语文模拟试题三

语文模拟试题三
语文模拟试题三

高考语文模拟试题三

一、语文知识(每题3分,共45分)

1、下列词语中加点字读音全都相同的一组是()

A、同胞.花苞.咆.哮越俎代庖.

B、持.续对峙.服侍.有恃.无恐

C、推荐.实践.进谏.前车之鉴.

D、厦.门刹.车霎.时煞.费苦心

2、下列词语中没有错别字的一组是()

A、暴燥怠慢稳操胜卷责无旁贷

B、拥戴警惕虚怀若谷百战不殆

C、颁布挑衅根深蒂固水乳交融

D、熏淘循环针砭时弊优然自得

3、对加点字解释错误的一项是()

A、一丝不苟.苟:马虎

B、移风易.俗易:交换

C、弃甲曳兵.兵:战士

D、狐假.虎威假:借

4、下列句中,标点符号使用正确的一句是()

A、作者曾于1950年和1952年两次赴朝。同志愿军战士生活战斗在一起。

B、在盲道上行走,盲人就可以知道到了什么位置?往哪个方向走?

C、至今,我还清楚的记得,1985年,他第一次参加比赛时紧张,激动的样子。

D、他站起来问:“老师,‘生死不渝’的‘渝’是什么意思?”

5、依次填入下列句子空白处的最恰当的一组词语是()

①在市场经济大潮中,各级执法部门要防止个别企业、个别人借改革之机国家财产。

②从它的各部分骨头互相关联的情况,我们可以出它死后没有被移动过。

③已经是21世纪了,你还不会使用计算机,不懂得上网为何事,是不是太

了。

A、侵吞推想落伍

B、侵吞想象落后

C、鲸吞推想落后

D、鲸吞想象落伍

6、下列句中成语使用不恰当的一句是()

A、多亏他身体强壮,要是换一个人,在狂风暴雨中搏斗这么久,后果早已不堪

..

设想

..了。

B、我们不能满足于这点成绩,而要得陇望蜀

....,不断给自己定出新的目标。

C、中国画在世界美术史中独树一帜

....,自成体系,我们自己怎能不重视它!

D、这两只劲旅旗鼓相当

....,这场球打得难解难分,观众大呼“过瘾”。

7、下列句中,没有语病的一句是()

A、在这新的历史时期,领导干部更要切实关心群众利益,体贴群众的困难。

B、在今后很长的一段时间内,我国劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

C、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭的成功,这极大地增大了中国人民的志气。

D、反向心理有双向性,它既在宣传禁止某事时可能发生,又在提倡某事时可能出现。

8、下列句中不会产生歧义的一句是()

A、这几件事都是他背着厂长和副厂长干的。

B、我厂20多个职工的子女今年要报考大学。

C、铁路局统计,在试办客货运营的前八个月中,已运输了大量货资。

D、出席会议的有首都文艺界、教育界和医疗单位的代表共70人。

9、下列句子中成语使用正确的一句是()

A、经过艺术家一番矫揉造作

....,一个精美的泥塑出现在我们面前。

B、少年时期的艰苦岁月,悲惨经历,经常引起他深情的遐思迩想

....。

C、你是我的好朋友,你遇到了困难,我怎么能袖手旁观

....呢?

D、任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会休戚相关

....,有着千丝万缕的联系。

10、下列各句中,没有语病的一句是()

A、“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征,或曰扬州画派。

B、近年来,我国对于濒危物种的保护做了不少工作,但离要求还相差很远,特别是对植物的保护更不重视。

C、我们顺利地准时地按照护林人画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D、因特网作为传媒,可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。

11、下列诗句使用的修辞手法依次是()

①一风三日吹倒山,白浪高于瓦官阁。

②竹喧归浣女,莲动下渔舟。

③朱门酒肉臭,路有冻死骨。

A、夸张对偶对比

B、夸张对比对偶

C、比喻对偶对比

D、比喻对比对偶

12、以下诗句的作者依次是()

①安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

③粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

A、杜甫文天祥岳飞

B、李白文天祥于谦

C、李白史可法岳飞

D、杜甫史可法于谦

13、下列对应有误的一项是()

A、刘向——《战国策》——《邹忌讽齐王纳谏》班固——《汉书》——《苏武传》

B、唐代——杜甫——〈将进酒〉宋代——苏洵——〈过秦论〉

C、鲁迅——〈祝福〉——祥林嫂杨沫——〈青春之歌〉——林道静

D、俄国——列夫.托尔斯泰——〈复活〉英国——莎士比亚——〈威尼斯商人〉

14、下面这首诗的第三句,应该是()

日暮苍山远,天寒白屋贫。

,风雪夜归人。

A、柴门闻犬吠

B、星垂平野阔

C、飞鸟相与还

D、危楼高百尺

15、把下面的名句补写完整

①老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,。(曹操〈龟虽寿〉)

②无可奈何花落去,。(晏殊〈浣溪沙〉)

③陆游曾用“,千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。

④出师未捷身先死,。(杜甫〈蜀相〉)

⑤,小人常戚戚。(论语.述而)

二、现代文阅读(每题3分,共30分)

