旧版 中日交流 标准日本语 语法总结
旧版中日交流标准日本语语法总结语法
4.1. 判断句
4.1.1. 基本句型（肯定式）
…は（读wa）…です
…是…
例：わたしは日本语専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。
4.1.2. 过去肯定式
…は…でした
…（过去）是…
例：王さんは先生でした。
老王以前是老师。
4.1.3. 否定式
…は…ではありません
…不是…
例：これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
4.1.4. 过去否定式
…は…ではありませんでした
…（过去）不是…
例：きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
4.1.
5. 将来推测式
…は…でしょう
…（大概）是…
例：王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6. 疑问式
判断句各句式+ か
…吗（呢）？
例：あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？
4.1.7. 特殊疑问式
疑问词成分+ が…（です）か
…是…？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例：だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。
4.1.8. 中顿式
…で，…（です）
…是…，（是）…
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]
例：これはクラスの新闻で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的
4.2. 存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]
4.2.1. 存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：
…があります（、います）/…有…
…にあります（、います）/…在…
例：庭があります。/有（一个）院子。
庭にあります。/在院子里。
4.2.2. 存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下：
あります——用于表示事、物
います——用于表示人、动物
おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气
例：きょう映画があります。/今天有电影。
犬と猫がいます。/有狗和猫。
土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。
4.2.3. 存在句句型
4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型
…に（は）…があります（或います）/在…有…
…には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气）
例：庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。
テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。
4.2.3.2. 表示"在"含义的基本句型
…が（或は）…にあります（或います）/…在…
…は…にはありません（或いません）/…不在…（は用于加强否定语气）
例：猫が居间にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画馆にはいません。/田中先生不在电影院。
4.3. 愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う?よう」以及在「たい」、「う?よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。
4.3.1. （第一人称+ は）…が/を…たいです。／（第一人称）想…
例：わたしたちは日本语を勉强したいです。/ 我们想学日语。
（わたしは）テレビが见たいです。/ 我想看电视。
4.3.2. （第一人称+ は）…が/を…たいと思います。／（第一人称）想…
例：日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我（现在）想去日本留学。
いい辞书（じしょ）を买いたいと思います。/ 我想买本好辞典。
4.3.3. （第一人称+ は）…を…う/ようと思います。／（第一人称）想要…
例：卒业して，医者（いしゃ）になろうと思います。/毕业后我想要当医生。
新（あたら）しいテレビを买おうと思います。/ 我想要每一台新的电视机。
4.4. 形容词
4.4.1. 词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い]
4.4.2. 词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形
4.4.2.1. 连用形
即连接活用词的形式，形容词有两个连用形：[く]和[かっ]
[く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）
例：おいしい---> おいしくない（不好吃）---> おいしかった（真好吃）
すずしい---> すずしくなる（变凉爽）---> すずしかった（以前凉爽）
あつい---> あつくありません（不热）---> あつかった（以前热）
4.4.2.2. 终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう] 例：きょうは暑いね。
今天好热呀！
夏が暑いです。
夏天炎热。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。
4.4.2.3. 连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]
例：暖かい春/温暖的春天
甘いりんご/甜苹果
4.4.2.4. 假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。
例：寒い---> さむければ/如果冷的话
甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话
4.4.2.
5. 推量形
即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测
例：凉しい---> すずしかろう/大概凉爽吧
よい---> よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形+ でしょう（.だろう）]方式了
例：凉しい---> すずしいでしょう/大概凉爽吧
4.4.3. 形容词的简体与敬体
在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例：きのうは暑かった。（简体）---> きのうは暑かったです。（敬体）
上海の冬は寒くない。（简体）---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）
4.5. 形容动词
4.5.1. 词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ]
4.5.2. 词尾变化（活用）
4.5.2.1. 连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形：
[で]：用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等
[に]：用于后续动词等各类活用词；或者作副词
[だっ]：用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态
例：わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。
きれいだ---> きれいになる
上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。
王さんは元気だった。/老王以前身体很好。
4.5.2.2. 终止形
终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。
例：日本语が上手だ。/日语很棒。
料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。
4.5.2.3. 连体形
词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语
例：これはわたしが大好きだ料理です。/这是我最喜欢吃的菜。
あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。
4.5.2.4. 假定形
词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。例：元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。
お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。
4.5.2.5. 推量形
词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。
例：大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本语が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。
4.5.3. 判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ]
判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。
4.5.4. 形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示：
活用形词尾变化主要用法常用形式
______________________________________________________________________________
连用形で简体否定式（ではない）ではありません
に后续助词に
だっ简体过去时（だった）でした（敬体）
______________________________________________________________________________
终止形だ简体结句（だ）です（敬体）
后续助词、助动词
______________________________________________________________________________
连体形な做定语な
后续助词（如[ので][のに]...）
______________________________________________________________________________
假定形なら表示假设条件なら
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推量形だろ简体推测（だろう）でしょう（敬体）
4.6. 动词
4.6.1. 动词分类
4.6.1.1. 按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类：
4.6.1.1.1. 五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为：
くぐすつぬぶむるう
在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。
例：行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，饮む，作る，买う
4.6.1.1.2. 一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。
例：起（お）きる，见（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[见る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
4.6.1.1.3. カ行变格活用动词
只有一个动词，即[来（く）る]
4.6.1.1.4. サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：扫除する，料理する
4.6.1.2. 按语法作用分类
可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例：买い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。
4.6.2. 动词的活用形
动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。4.6.2.1. 动词的终止形
动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。
例：映画を见る。/看电影。
友だちが来るから，部屋をきれいに扫除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。（后续助动词）
4.6.2.2. 动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。例：买い物をする母/（要）买东西的妈妈。
テレビを见る妹/（要）看电视的妹妹
4.6.2.3. 动词的连用形
不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示：
4.6.2.3.1. 五段动词的连用形
词尾[う]段假名变为[い]段假名。
例：行く---> いき呼ぶ---> よび
泳ぐ---> およぎ饮む---> のみ
出す---> だし作る---> つくり
立つ---> たち买う---> かい
死ぬ---> しに
4.6.2.3.2. 一段动词的连用形
去掉最后的词尾假名[る]。
例：起きる---> おき迎える---> むかえ
见る---> み受ける---> うけ
疲れる---> つかれ
4.6.2.3.3. カ行变格活用动词的连用形
くる---> き
4.6.2.3.4. サ行变格活用动词的连用形
する---> し
4.6.2.3.
