中考语文综合运用试题汇编
一、（安徽）语文综合运用(15分)
4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。(2分)
19“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(5分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
(节选自茅盾《沦“人迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》) 20．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分)
21．为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分)
二、（常州）综合性学习。（共6分）
（1）据悉，常州改道的大运河上将新建11座桥梁，每座桥的造价都在1个亿以上，其中至少有2座将作为景观桥。对这11座桥梁如何命名，常州市地名办专门召集各方面的专家，开了一个咨询会议。会上，有的专家提出，应以桥所在或临近的村镇名、道路名来命名，如“邹区大桥”、“常金路大桥”等；有的专家认为，该选取有一定意义的新词儿为新桥梁命名，如“腾飞大桥”、“振兴大桥”等；有的专家觉得，还是以能保留常州历史上曾经有过但现在已经消失了的地名、桥名为宜，如“德安大桥”、“隋宫大桥”等；有的专家则主张可以桥的形状来命名，如“双琴桥”、“飞虹桥”等。各种意见，不一而足。
针对上述各种意见，该如何为这11座桥梁命名？提出你的看法并阐述理由。
（2）今年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。
除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。
材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”（注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界）等作战原则是其战略思想的核心。
材料二：胡锦涛主席访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。
材料三：胡锦涛主席送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。
三、（河北课改）“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了清冽反响。请你回答以下问题。（共5分）
①“永远的丰碑”的含义是什么？（1分）
答：
②请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分）
在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
答：
四、（江西）生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。
五、（金华）某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。（6分）
（1）家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。（4分）
①请从下面名人中选一位作简要的介绍。
备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南
示例：宋濂文学家浦江人《送东阳马生序》
②根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。
上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球
下联：______________________，婺州儿女扬英名
（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。（2分）
示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）
A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛
B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船
C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊
D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空
E.天门一开天下见，天街漫步天上人
F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山
六、（乐山）语文综合性学习。(6分)
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；
读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)
答：
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)
答：
七、（南京）学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。(14分)
【魅力南京】
2．小雨负责作南京简介：
钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沦桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。(2分)
龙蟠（）哺（）育
(2)文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。(2分)
“妖绕”改成“恩锡”改成
【人文南京】
3．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
【青春南京】
4．推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。(3分)
小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY 组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”
你说：“我推选第幅图标（第一幅除外）
【书香南京】
5．活动初，大家搜集到了下面两则材料
材料一：
时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）材料二：
我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：
。(2分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星?春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《》的阅读心语：
（3）除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？(1分)
八、（黄冈）阅读下面的材料，写出探究结果。（3分）
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
(!j用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（1分）
我的概括：
(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。
我的看法：
我的理由：
九、综合学习与探究(10分)
22．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)
我的座右铭：
活动二：探寻读书方法―--怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（2 分）
华罗庚“猜书”
我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍．如果作者的思路与自已猜想的一致；就不再读了．他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。
我的读书方法：
我的理由：
活动三：走进书的世界―读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获〔7 分）
（1）《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）( 2 分）我的概括：
( 2 ）用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（2 分）
孔乙己：
（鲁迅《孔乙己》）
杨修：
（罗贯中《杨修之死》）
（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。( 3 分）
我推荐的名著：
我的理由：
十、（绍兴）按要求完成下面题目。(5分)
①一处胜景要有一个好的名称，请以下面图文为例，说说一个好的景点名称有什么特点。
特点：▲
②下面是我们绍兴的两个风景点，请你任选一个给它取个好名称。
A．“会稽山景区一角”名称：▲
B．“小舜江水库景区”名称：▲
十一、（宿迁）.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，
请你参与以下设计。（5分）
①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。（1分）
第一版块：推荐名人名言第二版块：评点名著人物
第三版块：
②手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。（2分）
上联：品读名著似饮清露下联：
③在《汤姆索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。（2分）
