语文基础知识积累-做好自己的名言

●哲学家们告诉我们，做我们所喜欢的，然后成功就会随之

而来。——巴菲特

●要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

●生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从

错处学习改过，精益求精，至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。——《阿修罗》

●有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人——林语

堂

●在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人。

我哪一种人都不属于。——巴菲特

●我是自己的主人。——吉勒鲁普

●要生活得漂亮，需要付出极大的忍耐，一不抱怨，二不解

释。绝对是个人才。——《变形记》

●困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进

的脚踏石。——爱默生

●智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。——

爱默生

●真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——亦舒

●走自己的路，让别人说去吧。——但丁

●请一定要自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面

仰视。

●上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命

运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运! ——莎士比亚●人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命

运，而在我们自己。——莎士比亚

中考语文基础知识汇总

中考语文基础知识汇总（一）、部分命题方向分析本部分知识点在〈〈积累与运用〉〉中出现的机率甚小，分比不大，粗略掌握即可。（二）、解题方法与技巧掌握错别字、病句、语言得体问题等基础知识点的辨析、解题方法。（三）、知识点辨析 1、错别字从形似字、同音字方面着手解决。 2、病句掌握常见病句类型，对应解决。（1）结构是否完整（成分残缺）缺乏主语通过（删去）刻苦学习，使（或删去）他的学习成绩有了很大提高。缺乏谓语我们正在努力为（删去）建设一个现代化的社会主义强国（或加上“而奋斗”）。缺乏宾语统筹方法是一种安排工作进程的（加上“方法”）（2）成分搭配是否妥当（成分搭配不当）主谓不当现在，所要解决的矛盾和预期的任务已经完成。动宾不当我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。主宾不当他的家乡是广东顺德市人。定中不当自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。（3）语序是否合理（语序不合理）例：每个有理想的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。（4）句式是否杂糅（句式杂糅）例：有没有（删去）健康的身体，是否（删去）做好工作的前提。（5）前后文意是否矛盾（前后矛盾）

例：一朵朵五彩缤纷（删去）白（或删去）云飘浮在高空。（6）语意是否重复（语意重复）例：关于这件事的具体详（删去其中一个）情，以后再告诉你。（7）是否产生歧义（歧义）例；小王见到小李，他告诉他，他（改为“自己”）在厂里评上了生产标兵。（8）用词是否得当（用词不当）例：大家都说他的批评又正确又尖刻（改为“尖锐”） 3、句式变换 ①主动句和被动句互换例：战士们击退了敌人一次又一次的进攻。（主动句）例:敌人一次又一次的进攻被战士们击退了。(被动句) 主动句变换为被动句方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间加介词“被”，原谓语动词置后不变。被动句变换为主动句方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间删去介词“被”，原谓语动词置于主语后不变 ②肯定句和否定句的变换例：我们的战士都是勇士。（肯定句）例:我们的战士不是懦夫。(否定句) 肯定句变为否定句方法：主语不变，谓语动词变为否定词（加上“不”“没有”等否定词）原宾语变为反义词。

关于坚持的名言警句

关于坚持的名言警句 1、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱 2、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。班固 3、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。歌德，德国诗人 4、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。托马斯爱迪生 5、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。英国 6、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。但丁 7、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛梅 8、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯 9、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生 10、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。恰普曼 11、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋 12、壮志与毅力是事业的双翼。 13、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。朱熹 14、只要功夫深，铁杵磨成针。佚名 15、毅力是永久的享受。 16、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰 17、有志者事竟成。 18、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋 19、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期

探索。达尔文 20、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人 21、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。伏尔泰 22、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达 23、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。乔叟 24、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁 25、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊 26、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。冯子咸 27、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德，古罗马诗人 28、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。佚名 29、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马在思 30、绳锯木断，水滴石穿。 31、失败是块磨刀石。 32、事业常成于坚忍，毁于急躁。 33、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。朱熹 34、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德 35、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。宋朱熹《四书集注孟子集注》 36、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯 37、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。袁枚 38、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 39、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。池田大作 40、耐心之树，结黄金之果。 41、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