5. 五段动词的音便形
五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。
音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）?イ音便?ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示：
音便形种类动词词尾原形词尾音便形后续成分
______________________________________________________________________________
促音便つ，う，るった、て
イ音便くいた、て
ぐいだ、で
拨音便ぬ，ぶ，むんだ、で
五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。
一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。
五段动词音便形示例：
立つ——〉たった/站起来了，たって
买う——〉かった/买了，かって
作る——〉つくった/做了，つくって
书く——〉かいた/写了，かいて
泳ぐ——〉およいだ/游泳了，およいで
死ぬ——〉しんだ/死了，しんで
呼ぶ——〉よんだ/叫了，よんで
饮む——〉のんだ/喝了，のんで
（出す——〉だした/寄了，交了，だして）
特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。即
行く——〉行った/去了，行って
4.6.2.4. 动词的未然形
未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。
4.6.2.4.1. 五段活用动词的未然形
变化规律为：词尾「う」段假名变成「あ」段假名。
例：行く→ いか?ない/ 不去
泳ぐ→ およが?ない/ 不游泳
壊す→ こわさ?ない/ 不破坏
打つ→ うた?ない/ 不打
死ぬ→ しな?ない/ 不死
学ぶ→ まなば?ない/ 不学
住む→ すま?ない/ 不住
造る→ つくら?ない/ 不造
使う→ つかわ?ない/ 不使用
特例：唯一与上述规律有违的是「ある/ 有?在」。「ある」的否定形式不是「あら?ない」，而是「ない/ 没有?不在」。
4.6.2.4.2. 一段活用动词的未然形
变化规律为：去掉词尾最后一个假名「る」。
例：できる→ でき?ない/ 不会
着る→ き?ない/ 不穿
食べる→ たべ?ない/ 不吃
入れる→ いれ?ない/ 不放人
4.6.2.4.3. カ行变格活用动词的未然形
「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例：来（く）る→ こ?ない/ 不来
4.6.2.4.4. サ行变格活用动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例：する→ し?ない/ 不做
加工する→ 加工し?ない/ 不加工
勉强する→ 勉强し?ない/ 不学习
4.6.2.
5. 动词的假定形
动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即：任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如：
（五段动词）やる→ やれ|
打つ→ うて|
（一段动词）考える→ かんがえれ|-> + ば/ 如果…的话
隔てる→ へだてれ|
（カ变动词）来る→ くれ|
（サ变动词）する→ すれ|
例：君が行けばわたし行きます。/ 如果你去的话，我也去。
六时に起きれば间（ま）に合（あ）います。/ 如果六点起床的话，就来得及。
いっしょに来ればいい。/ 可以一起来（如果要一起来的话，可以的）。
勉强すれば上手になります。/ 如果用功，就会进步。
4.6.2.6. 动词的命令形
动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。
4.6.2.6.1. 五段动词的命令形
将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。
例：行く→ いれ! / 滚！出发！
言う→ いえ! / 说！
饮む→ のめ! / 喝！
4.6.2.6.2. 一段动词的命令形
将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。
例：起きる→ おきろ。おきよ。/ 起来！
逃げる→ にげろ。にげよ。/ 快逃！
见る→ みろ。みよ。/ 看！
4.6.2.6.3. カ变动词的命令形
来る→ こい。/ 来！过来！
4.6.2.6.4. サ变动词的命令形
「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即：
する→ しろ/せよ
勉强する→ 勉强しろ。勉强せよ。/ 用功！好好学！
日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。
例：行く→ 行きなさい。行ってください。/ 请去。
饮む→ 饮みなさい。饮んでください。/ 请喝。
起きる→ 起きなさい。起きてください。/ 请起床。
来る→ 来（き）なさい。来（き）てください。/ 请（过）来。
注意する→ 注意しなさい。注意してください。/ 请注意。
4.6.2.7. 动词的推量形及推量助动词「う?よう」
动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。
推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下：
4.6.2.7.1. 五段动词的推量形
将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「う」。
例：闻く→ きこ?う/ 想要听
休む→ やすも?う/ 想要休息
买う→ かお?う/ 想要买
走る→ はしろ?う/ 想要跑
延す→ のばそ?う/ 想要延长
4.6.2.7.2. 一段动词的推量形
将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。
例：见る→ み?よう/ 想要看
起きる→ おき?よう/ 想要起床
怠ける→ なまけ?よう/ 想要偷懒
忘れる→ わすれ?よう/ 想要忘掉
4.6.2.7.3. カ变动词的推量形
将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。即：
例：来（く）る→ 来（こ）?よう/ 想要来
4.6.2.7.4. サ变动词的推量形
将「する」变为「し」，然后附上「よう」。即：
例：する→ し?よう/ 想要做
旅行（りょこう）する→ 旅行し?よう/ 想要旅行
运転（うんてん）する→ 运転し?よう/ 想要开车
4.6.3. 授受关系动词及其用法
4.6.3.1. 授受关系动词
在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即：
a类：くれる/くださる给（第一人称）… （注：含与第一人称有关的人）
b类：やる/あげる/さしあげる给（第二、三人称）…
c类：もらう/いただく得到…
上述三类动词的用法分别如下所示。
a类：…は（一人称に）…[をくれる|くださる]/ …给（第一人称）…
其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。
例：先生は（わたしに）本をくださいました。/ 老师给我了一本书。
