[普通话小故事]关于普通话的故事
[普通话小故事]关于普通话的故事
关于普通话的故事篇1:汉字的小故事
汉字的小故事
《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十一字（连标题九十六字），每字的普通话发音都是shi。《施氏食狮史》这篇短文都能看懂，可是如果你读给别人听，他是无论如何也听不懂的！
本文为汉语中最难读的一篇，如要尝试，请先备清水一杯、小棍一把，以免舌齿受伤。
《施氏食狮史》：
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。
只用一个发音来叙述一件事，除了中文，怕是再无其他语言能做到了。
白话文译文：
《施氏吃狮子的故事》
石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮子，决心要吃十只狮子。
他常常去市场看狮子。
十点钟，刚好有十只狮子到了市场。
那时候，刚好施氏也到了市场。
他看见那十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。
他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。
石室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。
石室擦干了，他才试试吃那十只狮子。
吃的时候，才发现那十只狮子，原来是十只石头的狮子尸体。
试试解释这件事吧。
汉字的小故事
说一个人和夫人在家里招待两位朋友，朋友甲对女主人敬酒，说“醉翁之意不在酒”，这个很不礼貌了；女主人指了说“醉酒之意不在翁”，说朋友偏离了和男主人叙旧喝酒的本意；男主人也有些不快，似批评的说朋友甲“醉酒之翁不在意”，胡来了；朋友乙在旁边偷着乐，暗指主人“在意之翁不醉洒”。我看了很生感叹，这就是汉语的魅力。换了别的任何一种语言，恐怕也难找了如此精澌的例子了。只可惜读书至今，汉语还是学的不好，真是惭愧啊！
且不从爱国的角度来说，我也认为，汉语是世界上最美的一种语言。更不要说汉语本来就是目前世界上已知文字中，词汇最丰富，表情达意最淋漓尽致的了。
汉字的小故事
有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。
原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。
关于普通话的故事篇2:趣味汉字故事三则
第一则故事
有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。
原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。
第二则故事
说一个人和夫人在家里招待两位朋友，朋友甲对女主人敬酒，说“醉翁之意不在酒”，这个很不礼貌了；女主人指了说“醉酒之意不在翁”，说朋友偏离了和男主人叙旧喝酒的本意；男主人也有些不快，似批评的说朋友甲“醉酒之翁不在意”，胡来了；朋友乙在旁边偷着乐，暗指主人“在意之翁不醉洒”。我看了很生感叹，这就是汉语的魅力。换了别的任何一种语言，恐怕也难找了如此精澌的例子了。只可惜读书至今，汉语还是学的不好，真是惭愧啊！
且不从爱国的角度来说，我也认为，汉语是世界上最美的一种语言。更不要说汉语本来就是目前世界上已知文字中，词汇最丰富，表情达意最淋漓尽致的了。
第三则故事
《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十一字（连标题九十六字），每字的普通话发音都是shi。《施氏食狮史》这篇短文都能看懂，可是如果你读给别人听，他是无论如何也听不懂的！
本文为汉语中最难读的一篇，如要尝试，请先备清水一杯、小棍一把，以免舌齿受伤。
《施氏食狮史》：
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识
是十狮，实十石狮尸。试释是事。
只用一个发音来叙述一件事，除了中文，怕是再无其他语言能做到了。
白话文译文：
