16年小学三年级语文暑假作业试题答案.doc

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16年小学三年级语文暑假作业试题答案-

为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的三年级语文暑假作业试题答案,希望对大家有帮助。

一.看拼音写词语。

疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲

二、给加点的字选择正确的读音,打“√”

三年级下册语文期中试题及答案:琴弦(xián xuán) 教诲(huǐ huì) 清廉(lián jiān)

撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn z hān) 嫉妒(jí jì)

三.比一比组成词。

聚截杆漾箭

骤裁秆羡剪

四、补充词语。

无声和色起伏

脚实欲滴精神

五、选择正确答案的序号填在横线上。

1、《燕子》的作者是

A.林清玄

B.郑振铎

C.老舍

2、为加点字选择正确的释义

腾:A.奔跳B.上升C.空出来

老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。

冒:A.往上升B.不顾C.冒头

大水已经漫过了马路,不要冒险。

3、“舒”用音序查字法应查音序( ),部首是( )

A.sh 舍

B.Sh 予

C.S

4、与“马跑得越快,离楚国不就越远了吗?”意思相同的句子是

A.马跑得越快,离楚国不远了。

B.马跑得越快,离楚国难道远吗?

C. 马跑得越快,离楚国越远。

5、下列是拟人句的是

A.太阳露出了半边脸,害羞地朝我微笑。

B.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。

6、工作了一天的他,到家时已经()不堪了。合适的词语是

A.疲劳

B.疲惫

C.辛劳

7、《检阅》中的博莱特

A.不想参加游行检阅

B.羞涩地走在队伍中

C.骄傲地走在第一排

8、“日日行”的下句是

A.不怕千万事

B.不拍千万里

C.不怕千万程

9、()你一直和时间赛跑,你()可以成功。合适的关联词是

A.假如……就……

B. 因为……所以……

C.即使……也……

六、按课文原文(原意)填空

1、青的草,绿的叶,各色的花,都像赶集似的来,形成了的春天。

2、燕子经过,已经非常,再加上找不到食物,,濒临

死亡。

3、山坡上的树木不断,的土地不断扩大,树木变成了房子,变成了的工具,变成了的家具。

4、飞得慢,因为它受过,伤口没有,还在;叫得,因为它离开同伴,。

5、,亲口尝梨知酸甜。

6、,鸟笼里飞不出雄鹰。

7、黑发不知勤学早,。

8、万壑树参天,。

9、,万条垂下绿丝绦。

七、经典诵读积累

1、连线

卷地风来忽吹散桃红又是一年春萝月叟剪春芹

遗民泪尽胡尘里南望王师又一年烹早韭贵荆钗

寻得桃源好避秦望湖楼下水如天寒翠袖葛天民

2、选择合适的序号填在横线上新课标第一网

(1)《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是,《十月四日风雨大作》的作者是,他们都是诗人。

A.陆游

B.秦观

C.苏轼

D.唐代

E.宋代

(2)《乡愁》的作者是。长大后,。

A.林徽因

B.余光中

C.乡愁是一方矮矮的坟墓

D.乡愁是一张窄窄的船票

第二部分:阅读理解

阅读课外短文,回答下面的问题。

(一)掩盖过失的猫

有一只猫,它总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却

百般掩盖。

它捕捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦才放它的,等它以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道“身上虱子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”

后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到了危险吧?不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没了。

“走吧!”伙伴们说:“现在,它大概___________________________”

【思考并回答】

1、在文中找出下列词语的近义词。

过错---( ) 夸耀——( )

2、文中省略号的作用是

A.意思省略

B.说话断断续续

C.话语突然停止。

3、文中加点字的正确读音是

A.pū mò

B.bǔ mò

C.bǔ méi

4、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指“它们”指______

A.掉进泥坑

B.掉进河里

C.老鼠

D.虱子

5、在文中最后的横线上补上合适的语句。

6、文中的猫总是百般掩盖自己的过失,结果____________________,你觉得是它_________________的缺点

害死了自己。你从中受到的警示是_______________________________________________________ ______。

(二)“乐圣”的故事

“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命想结识他。但是他性格倔强,对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。

一次,受一位亲王的邀请,贝多芬参加一个音乐会,并演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们( )在风雨中演奏,( )沐浴在明亮的日光中。

这时,有一位伯爵旁若无人地说起话来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏。”举办音乐会的亲王不但不制止那位伯爵,反而大声训斥贝多芬。面队这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说□亲王□你成为亲王□只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的□亲王有成千上万个□而我-----贝多芬□却只有一个□贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

