阅读理解部分真题解析及解题方法(一) 2009年12月PRETCO(A级)
2009年12月PRETCO(A级) 阅读理解部分真题解析及解题方法(一)
(保留原题号，a卷)
Part III Reading Comprehension ( 40 minutes ) Directions: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfill. You should read the materials carefully and do the tasks as you are instructed.
Task 1
Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements , numbered 36 to 40. For each question or statement there are 4 choices marked A), B), C), and D). You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
Google, the Internet search-engine company, has announced it will give more than twenty-five million dollors in money and investment to help the poor. The company says the effort involves using the power of information and technology to help people improve their lives.
Aleem Walji works for https://www.360docs.net/doc/608643246.html,--the part of the company that gives money to good causes. He said the company’s first project will help identify where infectious ( 传染性的) diseases are developing. In southeast Asia and Africa, for example, https://www.360docs.net/doc/608643246.html, will work with partners to strengthen early-warning systems and take action against growing health threats.
https://www.360docs.net/doc/608643246.html,’s second project will invest in ways to help small and medium-sized businesses grow. Walji says microfinance（小额信贷）is generally small, short-term loans that create few jobs. Instead, he says https://www.360docs.net/doc/608643246.html, wants to develop ways to bring investors and owners together to create jobs and improve economic growth .
https://www.360docs.net/doc/608643246.html, will also give money to help two climate-change programs announced earlier this year. One of these programs studies ways to make renewable (再生的) energy less costly than coal-based energy. The other is examining the efforts being made to increase the use of electric cars.
The creators of Google have promised to give https://www.360docs.net/doc/608643246.html, about one percent of company profits and one percent of its total stock value every year. Aleem Walji says this amount may increase in the future.
［文章大意］短文介绍谷歌公司利用信息和科技力量所实施的一揽子扶贫计划。援助找到传染病的根源；援助中小企业发展壮大以创造更多的就业机会；同时援助两个气候变化项目。谷歌承诺每年都将投入1%的利润和1%的股值用于这些扶贫计划。
36. The purpose of Google’s investments is to_ .
A) help poor people
B) develop new technology
C）expand its own business
D) increase the power of information
［答案］A)
［解析］此题属于事实细节题。事实细节类考题在历次三级考试中出现的频率最高，几乎占到整个阅读考题的95%以上。事实细节题是指针对原文提到的事物、现象或理论等进行提问，它主要涉及主要人物、主要事件、主要情节、主要过程、主要的原因和结果、主要的数
据及主要的时间和地点等内容。辨认文中事实与细节可从以下几个步骤入手：（1）先确定文章中心思想；（2）带着问题有目的去读，找出特定事实与细节。迅速确认题干中关键词/词组，到文中的相应位置周围寻找同义词/词组、近义词/词组（有时关键词/词组会以其他词性形式出现），它们往往引出所需正确答案，即运用“回文查读定位法”；（3）注意区分作者观点和事实；（4）注意句与句、段落之间表达因果、顺序等关系的连接词，比如as a result, first, second等。一般来说，题目排列的次序与文章的结构基本是一致的，即题目需要的信息点在文章中是按顺序出现的。解题时，可首先仔细阅读题干，找出关键词或词组，然后在原文中找到相关的句子，从选项中找出与原文描述相对应的、符合原文意思的一项。依据题干信息和选项关键词The purpose of Google’s investments is to，可知答案对应句在短文的第一句“Google, the Internet search-engine company, has announced it will give more than twenty-five million dollors in money and investment to help the poor.”，由此可推知正确答案为
A)。
37. According to Aleem Walji, the company’s first project is to _.
A) set up a new system to warn people of infectious diseases
B) find out where infectious diseases develop
C) identify the causes of infectious diseases
D) cure patients of infectious diseases
［答案］B)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息、关键词first project，可知答案对应句在短文第二段的第二句“He said the company’s first project will help identify where infectious ( 传染性的) diseases are developing.”，由此可知正确答案为B)。
38. What kind of businesses will benefit from https://www.360docs.net/doc/608643246.html,’s second project?
A) large enterprises
B) cross-national companies
C) foreign-funded corporations
D) small and medium-sized businesses
［答案］D)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息、关键词second project，可知答案对应句在短文第三段的第一句“https://www.360docs.net/doc/608643246.html,’s second project will invest in ways to help small and medium-sized businesses grow.”，由此可判断出正确答案为D)。
