儿童英语学习方法修订版

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儿童英语学习方法集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

家长重视英语学习的心情我很理解。可能因为我自己从事过英语翻译工作,我都是根据自己的成长和英语学习的经验来总结的。此外,我的女儿5岁半,我的一些方法可以说就是根据她的特点来进行使用的。所以,我相信我在节目中并非夸夸其谈,而是真正考虑到了家长和孩子的实际需要。

那么,英语学习最需要什么方法,或者什么样的英语学习方法对儿童最有效呢。

1、缺什么?

我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

2、听什么?

歌曲、童谣和故事都可以,在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

3、汉语翻译要不要

建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时,语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文。

4、何时开始学英语

越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。

5、汉语的重要性

汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯,这些学习中文的方法、经验和理解水平,可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙,其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础,同样是英

语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力,都是英语学习必备的。

6、孩子怎么就不说英语呢

这是因为还是听的不多,远远不够,事实上,听作为语言的输入是前提,而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够,就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说,但某天会突然爆发!

7、家长英语不好能否教孩子英语

家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。我父亲以前没有学英语而是俄语,他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。他的发音不好,但我听的多,知道正确的发音,所以不会被不好的发音有太多影响,而且我有非常好的语言意识,当孩子年龄大点的时候比如6岁以后,家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个:大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。

8、学什么

单词是基础是骨架,它串起了句子。孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说,就可以不用强调了。听得多,自然会形成语法意识。至于英音美音,看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!

9、要不要给孩子报英语培训班

至少在北京我知道幼儿园之外的英语培训机构的收费真是高的惊人。如果你的孩子不是那种爱表达的孩子,那么投资万元上课的机会等于还是没有用到自己孩子身上——因为孩子没有表达的主动性和发言的机会,被别的孩子占用了。所谓的外教,未必真的是有教师能力的特别是教授英语为第二语言国家孩子的合格教师经验!这种投资,还不如在家中花1000元安装听的资料来的容易呢。其实,我们家长要创造的不是让孩子上课的机会,是要让孩子交流英语的机会!课堂的学习,就会有教材,家长就要考,太给孩子压力了。找一些英语好的大孩子或外国小朋友,或者多和英语好的大人说,也可以的!

让孩子学好英语的技巧其实最关键的是:

让孩子有兴趣,有动机,有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。

如果家长只是为了让孩子张口说英语,我个人认为那不是英语学习的境界。当然,我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。

但,英语能力,其实是一种素养。是文化的沉淀和积累,是习惯和爱好的结合,是你每天生活中的一部分。对于孩子来说,英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。

简单幼儿英语启蒙小故事:时钟说

简单幼儿英语启蒙小故事:时钟说

简单幼儿英语启蒙小故事:时钟说 The alarm clock by the bed rings at seven a.m. 床边的闹钟在早上7点钟响起。 This clock says it is time to wake up. 这个时钟说到时间醒来了。 The kitchen clock ticks at 8:30 a.m. 厨房的时钟在上午8点半滴答地响。 This clock says it is time to go to school. 这个时钟说到时间上学了。 The timer goes off after ten minutes. 在10分钟以后计时器响起。 This timer says it is time to get the cookies out of theoven.这个计时器说到时间把饼干从炉子里面拿出来了。 The Coo-Coo clock on the wall coo-coos at ten a.m. 在墙上的咕咕时钟在上午10点钟咕咕响。 This clock says it is time to have a snack. 这个时钟说到时间吃小吃了。 The clock in the tower strikes at noon. 中午的时候在塔楼里面的时钟敲打着。 This clock says it is time to eat lunch. 这个时钟说到时间吃午饭了。 The clock at the school rings at three-thirty p.m. 在下午3点半学校的时钟响起。 This clock says it is time to go home. 这个时钟说到时间回家了。 The clock near the soccer field shows it is six p.m. 足球场边的时钟显示下午6点钟了。 This clock says it is time to eat dinner. 这个时钟说到时间吃晚饭了。 The grandfather clock chimes at nine p.m. 在晚上9点钟落地大座钟打钟报时。 This clock says it is time for bed. 这个时钟说到时间就寝了。 Good-night! 晚安!