1、在文中的□内加上恰当的标点符号。

2、括号里合适的关联词是

A.不但……而且……

B.不是……而是……

C.既……又……

3、本文的中心句是

A. 但是他性格倔强,对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。

B. “乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命想结识他。

C. 贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

4、面对贵族的无礼和仗势欺人,贝多芬怎样做的?请用“ ”画出来。

5、读了短文我知道了

A.贝多芬是个很没有礼貌的人。

B.贝多芬自以为是,认为贝多芬只有一个。

C.贝多芬是个不畏权势,敢作敢为,尊重音乐的人。

第三部分:习作展示

《我第一次……》

提醒:这是半命题作文,先把题目补充完整,如:打电脑、招待客人、洗衣服、炒菜、写毛笔字、写钢笔字、扫地洗完、叠被子、收拾自己的房间等等。把自己遇到的困难,怎么解决的写出来。别人对你说了什么,自己心里想了什么,包括这一天的天气也可交代。字数在200-300左右。

三年级语文下册期中试题(一)评分标准与答案

本卷共120分,卷面分5分

积累与运用(63分)

一、每词1分,共10分

疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲

二、每字0.5分,共3分

弦(xián) 诲( huì) 廉(lián ) 撇(piě ) 沾(zhān) 嫉(jí )

三、略每组1分,每词0.5分,共5分。

四、每词1分,共6分。

鸦雀无声和颜悦色连绵起伏

脚踏实地苍翠欲滴聚精会神

五、每题1分,共10分。

1.B

2.C B

3.C

4.C

5.A

6.B

7.C

8.B

9.A

六、每空一分,共21分

1、鲜艳聚拢光彩夺目

2、长途跋涉疲劳饥寒交迫

3、减少裸露一栋栋各式各样应有尽有

4、箭伤愈合作痛悲惨孤单失群

5、亲身下河知深浅

6、花盆里长不出苍松

7、白首方悔读书迟8、千山响杜鹃9、碧玉妆成一树高

七、

1、连线(略)(3分)

2、每空一分,共5分

(1)C A E (2)B D

阅读理解(17分)

(一)2+1+1+2+1+3,共10分

1、过失吹嘘

2、C

3、B

4、A D

5、略(1分)

6、略(3分)

(二)2+1+1+2+1,共7分

1、:“ ,,。,,!”(2分)

2.B(1分)

3.A(1分)

4、他愤怒地停止了演奏,贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。(2分) 5.C(1分)

习作展示(35分)

根据习作的题目、错别字、字数等酌情扣分。

以上就是为大家分享的三年级语文暑假作业试题答案,希望对大家有帮助。

16年小学生六年级下册语文暑假作业试题

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为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学生六年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。

一、基础部分31%

(一)看拼音写词语。5%

pī lì gōu hè wū rǎn yùn nìang qū zhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

méi guī kǒng bù shū jí fěi cuì jiān áo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)选择合适的答案。10%

1.下列没有错别字的一组是( )

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下文横线上填入的词,最恰当的一组是(2分)( )

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉,________,________,________。

A.欺骗你,引诱你,逼迫你教育你,引导你,爱护你

B.引诱你,欺骗你,逼迫你引导你,教育你,爱护你

C.引诱你,逼迫你,欺骗你引导你,教育你,爱护你

D.引诱你,欺骗你,逼迫你爱护你,教育你,引导你

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗?

B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗?

D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住,一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花

B.红杏菜花梨花桃花

C.桃花梨花红杏菜花

D.菜花桃花梨花红杏

5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )

A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

B.小虫子那么多,而且都在动!

C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

1.模糊(mò) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。( )

2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )

3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )

5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。( )

6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )

7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹( )

(四)根据情境,按要求填空。5%

1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。

③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。

2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。_______________________________________________________ ___。

3.写出四个形容“专心”的四字成语:____ __、____ ____、___ __、________

(五)按课文内容填空4%

写出下列名言或古诗的上句或下句。(4分)

(1)十年树木,________________。(2) ________________,忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松,________________。(4) ________________,要留清白在人间。

以上就是为大家分享的小学生六年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总(点击查看沪教版小学语文课本知识点大全(全十册)) 一、信 1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵全文。默读课文,了解课文内容;在阅读的过程中体会句子的含义:“让自己的心和别人的心,贴得紧紧,紧紧” 3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。 二、茉莉花 1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字;能正确书写“茉”;结合语境,了解“疏”和“瑕”的意思。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思,并能根据具体的语言环境,正确使用相应的词语。 3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容,体会关键语句的意思,并试着背诵课文第4节。 4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受,感悟做事不能半途而废,要坚持到底,这样才会有收获的道理。 三、我画什么 1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。 2、认识以对话为主的课文形式,练习有感情地朗读。 3、发挥想像,大胆、真实地说出自己的心愿,并能用一、二句话写下来。 四、刮脸 1、学习生字,重点指导“焕、嚷”;理解“容光焕发”。 2、认识转折关系,并能用“但是”造句。 3、默读课文,边读边划出词句,并且根据人物表现体会人物特点,体会孩子渴望长大的迫切心情。