39. From the fourth paragraph, we learn that Google’s money is also invested to heip_ .
A) start more research programs
B) make more advanced electric cars
C) develop renewable and coal-based energy
D) conduct studies related to climate changes
［答案］D)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息、关键词to heip，可知答案对应句在短文第四段的第一句“https://www.360docs.net/doc/608643246.html, will also give money to help two climate-change programs announced earlier this year.”，由此可判断出正确答案为D)。
40. From the last paragraph we learn that the investments by https://www.360docs.net/doc/608643246.html, come from_ .
A) Go ogle’s profits and stock value
B) some international IT companies
C) the company’s own interests
D) local commercial banks
［答案］A)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息、关键词to heip，可知答案对应句在短文最后一段的第一句“The creators of Google have promised to give https://www.360docs.net/doc/608643246.html, about one percent of company profits and one percent of its total stock value every year.”，由此可判断出正确答案为A)。
Task 2
Directions: This task is the same as Task 1. The 5 questions or unfinished statements are numbered 41 to 45.
Your boss holds your future prospects in his hands. Some bosses are hard to get along with. Some have excellent qualifications but no idea when it comes to dealing with people. Of course, not all bosses are like that.
The relationship you have with your boss can be a major factor in determining your rise up the career ladder. Your boss is not only your leader , he is also the person best equipped to help you do the job you are paid to do . He can inform you of company direction that may affect your professional development.
Your boss also needs you to perform at your best in order to accomplish his objectives. He needs your feedback in order to provide realistic and useful reports to upper management. But how does this help you establish a meaningful working relationship with your boss?
The key is communication. Learn and understand his goals and priorities (优先的事). Observe and understand your boss’s work style. If he has not been clear with his expectations, ask ! Likewise, ask for feedback and accept criticism gracefully. And if he understands that you do not view your job as just something to fill the hours between 9 and 5, he may be more likely to help you .
In short, getting along with your boss requires getting to know his likes and dislikes and learning to work with his personality and management style.
［文章大意］短文谈及如何处理好与公司老板的关系及其重要性。职员的职业升迁由老板决定; 老板需要职员尽全力实现其企业目标；职员需要了解老板的喜好、性格及其管理风格。
41. The main idea of the first paragraph is that_ .
A) bosses are hard to deal with
B) bosses have good character
C) bosses determine your career future
D) bosses must have similar personality
［答案］C)
［解析］此题属于主旨大意题。此类题主要考查考生对整篇文章或段落的理解和概括能力，主要涉及文章的中心思想、主题和标题等，答案往往在主题句中。通常，主旨/段意由主题句或段首句体现，非常容易发现，有时也位于文尾或段尾，这种方式叫显性主旨/段意；另一种是隐含在文中的，需要读者用自己的话去概括或总结，叫做隐性主旨/段意。在回答主旨题时，务必选择高度概括的选项，答案越概括越好，涵盖面越广越好。完成显性的主旨题时要注意选项和文中的同义词、近义词，不同的语法结构和不同的视角对这些内容的重述，
而隐性的主旨题由于文中没有现成的句子表达，需要读者通过上下文总结概括。此题属于显性的主旨题。依据短文第一段第一句“Your boss holds your future prospects in his hands.”，可推知正确答案为C)。
42. In the second paragraph, “rise up the career ladder”(Line 2) means_ .
A) going to work abroad
B) changing jobs frequently
C) being promoted in position
D) pursuing an advanced degree
［答案］C)
［解析］此题属于语义猜测题。解此类题最重要的是理解生词出现的语境。狭义的语境可以理解为生词本身的结构或它在文中的上下文。广义的语境可以包括文章的语域、读者的认知结构以及社会文化背景知识等。归纳猜测词义常用的一些方法，可以发现主要是通过以下线索：（1）内部线索，即通过词的前后缀、词根等推测词义。（2）定义线索，包括X is /means Y的正式定义，也有通过描写、比较与对照、同位语及信号词下定义的方法。(3)物理环境线索，如图片、图表等。（4）篇章线索，这种线索存在与学习者的脑中，尤其是经历和背景知识。依据题干信息回到原文，我们可以找到答案的对应句在短文第一句和第二句“The relationship you have with your boss can be a major factor in determining your rise up the career ladder. Your boss is not only your leader , he is also the person best equipped to help you do the job you are paid to do .”，根据第二句所描述表达的内容，可以判断答案为C)。
43. In order to achieve his objectives , your boss expects that you willl_ .
A) do your best in your work
B) show your management skills
C) get along with your colleagues
D) write reports to upper management
［答案］A)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息和关键词In order to achieve his objectives，可知答案对应句在短文第三段的第一句“Your boss also needs you to perform at your best in order to accomplish his objectives.”，由此可知正确答案为A)。
44.The most important factor for establishing a good woking relationship with the boss is_ .
