校园环境卫生检查评比制度

校园环境卫生检查评比制度
校园环境卫生检查评比制度

校园环境卫生检查评比制度

一、项目及标准:

1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。

2、室内卫生要求:

⑴教室内桌凳摆放整齐,用具放置整齐,图表张贴悬挂规范整齐,书包课本等学习用品排放整齐。公物无损坏。

⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。

(3)门窗无污物、无损坏,玻璃明亮,按时开关门窗。

(4)屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。(5)地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。

(6)讲桌内外无尘土、无垃圾。

(7)内部器材无损坏、无丢失,开关使用方便。

(8)室内黑板报更换及时、布局美观,无乱写乱画或空白现象。(9)保证楼道地面、墙面、窗子洁净。

(10)清洁工具按要求摆放好,保证摆放美观无损坏。

(11)教室内空气清新,光照好。

(12)图书角要充实,挂放要整齐。

3、环境卫生:

(1)所辖区域地面平整,无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。(2)花池内无纸屑粪便;

(3)车棚清扫及时;

(4)楼梯无尘土、无纸屑,保证彻底清扫干净(或拖干净栏杆外部分);

(5)及时清理垃圾箱,保证垃圾池外无垃圾。(6)厕所内尿道冲洗及时,地面无粪便、无废纸、无积水,保证厕所整洁卫生。

4、个人卫生:

⑴在校要穿校服,衣着整洁,勤换内衣。

⑵少先队员要佩戴红领巾,红领巾要整洁、佩戴标准。

⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

⑷男生不留长发,女生不烫发不染发。

⑸不准戴首饰,不穿高跟鞋。

⑹不吃不洁食物,不吸烟,不喝酒。

⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。

⑻不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。⑼按时休息,早睡早起,积极参加体育锻炼。

二、卫生检查管理办法:

1、针对标准,各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工,有措施。

2、学校设立学校卫生领导组,每天由值周教师带班,由各班主任或各班学生轮流值班。值班人员分工具体,责任到人。值周教师全面负责,班主任负责本班卫生纪律,值班学生负责本班卫生纪律监督。

3、学校每天安排责任心强、有组织能力的高年级学生(每天一人)检查值勤人员的值勤情况,并做好记录交学校卫生工作领导组(有值勤记录表)。

4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗,监督卫生纪律情况,使学生不吃零食、不乱扔纸屑,师生见纸就拾、文明守纪,确保校园卫生整洁。

5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午第三节课集中打扫卫生,使学生从小养成讲卫生的好习惯。

6、每周由卫生委员组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分,每周检查不少于3次,检查结果计入考核档案,作为评选优秀班级及优秀班主任的参考材料。分别在小黑板、学生会、教工会上公布,同时指出存在问题及解决建议。

7、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬,差的提出批评。 8、下每周一上午升旗仪式后公布上周校园环境卫生检查情况,交、领卫生流动红旗。

环境卫生检查评比奖惩制度

环境卫生检查评比奖惩制度 为进一步改善乡容乡貌,美化、净化环境,提高居民的卫生意识和健康水平,使环境卫生工作经常化、制度化,特制定环境卫生检查评比奖惩制度: 一、检查评比时间 每月25号对各村委会和居民住户室内外卫生、“门前五包”区域范围内的人行道路卫生以及公共场所环境卫生进行一次检查评比。 二、检查评比方法及等次 1、检查方法:由乡村建环卫机构按检查评分标准,进行逐项检查,检查结束后,将评比结果通过镇广播站予以公布。 2、评比等次:以保洁员责任区为单位,公共区域卫生情况分最清洁、清洁、不清洁三档,检查评比结果与村保洁员工资挂钩。住户和单位的室内外卫生情况分卫生最清洁户、清洁户、不清洁户三档。 三、检查范围

室内卫生、楼道楼梯卫生、厕所卫生、公共区域卫生。 四、评分标准 每次检查,扣分在10分以内为最清洁,扣20分以内为清洁,扣30分以上为不清洁。 扣分标准: (一)室内卫生(25分) 1、地面有无尘土、果皮、纸屑等垃圾。(5分) 2、墙角有无蜘蛛网,门窗玻璃、窗台有污渍、斑迹等脏物。(5分) 3、室内物品摆放是否有序,家俱等物品是否有污渍、斑迹、粉尘等赃物。(5分) 4、墙壁是否整洁、干净,是否有乱涂乱画现象。(10分) (二)楼道、楼梯卫生(25分) 1、地面有无尘土、果皮、纸屑等垃圾。(5分) 2、垃圾篓是否日产日清。(5分)

