我爱童话故事手抄报大全

在小学语文教学中，教师不仅要重视书本上知识的传授，更要重视作业的设计与布置，重视学生的心理需求，使小学语文作业趣味浓厚，形式多样。手抄报活动有利于培养学生的创新思维和合作精神，在独立制作手抄报的过程中，学生的眼、手、脑一起开动，身体的各项机能都得到了锻炼，创新意识和动手能力都得到了有效开发。在合作制作手抄报的过程中迸发的思维碰撞和共鸣，对于学生开发智能和培养群体意识极为有利。在童话故事单元，我让孩子根据自己的喜好，编写了主题为我爱童话故事的手抄报。

童话手抄报资料

童话手抄报资料导读：【篇一】有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀!在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的.，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。” “太可恶了!我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子【篇二】在原始森林里有一位活了524岁的老榆树，大家都尊敬的叫他树

爷爷。有一次，森林里已经过了五个月没有下雨了，树爷爷已经开始树叶枯黄了! 怎么办呢?就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是够不着，怎么办呢?树爷爷的喉咙已经直冒白烟了!小鸟正好路过树爷爷那里，看见树爷爷的样子，慌张的去通知了，村里的所有动物都来了，长颈鹿、大象、豹子、猴子、狗、猫、小蚂蚁…… 大家商量着怎么办?你一言我一语“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再挤出来”…… 怎么办，想了一下午都没有想到一个万全之策，眼看树爷爷就快渴死了，怎么办呢?大家七嘴八舌的商量可是就是没有好办法呀!坐在草地上的猫头鹰副族长一声不吭，大象族长可看不过去了，大象族长大摇大摆的走到猫头鹰面前火冒三丈的说：“我们都在热火朝天的想办法，为什么你却安逸的坐在草地上，我看你这个天下第一机智是白得了，你傻坐着干嘛，快想办法啊!”猫头鹰做了一个它想办法的标准姿势，然后提高嗓门说道：“你们的办法都可以派上用场!”“太好了，树爷爷有救了。”大家欢呼着。猫头鹰飞到离溪边最近的一棵大树上然后站上面，对大家说：“小猴子，我记得你有一个水桶快去拿来装水，小兔子我记得你有个不漏水的盆子，你赶快去拿来。大象族长，你用你的长鼻子吸水然后再喷到树爷爷那里。蚂蚁你去叫你的家人来让他们每人拿片叶子来，好装

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小学生语文手抄报图片大全篇一：三年级数学手抄报图片及资料大全三年级数学手抄报大全数学的起源：（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学数学，源自于古希腊语的μθημα 者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。数学谜语 1、两牛打架(数学名词)——对顶角 2、三十分（数学名词）——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母 4、大同小异（数学名词）——近似值 5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数 6、1000×10＝10000（成语）——成千上万 7、周而复始(数学名词)———循环小数． 8、考试不作弊(数学名词)——真分数 9、五四三二一（数学名词）——倒数 10、一元钱. (数学名词)——百分数 1、数学格言: 1、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil) 2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos ) 3、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert ) 4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss) 5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss) /shouchaobao/shouchaobao_12048.html 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义 8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

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小学生童话故事手抄报篇一：儿童手抄报图片：童话世界类别：儿童节手抄报学校：勃利县双河镇治安小学版面设计：雷小安王新周尺寸：657x470 像素班级：五年级(2)班文字编辑：雷小安大小：77KB(78074 Bytes)指导老师：官进军美术编辑：王新周儿童手抄报图片：童话世界简介：本作品尺寸为657x470像素，由勃利县双河镇治安小学五年级(2)班雷小安和王新周共同制作，手抄报版面设计过程在官进军老师的指导下完成。本站推荐四年级数学手抄报图片，家爱的港湾手抄报：爱心汤，健康家园手抄报设计图，关于倾诉的手抄报：桌椅的对话，读书手抄报资料之文苑篇，春回大地手抄报版面设计图，有趣的汉字手抄报边框，希望你喜欢。篇二：格林童话手抄报图片资料 “格林童话手抄报图片资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。格林童话手抄报图片格林童话手抄报资料介绍：带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布?格林是严谨的史家，弟弟威廉?格林文笔优美，最后他们共同编成（KinderundHausm?rchen），亦即，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个