语文基础知识积累-常用的对联

语文基础知识积累-常用的对联开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。迎新春年年如意，接鸿福步步登高。好日子舒心如意，美生活幸福平安。富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节。春回大地风光好，福满人间喜事多。花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。迎新春万事如意，贺佳节财源广进。春风得意财源广，平安富贵家业兴。展鸿图事事顺心，创大业年年得意。天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。

迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。天赐良机前程锦，事业腾飞永顺心。和顺满门添百福，平安二字值千金。风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。平安富贵财源进，发达荣华事业兴。堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。事业有成步步高，财源广进年年发。展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。迎新春平安如意，贺佳节富贵平安。宝地财源逐日增，吉门生意连年好。四海财源通宝地，九州鸿运进福门。经典的常见对联上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战; 下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

上联：学贵独得轻独享; 下联：行成于思毁于随。上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业; 下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者; 下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。上联：忧国忧民忧世界; 下联：友直友谅友多闻。上联：鱼翔浅底; 下联：鹰击长空。上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂; 下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星。上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾; 下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。上联：登极峰做强者挥洒青春热血;

2020年中考语文基础知识积累人教新课标版

基础知识积累一、字音、字形 1．字音不逊( ) 佃户( ) 发髻( )芦荟( ) 马鬃( ) 胡髭 ( )侏儒( ) 甲胄( ) 入鞘( ) 盎然( )搓捻( )枝桠( ) 诘责( ) 吃笙( ) 眼翳（ ) 磬口( )脂粉奁( ) 睥睨( )稽首( )污秽( ) 旸谷( ) 啮齿( )雾霭( ) 缄默( )收敛( )挑衅( )幼崽( ) 狩猎( ) 蹼（ ) 晒笑( ) 棘手( )铆钉( )履行( ) 风哕( )柞木林( ) 枸杞( ) 招徕( )铁铉( )囿( ) 璀璨( ) 解剖( ) 要挟( ) 炽热( ) 文绉绉( ) 稽首( )鞭挞( ) 执拗( ) 酷肖( ) 锃亮( ) 颔首( ) 龙吟凤哕( ) 咫尺( ) 滞留( ) 迁徙( ) 2．多音字解：解除( ) 押解( ) 浑身解数( ) 哄：哄笑( ) ②哄骗( ) 起哄（）咽：咽喉( ) 咽菜( ) 呜咽( ) 拗：拗口( ) 拗断 ( )执拗( )泊：湖泊（）停泊（）⑥切：亲切（）切除（）稽：稽首（）滑稽（）角：角落（）角色（）差：差劲（）差别（）差使（）参差( ) 和：和平( ) 和诗（）和面（）和了( ) 3．字形 (1)填字烂(màn) 解(pōu) (piē) 见(nì)名(chuò) 号 (péi) 罪困(huò) 迁 (xǐ) (tuì) 尽目光 (zhuó)驰 (chěng) (nuè)待 (tiào) 望 (qí)途 (chān)和粗 (cāo) 磨 (cèng) (xī)利 (càn)然 (juàn)恋 (chàn)悔鞭 (tà) 罪 (niè) 祈 (dǎo) (fěi)翠真 (dì) (chì)热心 (fēi) (kuì) 赠 (zhǐ)尺 (yǎo) 无消息刀 (qiào)

那些关于学习的名言警句

那些关于学习的名言警句导语：常言道：活到老，学到老。学习是一生的事情，我们需要学习来不断地充实自己，这样才能让自己的生活变得更加精彩。下面是L为你们整理的关于学习的名言警句，欢迎阅读! 现在打盹的话，你会做梦;而现在学习的话，你将实现你的梦。我荒废的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。当你感觉已经晚了的时候，正是最早的时候。所以，不要迟疑，马上行动。学习的时候也许会是痛苦的。但你没有学到的痛苦将是终生的。学习这件事情，缺乏的不是时间，而是努力。人生不是拍电视，没有彩排，每天都是在直播;你表演的好坏，完全得靠你自己。不要动不动就抱怨生活，因为生活根本就不知道你是谁，它更不会听你的抱怨。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随黑发不知勤学早，白首方悔读书迟吾生也有涯，而知也无涯日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