《施氏吃狮子的故事》
石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮子，决心要吃十只狮子。
他常常去市场看狮子。
十点钟，刚好有十只狮子到了市场。
那时候，刚好施氏也到了市场。
他看见那十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。
他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。
石室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。
石室擦干了，他才试试吃那十只狮子。
吃的时候，才发现那十只狮子，原来是十只石头的狮子尸体。
试试解释这件事吧。
关于普通话的故事篇3:关于做真实的自己的美文故事
时间过得真快，一转眼一个寒假已经结束，这个学期又开学了，面对一些问题，自己有了许多想法。
这个学期又有所要求，感觉自己压力重重，特别是当我拿到自己上学期考的普通话考试证书，更是压力重重。工作至今踏入第二十四个年头，第一次考普通话至今整整十个年头了，在这其中曾多次参加普通话培训考试，但每次通过自己的努力，在原来的基础上只是稍有提高，关键是自己已养成了一种习惯，要改确实是件不容易的事，有时真的觉得很无奈，听说上海有强化班，但我去年也参加过，好多人还是没有过，所以对上海的强化班至今是否要参加，自己一直在犹豫，因为自己今年已经四十五岁了，不是你想怎么样就能怎么样啦，有时太累了，往往会生病，而现在这个年纪生病不是吃点药马上就能好，有时经过好长时间的修养才能恢复，所以好多人会说健康是革命的本钱。但不管怎样，我也不能放弃，我只能利用自己的工作之余，尽自己的努力多听、多读、多讲。不管以后能否通过普通话考试，但我相信只要自己不断努力，相信
还是有通过的可能。至于09年9月是否实行持证上岗，我也不能考虑太多，未来永远是个谜，有时只能这样安慰自己。只要是活着一天，就要让自己好好活着，做一些自己想做的事，开心过好每一天，因为每个人都有自己各自的潜能，在这一领域也许是个弱点，但在其他领域也许也有自己的长处。所以不管以后做什么工作，我也不必想得太多，一切顺其自然，相信天无绝人之路，我也不会例外。
当然，我也不会放弃自己的努力，做好自己现有的工作，相信明天一定是个灿烂的明天！
[普通话小故事]关于普通话的故事
[普通话小故事]关于普通话的故事 关于普通话的故事篇1:汉字的小故事 汉字的小故事 《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十一字（连标题九十六字），每字的普通话发音都是shi。《施氏食狮史》这篇短文都能看懂，可是如果你读给别人听，他是无论如何也听不懂的！ 本文为汉语中最难读的一篇，如要尝试，请先备清水一杯、小棍一把，以免舌齿受伤。 《施氏食狮史》： 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。 只用一个发音来叙述一件事，除了中文，怕是再无其他语言能做到了。 白话文译文： 《施氏吃狮子的故事》 石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮子，决心要吃十只狮子。 他常常去市场看狮子。 十点钟，刚好有十只狮子到了市场。 那时候，刚好施氏也到了市场。 他看见那十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。 他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。 石室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。 石室擦干了，他才试试吃那十只狮子。 吃的时候，才发现那十只狮子，原来是十只石头的狮子尸体。 试试解释这件事吧。 汉字的小故事