故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、最为著名。所以读书的话，选择这本是不错的选择。下面介绍几篇中的内容：1、之读后感格林的童话，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上?? 更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意??小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗？原来对别人施以爱心其

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一年级文明礼仪手抄报图片大全一年级文明礼仪手抄报的图片一年级文明礼仪手抄报图一一年级文明礼仪手抄报图二一年级文明礼仪手抄报图三一年级文明礼仪手抄报图四一年级文明礼仪手抄报图五文明礼貌名言 2、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 3、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔·富勒 4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋 5、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志 6、君子己善，亦乐人之善也。——礼记 7、君子诚之为贵。——礼记 8、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科 9、静以修身，俭以养德。——诸葛亮 10、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子一、千里送鹅毛

“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵!难能可贵! 千里送鹅毛，礼轻情意重!” 这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。二、张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。 10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，

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一年级春节手抄报图片大全我相信，很多人对童年的春节，有一种让人难以忘记的情怀，一年级春节手抄报又寄托了孩子怎么样的情怀呢？下面由与大家分享一年级春节手抄报图片，春节民俗及山东省的春节，希望对你有用! 一年级春节手抄报图片欣赏一年级春节手抄报内容春节民俗--饮食民俗年糕与饺子是春节最有特色的食品。 1)年糕：又称"年年糕"。它谐音"年年高"，包含着生活一年比一年好的期望。年糕采用黏性较强的谷物制成，北方多用小黄米，南方多用糯米。北方一般都是甜的，南方年糕可以作成不同口味的。不过，好吃不过饺子。北方人更喜欢的春节食品是饺子。 2)饺子又名"角子、交子、扁食"。它的起源非常古老。考古工作者曾经发现过一枚一千多年前的饺子保存下来。北方人过年，一定要吃饺子。而且春节这一天吃的饺子必须在除夕12点以前包好。饺子好吃，关键在于饺子馅，纯肉的，纯菜的，肉菜混合的，

花样无穷，口味可异。可以根据自己口味任意变化，所以男女老少都喜欢吃饺子。在春节所吃的饺子中，有一个包着豆腐馅的，还有一个包着一枚硬币。谁吃到豆腐馅的饺子，谁在新的一年里就会发财，人们的理想也都包含在饺子里。六、元宵节正月十五日，是全年第一个月圆之夜，所以称为"元宵"。汉文帝曾于正月十五日平定叛乱，所以规定这一天为"上元节"。东汉明帝为了表示对佛祖的尊敬，下令元宵点灯。此后，元宵就逐步演化为观赏花灯的民俗节日。故名"灯节"。元宵的应时食品是汤圆，北方也叫元宵，象征着团团圆圆。唐代，元宵赏灯活动盛况空前，举国同庆。《开元天宝遗事》记载，杨贵妃的姐姐韩国夫人曾派人造出一盏百枝灯树?"高八十尺，树之高山。上元夜点之，百里皆见，光明夺目。"唐玄宗甚至令工匠造出高百尺、宽数十丈的灯楼，供游人观赏。宋代又有过之，无不及。孟元老《东京梦华录》记载："以草把缚成戏龙状，用青幕遮笼，草上密置灯烛数万盏，望之蜿蜒如双龙飞走。"皇帝还亲自率领盛大的仪仗参加赏灯活动。诗人苏味道《正月十五夜》：火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游妓皆侬李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。可见娱乐活动通宵达量，热闹非凡。可以说：正月十五元宵节的狂欢，为整个春节活动画上了一个圆满的句号。参考资料：我也不知道，查的太多了…… 一年级春节手抄报资料山东省的春节阳县元旦吃馄饨，称为“填仓“，黄县、蓬莱一带，元旦早起要

一年级学雷锋手抄报图片大全简单又漂亮

一年级学雷锋手抄报图片大全简单又漂亮虽然我们从未曾亲眼见到过雷锋，但他刻苦学习和心地善良的光辉形象，他的忘我劳动，尽职尽责，艰苦奋斗，无私奉献的精神将永远深印于我们的心中，永远放射着耀眼的光芒。下面是一年级学雷锋手抄报图片大全简单又漂亮，和小编一起来看看吧。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。我们要向雷锋同志学习，是要学习他的精神。一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场;全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想：就像媒体上都在宣扬“现在雷锋”郭明义，有关郭明义的事迹我了解不多，最近我在电视上看看到现场报道他用微薄和网络交友流的画面，我感觉到了媒体的真实，好人不一定老实巴交的样子，好人不是落后时代信息

