多媒体教学调查问卷(20201015161550)

多媒体教学调查问卷(20201015161550)
多媒体教学调查问卷(20201015161550)

多媒体教学调 查 问 卷

为了解我校在校学生学习现状及多媒体教室使用情况, 以便有针对性的进行 教学改革,提高教学质量, 促进教学工作的顺利进行, 现教务处长学生助理就以 下几个方面问题面向全校同学进行无记名问卷调查, 请同学在符合自己情况或想 法的选项上划“V”。本问卷所得结果仅作团体性分析不作个别呈现,请放心答 卷,谢谢合作!

性别 (男 / 女) 年级 (三 / 四 ) 学生干部 ( 是 / 否 )

一 课堂教学 1、 你的出席情况

A 从来不逃课 V

B 偶尔逃课 ,有特殊情况

C 经常逃课

D 其它

2、 如果逃课你经常会 A 上网 B 回寝室睡觉

C 参加学生活动 V

D 上自习

E 其它 3、 你逃课的主观因素是:

A 对所学内容不感兴趣 C 其它事情与上课时间相冲突(如学生活动,个人事务等)

4、 促使你逃课的客观因素 :

A 考试方式(开卷闭卷 )

B 老师对出勤率的要求程度 V

C 课程难易程

D 个人兴趣

E 课程重要程度(必修课、选修课、专业课、基础课等)

F 其它 5、 影响你听课效率的主要因素

A 教师授课方式 V

B 课堂氛围

C 个人兴趣

D 个人精神状态

E 其它

6、 对于老师的授课内容你所能掌握的程度 A 全部掌握 B 多数掌握 V

C 少数掌握

D 一点没掌握 7、 遇到课堂未能完全接受的问题,你通常采取何种措施解决 A 询问老师 V

B 与同学探讨

C 自己查阅资料研究

D 置之不理 8、 (1) 认为现在的课堂纪律普遍

A 好

B 一般 V

C 不好

(2) 你认为影响课堂纪律的因素 (可多选) A 手机铃声 B 吃东西

C 睡觉

D 翻课外书 V

E 说话

F 其它

9、 你认为老师现在普遍的授课方式

A 以教师个人讲授为主灌输式 V

B 以学生为主启发式

C 师生互动式气氛活跃

10、 你认为老师的授课内容

A 重点突出、条理清晰 V

B 广泛涉猎课外知识、知识性强

C 内容冗长枯燥

D 其它 B 不适应老师的讲课方式 V

D 身体不适

二调查问卷课外部分

1、你感觉上自习的效率如何

A效率很高,上自习时很快进入学习状态

B效率较高,需要一段时间后进入学习状态,一旦进入状态效果就不错V

C效率一般,比较不容易进入状态,需较长一段时间

D效率不高,很难进入状态,易受外界影响

2、你去图书馆的频率

A经常 B —般

C偶尔V D根本不

3、你的复习方式如何

A课后就复习B考试前才复习

C阶段性复习V D从来不复习

4、你在学习方法方面

A有自己的一套方法B经常借鉴别人的方法V

C靠自己的刻苦努力D找不到方法

5、对于提高学习效率,你有什么好的方法与大家分享___________ 百度___________

三多媒体教学部分

1、多媒体教学和传统教学相比你更喜欢

A多媒体课堂教学V B传统课堂教学

C两者相结合

2、你对我校现有多媒体设备质量是否满意?

A满意V B不满意C还可以,但应加以改进

3、你对多媒体教学的适应情况

A很快适应B逐渐适应V C较难适应

4、你认为现有的多媒体课件的视觉效果如何?

A清晰V B较清晰C不清晰

5、你对多媒体教学及多媒体教室管理有何意见和建议一需加强更新_________________

信息技术调查问卷(1)

信息技术调查问卷 1. 你喜欢上信息技术课吗()(A)很喜欢(B)较喜欢(C)一般(D)不喜欢(请注明原因___________________________) 2. 你对课堂教学内容()(A)很感兴趣(B)感兴趣(C)一般(D)不感兴趣 3. 你喜欢的课堂教学内容是()(可多选,按你喜欢的顺序写)(A)计算机基本知识(B)创作活动(章节作品等)(C)休闲(游戏,影音) 4. 你对课堂上所讲内容的掌握程度()(A)完全掌握(B)大部分掌握(C)部分掌握(D)一点都没有掌握 5. 老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考()(A)经常(B)偶尔(C)从没有 6. 信息技术老师给你们布置课外作业吗()(A)经常(B)偶尔(C)从来没有 7. 信息技术老师布置作业的类型()(A)基本理论知识(B)实际操作练习(C)个人电子作品(D)没有作业 8. 你完成信息技术作品的方式()(A)自己独立完成(B)与他人合作完成(C)几乎完不成作品(D)没有作品 9. 如果是以小组形式完成的作品,你们是如何分配任务的?()(A)全体组员共同讨论,明确分工(B)有能力者独自完成(C)无法及时完成10. 通过交流平台,你认为它的最大的优势在于() (A)能够将没有做完暂存至个人档案袋(C)评价比较公正 (B)可以在平台上和小组成员进行实时的聊天(D)有和没有都一样 11. 你对信息技术课考试重视吗()(A)非常重视(B)一般(C)不重视 12. 信息技术考试试题()(A)过于简单,不能反映出学生的真实水平(B)难度适中,能很好的反映学生的真实水平(C)比较难,与实际使用相差很远13. 你的学习成果()(A)老师经常给于评价(B)偶尔给于评价(C)从不评价 14. 你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求() (A)能(B)基本能(C)部分满足(D)没什么用,情愿不上计算机课 15. 你所具有的计算机知识与技能主要来自()(A)自学(B)父母教(C)学校的课堂学习(D)社会培训班(E)网吧(F)其他 16. 你认为最有效的信息技术评价手段是什么()(可多选)(A)上机考试(B)笔试(C)作品评价(D)平时课堂小练习 17. 由于信息技术课课时数比较少,知识在不经常用的情况下,总是容易被遗忘,你认为教授更好?(A)循序渐进,就按照平时上课的进度来上(B)把知识点压缩,放到最后考前一起上(C)把时间留给我们,让我们自己看书、操作,老师解答疑问 18. 你认为信息科技课上交流平台中的自我评价、组员互评能否真实地反映你们的学习掌握的情况?(A)能(B)不能 19. 你希望中的信息技术课是怎样的?