说一个人和夫人在家里招待两位朋友，朋友甲对女主人敬酒，说“醉翁之意不在酒”，这个很不礼貌了；女主人指了说“醉酒之意不在翁”，说朋友偏离了和男主人叙旧喝酒的本意；男主人也有些不快，似批评的说朋友甲“醉酒之翁不在意”，胡来了；朋友乙在旁边偷着乐，暗指主人“在意之翁不醉洒”。我看了很生感叹，这就是汉语的魅力。换了别的任何一种语言，恐怕也难找了如此精澌的例子了。只可惜读书至今，汉语还是学的不好，真是惭愧啊！ 且不从爱国的角度来说，我也认为，汉语是世界上最美的一种语言。更不要说汉语本来就是目前世界上已知文字中，词汇最丰富，表情达意最淋漓尽致的了。 汉字的小故事 有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。 关于普通话的故事篇2:趣味汉字故事三则 第一则故事 有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
普通话小故事
我与普通话的故事 为了更好的推广普通话，这周，我们班推广普通话的活动就如火如荼展开了。老师和同学们都踊跃的参加了这一活动。同学们有的在交谈时相互督促，学说普通话。有的忙着帮上了年纪的家长正音，还有的把普通话带到了家里。我就是其中的一员。 前天晚上，我想对外婆推广普通话。我问“你会说普通话吗？”外婆笑着说：“我八（不）会。”“错了错了。。。。”我赶紧纠正，“是不会不是八会”“哦，普通话很重要吗？”“当然重要，不信，我给您说个笑话吧。” 一对新人结婚后第一天清晨，一家人起床洗脸，新娘恭恭敬敬地对婆婆说："婆婆，请您先死(洗)。"说完，新娘又对新郎说："婆婆死了，你死好吗？"停了停又说："婆婆和你都死了，最后我死。"婆婆听后，脸色铁青，一句话也说不出。新娘又说：“婆婆，您怎么还不死呢？”外婆早已听得前仰后合，揉着肚子说“婆婆真要被气死啦！”“你看，都是不说普通话惹的祸吧，现在我教你说普通话啦” 我看见桌子上有一个苹果，就说“我教你说苹果这个词吧”没想还遭反问“什么皮果”“是苹果！不是皮果，”我差点笑弯了腰。真拿外婆没办法。“外婆，我们校长都说了，要好好学习”“啥？小张说的？哪顾小张？”唉，我再一次要向外婆投降了。怎么好好的一个词，到她嘴里就面目全非了呢。看我着急的样，外婆心疼地说“好好，你再说一遍”我尽量把字说的清楚些，慢慢地吐出“校长”两个字。外婆吸了一口气，努力的张开嘴巴“小----张”我真是哭笑不得，看来，这老师真的是不好当啊。 忽然我又想到了一个词“凹凸”。两个字口型变化大，也许好学呢。于是我使出浑身的劲，夸张的张大嘴巴让外婆看清楚。只见外婆清了清嗓子，也张大嘴巴念道“凹吐”哦，我的天哪！还是没学会。我不甘心，又重振旗鼓，把嘴巴张到极大，发出最最响亮的声音又给外婆示范一遍。这次外婆好像领悟到要领似的，慢吞吞的学到“凹—凸”耶，我成功了。我兴奋地手舞足蹈，一把抱住了外婆。 推广普通话太有趣了，以后我们都要多用普通话交流，这样才能把正确的意思通过语言表达出来。
我说普通话故事
我说普通话故事 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我说普通话的故事 今年，我开始接任初一年级三、四班的生物，经过一段时间的教学，我既领略到了初一学生的天真、调皮，又体验到了新课改后师生关系的其乐融融。 由于自己是“奔四十”的人了，长期使用地方语言的语言习惯，使本来就不是十分流利的普通话变得更加生疏，但是，由于教学工作的需要，给学生上课时，我又必须使用普通话。于是我便对我的学生说；“老师的普通话讲得不好，就用家乡话来给你们上课，如果有领导和老师来听课，那时我就用普通话。但你们上课时一定要使用普通话。”在我看来，一方面，好象用地方话给他们讲课，更能讲得清清楚楚；另一方面，也避免了自己这笨拙的普通话漏洞百出，在学生面前丢了自己的面子。这么对学生一
说，我就给自己找了个台阶，再也不用为课堂上说普通话犯愁了，压力一减，上课时的感觉就轻松多了。 哪知过了一个月，在学校组织的学生评议教师的课堂教学过程中，我教的两个班的20名同学居然有一半以上提到我上课不用普通话。我震惊了，原来他们是非常在意的，只是慑于老师的威严不敢正面提出。其中有一个同学写得让我很感动，她说：“老师你要大胆地使用普通话，你说得不好，我们不会笑话你，我们还会鼓励你。如果你平日不用，那么等到领导和老师来听课，你肯定说不好。所以你要平时练习说，有不对的地方，我们就帮你纠正，这样你的普通话水平肯定会提高。” 从那以后我每节课的备课除了备好教材、学生外，还要认真地查阅字典，把自己认为不准确的读音做好标记，拼上正确的读音，在课堂上完全使用普通话。这样讲课速度尽管慢了些，但我看到同学们听得格外认真，有些字我的发