3、墙角是否有蜘蛛网,消防灭火器材表面、应急灯上是否有尘土。(5分) 4、楼梯扶手表面是否有污渍、尘土。(5分) 5、楼梯、楼道的玻璃窗上是否有明显污渍、尘土。(5分) (三)厕所卫生(20分) 1、垃圾篓是否日产日清。(5分) 2、盥洗台是否干净,有积水。(5分) 3、便盆是否有污垢。(5分) 4、地面是否干净。(5分) (四)公共区域卫生(30分) 1、“门前五包”责任制是否落实。(10分) 2、果皮箱是否日产日清。(5分) 3、地面是否有垃圾、纸屑、落叶、果皮。(5分) 4、门前排水沟里是否有污水。(5分) 5、门前花台、草地内是否有白色垃圾、杂物、果皮

校园环境卫生打扫及管理规章制度

校园环境卫生打扫及管理制度 为进一步改善校园环境,积极推进学校校风建设,创优良校风,学校大力加强清洁卫生管理。 一、环境卫生制度 建立健全的环境卫生制度,实行三制。 1、学校的环境卫生实行划区分班,明确职责,坚持一天三打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁干净,无卫生死角; 2、实行检查评比制。学校卫生检查组,对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查,每天公布,促进各班、各办公室的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为评文明优胜班、德育示范班的重要条件之一。 二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间:每天晨扫、午扫、晚扫; (2)、打扫要求: 教室内及走廊:要求用拖把、抹布将地面、墙面、窗玻璃彻底清洁,做到地面无废纸,无杂物,无积尘,地面整洁无果皮纸屑, 校园内公共区域:地面无白色垃圾、烟头等,花草中无杂草、无杂物、无垃圾,草坪中的树叶应适当清扫,区域内的瓷砖无涂写、无污痕积尘,保持光亮,所有室内室外卫生区的垃圾桶内的垃圾由相应责任区的班级负责清理干净,并保证垃圾桶外表面干净 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间:无固定时间。 (2)、检查范围:各班室内及走廊,各班卫生区 (3)、检查方式:集中全面检查与抽查相结合; (4)、检查人员:成立专门人员进行。 3、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护,争取做到:课前课后维护、即时维护,充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间,实行全程维护 (2)、设立卫生监督岗。由学生文明监督员担任,对全校的环境进行监控,各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控,即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。 (3)、乱扔乱丢垃圾,不听教育者,除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外,还将扣除班级分数。 4、清洁卫生督办 (1)、各班劳动委员组织本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每周的卫生大扫除; (2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生; (3)、负责各种保护学校环境的义务活动。 (4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥,并负责扫除过程中的安全问题。

最新学校校园环境卫生管理制度

四坝镇九年制学校 校园环境卫生管理制度 为了加强学校环境卫生的管理工作,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明、讲卫生的良好行为习惯,特制定本制度。 一、环境卫生制度 1、建立组织机构。由学校主管卫生人员、值周教师、各班卫生委员每天对各班的卫生区域进行检查和督促,每周不定时对各班的教室、卫生区域进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。 2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,责任到班,坚持一天三打扫,做到教室内窗明几净,物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐),校园卫生区域内整洁无垃圾,无卫生死角。 3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度,检查给予评分,把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,评选“文明

班级”、“优秀班主任”等各种评优评先,参评资格:班级卫生量化考核成绩必须进入全校前三名。 4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、卫生区域进行定时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。 5、检查时间。每天早、中、晚各一次,星期五下午卫生大扫除。 6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔、乱画、乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。 7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生,学校采用多种形式表彰优秀,树立榜样。 8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。 二、管理办法 1、卫生打扫时间:每天早自习前、下午上课前、晚自习前共打扫三次;每周五下午进行卫生大扫除,每周卫生大扫除由学校卫生主管人员、值周教师、各班卫生委员联合检查。 2、打扫范围:本班的公共卫生区域及教室。

环境卫生检查评比制度

实验学校环境卫生检查评比制度 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本制度,并在今后的检查工作中执行。 一、检查标准 按《校园环境卫生管理制度》的规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,无乱放交通工具,无教师家庭和社会群众堆放的杂物。 具体标准如下: (一)教室卫生 1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。 6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。 (二)楼道卫生 1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹 4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。 (三)清洁区卫生(包括厕所) 1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。 2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。 3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。 二、具体评分细则 (一)教室检查细则 教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板,桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下: 1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

环境卫生检查评比办法

环境卫生检查评比办法 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

环境卫生检查评比办法 为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境,养成爱护环境、维护环境的良好习惯,最终使全单位达到标准,制定本办法。 一、室内卫生标准 1.地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放杂物,卫生用具应放在不显眼处,纸篓应及时清倒,不能满溢出来。 2.桌椅:整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘;桌椅整齐,桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物,放置整齐有序。 3.书柜:书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一,书柜顶部不堆放杂物,并保持无灰尘。 4.窗户窗台:窗户玻璃每季度至少擦洗一次,始终保持玻璃洁净明亮,每个窗台限摆三盆花,盆花美观怡人,无空花盆等杂物,保持窗台干净。