A) high expectations
B) quick feedback
C) frequent criticism
D) effective communication
［答案］D)
［解析］此题属于事实细节题。依据题干信息和关键词The most important factor ，可知答案对应句在短文第四段的第一句“The key is communication.”由此可知正确答案为D)。
45. The best title for the passage might be _ .
A) How to Take Care of Your Boss
B) How to Get Along with Your Boss
C) How to Accept Your Boss’s Criticism
D) How to Accomplish Your Boss’s Objective
［答案］B)
［解析］此题属于主旨大意题。依据短文的最后一段“In short, getting along with your boss
requires getting to know his likes and dislikes and learning to work with his personality and management style.”，可推知正确答案为B)。
Task 3
Directions: The following is an Announcement. After reading it, you are required to complete the outline below it (No.46 to 50). You should write your answers briefly (in no more than three words) on the Answer Sheet correspondingly.
We welcome you aboard the Eastern Flight and will do our best to make your trip comfortable and enjoyable.
For your safety and convenience
To begin the trip, we would like to draw your attention to some safety-related details. These are also explained on the instruction card in the seat pocket in front of you. Seat belts must remain fastened while the “Fasten seatbelts”sign is on . It is advisable to keep them fastened at all times while seated. All flights are non-somking . The use of mobile telephones is now allowed when the airplane is on the ground. During the flight the use of CD and DVD players is not allowed.
For your entertainment
To help you enjoy your trip , we provide a range of newspapers .On our MD-11 and Boeing aircraft, we provide music and video programs. On Airbus A 321/320/319, short videos are shown. Meals and drinks
During most flights we serve you a tasty meal and drinks. Beer, wine and other drinks are served free of charge. Coffee, tea and juice are served free of charge on all domestic (国内的) flights .On domestic flights leaving before nine and on all flights to Northern China ,a snack is served.
［文章大意］短文介绍飞机飞行过程中的注意事项。安全方面：系好安全带，关闭手机，不得吸烟，不得播放CD和DVD; 娱乐方面：备有报纸，提供音乐及录像; 饮食方面：可以提供可口的餐点和饮料。
Eastern Flight Service
Safety and convenience
1) Seat belts: remain 46 while the “Fasten seatbelts”sign is on
2) Somking : not alloweed on board
3) Mobile phones: used only when the airplane is 47
4) CD and DVD : not allowed to play 48
Entertainment provided
1) newspapers
2) music and 49 on MD-11 and Boeing aircraft
Meals and drinks on board
1) meals served on most fllights
2) coffee ,tea and juice served free of charge
3) a snack served on all flights to 50 .