普通话故事2
一．导入语 说普通话，写规范字，同学们，下午好，欢迎收听“听故事学普通话”节目，我是刘老师，今天我给大家带来一个故事，故事的题目叫做《乌鸦》。 二．朗读《乌鸦》 住在森林里的乌鸦常常受到鸟类的嘲弄。有的说他长得丑，一身黑羽毛太难看;有的说它叫声太难听，只会哇哇叫不停;有的说它贪婪霸道，经常争抢别人的食物，对这些，乌鸦不想辩解什么。 有一天，乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇，乌鸦再次受到嘲弄。它忍无可忍地进行了反驳：“虽然我有很多缺点，但是，你们难道就没有缺点吗?”乌鸦生气了，两只眼睛愤怒地盯着八哥、喜鹊和苍鹰。 “八哥，你的确可以和鹦鹉的巧嘴舌簧相伦比。”乌鸦指着八哥说：“但再怎么油嘴滑舌，也只是鹦鹉学舌，这是你至命的缺点。”八哥听后，自知理亏，仰头看着天空，似乎很不在乎乌鸦的反驳。 乌鸦看到八哥的表现，知道自己已经战胜了一个对手，又把矛头指向喜鹊。“喜鹊，你平时也只会多管闲事，喳喳叫个不停吗?这难道不是你的缺点?”喜鹊红着脸低下了头。 “还有你，苍鹰，虽然我霸道贪婪，但你常常凭借自己个头大的优势，”乌鸦边说边学做着苍鹰平时盛气凌人的样子，大声说道：“欺负弱小，这同样也是你的缺点。”苍鹰一看八哥和喜鹊都不说话，乌鸦说的也不无道理，一时无言以对，只好把头探进一只翅膀中，仿佛寻找着什么。 “也许你们会说：‘你根本没有优点，有什么资格说我们呢?’你们错了!”乌鸦看到他们的表现，心情渐渐平静下来，心想“得饶人处且饶人”吧!他继续说道：“平时你们总是嘲弄我，我说什么了?没有吧!这就是我的优点：心胸宽广。当然，我的忍耐度是有限的，由于你们三个的嘲弄，使我再也受不了了，所以倒霉蛋”就落在你们头上了。其实我也很聪明，你们应该听说过乌鸦喝水的故事吧。”乌鸦脸上露出了微笑，接着说：“我就能喝到水，你们呢?”乌鸦问完之后，拍拍翅膀飞走了。八哥、喜鹊和苍鹰，望着乌鸦远去的背影，好像在思考刚才的问题。他们站在树枝上一动不动，过了好久好久。 三．童心感悟 听了这个故事，大家一定会有许多想法。小小的故事，告诉我们这样一个道理：是啊!千万不要把别人的缺点当成用来挖苦的对象，这样，别人会用同样的方式来对待自己，这不是自作自受吗? 四．普通话训练 文章中有一些词语，请听老师在读一遍： 嘲弄贪婪巧嘴舌簧盛气凌人无言以对自作自受 听清楚了吗？好，请跟我读：（每词带读两遍） 嘲弄贪婪巧嘴舌簧盛气凌人无言以对自作自受 五．结束语好了，这次学习就到这儿，同学们，再见！
普通话小故事作文(5篇)
普通话小故事作文（5篇） 普通话，即所谓的普通话，是一种流行的语言，它使56个中国民族的孩子能够和谐地交流。没有它，后果不堪设想。 一个南方女人去北方旅行。因为她的粗心，她的鞋子掉进了河里，她不擅长喝水。她大叫:“我的鞋子掉到河里了！”顿时，很多擅长旅游的北方人都因为这个原因跳进了河里，因为南方方言里的“鞋”在北方人听起来就像“孩子”。 再比如，一个南方人和一个北方人一起喝酒，北方人说“这酒贼凶”，南方人当场就惊呆了，因为北方人口中的“贼”是“非常非常”的意思。 有那么多可笑的例子，可以说明普通话对于人与人之间交流的重要性，何况中国56个民族有56种语言。如果人与人之间的沟通有差距，社会如何发展？杨紫茳高中的学生来自世界各地。试想一下，如果老师上课不说普通话，怎么可能肩负起对留学生“传道、授业、解惑”的伟大使命？ 说普通话那么重要，写规范字不也一样吗？俗话说:“言如其人。”一个人的性格会通过文字表达的淋漓尽致。有多少伟大的作家写不出好词？现在的中学生都在追求“聪明”，边飞边写单词，以至于连自己都不了解。老师怎么纠正，怎么用文字和别人交流？ 所以说普通话，写标准字，对我们来说很重要。学好母语是每个中国孩子的责任。 普通话是中国的通用语言，也是我们日常交流的工具。我认为学好普通话非常重要，尤其是对我们的学生来说。