5.墙壁、门:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印等污迹,无污渍、蜘蛛网;插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭,保持清洁。 6.宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方,每周擦拭灰尘。 7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍,桌椅摆放整齐,桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等;楼道、楼梯间每天打扫二遍,边角洁净,扶手及玻璃洁净明亮。 8、卫生间每天打扫,保证干燥、清洁、卫生,不堆放杂物,便池无黄渍、无污物、无异味,保持纸篓勤换。 二、室外卫生标准 玻璃保持明亮洁净,门框无灰尘。 车辆放置整齐,车身清洁,车库内物品摆放整齐。 院前院后每周打扫二次,保持干净整洁,无垃圾、杂物、纸屑、烟头。 花圃、绿化带定期修剪浇水,室外宣传牌定期擦拭无灰尘,风雨天气及时收回。

环境卫生评比方案

XXX小学环境卫生评比方案 一、指导思想 为进一步加强学校精神文明建设,推动健康促进教育,引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作,我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手,以加强校园劳动卫生教育工作为突破口,以规范综合实践活动课程为重点,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境治理工作,特制定本方案。 二、目标任务 1) 强化学生自治管理的创新,分层次多层面召开学生代表会议,增强对校园环境卫生治理重要性的认识。 2、加强校园劳动卫生教育工作,按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 2) 规范实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 3) 彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 4) 学校要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好好。 5) 加大安全法纪宣传的力度,教育学生自觉遵守交通规则,将学生行为习惯、规则意识培养好,发挥文明出行示范作用。 6) 加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,教育学生不在校

吃零食,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。 三、组织机构与职责 7) 学校环境卫生治理领导小组: 组长:XXX 副组长: XXX 主要成员:各班班主任 主要职责: XXX:全面负责校园环境卫生的治理工作,研究出台相关制度,落实经费。XXX:协助组长做好校园环境卫生的治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。领导小组其他成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作,其中XXX重点搞好学生环境卫生习惯教育,XXX重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园公示等。 1) 教职工职责:(1)各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作。(2)各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。(3)校园公共区域的打扫按学校划分区域负责打扫和保洁。(4)全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。四、办公室、教室及卫生区规范化管理要求(一)办公室清洁卫生要求: 1、地面:干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、灯管、电扇、电脑、空调、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。 2) 窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。 3) 墙壁:干净、无灰尘污点,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。

卫生检查标准及评比制度

华英中英文学校 班级卫生检查标准及评比制度 为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园,为师生创造一个良好的学校生活环境,特制定学校卫生检查评分的有关标准: 一、卫生检查标准 (一)教室卫生 1.地板、过道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。 2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。 3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。 4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。 5.黑板无字痕,框无粉尘。 6.桌凳及各类物件用品排放整齐。 7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。 (二)清洁区卫生 1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦、小石块。 2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。 3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4.打扫及时,无垃圾存留。 (三)个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度 1.各班教室、卫生区,必须每天三扫二拾,每周一次大扫除(周三下午)。2.学校卫生实行班级责任承包。 3.卫生小组每天早晨、下午检查两次,分别为:早7点40分,下午17点。并不定时抽查,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改。 4.每班可设立两名督查员,做好本班卫生区保洁工作。 5.卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果,并将检查结果统计上报。6.检查结果每周一例会公布,卫生区和教室各按100分制计分,取平均分为当日的卫生评比得分。每周评选1名卫生先进班级,发给“流动红旗”。7.分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责,平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。 8.卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 具体量化标准 一.教室 1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾,视垃圾多少扣1—2分; 2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣1分; 3、课桌不齐扣1分; 4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣1分; 5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣2分; 6、门窗、墙壁应保持干净,不允许乱写滥画,墙壁上有痰迹扣2分;二.卫生区 1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾,视垃圾多少扣1 —2分,如果较多则扣2—3分; 2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣2分; 3、打扫卫生间,地面应拖擦,洁具应冲洗。否则扣2—3分; 4、分担卫生区内若有垃圾桶,在其旁边有垃圾,视垃圾多少扣2分; 备注:如有遗漏项目补充。