46. ［答案］fastened
［解析］这是事实细节题。依据题干信息、关键词remain，可知答案对应句在For your safety and convenience部分的第三句“Seat belts must remain fastened while the “Fasten seatbelts”sign is on .”，所以正确答案为fastened。
47. ［答案］on the ground
［解析］这是事实细节题。依据题干信息和关键词Mobile phones，可知答案对应句在For your safety and convenience部分的倒数第二句“The use of mobile telephones is now allowed when the airplane is on the ground.”，所以正确答案为on the ground。
48. ［答案］during the flight
［解析］这是事实细节题。依据题干信息、关键词not allowed to play，可知答案对应点在For your safety and convenience部分的倒数第一句“During the flight the use of CD and DVD players is not allowed.”，所以正确答案为during the flight。
49. ［答案］video programs
［解析］这是事实细节题。依据题干信息、关键词music和on MD-11 and Boeing aircraft，可知答案对应句在For your entertainment部分的第二句“On our MD-11 and Boeing aircraft, we provide music and video programs.”，所以正确答案为video programs。
50. ［答案］Northern China
［解析］这是事实细节题。依据题干信息、关键词snack，可知答案对应句在Meals and drinks 部分的最后一句“On domestic flights leaving before nine and on all flights to Northern China ,a snack is served.”，由此可知正确答案为Northern China。
［解题方法］
1）重点放在文章所传达的重要信息上（与写信息有关的人物、地点、时间等等），可以在原文标出；
2）不要花太多时间去理解某个词或句子，只要了解到其中包含的信息即可；
3）应用性文体有较为固定的框架格式和常用套语。考生可先阅读要求填空的提纲，了解文章的类型（广告、合同、通知、申请书、前言、简介等等），再读题目，了解需要填的信息；4）按照题目中的关键词，去原文寻找出处。大部分题目的答案可直接在文中找到答案，而有一些则需要考生进行归纳，或者进行转换；
5）因为答题要求不超过3个词，所以考生必须抓住关键词或核心词，把修饰语如：形容词、冠词、代词、介词短语等去掉（在不影响核心内容的情况下）。
总结起来为三个步骤：读提纲，看类型；关键词，找出处；归纳、转换和删减。
阅读理解解题思路(叶文斌)
英语阅读理解题中标题选择题的解题思路（一） 一、干扰项的特征 1. 夸大事实——对于原文中的细节或论断的某方面程度进行了夸大处理； 2. 以偏概全——概括范围太窄，只含有局部信息； 3. 推理过头——引申过度，使结论过于绝对化； 4. 无中生有——捏造原文并不存在的信息,并以此作为依据进行推理。 二、正确项的特征 1. 正确项含有抽象名词或概括性词语； 2. 正确项一般不会出现细节信息，不含过分肯定或绝对意义的词语； 3. 那些概括全文、内容全面、含义深刻、说明道理的选项往往是正确的答案； 4. 四个选项中，内容相近或完全相反的两个选项中往往有一个正确答案。 三、解题技巧 1. 利用主题段来概括标题。一篇文章的第一段或最后一段往往很重要，因为第一段经常提出文章的主题或最后一段总结文章的主题，知道了文章的主题也就知道了文章的中心，把中心浓缩成一句话或一个短语——文章的标题。 2. 利用主题句来概括标题。最简单有效的方法是仔细研究文章开头的第一、第二句，因为它们经常是文章的主题句；然后快速浏览文章结尾句。我们可以通过寻找文章的主题句，并对主题句进行概括和提炼，从而轻松地确定文章的标题。 3. 段落中出现转折时，如therefore, thus, but, however, in fact, in short等文字提示，该句可 4. 首段出现疑问句时，对该疑问句的解答就是文章的主旨。 5. 作者有意识的重复的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。 6. 逆向思维法，针对这类题型，考生不妨思考一下，“如果我是作者，遇到这样的标题，文章应该写什么内容”。 英语阅读理解题中推理判断选择题的解题思路（二） 一、推理判断题定义 推理判断题主要考查考生在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断的能力。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，在近年高考中所占比例有逐渐加大的趋势。命题方式在推理判断题题干中常含有表示表明、暗示、推论等词汇，如infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，show等;有时提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，might，would 等和其他表示可能性的词，如probably，most likely，seem等。 二、阅读推理判断题类型 1. 推断隐含意义 The second paragraph indicates the importance of ________. 2. 推断作者观点或态度 What does the author think of her mother’s English now? 3. 推断写作目的The author intends to____________. 4. 推断文章出处This text is most probably taken from a ______. 5. 推断人物的观点、情感、品性Rae Armantrout’s colleagues think that she________. 6. 推断读者对象或文章的作者 7. 推断作者的情感How did the author probably feel after he talked with his friend? 三、推理判断题的提问形式和标志性词语 1. 推断隐含意义 It can be inferred from the text that________________________.