王さんは弟（おとうと）にボールをくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。
b类：…は（二、三人称に）…を[やる|あげる|さしあげる]/ …给（他人）…
其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。
例：奥さんは毎日お花に水（みず）をやります。/ 夫人每天给花浇水。
わたしたちは日本人留学生に会话（かいわ）の本をあげました。/ 我们给了日本留学生会话书。
王さんは部长（ぶちょう）にレポートをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。
c类：…は（任意人称）[から|に]…を[もらう|いただく] / …从…得到…
其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。
例：王さんは社长（しゃちょう）から写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。
王さんは李さんからペンをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了一支
标准日本语初级语法知识总结
初级语法知识总结《标日》 动词的基本形 第一类第二类第三类 書く食べる来る（くる） 走る投げるする 読む見る １、……間―――――――“在。。。期间里正在做。。。” ２、……間に――――――“大。。。期间里做了。。。” ３、……か（どうか）――――――“是不是？” ４、……のは｜のを｜のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形 ５、……とき――――――“在。。。期间” ６、……でしょう―――――表示推测 ７、……ので―――――表示原因 ８、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子 ９、（场所）＋へ（名词）を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么” １０、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……” １１、……前に～――――――“在……之前做……” １２、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……” １３、……のです――――――表示说明事实或必然的结果 ……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语 １４、～する（动词）＋名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する（动词）＋名词＋は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 これは～する（动词）＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词 ～する（动词）＋名词＋が｜を｜に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 １５、……と～―――――――“一……就……，如果……就……” １６、……ことがあります――――――“有时做……” １７、……つもりです―――――――“打算……” １８、……ことにします――――――“决定做……” １９、……ことになります―――――――“某事物决定做……” ２０、……そうです―――――――“据说……，听说……” ２１、……でしょう――――――表示征求对方同意 ２２、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形 ２３、……ために～――――――“为了……” ――――――表示原因 ２４、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿 ２５、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化 ２６、……ところです――――――“即将做……，就要做……” ２７、……はずです――――――――“该做……” ２８、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”
(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)
1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹 名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹 意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘ 例：部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思：表示全面否定 例：教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上 例：壁 4. ( 1)名［时间］动 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点 例：森总心比7時V 起吉去To 注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V” 例：李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词 表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。 例：--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样 例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽
初级标准日本语语法总结
初级语法 第一課 1名词は名词です 2名词は名词ですか 3名词は名词ではありません。 はい、そうです。｜いいえ、そうではありません。 第二課 1 これは/それは/あれは場所名詞です 2あの人はなん/だれですが 敬語: あの方はどなたですが 第三課 1 ここ/そこ/あそこは場所名詞です场所指示代词 2 場所名詞はどこですか 3 敬語: こちら/そちら/あちらは場所名詞~です 場所名詞はどちらですか 4 も提示助词“也” 5 名詞は名詞ですか，または/それども名詞ですか“是～还是～？”表选择 * 彼は日本人ですか，または/それども中国人ですか （他是日本人，还是中国人？） 6 名詞はいくらですか询问价钱 第四課 1 ある存在句型用于不具有意志的事物 2 いる存在句型用于具有意志的人、动物 3 場所名詞に名詞がある/いる在～地方有～东西/人/动物、昆虫 場所名詞は名詞にある/いる～东西/人在～地方 4 上(うえ) / 下(した) / 前(まえ) / 後ろ(うしろ) / 隣(となり) 中(なか) / 外(そと) / 左(ひだり) / 右(みぎ) 第五課 1 今~時~分です。 4時(よじ) 7時(しちじ) 9時(くじ) 2、5、7、9 分(ふん) 1、3、4、6、8 分(ぷん) 2 动词词干＋词尾 词尾分布在50音图う段音上，根据活用形式分为４类： カ变动词（来る）サ变动词（する） 一段动词词尾る词尾假名い（上一段）／え（下一段）段上 五段动词词尾在うくぐすつぬぶむる段上，并且词尾为る，る前假名不在い、え段上3 动词连用型１（ます形） カ变：来る→来ます サ变：する→します 一段：去掉词尾る+ます 五段：将词尾う段音变为对应行い段假名+ます
