水小学生优秀作文5篇 节约用水作文【第1篇】 水是生命之源，地球之所以拥有生命就是因为它拥有水源。人缺了水就不能生存，花草树木没有水的滋润就会枯萎，动物离开了水就会死亡。 我们生活中离不开水，我们早上晚上洗脸刷牙需要水，外婆做饭洗米洗菜需要水，妈妈洗衣服也离不开水，生活中很多地方都离不开水。农田离不开水，农民伯伯种的蔬菜离开了水就会干枯，我们就吃不到新鲜的蔬菜了。禾苗离开了水会干枯，我们就吃不到大米。公园里的花草树木离开了水也会枯萎，我们就看不到美丽的花朵。我家水池里的鱼儿离不开水，它们离开了水就会死亡。动物园里的动物也离不开水，它们离开了水也会死亡。 电视上说很多地方都出现了干旱，农田受灾就没有收成，人，牲口都出现了饮水困难。所以我们要节约用水，我们从小事做起，珍惜每一滴水。 节约用水作文【第2篇】 有一天，我在洗手，把水开的很大很大。妈妈看到后对我说：你把水开的这么大，这是在浪费水。想一想如果没有水，世界会是什么样子。植物会枯死，动物会渴死，人类也会失去生命。听妈妈这样一说，我想起了爸爸带我去河里捞鱼的情景。前几天，爸爸带我去河边玩，我们带上渔网去捞鱼。爸爸一网捞上
了3条小鱼，我看见在鱼儿离开水时在网里乱蹦乱跳，好像很着急的样子。爸爸对我说鱼不能离开水，离开水，鱼会死的。听爸爸这样说，我赶紧把鱼放到事先装好水的瓶子里。鱼一到水里又开始快乐的游了起来，可见水对鱼是多么重要的。 水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱的地球，为了让鱼儿有一个快乐的家，让我们一起珍惜水源，节约用水. 节约用水作文【第3篇】 水，是生命之源，没有了水任何动物.植物包括人类都无法生存，但是为什么只有等到失去了水，人们才知道要节约用水?你们可曾知道水的重要性?人体内的水份约占体重的65%你说人能离开水吗? 2002年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩许多地方发生了人畜饮水困难。在我国的西北的许多地方，每逢下雨，人们便将雨睡采集后存于地下的水窖中，这种呆滞不动的窖水，混合了许多泥沙，极其浑浊，含有苦涩的盐碱，味道十分不好，但当地人还是十分珍惜。通常，西北的人们洗脸不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方还流传着一个故事，政府派车去灾区送水。送水车正在行驶时，一头老牛拦住了送水车的去路，可怜巴巴的望着司机，怎么赶也赶不走，它在乞求给点水喝。可是水是送去灾区的，而且每人只有分到一小瓶。但看着老牛哀求的眼神，司机心软了，他破例盛了一小罐水放在路边，谁
环境保护节约用水
环境保护之节约用水 一、教学目标 知识方面： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水。 技能方面： 1、培养学生收集信息、整理资料等能力，初步学会科学探究的一般方法。 2、培养学生自学能力的同时，能使他们进一步获取课堂以外信息的能力。 情感方面： 1、教育学生热爱生活环境，形成节约用水的意识。 2、对学生进行尊重科学及用辩证唯物主义观点认识生命世界的教育。 二、教学重点 了解水资源的浪费与污染情况是教学的重点。 三、教学难点 本节的难点是针对水资源的浪费与污染的现象，引导学生去解决实际生活中遇到的问题，树立起节约用水的意识。 四、课前准备 学生搜集有关水资源方面的资料，教师提供素材、文本格式、制作教学课件。 五、教学过程 1、导入（3′）
“同学们，对于我们人类来说，赖以生存的环境因素有很多，阳光、空气、水……等等，其中水资源是最重要的因素之一，请同学们看一下屏幕上的这组图片”（老师讲话同时搭配幻灯片展示）“同学们在看完这些图片后，有什么想要说的吗？”学生发表想法，在老师的引导下引出本课的内容——节约用水。（板书课题）2、探究阶段（10′） 展示板书之后，师：“咱们今天就来研究一下关于水的问题，首先老师提几个问题给大家思考一下：1、我们的日常生活当中有哪些地方需要水？（衣食住行） 2、同学们回忆一下，在日常生活中有哪些现象是属于浪费水资源、污染水资源？ 3、水被污染了有什么不好的影响？学生思考、讨论，然后学生发言，各抒己见，“好，现在同学们已经初步认识到，水资源对于我们人类生活以及社会发展来说是多么重要啊，那么同学们，针对现在浪费水以及污染水的情况这么严重，你们有没有什么好的办法去防止这种现象的发生呢？”学生讨论，在老师引导下归纳为几个方面：①标志牌；②警示语；③海报；④倡议书；⑤更详细资料收集；⑥去新浪博客发表文章等几个方面。 3、学生活动(20′) 学生分组，开始进行创作，（根据自身的需要，在老师所提供的资料库中，选择相应的文本格式），教师巡视，根据不同情况给予指导。 4、成果展示（6′） 将学生完成的作品，节选一部分，展示出来，进行多元评价，对于未完成的作品，可以留到课后继续完成。 5、小结（1′）
保护环境 节约用水(主题班会)