年华一去不复返，事业放弃在难成任何人都不可能随随便便地成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。我们要像狗一样拼命地学，而像绅士一样痛快地玩。你受教育的程度代表着你以后的收入。黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面时间是脑力劳动者的资本文学之知识乃是学问之门禁天才无非是长久的忍耐，努力吧! 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。书籍是横渡时间大海的航船一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好学问二字，须要拆开看，学是学，问是问看书和学习——是思想的营养，是思想的无穷发展。越学习，越发现自己的无知。

语文基础知识积累-语文必考知识点

语文基础知识积累-语文必考知识点 1、以下两位谁曾经中过状元?(B) A、范仲淹 B、文天祥 2、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?(A) A 、干 B、戈 3、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B) A、花旦 B、青衣 4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)

A、上古 B、崇尚 C、官名 5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C) A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜 6、如果在华佗去世后不久，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?(D) A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D 、张仲景 7、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A) A、孔子和孟子 B、老子和庄子 C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王

8、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B) A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C 、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字 9、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文? (B) A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》 10、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?(B) A、老子 B、荀子 11、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是： (A) A、阴文印 B、阳文印 12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 13、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B) A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义 14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B) A、王维 B、王勃 15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B) A、鼓 B、锣 16、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C) A、朱淑真 B、秦良玉 C 、李清照 17、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要

初中语文基础知识点归纳学习资料

初语文阅读指导第一部分阅读方法 1、阅读从“整体——局部——整体”的步骤 2、结合文体（记叙文、说明文、议论文；小说、散文、诗歌、戏剧）的特点来阅读。 3、读读——思思——议议——再读——再思——再议 4、多读、精思（仔细思考）、勤记（记录、记忆）、善用（把学到的运用到写作中） 5、结合写作背景、时代背景理解分析 6、要有创新意识：质疑法（即对阅读材料多提些问题）类比法（即比较两则类似材料的异同）引申法（即由原来的意义引申出新的意义）逆反法（即用反向思维的方法阅读文章）多向法（即对一个材料多角度、多层次的思考和分析）第二部分阅读内容 1、积累性阅读（字、词、名言警句等） 2、理解性阅读（句、段、篇；内容、主题等） 3、鉴赏性阅读：判定、分析小说中描写人物形象的方法及其表达作用；区分小说中环境描写的类别并理解其作用；理解散文中景物、事物的象征意义理解散文、诗词形象含蓄的语言、内容及表现手法；简要分析戏剧冲突、人物性格及戏剧语言 4、比较性阅读（把内容和形式上有一定联系的两种或多种材料相对照异同或优劣） 5、考查的内容：①记叙文为记叙的内容、表现的主题；说明文为说明的对象、说明的重点内容（特征）；议论文为论点、论据及其之间的关系 ②文章思路（以记事为主的记叙文，按事件的发生、发展、高潮、结局过程；以写人为主的记叙文，依据人物的思想、品行的发展变化； ③议论文从提出问题、分析问题、解决问题；说明文从说明顺序） ④线索、结构；词语、句子、标题入手第三部分具体内容一、整体感知（一）感知内容 1、文章体裁是什么 2、文中所写的人物有那些，主要人物是谁；文中写了那些事情。 3、作者的写作目的或文中表达的主要思想感情。文章中心。 4、文中所写的物有那些，写出了物的什么特点。（二）解题方法 1、概括事情：用“谁+干什么（怎么样）”或“……的……”的格式 2、人物：外貌、动作、语言、神态、心理；性格特征、精神品格 3、概括文章中心：叙述（写、介绍、描写）了……什么事（人的什么、什么事物），表明（歌颂、赞扬、批评、表达……）了……什么样的精神品质（作者的观点看法、文中人物的思想感情） 4、概括物：外形、大小、用途、结构、色彩、种类、其他特征

