初一思想品德上册第一单元测试题

初一思想品德上册第一单元测试题（共100分，60分钟）

一、选一选（每题有一个或一个以上正确答案，每题3分，共24分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案

1、、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（）

A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命

B、人类在地球上生活的幸福，对其它生命不可能关爱

C、人类要关爱自己和珍惜野生动物

D、人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命，特别是野生动物

2、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（）

①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了

A①②B②③C．①③D①②③④

3．人生的价值在于创造和奉献，下列选项中体现这一观点的是

A在家里衣来伸手，饭来张口B不愿意参加社会公益活动

C晓丽经常帮助妈妈分担家务活D讨厌学习和劳动，无聊度日

4、多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命。珍爱生命就要（）

①锻炼身体，保持健康②不乱宰吃野生动物③保护生态环境④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶歹徒，不作无谓的牺牲⑥及时享受短暂、宝贵的生命

A、①②③④

B、③④⑤⑥

C、①③④⑤

D、①②④⑥

5、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该( )

①从现在做起，从小事做起②做有益于人民的事做出一番大事业③尊重他人的生命④善待地球⑤珍爱自己的生命

A ①②③

B ③④⑤

C ①②④⑤

D ①②③④⑤

6、我们要树立远大的理想，因为( )

A没有理想的人更容易成功B理想是催人奋进的巨大力量

C理想是人生的指路明灯D远大的理想能使青春焕发光彩

7、在珍惜青春方面下列做法正确的是( )

A整天沉溺于网上游戏不能自拔B经常做有益于社会的事情

C勤奋学习D因不愿学习而得过且过混日子

8、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（）

A人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命

二、想一想（40分）

第一单元珍爱生命热爱生活

课标要求

1.识记：知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义。

2.理解：正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性，体会生命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间长短之分更有质的差别。

3.运用：学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。

重点难点聚焦

1．人的生命是独特的——难点

2．人最宝贵的是生命——重点

3．生命的价值在于创造和奉献——重难点

4．让青春更美丽——重点

知识整合

1．生命的宝贵在于：

（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（3）每个人的生命是独一无二的（4）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义的人生的前提；是不可重复的；是短暂的。

2．我们应该这样对待生命：

（1）遵守人与自然的道德。（2）建立健全环保法律法规，依法保护环境，实施可持续发展战略。（3）珍爱自己的生命，要在创造和奉献中实现自己的人生价值。（4）青少年要学会依法保护自己的生命健康权；要增强自我保护意识，提高自我保护能力；不轻易放弃生存的希望。（5）我们尊重他人的生命。

3．我们应这样做使我们的生命更有意义：

（1）树立远大的理想。（2）要珍惜美好时光，勤奋学习，努力培养创新精神和实践能力。（3）要从小事做起，从现在做起。

4．青少年应这样增强自我保护意识，提高自我保护能力：

（1）自觉抵制不良诱惑，增强辨别是非的能力，提高自己的责任意识，预防受到伤害，自觉预防违法犯罪。（2）当自己的合法权益受到侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。（3）面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要学会智斗。④必要时，实施正当防卫。（4）在日常生活中，我们还要防溺水、触电、烧伤、交通事故以及被勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。

中考分析与预测

（1）学习“世界因生命而精彩”要联系“保护资源和环境，走可持续发展之路”、“落实科学发展观，构建和谐社会”等内容。

（2）学习“人最宝贵的是生命”要联系“法律保护公民的生命健康权”、“未成年人要增强自我保护意识增强自我保护能力”等内容。时政有H1N1,尤其应当引起注意的是，由于汶川地震的惨痛教训，对未成年人进行生命教育，自救教育具有极其重要的意义，也将继续是中考的重要考点之一，本部分通常以选择题和简答题的形式出现。

（3）考查“人生的价值在于创造和奉献”要注意联系典型人物、典型事迹，例如感动中国人物、道德模范等。出题形式以选择题居多，也有材料分析题的可能。

典型题例解析

1．感动中国2008年度十大人物评选组委会给武文斌的颁奖词是:“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。”他的感人事迹告诉我们

A.要用全面的、发展的眼光看待自己

B.要正确对待挫折，挫折越多越好

C.生命的意义不在于长短，而在于内涵，要努力实现生命的价值

D.他只看到了别人的价值，没有看到自己的人生价值

2．2008年9月1日，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课，此活动通过“潜能”“坚持”“团队”“生命”等四个方面的内容，让孩子们认识生命是最宝贵的。