学校环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度

学校环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度环境卫生检查通报制度(2020年3月试行稿)一、环境卫生检查领导小组二、分工安排三、卫生要求 1.做好基础卫生工作(1)教室讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,表册齐全,地面、前后左右墙壁及前后门清洁干净。 (2)办公室桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁及门窗清洁干净,教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放井然有序。 (3)专用教室仪器设备、柜、桌凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁清洁干净。 (4)楼道干净整洁,无杂物,墙壁干净无蜘蛛网。厕所地面干净无大小便和积水,无异味,定期除垢、消毒。 (5)校园内卫生,地面无纸屑、垃圾袋等其它杂物,无卫生死角。 2.做好定期消毒工作(1)教室、办公室、运动场馆、图书馆、食堂、卫生间、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等校舍和公共活动场所应由专人每日2次进行消毒。一次为中午12:30,一次为下午4:00放学后进行全面消毒直到疫情解除,恢复到日常护理要求。

每周六上午对学校重点场所(教室、办公室、食堂等)进行全面消毒。 (2)教室、办公室等人员密集区域加强通风清洁,每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次,每次至少30分钟。 (3)食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品。 3.规范卫生操作和垃圾处理消毒人员需每日工作前接受体温检测,体温正常开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。 用过的口罩、手套,独立的隔离场所产生的垃圾,要用医疗废物专用袋严密包装,放置在专用垃圾箱,并及时清运,未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用消毒液喷洒垃圾桶内外表面等,按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》,做好不同垃圾分类处理。 四、处理流程 1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。学校卫生工作小组成员对学校环境卫生进行天天检查,并进行统计评比,奖惩分明,记载及时,资料齐全。

(完整版)学校环境卫生管理制度

学校环境卫生管理制度固镇县小李小学

学校环境卫生管理制度 为了搞好学校的环境卫生工作,美化校园,创造优美整洁的工作、学习、生活环境,培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感,提高学生增强维护健康的能力,抵制各种不卫生的行为和习惯,现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下: 一、组织领导 搞好爱国卫生活动,加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员,明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排。 二、检查制度 学校环境卫生分:班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查,督促制度,施行每天一小查,主要检查班级环境卫生。每周四一大查,由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生,并详细记录备案,及时反馈检查结果。 三、评比措施 严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定,评比出卫生先进班级和优秀卫生员。 1.根据每天小查和每周大查的成绩,按成绩的高低列出每周的卫生情况表,首榜班级为最高分,依次递减排名次。 2.在每周检查小结的基础上,于月末进行总结评比。 四.奖励方法: 设立学校卫生管理奖励基金,主要由学校办公经费支出,对每学期评选出来的卫生先进卫生员,给予适当奖励。 五.卫生室对各部分扫除要求 (一).各办公室、教室

1.桌椅排放整齐 2.地面无纸屑,痰迹,烟头、粉笔头等垃圾杂物。 3.门窗框清洁无积尘,下班窗明亮。 4.室内日光灯、灯架无积尘。 5.黑板清洁,上框无积尘。 6.墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。 (二).厕所 1.墙壁、瓷砖清洁、无积尘 2.水斗清洁通畅 3.门、窗框清洁无积尘,玻璃明亮 4.地面无垃圾 (三).走廊扶梯 1.地面无纸屑,无痰迹和垃圾 2.走廊扶手无痰。 3.走廊墙壁无球印、脚印等 4.走廊中窗台上无垃圾 (四).室外场地 1.大操场、跑道和小花园无纸屑,乱石,枯枝 2.场地平整,无积水,无洼地,无蚊蝇孳生地 3.阴沟、明沟无积水,清洁畅通 4.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落,然后装入垃圾袋清除掉。

环境卫生检查通报制度

环境卫生检查通报制度 一、教师办公室卫生标准 1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。 2、办公室地面整洁。 3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。 4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 5、不在办公室墙上乱张贴。 6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。 7、洗水池保持清洁,无水垢。 8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。 二、教室卫生标准 1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。 2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。 3、天花板及墙角没有蛛丝。 4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。 5、桌凳要按学校要求整齐。 6、窗帘要按学校要求捆绑。 7、课室门前要三包。 三、厕所卫生标准 1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损

2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。 3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。 4、天花板及墙角没有蜘丝。 四、环境卫生检查评比 1、把环境卫生工作列入"闪亮文明班级"评比。 2、环境卫生实行包干责任制。 3、实行每天二扫一检查制度。 二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。 一检查:由值日教师、值日生每天检查。 4、园长定期突击检查。 5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等 五、检查情况通报 检查结果,当天公示在"闪亮星级文明班"扣分情况表,并由值日行政在该周值日总结上宣布环境卫生检查通报制度 一、为深入推动国家卫生城市创建,搞好办事处环境卫生管理,促进市容整洁,使办事处环境卫生管理制度化、经常化,特制定本制度。 二、检查范围及标准 (一)社区环境卫生组织管理机构、环境卫生定期保洁制度健全完善。 (二)道路沿线环境卫生 1、路面经常保持清洁。