中考语文基础知识积累与运用复习策略

中考语文“基础知识积累与运用”复习策略丘北县温浏中学聂永成中考成绩是学生、老师、学校以及家长所关注的焦点，它直接关系到学生今后的择校和学校的声誉问题。由此看来，积极探索能快速高效地提高中考成绩的复习策略是至关重要的。中考已日趋临近，笔者就近年来我省的中考试题作了认真分析，已略知其命题趋势及规律，现将“基础知识的积累与运用”这部分的复习策略写出来，希望能在冲刺阶段给考生助一臂之力。一、字音（一）整体要求 1、能正确拼读汉语音节，能给汉字注音，能辨别并改正错误的音节。 2、掌握3500个常用字的正确读音。 3、掌握常见多音字的读音。（二）复习策略 1、熟记汉语拼音的读写规则，如： (1)ü与j、q、x、y相拼时，必须省去ü上两点。 (2)iou,uei,uen前面加声母时必须写成iu,ui,un,如：“春秋”不能注为“chu ēn qiōu”,而应注为“chūn qiū”。 (3)注意韵母er用作韵尾时（儿化音）写成r，如：鸟儿(niǎor)，花儿（hu ār）。 (4)牢记声调标调规则，如有a不放过，无a找o、e；i，u并列标在后，单个韵母不用说。 2、注意把自己容易读错的形声字、形近字加以收集比较，如： (1)形声字风流倜傥．（读tǎng 不读dǎng），两相对峙．（读zhì，不读shì）。 (2)形近字敝帚自珍．(zhēn) 广泛．(fàn) ．测(chuǎi) 暴殄．天物(tiǎn) 针砭．(biān) ．惴不安(zhuì) 3、注意多音字的比较认读，如： ài(艾草) lǒng(笼罩) zǎi（积攒）艾笼攒 yì（自怨自艾） lóng（鸟笼） cuán（攒动）二、字形

关于努力的名言警句

关于努力的名言警句导读: 关于努力的名言警句 1、不放弃！决不放弃！永不放弃！——丘吉尔 2、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果 3、世上最可怕的事就是比你聪明的人，比你还努力还认真。 4、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！ 5、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基 6、如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。 7、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山 8、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪 9、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德 10、我可以接受失败，但我不能接受放弃！——迈克尔·乔丹 11、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 12、一个尝试错误的人生，不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。——萧伯纳 13、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》 14、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。—

—司汤达 15、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 16、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——爱迪生 17、我可以接受失败，但我不能接受放弃！——迈克尔·乔丹 18、我虽然不是最棒的，但我一定要做最努力的自己。 19、人一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。 20、努力了不一定有回报，但不努力是一定不会得到回报的。 21、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑 22、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 23、我一定要，马上行动，决不放弃！——陈安之 24、连自己的未来都不想去奋斗的人，那生活对他来说有什么意义呢？ 25、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。——赫尔岑 26、成功者决不放弃，放弃者决不成功！——陈安之 27、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 28、抓紧今天的每一分一秒，去迎接明天的灿烂辉煌。 29、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。

小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)

小学五年级语文基础知识积累大全班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉二、四字成语积累：倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。四、有关思乡的诗句：

①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。九、背诵诗词：《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《秋思》（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。《卜算子〃咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