4、有感情地朗读课文,读出不同语气。 五、童年的朋友 1、能在阅读的过程中独立认识生字5个,联系课文内容理解“形影不离”的意思 2、默读课文,边默读边联系课文理解词义,按要求圈划词句。正确流利朗读课文,联系课文内容,体会联想句作用 3、激发学生对童年生活的美好回忆,珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物 六、新型电影 1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分 形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。 2、能正确、有感情地朗读课文。默读课文,感受到新型电影的特点。 3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。 4、了解新型电影院的造型新,放映的形式新,感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。 七、网上呼救 1、在阅读过程独立认识本课生字;积累“网”和“救”组成的词语。 2、能正确、有感情地朗读课文。能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过,以对话的形式演一演。 3、了解网络传递信息速度快,波及面广,感受人与人之间的真情。 八、爸爸我恨死了你的猎枪 1、能在阅读的过程中独立认识本课2个生字;理解词语“枪瘾”;积累“疒、忄、木”的汉字。 2、能正确、有感情地朗读课文。能按要求默读课文,边读边思考,感受作者的童真、童趣,以及对小动物的爱。

三年级语文暑假作业答案

2019年三年级语文暑假作业答案相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二zyng h?n l?a ái h? nan 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。P3 一jí zhan nài gài

p?i zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三天上的云真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼,有的像可爱的小兔。 五1. 寒冷挨冻崭新P5 2. 位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。P7 一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二1.立名足(2.词语接龙,如:国家-家长-长大-大队-队员-员工-工作-作业) 3. 集邮册,打印――打印机,洒水――洒水车,钓鱼――钓鱼竿 三夺:D 大②④①哄:H 口①③② P8 四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰P9 六1. “好啦好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”

2020小学三年级的数学暑假作业答案.doc

2020 小学三年级数学暑假作业答案 2018 小学三年级数学暑假作业答案 P2-3 1、3040020040 3007510040 3000303600150 100060500 2、略 3、6......5;190;43.....4;90 (3) 4、略(注意用尺子) 5、1/2 ;2/9 动脑筋、 48 P4-5 1、120;120;400;350; 120;120;4000;3500; 1200;1200;4000;35000; 12000;12000;40000;325000 2、略(注意用用尺子画,并用阴影表示取其中一份) 3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120 4、135;2 3500;39

5、2/8+4/8=6/8 ;6/6-5/6=1/6 动脑筋23 60 P6-7 1、800;1800;2400;260 3000;240;4200;480 18000;2000;480;4800 1500;770;1600;7200 2、时、分、秒 60;60 180;10800;2;420;4 10 倍、 100 倍、 3、20;200;2000;除数不变,被除数扩大 1000 倍,商也扩大 10 倍、 100 倍、 1000 倍; 360、3600、36000;一个因数不变,另一个因数扩大10 倍、 100 倍、 1000 倍,积也扩大 10 倍、100 倍、 1000 倍 4、时;克;克;厘米;米 5、5;20 或 62 等 动脑筋 11111; 6 1234567 123456;7

1、19;30;51;17 28;62;19;11; 25;19;38;11; 87;25;41;47 2、1422;856-728=128 3、略 4、60;180;1 分 30 秒; 490 5、0.3 ;1.4 ;1.9 ;2.7 ;3.8 6、略(编号用圈如①②,蛇一般不去水里) 7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400 平方厘米=324 平方分 米动脑筋 2×6+4+8=24;8/4 ×2×6=24; ...... 3×6+7-1=24 ;( 7-3 )× 6×1=24...... P10-11 1、0.9 ;1.6 ;1.3 ;4.5 1.2 ;21.5 ;8.1 ;6 2;3.6 ;1600;5.1 8.3 ;35.8 ;0.4 ;3.3 2、3/5 ;5/8 ;6/64/7 3/84/45/105/9 3、40

上海小学三年级语文复习题

上海小学三年级语文复习题 一、积累运用(21分) 1.下面是你学过的一些词语,请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分) ①头晕目( ) ②忍俊不jīn( ) ③ɡ( )天撼地 ④抖sǒu( )精神⑤更胜一( ) ⑥ǎnɡ( )然大悟 2.我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习,不虚度年华,曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋: 好读书,不好读书 好读书,不好读书 根据语境,试为对联中四个“好”字注音。 (2分) (1)(2)(3)(4) 3.根据课文内容填空。(8分) (1)远远的街灯明了,。,好像点着无数的街灯。 (2)春天像健壮的青年,,领着我们上前去。 (3)辛弃疾在《西江月》中,运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是: ,。 (4)生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: , 。 (5)《天净沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:,。 (6)《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是:, 。 (7)《次北固山下》中诗人触景生情,思念家乡的诗句是, 。 (8)余忆童稚时,能,,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 4. 下列说法委婉得体的一项是()(2分) A. 当你的同学们做好事,同学们夸你时,你说:“没什么,这是我应该做的。” B.当你的同桌向你请教问题时,你说:“你真笨,这么简单的问题还来问我。” C.当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说:“没见我正忙着吗?”D.当你走在路上,别人不小心撞了你,别人马上说:“对不起,请问撞伤