十二、（泰州a）专题与综合实践活动。（7分）
（1）乱砍乱伐森林，将会引发人类生存环境的恶化。课本中“叶”的专题为我们讲述了不少道理，请运用相关知识，说说叶对生态环境的作用。（1分）（2）中国人对长城有着独特的情结，我们也学过了“长城”专题。下面句子
哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。（2分）不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平乐?六盘山》，毛泽东写于长征途中）
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
（《我的中国心》）
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！（《义勇军进行曲》）
（3）今年的泰州市中考，首次把理化实验操作考试的成绩纳入总分。对此，社会、家庭，老师、同学有一些不同的看法。为此，你所在的班级要举行一次专题研讨会。为在会上发言，你做了哪些方面的准备工作？会后，如果校报记者对你进行采访，让你从提高能力的角度谈谈参加这次研讨活动的收获，你会说些什么？（收获至少谈两点）（4分）
十三、（泰州b）综合实践活动和探究。（8分）
（1）同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？（4分）
(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。（4分）
十四、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。(4分)
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大”“上”与“下”“玉”与“主”“心”与“必”
①：
②：
十五、假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”，邀请你参与策划，请根据筹备组提供的材料，完成下列任务。（4分）
廊桥，顾名思义，就是有屋檐的桥，是桥与亭的完美结合。历史上的廊桥，村落分散，多山多溪，木桥成了连贯村落的主要通道。人们为了在行路途中遮风避雨，在木桥上建起了一座座风雨亭，犹如彩虹飞架在山谷溪流之间，这就是我们日后所称的“廊桥”。
据记载，全县现存明清廊桥有30多座，其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座，如泗溪姐妹桥、筱村文星桥等。廊桥以较短的木材，纵横相贯，搭建而成。其巧妙的结构，令人惊叹！
⑴给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字，向读者介绍廊桥的特点。（不超过12个字，2分）
⑵给活动拟一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法，不超过20个字，2分）
十六、阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？
答：
⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
答：
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？
答：
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
答：
十七、（无锡）综合性学习(共8分)
22．母亲节到了，班蟹举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者，需要拟两句话，写在黑板上，以突出主题。(2分)
要求：①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。
23．丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计‘178名，这还不包括已经毕业的几位大学生。。丛飞为社会公益演出400多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。
如今，丛飞大哥已永远离开了我们，如果为他立一座纪念碑的话，我们将写上些什么纪念性的话呢?请你为丛色大哥撰写一段纪念文字，要求感情真挚，语言优美，不少于80字。(6分)
十八、（武汉）根据要求完成(1)(2)(3)小题。(10分)
长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分)
示例：编演课本剧。
项目一：
项目二：
项目三：
(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计
该环节的理由。(4分)
项目名称：
主要环节：
理由：
(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好! ——————————————。——————————————。”(3分)
阅读下面一组材料．完成第12—14题。(10分)
【材料1】我希望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整个的人，有三种要素：(一)要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君．要做一个80岁的青年，可以担负很重的责任．别做一个18岁的老翁。(二)要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。(三)要有独立的职业——要有独立的职业．为的是要创造利益。会创造利益的人．自然可以得到社会的报酬。
陶行知《学做一个人》
【材料2】最后，我要告诉你们的是：不要依赖任何人。不要因为有父母、知心的好友、有权势的亲戚可依靠，就自己松懈下来。在这一切都在变动的世界上，一切都会很快过去的，如果有那么一天，我们再去依赖谁呢?孩子们．对自己一定要有坚强的信念，因为在这世界上没有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侣．你也终究会有孤独的一天。要在尽可能的范围内，尽可能地多充实自己，尽可能地养成自己的独立性。你们知道吗?千万不能养成依靠别人的心理．上帝也只帮助那些自己肯帮助自己的人。孩子们．记住你们的命运是由你们自己来掌握和主宰的，相信命运，只不过是弱者的托词罢了!
(美国)赵丽莲《临别赠言》
【材料3】在我看来，人生中最重要的是掌握独立的意义。荣辱的区别、君子小人的区别．归根到底也在于其人是否独立。人的智力有限．向他人请教是理所当然的，而且人与人之间也有互助的义务；但是人的一生可能遇到千般万种的事情，只依赖他人，而缺乏独立思考．就等于自身似有而若无。惟听他人之言以决定自身进退，这是无知之人的所作所为。因此要完全掌握独立的意义，就必须扩展自己的知识和见闻。你们在学校已学习多年，今后走向社会对不熟悉的事情向别人请教是理所当然的．但是不可完全没有自己的独立思考，只借用他人的智慧是不行的。我深信不疑的是。你们是具备了独立要素的人。
(日本)福泽谕吉《告毕业生》
12．【材料2】中的“独立性”指的是“不要依赖任何人”，【材料1】中的“独立”包括哪两个方面的内容?(4分)
13．【材料2】提出“养成自己的独立性”要“尽可能地多充实自己”，【材料3】中阐释应该怎样充实自己的一句话是——。(3分)
14．综合三则材料的内容，说说三位教育家对我们的共同期望是什么。(3分) 十九、（厦门）探究性学习（8分）
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：
年份参赛
总人数全程
参赛人数半程
参赛人数10公里与5公里
参赛人数备注
2004年14985 2089 2104 10792 全程为
42.195
公里
2005年15932 2132 2127 11673
2006年20933 3567 3133 14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况：（2分）
（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分）
（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2分）
A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！
B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！
C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！
二十、（扬州）21．文章第④段说“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”，联系下面链接的材料，谈谈你对这句话的理解和认识。（4分）
材料一：从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为在同一个蓝天下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。（舒乙《都市精灵》）
材料二：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。（周国平《人应当敬畏自然》）
材料三：人类将会杀死大地母亲，抑或将她拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪，人类则能够使她重返青春，而人类的贪婪正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价
二十一、（资阳）某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；
还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。（4分）
（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。（2分）
乙方：
丙方：
丁方：
（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）