2018年上海儿童英语绘本阅读教学策略

2018年上海儿童英语绘本阅读教学策略 如何选择绘本,拓展广阔的学习资源?如何将绘本与现行小学英语教材相结合,发展学生实际运用英语的能力?如何丰富学生的阅读经验,提升学生的阅读品味?如何针对各年级段的儿童进行绘本教学,建立有梯度的绘本阅读系统?下面瑞思学科英语集数十年少儿英语培训经验,特来支招~ 英文绘本阅读作为儿童英语学习的一种新形式,在纳入与展开的过程中如要真正获取质量尚须一定的策略。 1.优质:绘本资源的选择策略 一个好的绘本材料是推动儿童英文阅读高质高效的基础。绘本的选取最好是经典的、经过时间检验的故事材料,如白雪公主、七个小矮人、丑小鸭等,考虑到孩子的认知局限,绘本材料还必须尽可能的简易。一个好的绘本材料除了呈现完整绘本故事图片、英语文字外,还可以根据绘本故事内容拟定一些练习题目,可检测儿童对于故事的理解程度,也能锻炼儿童的英语阅读理解能力。 2.分层:绘本阅读的目标设定策略 在英文阅读绘本的过程中,儿童在认知学习、语言发展、人格涵养、美感与创造力的开展等方面都能有所成长,但儿童的年龄特征不同,因此绘本阅读的目标不能统一一个标准,而需分层设定。

3.导读:绘本阅读的教师指导策略 对于刚接触英语的儿童来说,绘本阅读需要教师和家长的一定指导即导读,只有通过有效的导读,儿童的“绘本阅读”才会较好地进入境界。 美国教育心理学家杰洛姆·布鲁纳这样阐述阅读指导,“一开始,教师得先为儿童读故事,慢慢地,用比较戏剧化的方式,来呈现整个作品”。教师在带领儿童阅读英文绘本时,要善于教给学生一定的策略,比如故事的呈现、讲述过程应充分考虑儿童已有的知识水平,寻找新旧知识的交接点,运用饶有趣味的形式,图文互现、启发猜想、设置悬念等,引导儿童在轻松有趣的氛围中感知、发现、收获。同时要注意导读时的态度示范以及互动时的语气和感情,让儿童感受到阅读英文绘本是一件愉快而美好的事。 4.自悟:绘本阅读的学生学习策略 英语绘本具有画面优美、情节简单、句型反复、语言押韵、寓意丰富等优点,这些都是很吸引儿童的特性,能让儿童更乐意去尝试与接受英语的挑战。 但开展绘本阅读最关键的还是需要儿童的自我参与、自行感悟。 都说阅读是个性化的活动,即使同一个阅读材料,每一个孩子也会读出自己不同的感受。因此教师要善于创设让学生独立阅读、独立思考的舞台,比如采取提前阅读、带着问题阅读、小组阅读交流等方式,

51个儿童英语小故事

51个儿童英语小故事 51个少儿英语小故事:坐井观天 Look at the Sky from the Bottom of a Well There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well. 有一只青蛙住在井底,他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。 One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.” 一天,一只乌鸦飞到井边,看见青蛙,就对它说:“青蛙,咱们聊聊吧。” Then the frog asks, “Where are you from?” 青蛙就问他:“你从哪里来?” “I fly from the sky,” the crow says. “我从天上上来。”乌鸦说。 The frog fe els surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?” 青蛙惊讶地说:“天空就只有这井口这么大,你怎么会从天上来? ” The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”

简短的幼儿英语小故事

简短的幼儿英语小故事 导语:幼儿英语教学对于现代小朋友来说是很有必要的。但是很多家长因为各种原因而不得其法。下面是小编推荐的简短的幼儿英语小故事,对于培养幼儿英语能力很有帮助的哦! 篇一:狼来了Once there was a boy who lived on a farm. Every day he had to take his father’s sheep to a hill. One day he tried to play a trick on the other people. He said to himself. I will call “wolf. wolf.” then everyone come to help me. It will be fun when they find out there is no wolf after all. So he cried: “wolf .wolf.” and everyone ran to help him. When they came he just said: “there is no wolf. It was only a joke.” He did this three times. Then one day a wolf really came. “Help! Help! The wolf is here.” called the boy. But everyone said: “No you know that there is no wolf. He is just calling us for fun. There is no danger.” So they did not go to help the boy. The wolf killed all the sheep then. 从前,有一个住在农场里的孩子。每天,他都要带他父亲的羊到山上去放。 一天,他想对其他人开一次玩笑。他自言自语说

幼儿英语绘本分类推荐

幼儿英语绘本分类推荐 家有萌娃的家长们非常关心孩子的英语学习问题,特别幼儿英语初学者们,怎样才能获取更多英语学习的精华呢?瑞思学科英语资深教师集十年教学培训经验,特别推荐各位亲爱粑粑麻麻们从英语绘本入手,培养孩子的语感和语言能力。 引导幼儿学习面对死亡的英语绘本 《爷爷有没有穿西装》 《我的外公》 《我永远爱你》 《獾的礼物》 《一片叶子落下来》 《阿星的婚礼》

