关于2012届毕业生毕业实习和毕业论文指导工作指南

关于2012届毕业生毕业实习和毕业论文指导工作指南
关于2012届毕业生毕业实习和毕业论文指导工作指南

关于2012届毕业生“毕业实习和毕业论文”指导工作指南

会计系08级毕业生“毕业实习和毕业论文”工作即将开始,此项工作意义重大,既是我院教学计划的重要组成部分,又是对毕业生理论修养和综合素质的总体检验,会计系依据我院《毕业实习论文工作的有关规定》(2002年4月12日升教字1035号修订),结合上几届毕业生论文工作的经验和问题,结合教务处所下发的原则意见,制定会计系本科毕业生“毕业实习和毕业论文”具体工作规范、答辩工作的制度以及相关的办理办法。

一、成立专门的领导小组

会计系专门成立由系主任、教学秘书、行政秘书、毕业班辅导员及有多次论文辅导经验的教师组成的领导小组(人数十人),负责本系此项工作的全面实施,并对本系的毕业实习和论文辅导以及答辩工作负有领导责任。领导小组结合本系本科生教学的实际情况和师资力量,参照以往各系制定的毕业生论文辅导以及答辩的规章制度,在充分总结以往经验和问题的基础上制定本系详细的08级毕业生毕业实习以及学生论文辅导方案以及答辩方案,严格按照教务处的要求安排教师进行学生论文辅导以及答辩工作,并且监督08级本科毕业生“毕业实习和毕业论文”工作的执行情况,对于有不符合规定的情况及时进行纠正和督导。

二、明确毕业论文的目的

通过毕业实习和毕业论文对学生进行综合性专业训练和科研方法的初步训练。通过撰写毕业论文(设计),使学生对在校期间所学的理论知识与实践技能进行综合运用与实践,提高学生调查研究、查阅文献、实验技能、独立思考、分析研究、外文阅读、计算机应用、文字表达等能力,培养学生科学研究的初步能力。

三、具体要求如下:

1.教师的指导是毕业生写出高质量论文的重要条件,教师接到任务后,应立即确定与所指导学生的第一次见面时间和地点,并在见面时落实指导过程中和学生的联系时间与方式。针对我校目前教师教学任务繁重、所带学生人数较多、学生求职心切和在外实习打工的特点,要求学生必须积极主动地和指导教师联系,指导教师

也应在做好自己教学工作的同时,安排时间对学生进行指导。指导的方式可多种多样,能见面最好当面指导,不能见面的可充分利用电话、电子信箱等手段进行联系。要求学生教师应关注每位学生的情况并给予耐心的指导。

2.指导教师要明确要求所指导学生每两周必须和指导教师至少联系一次,把自己论文的进展状况、所遇难点等向教师汇报;对于那些在毕业论文写作期间不及时与指导教师联系的学生,其论文成绩降等处理并不得评为优秀。整个论文辅导以及答辩过程中,师生联系的次数不应少于8次。指导教师对学生毕业论文工作要全过程、全方位指导。

3.本科生的论文字数原则上5000-7000字为宜,如果学生字数不足,指导教师应该指导学生增加内容,拒不添加字数的学生论文应按照规定以不及格处理。

4.指导教师应对学生进行诚信教育,严禁学生剽窃他人论文,对于发现有问题的论文进行深入调查,并上报会计系论文领导小组,一经系论文领导小组确认为剽窃,论文一律以不及格处理,学生不得毕业。

四、论文指导教师职责如下:

1) 指导学生选题,确定研究方向,确定题目,介绍该领域的研究动态及存在问题。

2)明确课题研究工作的主要任务,研究的目标、内容、方法和各个阶段完成的任务。

3) 指导学生查阅文献,介绍查阅方法和学科前沿信息。指导学生对相关文献资料分类、分析、汇总。

4) 指导学生对文献资料进行综合分析、归纳整理,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述,指导学生撰写《毕业实习手册》和《毕业论文(设计)》的各项内容

5) 指导学生进行写作、实验,及时提出问题和改进意见。

6) 指导学生按学校规定进行论文写作,如论文结构规范、外文摘要准确、参考文献、引用正确等。

7) 指导教师要严格要求,立足于启发引导,充分发挥和激发学生的主动性和创新意识,同时针对程度不同的学生提出不同要求。

8) 学生《毕业实习手册》和《毕业论文(设计)》写作完成后,指导教师要进行审阅,提出修改意见,学生修改后,指导教师认为达到基本要求,方可

五、毕业论文的成绩评定

按我院《毕业实习毕业论文工作的有关规定》中要求,成绩定为四级,即优秀、良好、及格和不及格。原则如下:

1、优秀(相当于88(含)分以上)

1)能全面完成毕业设计(论文)的任务,能灵活正确综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的能力强,在方案设计或数据处理计算等某些方面有一定见解和独创。

2)论述质量高,考虑问题全面,论文结论正确,论据充分,文理通顺。

3)在毕业设计(论文)工作中,工作努力,能积极主动、认真地完成规定的任务。

2、良好(相当于80(含)~87分)

1)能较好完成毕业设计(论文)任务,能综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力较强。

2)论述质量较好,或论文结论正确,论据比较充分,文理通畅。

3)在毕业设计(论文)工作中,工作努力,能认真地完成规定的任务。

3、及格(相当于60(含)~79分)