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表 1.你感到学校领导班子 A.团结、有魄力、工作思路清晰 B.团结、工作能力一般 C.不团结、不主动工作 2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况 A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C. 只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意? A.满意 B.比较满意 C. 不满意 5. 您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据? A.是 B.不是 C. 不了解 4.学校对常规教学的检查 A.经常检查 B.偶尔检查 C.一学期检查一次 5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况? A.知道 B.不清楚 C.学校没有进行分包 9.深化教学改革、提高教育教学质量情况 12.学校领导廉洁奉公情况 13.学校领导深入教学第一线情况 14.学校领导服务教学情况 15.加强师德师风、教书育人情况 16.学校领导关心学生情况 17.学校领导的教师亲和力情况 18.对教职工来信、来访的态度及处理情况

19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况 意度的问卷调查表 1. 您认为我院领导班子的结构是否合理? 合理()比较合理()不合理() 2. 您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意() 9.您对我院领导班子建设有何建议和要求 八、你对分包学生的情况 1、非常熟悉 2、大致了解情况 3、不了解 九、你是否经常与学生谈心并及时辅导 1、经常谈心 2、有时谈心 3、从来没有 十、你感到现在学校和以前相比 1、变化很大,师生讲文明懂礼貌 2、变化不大,教师学生表现一般 3、还不如以前,工作感到不和谐 十一、你认为学校绩效工资分配方案 1、很合理,能调动所有人的积极性 2、比较合理,但还需要进行完善 3、不合理,起不到积极作用 十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作 1、公开、公正、透明 2、公开但不公正 3、暗箱操作,随意指定 十三、学校在民主理财方面

信息技术应用能力调查问卷(教师卷)

教师信息技术能力调查问卷 基本信息填写: 学校所在地: 学校名称: 您的教龄:___ __年您现在所教的学科是:________________ 一、选择题。(没标注[可多选]字样的均为单选。) 1、您是否获得过计算机证等级证书?() A、是 B、否 2、您认为教师信息技术应用能力的重要程度:() A、十分重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 3、您是否采用电子备课?() A、几乎全部采用 B、经常采用 C、偶尔采用 D、几乎没有采用 4、您通常使用搜索引擎和各类型网站来获取教育资源吗?() A、总是 B、经常 C、偶尔 D、几乎没有 5、采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况:() — 1 —

A、几乎全部采用 B、经常采用 C、偶尔采用 D、几乎没有采用 6、您在日常教学过程中经常使用到哪些类型的信息化教学资源?()[可多选] A、常规软件应用(如PPT、word) B、视频资源 C、交互式电子白板 D、数字视频器械如摄像机等 E、以上都没有 7、您主要在哪些教学环节使用网络教学资源?()[可多选] A、备课 B、制作课件 C、编制试题 D、课堂讲授 E、学习答疑 F、教学反馈 G、学生自主学习 H、教学反思 I、几乎未使用 8、下列软件中您能熟练使用的有()[可多选] A、Word B、PowerPoint C、Excel D、Access E、FrontPage F、Authorware G、Flash H、以上都不会 9、您是否了解信息技术与课程整合的内涵?() A、非常了解 B、比较了解 C、有一定了解 D、不了解 10、您是否开展过信息技术与学科教学整合的应用实践?() A、经常 B、偶尔 C、很好 D、从未 11、您是否能自己制作上课过程中使用的教学资源(视频、图片、动画、课件等)?() A、全部自己制作 B、部分能自己制作 C、尝试过但有困难 D、从未制作过 — 2 —

课堂教学改革情况教师调查问卷

课堂教学改革情况调查问卷 (教师部分) 尊敬的老师们: 为了更好地推进课堂教学改革,了解课堂教学改革实施的效果及存在的问题,特制定本调查问卷,希望您能根据实际情况认真作答,您的配合将会给学校改进教学管理有很大的帮助,谢谢合作! 一、基本情况: 1.您所在的二级学院是() A.工程与设计学院 B.生态学院 C.教师教育学院 D.商学院 E.民族学院 F.医学与健康学院 G继续教育学院、职业技术学院 2.您所实施的课堂教学改革的课程名称 3.您的性别() A.男 B.女 二、问卷部分: 1.您给学生介绍过本门课程的教学改革思路吗?() A.详细介绍过 B.介绍过 C.没介绍过 2.您认为课堂教学改革的重点在() A.教学方法的改变,以教为主向以学为主转变 B.教学手段的改变,传统教学手段向现代教学手段转变 C.小班化教学 D.教学评价方式的改变,以结果评价为主向结果过程评价结合为主转变 3.学生支持您目前进行的教学改革吗?() A.支持 B.不太清楚 C.不支持 4.学生适应您目前进行的教学改革吗?() A.很适应 B.和其他课程没区别 C.不适应 5.您觉得本门课程的教学效果(与你任教的其他课程或其他班级比较)() A.比其他课程好 B.和其他课程一样 C.比其他课程差 6.您觉得本次课程的教学改革最主要改善了() A.学习兴趣 B.学习深度 C.师生关系 D.没有改变 7.您实施的课堂教学改革进展顺利吗?() A.非常顺利 B.顺利 C.不太顺利 D.困难重重