阅读理解答题技巧(整理))
阅读理解答题技巧（整理） 一、做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。 简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 ^ 二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述 记叙文文体分析 1.记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 2.记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 ] （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心 3. 记叙的线索及作用： 常见线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 4.描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写 （6）心理描写（7）景物描写（8）场景描写（9）环境描写（10）细节描写 二、阅读理解答题技巧 ! 1、某段或某句在文中的作用 （1）结构上的作用： 1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）； 为下文作铺垫；总领下文；为文章定下感情基调；议论文则可能是开门见山提出中心论 点；讲诉故事引出中心论点等等。 2．文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）；引人思考，发人深省。 （2）内容上的作用（写作手法、对内容的作用、表达的感情等） （3）修辞手法的作用 {
英语四级真题阅读理解(带翻译)
Passage1 Reading leadership literature, you’d sometimes think that everyone has the potential to be an effective leader. 读领导文学，你有时会认为每个人都有可能成为一个有效的领导者。 I don’t believe that to be true. In fact, I see way fewer truly effective leaders than I see people stuck in positions of leadership who arc sadly incompetent and seriously misguided about their own abilities. 我不相信这是真的。事实上，我认为真正有效的领导者的方式比我看到的人都陷在领导的职位上，遗憾的是他们自己的能力不称职，严重误导了他们。 Part of the reason this happens is a lack of honest self-assessment by those who aspire to（追求）leadership in the first place. 对产生这种现象的原因一部分是由那些渴望缺乏诚实的自我评估（追求）放在首位的领导 We've all met the type of individual who simply must take charge. Whether it's a decision-making session, a basketball game, or a family outing, they can't help grabbing the lead dog position and clinging on to it for dear life. They believe they're natural born leaders. 我们都遇到了个人的类型，他们必须负责。无论是决策会议，篮球比赛，还是家庭外出，他们都不能不抓住领导的狗的地位，并紧紧抓住它，因为亲爱的生命。他们相信他们是天生的领袖。 Truth is, they're nothing of the sort. True leaders don't assume that it's their divine（神圣的）right to take charge every time two or more people get together. Quite the opposite. A great leader will assess each situation on its merits, and will only take charge when their position, the situation, and/or the needs of the moment demand it. 事实是，他们没有什么样的。真正的领导者不认为这是他们的神圣（神圣的）负责每次两个或两个以上的人在一起吧。恰恰相反。一个伟大的领导者会对每一个情况进行评估，并在他们的位置、情况和/或需要的情况下，只会负责。 Many business executives confuse leadership with action. They believe that constant motion somehow generates leadership as a byproduct. Faced with any situation that can’t be solved by the sheer force of activity, they generate a dust cloud of impatience. Their one leadership tool is
阅读理解解题方法及训练步骤(精解版)
阅读理解解题思路基本步骤 阅读理解简解题思路基本步骤要做到以下四点： 1.速读原文材料 2.看清题目要求 3.细找文中原话 4.认真回答问题 速度材料的经验总结：“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。 有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。 （二）看清题目要求——平心静气审题,切忌粗心大意 学生在审视阅读理解的问题时要求对关键的字、词或句子要让学生在文中找到用笔圈下来,作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。,第二遍读文章要求学生带着问题细读全文,一般要做到如下几点： 1、基础知识,牢牢掌握.阅读题型多种多样,但是一定有基础知识的考察,比如填标点符号、填关联词语、填拼音、找错别字、找出文中的近反义词,摘抄比喻句、划出中心句等等.这些考察的是学生的基础知识,课堂里一定训练过,粗心的同学却往往会与正确答案失之交臂.例如要求圈出正确的词语,有的同学反而把错误的词语划去了.类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因.因此在做这些基础知识的题目时要格外仔细,这些题目尽量不要失分. 2、生字新词,不要着急.试题中一旦出现生词,要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。一般情况都会注上中文词义,如果没有注出词义,那么学生应该这样处理：①利用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思； ②有些名词要联系上下文意思来猜测其意思；③有的生词是故意不给注释的,是要在题目当中出现的.最常见的两种情况：一是,要学生联系上下文理解词语在文中的意思；二是,根据意思从文中找出相应的词语.例如：实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的.第二种情况相对于难度小一些. 3、弄清问题,巧用“原话”.对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,进行回答.①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案；②有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文
(完整版)高考英语阅读理解解题方法(四个方法)