《小鲁的池塘》 《再见,爱玛奶奶》 引导幼儿学习面对并抒发脾气与情绪的英语绘本 《生气的亚瑟》 《生气汤》 《啊!烦恼》 《菲菲生气了-非常,非常的生气》 《我变成一只喷火龙了》 引导幼儿学习面对并抒解害怕与恐惧的英语绘本 《雷公糕》 《魔奇魔奇树》 《床底下的怪物》 《洁西卡和大野狼》 《讨厌黑暗的席奶奶》 《我好担心》 引导幼儿面对父母失和与单亲教养的英语绘本 《好事成双》 《保罗的超级大计划》 《妈妈爸爸不住在一起了》 由此可见,通过英语绘本的学习,可谓提升幼儿英语初学者兴趣和热情的一大捷径,在绘本学习中,不但提高了英语学习的乐趣,同时对幼儿英语启蒙也有莫大的帮助,在孩子不断深入学习英语绘本的

同时,还能了解不同国家、不同地域的风土人情和思维文化,以幼小的心灵中播撒下自强、自立、自力更生的向上动力和源泉。 引导幼儿学习面对身心失能者的英文绘本 《我的妹妹听不见》(听障) 《叔公忘记了》(老年痴呆) 《好好爱阿迪》(唐氏症) 《威威找记忆》(失忆老人) 《我的姊姊不一样》(智障) 《祝你生日快乐》(癌症) 《瑞奇的烦恼》(身体缺陷) 《先左脚,再右脚》(中风老人) 《超级哥哥》(智障) 《跟着爷爷看》(视障) 《珊珊》(肢障) 《小纸箱》(流浪汉) 引导幼儿了解笑容可贵的英文绘本 《笑容不见了》 《给姑妈笑一个》 引导幼儿自由创作的英文绘本 《蜡笔盒的故事》 《阿罗有枝彩色笔》

50个有趣小故事帮助记忆形近单词

50个有趣小故事帮助记忆形近单词 1. 马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪)会说人的language(语言),头脑很懂manage(经营),要求增加wage(薪水),惹得老板rage(发怒)把它关进cage(笼子)。 2. 败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的),生活就爱cozy(舒适的),上街血拼crazy(疯狂的),体胖心感uneasy(不安的),减肥虚脱dizzy(头晕眼花的),成天沉溺fantasy(幻想)。 3. 贫农发家史 地下播下seed(种子),种出却是weed(杂草),只能当作feed(饲料),生存无法proceed(继续),冒险去采seaweed(海带),脚被刺伤bleed(流血),拼命加快speed(速度),回来销售succeed(成功),见财心生greed(贪婪)。 4. 武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车),见有人偷旧bicycle(自行车),还美其名曰recycle(回收利用),我便鼓起了muscle(肌肉),八卦掌划出semicircle(半圆)擒贼,被写进了article(文章)。 5. 英国的过去 大英帝国无bound(边界),英联邦国家abound(大量存在),流通货币是pound(英镑),随处英语的sound(声音),满城绅士牵hound(猎狗)。 6. 超级逃兵 行军方向forward(向前的),他的方向backward(向后的),逃跑方式awkward(笨拙的),其实是个coward(懦夫)。 7. 掌舵手 有一个volunteer(志愿者),把船来steer(驾驶),快乐是sheer(纯粹的),神情却queer(古怪的),高傲像deer(鹿)。 8. 码头黑老大 野心相当large(大的),想把地盘enlarge(扩大),要想在这discharge(卸货),保护费要overcharge(多收),谁敢把我charge(控告)。 9. 便宜无好货 话说有个student(学生),旅行需要tent(帐篷),去到商店rent(租借)只要几百cent(分),野营发生accident(事故),原来没有vent(通风孔),骨架还全bent(弯曲),奸商让人resent(愤恨)。 10. 排骨抢劫案