1)能完成毕业设计(论文)的任务,能综合运用所学知识,具有一定分析问题和解决问题的能力。

2)论述质量基本符合要求,论文结论基本正确,文理基本通顺。

3)在毕业设计(论文)工作中,工作努力,能完成规定的任务。4、不及格(相当于59(含)分以下)

1)未能按质量完成毕业设计(论文)的任务。

2)论述有严重错误。

5、对于弄虚作假、冒名顶替、严重违犯纪律的以不及格论。

毕业论文答辩不及格者,不准予毕业,必须经过补答辩及格后方可准予毕业。

6、参加论文答辩的同学,论文总评成绩由论文写作成绩和答辩成绩二部分组成,写作成绩与答辩成绩各占60分和40分。原则上,不参加论文答辩的同学,论文总评成绩不能得优秀。

2012届本科毕业论文评分表

六、教师酬金的计算

1.专职教师每辅导一名本科学生的论文和参加一天答辩按教师职称的2

课时计算工作量。

2.兼职教师每辅导一名本科学生的论文按80元/篇计酬(资讯系兼职教师

如辅导电脑软件或系统设计按100元计酬),兼职教师参加答辩按教授、副教授、讲师按职称分别为180元/天、150元/天、130元/天计酬。

3.酬金申报由教务处统一安排,各系制作酬金表时要确立相关责任人,

按照统一格式,仔细计算认真统计,严防错误的发生。教务处一学年只

申报一次论文酬金,如果各系论文酬金所报金额发生错误,各系请自行

上签呈报院长审批后修改。

教务处

2011-11-06

大学毕业论文格式模板

××××大学 毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零二零年六月

×××大学本科毕业设计(论文) 院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日

从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性 海滨 我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”,无论是大专生还是本科生,学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课,每名学生本应认真对待,因为它是检验你在这几年中所学知识的总结,是精华,是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来,随着经济和互联网的快速发展,社会已经进入到一个快餐文化时代,而我们大学毕业论文也难逃此厄运,经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。 在长期应试教育积弊的影响下,我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育,单是这一点上来说,我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文(论文)写作作风,绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后,再经过自己的锤炼加工,发表自己独特的观点来完成。(当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例)但从我国当今高等教育的状况来说,除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相对好一些外,相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑,对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼,即使毕业论文仅仅只参考了三五本书,但只要观点没什么大的问题或错误,教师和校方大都会让其通过。 这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出: 一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面,大多数学生因为高校扩招,每年就业压力很大,临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习,根本没时间去从事毕业论文写作,因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说,至少需要三个月,而这三个月的时间对于即将毕业,面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了,三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会,可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼,为就业打下经验基础,而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。 但是,我认为大学生的毕业论文写作质量不高,很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题,相当多的大学生由于自身低效的阅读能力,他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作,并且由于不能有效提取参考书籍的信息,往往采用直接引用原版书籍的文字、观点,或者直接从互联网上搜寻相关资料,通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。 从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看,如果我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话,就能在参考书籍中迅速准确捕捉信息,并将其纳入自己的思考体系作为参考,就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多,由于他们很早就普及快速阅读教育,从小学生到中学生都具有极强的快速阅读能力,因为他们的论文写作必须参考大量的书籍,一般至少会参考三十到五十本,如果不能快速阅读并准确获得所需知识,那面对这些书籍和写作任务,根本无法在规定时间内完成自

毕业生论文Word

毕业生论文W o r d 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

成人高等教育(小初号字) 届成教毕业生(小初号字) 毕(初号字) 业 论 文 论文题目:(3号字体) 姓名: 专业: 层次: 指导老师: 时间: 学校名称: 附件:1、毕业设计(论文)任务书格式 毕业设计(论文)(一号字体) 任务书(初号字体) 题目名称 题目性质□真实题目□虚拟题目

指导教师 学生姓名 专业名称技术职称 学生层次站点名称: 年月日 毕业设计(论文)内容与要求: 毕业设计领导小组负责人:(签字) 年月日附件:2、毕业论文格式及有关要求 毕业论文格式及有关要求 一、论文构成 每篇论文必须由以下四项内容构成,按顺序依次为: 1、封面; 2、论文摘要; 3、正文; 4、参考文献。 二、纸张规格 毕业论文一律用A4纸张电脑打印。 三、编辑设置 1、页面设置: ①“纸型”──选用“A4”,“纵向”。 ②“文档网格”──一律使用“无网格”。

③“页边距”──上:2.5cm,下:2.0 cm,左:2.5cm,右:2.0 cm;“装订线位置”一律左侧。 2、段落: ①论文题目居中,每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为1.25倍。 四、封面式样(上交的每份论文都必须有封面)见附页。 五、论文提要 1、字数、内容:字数在500字左右,内容为介绍论文的基本内容和主要观 点。 2、标题式样:见附件 六、正文要求 1、字数:3000-5000字(本科应多于6000字)。 2、字体:正文标题用黑体、小二号打印,标题下面不再标明作者姓名。正文一般用仿宋体或楷体四号字打印。文章中的各段标题用黑体打印,并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。 七、参考文献 参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。参考文献目录按引用顺序排列,表示的格式与注释的引注基本相同,但可以省略引注的页码。参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度。