那么什么是普通话呢？普通话是现代汉语的通用语言，以北京语音为标准语音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话作品为语法规范。 学好普通话，我觉得有几个要领:第一，学好拼音字母，掌握发音部位，反复练习当地和个别方言，直到完全到位。第二，多看拼音报纸上的文章，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个单词后，背背它的标准发音，注意与方言发音的对应关系，尽量举一反三。第三，不懂就查。字典是我们的好老师。如果不了解，就要虚心请教，直到完全正确为止。特别注意一些词的复调和一词多义。第四，读字典很有效，打开现代汉语词典，一个字一个字，一句一句，一页一页地读。 另外，坚持日常用普通话交谈。有人说语言取决于环境。在一个大家都说普
普通话的故事简短
普通话的故事简短 1.关于普通话的几个小故事 学好普通话的重要性 一个骑兵在作战中不幸被俘。 “我们会杀掉所有俘虏，”敌军首领对他说：“不过由于你在作战中表现英勇，令人佩服，我可以三天后再杀，在此之前满足你三个要求。现在，你可以提第一个要求了。” 骑兵想也没想，说：“我想对我的马说句话。”首领答应了。 于是骑兵走过去，对他的马耳语了一句。那马听了后，长啸一声，疾驰而去。 黄昏时分，马回来了，背上驮着一个漂亮女郎。 首领啧啧称奇：“真是一匹神奇的宝马！”他说：“不过，我还是要杀你。你的第二个要求是什么？”骑兵再次要求和马说句话。 首领答应了，于是骑兵再次跟马耳语了一句，那马又长啸一声，疾驰而去。 黄昏时分，马又回来了，这次背上驮的又是个女郎，比上次那个更加性感动人。 首领大为叹服：“你和你的马都令人大开眼界，不过明天我还是要杀你，现在你提出你最后一个要求吧。” 骑兵想了一下，说：“我想和我的马单独谈谈。” 首领觉得很奇怪，不过还是点头应允，带着随从离开了，帐篷里只剩
下骑兵和他的宝马。 骑兵死死地盯着他的马，突然揪住它的双耳，气冲冲地说：“我再说一遍，带一个旅的人来，不是带一个女的人来！” 虽然以前听过还是觉得超搞笑~~~~~~~~~~~ 2.普通话小故事 方言和普通话的故事 从前有一个小岛，上面住着汉语、德语和英语，还有其他各种语言。突然有一天，各种语言都决定离开小岛，去外面闯一闯。 不久，各种语言便来到了陆地。呀，外边的世界可真漂亮啊：有高大的楼房，有挺拔的大树，有鲜艳的花朵，还有可爱的小动物……看着看着，各种语言便走散了，但没关系，那些人们都很热心，因此，各种语言很快就有了安身之地。英语来到了英国，法语去了法国，日本迎来了日语，德语的安身之地是德国……然而，到了中国的汉语却一分为二了，出现了方言和普通话。 几年后的一天，方言和普通话走到了一起，方言见了普通话，便无缘无故地破口大骂起来，但普通话见了方言却大大地鞠了个躬，问：“方言老兄，近来可好啊？”方言见这情形，并没有感到羞愧，而是骄傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，谁叫我这样受欢迎呢？人人开口就是我。”“是吗？”“不信，咱们来比比。”“好啊！”普通话自信地回答：“不如我们请其它语言来当评委吧！”“行！”方言爽快地答应了。他俩找到了其它语言给他们当评委。 比赛开始，评委说：“你们俩做一下自我介绍。”方言开口了：“大
我和普通话的小故事
我和普通话的小故事 我和普通话的小故事一 今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画，我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。 今年四月，我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场，常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来，我原以为主持人是不会出错的，但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时，把琵琶读作“p pB”，可是导演却让她在这里停了下来，纠正她的发音，应为“p p ”。