简单英文小故事

The lion and the mouse 狮子与报恩的老鼠 When a lion was asleep狮子睡着了, a little mouse began running up and down beside him. This soon wakened the lion. He was very angry, and caught the mouse in his paws.有只老鼠在他的周围爬上爬下,很快吵醒了狮子,狮子很生气,一把抓住了老鼠 "Forgive me, please." cried the little mouse. “饶了我吧,”老鼠请求说"I may be able to help you someday." “也许有一天我能帮上你的忙呢。” The lion was tickled at these words.He thought, "How could this little mouse help me?" 狮子觉得很好笑,他想:“这只小老鼠怎么能帮上我的忙?”However he lifted up his paws and let him go.但他还是抬起爪子放他走了。 A few days later, the lion was caught in a trap. 不久,狮子被陷阱困住了。The hunters wanted to take him alive to the king猎人们想将活狮子献给国王, so they tied him to a tree, and went away to look for a wagon.就把他捆在一棵大树上,然后去找马车。 Just then the little mouse passed by这时,老鼠路过这里, and saw the sad lion看到了绝望中的狮子.He went up to him, and soon gnawed away the ropes. 他走过去,很快啃断了绳索,说:"Was I not right?" asked the little mouse. “我虽小,可是我也能帮上你的忙。”

最适合孩子的十大英语绘本故事

最适合孩子的十大英语绘本故事 【1韵律感绘本】廖彩杏书单之《I went walking》 上榜理由:简单明了,韵律感强,节奏感强,涉及颜色,动物,动作,利于精学。 主要句型:I wentwalking,what did you seeI saw a _____ _____ looking at me! 说明:适合初学者做精学。 主要内容:有一个小男孩穿好他的外套,系好他的鞋带,想要出去探险,一路上,他遇到了小黑猫,棕马,绿鸭子,红色的牛,粉红猪和小黄狗。小男孩每看见一种动物,就像是发现了新事物一样,新鲜又好奇的盯着他们,调皮的动物们竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!更有趣的是这个只只可爱的动物,没有得到小男孩的允许,就悄悄的排成一列,跟在小男孩背后,跟着他一起去探险啦! 【2运动智能绘本】名家经典Eric Carl经典之作 上榜理由:动词词组风趣幽默,涉及到动作孩子都很喜欢,句型简单常用。 主要句型:I am a_____ and I _____。 Can you do itI can doit! 说明:适合初学者做精学。 主要内容:我是一只企鹅,我会转动头,你会吗我是一只猴子,我会挥动双臂,你会吗我是一只大象,我会用力跺脚,你会吗所有的生物各以其特有的方式让身体活动,看着大象走动或看着猴子挥动双臂似乎很有趣,一起跟着动物们从头到脚扭动、摇摆吧!你将发现原来我们的身体是如此灵活,能够做这么多动作呢!

【3绘本剧】名家经典廖彩杏书单推荐作品《We're going on a bearhunt》 上榜理由:风趣幽默,引人入胜,情节紧张,适合朗诵。 主要句型:We aregoing on a bear hunt,we are going to catch a big one! What abeautiful day! We are not scared! 说明:适合有基础的孩子学习,因为里面有一些词汇比较难,篇幅也比较长。 主要内容:这本绘本的作者是Michael Rosen,巧妙的使用拟声词,让孩子在阅读故事的同时仿佛也听到勇敢的一家人在经过草原,河流等地时发出的各种声音,时而紧张时而舒缓的节奏也令此绘本盎意横生,单一重复的句型也非常适合做集体和个体表演。 【4主题绘本上学日】名家经典《David goes toschool》 上榜理由:主题鲜明,符合一二年级孩子心理特点,用语生活化。 主要句型:Noyelling! No running!No chewing gum in class! Wait your turn!Payattention! Raise your hands! You are staying after school! Recess isover!.。. 说明:适合初学者做精学。 主要内容:调皮的大卫,上了学也不老实,又闯了什么祸呢故事中前面的情节一直是符合孩子日常的生活经验的,到了后面老师无奈之后让大卫留下来做值日生,不过当大卫把桌椅到打扫干净的时候,老师不停的夸赞他You did a goodjob! 【5品格教育绘本】《The doorbell rang》品格教育绘本 上榜理由:有数理逻辑除法,有品格教育,一举两得

经典幽默英语故事(30个)-(1)

经典幽默英语故事(50个) 要求: 1、每天阅读两篇小故事,写出故事大意,尽量理解故事里的幽默点。 2 3、开学后,请把这14页的阅读素材,装订成册,上交给各班的英语老师。老师会根据你的完成情况,给你的阅读作业打出分数。 姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________ 成绩:_________ 第一篇 My First and My Last When George was thirty-five, he bought a small plane and learned to fly it. He soon became very good and made his plane do all kinds of tricks. George had a friend. His name was Mark. One day George offered to take Mark up in his plane. Mark thought, "I've travelled in a big plane several times, but I've never been in a small one, so I'll go." They went up, and George flew around for half an hour and did all kinds of tricks in the air. When they came down again, Mark was very glad to be back safely, and he said to his friend in a shaking voice, "Well, George, thank you very much for those two trips in your plane." Gerogy was very surprised and said, "Two trips?" "Yes, my first and my last," answered Mark. 故事大意: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________第二篇 First Flight Mr. Johnson had never been up in an aerophane before and he had read a lot about air accidents, so one day when a friend offered to take him for a ride in his own small phane, Mr. Johnson was