新版标准日本语初级下册语法总结
▲ cn^明日会議疋使刁資料（这是明天会议要用的资料） ▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To （我明天乘坐的飞机是中国航空公司的） ▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o （我把在中国买的CD借给朋友了）操作力?簡単欲LUPT。（我想要操作简单的个人电脑） ▲自転車忙2人疋乗危肚S^To （骑自行车带人很危险） ▲李絵总力y①力*好吉^T相。（小李你喜欢画画啊） ▲手紙总出TO^忘n去L尢。（我忘了寄信） ▲明日①朝总大雨（明天早晨会下大雨吧） ▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。（森先生今天也许不来公司上班了） ▲子供O時，大吉肚地震力?笳◎去L尢。（我小的时候，发生过大地震。） ▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To （小李边看电视边吃饭） ▲李^人，明日八一亍彳一忙行（小李，你明天参加联欢会吧。） 森^人、昨日駅前O喫茶店森先生，昨天你在车站附近的咖啡店来着吧？ 2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时，（我）经常坐在最后 的座位。 ▲馬尢LQ地図^ 标准日本语初级（上下）语法总结（1） 助词： の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2．名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3．动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は（主语）わたしは田中です。（わたし是主语） を体言+を（宾语）すいかをたべる。吃西瓜。（すいか是宾语） も1。体言+も（主语）“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2．数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3．疑问词（だれ/どこ/いつ/なに）+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ（方向）きょうしつへいく ね（感叹，赞同的语气）さむいですね。 よ（叮嘱，告知的语气）さむいですよ。 か（疑问的语气）そうですか。 でも（委婉的提示）おちゃでもいいですか。 に1）表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2）表示目的地にほんにいきます。（にほんへいきます。）3）动作的对象ははおやにえをかきます。 4）频率いっしゅうかんにさんかい 5）副词化なんほくに で1）交通工具でんしゃで 2）场所きょうしつで 3）手段，方法，工具にほんでてがみをかきます。 4）范围1000円でおつりをください。 5）时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が（主语）わたしがにほんへいきました。 体言+が（对象语）はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接（转折的语气）すみませんがきょう 第一部分——名词 名词：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。在日文中的充当句子成分时可以做主语，宾语，目的语等。与数量词、代词等构成体言。在单词方面完全由汉字组成的词汇如：説明せつめい 等很多是音读即类似汉语发音，当然也有训读的时候（海うみ ），甚至一个词有音读和训读两种念法（紅葉こうよう 和紅葉もみじ ）。由汉字和假名组成的词语大多训读念法例：お知らせ 名词无变形但有时态的差别： 名词 简 体 敬 体 现在式 过去式 现在式 过去式 肯定 名词+だ 例：学生だ 名词+だった 学生だった 名词+です 学生です 名词+でした 学生でした 否定 名词+ではない 学生ではない 名词+ではなかった 学生ではなか った 名词+ではありません 学生ではありません 名词+ではありませんでした 学生ではありませんでした 另外名词的中顿形：名词+で、～～～。 名词的推量形，表示推测或向对方确认：でしょう。 初级上名词相关时态、句型： 敬体： １．现在肯定：N です わたしは 王です。「３」２．现在否定：N ではありません わたしは 日本人では ありません。「３」 ３．过去肯定：Ｎでした 前の 会社は 日系企業でした。「１１」 ４．过去否定：Ｎでは ありませんでした 先週，大阪は いい 天気では ありませんでした。「１１」 简体： １．现在肯定：Ｎだ 今日は 日曜日だ。「１８」 ２．现在否定：Ｎではない クリスマスは 祝日では ない。「１８」 ３．过去肯定：Ｎだった 恋人からの 誕生日の プレゼンは ネクタイだった。「１８」 ４．过去否定：Ｎではなかった 昨日は 休みでは なかった。「１８」 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。㈡动词的分类及［ます形］「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类：ます形:て形: ない形: た形: ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词：连接句子于句子的词。 ㈦疑问词： ㈧副詞及接续词： 动词的分类： 动词「て形」「た形」的变形规则： １、一类动词： ①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时，将它们改为「って」「た」 買う買って 立つ立って 終わる終わって ②动词的最后一个假名以「むすぶ」结尾时，将它们改为「んで」「た」 読む読んで 遊ぶ遊んで 死ぬ死んで ③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时，将它改为「いて」「た」 書く書いて 泳ぎぐ泳いで ④行く行って「た」 ⑤話す話して「た」 ２、二类动词:直接去掉加「て」「た」 食べる食べて出かける出かけて 鍛える鍛えて起きる起きて ３、三类动词：直接去掉「する」加「して」「た」。「来るー来（き）て」「た」。運動する運動して復習する復習して 買い物する買い物してチェックするチェックして 动词「ない形」的变形规则： １、一类动词：将动词「ます形」的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词「ます形」的最后一个假名以「い」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。 