⑴为什么说“人的生命是最宝贵的”？

⑵生命健康权是公民最根本的人身权利，我们应该怎样积极行使生命健康权？

我的收获

（1）基础知识梳理：生命的意义。

人类是自然界的一部分，人类须。

人的的与其他生命不同，表现在。

每个人的生命都是，其独特性体现在。

人最宝贵的是生命是因为；

；。

我们要珍惜爱护我们的生命，就要；

；。

让我们的生命更有价值，就要；。

人生的价值在于。实现人生价值要；

。

迈好青春第一步，就要；；

；。（2）启示或感悟：思想上：；

行为上：。

（3）学习或解题方法、规律、思路：

。

巩固拓展

（一）单项选择题

3．在2008年北京残奥会开幕式上，“5.12”汶川大地震中失去左腿、年仅11岁的芭蕾女孩李月，没有让理想屈从于残酷的命运，与百余名聋哑演员一起用动人的舞姿演绎了《永不停跳的舞步》。这启示我们

①崇高的理想是照耀人们前进的指路明灯②要珍爱生命，认识到生命的珍贵③坚强的意志有利于创造有意义的人生④理想是实现人生价值的唯一力量源泉

A.①②③

B.①③④

C.①②

D.①③

4．在汶川地震的废墟中，什邡市鉴华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清坚韧不拔、顽强求生的

精神感召我们

①生命是顽强的，也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命，珍视生命④面对生命危险，不抛弃不放弃

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

5．下列关于人与自然的说法，错误的是

①人类完全可以征服自然、战胜自然②人是自然界的一部分，是生命世界中的一员③人类是自然界的主宰，可以随心所欲④人类富有智慧和创造力，可以利用自然，改造自然A．①②B．②④C．③④D．①③

⒍在我国已经确诊的甲型H1N1流感患者中，绝大多数人发现自己出现流感症状时，都能及时如实的告知有关部门。下列对这些患者行为的评价，不正确的有

A.这是一种对自己、他人、社会负责人的行为

B.这是一种有道德有良知的行为

C.这是一种尊重生命、爱护生命的行为

D.这是一种只考虑个人安危的行为

7．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。王瑛的事迹启示我们

A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命

B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜

C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命

D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值

8．每个人的生命都是有价值的。其价值的大小主要表现在

A.寿命的长短

B.挣钱的多少

C.职位的高低

D.对社会贡献的大小

9．2008年9月1日，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。开展这项活动

①体现了对未成年人生命健康权的尊重②有助于增强未成年人珍爱生命的意识③能够完全避免未成年人伤害事故的发生④有利于提高未成年人自我保护的能力A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

10．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是

①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11．2009年5月21日20时，新疆喀什地区叶城县与和田地区皮山县交界处发生5.2级地震。地震发生时，如果你在第五层楼房中，逃生的最好办法是

A.在原地不动，听天由命

B.打开窗户，迅速往下跳

C.拼命下楼，然后往外冲

D.躲在厨房、厕所等最小的房间里

12．少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。这告诉我们

①青少年要增强分辨是非能力，追求高雅的生活情趣○2要善于控制自己的行为，有节制的上网○3网络是魔鬼，百害而无一利○4要认识到生命的独特性，尊重生命、珍爱生命

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13．生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，应做到

①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，以保护生命为第一原则

A①②③④B①②③C②③④D①④

（二）非选择题

14．在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。当遇到下列情形时，你应当拨打的电话号码是

⑴匪警电话：⑵火警电话：⑶急救电话：

15．地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生命是我们的衣食之源、共存之伴，是人类的亲密朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大为减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。

⑴请用一句话来赞美生命。

⑵在促进人与自然的和谐发展中，我国实施了什么基本国策和战略？

⑶人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己的“独一无二”？

⑷每个人的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命。

第一单元珍爱生命热爱生活

1.C。解析：人生的价值在于奉献和创造，此题用直选法即可选出。

2.解析：此题的第一问比较简单，问的是生命的珍贵之处，很容易作答；第二问主要是要结合学生的理解，从日常保持身心健康，生病积极治疗，正确维权三个方面作答。

参考答案：⑴生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都是有价值的，要肯定和尊重生命。

⑵积极锻炼身体，拥有强健的体魄和换发向上的精神；患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当身体生命健康受到他人非法侵害时要依据法律滋味或寻求法律援助。