儿童英语小故事100字左右

儿童英语小故事100字左右 Julie and Jamie are sisters. They both think Easter is a lot of fun. On Easter morning, Julie and Jamie go downstairs. They find their Easter baskets. “Oh, how pretty!” says Julie. Julie’s basket has pink grass, lots of jelly beans, marshmallow chicks, and a big chocolate bunny. “It’s perfect!” says Jamie. Jamie’s basket has green grass, jelly beans, marshmallows, and a big chocolate bunny. Both Julie and Jamie love chocolate. They love to get chocolate bunnies for Easter. Julie and Jamie think that chocolate bunny ears are the best chocolate in the world. Julie always eats the bunny ears first. She says that the best things should come first. She nibbles at the tip and works her way down. Jamie always eats the bunny ears last. She says she is saving the best for last. She starts with the

1-14岁英语绘本(简单版本)

1岁 1.一岁 1、《晚安,月亮》Goodnight Moon 作者:玛格丽特·怀斯·布朗(MargaretWise Brown) 2、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 作者:小比尔·马丁(Bill Martin Jr.) 3、《叽喀叽喀ABC》(ChickaChicka ABC)作者:小比尔·马丁(BillMartin Jr.) 4、《哔哔巴士》The Wheels on the Bus 作者:保罗·欧·林斯基(Paul O. Zelinsky) 5、《好饿的毛毛虫》The Very Hungry Caterpillar作者:艾瑞·卡尔(Eric Carle) 2岁 2岁 1、《勇敢的小火车头》The Little Engine That Could 作者:华提·派普尔(Watty Piper) 2、《拍拍小兔子》Pat the Bunny 作者:桃乐茜·昆哈特(DorothyKunhardt)

3、《小小红色车厢》The Little Red Caboose 作者:玛丽安·波特(Marian Potter) 孩子们对《小小红色车厢》的喜爱超过了六十多年了。他们4、《积木ABC:乐高积木字母书》BrickABC: An Alphabet Book Illustrated with LEGO Bricks 作者:布里克·帕尔斯(Brick Pals) 5、《彼得兔的故事》The Tale of Peter Rabbit 作者:碧雅翠丝·波特(Beatrix Potter) 3岁 3岁 1、《野兽出没的地方》Where the Wild Things Are 作者:莫里斯·桑达克(MauriceSendak) 2、《你是我妈妈吗?》Are You My Mother? 作者:菲利普·戴 3、《戴帽子的猫》The Cat in the Hat 作者:苏斯博士(Dr. Seuss) 4、《小熊可可》Corduroy 作者:唐·弗里曼(Don Freeman) 5、《让路给小鸭子》Make Way for Ducklings 作者:罗伯特·麦克洛斯基(Robert McCloskey)

非常适合儿童的英语简单的小故事大全

1/22 非常适合儿童的英语简单的小故事大全( 共16篇) 目录 英语故事:A French Traveler 英语故事:The Dog and His Shadow 英语故事:疯狂的万圣节 英语故事 少儿英语故事:金色的羊毛 英语故事《聪明的兔子》 英语故事:《乌鸦与狐狸》 英语故事:《狼来了》---伊索寓言 少儿英语故事—小金鱼 少儿英语故事:点金术 英语故事:四只老鼠 少儿英语故事:牙齿仙女 英语故事:小马过河 少儿英语故事:The Moon and The Well 英语故事:生金蛋的鹅 英语故事:井底之蛙 2/22 英语故事:A French Traveler 这位法国人说的英语实在不敢恭维;但他能利用极之有限的几个单词,解脱了 困境,其急智与机巧令人叹服。 A Frenchman was once traveling in England . He could speak English quite well but not perfectly. For one thing, his vocabulary was not large.