守旧的人，只有将好人做好事的形象还原真实的血肉的人，那么我们学习雷锋就应该从人的从善行为做起，做任何一件好事，是自己良心的雪球，做起来了要别人夸奖，更不需要回报，而是做的心安理得。我们宣传做好事，要从实际出发，只要你做一件好事，无论你是什么人，那怕就是十恶不赦的罪犯，也该明白做了件好事。我们媒体要多宣扬一些好人好事的事情这样我们的社会不会那么冷漠了。从我做起从每个人做起。如果每一个人都从一件按好事做起，那么做好事的社会氛围就会渐渐地浓烈，好事的事迹就会厚实起来，那么做坏事的人受到良心谴责就越大，我们要让做好事者心安理得，做坏事者良心谴责不安。这样社会更和谐，人和人的距离也更接近了。学习雷锋精神要从以下三方面着手：一是学习雷锋爱岗敬业，始终对“三农”工作充满激情。要学习雷锋立足岗位、服务社会的螺丝钉精神。今年，指导“三农”工作的第9个中央一号文件已经发布。作为“三农”战线上的工作人员，我们所从事的事业无上光荣，身上的责任无比重大。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义对农业系统的干部来说，最基本、最重要的就是热爱“三农”。我们要像雷锋一样，对自己的事业无限热爱，立足岗位创先争优，做一枚合格的“螺丝钉”。二是学习雷锋无私奉献，始终拥有为民解忧的公仆情

四年级童话故事手抄报图片大全

四年级童话故事手抄报图片大全禅者与渔夫一位禅者在河边打坐时，听到挣扎的声音。睁开眼睛一看，一只蝎子正在水里挣扎。他伸手把它捞出来时，被蝎子蜇了一下。过了一会儿，他又听到挣扎的声音，一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救上来，他的手又被蜇了一下。旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人?” “知道。被它蜇了两次了。” “那你为什么还要救它?” “蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不会因为它的本性而改变。”蝎子又掉进了水里。禅者看看自己肿起来的手，再看看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他手上。他用干树枝捞起蝎子，他的手才没有再被蜇。四年级童话故事手抄报图片大全图一四年级童话故事手抄报图片大全图二四年级童话故事手抄报图片大全图三四年级童话故事手抄报图片大全图四四年级童话故事手抄报图片大全图五灯箱里的小蜘蛛广场的一个角落里，一只瘦小的小蜘蛛东张西望，想找一个能长久落脚的地方。

不远处的一只蜘蛛看到了，忙赶上来，劝它千万别进去。小蜘蛛眉毛向上扬了扬，不以为然。到了晚上，灯箱里的灯亮了，引来了许多虫子绕着灯箱飞舞，有的竟破洞而入。小蜘蛛很惊喜，安乐窝一下子成了自己的游猎场，这些活生生的美味佳肴居然主动送上门来。它乐颠颠的，忙急着结网。几乎没用多长时间，一张天罗地网就在灯箱里布下了。那些不速之客稍不小心，就会粘到蛛网上，挣扎着，惊叫着。小蜘蛛很得意自己当初的选择。它美美地饱餐了一顿，好久没有尝到这样的美味了。想到今后好日子天天有，它不由跷起了长满绒毛的二郎腿，嘴里哼起了小曲。外面的一只蜘蛛听见了，忙劝它赶快出来——那灯箱可是个很危险的地方。危险?完全是杞人忧天。劝说自己搬走，无非是想鸠占鹊巢，取而代之罢了。小蜘蛛想。接连几个晚上，都会有族民们游说它，给它忠告。小蜘蛛认定了那个理，别人吃不到葡萄才说葡萄酸，灯箱这个好地方雨不淋头风不打脸，只要晚上灯亮，就不愁饿着肚皮。再说了，饿肚皮是最大的危险。小蜘蛛现在要想的，是再找个储存美味的地方，飞蝉、蜻蜓、飞蛾、蚱蜢……那么多捕获的猎物，得留待寒冬腊月里享用。不久，灯箱上的洞变得更大了。晚上，被捕捉到的虫子越来越多。小蜘蛛慢慢变得丰满起来，富态十足，像个大老板。可劝说的蜘蛛们越来越多，说词也越来越严肃。小蜘蛛默不作声，只是用毛茸茸的手，摸着自己的大肚皮。