中考语文复习必备基础知识积累及运用(生字词

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基础知识积累及运用（生字词部分） A卷全国各地中考试题拼音填汉字集锦 1、2008年5月19日14时28分，在中华民族传统的哀悼fèn（）围中，举国降半旗为5?12汶川大地震中遇难者致哀，我们用全民族的眼泪，diào（）念这次地震灾害中的lí（）难者、在救灾中的牺牲者，更用全民族的意志，zhāo（）示中国对每一个普通生命的极大尊重。我们要发扬这种团结一致、zhòngzhìchéngchéng（）的精神，全社会紧急动员起来，与灾区人民同患难、共呼吸、心连心。 2、灾难降临，教师张米亚、严蓉、向倩等用年轻的身体拼死护住孩子，用血肉之躯为学生牢牢把守住生命之门；年轻的解放军、武警官兵，奔赴灾区前线，用行动让善良品德和职业操守yìyì( )( )生辉；年轻的志愿者在网络上为灾区筹款mù（）捐，他们在天安门广场喊出“中国加油，四川雄起”，他们挽起袖子捐献自己的热血；······一代年轻人毫不含糊、毫不退缩地亮出爱心、坚强，担当起中流dǐ（）柱的主人责任，给悲情的中国注入坚强和阳光。 3、一个梦、一张图、一种能力、无数激情，千年的奔月梦想成为现实。“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像的公布，标志着中国首次月球探测工程取得yuán( )满成功。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后中国航天工程的第三个里程碑，从此中国航天的又一个巨大跨越被juān( ) 刻进深邃的太空！ 4、假如生命是树，它将心无旁wù（）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qi è( )而不舍地将根须钻进石缝，jí ( )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá( )涉者以希望，那就更为光荣。 5、在几千年的历史长河中，中华民族虽历经cāng sāng ，饱受mónàn ，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，转危为安。我们坚信，有各族人民并肩xiéshǒ u ，同舟共济，众志成城，就一定能战胜一切困难！ 6、Chéngzài 着南通人民的世纪之梦，创下了四个世界第一的苏通长江大桥，成为江之尾、海之端最壮观的一道亮丽风景线，也使南通正式进入上海一小时都市圈，对南通经济jiēguǐ上海与苏南，实现跨越发展有着重大意义。我们要紧紧抓住苏通大桥建成通车的qìjī，使我市经济跃上一个崭新的平台。 7、人类社会是在同自然既和谐相处又不断抗争中发展进步的。中华民族能够走到今天，屹．立于世界民族之林，是与在自然灾害面前百折不náo（）、敢于拼搏、善于斗争、经受洗礼分不开的。 8、鸟啼虫鸣间，山 luán（ )苍松间，我们用心聆听天lài( )。9、生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chuān （）流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó（）大，变得浩瀚无yín （）。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干h é（）的土地以绿色的希望。 10、情义扰如一位美丽的仙女，把真情（sǎ）_____向大地，让人间飘荡着幸福和甜蜜；情义好像初晨的第一终阳光，（qū）_____散了人们心中的阴玻，给我们带来温暖和惬意；情义仿佛一阵和（xù）_____的春风，给大地带来春的气息，让世界充满生机和活力；情义宛如一场纤纤的细雨，滋润了你我干（hé）____的心田，让人们经受沐浴和洗礼。 11、风萧萧江水寒，壮士一去不复（fǎn）( )。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉（huáng）( )的陨落换回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启shì( )。 12、大地鸡鸣，人类的(chuī)烟升起。在这片友好的大地上，万物欢欣，生机(péng)勃，土地丰(ráo)。我们用感恩的心情，声声祈(dǎo)：大地，早上好! 13、5·12 汶川特大地震，震hàn （）了整个中国，一个个鲜活的生命瞬间离去，一座座美丽的城市顷刻变成废xū（）。但是，天灾无情人有情，在灾难面前，我们众志成城，抗震救灾，pǔ（）写了一曲曲可歌可泣的动人篇章，影显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。 14、在任何一种博大的辉煌背后，都yǎn （）藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yǎng （）、向往和尊素。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋shè（）和坎坷，才能到达那风光迷人的峰diān （）。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 15、谭千秋、瞿万蓉，这三位老师没有远扬的名声，没有闪光的成果，没有显hè的地位，但在汶川地震的生死关头，他们以未必结实的jǐ背，阻挡轰然坍tā的沉重的楼板和坚硬的墙壁，把生存让给

关于学习态度的名言警句

关于学习态度的名言警句 1、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 2、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 4、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 5、尺有所短，寸有所长。 6、但患不读书，不患读书无所用。 7、不管什么时候，学习都不晚。 8、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 9、贪图省力的船夫，目标永远下游。 10、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。 11、不入虎穴，焉得虎子？ 12、书到用时方恨少，事非经过不知难。 13、凡事豫预则立，不豫预则废。 14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 15、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 16、读书谓已多，抚事知不足。