了吗?”你说:“对不起?以后当心点。” 5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。” 你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分) 答: 6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言,请简要说说句中运用修辞手法的表达效果,并用这种修辞手法写一个句子(不少于20个字)。(3分) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 表达效果: 仿写: 二、阅读理解(54分) (一)阅读下面文言文选段,完成7-11题。(17分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 7.《论语》的“论”字读,它是记录的书,是家经典著作之一。(2分) 8.给下列字注音。(2分) 说()省()愠()诲() 9.解释下列加点词的含义。(6分) ①温故而知新②人不知而不愠 ③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎 ⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆 10.《论语》十则中有谈(A)学习方法的,(B)有谈学习态度的,还有谈(C)个人修养的,请给下题对号标示。(标序号)(3分) ①知之为知之,不知为不知,是知也( ) ②学而时习之( ) ③人不知而不愠( ) ④温故而知新( ) ⑤学而不思则罔,思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也() 11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

小学三年级语文暑假作业答案(人教版)

小学三年级语文暑假作业答案(人教版) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、好看!(12分) zhùhèxùn sùzhìnèn fán nǎo zhìzhǐ yǎn hù jìng rán āi shāng tuòmo jiāo kě huǎn héqiǎng jiù 二、选一选,写一写。(6分) 呜咽咽喉咽下去 享受输血霎时 三、组词。(6 4 4 4) 1、同音字组词。 ()论传()()号 yìdìxíng ()义皇()()成 2、形近字组词。 一转眼大家期盼已久的暑假又到了,同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快,赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的七年级地理暑假作业答案:人教版,谢谢阅读。 凑()酒()炸()恰() 奏()洒()作()洽() 3、多音字组词。

zuān()dǎo () 钻倒 zuàn()dào () 4、开心转盘。 四、读一读,写一写。(4分) 例:一只小手举起来。 一只小手(颤抖地)举起来。 1、医生安慰小男孩。 医生()安慰小男孩。 2、几乎所有的孩子都在交谈。 社会就像一张网,错综复杂,我们难免与别人有误会或磨擦,学会宽容,用爱来充满内心,善待恩怨,学会尊重你不喜欢的人,在自己的仇恨袋里装满宽容,那样才会少一份怨恨,多一份快乐,才会赢得更多的尊重。 几乎所有的孩子都在()交谈。 3、罐子里装满了水。 罐子里装满了()水。 4、我收到了礼物。 我收到了()礼物。 五、积累平台。(14分) 1、把下面的成语补充完整。 如愿()()小心()()惊()之()

小学三年级暑假作业单[1]

2012春小学三年级一班暑假作业单 暑假作业要求: 1、字体端正,书写整洁,假期回来要进行作业评比。 2、《暑假生活》每周6页,由于教材的差异,可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料,动口请教身边的人,也希望家长朋友多多鼓励孩子,不懂就问。 语文作业安排: 1、每周读作文,摘抄一篇喜欢的作文,练习写一篇周记,可以仿写,字数不少于300字,写你想写的内容。(写在日记本上,隔一行写一行。)周记共计完成8篇。 2、抄写生字表一的生字,抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字,抄一个生字,组三个词语。请家长帮听写书后的词语,并批改和订正(用一本新本子)每周做一个单元。 3、还没有写完字帖的同学,继续完成。写完的同学自由决定是否另外练习字帖。 4、每周完成一个单元的看拼音写词语练习,请家长帮忙检查订正。 周记内容建议:(可以自己想些什么就写什么,但必须是健康积极的) 1、和家人学做饭,为家人买一次菜(可以讨价还价),让自己满意。记录好过程,并写下作 文一篇。 2012春小学三年级一班暑假作业单 暑假作业要求: 1、字体端正,书写整洁,假期回来要进行作业评比。 2、《暑假生活》每周6页,由于教材的差异,可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料,动口请教身边的人,也希望家长朋友多多鼓励孩子,不懂就问。 语文作业安排: 1、每周读作文,摘抄一篇喜欢的作文,练习写一篇周记,可以仿写,字数不少于300字,写你想写的内容。(写在日记本上,隔一行写一行。)周记共计完成8篇。 2、抄写生字表一的生字,抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字,抄一个生字,组三个词语。请家长帮听写书后的词语,并批改和订正(用一本新本子)。每周做一个单元。