《保护环境节约用水》主题班会教案 初二（12） 教学目标： 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯 2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 教学准备： 1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。 2、搜集、制定一些节水措施。 教学过程： 一、利用谜语揭示课题。 1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。” 二、从生活经验入手，导入学习。 1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？ 2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？ 3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？ 4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。 1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？ 2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！） 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？） 第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。 3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。 4、认识中国面临的严重缺水问题。 把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。 主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？ 四、小记者调查行动。 学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。 五、制定节水措施。 主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
保护环境节约用水建议书
保护环境节约用水建议书保护环境建议书篇1 敬爱的校领导： 您们好!我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。 家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸...... 作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看： 一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。 二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。
以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。祝愿学校日后更加美丽! 保护环境建议书篇2 敬爱的环保局局长： 您好! 近些年来，我们走在街道上，经常会看到被人们抛弃的白色垃圾，还有吃剩的香蕉皮、罐头，还有人们随地吐痰这些不文明的现象。人们一点也不珍惜清洁工的劳动成果。剑江河里的垃圾也逐渐多了起来。河面上漂浮着很多垃圾;有人们吃剩下的苹果核，还有人们喝饮料用的塑料杯，还有人们吃完烧烤后剩下的竹签......让人看起来感到很不舒服!还有很多汽车，排出的臭气不仅对身体不好，还会污染天空和周围的环境，我们小学生放学走在回家的路上都会被呛得要死。 水与人们的生活也是息息相关的，没有了水世界上的一切生物都会死的。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒死去;人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢? 我提出了一下几条建议，也希望你们能研究并采纳我的建议： 1、节约水，离开水龙头时要拧紧水龙头 2、洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花。 3、尽可能少的使用一次性的东西，它们给我们带来了方便，但也浪费了大量宝贵资源。
关于节约用水的作文500字优秀作文
关于节约用水的作文500字 篇一：节约用水 人需要水，动物需要水，植物也需要水，地球上所有的东西几乎都需要水。没有了水，我们就没有了生命。没有了水，我们饲养的可爱的动物就会面临死亡的危机，我们养的花朵也将会面临死亡。 有一天，我去三台基玩，看见三台基的水和前年我看的时候的水的颜色不一样了，它变成了黑色的了。这时候，我看到一个叔叔把刚吃完的羊肉串的那个小棍儿扔到了那片水里，随后，也有人扔了下去，就这样，一天复一天，一年复一年的积蓄下去，又没有人管理、换水，渐渐地它就变成黑色的了。 我们一天到晚都要用水，早上口渴了要喝水，梳洗的时候要用水，早上上学的时候要带水，中午做饭的时候要用水，吃完饭洗碗的时候要用水，玩水枪的时候也要用水总而言之，在我们的生中，几乎离不开水。 有一天，我看到妈妈给我做饭、洗菜的时候，妈妈把洗菜水倒在了洗菜池子里，而它还是那样的干净，就把它倒掉了这也太浪费水了，它应该还可以用的呀！从那天起，我一看到妈妈洗菜我就像箭一样的飞过去，去提醒妈妈，洗菜的水只要把菜叶捞出去，它就可以浇花、拖地等。这样生机勃勃的水就不会浪费了。 有人可能还不知道吧，有的地方只能靠雨水来解渴。所以，我们一定要节约用水。不要浪费它。 有人说：地球上的最后一滴水将是人类的最后一滴眼泪。这句话说得一点都不错，所以我们要人人节约用水，不要让它成为最后一滴眼泪。 篇二：节约用水从我做起 叮铃铃下课铃声终于响起了。我、冬冬、丁丁兴奋的拿起足球，向大操场跑去。走过厕水房的时候，我们三个听见了水房里传来一阵哗啦啦的响声。于是立刻停下脚步，好奇的朝水龙头的方向跑去，一看，只见自来水从水龙头里哗哗的流淌着。 冬冬生气的说：最后一个用完自来水的人怎么不管掉水龙头呢？ 