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童话手抄报资料：《丑小鸭》简介安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一心向往自由追求光明的人。"丑小鸭"在两个鸭家族"争食一个鳝鱼头"的"可怕的喧闹声"中，步入了社会。只因为他"丑"，便"处处挨啄，被排挤，被讪笑"，遭遇"一天比一天更糟"。于是，他不断逃奔，去追求自由。在"一个简陋的农家小屋"里，他遇到了自称"聪明人"的猫"绅士"与鸡"太太"，他们借以生活的本领不是向主人献媚地"咪咪"叫几声，就是把自己的孩子(即下的鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，却洋洋自得地教育"丑小鸭"："注意学习生蛋，或者咪咪地叫......"以便在"这个世界"——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，"丑小鸭""走到广大的世界里去"享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了"严冬"的"困苦和灾难"，迎来了"一个美丽的春天"，他终于成长为一只"飞得很高"的"最美" 的天鹅，受到了人们的赞美。这篇童话的语言十分朴素，使用了群众的口语，朗读出来人们都能听懂，而且无论读的人还是听的人都能感到故事真实动人，总要进一步去思索故事的内容，从中领会一定的教育意义。 2018-11-25

安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一心向往自由追求光明的人。"丑小鸭"在两个鸭家族"争食一个鳝鱼头"的"可怕的喧闹声"中，步入了社会。只因为他"丑"，便"处处挨啄，被排挤，被讪笑"，遭遇"一天比一天更糟"。于是，他不断逃奔，去追求自由。在"一个简陋的农家小屋"里，他遇到了自称"聪明人"的猫"绅士"与鸡"太太"，他们借以生活的本领不是向主人献媚地"咪咪"叫几声，就是把自己的孩子(即下的鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，却洋洋自得地教育"丑小鸭"："注意学习生蛋，或者咪咪地叫......"以便在"这个世界"——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，"丑小鸭""走到广大的世界里去"享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了"严冬"的"困苦和灾难"，迎来了"一个美丽的春天"，他终于成长为一只"飞得很高"的"最美" 的天鹅，受到了人们的赞美。这篇童话的语言十分朴素，使用了群众的口语，朗读出来人们都能听懂，而且无论读的人还是听的人都能感到故事真实动人，总要进一步去思索故事的内容，从中领会一定的教育意义。 2018-11-25 安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一

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《格林童话》是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《格林童话》富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。小矮人和森林的动物们，有的手舞足蹈，有的欢声歌唱，为王子和白雪公主歌颂庆贺。 “祝愿王子和公主，永远幸福快乐！” 王子带着白雪公主，骑着白马向小矮人和森林里的动物们告别，他们一直回头向小矮人们挥手说再见：《格林童话》共216篇，约55万字，蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、实例性的故事，用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择。 1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。 “小矮人们，感谢你们对我的照顾，我会永远记得你们的。” “祝你们幸福，再见！” 他们离开森林，回到邻国之后，马上受到全国人民的欢迎。在人民的心目中，他们真是天生一对。

四年级关于童话的手抄报

四年级关于童话的手抄报手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是小编为大家带来的四年级关于童话的手抄报，希望大家喜欢。鸟弃儿从前，有一位林务员到森林里去狩猎。他刚走进森林，就听见尖声的哭叫，好像不远处有个小孩儿。他循着哭声往前走，最后来到一棵大树前，只见树上坐着一个小孩儿。原来有位母亲带着小孩儿在一棵树下睡着了，一只老鹰发现了她怀里的小孩儿，就猛扑下来把小孩儿叼走了，放在了眼前这棵大树上。林务员爬到树上，把小孩从树上接了下来，心里想：你就把这孩子带回家去吧，把他和你的小莉娜一块儿抚养成人。他真的就把小孩儿带回家里，于是两个小家伙便一块儿成长。他从树上捡回来的那个孩子，因为是被鸟叼走的，所以就起名叫鸟弃儿。鸟弃儿和小莉娜相亲相爱，俩人只要不在一起，就会感到难过。在护林人的家里，有个老厨娘。一天傍晚，她提着两只桶去泉边打水，一连去了许多次。小莉娜见了就问：老桑娜，你干吗打这么多的水?要是你对谁也不说，我就告诉你。小莉娜答应了她，老厨娘于是就说：明儿一大早，等林务员外出打猎去了，我就烧水;水烧开以后，我就把鸟弃儿扔进锅里煮了。第二天清早，林务员起身后就出去打猎了。他走的时候，两个孩