毕业生就业指导教案

1.1 就业形势、政策与自我保护措施

一、引入新课 二年级的第二学期到来了,学校2015级学生即将走向各自的实习岗位。他们一起憧憬着美好的未来,讨论着如何度过这1年的实习时光,面对1年后的就业,他们各自发表着意见。小晴说:“现在的就业形势太严峻了,连大学生毕业后都找不到工作,我们中职生怎么办?”小丽说:“现在国家电信、汽修专业人才紧缺,学电信、汽修专业就等于有了铁饭碗,不愁工作。” 请同学讨论:面对这些说法,你同意哪一个?你的想法又是怎样的? 二、讲解新知 1.我国就业形势及存在的问题 全国劳动力总量将达到8.3亿人,城镇新增劳动力供给5000万人,而劳动力就业需求岗位只能新增4000万个,劳动力供求缺口在1000万个左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力 劳动力结构性矛盾突出:传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充斥市场,新兴行业、高素质人才紧缺。人才和劳动力市场不规范,职业教育和培训工作相对滞后,下岗失业人员就业难问题比较普遍,需要对其加强就业指导和服务,建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度,加大对弱势群体的扶持力度,严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存在,高校毕业生就业令人担忧。 2.中等职业学校毕业生就业相对乐观 向同学介绍近年全国中等职业学校毕业生的就业率说明中职学校毕业生的就业比较乐观 3.影响中等职业学校毕业生就业的因素 社会因素:毕业生宏观就业环境良好第三产业的崛起尤其是服务业国家规范医疗行业 社会不利因素:政府对事业投入不足特别是对农村地区 用人单位因素:用人单位拔高对人才的需求,人为设置就业障碍 个人因素: 错误认识职业,强调专业对口,追求“体面岗位” 好高骛远,眼高手低,实际操作能力差,追求高薪水 依赖性强,尤其是对父母的依赖 4. 中等职业学校学生就业观念指导 (1)确立基层意识 大城市、大单位竞争激烈,压力大;基层单位环境宽松,压力小,对人才需求迫切

2016届毕业生就业指导讲座讲稿

奥院2016年毕业生就业指导讲座 各位老师、同学们大家下午好! 就业是关系同学们前程的大事,也是学院工作中的重中之重。为了让同学们都能找到一份自己满意的工作,学院教务处、学工处、院办等各部门的老师们做了大量具体、细致的工作。 接下来这点时间,我想和大家共同探讨一下关于就业的话题。主要从三个方面:当前就业形势分析;树立正确的就业观;求职准备及求职技巧。 一、当前就业形势分析 1.高校毕业生就业人数超大 扩招后毕业生人数增幅很大,毕业生就业难度加大。根据教育部统计:2007年毕业生为495万,较上年增加82万,增幅达到19.9%; 2008年毕业生人数达到559万,较上年增加64万,增幅达到12.9%;2009年全国高校毕业生人数已达611万人,较上年增加52万,增幅达到9.3%。 2010届全国高校毕业生人数已达630万人; 2011届全国高校毕业生人数已达660万人; 2012届全国高校毕业生人数达到680万人; 2013届全国高校毕业生人数达到699万人, 2014毕业生人数持续走高达到727万; 2015届毕业生达到749万; 2016年毕业生达到765万。 这个庞大的数字不由的让大家直冒冷汗,为自己的前程担忧。 2.社会需求相对疲软 2014年政府工作报告指出:未来中国经济发展的减速是大概率事件。特别是目前制造业发展有限,随着人力资本的提升,向第三世界国家转移明显,产业升级换代对人力资本的需求下降(机器人的运用),以及服务行业高中端滞后,要成为吸纳高校毕业生的主渠道还有一个时间过程(手游、余额宝)。

3.当前国内就业空间依然有限 我国经济体制改革和经济结构调整过程中富余人员下岗分流,农村剩余劳动力加快向城市转移,机关事业单位进行机构改革和人员精简等对大学生就业形成压力。 据有关方面统计,每年我国城镇新增劳动力近1000万人,国有企业下岗失业人员有1150万人,劳动力年度供大于求的缺口达1400万至1500万人,农村大约还有1.5亿左右剩余劳动力要加快向城市和非农业产业转移的步伐。 可见,城镇新增劳动力就业、农民进城打工和下岗失业人员再就业“三峰叠加”,加剧了城市劳动力市场紧张状况,使大学生面临一个不宽松的就业市场,严重影响了大学生的就业。 4. 往届毕业生的对应届大学生冲击较大 既有就业意愿但未能就业的大学毕业生群体,他们也将参与下一届毕业生一起参与就业竞争,即“毕业漂族”。具体说来有三类,一类是复习考研者。为提高自身的就业条件,获得更好的工作职位,毕业后没有找到合适的工作而选择考研的毕业生迅速增多,这部分人约占毕业漂族的30%左右。他们中不少人集聚在大城市的大学附近租房住,以便及时获得考试信息,参加学校组织的考研培训。这批人如能考上研究生,则在三年后进入就业市场;若考不上,当年就参与应届毕业生竞争就业。二类是边看边干者。有些是毕业后到处打短工,频繁变换工作岗位;有些是因用人单位或个人原因,时而应聘,时而解约。这些人约占“毕业漂族”的20%,他们将随时都与应届毕业生竞争就业。三类是就业困难的大学生。他们没有考研的打算,仍将户口、档案放在学校里,虽然有就业意愿但难以就业,这些以高职毕业生和高专毕业生为主,他们约占“毕业漂族”的50%,这种情况国家是用办理暂缓二年就业的办法来解决,这些毕业生也随时在关注各地应届毕业生供需见面会,也是与应届毕业生竞争就业的对手。 所以,目前的就业形势总体而言是相当严峻的。那么对于我们15届毕业生而言该怎么办呢。。。对于目前的我们而言,主要要做到两点,第一要树立正确的就业观,第二要有充分的准备。 二、树立正确的就业观