丁丁说：这得给世界造成多大的影响呀！ 我急忙说：你们都别抱怨了，咱们先把水龙头关掉吧！免得在浪费水。 丁丁和冬冬一起说：好的！ 丁丁走上前去关水龙头，可是水龙头还是像一个淘气的娃娃，哗哗的流淌着！ 冬冬说：水龙头怎么关不上呢？是不是坏了？ 我说：咱们快去找维修站的叔叔吧！ 丁丁说：好！ 我抱着足球，赶忙向维修站跑去，在和维修站的叔叔讲明情况下，我们和叔叔一起到了水房。叔叔拿起专业道具，开始修水龙头。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁边，帮维修叔叔递工具。过了一会，水龙头终于被修好了。我们三个谢过叔叔，兴奋地拿起足球向大操场跑去。突然，上课铃声已经响起了，我们三个垂头丧气的抱着足球向教室走去。 丁丁说：课间20分钟，本来是去踢足球的，结果没有踢成 冬冬说：足球是没有踢成，可是我们节约了水资源呢！
节约用水作文800字
“珍爱水资源保护水环境”征文 水，一切的生命之源。 太和县三堂中心小学李雪杰 指导老师王丽颖司华权 2013-3-16
水，一切的生命之源。 水，是一切的生命之源。正水，才蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。 假如真的水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的，树木，花草等一切将不复。鲜花浇灌才会绽放，绿叶滋润才会美丽。水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。 水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，直接，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地高山冰川，还很难。人类容易的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。 在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而使用过的“脏水”。 淋浴关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、孝瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。 大家都节水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪！ 珍惜水资源，保护水环境。污水系统，水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。 节约用水，利在当代，功在千秋。，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！
节约用水环保校园的精选作文1000字
节约用水环保校园的精选作文1000字据科学报导，一个人假如不吃饭，最多可以活7天；而一个人假如不喝水，最多可以活3天。由此可见，“水是生命之源”！是啊，水滋润了麦苗，水哺育了生灵，水的灵动为自然增色，水的鲜活给生活添彩。 谈到水，我们不禁感慨不已，随着社会的日益开展，我们的水资源正日益短缺生活污水的排放，工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源，珍惜生命之水！校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力奉献自己的力量呢？ 所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。 确实，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风气，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。假使在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间互相攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习气氛，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中中学生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。
那么，作为一名高中中学生，我们又该如何创建节约型校园呢？ 首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可严密团结起来，为校园建设奠定基础！ 其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯仍然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风气都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！ 最后，互相催促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此催促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！ 珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。 朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？