買う買わない 立つ立たない 読む読まない 新版中日交流标准日本语初级上下册单词测试 初级上册 第1课 〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕（大）学生 〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员 〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学（我）父亲〔名〕科长〔名〕总经理，社长 〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常，很 〔叹〕哎，是（应答）；是的〔叹〕不，不是 〔叹〕哎，哎 呀 〔专〕李 〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大 学 〔专〕北京大 学 〔专〕日中商 社 --------------- ------ 你好 对不起，请问 请 请多关照 初次见面 我才要（请您 ～） 是（这样） 不是 不知道 实在对不起 ～さん∕～ち ゅん∕～君く ん 第2课 〔名〕书 〔名〕包，公 文包 〔名〕笔记本， 本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电 脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子， 书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙， 锁 新版中日交流标准日本语初级上、下册单词汇总 〔名〕钟，表〔名〕记事本〔名〕照片〔名〕车〔名〕自行车〔名〕礼物〔名〕特产，名产 〔名〕丝绸〔名〕手绢〔名〕公司〔名〕（敬称）位，人 〔名〕人〔名〕家人，家属 〔名〕（我）母亲 〔名〕母亲〔名〕日语〔名〕汉语，中文 〔代〕这，这个 〔代〕那，那个 〔代〕那，那个 〔疑〕哪个〔疑〕什么〔疑〕谁〔疑〕哪位〔连体〕这，这个〔连体〕那， 那个 〔连体〕那， 那个 〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕（应答） 嗯，是 〔专〕长岛 〔专〕日本 〔专〕汕头 〔专〕伦敦 --------------- ------ 谢谢 多大 何なん～∕～ 歳さい 第3课 〔名〕百货商 店 〔名〕食堂 〔名〕邮局 〔名〕银行 〔名〕图书馆 〔名〕（高级） 公寓 〔名〕宾馆 〔名〕便利店 〔名〕咖啡馆 〔名〕医院 〔名〕书店 〔名〕餐馆， 西餐馆 〔名〕大楼， 大厦 〔名〕大楼， 建筑物 〔名〕柜台， 出售处 〔名〕厕所， 盥洗室 〔名〕入口 〔名〕事务所， 办事处 〔名〕接待处 〔名〕降价处 理大卖场 〔名〕自动扶 梯 〔名〕衣服 〔名〕风衣， 大衣 〔名〕数码相 机 〔名〕国，国 家 〔名〕地图 〔名〕旁边 〔名〕附近， 第一課私は田中です 私は田中です。 田中さんは日本人です。 田中さんは会社員です。 私は王です。 王さんは日本人ではありません。 王さんは中国人です。 王さんは会社員ではありません。 王さんは学生です。 王さんは東京大学の留学生です。 田中：初めまして。 王：初めまして。わたしは王です。 田中：わはしは田中です。 王：田中さんは会社員です。 田中：はい，そうです。会社員です。旅行社の社員です。 あなたは会社員ですか？ 王：いいえ、そうではありません。 第二課これは本です （１） これは本です。 これは雑誌ではありません。 それは王さんの万年筆です。 それは私の万年筆ではありませうん。 あれは中国語の辞書です。 あれは日本語の辞書ではありません。 （２） この新聞は日本の新聞ですか。 はい、それは日本の新聞です。 その本は科学の本ですか。 いいえ、これは科学の本はありません。歴史の本です。あの人はだれでうか。 あの人は私の友達です。 あの人は張さんです。 （３） 田中：こんにちは。 王：こんにちは。 田中：それは何ですか。 王：これは辞書です。 田中：それは英語の辞書ですか 王：いいえ、英語の辞書ではありません。これはフランス語の辞書です。 田中：その辞書は王さんのですか。 王：いいえ、そうではありません。友達のです。これは張さんの辞書です。 第三課ここは学校です （１） ここは学校です。 ここは王さんの学校です。 そこは教室です。 そこは日本語の教室です。 あそこは体育館です。 あそこは図書館です。 （２） 郵便局はここです。 映画館はそこです。 駅はあそこです。 デパートはどこですか。 デパートはあそこです。 デパートは駅の前です。 新版标准日本语初级语法总结 第1课 **************************** 1、名总名疋歹 ▲李中国人（小李是中国人。） ▲^^L^日本人^To （我是日本人。） ▲^^L^王IT 。（我姓王。） 相当于汉语的“?是?” ° “?总”是主语部分，“?IT ”是谓语部分。助词“味’用于提 示主题，读做“初” ° （森先生不是学生。 ） （我不是日本人。 ） （我不是田中。 ） 笳◎去乜人”的“m”在口语中有时会发成 Pp 3、 名总名IT 力、 ▲笳肚尢总小野^e^T 力、。 （您是小野女士吗?） --小野^To （是的，我是小野。） ▲丰厶中国人^T^o （金女士是中国人吗？） -J7、元，中国人 m 笳◎去乜人。 （不，不是中国人。） 相当于汉语的“?是?吗？”。助词“力、”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“？”。 回答时可以只用“m‘或“元” ，也可以在之后加上“乞^^T” ，在5"、 元”之后加“弐力"、去T”或“乞笳◎去乜人”。不知道的时候用“分力、（不 知道）” ° 4、 名①名［从属机构、国家］［属性］ ▲李JC 企画①社員^To （小李是JC 策划公司的职员） ▲北京旅行社总中国①企業^To （北京旅行社是中国的企业） ▲〒二朮大学①先生^To （迪蓬先生是大学老师） 一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面 名词从属 的机构、国家或属性。※ **************************** 第2课 **************************** 1、 名IT “乙柑 遜n” “笳n”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那 个”。 汉语里 有“这” “那”两种说法，而日语里“ in” “乞n” “笳n ”三种说法。其用法如下： ▲ ^n^本IT 。（这是书） 2、名总名m 笳◎去乜人 ▲森学生 m 笳◎去乜人。 ▲^^L^日本人m 笳◎去乜人。 ▲^^L^田中笳◎去 乜人。 相当于汉语“?不是?” 新標準日本語語法點總結（初級上） 1.名【场所】名【物/人】力* / 庭忙何力?笳◎去T力、。 部屋忙誰力"、去T力、。 2.名【物/人】总名【场所】笳◎去T /「岷T 図書館乙忙笳◎去T力、。 猫总椅子 3. 表示方位 上*9^隣 下L尢中忌 力、 前外 後6 九勺 4.疑问词+哲+动词（否定）教室V誰去乜人。 冷蔵庫忙何哲笳◎去乜人。 5.去T 去乜人 6.时间的表达方式 今何時何分IT力、。 今四時三十分IT。 毎日何時忙寝去T力、。 11時3 0分忙寝去T。 （叙述包含数字的时间后续助词V,例3月14日V, 但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加V,星期后一般加V,但也可以不加。午前中 試験总始去◎去T力、。 来週①木曜日IT。 （詢問時間用 ^^,當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加V,如何時V、何曜日V、何日V ）力、5……表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森月曜日力、5水曜日去疋休注5。 