17、谁要懂得多，就要睡得少。 18、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 19、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。 20、学而时习之，不亦说乎？ 21、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 22、一年之计在于春，一日之计在于晨。 23、人无贤愚，非学曷成？ 24、读书忌死读，死读钻牛角。 25、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 26、读书破万卷，下笔如有神。 27、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。 28、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。 29、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 30、立身以力学为先，力学以读书为本。 31、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 32、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 33、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。 34、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

35、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 36、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。 37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。 38、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！ 39、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。 40、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。 41、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。 42、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 43、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 44、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。 45、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。光阴给我们经验，读书给我们知识。 46、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。 47、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

高考语文常考基础知识名句积累

高中语文基础知识名句积累一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人，犹如丧家之犬。二、集体 10.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 12.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体) 13.天时不如地利，地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 14.人心齐，泰山移。(集体团结得力量) 三、人生

15.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡 20.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 23.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 25.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现) 27.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言) 28.冬天已经到来，春天还会远吗? ——雪莱 29.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观) 四、道德

【中考必备】初中语文基础知识点总结

初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。第二部分三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端/发展/高潮/结局) 环境（自然环境/ 社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出第四部分五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。第六部分七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句第七部分八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句八种常用修辞方法： ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

中考语文知识点归纳(完整版)

中考语文知识点归纳（最新完整版）第一部分：语文知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。两种论证方式：立论、驳论。两种说明语言：平实、生动。两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-- 交代时代背景。两种论据形式：事实论据、道理论据。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间、空间、逻辑。语言运用三原则：简明、连贯、得体。四种文学体裁：散文、小说、诗歌、戏剧。四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。六种逻辑顺序：①总―分；②现象―本质；③原因―结果；④概括―具体; ⑤部分--整

体；⑥主要--次要。省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。夸张——为突出某一事物或强调某一感受。排比-----增强语言气势，加强表达效果。对偶-----使语言简练工整。引用-----增强语言说服力。设问--- 引起读者注意、思考。反问------起强调作用，增强肯定（否定）语气。第二部分：记叙文一、常见叙事线索 1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹。 2.物品线索:某一有特殊意义的物品。 3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4.事件线索：中心事件。 5.时间线索 6.地点变换线索

有关基础的名言警句

有关基础的名言警句有关基础的名言警句 1、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——（中）吴晗 2、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——（中）王梓坤 3、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——（中）彭端淑 4、既然基础等于零，那就从零开始。——英国 5、想爬上树就得从底下开始。——非洲 6、根深而枝叶茂。——（中）徐干 7、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——屠格涅夫 8、倘想达到最高处，就要从低处开始。——美国 9、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。——朝鲜 10、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——（中）苏步青 11、学非探其花，要自拔其根。——（中）杜牧 12、要想上梯子必须从底下爬起。——德国 13、合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——（中）老子 14、基础不良的好建筑是没有的。——英国 15、即使你聪明绝顶，也要从头学起。——俄罗斯 16、任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名 17、要长胡子先成人。——朝鲜 18、墙高基下，虽得必失。——范晔 19、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。——（日）佐藤斋 20、树无根也就无叶。——朝鲜 21、水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子

22、得之在俄顷，积之在平日。——（中）袁守侗 23、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。——佚名 24、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。——墨西哥 25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。——佚名 26、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。——日本