作者及书名：
理由：
二十二、（嘉兴）阅读下面的材料，按要求回答问题。（2分）
光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
6．2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）
（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分）
7．阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。（4分）
殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。2005年，殷顺民被评为“全国先进工作者”、“全国劳动模范”，受到了党和国家领导人的亲切接见。
颁奖词：▲
示例：
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生。在12岁那年，家庭里发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中起，他就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹。他谢绝一切捐助，靠做小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经整整12年！2005年被评为“感动中国年度人物”。
颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。
二十三、（宁波）搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（6分，每小题2分）
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（▲）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（▲）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（▲）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（▲）
A、匡衡
B、陶渊明
C、李白
D、王羲之
（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
【示例】
读书批注卡
作者苏轼
内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。读书百遍，其意自见。只有仔细研读，
深入思考，才能品出其中意蕴。
读书批注卡
作者张潮
内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……▲
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
二十四、（北京）奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国虹、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。(50—100字)(3分)
[示例]
青花蓝温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。
国槐绿充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生伞与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。
二十五、（河南课改）综合性学习（共10分）
为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二影响阅读名著的原因：
原因人数所占比例
A.找不到书70 33％
B.没时间105 49％
C.不喜欢38 18％
材料三除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆?索亚历险记》《简?爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。
6.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）
7.仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）
例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
选
说明：
分析：
8.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分）
2006年各地中考综合运用与探究题参考答案
（安徽）
18．(2分)如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
19．(5分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。
(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分) 20．(4分)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。
(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
(栏目名称2分，栏目内容简介2分)
①示例：革命英烈的业绩、精神及其英名永存。
②示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下去了，却在人们心中竖起了一座丰碑。
③示例：革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。今天的幸福生活来之不易，我们应该加倍珍惜。
（金华）（1）①例：艾青——诗人——金华人——《大堰河——我的保姆》
②例：陈亮、宋濂、李渔、艾青
（2）A. 兰溪八卦村B.金华双龙洞C.磐安花溪D.浦江仙华山E.永康方岩F.武义郭洞
（江西）4、(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。(2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
（乐山）①(2分)担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)
②(4分)方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)
（黄冈）
( 1 ）洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（1 分，意近即可）( 2 ) 此题答案具有开放性，只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。（2 分，只发表看法不给分）
（常州）
活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）( 1 分，只要是激励人们读书的名言即可）活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（2 分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）
活动三：( 1 ）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（2 分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷（2 分，每个人物1 分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分）( 3 ）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：推荐的名著：《鲁滨孙飘流记》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。（3 分，推荐的名著1 分，理由三分，言之成理即可）（绍兴）
5．①A．凸现特征，语言简练；B．运用比喻，形象生动；C．虚实结合，富于想象；D．巧用成语，充满诗意
②A．巨龙腾飞(或：雄狮起舞天然画屏炉峰夕照) B．桃源仙境(或：江南蓬莱高峡平湖)
泰州a（1）可从增加氧气含量、调节气候、净化环境等方面回答，须运用相关知识具体说明，如：绿叶在阳光下，将无机物质合成有机物质的过程中，吸收空气中的二氧化碳，呼出大量的氧气；叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多雾，增加了降雨量，改变了环境小气候；叶子能吸收工农业生产中排出的大量有害气体，还有的叶子能分泌杀菌素，可以杀死多种病菌；叶子还可以防治噪音；等等。（1分，答出一点即可）
（2）①表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情，（1分）表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。（1分）②表现了长城是中华民族的象征，说明了长城在“我”心目中的崇高地位,或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。（一点1分，答出两点给2分）③表现了中华儿女在民族存亡的危急关头，万众一心，团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。（2分，答“用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心”也给2分）
（3）准备工作：①调查了解。②梳理观点。③搜集资料。④寻求指导。（2分，答出两点即可,次序颠倒不扣分）收获：可从提高了与人交流沟通的能力，搜集材料、调查、分析问题的能力，语言表达的能力，组织活动的能力等方面来回答。（2分，答出两点即可）