英语专业毕业论文摘要和目录另有正文部分

英语专业毕业论文摘要 和目录另有正文部分 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

A b s t r a c t: The feature of Hardy`s style is about the description of nature in Hardy`s Wessex novel. The description of Nature not only as a setting, but also a vital part of Hardy`s novels. He pays attention to the interrelations between human, Nature and society. Nature in his novels is personated and melted with the characters together. Hardy believed firmly that man was part of Nature, a guardian of Nature and should always remain true to their closeness with Nature. In all Hardy`s Wessex novels, the characters, who can live in harmony with Nature all deserve a good ending, while those who cannot are by all means go ruining. The conflict between man’s aspirations and his environment is the central unifying force of Hardy`s tragic novels. It stresses that human should live in harmony with Nature. Key Words: Hardy、Nature、Wessex people、fate、harmony

大学生毕业论文(设计)要求

大学生毕业论文(设计)要求 毕业论文(设计)的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图,毕业论文(设计)的基本要求要符合学校本科生毕业论文(设计)的撰写规范。 学生完成毕业论文(设计)书面材料包括: 1.题目:应能概括整个论文最重要的内容,恰当、简明、引人注目。题目应力求简短,一般不宜超过30字。需要中英文。 2.中文摘要:论文第1页为内容摘要,约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精练。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3至5个)。3.英文摘要:论文第2页为英文摘要。上方应有题目,内容与中文摘要相同。4.目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页,包括论文的全部页码。 5.前言:在论文的开头,一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的及意义,指出论文写作的范围。 6.正文:是学位论文的主体,着重反映论文研究工作范畴,研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究,提出论点,要突出创新。正文一般可包括以下几个方面: (1)研究内容 (2)研究方法(实验方法) (3)结果 (4)讨论 正文要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精练,条理分明。 7.参考文献:只列主要的及公开发表过的,按中文引用的顺序附于文末。8.致谢:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9.学位论文完成后,在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。

2017届本科生毕业论文替代说明

浙江海洋大学 浙海大教务〔2016〕54号 浙江海洋大学教务处 关于印发《浙江海洋大学2017届本科生 毕业论文(设计)工作方案》的通知 各学院: 为了做好2017届本科生毕业论文 (设计)工作,加强毕业论文(设计)过程管理,提高毕业论文(设计)质量,现将《浙江海洋学院2017届本科生毕业论文(设计)工作方案》印发给你们,望认真组织学院师生学习,切实贯彻执行。 附件:浙江海洋学院2017届本科生毕业论文(设计)工作方案

教务处 2016年10月25日 浙江海洋大学教务处 2016年10月25日印发

附件: 浙江海洋大学 2017届本科生毕业论文(设计)工作方案 毕业论文(设计)是本科生培养计划中十分重要的综合性教学环节。为了切实做好本届本科生毕业论文(设计)工作,加强毕业论文(设计)过程管理,提高毕业论文(设计)质量,特制定本工作方案。 一、成立毕业论文(设计)工作指导小组 各学院要对毕业论文(设计)工作给予高度重视,成立2017届毕业论文(设计)工作指导小组,制定详细的实施工作计划,保障对学院本科生毕业论文(设计)工作的组织管理与过程监控。 二、毕业论文(设计)工作进度要求 (一)常规毕业论文(设计)工作进度 2017届毕业论文(设计)工作继续采用浙江省本科高校毕业论文(设计)网络平台进行,各学院专业负责人要做好新教师使用网络平台的指导工作,各指导教师和学生可登录以下网址(https://www.360docs.net/doc/608141574.html,/help/)学习系统的使用方法,各学院教学秘书、专业负责人和指导教师要充分利用网络平台开展开题评阅、答辩交叉评阅、成绩评定等工作,指导教师要充分利用网络平台进行毕业论文的过程指导和管理。我校的毕业论文管理系统网址是:https://www.360docs.net/doc/608141574.html,/,教师的用户名和初始密码是教务处正方教学管理系统所用的账号,学生的

毕业论文正文式样

毕业论文正文式样

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附件7:毕业论文正文(式样) 引言(或绪论) 从引言或绪论开始,是正文的起始页,页码从1开始编排。 引言包含的内容:说明论文的主题和选题的范围;对本论文研究主要范围内已有文献的评述;说明本论文所要解决的问题。 注意不要与摘要内容雷同。 建议与相关历史回顾、前人工作的文献评论、理论分析等相结合,如果引言部分省略,该部分内容在正文中单独成章,标题改为绪论,用足够的文字叙述。 注意:是否如实引用前人结果反映的是学术道德问题,应明确写出同行相近的和已取得的成果,避免抄袭之嫌。 1正文格式说明 “正文”不可省略。 正文是论文的主体,要着重反映学生自己的学习、实习、工作成果,突出新的见解。例如新思想、新观点、新规律、新研究方法、新结果等。 正文一般可包括:立论;理论分析;观点阐述;试验装置和测试方法;对试验结果的分析讨论及理论计算结果的比较等。 正文要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精练,条理分明,文字图表清晰整齐,计算单位采用国务院颁布的《统一公制计量单位中文名称方案》中的规定和名称。 各类单位、符号必须在论文中统一使用,外文字母必须注意大小写,正斜体。简化字采用正式公布过的,不能自造和误写。利用别人研究成果必须附加说明。引用前人材料必须引证原著文字。在论文的行文上,要注意语句通顺,达到科技论文所必须具备的“正确、准确、明确”的要求。 1.1论文页眉页脚的编排 一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由引言首页开始,作为第1页。封面不编入页码。将摘要、Abstract、目录等前置部分单独编排页码。 页码必须标注在每页页脚底部居中位置,宋体,小五。