表達時刻【何時何分】 1點一時7點七時 2點二時8點八時 3點三時9點九時 第1课〔名〕中国人 〔名〕日本人 〔名〕韩国人 〔名〕美国人 〔名〕法国人 〔名〕（大）学生 〔名〕老师 〔名〕留学生 〔名〕教授 〔名〕职员 〔名〕公司职员 〔名〕店员 〔名〕进修生 〔名〕企业 〔名〕大学 （我）父亲 〔名〕科长 〔名〕总经理，社长 〔名〕迎接 〔名〕那个人 〔代〕我 〔代〕你 〔副〕非常，很 〔叹〕哎，是（应答）；是的〔叹〕不，不是 〔叹〕哎，哎呀〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大学 〔专〕北京大学 〔专〕 JC策划公司 〔专〕北京旅行社 〔专〕日中商社 _____________________________________ 你好 对不起，请问 请 请多关照 初次见面 （请您～） （这样） 不知道 实在对不起 ～さん∕～ちゃん∕～君くん 第2课〔名〕书 〔名〕包，公文包 〔名〕笔记本，本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子，书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙，锁 〔名〕钟，表 〔名〕记事本 〔名〕照片 〔名〕车 〔名〕自行车〔名〕特产，名产〔名〕丝绸 〔名〕手绢 〔名〕公司 〔名〕（敬称）位，人〔名〕人 〔名〕家人，家属〔名〕（我）母亲〔名〕母亲 〔名〕日语 〔名〕汉语，中文〔代〕这，这个〔代〕那，那个〔代〕那，那个〔疑〕哪个 〔疑〕什么 〔疑〕谁 〔疑〕哪位 〔连体〕这，这个〔连体〕那，那个〔连体〕那，那个〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕（应答）嗯，是〔专〕长岛 〔专〕日本 新版标准日本语 《新版中日交流标准日本语初级上、下》(以下简称"新版")于2005年4月出版，是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》(以下简称"旧版")的修订本。旧版自发行以来受到了广大读者的喜爱，发行量已逾500万套。为了使这套教材能够充分地体现日语教育以及社会、文化等方面的发展、变化，人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社经过3年的努力，策划、编写了这套"新版"，此次推出的是初级上、下。 1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。 2.森もりさんは学生がくせいではありません。 3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。 4.李りさんはJCジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。解析 1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。【名词】は【名词】です。は提示主题，做助词、读作わ。です前为谓语。….是…..。小李是中国人。 2.森もりさんは学生がくせいではありません。【名词】は【名词】ではありません。は同1 。ではありません是です的否定。..不是..。森不是学生。 3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。~ですか。~か表示疑问，读作がga 。日语中完整疑问句不用“？”而是用“。”，以“か”表示疑问。は同1 。….吗？小林是日本人吗？3-2疑问句的应答。肯定回复。はい、そうです。（そうです可省略）否定回复。いいえ、ちがいます。（ちがいます可省略）不知道：分かりません。 4.李りさんはJC ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。は同1（此后不再赘述）【名词】の【名词】表从属，后面的名词是从属于前面机构、国家或者属性的。…的…。小李是JC策划的员工。A甲：わたしは李りです。小野おのさんですか乙：はい、そうです。小野おのです。 B 甲：森もりさんは学生がくせいですか乙：いいえ、学生がくせいではありません。会社員かいしゃいんです。 C 甲：吉田よしださんですか。乙：いいえ、ちがいます。森もりです。 D 甲：李りさんはJCジェーシー企画きかくの社員しゃいんですか。乙：はい、そうです。解析：ABCD四组练习是上述几个基本句子的拓展。重复内容就不赘述了。Aわたしは李りです。小野おのさんですかはい、そうです。小野おのです。【わたし】第一人称，【あなた】第二人称，【あの人】第三人称小野おのさんですか这里省略了主语“あなた”，在日语中可以通过上下文了解到主语，或者出现过一次的内容，为了避免句子累赘，往往会被省略。另外日语中的“あなた”有亲爱的意思，还有直接用“あなた”来称呼对方有时不太礼貌，所以一般不怎么使用这个“あなた”【你】来称呼第二人称，可以用【姓+さん】来表示。在职场也可以用职位来称呼别人。比如課長かちょう、社長しゃちょう。在日语中称呼别人无论男女都用さん，而且只能用于别人名字后面表礼貌，不可用于自己名字后面，所以出现了はい、そうです。小野おのです。（称呼小孩子可以在名字后面+ちゃん。与自己年龄相当、或比自己年轻 《标准日本语》初级上册 第1课 词汇I わたし(0) [代] 我 会社員(かいしゃいん) (3) [名] 公司职员 学生(がくせい) (0) [名] 学生(多指高等院校的学生) 留学生(りゅがくせい) (4) [名] 留学生 初めまして(はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面(寒暄语) はい(1) [感] 是，是的(应答声或用于回答) そう(1) [副] 那样 旅行社(りょこうしゃ) (2) [名] 旅行社 社員(しゃいん) (1) [名] 职员 あなた(2) [代] 你 いいえ(3) [感] 不，不是(用于回答) 田中(たなか) (0) [专] 田中(姓氏) 日本(にほん) (2) [专] 日本 王(おう) (1) [专] 王 中国(ちゅうごく) (1) [专] 中国 東京大学(とうきょうだいがく) (5) [专] 东京大学 ～は～です～さん～人(じん) ～ではありません～の～か 词汇II 彼(かれ) (1) [代] 他 彼女(かのじょ) (1) [代] 她 山下(やました) (2) [专] 山下(姓氏) スミス(1) [专] 史密斯(姓氏) アメリカ(0) [专] 美国 第2课 词汇I これ(0) [代] 这，这个 本(ほん) (1) [名] 书，书籍 雑誌(ざっし) (0) [名] 杂志 それ(0) [代] 那，那个 万年筆(もんねんひつ) (3) [名] 自来水笔 あれ(0) [代] 那，那个 辞書(じしょ) (1) [名] 词典 この(0) [连体] 这，这个(人或事物) 新聞(しんぶん) (0) [名] 报纸 その(0) [连体] 那，那个(人或事物) 科学(かがく) (1) [名] 科学 歴史(れきし) (0) [名] 历史 あの(0) [连体] 那，那个(人或事物) 人(ひと) (2) [名] 人 だれ(1) [代] 谁 友達(ともだち) (0) [名] 朊友 こんにちは(0) [寒暄] 您好(日间的寒暄语) 何(なん) (1) [代] 什么 新版标准日 语初级上册语法总结 ㈠ 日语常用的 词汇分类及用法： 1名词：在句子中作主 语，谓语，宾语，定语（名词+0名词）。 2 形容 词：定 语， 谓语 。 3 形容 动词 ：定 语 ，谓语 。 4 动词 ：定语， 谓语。 