高考英语阅读理解——出题与解题方法（杨老师） 应用文（抓题干）广告、通知记叙文（划时、人、事）说明文（找主题句）特点：分值重，知识广，篇幅大，用时多。题型上主要有细节题、推理题、主旨题、猜词题等。 开卷准备：九字真诀不要怕，划一划（划主题，难句，划核心词），X一X（答题时） 一、细节理解题（标记定位法） 一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。此类题型一般分两种。第一种是直接理解题(细1)，在原文中可以直接找到答案。第二种是词义转换题(细2)，正确选项是原文有关词语和句子的转换。做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案切不可望文生义。特别注意句子的逻辑关系。如：表因果的because, since, as等；表转折的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。 二、推理判断题（用细节推） 考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断，包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。常用提问方式有：We can infer/learn from the（last） paragraph that. It can be concluded from the passage that. The passage implies/suggests that. What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.这需要学生读懂原文，完全理解文中的细节信息，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。 三、语义猜测题（构词法、语境法） 要注意从以下三个方面着手： 1）标点符号或同位语部分，and或or猜 2）根据对比、因果关系猜 but，however，yet，otherwise，though这些表转折，because, since与as是连接原因状语从句的从属连词， 3）根据构词法知识猜测词义：UN- IN- IM-- dis mis 派生，合成，转化，缩略，知道词根和前缀或后缀的意义，就可猜出组成的新词词义。 Because you can’t see or even hear the person, it would be easy for someone to misrepresent himself/herself. 四、主旨大意题（重点）哪怕没读懂全文，懂了中心句，一样能做对题 （寻找主题句）文章主题与段落主题 一般来说，文章主题都在第一段或最后一段表明。某一段的主题句也常出现在段首或段尾，而且常有一些表归纳关系的信号词，如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。 其常用提问方式主要有：What is the main idea/topic of the passage? The central point of the selection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about等。
语文阅读理解答题技巧
语文阅读理解答题技巧 ——理解词句品味语言 一、词语理解 1、理解文中重要词语的含义，要结合语境辨析词语的特定含义。 解答此类试题的步骤是：首先了解词语本身的含义，其次分析语言环境。在分析语言环境时，先分析词语所在句子的意义和结构，再需找和词语相关的语言信息，进而分析它们之间的关系。然后从修辞义、隐含义、临时义、情感义、网络义等多方面去分析。 答题格式：词语语境义：“XX”一词原指_______，这里指______，起到了____的作用。 2、词语表达效果作用：要分析此词怎样写，写得怎样和写出了什么，给读者怎样的感受或表达了作者（文中人物）怎样的情感，达到了什么效果。 答题格式： A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。 B、分析表面意义和表达效果：生动形象地写出了______的特点。 C、分析深层含义：肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了/,或批判了/讽刺了/否定了/反驳了_____，或者给了我们______的印象（启示、道理）等。 3、问某词能否去掉的题型 答题格式： A、回答“可以”或“不可以”。（一般情况不可以，特别是书上的原文时） B、结合句子分析用该词强调突出了（限制、说明、修饰了）______，更能形象（恰如其分）地表现某物某特点。 C、不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对等。 4、能否调换为另一词的题型。 答题格式： A、回答“可以”或“不可以”。（一般情况不可以，特别是书上的原文时） B、解释词义，比较两个词含义上的差别：原词准确、生动、形象地描写了______，换了之后就变成_______。 C、用原词体现语言的准确、生动、形象或严密，调换后，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对。 5、文中指代词指代对象的判断 方法： A、常考的指示代词有：这、那、这些、其他、以上、如此……； B、一般是往前找； C、找到之后，将找到的内容放在指示代词所在句中读一读，看是否适合。 6、一句话中某两个词的顺序能否调换？为什么？ 答题格式： 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表及里、有现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 二、理解句子的含义和作用 这些句子包括：1、点名题旨的句子；2、描写、议论、抒情的句子；3、总结全文的句子；4、起承转合的句子；5、运用各种修辞手法的句子。理解这些句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 技巧点拨： 1、分析重点句子的作用。 总体思路：可按“结构+内容+效果”的思路考虑分析，效果较好。 第一步，分析结构方面的作用。A、开头的句子：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、埋下伏笔、为下文做铺垫、推动故事情节发展、奠定全文的感情基调等。B、中间的句子：起承上启下（过渡）的作用； C、结尾的句子：起到画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整等的作用。 第二步，分析内容方面的作用。要从内容上看思想感情及蕴含的哲理，要结合文章的思想感情与中心思想来理解句子在文中的深层含义及表达效果。 2、赏析优美的句子。 应从形式（表达方式、写作手法、修辞手法等）、内容（思想内涵、感情、哲理等）、效果等三个方面赏析。 （1）运用修辞手法句子的赏析 答题三步：A、判断采用什么修辞手法；B、写出该修辞手法的一般作用；C、结合具体句子分析含义。（表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么）
大学英语四级阅读理解试题
大学英语四级阅读理解试题 Many people believe the glare from snow causes snowblindnenss. Yet, dark glasses or not , they find themselves suffering from headaches and watering eyes,and even snowblindness,when exposed to several hours of "snow light" . The United States Army has now determined that glare from snow does not cause snowblindness in troops in a snow- covered , a man's eyes frequently find nothing to foucs on in a broad expanse of barren snow-covered terrain. So his gaze continually shifts and jumps back and forth over the entire landscape in search of tsomething to look at. Finding nothing, hour after hour, the eyes never sotp searching and the eyeballs become sore and the eye muscles ache. Nature offsets this irritation by producing more and fluid which covers the eyeball. The fluid coversthe eyeball in increasing quantity until vision blurs, then is obsured,and the result is total, even though temporary,snowblindness. Experiments led the Army to a simple method of overcoming this problem. Scouts ahead of a main body of troops are
英语阅读理解解题技巧、解题步骤