节约用水的作文500字
节约用水的作文500字 导读：第一篇：保互环境,节约用水 一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家. 一回到家,小明就看到了它家的花儿.平时精神饱满的花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中.小明心想;花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝.于是,小明便决定给花儿浇水.忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想;老师常教我们要节约用水,如果我用妈妈洗菜的水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了节约用水吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道;"妈妈,别倒我有用.''妈妈有些疑惑,说;"这水这么脏,你用来干嘛呀?''小明没有答话,只是神秘一笑.只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道;"你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊!'' 第二篇：节约用水 浇完花，李英走过去对妈妈说：“妈妈，中国人口多，如果每人每天都节约一滴水，那统计出来将是一个大数目。并且，洗脸的水可以冲厕所、洗地板、浇花。这就是老师教我们的一水多用。”妈妈听了应道：“那我得多向你学习喽!”李英笑了：“我们一起做个节约用水的好公民!” 夏天的太阳像个大火球烤着大地。你瞧：小花小草弯下了腰，垂下了头，小狗趴在地上直吐舌头...... 李英放学回家，碰巧看见妈妈洗完菜，刚要把水倒掉，李英见此
情景忙说：“妈妈，您别倒，您别倒，这些水还可以用呢!”妈妈听了，停下了脚步奇怪地问：“洗完菜的水都脏了，还有什么用呢?”李英接过水自信地说：“看我的!” 她接过水来到“植物天地”用水浇花，过了一会儿，小花又挺起了身子，张开了笑脸。 浇完花，李英走过去对妈妈说：“妈妈，中国人口多，如果每人每天都节约一滴水，那统计出来将是一个大数目。并且，洗脸的`水可以冲厕所、洗地板、浇花。这就是老师教我们的一水多用。”妈妈听了应道：“那我得多向你学习喽!”李英笑了：“我们一起做个节约用水的好公民!” 第三篇:节约用水 节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢?我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系?其实，要知道一个不多，十个就许多了。 下面我和大家谈谈水的重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时，最后一滴水将是人类的眼泪! 我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的
节约用水征文
珍惜水就是珍爱生命 水是一切生命之源。有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。 生物需要水，生命离不开水。那么一点儿水，早晚会用光的。况且生活中人们对水的浪费是那么的肆无忌惮。洗手时，为图一时的方便而在抹肥皂时不关上水龙头，刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……这在某些人看来，又是多么的“平常”啊！让我为大家算一笔帐吧：一个水龙头每秒漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊！据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊！ 节约并不是一句口号，她更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。 珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息，有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家。
假如世界上只剩最后一滴水 六（1）王明霞 瞧着一望无际的沙漠，快要枯死的树木和即将渴死的人们，我对这荒凉的景象，欲哭无泪。 2亿年前的蓝色的水球——“美丽女神”地球多美呀！那里有小鸟在无忧无虑地唱歌，有鱼儿在广阔的大海里畅游，成群的野兽在草原上奔跑。蓝蓝的天，绿绿的草，清清的水。每到春天，野花开遍了地球，草儿长满了每一个角落，天空无私地将丝丝春雨撒向大地，滋润万物。小孩子们在雨中奔跑，唱着无邪的歌谣，大人们在田野间耕作，望着自己的劳动成果露出欢心的微笑。 忽然，有一天，一切都变了，天不再蓝，草不再绿。小河失去了原有的清澈，变得污黑浑浊。生活在河里的小鱼们也不知为何，一个人露着白色的肚皮，漂浮在黑色的水面上。几只喝过水的鸭子忽然倒在了地上，死了。河水变了质，不再纯洁，不再惹人喜爱。看着人类的汽车，人类的烟卤，还有树木、河流、小动物和动物们愤恨目光，我的脑海中不禁出现了一个个问号：为什么砍树？为什么围河？为什么疯子般地开发大海？为什么？ 湖干了，海枯了，物种逐渐灭绝，人类猛然意识到星球上的水已经越来越少了，他们为了水而发动战争，万物在战火中受到蹂躏。 人类啊！觉悟啊！不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！为了我们的地球母亲，为了能够有充足的水分。亲爱的人类，醒来吧！节约用水，从身边做起，从自己做起，从点滴做起！