子还没起床。小莉娜对鸟弃儿说：要是你永远不离开我，我也永远不离开你。鸟弃儿回答说：我绝不会离开你。于是，小莉娜就对他说：那么，我很情愿告诉你一件事。昨天晚上，老桑娜提回来好多桶水，我问她提那么多水干什么，她说要是我保证对谁也不说就告诉我，我说我一定谁也不告诉，她才对我说，明天一大早，爸爸出去打猎的时候，她要烧一大锅水，把你扔进锅里煮了。咱们可得快点儿起床，穿好衣服一快儿逃吧。两个孩子于是下了床，飞快地穿好衣服，拔腿就跑了出去。锅里的水烧开了，厨娘准备到卧室去把鸟弃儿抓来下锅。可是当她走进卧室，来到床边一看，两个孩子全都逃走了，她不禁惊慌起来，自言自语道：等林务员回来发现两个孩子不见了，我可怎么交代呢?得赶快去追，把他们弄回来。说罢，老厨娘打发三个帮工去追赶他们。两个孩子这时正坐在森林前面，远远地看见那三个帮工朝这边奔跑过来，小莉娜便对鸟弃儿说：你永远不要离开我，我也永远不离开你。鸟弃儿回答说：永远不离开。接着小莉娜说：你变成一棵玫瑰，我变成枝头上的一朵鲜花。三个帮工追赶到森林跟前，只发现一棵玫瑰树和枝头上的一朵花儿，却不见两个孩子的踪影。因此他们说道：这儿没啥可干的事。说完就回去了，告诉厨娘说，他们在森林只发现了一棵玫瑰，枝头上还开了一朵花儿，再没看见别的什么。老厨娘一听破口大骂：你们这群蠢猪!你们应该砍断那棵玫瑰树，摘下那朵花儿随身带回来才是。快去!赶快照我说的去做!他们只好再次出去寻找。可是，两个孩子老远看见

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童话故事手抄报模板童话故事是孩子们的经典的学习读物下面是小编是觉得童话故事手抄报模板内容欢迎大家阅读与了解教学目标： 1、使让学生掌握童话故事的特点体会其写作手法 2、在创编童话故事过程中培养学生的想象能力 3、在自由、开放的习作中培养学生创新思维和表达能力教学重点：激发学生创编童话故事的兴趣掌握童话故事的特点体会其写作手法教学难点：学生在自由创编童话故事过程中激发学生的创新思维和想象能力教学过程：一、激发兴趣引出话题同学们都爱听童话故事吧?今天老师请来了一位你们熟悉的人物世界童话大师——安徒生课件出示卡通人物：“我是同学们的老朋友安徒生你们学过、听过或看过些话故事?(如：拇指姑娘、皇帝的新装、丑小鸭、狼和小羊、狐狸和乌鸦等)知道的真不少好样的下面我把这节课的任务交给你们的郑老师让他带着你们走进美妙的童话世界”

同学们知道的童话故事可真多一个个都是“童话谜”童话故事把我们带进了一个美妙而又多彩的童话世界它伴随我们度过了五彩缤纷的童年时光让我们的思维飞越过了现实世界徜徉在自由自在的想象王国里同学们你们想做“小小安徒生”?展开想象的翅膀自己来编写童话故事行?——板书课题：创编童话故事 (设计意图：兴趣是学习的最好老师从孩子感兴趣的话题入手降低学习的门槛消除孩子们畏惧习作的心理) 二、范文引路领悟写法 1、经典故事示范感悟写作手法出示学过的童话故事——《狐狸和乌鸦》 (1)学生自由读文想一想：这则童话故事在语言表达上有什么特点? (2)与小组同学交流、讨论 (3)指名发言畅谈自己的发现 2、师生共同归纳童话故事的特点和写作手法教师板书：拟人化童话故事大胆想象合理夸张 3、小结课件出示卡通人物：“同学们真聪明童话故事就是运用夸张、拟人等手法把自然界中的风霜雨雪到日月星辰从花木草石到鸟兽鱼虫加以人格化以物拟人赋予这些事物和人一样的思想感情、动作和