小学校园环境卫生管理制度

小学校园环境卫生管理制度 小学校园环境卫生管理制度 为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本制度。 一、教学卫生 1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。 2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素 质。 3、教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时 左右的午睡。 4、班主任每周要调整学生座位,矫正学生视力。 5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 二、保健卫生 1、学校应明确学生个人卫生的要求,各班班主任要切实做好学生的晨检工作,加强学 生个人卫生检查,及时上报因病缺勤学生的名单。 2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。 3、班主任教师要做好卫生保健工作指导,并通过班主任加强学生对常见病的预防进行 教育,并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息,防止传染病在校内蔓延。 4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作,并及时做好相关资料的 记录、上报工作。 5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》,并要求学生进行健康体检。 6、学校应组织师生员工进行定期体检,建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。 三、环境卫生

1、学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明 确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。 2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。 3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养,帮助学生养成文明卫生习惯,以 确保墙壁无手脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,使校园真正做到净化和美化。 4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯,遵守学校的规章制度,做学生的表率。 四、除灭害虫 1、学校要落实除“四害”的兼职人员,根据“四害”发生的不同季节,采取不同的方 法,开展杀灭“四害”的工作。 2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。 3、每学期要求投放药物1-2 次(食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板)。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1.本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1.公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫; 2.个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点: 1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5)保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 6)保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点: 1)办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。 2)办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。4)电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。

学校环境卫生检查通报评比制度

盐城市新洋实验小学 班级卫生检查标准及通报评比制度为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园,为师生创造一个良好的学校生活环境,特制定学校卫生检查评分的有关标准: 一、卫生检查标准 (一)教室卫生 1.地板、过道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。 2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。 3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。 4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。 5.黑板无字痕,框无粉尘。 6.桌凳及各类物件用品排放整齐。 7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。 (二)清洁区卫生 1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦、小石块。 2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。 3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4.打扫及时,无垃圾存留。 (三)个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。 (四)通风消毒 1.每天通风早中晚各开窗通风1次,每次不少于30分钟。

2.每天放学后各班老师在有保护措施下对教室进行打扫、消毒。 二、卫生检查通报评比制度 1.教室、卫生区实行“三包”,即:包清扫、包管理、包监督。 各班组织每天两小扫,每周一大扫,室内做到地面无废纸、无杂物、无痰迹。墙面无污点,无脚印,无人为损坏。讲台物品、打扫工具排放整齐有序,垃圾桶及时清洗,桌椅排放整齐,桌面无乱涂、乱画,走廊无杂物。以上内容如未做到,一项扣1分。课间监督管理不到位有一次扣1分,未打扫有一次扣2分。卫生区打扫不到位的有一次扣1分。 2.学生要保持校园整洁,不乱扔废纸杂物。如乱扔,有一次扣2分;见到废纸杂物要主动捡起,否则有一次扣1分;垃圾要倒入规定地点,如未入桶,有一次扣1分;如果乱倒,有一次扣2分。 3.学生要讲究个人卫生,穿戴整洁,勤洗澡,勤剪指甲,不随地吐痰。如不能做到,有一次扣1分。学生要注意公共厕所卫生,大小便入池、坑,如违反,有一次扣1分。 4.学校每周组织人员进行一次卫生大检查,分成A、B、C、D四个等级,C级扣1分,D级扣2分。 5.少先队员充分发挥主人翁意识,主动关心学校的安全、纪律、卫生,制止其它队员不良习惯的加1分,主动捡废纸、杂物的加1分。 6.积极参加社会公益活动,如爱心活动、义务劳动等,与社会不良现象做斗争,事迹感人,每次加1分。 注:未尽事宜,由大队部负责解释工作,本着以校为本、以师生为本、公平公正的原则,进行考核评价。

5-6XX学校环境卫生检查制度

学校环境卫生检查制度 学校全称

学校环境卫生检查制度 为切实提高学校环境卫生管理水平,营造文明、健康、和谐的校园氛围,创设整洁、雅美的校园环境,有效的预防新冠肺炎疫情,最大限度减少新型冠状病毒对师生健康和社会的危害,确保扎实、平稳、有序复学复课,依据《蓟州区中小学及托幼机构新冠肺炎防控工作指南》,特制定此制度: 一、切实提高政治站位,把做好学校疫情防控工作作为当前首要任务来抓,加强组织力量,采取最有力措施,严格要求,全力做好学校卫生检查工作,做到守土尽责、守土担责。 二、学校成立学校卫生检查工作领导小组,由分管副校长或主任专项负责,保健教师、后勤人员、学生干部等人员参加,负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作。 三、学校要制定检查评比方案,明确卫生检查标准及具体评分细则。 四、在复课前,充分做好准备工作。学校要在开学前组织开展校园卫生大清整活动,对教室、楼道、图书室、食堂、厕所等重点场所进行一次彻底清整和消毒,确保不留死角。 五、疫情期间,认真做好清洁、消毒、防疫等工作并做好每日检查: 1.对校园重点部位,如门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面,用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭或用消毒湿巾进行擦拭,填写消毒记录。 2.加强餐饮具的消毒,餐饮具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯含量为250mg/L