泰州b（1）示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。（1分）①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。③各小组代表交流④主持人根据评委意见，宣布结果。⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。（2分，答出两点即可）（2）第1问：在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋斗，最终走向成功。第2问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。（4分，一问2分）
（潍坊）
参考示例：
“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
“玉”与“主”：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下的处世哲学。
“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
（温州非课改）
．⑴廊桥造型优美，结构巧妙。（或：桥与亭的完美结合）⑵例：美丽的廊桥向你招手，特色文化与你交流。
（乌鲁木齐）
⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。
（无锡）
（2分）①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分；②内容与主题一致，但语言一般，则得1分；③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。
23．（6分）内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。
（武汉）
(1)示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。(2)示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性：
示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性；
示例3：猜灯谜；邀请家长参加竟猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
(3)示例：您好!我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您能就如何编写课本剧给我们作一个专题报告，好吗?(3分。
能分介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可，一点1分。
12．独立的思想；独立的职业。
13．因此要完全掌握独立的意义，就必须扩展自己的知识和见闻。
14．学会做一个独立的人。或“能自己掌握(主宰)命运”；或“期待我们做一个独立的人”；或“要我们学会独立”
（厦门）
14（1）（2分）
例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。
例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。
要点与评分：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。酌情给分。
（2）（4分）
例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。
例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。
例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。
要点与评分：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。
（3）C （2分）
（扬州）
①人类曾经征服自然，创造出伟大的文明（1分）；②但人类如果仍以地球的主人自居，对地球为所欲为，结果必将破坏地球上的生态环境，自食恶果。（1分）
③我们在城市改造中要学会认识自然，与自然友好相处。（2分）
评分标准：4分，此题为开放题，评分不必拘泥参考答案，如学生有自己的见解，言之成理应酌情给分。
（资阳）
5．（1）乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。（2分，理由要符合人物特点，谈到两个方面，表意清楚即可）
（2）例：作者及书名：尼?阿?奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。（2分，说出作者、书名1分，理由1分，理由从主题思想、艺术特色、人物形象等方面谈均可）
（嘉兴）
5、答案示例：（1）那么唐僧为什么不戴呢？（2）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。（3）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
6、（1）答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
（2）德?亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
7、答案示例：平凡的人，平凡的事，却铸就了不平凡的人生和事业，让我们看到了另一种祟高和伟大。不求名，不为利，荣军的需要成了他工作的理由。三十五年如一日，谱写了男护理员工作的华丽篇章。在他身上闪耀着中华民族的传统美德。
（宁波）
6、（1）①B ②A ③D ④C （2分，做对两小题给1分，做对四小题给2分，不出现0.5分）（2）例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！
那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。（2分，批注不限于题目所列角度，也不必说明批注角度，表述合理即可）（3）例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。（2分，能举出一部相应的书给1分，能结合所认同的观点进行简要阐述给1分，三种观点只要阐述合理都可给分）
（北京）
9．示例:
(1)中国红热烈而充满激情的“中国红”，是中国的象征。红色的宫墙红色的灯笼，从古至今，中国人的生活中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥，代表着古老而悠久的民俗，寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。
(2)琉璃黄华美亮丽的“琉璃黄”，是古都北京特有的颜色，代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和辉煌，寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。
(3)长城灰冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿佛看到一个经历了沦桑巨变的民族正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
第II卷理解?感悟
2020中考语文语言综合运用题
2020中考语文语言综合运用题 1、（河南xx）阅读下面材料，按要求答题。（共8分）材料一： ①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》）②人而无信，不知其可也。（《论语》）③诚心者，天下之结也。（《管子》）材料二： “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于xx年6月上线运行，xx年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。材料三：漫画（见右图）（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右。）（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。 【答案】 （1）自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则（2）该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止…”字样，该漫画寓意，一个人若失信，将寸步难行
2、（河北xx）下面图表是中国天气网发布的xx年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3-4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3-4级23℃阵雨北风 3-4级11℃廊坊阴东北风3-4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3-4级22℃小雨北风3-4级12℃衡水阴北风3-4级24℃阵雨北风3-4级13℃邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3-4级13℃【答案】 ①xx年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨，剩余城市均为阴天。③河北省部分城市白天除邢台小于三级外均稳定在三到四级。④廊坊昼夜温差最大。 3、（广东广州xx）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。 （1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。 （2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。 【答案】 (1)
2018年全国各地市中考语文模拟试题分类汇编——字词(决胜版)