8.您在推进课堂教学改革过程中感到最困难的是() A.花费的精力太大 B.学生配合度不高 C.得到的支持和指导不够 D.付出多回报少 9.到目前为止,您对自己所实施的课堂教学改革效果满意吗?() A.满意 C.一般 D.不满意 10.您希望学校在您项目实施过程中提供哪些指导和帮助?() A.一对一的专家跟踪指导 B.多开展相关讲座培训 C.多开展经验交流活动 D.其他 11.您觉得本门课程教学改革还有哪些地方需要改进的:

信息技术课堂教学问卷调查表

信息技术课堂教学问卷调查表 1、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣?() A、文字处理 B、编程 C、图象处理 D、动画制作 E、网站制作 F、其他 2、通常你是怎么获得电脑新知识的?() A、老师的课堂讲解 B、同学的帮助 C、自己独立摸索完成 D、家长的帮助 3、在实践课中,你最喜欢教师的上课方式为()。 A、教师演示,学生看教师操作,然后按照教师的操作方法去做 B、教师演示一步,学生跟着做一步 C、教师布置任务给学生,学生独立操作或分组协作完成,教师在适当时候做指导 4、你赞同信息技术课中的分层教学法(不同水平分开上课)吗?() A、赞同 B、不赞同 5、你经常和同学之间进行协作完成任务吗?() A、经常 B、偶尔 C、从不 6、你赞同经常组织学生当老师(小先生)来上课吗?() A、赞同,能发挥学生主动性和积极性 B、不赞同 7、学生完成作品后,教师是否组织学生进行作品展示并评价?() A、经常组织 B、偶尔 C、没有 8、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的?() A、自由活跃、探究 B、科学严谨有序 C、无聊沉闷 D、散漫无序 9、在课堂教学中,老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题()。 A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 10、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养?() A、没有 B、有一点但效果不大 C、能,效果很好 11、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗?() A、有,经常做到渗透性、拓展性学习 B、没有,只关注本学科 C、有一点 12、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核?() A、笔试 B、上机操作 C、平时课堂表现、作品数量和质量 D、综合ABC 13、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力? 14、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题,请你给信息技术教师提点意见。

教师问卷调查问卷表教学内容

教师问卷调查问卷表

教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不 填写。谢谢合作! 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 教师问卷调查问卷表 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐, 办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

&你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有 6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

“大学教师教学工作评价”调查问卷

“大学教师教学工作评价”调查问卷 您是: 教师(),在校学生()年级,大学毕业()年,行业人士() 调查目的:以培养高素质应用型人才为目标,增强人才培养的社会适应性;以能力培养为核心,改革与创新合作研究及任务驱动为特征的研究性教学方法。应该如何评价大学教师特别是教学型高校教师的教学工作,是一个急需解决的问题。因此耽搁您一点点时间,完成如下调查问卷,您只要在相应选择项后的括号中打上“√”即可。谢谢! 1.教师的教学能力与水平应该作为评价教师工作的一个重要依据,是(),否(),不确定() 2.教师认真备课应该作为评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 3.教师教学工作量多少是评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 4.教师参与教学工作类型(课堂教学、课程辅导、指导毕业设计(论文)、指导实习实验、指导学生竞赛、指导素质拓展)越多越好,是(),否(),不确定()5.大学教师必须参加教学改革和研究,是(),否(),不确定()

6.大学教师必须参加科学研究,是(),否(),不确定() 7.课程建设应该作为评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 8.科研工作量可以代替教学工作量,是(),否(),不确定() 9.教师必须要有企业实践经验,是(),否(),不确定()9.学生的评教分数是教师教学工作评价的主要部分,是(),否(),不确定()10.领导必须参加教师教学工作评价,是(),否(),不确定()12.教学督导必须参加教师教学工作评价,是(),否(),不确定()13.是教师参与学生的思想政治工作是评价教师教学工作的一个重要依据,(),否(),不确定()14.教师担任学生的专业导师工作应该作为评价教师教学工作的一个依据,是(),否(),不确定()15.专业基础课教师与专业课教师的教学工作评价应该区别对待,是(),否(),不确定()16.一个好的教师,应该多传授给学生实际工作经验,是(),否(),不确定()17.一个好的理工科教师,大部分课堂时间是教学生解题,是(),否(),不确定()18.一个好的教师,大部分课堂时间是教学生前沿知识,是(),否(),不确定()19.大学生的课堂教学内容大部分