One day, he was having a meal in a small country hotel and wanted to order some eggs. But he couldn't remember the word for eggs. Suddenly, through the window, he saw a rooster walking in the yard. He immediately asked the waiter what the bird was called in English. The waiter told him that it was called a rooster. The Frenchman then asked what the rooster's wife was called. The waiter told him that she was called a hen. The Frenchman then asked what the hen's children were called. The waiter told him that they were chickens. The Frenchman then asked what the chickens were called before they were born. The waiter told him they were called eggs. "Fine!" said the Frenchman. "Please bring me two eggs and a cup of coffee. l.perfectly 熟练地 2. vocabulary 个人所使用的词汇量 (集合名词,单数概念.) 3. rooster 公鸡(美国英语,同cock.) 4bird 此处泛指禽类。 3/22 英语故事:The Dog and His Shadow 少儿英语故事: It happened that a dog had some meat that he wanted to eat at home. On his way home he met a river. As he looked down, he saw his shadow in the water. 一只狗叼着肉打算回家去吃。在回家的路上他遇到一条河。他朝 河里望去,看见水中自己的影子。 "Just look!"said he to himself. "That dog down there has some meat, too. If I could get it away from him, I would really eat well tonight!" “看呐!”他自言自语道。“下面那条狗也衔着肉呢。如果我把 他的抢走,今晚上一定可以美餐一顿了!” With this thought, he made a snap at the other dog's meat. And as he did, his own meat fell into the water. So then he had nothing at all. 这么想着,他就冲那只影子狗咬去,这时候他自己的肉掉进了水

儿童英语绘本阅读的意义知识讲解

儿童英语绘本阅读的 意义

儿童英语绘本阅读的意义 在母语学习中,大家都有过这样的切身体验,我们最早接触的书本绝对不是一本正经的文本,而是画满了图画的绘本。同样,较之白纸黑字的英文经典文本阅读,儿童更倾向于感官性的绘本阅读材料。这是因为,儿童积累的英语词汇、语法相对较少,类似于教材的纯文本阅读会受到更大的阻碍,兴趣容易泯灭。而英文绘本图画形象生动,语句简洁流畅,更符合儿童的口味,更能激发儿童的情绪,更能满足儿童的心理需求。具体来说,儿童开展英文绘本阅读具有如下现实意义。 1.英文绘本阅读能架起儿童从课堂走向课外的英语阅读通道。 我们的学生学习英语一个最大的问题是课堂学习英语,课外不闻不问。一则是因为我们缺少像母语一样的语言氛围,二是儿童的现状为很多人仅有一本英语书,大量缺乏课外英语阅读材料。而英文绘本阅读恰恰提供了丰富的阅读资料,改变着儿童的阅读方式,打通了儿童的英文学习的课内外通道。 2.英文绘本阅读能够给儿童提供学习英语的完整学习经验。 每一个绘本基本上都是一个相对完整、独立的故事,而故事本身就是一个整体的语言应用实例,儿童阅读一个绘本故事,所收获的不只是故事内容的了解,还包括词汇、句子、语法的认识与运用,语意的辨析以及阅读的良好策略等。 3.英文绘本阅读能让儿童浸润在西方文化中感受语言的本来魅力。 英文绘本虽然也可以自行创编,或者用一些分级读物,但瑞思学科英语中采用的英文绘本是英语国家原创的英文绘本,文学体裁,获奖作品为主。它所展示的大多是这些国家的生活文化,因此儿童阅读英文绘本实际是处在西方文化之中感受原汁原味英语的魅力。 4.英文绘本的多样化题材可以扩展儿童的生活经验。 英文绘本一般作为教材的补充资源,但是绘本来源广泛,种类繁多,每一个绘本都反映着某种生活经验。这种多样化的题材对成长中的儿童来说,不仅是学会一种语言,同时丰富着他们的人生经历。而且优质绘本精美的图画和内蕴丰富的故事情节能够很快地吸引儿童的注意,改变儿童的英语学习习惯,激发他们学习英语的兴趣。 5.英文绘本能够提供儿童学习英语的真实和丰富的词汇,能协助发展儿童的语言能力。 绘本中展示的很多词汇和句子都是鲜活的、是儿童未曾在教材中接触过的,这种潜移默化地学习可以不断丰厚儿童的积累,提升他们的语言运用能力。同时,英文绘本阅读通常还结合多元的教学活动展开,这能极大地促进儿童的英语听说读写能力。 6.优质绘本的深远主旨能激发儿童的情感,涵养儿童的生命。 绘本的价值和魅力在于: 它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要; 没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考; 没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。 正如美国诗人惠特曼一首诗中所说: “有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分……”通过英文阅读绘本,儿童不断进行着情感的体验,凭借着阅读,情感得到了提高和升华。