3.A

4.C

5.B

6.D

7.D

8.D

9.D 10.B 11.D 12.C 13.B

14.110；119；120。

15. ⑴世界因生命而精彩。⑵我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展战略。⑶根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之道，为社会贡献自己的才能和智慧。⑷肯定自己的价值、珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值、尊重他人的生命；还要去关心和呵护周围的生命。

七年级第一单元珍爱生命热爱生活检测题- 冯斌的日志- 网易

博客

七年级政治试题2010-01-17 22:15:56 阅读39 评论0 字号：大中小订阅

七年级第一单元珍爱生命热爱生活检测题

试题 2009-03-31 14:40

七年级

二、非选择题

16．杰米·格兰特是一位伟大艺人。他曾被邀请参加一场慰问第二次世界大战退伍军人的表演，但他告诉邀请单位自己行程很紧，只能作一段独白。可后来，他居然表演了30分钟，安排表演的负责人很不了解。杰米回答：“我本打算离开。但我可以让你明白，我为何留下，你自己去看看第一排的观众。”第一排坐着两个男人，两人均在战事中失去一只手。他们正在鼓掌，而且拍得又开心，有响亮。失去了一只手的人还在努力去为小小的精彩鼓掌，健康的你为什么要放弃为生命喝彩的勇气和机会呢？阅读上述材料回答

下列问题：

（1）请你用一句话归纳出这则材料的主题。

（2）第一排的两个男观众之所以这么开心，你认为其主要原因是什么？

17．材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。阅读上述材料

回答下列问题：

（1）国家为什么高度重视校园安全建设？

（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？

（3）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？（各举2例）

（4）请你设计两条安全警示语。

18．“在清清的小河旁∕请别为难一只蝴蝶∕你可知它刚从树林里飞来∕正匆忙提着水瓶∕赶去喂娇艳的花妹妹∕要是耽误了它飞行∕花儿会哭坏眼睛在静静的田野里∕请别为难一只蝴蝶∕你可知道它刚从童话里飞出∕正急着寻找兔医生∕去给感冒了的小蜜蜂看病∕要是加重了好朋友的病情它会有多伤心” 阅读上述材料回答下

列问题：

（1）这首诗表达了作者什么样的思想感情？

（2）人类为什么要和大自然和谐相处？

19．高丹是某校七年级的学生，家庭生活富裕，爸爸妈妈在物质上对她是有求必应，但在思想上、学习上疏于管理。导致她整天只想着与同学比吃比穿，学习上不思进取，从不干值日，面对老师同学的批评，她这振振有辞：“爸妈挣钱就是为了让我吃好穿好玩好，趁现在年龄小好好享受一下生活，这样的人生才有意义，生命才有价值。” 阅读上述材料回答下列问题：

（1）作为同龄人，你如何看待高丹的行为？

（2）结合所学知识，你认为高丹今后应该怎么做？

七年级第一单元测试参考答案

一、单项选择题

二、非选择题

16．（1）世界因生命而精彩；生命属于我们只有一次，应珍爱生命；正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好等等。（回答言简意赅，即可得分）（2）①幸福的生活是从珍惜爱护自己的生命开始的，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。②人生的价值在于创造和奉献，且是从热爱生活中体现出来的，两人都为社会做出了奉献，这种奉献使他们更加充实。

17．（1）青少年是祖国的未来和希望，是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过，校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少，生命意识淡漠，自我保护能力差，容易受到伤害。（2）（根据实际情况回答，2项以上即可）(3) 学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。（本题不要求与答案完全一致，言之有理即可）(4) 例如：关爱生命，安全出行；高高兴兴上学去，平平安安回家来；珍爱生命，热爱生活。等等

18．（1）表达了作者富有爱心，善待生命，希望人类和大自然和谐相处的思想感情。（2）人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。（本题不

要求与答案完全一致，言之有理即可）

19．（1）高丹的做法是错误的。人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。高丹追求享受，不为班级和他人做贡献，也不会为他人带来快乐，所以不会创造人生价值。（2）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜美好时光；努力提高自身素质，不断完善自我；从点滴小事做起，从现在做起，去创造有价值的人生。（本

题不要求与答案完全一致，言之有理即可）