2018年中考模拟试卷分类汇编——决胜版 字词篇 1.2018-2019学年度湖北省武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷 2．下面词语有错别字的一项是 A. 惶恐晦暗流连忘返 B. 鄙薄殉职莫名其妙 C. 拮据荒辟重峦叠障 D. 聪慧繁琐却之不恭 3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的。 （2）学问犹如苦根上长出来的甜果，我们要获得学问的甜果，就要学习和古人勤学苦读的精神。 （3）我总认为这个青年之所以不再而下定决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 A. 热忱发挥怀疑 B. 热情发扬迟疑 C. 热忱发扬迟疑 D. 热情发挥怀疑 2. C 3．C 2.2018年北京语文一模预测试题 2.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是（2分） A．深入不毛．（长草木）百废．具兴（荒废）圣人非所与熙．也（开玩笑）B．持汤．沃灌（汤汁）猛浪若奔．（奔马）何苦．而不平（愁） C．两股．战战（大腿）肉食者鄙．（目光短浅）无案牍之劳．形（使……劳累） D．或．尽粟一石（或者）皆朝于．齐（到）时而献焉．（代词，指蛇）C 3.2018年成都市中考语文模拟试题 2.下面语句中书写准确无误的一项是（） A、在她的眼里，月的阴晴圆缺不在各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷得失之患。 B、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的
世界立即变得亢奋了。 C、在遥远的过去，那里却是牛马成群。绿林环绕。河流清澈的生命绿洲。 D、玛丽亚伫立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入暇思。 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项（） A、这些豆蔻年华 ．．．．的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想，能干出这些伤天害理的事。 B、云雀弟弟，我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道 ．．．．的，都是飞行中看到的好风景！ C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁 ．．．．，修建成功的园林当然各各不同。 D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ．．．．。 2.C 3.A 4.2018年春季宜昌市初中调研考试 2.请选择正确答案并将序号填写在横线上。（4分） ①上帝手抚胡须，举目向麦田、向火红色的（A暑、B曙、C薯）光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红的天空，我看看你，你看看我，相互传情……上帝久久地（A贮、B伫、C驻）立凝视着。从那时起，人就成了大地上的上帝。 ——《致女儿的一封信》 ②穿越时空的道，我们与古今圣贤对话，感受他们深的思想，沐浴他们智慧的芬芳。（A 邃、 B 燧C隧） 3.选项中“温”的字义与下边语句中“温”的字义相同的是哪一项，将序号填写在括号里。（2分）（） 语句：新版电视剧《西游记》正在热播，为我们呈上了一场重温经典的视觉盛宴。 A温．暖明朗，蓬勃生春 B温．两碗酒，要一碟茴香豆 C温．故而知新，可以为师矣 2.①红色的B （A暑、B曙、C薯）光 久久地B（A贮、B伫、C驻）立 ②（2分）时空的C道，深A的思想（A 邃 B 燧C隧） 3. C 5.2018年广西玉林市
2019年中考语文试题分类汇编
2019年中考语文试题分类汇编（130套）专题二十一?全 1.（2018·重庆市，23,55分）以下两题选．做．一．题．。全品中 考 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不 限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一 律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 （1）其它形式文题，略 （2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈 妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成 一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼， 就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童?? 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 2.（2018·安徽省芜湖市，21,55分）以“心中有话对你说” 为题目，写一篇作文。 注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感；全品中 考 ②文中不要出现真实的地名、校名和人名； ③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文 章； ④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 3．（2018·云南省红河哈尼族、彝族自治州，26，50分）人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜 苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题，写一 篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。全品中考 4．（2018·湖南省长沙市，26，50分）从下面两个题目中 任选一个，写一篇文章。
题目(一)送他人一朵花 题目(二)其它形式文题，略 【要求】 (1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字． (2)文中不得出现真实的人名．校名、地名． (3)卷面整洁，字迹清楚。全品中考 5．（2018·南京市，23，50分） 请以“我作主”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 6．（2018·江苏省盐城市，24，60分） 书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长??请以“书香作伴”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。 （2）字数不少于600字。 （3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。 7．（2018·山东省烟台市，23，60分） 题目：总想为你唱支歌 要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。全品中考 8．（2018·山东省济宁市，19，40分） 以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600 字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可 获得1—5分的加分。 9．（2018·四川省眉山市，19，45分） 请在以下两个题中任选一题作文。 （1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也
中考语文综合性测试题及答案
中考语文综合性测试题 一、为配合班级拟开展的“走近音乐”综合性学习活动，请你完成下列试题。 【小题1】请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号，多选少选均不给分) ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③请为父老歌，艰难愧深情。④起舞弄清影，何似在人间？⑤窈窕淑女，琴瑟友之。⑥羌管悠悠霜满地，人不寐；将军白发征夫泪。⑦五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。⑧此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？⑨千呼万唤始出来，犹抱琵笆半遮面。⑩黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 适用的信息： 【小题2】下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。 结论 【小题3】在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。 二、 2008年5月12日，四川省汶川市发生里氏8.0级地震。一时间，山川摇晃，房屋倾颓，一座青山秀水的城市转眼变为废墟，无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死别、无数的有家难回，在中国这片伤痕累累的土地上悲怆地上演。 【小题1】灾难中无数生命在挣扎，救助中无数希望被点亮。正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持，请你拟写一条短信，鼓励灾区的人民不要丧失希望，勇敢的活下去。要求至少用一种修辞手法。 【小题2】生之华夏人，同系华夏魂。汶川需要我们，四川需要我们，中国需要我们。只要我们伸出双手，力量虽然微薄，终能汇成汪洋大海。为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难，学校将要开展一系列支援灾区的活动，心系灾区的你怎能落后，先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧！ 活动名称： 活动方案：