英语课堂三分钟小故事演讲稿

英语课堂三分钟小故事演讲稿 英语演讲如果要讲的吸引人,有趣的故事演讲稿可少不了。下面是小编为你整理的几篇英语课堂三分钟小故事演讲稿,希望能帮到你哟。 英语课堂三分钟小故事演讲稿篇一 today i am very glad to be here to share with you my ideas of success. what is success? it is what everyone is longing for.sometimes success would be rather simple. winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now i am standing here giving my speech is somehow also success. however, as a persons whole life is concerned, success becomes very complicated. is fortune success? is fame success? is high social status success? no, i dont think so. i believe success is the realization of peoples hopes and ideals.nowadays, in the modern society there are many people who are regarded as the successful. and the most obvious characteristics of them are money, high position and luxurious life. so most people believe that s

80本最棒的少儿英语绘本推荐

80本最棒的少儿英语绘本推荐“绘本能给孩子带来文学、哲学、科学、艺术等全方位的滋养。”瑞思学科英语集数十年少儿英语培训经验,特此推荐以下80本最佳阅读材料——英文绘本。 3岁以下: 1《好饿的毛毛虫》 这是全世界最有名的毛毛虫! (美)卡尔著,明天出版社 这书很火,据说全球卖了2000万册,书里的毛毛虫算是毛毛虫界的巨星了。这条毛毛虫很贪吃,从星期一吃到星期日,吃掉的食物越多,书页的尺寸越大,而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞,很有趣,还可以借此引导孩子不要挑食。2《小熊宝宝绘本》系列 画面又萌又干净,适合1岁小孩 (日)佐佐木洋子著/绘,连环画出版社 小熊还有它的好朋友小象、小老鼠、小鼹鼠们长得实在太萌了!日本人的画风简单干净,不会对孩子造成过多视觉刺激,故事内容也特别简单,最适合一岁左右的孩子。 3《爱心树》 从一棵大树读懂什么是爱 (美)希尔弗斯坦著,南海出版社 你小时候喜欢一棵树,长大了还会继续喜欢他吗?故事里的小男孩,老了之后,回到了大树身边。看着大树最终只剩下了树桩,让人心酸,让人感动,爱是包容、爱是成全。很多时候父母就是那棵树。 4《我永远爱你》 最打动人的,往往是最简单的 (英)刘易斯/文,艾夫斯/图,外语教学与研究出版社 对孩子而言,有件最担心的事情是,妈妈不爱我了怎么办?尤其是,当我做了错事,妈妈会不会不爱我了?故事里的阿力打碎了妈妈最喜欢的碗,他也开始担心,妈妈不爱自己了怎么办,于是他去找妈妈,做了一场爱的测试。这个故事里最打

动人的那句话,就是简单的5个字,“我永远爱你”。看起来很简单,家长们却未必能做到。真正的爱,是无条件的,跟孩子考了多少分无关,跟孩子找了什么工作无关,跟孩子是否找了好的对象无关。同类绘本还有《忘了说爱你》。 5《猜猜我有多爱你》 告诉孩子,爱是可以测量的 (爱尔兰)麦克布雷尼著,(英)婕朗绘,明天出版社 爱是一个抽象的概念,父母经常跟孩子说我爱你,却没有讨论一点,爱是可以测量的吗?这本书就把爱变成了一件具体的东西,用夸张的动作,来测量爱。兔子妈妈和兔子宝宝还真爱演啊,看完这本书,我和唯唐把它重新演了一遍,比赛谁的爱更宏大,为了显得自己爱得更猛烈,我把胳膊伸到无限长,肌肉都差点拉伤了。 6《斯凯瑞金色童书》系列 看到“斯凯瑞”三个字,赶紧买! (美)理查德·斯凯瑞著,贵州人民出版社 斯凯瑞就是美国儿童图书界最牛逼最畅销的妖怪级作家!他的书基本上是传家宝!听我的,看到“斯凯瑞”三个字就掏钱买,准没错!《忙忙碌碌镇》、《轱辘轱辘转》、《警察局的一天》、《飞机场的一天》、《消防站的一天》……这些都非常非常经典,在所有图书网站上都被打了超高的分数!它的最大特点就是画面很“忙”,信息量超大,同时有很多小动物在做各种各样的事,宝宝会挑选出画面上不同的兴趣点。作者实在太有想象力了,你开过黄瓜车、铅笔车、香蕉车吗?你想过热气球长得像火腿肠一样好吃吗? 7《小熊和最好的爸爸》 爸爸在宝宝心中地位飙升 (荷)阿兰德·丹姆著,贵州人民出版社 所有爸爸都会爱死这套书,因为有了这套书之后,他们在孩子心目中的地位瞬间飙升。最好的爸爸,会陪着宝宝烤面包、做游戏,给他最恒定的安全感。它是爸爸和孩子之间的超级磁铁。如果你家是男宝宝,这套书还教会他成为一个男子汉需要学会的一切。 8《我爸爸》 在孩子心中,爸爸就是万能超人