本科毕业生论文题目汇总

经济学院2007级本科毕业生论文题目汇总 刘宾 1、民工短缺成因及对策分析 2、家族企业竞争力分析 3、山西高新产业发展研究 4、山西企业自主创新能力评价研究 5、建国以来农村土地制度变迁及启示 6、中西部地区高新产业发展对策分析 闫素仙 1、论我国体制转型时期信用制度构建 2、知识经济条件下的人力资源开发与管理研究 3、我国利率市场改革与商业银行对策探讨 4、我国居民消费需求不足及其影响因素分析 5、美国次贷危机对中国货币政策的影响 6、中国财政货币政策协调研究 王玉珍 1、市场组织创新机制研究 2、农村经济合作组织在新农村建设中的作用 3、中介组织创新机制研究 4、旅游资源与旅游产业关系研究 5、行业组织在市场治理中的作用研究 乔南 1、清代山西商业城镇个案研究(以大同、太原、平遥、太谷、临汾、运城、晋城、长治等 城镇为例,或自行选取一些清代山西省内城镇) 2、浅论晋商伦理道德培养问题 3、从清代山西商人商业道德看当代商人心质素养的培养 4、浅析黄河金三角经济发展的历史渊源——以清代晋商及象北城镇发展为例 从历史角度看大太原经济圈的发展 孙晓芳 1.农村剩余劳动力转移与农民增收问题研究——以某村为例 2.(山西省)城乡劳动力供给的人口基础研究。(数据实证) 3.(山西省)人口结构变化对人力资源供给的影响。(数据实证) 4.人口老龄化问题研究。(以经济学视角深入分析研究,结合某地做具体研究分析) 教育与人力资本问题研究。(数据实证分析)。 高宏伟 1、加速推进山西农业产业化研究 2、山西粮食稳定发展问题研究 3、山西培育新的支柱产业研究 4、城市公共交通发展战略研究

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例(试行) 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与能力培养效果的全面检验;是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此,搞好比业论文、毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计,全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 (一)目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 (二)要求 各院(部)要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯穿“三个结合”的原则:理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求,重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院(部)要采取有效措施,加强指导教师队伍的建设,按要求选配好指导教师,并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查,切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业(如临床医学、口腔医学、护理学等专业)外,其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排

毕业设计论文初稿

毕业设计论文初稿 题目: 学生信息管理系统 指导教师: 李林国 设计者:邸洁 年级: 阜阳师范学院信息工程学院2013级计算机科学与技术 [关键字]: 学生信息管理系统 [摘要]: 在此毕业设计之际我们选择了开发数据库管理系统。因为我觉得它的涉及到的用途很广网络科技和教务信息化迅猛发展的今天各类教务相关的管理系统已经成为看现代高等教育机构不可少的管理手段之一,毕业论文管理系统是典型的信息管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两方面。 本次毕业设计实现了一个学生信息管理系统 该系统应用Java技术和JSP技术构建 同时以Mysql作为后台数据库 本系统通过前台、后台功能模块的设计 实现了学生信息基本功能 如学生管理、教师管理、信息管理等 运行结果表明系统运作正常 满足设计要求 1 绪论 学生管理系统是一个对高等教育单位有着重大作用的信息管理系统 它的内容对于学校的管理者来说都是至关重要 所以毕业论文管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段 但一直以来人们使用传统人工的方式管理毕业论文相关文件 这种管理方式存在着许多缺点 如效率低、保密性差 另外时间一长 将产生大量文件和数据 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难 随着科学技术的不断提高 计算机科学日渐成熟 其强大的功能已为人们深刻认识 它已经进入人类社会的各个领域并发挥着重要作用 作为计算机应用的一部分 使用计算机对学生毕业论文信息进行管理 有手工管理所无法比拟的有点 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等

这些优点能极大地提高毕业论文管理的效率 也是教育部门的科学化 正规化管理 与世界接轨的重要条件 因此 开发这样一套管理软件成为很有必要的事情 在下面的各章中将以开发一套毕业论文管理系统为例 谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法 1.1研究意义 学生管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针 运用先进的管理手段 组织、协调 指挥与指导各方面人员的活动 以便提高效率、高质量地完成各项教学任务 完成国家所制定的教育目标 教务管理工作是学校教学工作的中枢 是保证高校教学机制正常运行的枢纽 它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作 凡是以小见大 学生信息管理作为教务管理工作的一部分 量变的累计造就质变 在教务管理工作中 任何一部分效率上的提高都能促进整个教务管理工作的效率提高 这就使得毕业论文管理系统的研究有了意义 绝对有它的研究价值 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入 传统的毕业论文管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需求无法很好地完成毕业论文的管理工作 提高毕业论文管理水平的主要途径是更新管理者的思想 增强对管理活动的科学认识 同时 运用先进的信息技术 开发高校综合毕业论文管理系统 是提高毕业论文管理综合水平的有利措施 《毕业论文管理系统》是毕业论文管理效率的软件 针对毕业论文管理工作的全过程 从毕业论文工作的实际出发 解决工作中的关键性问题 并充分利用计算机高效的功能 实现毕业论文管理工作全过程的计算机管理