溶液,浸泡消毒30分钟,消毒后应将残留消毒剂冲净。 3.卫生洁具用有效氯含量为500mg/L含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。 4.当有疑似或确诊病例出现时,在专业人员指导下进行消毒处理。 5.学校重点场所办公室、教室、实验室、图书室要定时通风换气,确保空气清新。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间也要开窗通风。 6.完善洗手设施。确保每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,张贴正确的洗手法宣传牌,备足洗手液、肥皂等。 7.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾桶的清洁工作,。废弃口罩以及卫生保健室、隔离室所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含 2000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外部位;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》,做好不同垃圾分类处理。 8.加强健康宣教教育。在场所内显著区域,采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教。 9.彻底清理校园环境死角,保持校园整洁。做到壁净地洁,无杂物、无果壳纸屑、无蚊蝇滋生地、废纸箱和垃圾桶要保持整洁,每日打扫。 10.办公室、教室以及各功能教室的卫生每日要有专人负责打扫和消毒。 11.加强师生个人卫生管理,做到勤洗手,戴口罩、勤洗澡,避免接触公共物品和部位,勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时,

环境卫生评比暂行制度

环境卫生评比制度(暂行) 为深入开展好人居环境整治清洁风暴行动,切实提升集镇各条街道环境卫生质量,提高人民群众生活水平和幸福指数,按照有关环境保护法律法规和《寨蒿镇集镇管理通告》,结合地方实际,经群众会议研究通过,特制定以下环境卫生评比制度。 一、魅力街道评比 根据划定的街道,实行街长和义务监督员共同管理,每月由镇党委、政府对各街道进行评分,并公布评分结果;每季度对各街道进行星级评定,按照街道条数的20%比例评出魅力街道(95分为评比线),相应的评比出魅力街长和魅力义务监督员。相应评出“落巴街道”、“落巴街长”、“落巴义务监督员”。 采取百分制计分,主要评比的内容:街道是否建立管理制度(5分);是否坚持每天巡逻宣传,是否制定落实环境卫生门前三包,是否保护好公共设施完好(30分);是否保持街道干净、整洁,整治管理占道经营、私搭乱建的力度如何(30分);街道商户和住户是否乐于接受街道管理、是否做到文明经营、和谐相处(20分);是否开展星级住户、星级商户评比(15分)。 二、星级文明户评比 星级文明户分为环保星、道德星、守法星、致富星、科

教星,由街长和义务监督员来组织召开街道会议,采取会议无记名投票和平时检查得分综合评比。 环保星:以房前屋后、经营店面干净整洁规范经营为评选标准。相应评定不环保黄牌户、红牌户。 道德星:以尊老爱幼、邻里和睦、助人为乐为评选标准。相应评定不道德黄牌户、红牌户。 守法星:以遵纪守法、不打架、不赌博、不吸毒为评选标准。相应评定不守法黄牌户、红牌户。 致富星:以勤劳致富、诚实守信为评定标准。相应评定不诚信黄牌户、红牌户。 科教星:以尊师重教、崇尚学习、崇尚科技为评定标准。相应评定不合格黄牌户、红牌户。 三、奖惩 (一)奖励措施 1.街道:对每季度评比出来的魅力街道、魅力街长、魅力义务监督员,由镇党委政府行文通报表扬,授予奖牌奖状(街道为流动奖牌、个人为奖状),并分别给以奖励700元、200元、100元。 2.住(商)户:对每季度评比出来的环保星、道德星、守法星、致富星、科教星,由市监局、寨蒿商会、市政队和街长综合意见后报镇党委政府批准,授予流动奖牌。每条街道评比户数按总户数的5%定名额(四舍五入),每户给以奖

农村环境卫生管理制度 篇

农村环境卫生管理制度3篇 学习啦【规章制度】编辑:春娜发布时间:2016-03-26 为巩固农村环境卫生整治成果,彻底改变农村环境卫生“脏、乱、差”的局面,按照“因地制宜、长效管理”的原则,开展农村环境卫生整治,建立环境卫生管理制度。下面是农村环境卫生管理条例,欢迎参阅。 农村环境卫生管理制度1 一、管理的目标 1、培养新农民,增强群众环保、卫生意识,养成良好的卫生习惯; 2、建设新家园,开展村组环境卫生整治,达到村容整洁; 3、营造新环境,协调人与自然、社会的和谐。 二、管理的范围 1、农村村组道路,沟坝堰塘; 2、农户房前屋后; 3、垃圾池及周围。 三、管理对象 1、村组各农户; 2、垃圾清运者; 3、村组卫生管理员、保洁员。 四、管理的标准 1、村组区域公路路面整洁,视野范围内无白色垃圾,水沟畅通。 2、农户房前屋后整洁干净,无垃圾杂物和乱搭乱建,屋内家具摆放整齐,家禽、畜实行集中饲养或圈养,沟渠畅通无垃圾。 3、堰塘、小溪水面无漂浮物和垃圾,无发臭污水。 4、及时清运垃圾或进行无公害处理,无大量堆积。