5 副词：可做状 语，修饰动词 ，形容 词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助 词，用于 说明一个句子或一个 词，与其它句子或 词的关系。 ㈡ 动词的分类及「疋形」、「肚X 形」、「尢形」的变形规则。 动词的分类：「疋形」： 「肚X 形」：「尢形」： ㈢ 名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体 变形 ㈣上册所学语法中与「疋」「肚X 」「尢」相关的语法。 ㈤ 常见助词用法的归纳总结 。 ㈥ 连词 ：连接句子于句子的 词。 ㈦ 疑问词： ㈧ 副詞及接 续词： 动词的分类： 立弐去r 走◎去r 読族去r 例元運動L 去r 復習L 去r 練習L 去r 買x 物L 去r 夕|丿少夕L 去r 于工少夕L 去r 动词「疋形」的变形规则： 1、一 类动词 ： ① 动词「去r 形」的最后一个假名以 「x 、^、o 」 结 尾时，将它们改为「。疋」 買x 去r 買二疋 立弐去r 立二疋 走◎去r 走二疋 ② 动词「去r 形」的最后一个假名以 「族、厂、^」 结尾时，将它们改为「人^」 読族去r 読人疋 遊厂去r 遊人疋 死忙去r 死人疋 ③ 动词「去r 形」的最后一个假名以 「吉」结尾时， 将它改 为「xi 」 書吉去r 書x 疋 1 动词「去歹形」的最后一个假名以「X 」段假名 结尾时， 则为 一类动词 行吉去r 段假名 話L^r 结尾时， 则为二类动词 。 其中有一部 起吉召浴着召疋吉召 書吉去r 泳老注r 2 动词「去r 形」的最后一个假名以「元」 分特殊的二 类动词 （它们看起来类似一类） 見x§ 降 例元食卞去r 疋吉去r 降◎去r 3 通常情况下是两个 全部是片假名情况，除此之外 还有一个「来去r 」 这种类型的动词则为 三类动词。 借◎召足◎召 出 力、疗去r 見去r 足◎去r 鍛元去r 起吉去r 浴厂去r 着去r x 去r 借◎去r （部分特殊的二类动词） 汉字加上L 去r ，也有两个 汉字加上一个假名再加上L 去r ，或者 新版标准日本语初级语法总结 **************************** 第17课 **************************** 1、名が欲しいです ▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服）ようふく ▲（あなたは）何が欲しいですか。（你想要什么） --新しいパソコン欲しいです。（想要新的电脑） 表示愿望时，使用“[名词1]は[名词2]が欲しいです”这一表达形式。“名词1”是 愿望的主体，“名词2”表示愿望的对象。 2、名を动たいです ▲（わたしは）映画を見たいです。（我想看电影） ▲今日はお酒を飲みたくないです。（今天不想喝酒） ▲（あなたは）何をしたいですか。（你想做什么） --何もしたくありません。（什么都不做） 表达相当于汉语“想～”的意思时，使用“[名词1]は[名词2]を～たいです”“名词1”是愿望的主体，“名词2”表示希望进行动作的对象。 “たい”前接动词“ます形”去掉“ます”的形式。使用“欲しいです”或“～たいです”的时候，如果是陈述句，则第一人称“わたし”是主语。如句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来，因此常常省略。 ▲水を飲みたいです。（我想喝水） ▲水が飲みたいです。（我想喝水） ▲水が欲しいです。（我想喝水） 如“わたしはお茶が飲みたいです”所示，たい”的对象有时不用“を”，而用“が”表示。但“欲しい”的对象只能用“が”来表示。※ ▲だれに会いたいですか。（你想见谁） --だれにも会いたくないです。（谁也不见） ▲どこへ行きたいですか。（你想去哪儿） --どこへも行きたくないです。（哪儿也不去） 第21課火山と温泉 词汇Ⅰ 火山(かざん) (1) [名] 火山 温泉(おんせん) (0) [名] 温泉 地球上(ちきゅうじょう) (0) [名] 地球上 陸地(りくち) (0) [名] 陆地 なんと(1) [副] 多么……，竟然 存在(そんざい) (0) [名] 存在 頻繁だ(ひんぱんだ) (0) [形动] 频繁 噴火(ふんか) (0) [名] （火山）喷发 噴き上げる(ふきあげる) (4) [动2] 喷起 火山灰(かざんばい) (2) [名] 火山灰 市民(しみん) (1) [名] 市民 農作物(のうさくぶつ) (4) [名] 农作物 しばしば(1) [副] 常常，每每 溶岩(ようがん) (1) [名] 熔岩 流れ出す(ながれだす) (4) [动1] 流出 住民(じゅうみん) (0) [名] 居民 一時(いちじ) (2) [名] 短时间，短暂 避難する(ひなんする) (1) [动3] 避难 騒ぎ(さわぎ) (1) [名] 骚乱，混乱 ありがたい(4) [形] 难得，值得庆幸 恵み(めぐみ) (0) [名] 恩惠，好处 いたる所(いたるところ) (6) [词组] 到处，各处 湧き出る(わきでる) (3) [动2] 喷涌 硫黄(いおう) (0) [名] 硫磺 カルシウム(3) [名] 钙 成分(せいぶん) (1) [名] 成分 含む(ふくむ) (2) [动1] 包含，含有 働き(はたらき) (0) [名] 作用，效用 湯治(とうじ) (0) [名] 温泉疗法 景観(けいかん) (0) [名] 景色，景观 恵む(めぐむ) (0) [动1] 施恩惠 数少ない(かずすむない) (1) [形] 数目少 娯楽(ごらく) (0) [名] 娱乐 緑(みどり) (1) [名] 绿色 眺める(ながめる) (3) [动2] 眺望，远眺 あるいは(2) [接续] 或，或是 つかる(0) [动1] 浸泡 温泉につかる(おんせんにつかる) (0)+(0) [惯用] 洗温泉このうえない(5) [词组] 无上 一、判断句 判断句 现在、将来肯定: (体言)は(体言)です。/是 现在、将来否定: (体言)は(体言)ではありません。/不是 过去肯定: (体言)は(体言)でした。/是 过去否定: (体言)は(体言)ではありませんでした。/不是 陈述句 现在、将来肯定: ～は～ます。/~（做）~ 现在、将来否定: ～は～ません。/~不（做）~ 过去肯定: ～は～ました。/~（做）了 过去否定:～は～ませんでした。/~没做 3、存在句： 1 ～は～にあります（います）。/ ~ 在 ~ 。 2 ～に(は) ～があります(います)。/~ 有 ~ 。 时态变化与陈述句完全一样。 其中“あります”用于无生命的人和动物的存在，“います”用于有生命的事物的存在。 4、描写句： 现在、将来肯定：~は~いです。高いです 现在、将来否定：~は~くないです。高くないです 过去肯定：~は~かったです。高かったです 过去否定：~は ~くなかったです。高くなかったです 形容动词作谓语（形容动词词干+です） 例：静かだ （词干） (词尾) 现在、将来肯定：~は~です。静かです 现在、将来否定：~は~ではありません。静かではありません 过去肯定：~は~でした。静かでした 过去否定：~は ~ではありませんでした。静かではありませんでした 1、句型：否定态「です」→「ではありません」句型：「AはBではありません」（含义：A不是B）森さんは会社員ではありません。 2、句型：过去式「です」→「でした」句型：「AはBでした」(A以前是B) 小野さんは日本語の先生でした。“过去做过老师” 3、句型，疑问句：即「です」→「ですか」(注：「か」为终助词表疑问) 句型：「AはBですか」（含义：A是B吗？）★小野さんは先生ですか。 4、对疑问句做应答，有肯定和否定两种形式。 肯定回答：はい、そうです。