英语阅读理解解题技巧-解题步骤 王老师说，同学们在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。 第一步，快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。 先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。 第二步，认真逐题作答。 看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。 第三步，仔细校对所选答案。 做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。 -阅读技巧 ①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句，理出作者的写作思路。(What is the ideaWhat are facts) ②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读; ③完成事实细节题时，要找到定位句; ④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来。 ⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图，不可从个人的经验出发。“做英语阅读理解时，答题也有讲究。如果同学们具备一定的答题技巧，那么最终将事半功倍。”王老师说，做猜测词义题、细节理解题、主旨归纳题、推理判断题都有一定的技巧。 英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题 阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢这就需要一些猜词的技巧。 (一)根据生活常识猜测词义 Children are always say things like“My Dad's car is bigger than your Dad's，”“My Mom is smarter than yours.”and“My family has more money than yours.” The word“boasting” means __B___ A.骄傲 B.吹牛 C.顽皮 D.幼稚 Many plants and animals are going ，which are related(有关联的) with Asia elephants，are now are no mammoths in the world today. mammoth is a kind of _C___. word extinct means _C_ A.出现 B.危险 C.灭绝 Usually people make dumplings at you have no time to make them，you can buy them from any supermarket. Then you take them home and eat them with vinegar. The wor d“vinegar” means 醋
英语阅读理解解题技巧
英语阅读理解解题技巧-解题步骤 在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。 第一步，快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。 先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。 第二步，认真逐题作答。 看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。 第三步，仔细校对所选答案。 做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。 -阅读技巧 ①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句，理出作者的写作思路。(What is the idea?What are facts?)
②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读; ③完成事实细节题时，要找到定位句; ④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来。 ⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图，不可从个人的经验出发。 “做英语阅读理解时，答题也有讲究。如果同学们具备一定的答题技巧，那么最终将事半功倍。”王老师说，做猜测词义题、细节理解题、主旨归纳题、推理判断题都有一定的技巧。 英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题 阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。 (一)根据生活常识猜测词义 Children are always boasting.They say things like“My Dad's car is bigger than your Dad's，”“My Mom is smarter than yours.”and“My family has more money than yours.” The word“boasting” means __B___ A.骄傲 B.吹牛 C.顽皮 D.幼稚 Many plants and animals are going extinct.Mammoths，which are related(有关联的) with Asia elephants，are now extinct.There are no mammoths in the world today. 1.A mammoth is a kind of _C___. A.plant B.bird C.animal D.tree 2.The word extinct means _C_ A.出现 B.危险 C.灭绝
(完整版)小说阅读理解答题技巧
小说阅读理解答题技巧 （一）小说的考点 中考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色； 6.分析写作技巧。 （二）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用； ②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。④小说全文的构思。 （5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。 （6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。 二．探究思考 （一）环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 ⒈环境分类及作用 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。 ⑴社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。④暗示人物的命运。 ⑵自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。
语文阅读理解解题技巧
高考语文阅读理解 文学作品的表达技巧 文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。 从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。 一、叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣！ 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。（客观实在 二、叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 三、描写 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。 四、修辞 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。 7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。 8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。 9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。 10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。