上海小学三年级语文试卷

上海小学三年级语文试卷 班级姓名得分 一、基础知识(28%) 1、将下列词语补充完整:8% 吉()如意心急火()不知所()笑容可() 绿草如()完()归赵如愿以()()不及待 2、请你写出3个描写春天的词语:3% 3、再写3个表示人物的神态的词语:3% 4、请用“希望”一词来造个句子:2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”,是因为: 2% 6、把句子写具体:4% (1)我第一次受到老师的表扬,高兴得 (2)知道小军做了一件坏事,爸爸气得 7、填空:6%(4%+2%) (1)当你的好朋友非常忧愁的时候,你可以这样劝他:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你把忧愁 ;而当你的好朋友做事要半途而废时,你又可以这样鼓励他:, 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 (2)谁言寸草心,? (3)竹外桃花三两枝,。 二、阅读(37%) (一)时光老人和流浪汉(19%) 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦。如今我yī wúsuǒ yǒu(),我真后悔呀!”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还.(huán hái)童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量.(liáng liàng)一番,“扑通” 一声跪下,苦苦āi q iú(),“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好.(hǎo hào)学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背.(bèi bēi)着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

2020年三年级语文暑假作业答案(人教版)

2020年三年级语文暑假作业答案(人教版) 相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二 zēng hén lüèái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状:圆形或椭圆 颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道:甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 P6 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。 P7 一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二 1.立名足 (2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼畾鑫垚

小学三年级语文暑假作业

2019 年小学三年级语文暑假作业当你们告别一个年级的同时, 也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实, 更有意义呢?下面是为大家分享的小学三年级语文暑假作业,希望对大家有帮助。 一. 基础知识(40) 1. 我会拼,也会写。(8) y u n xi a ji a o y I f a n zh i y a n g a i ji a n yu e xi a ng s i ti a n r u n z a n g e 2. 我会组词。(8) 治( ) 瑞( ) 便bi a n( ) 冶( ) 端( ) bi a n( ) 佛f o () f u ( ) 3. 我能加偏旁组新字,再组词。(10) 曷-( )( ) 相-( )( ) 走-( )( ) 弟-( )( ) 每-( )( ) ( )-( )( ) 4. 我能给“面”字选择正确字义,把序号写( ) 里。(5) 面:(1) 脸(2) 对向(3) 事物的表面(4) 粮食或其他东西磨成的粉(5) 量词 (1) 协管员每人手里拿一面小旗。( )

(2) 妈妈用洗面液洗脸。 ( ) (3) 教师办公桌的桌面干净整齐。 ( ) (4) 家乡的小山村背山面水,风景优美。 ( ) (5) 今天奶奶为我熬了玉米面粥。 ( ) 5. 我能按要求写四字词语。 (9) 津津有味 (AABC) ______ _______ 七上八下 (数字) ________ _______ 马马虎虎 (AABB) ______ _______ 二 . 阅读能力 (50) 1. 我能按原文把句子补充完整。 (18) 今夜露水重, 。 精练著名的话叫 ___________ 。 包公断案 -- __________ 。 家家 ____________ ,穿尽 __________ 。 卖木雕的少年和我同说的一句话是 _______________ 。 2. 我能读懂一段话, 并能体会其中的意思。 (10) 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表 面温度有 6000 摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽 温度估计是表面温度的 3000 倍。 短文的第一句话说的是太阳 ( ) ,这是它的特点之一。 二句分两个方面说的,先说太阳的 ( ) ,再说太阳的 ( ) 段话“ _______ ”一词用得很准确。因为 ___________________ 。 ; 中心 第 。这

上海小学三年级语文上词语表+拼音(田字格)

1 chú niǎo huí cháo huáng hūn mì fēng háng hǎi yī fēng fēng fēng píng làng jìng 2 xī shūshī féi tān lán shǔn xī huā lěi jié bái wú xiá sì xuě rú yùjiāo yáng sì huǒ 3 hé xù gēng dìyǎn rán liáng péng máng rén lián huán huà qī zuǐ bā shé màn tiáo sī lǐ

bí liáng liǎn sāi dòng jìng xiào mī mīróng guāng huàn fā dà yáo dà bǎi yōu xián zì dé shǎ hū hū 5 bō lí niǔ kòu shāo wēi kè zhì quán jī jiāyìng bāng bāng yì xīn yí yì xíng yǐng bù lí 6 xīn xíng yāo qǐng gǒng xíng dà yàn kòng xìliàng táng táng yǒu shēng yǒu sè qiú mù diàn yǐng

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小学三年级语文暑假作业答案参考

2019年小学三年级语文暑假作业答案参考 亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下 自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑 假作业。下面是为大家分享的小学三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就

一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状:圆形或椭圆 颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道:甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 P6 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。

小学语文三年级暑假作业答案2020【完整版】-暑假作业语文三年级2020

小学语文三年级暑假作业答案2020【完整版】 暑假作业第1-10页答案: P2二zēnghénlüèáihénèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久, 千里共婵娟!–苏轼 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3一jízhènnàigàipéizōngchǐliàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4三天上的云真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔 驰的骏马,有的像自由的小鱼,有的像可爱的小兔。