中考口语交际与语文综合运用与答案(2019年云南省中考题)
(8~11题，共10 分) 二、口语交际与语文综合运用。 ( 一) 综合性学习。(5 分) 根据下列材料，完成8~9 题。 材料一： 2018 年世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。 实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”，亚军是不必争夺的。美国 挑起贸易争端，开始对从中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制，某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国“反戈一击”，“反戈一击”指调转枪口向自己原来所 属的阵营发起攻击，中国的反制措施是对美国的反击，而非“反戈一击”。 材料二：图中差错知多少 材料三：《咬文嚼字》发布2018 年“十大流行语”“十大语文差错”以后，《人民日报海 外版》《解放日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台 2018也播报了相关新闻；几天时间里，网络点击量接近500 万，网络阅读量超过百万，“ 年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四。 8.请用简洁的语言综合概括三则材料的主要信息。(2 分 ) 9.如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。 (3 分) ( 二 ) 名著阅读。(3分 ) 保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物 形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑 海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分， 他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。 10.选段出自《A》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲 和 C( 人B( 人名 ) 的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者 名) 人生经历的写照。(3 分 )
19年上海中考语文综合运用考试题型及复习策略
2015年上海中考语文综合运用考试题型及复习策略 语言的实际运用和语言的表达，包括以下内容：1、语言表述①信息提取：从学习现象、事实材料、楹联中品读；②信息表述：从对联中表述人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；③读图表述：新闻、历史画面、漫画、招贴画等；④读表表述：个人所得税、网络使用量等；2、语言运用：①语言简明；②句子连贯；③拟写广告词；④仿写句子、语段；⑤选词造句，连句等；⑥续写、改写、补写等； 从题型上看，主要有简述题、概述题、填空题、扩展题、读图体、读表题开放题、问答题、选择题、想象题等多种题型。 考点1：仿写句子 仿写句子试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，也间接地考查学生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 仿写句子要求： (1)内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配、互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现出这种相互联系、相互呼应的关系。 （2）句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一划线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写句子也应该是主谓结构是的句子。 （3）修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。 （4）字数要相等或大致相等。 考点2：广告词和串台词 所谓广告，是指向公众介绍比如商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告，则是指为了社会的公共利益而作的广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中成长的一代，优美而富有哲理的广告词，对中学生进行语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟戒酒、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。编拟广告词时可注意以下几点： （1）语言质朴。就使用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”、“说好普通话，走遍神州都不怕”；再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词：“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”、“一份血，万份情，无偿献血最光荣”、“无偿献血，用爱心为生命加油”、“一滴血，一片心，一份爱”等。语言质朴无华，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡淡才是真”的创作意境。 （2）多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些、感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。请看：“珍爱生命，远离毒品（禁毒）”、“送出一份爱心，收获明媚阳光（关爱他人）”、“树木拥有绿色，地球才有脉搏（环保）”、“消费促进维
中考语文综合性测试题及答案
中考语文综合性测试题 一、综合性考查 为了加强对学生的交通安全教育，进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识，学校开展了“交通安全教育”系列活动，特别邀请你为这次活动做以下工作。 【小题1】请为这次活动设计一条宣传标语。 【小题2】请围绕主题活动设计两项活动内容。 ① ② 二、口语交际 根据下面的语境填写得体的语言 【小题1】如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家（应是法国作家），请你用得体的语言委婉地指出老师犯的错误 【小题2】在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你发言结束时要说的话： 三、语文实践。 某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是该班学生，请完成以下任务： 【小题1】活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛，请你设计活动的程序。 【小题2】在“走进社区，服务群众”活动中，小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联，但一时想不起来写些什么，请你代为书写。 四、长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。 【小题1】根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。
【小题2】阅读下面的表格，得出你的结论。 公众对长城破坏现状的了解 结论 【小题3】如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们? 五、专题与语文实践活动。阅读下列两则材料，完成后面三小题。 【材料一】2012年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。【材料二】2012年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。 【小题1】根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。 【小题2】某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。 方式一：_________________________ 方式二：______________________________ 【小题3】假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的张校长的办公室，你该如何对他说？
中考语文综合复习题：(五)修辞的运用