关于节约用水的环保演讲稿文档
2020 关于节约用水的环保演讲稿文档 SPEECH DRAFT
关于节约用水的环保演讲稿文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 关于节约用水的环保演讲稿篇1 各位老师、各位同学： 早上好!我是五(3)的xx!今天，我在国旗下讲话的内容是——“节约用水，从我做起”。 生活中，我们离不开水。可是中国很多城市都缺水，比如北京、天津、石家庄等，最缺水的是甘肃省定西县。当地人把洗澡当作是一种奢侈的享受，因为他们一辈子只是洗三次澡——出生、结婚和死亡。 对于他们来说，水很珍贵。作为小学生，谁又真正理解“节约用水”的重要意义? 这学期第三周轮到我们班值周。我负责课间秩序的管理。在教室楼道巡视时，我经常会遇到这样的情形——饮水机旁挤满了人，有的同学用手按住饮水机的按钮，一串细细的水流喷涌而出，但他只顾着玩耍、和伙伴聊天，没注意到这是一种浪费;有的同学
把水装进水壶然后又把水倒出来;还有的同学甚至在饮水机洗手……这一切让我感到特别刺眼。我上前劝告，那些同学却像没听见一样，无动于衷。 中午，我在饭堂值周，监督同学们把饭盘放好，把剩菜剩饭倒好……站了一会儿，我看到一个饭堂阿姨拿着一个铁桶，走到装剩饭剩菜的大胶桶前，把铁桶里的汤“哗啦”一声全部倒进胶桶。多少没吃完的菜，多少没喝完的汤呀，真浪费!一天三四桶，一个月一百多桶，那一年又得浪费多少! 我反对浪费，我是家里节约用水的小卫士。在这里，我跟大家一起分享我“一水多用”的巧妙方法：洗衣机第一次放出来的水比较脏，我用桶装起来，用作冲厕所;第二次放出来的水比较干净，我用来洗书包、洗鞋子或洗楼梯;洗完米的水是最环保的去油能手——它可以用来洗碗或者洗青菜，还可以浇花。 同学们，我们在享受幸福生活的同时，应该用实际行动节约用水，让更多生活在干旱地区的人也能用上干净的水。节约用水，从我做起!让我们现在就行动起来吧! 我的讲话完毕!谢谢大家! 关于节约用水的环保演讲稿篇2 水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间因为有水，每种生物都充满了活力;因为有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说十分珍贵。 联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。
初中节约用水的作文600字4篇
初中节约用水的作文600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中节约用水的作文600字篇一 水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。 如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。我们应该怎样节约用水呢?其实很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招，如洗衣水、淋浴水用来冲厕所，养鱼水可以浇花，淘米水可以来洗碗，残茶水可以来擦家具，使用节水龙头，洗菜应先捡后洗......大家看了我的介绍都知道怎样节约用水了吧! 现在，许多发达国家还发明了很多集水机器，比如有一种机器既能用海水发电，又能使发过电的水变成可以饮用的淡水，有一种机器能在夜里可以把潮湿的空气过滤收集起来，还有一种机器能够装在飞机上收集云朵再凝集成水...... 只要我们认真学习科学知识，不久的将来，我们就能发明更好的节水工具，造福于人类。 节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起，做现在做起，节约每一滴水吧! 初中节约用水的作文600字篇二 水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。 假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
保护环境 节约用水
保护环境节约用水 水是生命之源，没有了水，人类将无法生存。随着资源的过度开发，环境的污染，生态的破坏，当今世界已经进入一个水资源缺乏的年代，我国水资源和水环境更令人担忧。。近些年来，各地发生洪涝灾害和干旱缺水。导致干旱缺水的原因包括人为的破坏了生态环境造成无法形成降雨；工农业用水供求量大；人们节约意识薄弱，水资源浪费大的等。我国是一个农业大国，目前水资源缺乏，只有合理利用水资源，尽量减少对水资源的浪费，才能减少干旱的出现。 水是自然资源的一种，也是环境的重要组成，且是环境中十分活跃的要素。水是维持人类和一切生命系统生存和发展所不可缺的，水的这种功能在自然界还没有第二种物质能替代。和人类生存关系最密切的淡水资源是一种可再生资源。由太阳能所驱使的全球水文循环把各种在地表的水，无论是天然的淡水或咸水，或是已被污染的水，都可通过蒸发凝结，重新变成新鲜的淡水，还可把已从地表的高处流向低处、流向海洋的水变成水汽，上升到空中，再带回到陆地上空形成降水，并重新从陆地的高处流下来以便人们利用。水又是这样一种在地球上存在的物质，即在天然变化或人为使用的过程中，无论怎样消耗，水只是不断在其存在的形式如气态、液态和固态之间相互转化，而很少可能分解为其它物质，从而水在地球上的总存量可以保持不变，不像其它不可再生的资源，使用了，也就消耗了，在地球上的存量也就减少了。当然，这是指全球而言，对于局部或在一个短时段内，也有淡水取用消耗过多，一时得不到充分补充，而出现供不应求的情