五1.寒冷挨冻崭新 P52.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以 继续,才会变好。 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。 P7一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二1.立名足(2.词语接龙,如:国家-家长-长大-大队-队员-员 工-工作-作业) 三夺:D大②④①哄:H口①③② P8四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰 P9六1.“好啦好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。” 2.找、劈、扎、找、剪、蒙 3.太阳像个大火轮,……。把太阳 比作大火轮。 4.高兴;开心、愉快、快乐等。 5.亭子休息轻轻巧巧许多小孩头 上都顶着一张荷叶 能挡雨遮太阳,又很轻巧竹子架子羊皮 七人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角 八说起吃西瓜,数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜,嘴巴从左边‘扫’到右边,哈!一眨眼的功夫,他的手上只剩下青青 的西瓜皮了。再看看他的嘴,塞得圆鼓鼓的,可爱极了!不一会儿, 一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。

上海小学三年级语文上册课文内容解析

1、信 一?读正确: 雏鸟(chú ) 鸟巢(ch?o)蜜蜂( fēng ) 一封( fēng ) 信( xìn )窗明几( jī )净 二.积累: 1.风(平)浪(静)山(清)水(秀)风(和)日(丽) 窗(明)几(净)情(深)谊(长)奇(思)妙(想) 2.描写花儿色彩艳丽的词: 姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷色彩斑斓 三.注释: 姹紫嫣红:形容各种顏色的花卉艳丽?好看。文中指各种顏色的花儿艳丽?好看。风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。 四.填上合适的词: (姹紫嫣红)的花儿(风平浪静)的海面(绵绵)的春雨 (无边无际)的森林(急切)地盼望一(封)信 (多姿多彩)的生活(好奇)的目光(温馨甜密)的回忆 五.形近字组词: 密(密密麻麻)峰(山峰)棉(棉花)难(困难)雏(雏鸟) 蜜(蜜蜂)蜂(蜂蜜)绵(绵绵春雨)准(准时)推(推车) 六.理解: 怎样理解“让自己的心和别人的心,贴得紧紧?紧紧……”? 书信是人与人之间情感的交流,心灵沟通的工具。

2、茉莉花 做事不能半途而废,要坚持到底,这样才会有收获。 一、注音 沁(qìn )人心脾吮(sh?n )吸贪婪(l?n )花蕾(lěi ) 二、多音字 似(sì)(骄阳似火)着( zh?o ) ( 着急) (shì)(似的)(zhuó )( 着陆) (zhe )(看着) 三、填上合适的词 (精心)地照料(焦急)地盼望(惊喜)地发现 (贪婪)地吮吸(甘甜)的露水(骄阳似火)的夏天 (浓郁)的清香(稀疏)的叶子(洁白无瑕)的小花 一(阵)清香一(株)茉莉花一(簇)枝丫 (温暖和煦)的阳光(有趣)的连环画(着急)地催促 四、注释: 贪婪:贪得无厌。文中指绿色的小苞吮吸着甘甜的露水,感到不满足。 稀疏:稀少不繁多。 吮吸:合拢嘴唇吸取液体或半流体。 骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 洁白无瑕:洁白:指没有其他颜色污染的白色。无暇:指没有瑕疵(斑点)。原指洁白无斑点的玉,先用来比喻没有缺点或污点。 似雪如玉:就是很白,像玉一样的滑润。 精心:专心,周密细心。 始终:开头和结尾。自始至终,一直。 绽开:(花朵)绽放,开放。 浓郁:(花草等的香气)浓重。 五、形近字组词: 摊(书摊)疏(稀疏)慈(慈爱)贪(贪吃)瑕(洁白无瑕) 滩(海滩)蔬(蔬菜)滋(滋味)贫(贫穷)暇(目不暇接) 六、积累: 近义词:照料……照顾焦急……着急

部编版小学语文三年级语文下册基础复习资料(全套)

部编版三年级语文下册复习资料 第一部份:知识竞赛题 三年级下册语文学科知识竞赛试题1 姓名 : 班级: 得分: 一、我和生字交朋友。 这学期,我们又学了许多生字,请读拼音,写出正确的漂亮的汉字。 (一)每年春节过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。不久, xīróu nè n tōu tōu 便会( )水流淌,( )( )的小草也从土里( )( ) zuān p ō shǐ 地( )了出来,活( )机灵的小燕子犹如春的( )者 huàn dōng miá n shuǎi 开始呼( )( ) ( )的小动物,农民伯伯也( )着 dàn 鞭子赶着耕牛下地了。在他们看来,鸟语花香,云( )风轻, lü è chún 早已是常常领()的大自然美景,更是大自然() pǔ dì ( )的语言,无声地向人们传( )着春的信息:杏花开了, tu ō gōu táo 他们就赶快用( )拉机拉着犁下地犁( );( )花开了,他们就赶快种谷子。 (20分)