她一时改不过来，于是导演让她重复了好几次，大家也都跟着她读，直到导演喊“过”的时候，才算把这一段度过了，开始下一段的录制。 录制结束后，我问妈妈，这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢?妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》，发现“琶”字的确是读“p ”，可它在与“琵”字组成一个词的时候，却应该读“p pB”，也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对，还是导演对呢?我也不知道了，妈妈让我给小丫阿姨写封信，请她给一个确切的答案。 这件事让我想了很多，导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真，我们就更应该从小学好普通话、说好普通话，我们还应该敢于质疑身边的事情，即使我们怀疑的并不准确，却能从这种怀疑中找到真正的答案，学到正确的知识。 我和普通话的小故事二 今年，我开始接任初一年级三、四班的生物，经过一段时间的教学，我既领略到了初一学生的天真、调皮，又体验到了新课改后师生关系的其乐融融。由于自己是“奔四十”的人了，长期使用地方语言的语言习惯，使本来就不是十分流利的普通话变得更加生疏，但是，由于教学工作的需要，给学生上课时，我又必须使用普通话。于是我便对我的学生说;“老师的普通话讲得不好，就用家乡话来给你们上课，如果有领导和老师来听课，那时我就用普通话。但你们上课时一定要使用普通话。”在我看来，一方面，好象用地方话给他们讲课，更能讲得清清楚楚;另一方面，也避免了自己这笨拙的普通话漏洞百出，在学生面前丢了自己的面子。这么对学生一说，我就给自己找了个台阶，再也不用为课堂上说普通话犯愁了，压力一减，上课时的感觉就轻松多了。哪知过了一个月，在学校组织的学生评议教师的课堂教学过程中，我教的两个班的20名同学居然有一半以上提到我上课不用普通话。我震惊了，原来他们是非常在意的，只是慑于老师的威严不敢正面提出。其中有一个同学写得让我很感动，她说：“老师你要大胆地使用普通话，你说得不
关于普通话的神话故事
关于普通话的神话故事 普通话是中国的国家通用语言，不仅在中华大地流传广泛，而且也在世界范围内有着越来越大的影响力。普通话的发展和流传，背后有着一段与神话故事相关的动人历史。 神话故事，是人类文明的珍宝，它们深受人们喜爱，因为它们富有各种各样的传说和传统。其中，有一些故事与普通话的起源有着千丝万缕的联系。 远古时代，人类生活在一个彼此之间沟通十分艰难的年代。各族群之间的语言差异和交流障碍成为人们的困扰。于是，众神决定为人类创造一种通用的语言，以促进他们之间的交流与理解。 传说中，有一位神仙名叫神语仙子。她具有无比的智慧和美丽，被尊奉为语言的创造者。神语仙子倾听人们的苦衷，决定用自己的力量创造一种全新的语言，让人类能够轻松地相互交流。 在神话故事中，神语仙子飞越七重山，来到了人间。她来到不同的地方，观察人们的生活、风土人情，了解他们的文化和语言表达方式。她发现每个部落和地区都有各自的语言，互相之间存在着极大的障碍。 为了克服这种语言障碍，神语仙子上天向众神祈求智慧和魔力。在接下来的日子里，神语仙子经历了无数的苦修，不分昼夜地烧香祈祷。最终，她成功地创造出了一种新的语言——普通话。 普通话的出现引起了轰动，人们发现他们能够用同一种语言交流，理解彼此。普通话的诞生为人们的生活带来了巨大的方便和发展。人们开始学习普通话，逐渐将其传承下去。神话中，神语仙子因此被尊奉为普通话的守护神，她的形象成为人们孜孜不倦学习普通话的动力源泉。