况。 我国是一个水资源相对数量严重短缺，水资源的时空分布也很不平衡的国家。随着科学技术的发展，人民生活质量的提高，经济发展、人口的增长和城镇化水平的提高，我国的水环境也在日益恶化，导致水资源可利用率降低。水，是生命之源，水利是农业的命脉，水又是一种重要的资源，它是有限的，不是取之不尽的，用之不竭的，在水资源缺乏的今天，增强水患意识，节水意识、法制意识是摆在每个公民面前的一个迫切课题。农业是个用水的大户，增强水利工程对水资源的调控能力，大搞节水型农业，是对水利建设提出的新课题，所以，我们一定要经过艰苦的奋斗，为实现水资源的可持续利用，为实现在国民经济中有一个可靠的水资源供给体系，有个有效的抗旱、防洪保安体系，有一个良好的生态环境体系，才能保证我国由农业生产大国向农业强国迈进，才能使人民安居乐业，才能使我们国家经济腾飞，繁荣昌盛。 保护环境，节约用水自我做起，从高校做起。加强高校节水管理，不仅可以有效地节约用水、降低学校的经费开支，更重要的是通过学校的示范表率作用，提高学生乃至全社会的节水意识，达到实现节约资源、保护环境的目的。为了提高节水意识，促进对水资源的保护和管理。我们班成立了五个调查小组，我们组去了海埂公园，我们的主要的任务是去调查那里的环境，在餐饮中心、游乐场、厕所旁边、公共用水场所等地方，，广泛宣传节约用水，开展节水文化建设。倡导前来海埂游玩的幼儿园的小朋友们要节约用水，还带他们一起去捡垃
节约用水的五年级作文范文5篇
节约用水的五年级作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 水，是生命之源。没有水就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为15亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人类应该尽自己最大的力量去保护水源，维护生态平衡。 水是宝贵的，记得小时候有一次，因为我太贪玩，妈妈把我锁在家里，我独个儿在家，觉得无聊，便拿着水枪朝空中喷了一会儿，妈妈给我准备的冷开水被我喷光了。但是我口渴想找水喝时，却没有水了，急得我团团转，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可乐才解了渴，从此以后，我懂得了水的宝贵。人们离不开水，河流中的小动物更需要水，但是由于人们不注意保护水源，大多数河流都遭到污染，许多小动物因此遭受悲惨的命运。 我想替小生灵们向全球发出呼吁：“人类，请你们保护水源，为保护生态平衡做出贡献。” 五年级节约用水作文二： 夏天到了，知了在树上欢快地唱着歌，好像在说：“好热啊好热啊。” 一天，我正在看一本课外书，书上说：“我们的国家是一个水资源紧缺的国家，我们要珍惜每一滴水。如果没有水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。”这时，我听见哗哗的流水声，我抬头望去，发现家里的水龙头没有关好，我急忙站起来把它关紧。妈妈正好进来了，她夸我真是个好孩子，并说：“夏天里，大家用水非常多，所以水变得尤为重要。我们不仅今天要珍惜水，在以后生活的每一天，我们都要节约用水。”我答到：“好，我以后一定要珍惜水，不浪费，并呼吁同学们都要珍惜水资源。” 书上还说节约水其实非常简单，只要从小事做起就可以了。比如说：用淘米水浇花;用洗衣服的水冲马桶;每次都注意水龙头要关紧等等。 让我们共同努力，为节约用水尽自己的一份力吧! 五年级节约用水作文三：
节约用水环保教案
《节约用水环保教案》--广东绿之友三下乡团队整理 来源：环保菠萝会发表日期：2013-8-3 关注：295 环保导读：[ ] 教学课题：节约用水，你行动了吗？教学方法：1. 通过实际生活的需要，让小朋友了解水的用处；2. 通过介绍自来水净水过程，让小朋友知道自己喝的水的来源； ?? 教学课题：节约用水，你行动了吗？ 教学目标： 1. 让小朋友了解水资源浪费情况，并告知造成浪费的原因 2. 让小朋友懂得如何节约水资源 3. 培养小朋友动手制作能力 教学方法： 1. 通过实际生活的需要，让小朋友了解水的用处； 2. 通过介绍自来水净水过程，让小朋友知道自己喝的水的来源； 活动准备： 1. 准备一套健康操，用于带小朋友到操场活动； 2. 准备自来水净水过程图
重点难点： 让小朋友在短时间内学会一套健康操，动作要简单易学，有起到运动的作用，主要是让小朋友出一身汗，想到要喝水，然后带队回教室开始讲解水的用处，这样比较容易切题，让小朋友直观的联系生活实际；简单介绍自来水净水过程，不仅能引起小朋友的好奇心，还增长科普知识，但讲解流程图是个难点，需要我们讲得风趣又有内涵，让他们容易理解。 教学过程： （1）一起来做运动： 早上上课除了跟带小朋友一起坐早操外，还另外交一套健康操，动作要简单易学，有起到运动的作用，主要是让小朋友出一身汗，想到要喝水，然后带队回教室开始讲解水的用处，这样比较容易切题，让小朋友直观的联系生活实际。 （2）讲解水的用处： “小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？” （引导幼儿说出自己的感受） ②给每位幼儿倒满一杯开水，让幼儿喝，喝开水后， 提问：“现在喝完水有什么感觉？” “我们刚才喝的水叫什么水？” （3）知道自来水的来源： ①我们喝的开水是从哪里来的？ 出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程：“江河里