大学生就业指导课资料(完整版)

第一节国家促进普通高校毕业就业政策 一、鼓励高校毕业生到城乡基层,中西部地区就业 1.参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目,符合相关条件的,享受工作生活补贴,学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。 2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的,由政府补偿学费或补偿国家助学货款。 3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴:对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴。 4. 对有基层工作经历的,在研究生招录和事业单位选聘时优先录取:自2012年起省级以上机关录用公务员,除部分特殊职位外,均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。 二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业 5. 到中小企业就业的,在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面,享受与国有企业事业单位同事等待遇,并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。 6. 在毕业年度内参加创业培训的,按规定给予培训津贴。 7. 初创业时,允许放宽市场准入条件,并按规定申请小额担保货款,从事微利项目的,可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。 8. 毕业年度内从事个体经营的,3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠:毕业2年内从事个体经营时,自在工商部门首次注册登记之日起3年内,可免交有关行政事业性收费。 9.

三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。 11. 符合条件的,可以选为士官、提干、报考或报送入军校。 12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的,教育考试笔试成绩总分加10分。 13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分:立二等功及以上的,退役后面试推荐入读硕士研究生。 14. 具有高职(专科)学历的,退役后面试入读成人本科,或经过一定考核入读普通本科。 15. 其家庭按规定相熟军属优待,本人退役后享有退役军人优抚安置政策。 四、强化对困难家庭高校毕业生的就业帮助 16. 对就业困难和零就业家庭的高校毕业生,按相应规定享受“一对一”职业指导和重点帮扶公益性岗位安置,社会保险补贴,公益性岗位补贴等就业援助政策,各高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。 17. 各级机关考取公务员、事业单位招聘工作人员时,免收困难家庭高校毕业生报名费和体检费。 18. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生,由各地公共就业服务机构免费进行政府咨询、职业介绍和人事档案托管等服务,并组织就业见习和职业技能培训。 第二节免费师范生就业政策 一、免费师范生政策由来始末 上世纪90年代,中国的师范学校是免费学费。1997年中国高等教育改革,原来不收费

2012届毕业生就业协议书发放及相关工作

2012届毕业生就业协议书发放及相关工作说明 就业协议书主要明确毕业生和用人单位的基本情况和应承担的责任,学校依据就业协议为毕业生办理就业报到证、转递档案和户口迁移等手续。学生签订就业协议书后,必须立即登陆学校就业信息网进行协议书信息登录,如不登录将不予办理毕业派遣手续,不予发放就业报到证。 一、就业协议书发放对象及说明: 本科生:国防生、定向生及已确定为免试推荐研究生的不予发放协议书,其他完成生源审核的毕业生每人一份,请各学院务必做好签发工作(表格见附件); 研究生:在职、委培及直博的毕业生不予发放协议书,其他完成生源审核的毕业生每人一份,请各学院务必做好签发工作(表格见附件)。 补充说明:请各位老师在下发就业协议书时,辛苦进行再次核对,避免把漏报的国防生、定向生、在职委培生以及免推生的就业协议书下发,为后续工作带来麻烦。 如毕业生已经解除定向(民族预科生、新疆班、西藏班、少数民族骨干计划等),可凭定向单位或当地毕业生就业主管部门出具的解除定向的相关证明,填写《就业协议书领取申请表》(在学校就业信息网上办事指南栏目中下载),经学院审核通过后,携带相关材料到中心申请领取就业协议书。 如因其他特殊原因(含未完成生源审核和未免推成功)需初次领取就业协议书的毕业生,必须填写《就业协议书领取申请表》(在学校就业信息网上办事指南栏目中下载),经学院审核通过后,携带相关材料到中心申请领取就业协议书。 二、就业协议书签订时应注意的问题 毕业生和用人单位签订就业协议时要注意以下几点:首先要详细阅读协议书内容,和用人单位达成一致意见后再签署个人意见;除协议规定的各项条款外如有其它约定一定要以书面形式填写在双方其它约定栏目内;了解清楚用人单位是否有用人自主权,如没有则要求用人单位上级主管部门盖章,以免无法落户;四个直辖市和大连、宁波、厦门、青岛、深圳等五个计划单列城市落户者必须经当地人事局盖章批准。民营企业、三资企业一般没有档案管理权,如需要将户口、档案关系迁到当地,必须提醒用人单位带好完整的四联协议书到当地人才中心办理审批及盖章手续。