第5讲修辞的运用 1．对下面文段中有关修辞手法作用的分析，不正确的一项是(B) 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ A．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。 B．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。 C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。 D．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。 【解析】B项有误，其作用是强调了阅读能产生令人陶醉的内心体验。 2．对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(B) A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张) B．这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。(排比) C．阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？(反问) D．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。(排比) 【解析】B项运用了反复的修辞手法。 3．选择下列语句使用的修辞手法相同的两项(C) ①工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 ②当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。 ③在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。 ④气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。 A．①②B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】①句运用了夸张，②句运用了拟人，③句运用了比喻，④句运用了拟人。 4．对下面文段中所使用的修辞手法及作用分析有误的一项是(C) ①江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽…… ②随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。 ③江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动…… ④如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？ A．第①句运用排比、拟人的修辞手法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，也写出了龙舟盛装待发的气势。 B．第②句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。 C．第③句运用对偶的手法，描写了龙舟击浪竞渡、赛手口号声声的激烈场景，语言朴
2020语文中考复习 各地中考语文名著导读真题汇编(二)
各地中考语文名著阅读真题汇编(二) 【怀化中考】 7．名著导读（5分） （1）《格列佛游记》的作者是，讲述的是国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说，该小说以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。 答案： （1）斯威夫特英国大人国； （2）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金。（每空1分）
【邵阳中考】 7．名著阅读。（2分） “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是（人物）。 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） 答案： （1）尼摩（1分） （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。（意思接近即可，写对两点才给1分）
【益阳中考】 7.阅读名著片断，回答问题。（3分） 拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！” （1）此文段中“他”是（人名），该小说的作者是。 （2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。 积极向上——不甘失败——（）（梦想成真坚持奋斗自甘堕落） 答案：（3分） 祥子老舍（舒庆春）自甘堕落
2018年中考语文试题分类汇编
2018年中考语文试题分类汇编：名著试题（一） 【2018黑龙江哈尔滨】 《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．诸葛亮——火烧新野 B．曹操——火烧乌巢 C．关羽——火烧赤壁 D．陆逊——火烧连营 【答案】C 【2018黑龙江龙东地区】 走近名著。（4分） 阅读下面的文字，回答问题。 A“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。” B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“_______”。 （1）语段A中的文字选自《_______》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“_______”的艺术家。（2分） （2）语段B中《昆虫记》被誉为“_______”。在这本书中，_______在地下“潜伏”四年；_______在编织“罗网”方面独具才能；_______善于利用“心理战术”制服敌人。（2分）
【答案】（1）傅雷家书 1分德艺俱备 0． 5分、人格卓越 0．5分（2）昆虫的史诗 0．5分蝉0．5分蜘蛛0．5分螳螂0．5分 【2018黑龙江齐齐哈尔】 （1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）（2分） A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 （2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。（《海底两万里》除外）（4分） 【答案】（1）D 在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 （2）示例1：名著；《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。 示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：笛福
中考语文综合性学习练习题及答案
综合性学习练习题 一、试题类型 1、材料探究型 这类题目往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合呈现，要求考生根据题目，从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点，用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料，可以是图表数据，可以是对联、照片，也可以是徽标设计、漫画，等等。 一般说来，探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。 解答此类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起，然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因;材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的。 2、主题活动型 这类题要求学生在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力。解答这类题的关键：一是积累——活动体验(方法、感受、认识等)的积累、语文资源(节日风俗、家乡特产等)的积累;二是迁移——表达技能的迁移、以不变应万变的迁移等。 3、语言表达型 这类题型多是通过设置一定的情境，让考生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，其呈现方式主要有：演讲稿、开场白、串联词等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定等。 4、专题组合型 这类试题一般都有一个“总主题”作为统领，从不同侧面设置若干个“专题”，并以不同的形式来考查考生相关知识和能力，实现考查的综合性。 1.在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分) 【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011 年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报
各地中考语文综合运用与探究题荟萃
一、（安徽）语文综合运用(15分) 4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。(2分) 19“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(5分) 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《沦“人迷”》) 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》) 20．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分) 21．为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分) 二、（常州）综合性学习。（共6分） （1）据悉，常州改道的大运河上将新建11座桥梁，每座桥的造价都在1个亿以上，其中至少有2座将作为景观桥。对这11座桥梁如何命名，常州市地名办专门召集各方面的专家，开了一个咨询会议。会上，有的专家提出，应以桥所在或临近的村镇名、道路名来命名，如“邹区大桥”、“常金路大桥”等；有的专家认为，该选取有一定意义的新词儿为新桥梁命名，如“腾飞大桥”、“振兴大桥”等；有的专家觉得，还是以能保留常州历史上曾经有过但现在已经消失了的地名、桥名为宜，如“德安大桥”、“隋宫大桥”等；有的专家则主张可以桥的形状来命名，如“双琴桥”、“飞虹桥”等。各种意见，不一而足。 针对上述各种意见，该如何为这11座桥梁命名？提出你的看法并阐述理由。 （2）今年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。
各地中考语文真题汇编(最新)