五、管理的职责 1、各组的卫生管理员,受村委会领导。 2、各小组卫生管理员负责本小组内道路、堰塘、溪沟、农户房前屋后等公共卫生的实施管理。 3、村委会与各小组卫生管理员签订卫生保洁合同书,确保小组区域卫生整洁,环境优美。 4、农户房前屋后落实“五包”责任制,即包卫生、包秩序、包设施、包绿化、包文明,生活垃圾要倒入垃圾桶或进行无公害处理。 六、管理的方式 1、村委会每月组织小组卫生管理员对各小组的卫生进行一次大检查,并设立流动红旗。 2、每年组织开展文明卫生户评星活动。 七、管理的措施 1、加强领导,村上成立文明卫生领导小组,全面负责本村环境卫生管理。 2、经费保障,村委会每年拿出2万元进行卫生创建工作,各组进行配套,确保工作有经费保障。 3、宣传先行,在各组广泛进行卫生宣传,营造环境卫生人人有责的氛围,发动群众积极参与,从个人做起,从家庭做起,每个季度对小组道路、沟港堰塘、房前屋后等进行环境卫生整治。 4、督查,每周要对各组卫生进行一次督查,对督查情况要进行记录,并指出整改落实范围。 5、考评,采用每月记分,年终累计,作为以奖代补的依据。 农村环境卫生管理制度2 为了提升北三里村村级公共服务和社会管理水平,加大社会管理力度,进一步美化村内环境,特制定《东枣园乡北三里村环境卫生管理办法》。 一、环境卫生管理的基本原则 以村民为环境卫生管理主体,充分发挥村民自我管理、自我服务、自我监督作用;以市场化运作为手段,将本村环境卫生管理引入市场化、社会化管理。建立以村民自治,市场化运作为核心内容,管理有序,节约高效的环境卫生长效监督机制。 二、环境卫生管理的基本做法 (一)合理划分环境卫生责任区域。将本村范围的环境卫生、农村村民住宅环境卫生和办公场所环境卫生三大部分。公共场所主要包含村组道路、水渠、村内的区间道路、村办公大楼、三个小区和村、社、农

中小学环境卫生检查制度

学校环境卫生检查通报制度 为了加强学校环境卫生管理,促使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯,给师生创造一个良好的工作和学习环境,特制定本制度。 一、明确要求,规范操作 1.教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,表册齐全,地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。 2.办公室:桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。 3.各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁干净,天花板要干净无蜘蛛网。 4.厕所卫生:地面干净无大小便和积水,墙面不乱写乱画,顶面干净无蜘蛛网,粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。 5.食堂卫生:生活用品、餐具摆放整齐,生熟食品要分类、分柜存放,始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生,做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害,无剩饭剩菜。 6.校园内卫生:地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水,墙面无墙洞、印迹,无蜘蛛网,排水畅通,无卫生死角,垃圾倾倒及时。 二、检查评比,持之以恒 1.制定卫生量化评分标准,对教室、宿舍、卫生区实行定期或不定期的检查评比。 2.实行每天二扫一检查制度。二扫:早上上课前和下午放学后各打扫一次。一检查:由德育处带领值日教师、值日生每天检查评比学校卫生。 三、表扬先进,鞭策后进

学校将每次检查的情况通过量化评分后公布在《学校卫生检查评比公示栏内,每周评出“文明班级”、“文明宿舍”并对“文明班级”、“文明宿舍”授予流动红旗,对检查过程中存在的问题和不足提出更改要求。 XX 学校 2020年4月20日