毕业论文正文部分格式规范

毕业论文正文部分格式规范摘要: 1.页眉:宋体5号,中间空1格,居中 2.大标题:黑体小3号,中间空1格,居中;段前30磅、段后30磅、行距固定值20磅 3.正文部分:宋体小4号;段前6磅,行距固定值20磅,首行缩进2字符 4.关键字:关键字前需空一行,顶格写;“关键字:”需加粗;宋体小4号;段前6磅,行距固定值20磅 5.页脚:罗马字符 ABSTRACT: 1.页眉:Times New Roman5号,居中 2.大标题:Times New Roman小3号,居中;段前30磅、段后30磅、行距固定值20磅 3.正文部分:Times New Roman小4号;段前6磅,行距固定值20磅,首行缩进1字符 4.key words:key words前需空一行,顶格写;“key words:”需加粗;Times New Roman 小4号;段前6磅,行距固定值20磅 5.页脚:罗马字符 目录: 1.页眉:宋体5号,中间空1格,居中 2.大标题:宋体小2号,中间空1格,居中;段前30磅、段后30磅、行距固定值20磅 3.目录部分:必须是自动生成且点击能进入对应章节;宋体小4号;行距固定值20磅;左右两端顶格;毕业设计需要有参考文献、致谢、附录(可选)、外文资料原文、翻译文稿,课程设计和项目制开发需要有参考文献、致谢、附录(可选) 4.页脚:罗马字符 正文: 1.页眉:宋体5号,居中;奇数页按照“第1章绪论”的形式书写章号和章题目,章号和章题目间需空一格;偶数页毕业设计的学生书写“电子科技大学成都学院本科毕业设计论文”、课程设计的学生书写“电子科技大学成都学院课程设计”、项目制开发的学生书写“电子科技大学成都学院项目制开发” 2.大标题:黑体小3号,居中;段前30磅、段后30磅、行距固定值20磅,章号和章题目间需空一格 3.一级节标题:黑体4号;段前18磅、段后18磅、行距固定值20磅 4.二级节标题:黑体小4号;段前12磅、段后12磅、行距固定值20磅

关于大学生毕业论文存在问题的调查报告

关于大学生毕业论文存在问题的调查报告 一、调查背景介绍 本科生毕业论文是对大学生4年学习情况的一个总结,它反映了学生对专业知识的理解、掌握与运用的水平,反映了学生的学习能力、调查能力、归纳总结能力以及创新能力等,是学生综合素质的体现。通过对本科生毕业论文中存在的问题的研究,找到提高毕业论文质量的途径,对提高学校的教学质量和毕业生的综合素质都具有非常重要的意义。为此,我小组以中国计量学院2007届的大四学生为对象,进行了调查、分析和总结。 二、调查设计 为研究xxx学生毕业论文存在的问题现状,我小组通过《大学毕业论文存在问题的调查问卷》进行了调查。问卷预设了三个方面,即学生看待论文的态度、写作过程中存在的问题和对毕业论文的反馈。对于学生看待论文方面,主要从时间安排和精力分配方面进行了解;对于写作过程中存在的问题,主要从学生对论文要求、选题、写作、导师四个方面进行了解;从学生对论文的反馈方面,研究毕业论文的重要性和必要性。 三、调查方法的选择与运用 为了更好地了解我校学生毕业论文的情况,我小组以大四学生为调查对象,在我校15个学院进行了问卷随机发放,共发放问卷100份,回收98份,其中有效问卷95份,有效回收率为95%,调查对象全面,如表1所示,是一份科学有效的调查问卷,我们以此为依据,利用Excel进行了相关数据分子。而且我们对个别学生和老师分别进行了录音和QQ访谈。

四、调查结果分析 在进行了调查问卷的数据整理分析后,我小组发现了我校大学毕业论文存在几个问题,现做一一说明。 1、态度方面 在回收的95份有效问卷中,学生对于毕业论文所持的态度,17人表示非常重视,认为它是大学所学知识的检验,占18%;38人表示比较重视,认为它是毕业的关键,不通过拿不到学位,占40%;40人表示不太重视,应付过关就可以了,占42%。如表2所示。 表2.对毕业论文所持的态度 从表2我们可以看到,尽管有42%的学生不太重视毕业论文,但是,58%的学生还是对论文持以重视的态度。对于42%不太重视毕业论文的学生,我们进行了进一步的调查,发现在40人当中,有35人(占88%)为理科专业的学生,其毕业考核以毕业设计为主,对于毕业论文并无要求; 5人(占12%)为文科专业的学生,我们对其中一名学生进行了面对面访谈,发现其把主要的精力放在了找工作上。详见附录1。 接着,我们对学生花在论文方面的时间和精力进行了调查,如图1所示。从图中我们可以看到,有13%的学生花很多的时间和精力写毕业论文,20%的学生花一部分时间和精力写毕业论文,其余放在找工作或者考研上;67%的学生花较少的时间来写毕业论文,把重点放在工作或者考研上。 图1.花在毕业论文上的时间和精力 我们对学生如何看待撰写论文与找工作或者考研之间的冲突进行了了解,如图2所示。从图中我们可以看到,有11%的学生认为毕业论文比找工作更重要,

大学本科学生毕业论文开题报告

大学本科学生毕业论文开题报告 论文题目:论短跑训练中负重蛙跳对腿部爆发力的作用 一、选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 1.力量素质的练习是一切体育活动的基础,不仅能影响并促进身体素质的发展,而且还直接影响技术动作的掌握和运动成绩的提升。 2.负重蛙跳是增强腿部爆发力一种训练方法,而腿部爆发力的增强有助于短跑成绩的提升。 3.本研究拟通过实验的方法来验证负重蛙跳对增强腿部爆发力是否能够起到促进作用,为短跑训练提供科学的依据。 二、选题的研究现状(国内外研究现状及发展动态分析,附主要参考文献目录): 通过在中国知网上以“短跑”和“腿部力量”或“下肢力量”进行文献检索,查到与本研究相关的论文xx篇,目前关于短跑训练中增强腿部力量的研究内容主要集中在以下几个方面: 1.从专项理论的角度来分析短跑运动员增强腿部力量的几种训练方法,如:彭毅的《对短跑运动员几个腿部力量练习的动作分析》(《北京体育学院学报》1982,2),章继录的《浅谈现代短跑运动员下肢力量的训练特点》(《科技