教师调查问卷

教师问卷调查表 一、学校管理方面 1、你认为学校管理目前应着力解决() A. 学生行为习惯教育 B. 教师职业道德及教学能力提升 C. 中层干部管理水平的提高 D. 课堂教学质量的提高 2、学校应首先健全下列规章制度() A.教职工、班主任绩效奖励制度 B. 校务公开制度 C.学生管理制度 D. 教职工管理制度 3、在干部队伍、教师队伍建设中() A.应进一步加强干部队伍建设 B. 应首先加强教师队伍建设 C.干部队伍与教师队伍建设同时并举 D.应首先加强班主任队伍建设 4、发挥学校党组织的核心作用、战斗堡垒作用() A. 应首先加强对全体党员的教育 B.应充分发挥党总支的领导作用 C.建立健全党员监督评价机制 D.应发挥党员的模范带头作用 5、“以教学为中心”的管理理念() A.应以抓班集体建设为前提 B.应以抓教师的课堂教学效果为前提 C.应以抓学风建设为前提 D.应以抓教学管理制度的落实为前提 6、在校长负责、分层管理的学校管理工作中() A.分管校长应主动、积极履行岗位职责 B.中层干部应主动、积极做好管理工作 C.全体教职工应积极支持部门工作 D.主意是校长们的事,执行是部门的事 二、部门管理工作方面 7、教务处在常规管理方面() A.很严格 B.一般 C.较差 8、教务处在抓课堂教学常规管理方面() A.很认真 B.一般 C.较差 9、教务处在抓学校学生早读和晚自习辅导方面() A.很认真 B.一般 C.较差 10、教务处在抓学科组建设和教研活动方面() A.很有成效 B.一般 C.较差 11、文印在教学保障服务方面() A.很认真 B.一般 C.较差 12、电教设施设备发挥教学辅助作用方面() A.很积极 B.一般 C.较差 13、政教处在班主任管理工作中()

现代信息技术与农村小学语文教学整合研究问卷调查表

现代信息技术与农村小学语文教学 整合研究问卷调查表 亲爱的同学们: 你们好! 为了了解我校学生在信息技术方面的真实水平,为我校信息技术与语文学科教学整合课题的研究提供第一手真实资料,特做此调查。为资料的真实性、有效性,请你如实填写(把正确的选项序号填在括号内)。谢谢合作! 1、你的性别() A、男 B、女 2、你的班级() A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 E、五年级 F、六年级 3、你家里有电脑吗? () A、有,但不能上网 B、有,能上网 C、没 有 4、你觉得自己具备了哪些技能?可多选。 () A、熟练进行文字输入、编辑 B、熟悉WindowXP的操作 C、会浏览网页 D、会从网上下载自己需要的东西 E、会设计电子小报 F、会发电子邮件 G、会运用QQ等工具与人网上交流 H、什么都不会

5、你平均每天利用电脑或上网时间多少?() A、一般不上网 B、半小时 C、一小时 D、双休日上网 E、只在学校上课时 6、你上网主要做什么?可选择2~3个。() A、玩游戏 B、聊天 C、查询下载资料 D、看新闻 E、瞎逛 7、你认为网络对你的帮助大吗?() A、帮助很大 B、影响一般 C、没有影响 D、无所谓 8、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用? A、开放 B、不开放 C、偶尔开放 9、你们班级的语文老师上课使用多媒体设备吗?() A、经常使用 B、使用不多 C、偶尔使用 D、从不使用 10、教师上课经常使用那些电教设备? A、录音机 B、幻灯投影机 C、电教平台 D、 VCM互动教学系统 11、认为有信息技术辅助教学时,学习起来更轻松吗?() A.更轻松 B.没变 化 C.不轻松 12、你认为教师在应用信息技术辅助教学时,教学设计是否合理?()

教师教学情况问卷调查表(5)

教师教学情况问卷调查表 为了解我校教师的教学情况,进一步提高教学质量和教学水平,特实施本次情况调查。同学们要本着客观、公正、负责的态度对授课教师的工作表现作以认真的评价,以有利于学校掌握真实情况。本调查表以无记名形式进行,以求客观和真实。 1. 你认为该老师上课时的出勤情况如何? a. 很按时,无迟到现象 b. 偶尔有迟到早退现象 c. 经常有迟到早退现象 d. 有缺课现象 2.你认为该老师对待你们的态度如何? a. 十分热情 b. 一般 c. 不够热心 d. 冷漠 3.你认为该老师的教学态度和敬业精神如何? 衍塞责,不负责任 4.你认为该老师的课堂教学效果如何? a. 优 b. 良 c. 一般 d. 差 5.你认为该老师的课堂组织能力如何? a. 纪律好 b. 纪律较好 c. 纪律一般 d. 较差 6.你认为该老师的授课声音如何? a. 声音宏亮,吐词清楚 b. 声音适中,能听清楚 c. 声音较小,听起来费劲 d. 声音很小,听不清楚 7.你认为该老师上课时讲解的知识是否通俗易懂? A. 清楚易懂 B. 较为清楚 C. 一般 D. 含糊不清 8.你认为该老师的答疑解惑能力如何? a. 很强 b. 较好 c. 一般 d. 较差 9.你认为该老师上课对启发思维,培养创新能力如何?