然而，人们对普通话的学习并不是一帆风顺的。在最初的时候，因为不同地区 有着不同的语音、发音和语法，许多人学习普通话遇到了困难。 为了解决这个问题，神语仙子再次下凡，以平常人的形态在人间出现，她化名 为“普通人”。她深入到青山绿水之间，与人们面对面地交流，倾听他们的困惑和意见。她亲自教导人们正确的发音、语调和语法，鼓励人们用普通话进行交流。 在神言仙子的悉心指导下，人们的普通话水平逐渐提升。他们掌握了规范的语 音发音，学会了正确地运用语法规则。渐渐地，普通话在人们之间流传开来，成为国家通用语言。 如今，普通话已经成为了中国人民的骄傲。人们在日常交流中使用普通话，不 再局限于小范围的沟通，而是能够与全国各地的人们进行广泛的交流和对话。这极大地促进了国家的统一和文化的发展。 从神话故事中，我们可以看到普通话的起源与发展过程充满了神奇和传奇色彩。它是神语仙子在人间的化身，是人类智慧和努力的结晶。普通话是中国国家的精神纽带，也是中华文化的重要组成部分。 通过普通话的使用，人们能够友好地交流和理解彼此，促进社会的共同进步。 我们应该珍惜普通话，并且努力学习和宣扬它。因为只有通过共同使用这一种语言，我们才能够建立和谐的社会，促进国家的繁荣和文化的传承。让我们以普通话为桥梁，共同构建一个更加美好的未来。
推普周征文我说普通话的故事精选
今年，我开始接任初一年级三、四班的生物，经过一段时间的教学，我既领略到了初一学生的天真、淘气，又体验到了新课改后师生关系的其乐融融。 由于自己是“奔四十〞的人了，长期使用地方语言的语言习惯，使本来就不是十分流利的普通话变得更加生疏，但是，由于教学工作的需要，给学生上课时，我又必须使用普通话。于是我便对我的学生说；“老师的普通话讲得不好，就用家乡话来给你们上课，如果有领导和老师来听课，那时我就用普通话。但你们上课时一定要使用普通话。〞在我看来，一方面，好象用地方话给他们讲课，更能讲得清清楚楚；另一方面，也防止了自己这笨拙的普通话漏洞百出，在学生面前丢了自己的面子。这么对学生一说，我就给自己找了个台阶，再也不用为课堂上说普通话犯愁了，压力一减，上课时的感觉就轻松多了。 哪知过了一个月，在学校组织的学生评议教师的课堂教学过程中，我教的两个班的20名同学居然有一半以上提到我上课不用普通话。我震惊了，原来他们是非常在意的，只是慑于老师的威严不敢正面提出。其中有一个同学写得让我很感动，她说：“老师你要大胆地使用普通话，你说得不好，我们不会笑话你，我们还会鼓励你。如果你平日不用，那么等到领导和老师来听课，你肯定说不好。所以你要平时练习说，有不对的地方，我们就帮你纠正，这样你的普通话水平肯定会提高。〞从那以后我每节课的备课除了备好教材、学生外，还要认真地查阅字典，把自己认为不准确的读音做好标记，拼上正确的读音，在课堂上完全使用普通话。这样讲课速度尽管慢了些，但我看到同学们听
得格外认真，有些字我的发音不正确，他们不但不取笑我，还不时地给我订正。例如有一次我在读一道课后习题时有这样一句话“养牛的农民爱养猫〔māo〕〞，我把它读成了máo,他们一齐在下面订正“爱养猫〔māo〕〞，看着他们那一本正经的样子，于是我又大声地跟着他们读了一遍“爱养猫〔māo〕〞。这时，有的同学伸出了大拇指，有的同学那么做出了“OK〞状手势，我们都会心地笑了。 如今，我再也不用为上课讲普通话犯愁了，因为我除了有一位不会说话的字典老师外，我还有接近一百名聪明的“学生老师〞。从课堂讲普通话这件事上，我彻底放下了老师高高在上、听不进学生意见的架子，通过普通话这条纽带，我和学生的交流多起来了，和学生们的距离拉近了，我们成了无话不谈的知心朋友。这件事还使得我在以后的工作和生活中不管做什么事都能正确地认真地去对待，并且信心十足。与学生们在一起，教学相长，其乐无穷。
最新普通话小故事
最新普通话小故事 最新普通话小故事一 为什么要讲普通话?因为普通话是我们中华民族通用的语言，说好普通话能便于大家之间的沟通。我们的国家面积大，方言多，如果每个人都说方言，那都听不懂。 记得前几年我们全家到南方旅游，坐火车的时候对面是一个和我年龄差不多的孩子，我们就开始谈起来了。我说我要到上海去玩，你要去哪里啊?他说，我要去“荷兰”。我说，出国去玩啊，真好。他说，不是“荷兰”。经过半天的解释，才知道他是要去河南，在他们那里“h”和“l”不分，所以才出现这样的笑话。我小学时候班里有个老家是大连的，一天我到他家去玩，他妈妈跟他说，别让你同学碰“毛”，别再被“毛”挠了。我听得一头雾水，就问我同学，什么毛还挠人啊?我同学跟我解释，在大连把猫读成“毛”的音，所以才听错的。 