咨询》,XX,4)。 2.从人体解剖学的角度分析短跑运动员下肢力量的训练方法和手段,如丁卫岚,《短跑运动员下肢力量训练方法和手段的研究》(《少年体育训练》,XX,1) 3.北京体育大学的博士戴兴鸿在其博士论文《短跑运动员下肢专项力量训练手段的实效性研究》(北京体育大学,XX)中,运用模糊数学的相关方法对短跑运动员的下肢专项力量训练手段进行优选,并通过实验分析进行了科学验证。 参考文献: [1]彭毅.对短跑运动员几个腿部力量练习的动作分析[j].《北京体育学院学报》,1982(2) [2]…… 三、选题实施的主要内容(主要研究内容,拟解决的问题、研究方法及计划等)(包含使用实验法和问卷调查法两种研究方法的写法) 1、研究的主要内容、拟达到的主要目标: 研究内容: (1)研究对象的确定与研究方法的选择 (2)实验设计与方案的确定/(2)调查问卷的设计与调查方案的确定 (3)结果与分析:

(学习心得体会)毕业生就业指导心得体会

毕业生就业指导心得体会 每个人都在寻找自己的理想岗位,它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径,逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上,但我已在野蛮成长! 面对即将到来的就业,作为新手在很多方面还不够了解,就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑,我个人认为就好业要做到以下几点: 第一,结合自己实际情况考虑。 首先要去认清自己是怎么样的人,学什么专业的,能力怎么样,自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作,自己不喜欢,或者嫌工资低,或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能,找到工作容易,找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次,好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力,如果不及时的解决,就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思,良好的心态。作为我们应该从自身考虑,有2/3的本科生好高骛远,不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作,往往相反,你的职业愿望越大,你的现实落差就越大。你刚出来工作经验,工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多,所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作,这个是很有必要的,打个比方,你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时

候你的水没有一瓶子,当你工作了,慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水,如果你的水在工作之前是瓶子的2/3,你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水,意味着你在工作岗位上学到的知识,经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉,工作之后从零开始注水,你就能注满瓶子,学到的知识,经验就越多。有出才有进,你得到的就比别人多。 第二,不要低估自己的能力。 作为大学生,不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力,大学生有2个条件是可以骄傲的:其一,我们年轻,其二,我们没有钱。年轻是我们的资本,我们有许多的机会,做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了,明天你失败了。我们还可以重新再来,我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱,有人会笑,没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱,我们才有赚钱的欲望,谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示,95%的大学生在描绘自己今后想要什么,其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事,有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做,那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了,上午交给老师一看,老师当场晕死,后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题,听后也晕倒了。为什么会晕过去,那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b,学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力,智力因人而异。我们要学会利用自己的优势,特长。你能为企业公司创造财富,你就能成功,相信自己,正确定位。 第三,立足于现实,高瞻远瞩。

商学院2012届毕业生就业困难群体帮扶方案

商学院2012届毕业生就业困难群体帮扶方案 为做好我院2012届毕业生就业困难群体的帮扶工作,促进困难毕业生顺利就业,特制定本方案。 一、建立2012届毕业生就业困难毕业生信息数据库 困难群体毕业生包含由于家庭经济困难、由于生理缺陷(如身高)、身体疾病、就业心理疾病和其他客观原因造成就业困难的毕业生。我院2012届毕业生693人,根据我们的调查摸底,11月之前统计了我院就业困难毕业生,建立好数据库,详细信息见附件一。 二、帮扶措施 1、进行针对性就业指导 学院就业工作领导小组安排专人负责就业困难毕业生就业辅导工作,积极主动地进行就业辅导。通过就业讲座、就业座谈会、电话咨询等形式,帮助困难毕业生分析就业困难的原因,引导其树立良好的就业心态,克服恐慌、焦虑、浮躁的心理,制定切实可行的求职措施。 积极开展多种职业技能培训,鼓励困难毕业生考证,帮助困难毕业生制定个性化的培训计划,加强对困难毕业生的就业能力辅导,帮助他们取得相应的职业资格证书,实现就业能力的全面提升。 2、“一对一”帮扶 进一步加强对困难毕业生的就业指导教育,根据困难毕业生的不同原因、不同特点,大力开展“一对一”的就业指导和分类指导工作。担任“一对一”帮扶的老师可以是任课老师、班主任、就业专干。通过个别谈心、个别咨询等方式,有针对性的为困难毕业生提供职业生涯规划、职场形象、就业形势、就业政策、就业技巧等方面的指导,帮助他们了解自己、探究职场、关注就业形势、掌握就业政策、更新就业观念、调整就业期望、提升就业能力和整体素质。 3、设立就业信息特别通道 建立困难毕业生飞信群和QQ群,专门用于发布用人单位信息。在发布就业信息时,进行有针对性的筛选。积极帮助困难毕业生利用国家及省市有关优惠政策,为其提供政策引导及利用对策。主动帮助困难毕业生联系各地工会、妇联、残联等部门,落实“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”、“女大学生创业就业行动”、“残疾人毕业生就业援助计划”等专项帮扶计划。要特别重视少数民族毕业生的就业问题,采

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