a. 很强 b. 较好 c. 一般 d. 较差. 10.你认为该老师的授课激情如何? a. 很强 b. 较好 c. 一般 d. 较差 11.你认为该老师调动课堂气氛的能力如何? a. 很强 b. 较好 c. 一般 d. 较差 12.你认为该老师的教学方法如何? a. 教学方法灵活多样 b. 能运用一般教学方法 c. 教学方法较为死板 d. 完全照本宣科 13.你认为该老师的课堂互动情况如何? a. 师生积极互动 b. 对学生的反应不够敏锐 c. 不重视与学生的沟通 d. 没有互动 14.你认为该老师的课堂教学节奏掌控能力如何? a. 很强 b. 较好 c. 一般 d. 较差 15.你认为该老师的作业量如何? a. 适宜 b. 偏少 c. 偏多 d. 太多以致无法完成 16.你认为该老师的作业批改情况如何? a. 认真负责 b. 一般 c. 不认真 d. 不批改 17.你认为该老师组织考试的情况如何? a. 认真负责 b. 一般 c. 不够客观公正 d. 不认真 18.你认为该老师的早晚自习情况如何? a. 每次都准时到并认真辅导 b. 有时到并认真辅导 c. 有时到也不认真辅导 d. 很少到 19.你对该老师教学情况的总体评价为 a. 很好 b. 较好 c. 一般 d. 较差

信息技术在教学中的应用情况调查问卷

信息技术在教学中的应用情况调查问卷 亲爱的同学: 您好!我们是华南师范大学2008汕头聿怀中学实习队。为探讨如何合理将现代信息技术与各学科教学进行整合,促进学生自主学习,提高多媒体技术在中学的利用率,开展本次调研,希望您能根据实际情况如实作答。我们衷心感谢您的宝贵意见! 2008汕头市聿怀中学实习队 二○○八年十月所在年级:_________ 1.在课堂教学中,你更希望老师采用什么样的多媒体课件? A.文字较多的,方便自己总结笔记 B.图片较多的,使知识更加形象生动,利于理解 C.交互性强,能带给我丰富的课外知识 D.其它________________________________________ 2.对于下述情况:利用多媒体教学时,由于忙于做笔记,来不及听老师的课堂分析,难于 与老师互动。你的态度是: A.非常同意,我只做了笔记,根本顾不上老师课上讲了什么 B.比较同意,我顾着做笔记,老师课上讲得内容大都漏掉了 C.不太同意,我能两者兼顾,并能与教师很好地互动 D.非常不同意,多媒体教学的学习效果很好 3.相比传统的教育教学模式,你认为多媒体教学的优势在那些方面? A.形式新颖、表现多样,激发我们学习的积极性,拓展知识面 B.使重难点更加直观易懂,便于理解 C.觉得没什么优势 D.其它________________________________________ 4.你认为哪些课程应更多地利用多媒体进行教学?(限选3个) A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 5.教师对课件的处理情况: A.教师很好地运用课件,讲解清晰,我们无须再次下载课件 B.教师上课嘱咐我们做好笔记,不会在课后留课件供我们下载 C.教师课件没有及时给我们拷贝,留待阶段性考试时再给 D.教师下课后即把课件放在固定文件夹中供我们拷贝 6.你是否了解过学校有相关的学科教育网站? A.教师从未提到过,况且家长限制我使用电脑 B.稍有了解,但是从来没有浏览过 C.了解,经常到网站上面搜寻自己所需要的资料 D.了解,经常到网站搜寻并上传资料或与网友交流 7.鉴于研究性课题的提出与运作,您认为学校是否有必要购买一定数量的数据库资源供教 师与学生日常资料搜集?(数据库是指比较科学的数据文献系统,拥有大量的国内外文献,对研究者而言有很大的用处) A. 是 B.否 8.你认为目前多媒体教学有哪些不足?(可多选) A. 过分强调以计算机为中心,忽视师生之间的互动交流。 B. 多媒体教学仅是“教材搬家”。 C. 多媒体教学只是使用现代化手段,进行“填鸭式”的灌输,“穿新鞋,走老路”。 D. 课件制作缺乏新意,形式呆板,仅是提纲、概括或框图式总结。 E. 授课时照“屏幕”宣科,单调乏味。 F. 信息量过大,难以及时消化。 G. 老师操作不熟练,延误教程。 H. 其他,如 9. 面向素质教育、基于信息技术的条件下,请你毫无保留地呈上你对多媒体教学方面需要改进的建议。

教师问卷调查问卷表

精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满 意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑, 如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 8、你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么?

精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事() A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议: 师德师风学习教育活动评价表(教师)

课堂教学及学习情况问卷调查表

课堂教学及学习情况问卷调查表为了进一步了解教与学的状态,请同学们按照实际情况回答下列问题,谢谢! 1、在课堂教学过程中,老师们总是激情投入,深深地感染着你() A.所有的老师都能做到B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到D.所有的任课老师都做不到 2、教学中,老师们时刻关注着学生的情绪变化,不断地调整着自己的教学方式和方法()A.所有的老师都能做到B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到D.所有的任课老师都做不到 3、老师的教学语言生动,讲解清楚,思路清晰,重点和难点突出() A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 4、课堂设计生动活泼,灵活多样,注意启发引导,调动了学生学习积极性() A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 5、教学中,老师们对于学生分析和解决问题能力的培养() A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 6、在课堂教学中,教师们对于教学实例或例题的选择() A、注意选择富有代表性的、典型的实例或例题进行教学 B、一般情况下选择课本上的例题,偶尔加入一些精彩的例题 C、选择比较随意,代表性不够强,教学效果不够理想 D、非常随意,没有针对性,教学效果很不理想 E、不清楚 7、在完成某章节教学内容时,必须进行归纳和总结,形成知识体系,老师们经常采取的方法是() A.自己讲B.让学生讲C.学生讲老师补充D、很少或没有进行总结 E、从来没有系统地指导过同学们进行总结