还有一个晚上流传的笑话：单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧?于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱!”忽然感觉脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行?”小唐傻了：“我抢什么银行?”那个银 行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊?” 由此看来，说好普通话是多么重要的一件事情啊。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。 为什么要讲普通话?因为普通话是我们中华民族通用的语言，说好普通话能便于大家之间的沟通。我们的国家面积大，方言多，如果每个人都说方言，那都听不懂。 记得前几年我们全家到南方旅游，坐火车的时候对面是一个和我年龄差不多的`孩子，我们就开始谈起来了。我说我要到上海去玩，你要去哪里啊?他说，我要去“荷兰”。我说，出国去玩啊，真好。他说，不是“荷兰”。经过半天的解释，才知道他是要去河南，在他们那里“h”和“l”不分，所以才出现这样的笑话。我小学时候班里有个老家是大连的，一天我到他家去玩，他妈妈跟他说，别让
普通话故事
同学们，你们知道吗？不会讲普通话，是一件多么尴尬的事情啊！你们有没有不会讲普通话的自身感受？那、你们是不会明白的。而我就有过这样的自身感受，才知道那是多么令人伤心。在10岁那年，有一次，叔叔带着我和哥哥去了莲花山，那里真是美丽极了！这些各种各样美丽的花花草草都是我们在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句：“哇！好漂亮的花啊！”说完这句话以后，哥哥瞪了我一眼，对我说：“嗨！你的普通话好怪啊！好像跟我说的不太一样啊。”我想：我讲的也是普通话，以前的学校里，老师和同学们讲的都是这样的普通话，为什么到了他这儿，就变得不是普通话了呢？我的心咚咚直跳，一个上午都不好意思说话。游玩了一个上午，我口干舌燥，肚子也有点的饿，真想买点吃的喝的。可刚走到超市门口前，又停住了脚步，心想，我那说的不标准的普通话，肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑，就凭我这个说话的声音、语气，无奈，只好忍着。 由于我的普通话不好，平时很少说话，但也让我养成了仔细倾听别人的习惯。每天晚上吃饭前，爸爸总是准时收看新闻联播，正好，练练我的说话，我认真地听着，认真地看着，看播音员的说话舌尖是怎样变化的，嘴唇是怎样移动的。看到她们有气质的形态和表情、声音的时候，真是令人羡慕啊！有时候，我自己一个人对着镜子一遍又一遍地练着。功夫不负有心人，就这样，一个月很快就过去了，我终于能说一口流利的普通话了，家人们不用天天看我的笑话了，姐姐、哥哥和我谈的话也多了！ 11岁的时候，爸妈给我报了一个英语补习班，他们希望在这里，完全改掉我满嘴的莱芜方言。在那一刻，我感觉欣喜万分。亲戚姐妹们都非常愿意和我在一起谈话，也开始渐渐了解我，熟悉我了。我也开始熟悉他们了，其实他们不是不想和我说话，而是怕我自己觉得普通话不标准，会自卑的。原来是这么一回事啊，这时，我觉得我该和我的方言说声再见了。 在我心里，普通话是一种最动听的语言。小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述着一个个精彩的故事，让我感受到了七个小矮人的可爱和白雪公主的善良；感受到了爱洛的美丽；感受到了长发妹的勇敢……正是因为这些故事陪伴着我，令我感受到童年的快乐。 在幼儿园里，老师和同学都和我说普通话。如果有些同学说得方言，老师就会耐心地教他说正确的普通话。记得在幼儿园时的那次“故事会”比赛中，我的伙伴们都用普通话来讲述每一个令人难忘的故事，现在回想起来，仿佛我又回到了他们的中间。 我终于上一年级了，来到美丽的校园，我认识了不少的新朋友和漂亮和蔼的老师。课堂上，老师用纯正的普通话教我们认字、读书。下课了，我和我的好伙伴一起到操场上去快乐地玩游戏。校园生活可真丰富多彩啊！