否定回答：いいえ、そうではありません。 ★李さんは学生ですか。肯定回答：はい、学生です。否定：いいえ、学生ではありません。 二、「こ、そ、あ、ど」系列词（之二） 基本句型：「この、その、あの、どの＋名词は名词です」 この本は日本語の本です。[注意]：「どれ／どの名词」属疑问词，构成疑问句。 句型：「名词は疑问词＋ですか」★これは何ですか。——それは日本語の本です。 「名词1＋の＋名词2」表示所属例：★その鞄は私のです。 四、选择疑问句 基本句型：「名词は名词ですか、名词ですか」译为：“是～还是～” 做二中取一的选择。例：★これは本ですか、辞書ですか。（书和字典，二中选一）—辞書です。五、问价钱与钱数 「名词はいくらですか」（注：「いくら」是疑问词）★その鞄はいくらですか。—10000円です。 旧版中日交流标准日本语语法总结语法 4.1. 判断句 4.1.1. 基本句型（肯定式） …は（读wa）…です …是… 例：わたしは日本语専攻の一年生です。 我是日语专业一年级学生。 4.1.2. 过去肯定式 …は…でした …（过去）是… 例：王さんは先生でした。 老王以前是老师。 4.1.3. 否定式 …は…ではありません …不是… 例：これはわたしの本ではありません。 这不是我的书。 4.1.4. 过去否定式 …は…ではありませんでした …（过去）不是… 例：きのうは日曜日ではありませんでした。 昨天不是星期天。 4.1. 5. 将来推测式 …は…でしょう …（大概）是… 例：王さんも一年生でしょう。 小王大概也是一年级学生吧。 4.1.6. 疑问式 判断句各句式+ か …吗（呢）？ 例：あしたは休みではありませんか。 明天不是休息日吗？ 4.1.7. 特殊疑问式 疑问词成分+ が…（です）か …是…？ 以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示 例：だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。 谁是小林？---> 我就是小林。 4.1.8. 中顿式 …で，…（です） …是…，（是）… 一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で] 例：これはクラスの新闻で，先生のではありません。 这是班里的报纸，不是老师的 4.2. 存在句 以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1. 存在动词的含义 存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为： …があります（、います）/…有… …にあります（、います）/…在… 例：庭があります。/有（一个）院子。 庭にあります。/在院子里。 4.2.2. 存在动词的分工 存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下： あります——用于表示事、物 います——用于表示人、动物 おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气 例：きょう映画があります。/今天有电影。 犬と猫がいます。/有狗和猫。 土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。 4.2.3. 存在句句型 4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型 网络版本答疑手机和微信号，欢迎添加微信或来电进行网络互动答疑，完全免费 本单元测验全是专业日语培训老师全新打造，老师有10多年能力考培训经验，希望这套标日配套练习能对学习者有所帮助，因为全部用手打，错误之处在所难免，忘给予指正，谢谢。 ①夕方から（）なりました。エアコンをつけて（）します。傍晚天气变冷了，打开空调变暖吧。 ②テレビを消しました。部屋が（）なりあした。 关了电视，房间变安静了。 ③まず台所を（）します。それから料理を作ります。 首先，先把厨房打扫干净，再做饭。 ④荷物は（）ほうがいいです。 行李还是轻便点比较好。 ①风邪を引きました。头が（）なりました。 ②长さんはテレビに出てから、（）なりました。 ③子供がねていますから、テレビの音を（）してください。 ④小川さんは大学の医学部を卒业して、（）なりました。 ⑤この问题は谁もわかりませんから、少し（）します。 ⑥そのスープ、早く饮んでください。（）なりますよ。 在正确的答案上画○ ①今度の会议は（火曜日で?火曜日に）します。 ②返事は（早い?早く）ほうがいいですよ。 ③结婚の相手は（まじめで?まじめな）人のほうがいいです。 ④暑いですから、鱼を冷蔵库に（入ります?入れます） ⑤では、授业を（始まります?始めます）。 ⑥お土産を（开けましょう?开きましょう） ⑦はるです。暖かく（しました?なりました） ⑧加藤さんは娘をデザイナーに（したい?なりたい）です。 ⑨息子さんは何歳に（しました?なりました）か。 ①すみません。テレビの音を＿＿してください。 １．小さくて２．小さく３．小さいに４．小さくに ②洗濯机や电子レンジなどがありますから家事が＿＿なりました。１．楽２．楽に３．楽を４．楽で 标准日本语（旧版）初级上册词汇表 第1课 词汇Ⅰ わたし(0) [代] 我 会社員(かいしゃいん) (3) [名] 公司职员 学生(がくせい) (0) [名] 学生(多指高等院校的学生) 留学生(りゅがくせい) (4) [名] 留学生 初めまして(はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面(寒暄语) はい(1) [感] 是，是的(应答声或用于回答) そう(1) [副] 那样 旅行社(りょこうしゃ) (2) [名] 旅行社 社員(しゃいん) (1) [名] 职员 あなた(2) [代] 你 いいえ(3) [感] 不，不是(用于回答) 田中(たなか) (0) [专] 田中(姓氏) 日本(にほん) (2) [专] 日本 王(おう) (1) [专] 王 中国(ちゅうごく) (1) [专] 中国 東京大学(とうきょうだいがく) (5) [专] 东京大学 ～は～です～さん～人(じん) ～ではありません～の～か 词汇Ⅱ 彼(かれ) (1) [代] 他 彼女(かのじょ) (1) [代] 她 山下(やました) (2) [专] 山下(姓氏) スミス(1) [专] 史密斯(姓氏) アメリカ(0) [专] 美国 第2课 词汇Ⅰ これ(0) [代] 这，这个 本(ほん) (1) [名] 书，书籍 雑誌(ざっし) (0) [名] 杂志 それ(0) [代] 那，那个 万年筆(もんねんひつ) (3) [名] 自来水笔 あれ(0) [代] 那，那个 辞書(じしょ) (1) [名] 词典 この(0) [连体] 这，这个(人或事物) 新聞(しんぶん) (0) [名] 报纸 その(0) [连体] 那，那个(人或事物) 科学(かがく) (1) [名] 科学 歴史(れきし) (0) [名] 历史 あの(0) [连体] 那，那个(人或事物) 人(ひと) (2) [名] 人标准日本语初级(上下)语法总结
标准日本语初级语法总结(上)
新版标准日本语初级上册语法总结
新版中日交流标准日本语初级上下册
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【默写版】新版标准日本语单词表
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旧版 中日交流 标准日本语 语法总结
标准日本语
标准日本语(旧版)初级上册词汇