8、老师是否采取一系列的检查措施,如课前背诵、课前听写、随堂小测、即兴提问等跟踪检查形式() A、经常 B、有时 C、从没有 9、课堂上,当大家遇到共同的难题时,老师们采取的方法经常是() A.启发并让学生思考B.让同学们共同讨论 C.老师直接讲解D、老师经常会认为超出考试大纲,置之不理 10、当你无法回答老师对你所提出的问题时,老师经常采取的做法是() A、请你坐下,等你思考好了再回答 B、让你说出已有思考,并从中了解你的思路,帮助寻找思维中的障碍 C、让别的学生继续回答 D、讽刺、调侃一番并罚站 11、科任老师对于学生的身心健康发展() A、非常关注 B、有时关注 C、从不关注 12、老师布置的作业 A、作业的选择非常具有代表性,效果非常好 B、一般选择课本上的练习,偶尔加入一些精彩好题,效果较好 C、选择比较随意,代表性不够强,效果一般 D、经常是现成的试卷或学习报之类的习题,针对性不强 13、你的任课老师对于作业批改情况() A.批改认真及时,能在作业中与学生进行书面的交流与当面的指导 B.较认真,较及时,偶尔有书面的交流和当面的指导 C.不够认真,拖拉,从没根据学生的作业情况与学生进行书面交流 D.大部分作业不改或只写个日期或“查”、“阅” 14、课外,老师() A.常与同学接触,自习课能经常辅导学生,对学习有困难的学生能定期辅导 B.注意与同学接触,自习课有时能辅导学生,对学习有困难的学生有辅导 C.与学生接触少,学生通常不易找到老师问问题,对学习有困难的学生基本不辅导 D、与学生虽然有接触,但态度拒人与千里之外,学生不敢进行提问。 15、你为什么读高中() A、考大学 B、同龄人都在读,我也想读 C、父母要我读 D、混日子 E、为了将来有所成就

小学生信息技术教学情况调查问卷

小学生信息技术课教学情况调查问卷 学校年级姓名 说明:1.该次调查目的是为了了解计算机教学情况,以便今后的教学管理工作。2.受调查者姓名可以填写,也可以不填写。3.下述调查项目请如实填写,谢谢你的配合! 1.你所具有的计算机知识与技能主要来自() A.自学 B.父母教 C.学校的课堂学习 D.社会培训班 E.上网吧 F.其他 2.你喜欢上信息技术课吗() A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不喜欢 3.你对课堂教学内容() A.很感兴趣 B.感兴趣 C.一般 D.不太感兴趣 E.一点都不感兴趣 4.学校安排的信息技术课学习时数() A.两周1节课 B.每周1节课 C.每周2节课 D.每周3节课 5.因微机老师有事而让你们上自习或自由玩游戏的次数是() A.每月1节课 B.每月2节课 C.每月3节课 D.经常 6.你上信息技术课学习态度如何() A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力 7.你认为计算机课应该加入期中和期末考试或中考吗() A.应该 B.不应该 8.您最喜欢的学习方式是()

A.老师边讲,我们边做 B.和同学一起合作 C.在老师指导下完成 D.独自完成作品 E.其他 9. 你有自己的计算机吗?() A. 有 B. 无 10. 你父母允许你在家上网吗?() A. 允许 B. 不允许 11. 你使用计算机一般是作什么?() A. 处理信息(文字,图片等) B. 创作活动(程序编制,图形绘画) C. 休闲(游戏,影音) D. 其他请明__________________________ 12. 在课堂上你使用计算机网络的时候,一般是() A.聊天 B.游戏 C.影音 D.下载软件 E.收集信息,看新闻 F.学习 13.每节信息技术课是否都有一个中心内容,是否留较多时间让学生自习() A.每节信息技术都有一个中心内容,没有让学生自习 B.一般都有一个中心内容,偶尔让学生自习 C.信息技术没有中心学习内容,经常让学生自习 14.课堂上老师布置的任务你完成的情况是() A.基本上能当堂完成,自己修改 B.能完成大部分,少部分课后去完成C仅能完成少部分,多数不知道怎样做D因为做不来,所以不做 15.在上课时,你对所讲的知识内容掌握程度(指当时课堂上理解程度,不一定记住)() A.完全掌握 B.大部分掌握 C.部分掌握 D.小部分掌握 E.仅小部分掌

教师教学能力问卷调查

教师教学能力调查问卷 尊敬的老师: 您好!教师教学能力建设是建设高素质师资队伍的主要内容。本调查问卷旨在了解我校教师教学能力现状及其提升需求,以改进教师教学能力建设工作,促进教师教学能力的提升。本调查问卷仅供研究和决策参考,请根据您的实际情况和真实意愿填写。真诚地感谢您的配合与支持! 第一部分基本情况 1.性别:2.年龄:3.教龄:4.学位:5.职称:6.专业方向:7. 是否师范专业毕业: 第二部分现状及影响因素 1.您认为您的教学能力是否适应目前的教学工作的需要: A 非常适应;B比较适应;C不太适应;D不适应 2.您是否能够针对学生的学习准备性与个性特点,对所授学科内容进行加工处理: A能够有针对性地选择教学内容进行加工处理 B能够了解学生特点,但按统一内容教授 C不能了解学生的学习准备性和个性特点 3.您掌握教育学、教育心理学的情况是: A非常熟悉;B比较熟悉;C一般;D不熟悉 4.您是否经常关注本学科发展前沿: A 经常关注; B 偶尔关注; C 从不关注 5.您是否能够熟练使用现代多媒体技术: A熟练;B较熟练; C 一般;D不熟练 6.您在课堂中与学生互动交流: A 很多;B比较多;C不多; D 没有 7.您会根据教师、学生提出的建议及学生在课堂上的表现对课堂教学进行调节吗: A注重外界建议和学生表现并进行改进;B会关注外界意见,部分进行改进; C有自己的风格,一般难以改变;D很少得到外界的反馈 8. 您在课堂教学之后对自身的教学进行反思吗: A经常反思;B偶尔反思;C从不反思;D其它 9.您是否经常撰写教研、教改论文:

A 经常;B有时;C偶尔;D几乎不 10.(多选)您所在单位的教师如果教学能力缺乏,您认为主要体现在哪些方面: A学科专业基础不扎实;B知识陈旧;C缺乏语言表达和组织能力,照本宣科; D缺乏教育教学知识和技能;E缺乏课堂管理能力;F缺乏教学研究能力; G其它(请填写) 11.(多选)您觉得以下哪些教学能力对教师教学效果影响比较大: A教学设计能力;B教学操作能力;C教学管理能力;D教学的自我监控能力; E教学研究能力;F其它(请填写) 12. (多选)您认为目前制约教师教学能力提升的因素有哪些: A专业知识的缺乏;B教育学、心理学、教育技术学等知识匮乏; C不合理的聘任和考核体系;D教师自主发展意识缺乏; E教育立法、教师资格认定制度不到位 13.当您的科研工作和教学工作发生冲突时,您是如何应对的: A坚持把教学工作摆在首位;B优先开展科研工作; C尽量兼顾两项工作,但是很难两全,D其它 14.您经常与同事在一起研讨或交流教学中遇到的问题吗: A经常;B偶尔; C 从不 15.您认为学校用于教师教学能力提升的经费: A 很多 B 一般 C 很少 D 不知道 16.国家的政策法规有利于高校教师教学能力的提升: A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 17.您认为参加经常性的教学研究活动对提高教学能力的作用如何: A作用很大;B作用比较大;C作用不大;D没有作用 18.您认为学生评教、教师评教的制度对教师教学能力提升的促进作用如何: A作用很大;B作用比较大;C作用不大;D没有作用 19.您认为您的学校对教师教学能力提升的措施和力度: A 措施得当、力度强; B 措施一般、力度一般; C 缺乏相应措施、缺乏力度、流于形式 20.您认为教师培训对于提高教师教学能力的作用如何: A作用很大;B作用比较大;C作用不大;D没有作用 21.您所在的学校是否有教学组织发展机构: A有;B没有

信息技术教学情况问卷调查表

信息技术课堂教学情况问卷调查表 亲爱的同学们,为了使你们的非基础学科学习更加丰富多彩,获取知识的渠道更便捷,同时也是对你们的老师工作的一种建议。请同学们认真如实填写这个调查问卷,答案无所谓对错,请独立完成调查任务,谢谢合作! 1、你喜欢上信息技术课吗?(A ) A、喜欢 B、不喜欢 C、无所谓 2、如果不喜欢,你不喜欢的原因是什么?(B ) A、信息技术操作太枯燥 B、不喜欢信息技术课的内容 C、不喜欢信息技术课的组织形式 D、不喜欢信息老师 3、你喜欢什么样的信息技术教师?(D) A、严肃认真B、幽默风趣C、运动技能突出D、有爱心能师生同练 4、你是否喜欢老师让同学自己组织部分教学活动?如自己操作、实践( A ) A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 5、你在信息技术课中最喜欢的项目是什么?(D ) A、游戏 B、上网 C、学习 D、下载资源 E其他请填写() 6、你现在的信息课教学内容应以什么为主?(B ) A、游戏 B、实践技能教学 C、自由活动 D、其它 7、你希望体育课多安排什么活动内容?( A ) A、游戏 B、上网 C、学习 D、下载资源 E其他请填写() 8、你认为信息课成绩应该怎么评价(B ) A、以考试标准 B、以课堂表现评价 C、标准因人而异 D、自身有进步 9、你喜欢的信息课教学分组形式(B ) A、男女分组 B、实践技能水平 C、全班随机分组 D、按身高差异分组 10、你觉得老师喜欢你、关心你吗? A是的(B )B没觉得()C有时() 11、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗? A有()如老师 B没有(B )C有时() 如老师 12、你认为老师课堂要求高吗? A 高()如 B 适当(B ) C 低()

中学生对信息技术课的调查问卷

草堂高中学生对信息技术课的调查问卷 1.家里有计算机吗? □有□没有 2.从何时开始接触计算机? □小学(年级:)□高中前还没接触过 3.你所具有的计算机知识与技能主要来自 □学校的课堂学习□家里的电脑□上网吧□其他: 4、你除了信息技术课上接触了电脑,还在什么地方玩过。 □没有玩过□在网吧□在家□在同学家里 5、你认为你的电脑水平是什么级别。因为: □电脑菜鸟□电脑大虾□电脑高手 6.你经常上网吗? □经常□偶尔上过□没有上过 7.上网的目的是 □聊QQ □查找资料□玩游戏□娱乐(音乐、电影等)□其他:8.你有电子信箱吗? □有,地址(常用的)是( ) □没有 9.小学阶段学习的主要软件有: □DOS □Windows xp □Word □Excel□Powerpoint □FrontPage □Dreamweaver □Flash □PhotoShop 其他:()10、你喜欢上信息技术课吗?为什么? □喜欢□不喜欢□无所谓,可上可不上 11、你认为上信息技术课就是 □玩玩游戏,信息课就是娱乐课 □上网玩QQ,玩小游戏