中考语文基础知识积累

中考语文基础知识积累 ★【语言积累和运用】附二、1-6册难字易读错写错字 [知识梳理] 七年级上册《社戏》归省(xǐnɡ) 行辈(hánɡ) 不惮(dàn) 潺潺(chán) 撺掇(cuānduo) 凫水(fú) 蕴藻(yùn) 家眷(juàn) 旺相(xiànɡ) 撮(cuō) 桕树(jiù) 棹着(zhào) 倘若(tǎnɡ) 絮叨(xùdāo) 怠慢(dài) 哄动(hōnɡ) 哄骗(hǒnɡ) 一哄而散(hònɡ) 惹眼(rě) 懈(xiè) 舀(yǎo) 踱(duó) 吁(xū)气更其(ɡènɡ) 蹿(cuān)颇(pō) 喝水(hē) 喝彩(hè) 楫(jí) 好歹(dǎi) 《春》酝酿(yùnniànɡ) 黄晕(yùn) 蓑衣(suō) 笠(lì) 应和(hè) 撑(chēnɡ) 抖擞(sǒu) 呼朋引伴(yǐn) 花枝招展(zhāo) 《济南的冬天》济南(jǐ) 澄清(chénɡ)着落(zhuó)着急(zháo) 髻(jì) 镶(xiānɡ) 贮蓄(zhù) 《事物的正确答案不止一个》根深蒂固(dì) 孜孜不倦(zī) 汲取(jí) 和煦(xù) 咫尺(zhǐ) 蔚蓝(wèi) 宛似(wǎn) 一事无成(chénɡ) 持之以恒(hénɡ) 轻而易举(qīnɡ) 锲而不舍(qiè) 《天上的街市》缥缈(piāomiǎo) 《皇帝的新装》称职(chèn) 自称(chēnɡ) 陛下(bì) 骇人听闻(hài) 爵士(jué) 御聘(yùpìn) 圈定(quān) 猪圈(juàn) 头衔(xián) 系上(jì) 关系(xì) 蜡笔腊月七年级下册《从百草园到三味书屋》确凿(záo) 菜畦(qí) 桑椹(shèn) 油蛉(línɡ) 斑蝥(máo) 珊瑚(shānhú) 攒成(cuán) 敛(liǎn) 人迹罕至(hǎn) 觅食(mì) 秕谷(bǐ) 宿儒(sù) 蝉蜕(tuì) 人声鼎沸(dǐnɡfèi) 拗(ǎo) 盔甲(kuī) 露面(lòu) 露天(lù) 脑髓(suǐ) 陌生(mò) 啄(zhuó) 和蔼(ǎi) 暮霭(ǎi) 倜傥(tìtǎnɡ) 叵(pǒ) 厥(jué) 窦(dòu) 箔(bó) 长吟(yín) 竹筛(shāi) 脊梁(jǐlianɡ) 元宵云霄《新闻两篇》荻(dí) 要塞(sài) 锐不可当(dānɡ) 歼灭(jiān) 媒体(méi) 举世瞩(zhǔ)目崭新(zhǎn) 琛(chēn) 噙(qín)满泪花照相机摄像机经久不息循序渐进归根到底英勇善战百年沧桑生机勃勃《现代诗二首》搂(lǒu) 糜(méi)子畔(pàn) 盏(zhǎn) 荇(xìnɡ) 漫溯(sù) 笙(shēnɡ) 《歌词三首》萦(yínɡ)绕烙(lào) 炊烟(chuī)穗(suì) 梳妆(shūzhuānɡ) 巅(diān) 狂澜(lán) 八年级上册《最后一课》挟(xié) 郝叟(hǎosǒu) 诧异(chà) 哽(ɡěnɡ) 捂着耳朵(wǔ) 焐手(wù) 懊悔(àohuǐ) 晃动(huànɡ) 晃眼(huǎnɡ) 不幸(xìnɡ) 辛苦(xīn) 钓鱼(diào) 鱼钓(ɡōu) 钥匙(yàoshì) 妥帖(tiē) 请帖(tiě) 字帖(tiè) 思量(sīlianɡ) 摊开海滩瘫软《背影》奔丧(sānɡ) 丧失(sànɡ) 狼藉(jí) 簌簌(sùsù) 颇(pō) 拭(shì) 箸(zhù) 差使(chāi) 差距(chā) 差不多(chà) 参差不齐(cī) 勾当(ɡòu) 勾留(ɡōu) 夺眶(kuànɡ)而出触目伤怀变卖典质情郁于中《我的母亲》瞥(piē) 憧憧(chōnɡ) 惺松(xīnɡsōnɡ) 娓娓动听(wěi) 唏嘘(xīxū) 女红(ɡōnɡ) 万簌俱寂(lài) 歉疚(jiù) 蹑手蹑脚(niè) 检查(chá) 查氏(zhā) 蒙眬(ménɡ) 蒙骗(mēnɡ) 蒙古族(měnɡ) 背负(bēi) 背(bèi)道而驰热泪盈眶莫名其妙循循善诱辗转反侧饮泣吞声忍气吞声