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学字当头增见识(打一字)——谜底:觉一根扁担一人抬(打一字)——谜底:大地没有地(打一字)——谜底:也失水即可(打一字)——谜底:河四嘴紧靠(打一字)——谜底:田【成语】：一傅众咻【拼音】：yīfùzhòngxiū 【解释】：傅：教导;咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。有一年，孟子听说宋国的君王说要施行仁政，这正是孟子所竭力主张的，所以他特地到宋国去。孟子在宋都彭城了解了一个时期，发现宋国君主手下的贤臣很少，而没有德才的人却很多。他感到情况并不是像宋国国君说的那样，便打算到别国去游历。宋国的君主听说孟子要离去，便派大臣戴不胜去挽留，并向他请教治理国家的方法。戴不胜说：“请问先生，怎样才能使我们宋国的君王贤明?” 孟子回答说：“先生要使贵国的君王贤明吗?我可以明白地告诉您。不过，还是让我先讲一件事。楚国有位大夫。想让自己的儿子学会齐国话。据您看，应该请齐国人来教他呢，还是请楚国人来教他?” 戴不胜不加思索他说：“当然是请齐国人来教他。” 孟子点点头，说：“是的，那位大夫请了一个齐国人，来教儿子齐国话，可是儿子周围有许多楚国人整天在打扰他，同他吵吵嚷嚷。在这样的环境中，就是用鞭子抽他、骂他、逼他;他也学不会齐国话。如果那位大夫不是这样做，而是将儿子带到齐国去，让他在齐国都城临淄的闹市住几年，那么齐国话很快就会学好。即使你不让他说齐国活，甚至用鞭子拍打他，强迫他说楚国话，也办不到。”

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[标签:标题] 篇一：格林童话手抄报图片资料 “格林童话手抄报图片资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。格林童话手抄报图片格林童话手抄报资料《格林童话》介绍：《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布•格林是严谨的史家，弟弟威廉•格林文笔优美，最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》（KinderundHausmärchen），亦即《格林童话》，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。所以读书的话，选择这本是不错的选择。下面介绍几篇《格林童话》中的内容：1、《格林童话》之《灰姑娘》读后感格林的童话《灰姑娘》，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上?? 更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意??小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗？原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱！灰姑娘的故事感动着我们。灰姑娘的故事启迪了我们吗？珍惜我们的爱心，别叫它死亡，别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想，别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么，你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的！2、《格林童话》之《海的女儿》读后感海的女儿是我自小就非常喜欢的文章，每次读都有着不同的领悟。幼年时，读懂啦：小人鱼回到海底宫殿，她变得非常忧郁，她爱上了王子，她愿意放弃自己三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。作为代价，小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人知道她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。可是，王子娶了海边那位年轻女

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小学生四年级手抄报-小学生四年级手抄报四年级手抄报图片大全四年级手抄报图片大全：小故事大道理驴为主人拉了数年的磨，立下汗马功劳。主人见驴辛苦这些年，而且老了，也拉不动磨了，就动了恻隐之心，不但没杀它，还要给它恢复自由之身。主人将驴从磨盘上解下来，带到广阔的草原上，那里生长着肥美的青草。主人想：让驴自由地生活在这里，即使没人喂它，也饿不着，足已让它度过余生。驴跟主人来到草原。主人把它拉到一棵树下，拍拍驴头，转身回家去了。驴看着树下肥美的青草，立刻吃起来，

吃饱了又美美地睡了一觉，睡醒后觉得又有些饿，便又吃起来。树跟前的草已被驴吃得差不多了，离树不远就是一大片又鲜又娕的青草，驴却视而不见，丝毫没有走过去吃的意思。大树跟前的草最后已被它吃光，驴又饿了，看到光秃秃的土地，唉声叹气起来。这时，有一匹马从远处跑来，看到驴正愁眉苦脸地看着树下那块啃光的地皮叹气，就奇怪地问：“老驴，你怎么了?怎么一副愁眉苦脸的样子?难道你病了?” 驴看了看马，无奈地说：“主人把我带到这里，即不让我干活，也没把我拴在树上，转身就走了。我吃光树周围的草，感觉肚子还是饿。小学生四年级手抄报我等了半天，主人也不回来找我，给我喂草料。会不会是主人嫌我老了，不要我了?我心里不踏实，所以叹气……” “主人不要你干活这不是好事吗?他把你放到这里，可能是想让你自己生