(二)选择正确的读音,打“√”。(16分) 冰缝(féng fèng) 麦场(cháng chǎng) 缝衣服(féng fèng) 广场(cháng chǎng) 结实(jiē jié) 吐血(tǔ tù) 结冰(jiē jié) 吐泡泡(tǔ tù) 热情好客(hǎo hào) 尽管(jǐn jìn) 美好(hǎo hào) 尽兴(jǐn jìn) 骨头(gū gú) 挨挨挤挤(āi ái) 花骨朵(gū gú) 挨骂(āi ái) (三)根据词义选字填空。(20分) jìng 竞 竟 镜 静 径 ( )赛 ( )悄悄 田( )( ) 然 水平如( ) 眼( )( )争 宁( ) 毕( ) lì 历 厉 励 利 立 丽 力 ( )量 美( ) 日( ) ( )史 严 ( ) 站( ) 锋( ) 激( ) 树( ) 再接再 ( ) ( )益 二、词语、成语多积累。 1、将下面的词语或成语补充完整。(14分) 尽( )尽( ) ( )花接木 ( )地而坐 以( )克( ) 粉身( )骨 茅塞( )开 山( )水秀 狡( )三窟 不( )其烦 意味( )长 ( )先恐后 振( )人心 2、我们学过的词语中,有的是表示动物有着奇特本领的,如:鹦鹉学舌,你能再写两个这样 的词语吗?(4分) 3、学习语文是一件快乐的事,本学期我积累了一些来自寓言故事的成语,如: ( ) 、( );还阅读 了安徒生的《 》、《 》 等童话故事。(4分) 三、句子会读会背会活用。 (一)你一定也积累了许多的好句子,试着把下面的内容补充完整。 1、燕子不愧是春天的赞歌的演奏家,瞧,一身 ( ) 的羽毛,一对( )的翅膀,加上 ( )的尾巴,凑成 了 ( )的小燕子。(4分) 2、清明时节,有些人行走在绵绵细雨中,心情非常悲痛。你能写出相关的两句古诗吗? 。(4分) 3、有些诗句中还蕴含一定的道理,如:有时我们会身陷某些事情或问题当中,不明真相。此 时,我们会想到的诗句是:

小学三年级语文暑假作业布置新

小学三年级语文暑假作业布置 一、准备一个日记本,写日记25篇,内容可以是以下些内容: 1、读过的一本好书,谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来,也可以从中 摘抄优美的句段。 (针对书中的人物角色,或是人物性格,或是人物说的一句话,发表自己的观点,并联系自己的实际相比较,相联系,并可以用事例来展开,这就是读书笔记或读后感。) 2、看过的一部优秀影片,谈自己的感受或把内容简要的写下来。 3、做的家务,把经过记下来。 4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。 5、把暑假中自己的发现记下来,可以是一些自然景观如日出的过程,可以是自 己的发现如,蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。 备注:以上五类每类至少写一篇,字数不能低于200字。(你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西) 二、抄6篇作文。(每篇字数在350字以上) 1、写人作文。(我的妈妈。同学等等)

2、记事作文。 3、写景作文。 4、想象作文。 5、写活动的。(一次拔河比赛,一次跳绳比赛等等。) 6、介绍一种植物或是一种动物。 三、快乐阅读 利用假期读书,可以是作文类书籍,可以是童话故事,可以是《故事大王》等期刊杂志。(读完的书籍要记下书名,作者大概内容,可在日记本中算作一篇日记,五本以上) 四、阶梯作业 1、分数达标者:生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8单元要求会背的内 容抄两遍。 2、分数未达标者: 90分以上者:抄本册书四字词语30个,并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄两遍。 85分以上者:抄本册书四字词语30个,并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄四遍。上学期打印资料(各类型词语及多音字,量词)抄四遍。

沪教版小学三年级上语文教案全册

本册教材的教学要求 一、教材的教学要求: 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字,继续学习335个生字,要求读准字音、认清字形,了解在语言环境里的意思,继续培养独立认字的能力,养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉字拼音,能正确熟练地拼读音节,能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文,回答问题,进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的315个词语,按要求积累其他关键词语,部分词语能学习运用。 4、学过的句子会读,能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式,继续积累句子,部分句子能学习运用。在理解语句的过程中,体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 5、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流。注意使用礼貌语言,在交谈中注意听清别人的意思,对不明白的地方,会提出询问。 6、能清楚明白地回答老师和同学的提问,在说话练习中能说连贯的话,能具体地讲述故事,能简要转述别人说话的大意,能讲述自己的经历和见闻。 7、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读,做到不动唇、不出声,能对课文不理解的地方提出疑问。能复述课文大意,能初步把握课文的主要内容。能熟记教材展示的名句,能背诵全部古诗,能背诵部分课文,积累课文中的优美词语、精彩段落。 8、学习在方格中书写各种结构的字。要求认真书写,做到规范、端正、整洁。学习毛笔描红。继续培养正确的执笔方法和写字姿势,培养良好的书写习惯。 9、进一步激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料。 二、本册教材的主要内容: 本册教材分4个部分:

1、课文 8个单元40篇课文 2、古诗诵读 8次、8首古诗 3、综合练习 8次 4、作文 14次 课文分8个单元,每单元5篇,共40篇课文。本册教材生字为335个,积累词语313个。课后练习分三个部分。第一是“阅读芳草地”,主要是提示阅读要求,指导阅读方法,激发阅读兴趣;第二是“词句活动室”,安排少而精的字词句练习,帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字。第三是“语言直播厅“,设计当堂的说话练习,增加口语表达的机会,提高学生的说话能力。每个单元前还编写了学习”导语“,主要介绍本单元学习内容和阅读训练的重点。各单元阅读训练的重点为:一、二单元,正确、流利地朗读课文;三、四单元,预习课文;五、六单元,理解词语; 七、八单元,默读课文,提出问题。 “古诗诵读“安排在各单元中间,每单元1首,全册教材共8首。“古诗诵读”的教学,重在朗读和背诵,不要作过多的讲解和分析,只要学生大致了解古诗的意思即可,也不作考查要求。另外在每首古诗中,安排少量的识字任务。 “综合练习”安排在单元末尾。本册“综合练习”的编写,减少了单项训练,增加了训练的综合性,让学生在新的语言环境中复习巩固字词句,及时组织学生参加各种语言实践,提高语言运用能力。为了确保“综合练习”训练的时间和训练的质量,本册教材为每个“综合练习”增加一个课时,教师要保证课文练习时间,力争当堂完成,要改变课内指导课外完成的不正常情况。 作文教材与阅读教材分开编写,编排在阅读教材之后。本册作文教材的命题注意切合小学生生活的实际,让学生写自己熟悉的、喜欢写的事,激发写作兴趣,增强作文的自信心。 三、本册教材的课时安排: 课文 60课时 古诗诵读 8课时

小学三年级暑假作业三

数学三 1.在下面算式的空格中,各填入一个合适的数字,使算 式成立. 2. 观察下面的数列,找出其中的规律,并根据规律,在 括号中填上合适的数. ①2,5,8,11,(),17,20。 ②19,17,15,13,(),9,7。 ③1,3,9,27,(),243。 ④64,32,16,8,(),2。 ⑤1,1,2,3,5,8,(),21,34… 3.把1、2、3、4、5、6这6个数字分别填入下面算式的6个方格内,能得到的两个三位数的和的最小值是()。 4.两个自然数之和为350,把其中一个数的最后一位数字去 掉,它就与另一个数相同,则这两个数中较大的一个数是 ______。 5.刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了12次,正好搬完这批书的一半。剩下的书每次搬20本,还要几次才能搬完? 6.把7本相同的书摞起来,高42毫米。如果把28本这样的书摞起来,高多少毫米?(用不同的方法解答)

英语三 一、给下列单词前加上“a”或“an”: ___ panda ___ elephant ___ tiger ___monkey 二、将下列单词与相应的中文意思连线: a cat 猴子 monkey 一只老虎 a zebra 一只斑马 bird 鸟 a tiger 一只猫 三、选择适当的答案: ()1. Hi, I’m Mike. A. 嘿,我是迈克。 B. 你是迈克吗?()2. What’s your name? A. 我的名字是…… B. 你叫什么名字?()3. How are you ? A. 你多大了? B. 你过的好吗?()4. A tiger? A. 一只老虎。 B. 是一只老虎吗? 四、连词成句并写出其中文意思: 1. A. name B. what C. your D. is ____________________________________________________ 2. A. am B. I C. David ____________________________________________________ 五、看问句选答句: () Hello. A. Yes. () What’s your name? B. I’m six. () How are you? C. I’m Nancy. () A dog? D. Hello. () How old are you ? E. Fine. 六、你能用英语说说这些句子吗: 1. 你叫什么名字? 2. 嗨,大卫。 3. 你好,我叫杨玲。 4. 是一只大象吗?

沪教版小学三年级语文下册教案

沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标: 1.有感情地朗读课文,自主学习生字和词,能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事,感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事,寓人于景的写作方法。 教学重点:了解大海沙滩上发生的事,体会小姑娘的美好品质,受到美的熏陶和感染,并在生活中传播美。 教学难点:“金色”的除了指美丽的沙滩外,还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备:美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排:1课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入新课 师:同学们,你们去看过大海吗? 师:去年暑假老师也去过海边,看到了美丽的椰树,踩到了柔软的沙滩,同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际,而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师:听老师这么说,同学们想去看大海吗? 师:你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文

1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考:课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问,相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意:画家去拾贝壳,小姑娘帮忙看衣服。 朗读:男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意:画家送贝壳,可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论:为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺丝,这是金海螺,你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意:画家故意丢贝壳,小姑娘捡还贝壳。 师:在黄昏的沙滩上,他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演:(学生上台表演师指导动作和神态) 四:总结课文

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