儿童英语小故事

儿童英语小故事都是一些英语表达简单,多对话的短文,例如经典的《We ar e friends》、《Little mouse》、《Let’s play》等的英语小故事。 熟读儿童英语小故事可以让儿童更早接触英语,并且英语小故事比较有趣,儿童们会对英语产生兴趣,这样有利于他们以后的英语学习。我下面只是介绍了3篇比较经典的英语小故事,想了解更多,可以到网上下载,也可以运用学习软件来阅读儿童英语小故事。 We are friends(我们是朋友) Tommy is turtle. He has no daddy, no mummy and n o friends. Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。 He is crying. A bird comes. She says: “I can fly. Let’ s fly!” 他在哭。一只小鸟过来了。她说:“我会飞,让我们一起飞吧。” Tommy says: “ no,no, I can’t fly!” Tommy 说:“不,不,我不会飞。” A rabbit comes. He says: “ I can jump. Let’s jump!” 一只兔子过来了。他说:“我会跳。让我们一起跳吧。” Tommy says: “no, no. I can’t jump!” Tommy说:“不,不。我不会跳。” A monkey comes. He says:“I can climb the tree. Let’ s climb the tree!” 一只猴子过来了。他说:“我会爬树。让我们一起爬树吧。” Tommy says: “ no, no. I can’t climb the tree!” Tommy说:“不,不。我不会爬树。” A duck comes. He says: “I can swim. Let’s swim!” 一只鸭子过来了。他说:“我会游泳,让我们一起游泳吧!” Tommy smiles: “ we are friends!” 鸭子笑了:“我们是朋友!” Little mouse(小老鼠)

2018年6-12岁儿童英语必看绘本排行榜

2018年6-12岁儿童英语必看绘本排行榜前文提到3-5岁幼儿英语提升阅读要看的经典绘本。众多家长来信纷纷表示,再来一发儿童英语绘本,well,今天瑞思学科英语小编就将辛苦整理的儿童英语绘本资源共享给大家,有心的粑粑麻麻们要为孩子们收藏哦~ 《狼大叔的红焖鸡》 这本《狼大叔的红焖鸡》中,虽然画的是坏蛋大灰狼,却突破了传统观念里 大灰狼的形象。特意将他画成一个具有拙趣的模样,表情多变、动作喜感,淡化 了大灰狼原来的恶形恶状,让幼儿不会心生恐惧,进而接受这个角色。 《爸爸,我要月亮》 显然,《爸爸,我要月亮》只是童话。可是如此简单的故事、看似随意的 插画竟然真的能打动读者。奇妙的书会产生奇妙的力量。也许你也可以和你的孩 子尝试一下。 今天对儿童英语绘本的整理中,主要突出的是故事、寓言类阅读作品,“小故事里有大道理”这是这类作品的共有特点,用小故事的方式来告诉正在儿童成长期的孩子们一些道理,帮助我们正确对待事情。这些带有比喻性的故事寄托着意味深长的道理,给人以启迪。 《月亮,你好吗》 在安德烈·德昂的作品中,你总能感觉到那种简单,而在这种极致的简单中, 你能感觉到他所渴望的那种,干净的,温暖。故事简单,想法简单,画法简单,形式简单,人物简单,文字简单,但是却样样生动有趣。 《阿文的小毯子》

有人戏称《阿文的小毯子》是个“小小恋物癖”的故事。实际上,很多小孩子在特定的阶段都会“移情”到一个自己喜欢的物件上,如果我们不知道这样的心理发展,强行“纠正”,就会使孩子的敏感期得不到充分满足,甚至会影响到成人后的心理健康。 《南瓜汤》 这部作品真实、生动、丰富!通过猫和松鼠的流泪、寻找、害怕、猜测和最后的狂喜、无原则的忍让,体现了大孩子们的发自内心的真爱。这种爱和友谊,是极其感人的。 儿童英语寓言作品寓言主要有两类,以上推荐绘本中均有体现。一种是用夸大的手法,勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法,把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点。这些小故事均带有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 关于瑞思学科英语 2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

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