活，这草原上这么多的青草还不够你吃吗?你吃完大树跟前的草就再换个地方吃，你看别的地方的草比这树下的草更鲜嫩，足够你吃一辈子了，根本不需要主人再来喂你草料……” “不行，既然主人把我放到树下，我怎么能轻易离开呢?我从生下来就只围着一个点转。在主人家我围着磨转，在这里我只围着大树转。除了等主人回来把我带回去，宁可饿死，我也不能离开这树半步……” “唉，你这头愚蠢的老驴啊，只要你抬头看看前面的那片更广袤的草原，更肥嫩的草，勇敢地迈出你的脚步，你就不会饿死了。既然你如此固执，不肯听我的劝说，我也没法帮你。小学生四年级手抄报但是你想过没有，你的主人还会来找你吗?如果不来找你，你该怎么办?你就不能独立生活吗? 非得依赖你的主人?你真是可悲啊……”马说完，怜悯地看了看那头驴，还要再劝它几句，想想还是放弃了，向

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螃蟹妈妈摆着两只大钳子笑着说："你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀?" 小乌龟一数，螃蟹妈妈有八条腿，不好意思地说："对不起，我们认错了。" 一只甲鱼在沙滩上慢慢地爬着。小乌龟们爬到跟前仔细数着大甲鱼的腿："一条，两条，三条，四条。四条腿!这回可找到妈妈啦!" 甲鱼妈妈笑着说："我不是你们的妈妈。你们的妈妈长着裂状纹的硬壳，而我的壳是较光滑的软壳。好孩子，再去找找吧!" "谢谢您，甲鱼妈妈。"小乌龟们又向前爬去。乌龟妈妈醒来后发现自己的蛋壳一个个破开了，而又看不见小乌龟的影子，她着急地到处寻找。身后的小乌龟们看到一只有裂状纹硬壳的乌龟在前面爬着，忙追了上去，这一次他们没叫妈妈，小声地问："请问......您是我们的妈妈吗?" 乌龟妈妈一回头看到自己的孩子，她高兴的说："孩子，我就是你们的妈妈呀!" 小乌龟们仔细瞅着妈妈：她有四条腿，背上有裂状纹。一只聪明又淘气的小乌龟爬到妈妈背上敲了敲："妈妈的壳儿硬硬的。" 小乌龟们围上去高兴的叫着："妈妈!妈妈!" 这回小乌龟真地找到了妈妈。在一片美丽的沙滩上，乌龟妈妈把自己下的蛋用沙子轻轻地埋起来，一边埋一边东张西望，怕别人知道它把蛋藏在这里。看看四周没有其它的动物，乌龟妈妈便悄悄地藏到草丛里，等着自己的宝宝从壳里出来。一条鳄鱼爬到沙滩上扒拉起来。

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安徒生童话作品简介安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828 年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海《卖火柴的小女孩》读后今天我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，主要讲了一个小女孩在大年夜这天，在大街上卖火柴被冻死的事情。当学这篇课文的时候，我觉得资本主义社会实在是太罪恶了，我真为小女孩感到伤心，在大年夜的晚上，这个穷苦的小女孩一个人孤零零的在大街上卖火柴，却没有一个人买一根火柴，我非常的同情这个小女孩。在小女孩幻想的过程中，想到了好多好东西，这肯定正是小女孩生活中缺乏的东西，当时我真想为她送去一《海的女儿》一遍遍，每当我读完《海的女儿》这个故事后，总是感受颇深。故事中的小人鱼是一个非常有毅力的、善良的小姑娘。她为了和日思夜想的王子在一起，不惜一切成了一个哑巴，她再也不能唱出动听的歌。可是后来因为许多原因，王子却娶了邻国的公主为妻。读到这里我不禁觉得小人鱼的命运真是太悲惨了，因为她为了王子付出了许多代价，却未能如愿以偿，她应该愤怒、应该怨恨。可是故事的结局却令我惊叹不已。小人鱼甘愿放弃省的希望，化作了泡末永远地离开了。读到这里我早已感动得泪流满面了。