□学习《信息技术》书本上的知识和技能 其他:() 12、你能坚持把当堂实习任务完成是因为。 □教师监督,被逼。 □自己主动完成 □想快点做完,然后好玩游戏 □几乎都未完成 13、你希望怎样上信息技术课。 □自己对着书本学习 □不用学习书本上的,让我们自己玩玩 □教师演示,我们跟着学,每节课安排一定自由学习时间 □多教网络方面的知识 其他: 14.以下哪个不是计算机硬件__。 □键盘□画图□鼠标□打印机 15.以下哪个不是计算机软件__。 □WINDOWS □WORD□鼠标□纸牌游戏 16.在计算机中发现病毒,以下处理正确的是__。 □复制□共享□找医生□杀毒 17.你对下列哪些方面比较感兴趣? □文字处理□排版□编程□图象处理□动画□网站设计 □网络游戏□其他 比较擅长的是 □文字处理□排版□编程□图象处理□动画□网站设计 □网络游戏□其他 18.在高中阶段,你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最理想的信息技术课堂是怎样的?(用50——200个汉字描述)

信息技术教学评价调查问卷

信息技术教学评价调查问卷 你好!这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况,为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。下列的问卷只是用于调研,你真实的回答将为我们提供建设性的信息,谢谢你的合作! 1、你所在的年级() 2、你喜欢上信息技术课吗() (A)很喜欢(B)较喜欢(C)一般 (D)不喜欢(请注明原因___________________________) 3、你对课堂教学内容() (A)很感兴趣(B)感兴趣 (C)一般(D)不感兴趣 4、你希望的课堂教学内容是()(可多选,按你喜欢的顺序写) (A)计算机基本知识(常用软件的使用等) (B)创作活动(程序编制,图形绘画) (C)休闲(游戏,影音) (D)老师不讲课,让我们自己玩 5、你对课堂上所讲内容的掌握程度() (A)完全掌握(B)大部分掌握(C)部分掌握(D)一点都没有掌握 6、老师在课堂上提问时() (A)每节课被提问的同学很多,好、中、差的同学都有 (B)每节课被提问的同学很少,一般提问同学(注:请在下划线上填写“好”“中”“差”)(C)每节课基本不提问 7、老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考() (A)经常提出这样的问题 (B)偶尔提出这样的问题 (C)从没有提出过这样的问题 8、对于同学们提出的课堂疑惑,老师一般() (A)鼓励同学们上课提问,并尽量回答 (B)一般不鼓励上课提问的同学 (C)不予理睬 9、对于同学们提出的课外问题,老师() (A)经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能 (B)偶尔回答 (C)不予理睬 10、对于信息技术老师课堂上课情况,你感到() (A)满意(B)一般(C)不满意(请注明原因____________________) 11、信息技术老师给你们布置课外作业吗()

有效教学教师教学情况问卷调查表

有效教学教师教学情况问卷调查表 1、您在备课时主要是依据(选三项并排序)() A.教材 B.课程标准 C.考纲 D.学生需要 E.时事热点 2、您认为自己对《课程标准》、教材容和把握的情况是属于下列哪一类() A. 一般 B.较熟练 C.有些把握不准 D.无所谓 E.不重视 F.熟练 3、您对下列教学方法和教具的使用情况是() 讲授法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用讨论法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用案例法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用电脑课件 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用研究性学习法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用社会实践活动 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用 4、参加教研活动的主要方式是(选一至二项) () A.听评课 B.研究分析课程标准 C.研究分析考纲 D.研究教学法 E.讨论课改 5、您所拥有的较新的教学理念主要来自于(选三项并排序) () A. 学校组织 B.参加市(区)教研活动 C.网络或书刊自学 D.继续教育 E.同事影响 6、您认为制约本学科教学改革的最主要因素是() A.应试教育制度 B.教师自身素质 C.学校硬件 D.学生素质 E.

学校教学政策 7、您希望得到什么样的继续教育() A.专家讲授新的教学理论 B.进修 C.现代化教学手段的操作培训 D.其他 8、您认为学生对本学科在学习态度上() A.很积极B.积极C.一般D.不积极E.很消极 9、您认为学生对本学科地位重要性认识() A.很重要B.重要C.一般D.不重要 E.没有用处 10、您认为学生在学习本学科在基础知识方面() A.很扎实B.扎实C.一般D.很差E.极差 11、您认为学生学习本学科容时,一个班中能自觉预习的同学人数() A.全班B.大部分C.半数D.少数E.极个别 12、根据您的观察,上课时,学生对重点容能够准确把握的一个班级中的人数为()A.全班B.大部分C.半数D.少数E.极少数 13、您班学生平时课堂回答问题时,您认为其表达逻辑性强的学生A.很多B.多C.一般D.很少E.极少 14、您认为学生在课堂提问时,其思维水平较高的学生()A.很多B.多C.一般D.很少E.没有 15、您班学生在上本学科时有良好记笔记的习惯的()A.很多B.多C.一般D.很少E.没有

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