各地中考语文真题汇编 【怀化中考】 7．名著导读（5分） （1）《格列佛游记》的作者是，讲述的是国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说，该小说以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。 答案： （1）斯威夫特英国大人国； （2）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金。（每空1分） 【邵阳中考】 7．名著阅读。（2分） “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是（人物）。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）答案： （1）尼摩（1分） （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。（意思接近即可，写对两点才给1分）
【益阳中考】 7.阅读名著片断，回答问题。（3分） 拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！” （1）此文段中“他”是（人名），该小说的作者是。（2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。 积极向上——不甘失败——（）（梦想成真坚持奋斗自甘堕落） 答案：（3分） 祥子老舍（舒庆春）自甘堕落 【张家界中考】 6．名著阅读（4分） 阅读下面短文，回答问题。 【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（1）选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物？(2分)（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。(2分)答案： （1）张飞（1分）；林冲（1分） （2）张飞：（2分）
2017年全国中考语文试题汇编(小说阅读)
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
2012届中考语文综合性运用训练题9
2012年中考复习语文综合性运用12 1、某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。 (1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) (2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字) 参考答案： （1）示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。 (2)示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢? 示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。 2. 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 主题： ________________________________________________________ （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 参考答案： （1）示例1：同情?欢乐?成长示例2：安徒生童话伴我成长 （2）示例1：[即兴演讲方案] ①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超
过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。 示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。 （3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。 3. 下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。（资阳市） 穿流不息自已亍道兴高彩烈游戈呜叫名列前矛 （1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中 （2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。 一是___________________________________ 二是___________________________________ 三是_____________________________________ （3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。 参考答案： （1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈二类：自已、游戈三类：亍道 （2）分析原因：同音字误用形近字误用随意简化（3）改错别字：川流不息名列前茅 4. 你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的? 1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
中考语文复习专题训练——语文综合运用(含答案)
语文综合运用 考试说明 《考试说明》对语文综合运用的要求：①根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子；②将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合；③掌握查找资料、引用资料的基本方法，根据需要搜集信息和整 (1)语言创作类：拟写广告、宣传语、对联；②句子的仿写、扩写、缩写和语段的压缩；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍；(2)材料整理类：①材料压缩；②材料的整合与探究；(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解；(4)活动参与类：①拟写活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；(5)热点问题的理解与感悟;(6)与文章阅读或名著阅读相结合。 语文综合运用专项训练 一、关注热点时事 1.(盐城一中模拟)综合性学习。 材料一：(新华网北京3月8日电)8日凌晨，从马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370航班在越南胡志明管制区同管制部门失去通信联络。得知消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。 交通运输部、民航局等有关部门要立即启动应急机制，积极配合做好相关工作。 外交部、交通运输部、民航局等部门和中国驻马来西亚、越南使馆纷纷启动应急机制，全力做好处置工作。 材料二：马航失联，引发全球热议。这次失联事件，意外发现有两名乘客持他人失窃护照购票登机。虽然初步调查结果显示，这两位乘客并非恐怖分子，但这样的结果并没有让人松一口气，而是证明乘客身份审查方面存在严重漏洞。马航事件还发出了补强南海合作短板的最大警示。南海趋于繁荣的背后，非传统安全风险水平在急剧抬升。尽早建立常态化的人道主义救援合作机制，已成为保障出入南海区域的人员安全和经济安全的当务之急，还可以起到提高各方战略互信、拓展合作领域的先导作用。此外，相关各国、各国际组织应该尽快协商，构建一个务实、高效，能协调调动各方面资源、最有效投入搜索和信息搜集、分析的平台，这样才能充分发挥效力，及早挖掘真相。 (1)用简短的语言概括材料一新闻的主要内容。(不超过20个字) (2)根据材料二的内容，分析“马航事件”给我们的启示。 (3)马航事件牵动了亿万中国人的心。在混乱与不安的等待中，人们能够感受同一颗心跳的温度。那是对亲人的期盼，更是对生命的祝愿。只要前方仍然在搜寻，我们就不会放弃。请以微博的形式表达你对失联同胞的祈愿。(至少运用一种修辞手法) 二、关注环保自然 2.(2015·兴化二模)语文实践活动。 有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠…… (1)【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。
2020年全国各地中考语文试题分类汇编之说明文阅读
2020年全国各地中考语文试题分类汇编之 说明文阅读 一、【广东省】阅读下面文章，回答1～3题。（10分） 北斗，国之重器 ①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 ③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向
卫星发出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号从文通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为.北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以态片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2010年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。 （选文有删改） 1.选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了__________、__________和__________。（3分） 2.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（3分） A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。 B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原