英语阅读理解解题技巧(超强)
教你“五个绝招”破解英语阅读理解 阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。
(完整版)英语四级阅读试题及答案详解1
英语四级阅读试题及答案详解1 Reading is thought to be a kind of conversation between the reader and the text. The reader puts questions, as it were, to the text and gets answers. In the light of these he puts __1__ questions, and so on. For most of the time this “conversation” goes on below the level of consciousness. At times, however, we become __2__ of it. This is usually when we are running into difficulties, when mismatch is occurring between __3__ and meaning. When successful matching is being experienced, our question of the text continues at the unconscious level. Different people __4__ with the text differently. Some stay very close to the words on the page, others take off imaginatively from the words, interpreting, criticizing, analyzing and examining. The former represents a kind of comprehension which is __5__ in the text. The latter represents __6__ levels of comprehension. The balance between these is important, especially for advanced readers. There is another conversation which from our point of view is __7__ important, and that is to do not with what is read but with how it is read. We call this a “process” conversation as __8__ to a “content” conversation. It is concerned not with meaning but with the __9__ we employ in reading. If we are an advanced reader our ability to hold a
英语阅读理解答题思路
小学英语阅读题基本不需要过多的思考，就能在阅读文中找到所需信息，但在实际考试中，学生的出错率却相对较高。家长如何指导孩子做阅读理解题，才能拿下尽可能多的分数？今天我们一起来解决这个问题。 一、阅读信息文中找 小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。 家长指引：告诉孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息。切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。 二、寻找信息的顺序性 一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。（当然也有个别例外） 第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找；第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息，基本在文章的末段。 家长指引：了解了寻找信息的顺序性，孩子无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文。特别是在时间比较紧的情况下，可以让孩子尝试跳读。 三、快速寻找所需信息 在拿到一篇阅读试题时，大部分孩子首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无几。 正确的方法是，首先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词。
家长指引：如何识别关键词，需要家长在平时的阅读辅导中教会孩子判断。比如：am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词，而名词、动 词、副词通常为关键词。 四、遇到生词学会猜 阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文猜测。以下几条方法可以帮助猜测词义，家长可以让孩子试试： 1.找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。 2.看词性，判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。 3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。 4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。 5.利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。 需要注意的是，除了阅读技巧，孩子的阅读习惯也会影响阅读效果。家长要留意，如果孩子有以下六大不良阅读习惯，那么一定要纠正。 1.读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。
英语阅读理解解题方法
英语阅读理解解题方法 英语阅读理解答题技巧一、紧扣主旨大意 高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有以下三类： ●标题类：What’s the best title/headline for the passage? ●大意类：The text is mainly about__.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ . ●作者意图类：What’s the writer’s purpose in writing the passage? 针对主旨大意类型的题，学生可以掌握以下解题策略： 一、把握文章逻辑结构，快速找出主题 阅读理解文章的主要逻辑结构： 1、时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程，属于这种结构的文章主题通常在首段或末段。 2、“总说-分述”结构。首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，属于这种结构的文章主题在首段。最典型的是新闻报道类文章，此类体裁的文章在近年高考阅读中逐渐增多。一般这类文章都有固定格式：城市名称(新闻社)—新闻容。掌握一些国际知名新闻社的英文名称是必要的，路透社Reuters，美联社Associated
Press，法新社Agence France Presse。 3、“分述-总说”结构。前面几段分别说明，末段总结。属于这种结构的文章主题在末段。 二、寻找主题句，确定文章中心思想 不是所有的文章都有主题句，对于大部分有主题句的文章来说，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。主题句呈现的形式有： 1、在文首。文章开门见山，提出主题，随后摆事实、讲道理来解释、支撑和发展主题句所表达的主题思想。 2、在文中。通常前面只提出问题，随之述细节引出主题，而后做进一步的解释、支撑或发展。 3、在文尾。在表述细节后，归纳要点，得出结论，以概括主题。 三、将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题 通常有些文章会在首段提出一个重要论点，随后在各段分别进一步从不同角度继续阐述，这样我们可以找出首段的中心句，再将其和各段第一句串联在一起，就可以得出文章的中心思想。如：(2006卷D篇71题) Which is the best title for the passage? A.Societal Conditions in Premodern Times