环境卫生整治长效机制

崇文街道环境卫生长效管理机制 当前,为切实巩固前段时间环境卫生整治成果,彻底改变辖区的环境卫生状况,不断提高广大人民群众的工作生活环境,加快推进建设社会主义新农村进程,实现乡村环境卫生管理制度化、经常化、规范化,结合我街道实际,制定崇文街道环境卫生长效管理机制。 一、目标要求 以新农村建设“村容整洁”为总体目标,以“洁净、亮绿、清新、有序”为标准,以健全环卫队伍、完善环卫设施为重点,以强化检查评比和实行奖优罚劣为手段,全面提高全街道环境质量和管理水平 二、健全机制 (一)建立环卫队伍 我街道进一步建立健全环卫队伍,全街道主干道都有环卫人员,清扫保洁实行定人定岗定责定路段的办法,落实环境卫生清扫保洁任务。各村环卫人员按市委要求配足配齐,要结合实际制定出相应的长效保洁机制,完善好垃圾清倒协议,明确垃圾场及清运队,建立组织机构,尽快进入长效保洁运营阶段。 (二)完善环卫设施 我街道配备一台密封式垃圾清运车、一台密封式垃圾收集车和一台洒水车,主要街道每50米安装一个果皮箱;规划建设2个垃圾中转站;各村每个片区要设立2个以上垃圾收集点(池、房、桶);全街道环卫工人每人配备一个人力三轮车或其它保洁清运工具。 三、健全管理制度 1.清扫保洁制度 主干街道实行“一日两扫、全天保洁”,乡、村道路实行“一日一扫、全天保洁”的卫生清扫制度。 2.垃圾清运制度。全街道范围内的生活垃圾、道路垃圾要及时日产日清,生活垃圾要及时清运到垃圾处理场。渣土、渣石、杂物要及时清运到规定的垃圾填埋场。 3.“门前三包”制度。街道要与沿街经营门市、单位建立“包卫生、包秩序、包绿化”的“门前三包”的责任制,并加大监督和管理力度,确保“门前三包”责任的落实。 4.督查评比制度。要建立健全卫生督查评比制度,加强对环境卫生的监督管理和检查考核,把日督查、周检查、月评比制度作为经常化管理的重要措施,确保环境卫生质量符合标准要求。 三、保障措施 (一)加强组织领导。 各村要明确一名副职具体分管此项工作,加强对环境卫生的组织指导、监督管理和检查考核,使我镇的环境卫生管理工作真正实现制度化、经常化、规范化。 (二)严格评比制度。 为使我街道的环境卫生制度落到实处,由街道卫生监察队对各村进行月检查评比、季小结讲评、半年和全年总结考评。对月检查评比情况排出名次,每月得分情况作为季度、半年和年终评先的依据;对每季度评比排在前三名的村颁发环境卫生红旗,对排在最后一名的村给予黄牌警告;对月评比、季小结、半年总结和年终考评情况以通报形式予以公布。 2010年8月5日

学校环境卫生检查通报制度

学校环境卫生检查通报制度 1、健全组织领导 学校要把环境卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构,明确职责,责任到人,切实落实学校环境卫生检查通报制度。 二、环境卫生管理要规范化、经常化 1.促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,提高师生保护环境卫生的意识。 2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动,调动广大师生开展整洁行动的积极性,提高参与意识,营造好的整洁行动氛围。 3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动,提高师生的环保积极性。 三、美化校园改善环境质量 1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况,必须符合国家教育部的有关要求。 2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通,做好通风设备设施的管理。 3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪

音,保证教学、工作、生活的正常开展。 4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。 5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作,建立健全长效管理机制。 6.绿化学校环境,学校要投入部分资金美化优化学校环境。 四、加强校园卫生管理 1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,每天通风2-3次,每次至少30分钟。 2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用,水龙头不足的要及时增设。 五、检查情况通报 建立定期的突击检查评比制度,学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查,并进行统计评比,奖惩分明,记载及时,资料齐全。 学校环境卫生检查通报制度 为了搞好学校的环境卫生工作,美化校园,创造优美整洁的工作、

2020年校园环境卫生的管理制度

校园环境卫生的管理制度 学校环境教育要以人为本,提倡自由、民主、和谐与平等,不仅要达到校园的自然环境美,更重要的是要达到生活环境乐。下面是收集的校园环境卫生管理制度,欢迎阅读。 一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现,是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。 二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为耻辱"的新风尚、人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生习惯。 三、自觉维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求":不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画。 四、坚持卫生扫除制度,室内和室外环境卫生包干负责,天天打扫,保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。 五、建立班级卫生责任制,负责室内外环境卫生包干打扫工作。 1、各班教室每日一打扫,安排在下午放学后完成。

2、各班包干区每日一小扫,分别安排在早自修或下午第四节课后完成。 六、健全卫生检查评比制度,及时公布检查评比结果。 1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行,并及时公布。 3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责,并公布检查结果。 七、实行奖惩制度。 1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。 2、对有意违反学校卫生制度者,视情节及时予以批评教育或惩罚处理。 一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任,专业教室卫生责任人为专业教师,办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》,各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。 三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部定时组织检查。 四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知,举行全校大扫除,并由大队部、医务室联合检查。 五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。 六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

相关文档
最新文档