阅读下文,回答16——25题

①哪个时代都会有一些勇敢的恫吓者出现。之际,有人指出潜在的危险,这是所谓“盛世危言”;破败凋零的时候,有人把前景描绘的异常可怕,这是“悬崖边的呼喊”。

②我觉得世界上有两种职业是恫吓者的职业,一种是医生,一种是思想家。医生总是面孔严肃的说出一些令人毛骨悚然的话:“你再抽烟就会得肺癌”,“绝对卧床,否则后果不堪设想”。思想家则做出一副悲天悯人的样子,近乎偏执的挖掘人类的弱点,或者无情地击碎一个美丽的幻想,一会儿提出警告,一会儿预言危机。

③有时候我们总是错误地理解了恫吓者,以为是杞人忧天,以为是哗众取宠,以为是惟恐天下不乱。其实,哲学家研究“死”,其着眼点还在于“生”,并没有人提倡“全体死亡论”认为“社会已经陷入绝境”的思想者,也只是提出一种恫吓,摆出一种挑战态度,骨子里未尝不含有“但望这种恫吓,这种挑战,能产生一点效果”的意思。这就像逢人便诉说“生活没有意思”的人,本意并非打算立即去死,而是在苦苦地探索着人生的意义一样。

④有时候,我们觉得恫吓者很无聊,很不负责任,仿佛他们有意开了一个很轻松的玩笑。其实,恫吓者和庄重,也很苦恼。他们何尝不愿意甜甜地唱支赞歌,抑或说些不着边际不讨人嫌的动听话。可是他们不能,正是“心所谓危,不敢不言”。忧国忧民是很苦很累的一件差事啊!谁不信谁来试试。

⑤其实,一个人越是研究死亡,他对人生的态度常会愈加积极。丧失希望的人大可以随波逐流或醉生梦死,完全没有必要声嘶力竭的奔走呼号了。

⑥人生常常领教恫吓,能变得清醒和理智。“出一身”冷汗的效果,抵得上任何一本“如何做人”的教科书。据说对于吸烟之人来说,无论怎样的好言规劝,无论怎样的神奇戒术,也不如参观肺癌死者的病变部位而使他心恸神惊。我们知道一些危险的标志往往是一具骷髅,这就是在恫吓人们:小心些,死亡在招手!

⑦世界常常充满恫吓。这是苍茫里的报警信号,是前进中的平衡法则。设若没有生态学家的危言耸听和“绿党”们的抵死抗争,世界也许早就成了垃圾场。若干年前国际影坛掀起一股“灾难片”热,据说是对阻遏战争、崇尚和平、保护自然以及珍惜美好人生都有直接的作用。坐在影院中看《日本沉没》,我们不会把它看成是一部科幻片,相反,它很现实,虽然主题是近乎荒诞的恫吓。有时候我们奇怪,无论小学大学,朝野内外,日本人为何总是把自己的国家描述成茫茫大海中的一叶小舟,风雨飘摇,危在旦夕?其实正是这种来自自身的恫吓,造成了如履薄冰的心态,孕育了一种走出困境、坚韧自强的精神。

⑧从某种意义上说,人类的历史是被恫吓所警醒的历史。不断地有危言,不断地敲警钟,人类才能正视自己的弱点和疗治现在的病疾。颇为可笑的现象是,一个不断揭露自身病毒的社会,听起来似乎危机四伏,煞是吓人,反倒很少出什么大的乱子;一个把善意的恫吓视为“妖言惑众”,听不得半点危言的社会,看起来好象躯体健康,实际上也许已经病入膏肓了。

⑨不必说提倡恫吓、鼓励恫吓,至少可以容忍恫吓、倾听恫吓吧:因为,社会的演进,实在是有恫吓的一份功劳啊!

16、加点字注音错误的一项是()

A、病入膏肓.(huāng)

B、如履.薄冰( fù)

C、毛骨悚.然(sǒng )

D、悲天悯.人(mǐn )

17、对以下词语的解释,错误的一项是()

A、不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。

B、杞人忧天:既关心人类的命运,又关心自然界的变化。

C、随波逐流:比喻自己没有主见,随着潮流走。

D、危在旦夕:危险就在眼前。

18、在第①段横线上应该填上的成语是()

A、灯红酒绿

B、百废待兴

C、风雨飘摇

D、歌舞升平

19、第③段用三句话概括了人们对恫吓者的误解,下面四句话中,哪一句应当排除?

A、以为恫吓者杞人忧天

B、以为恫吓者总惟恐天下不乱

C、以为恫吓者提倡“全体死亡论”

D、以为恫吓者是哗众取宠

20、第④段说“恫吓者很庄重,也很苦恼”,能正确表述这句意思的一项是()

A、恫吓者是一些严肃、认真地思考问题的人,他们为自己的告戒得不到社会的

理解而苦恼。

B、恫吓者严厉而偏执,总一本正经,因而与周围的人格格不入,使自己陷入苦恼。

C、恫吓者言语举止不随便,不轻浮,内心却苦闷、烦恼,生活在矛盾之中。

D、恫吓者思考问题严肃、认真,有预见性,因总被误解也逐渐变成丧失了信念的悲观者。

21、对第⑥段中的这句话理解正确的一项是()

“出一身”冷汗的效果,抵得上任何一本“如何做人”的教科书。

A、人不受恫吓就不能增长见识。

B、恫吓能使人清醒和理智,其作用不亚于读书。

C、好言规劝对人们往往是不起作用的。

D、亲身实践对人的教育作用胜过空洞的理论。

22、第⑦段里写了“绿党”和“灾难片”,对其作用概括最正确的一项是()

A、说明恫吓是报警的信号,是前进中的平衡法则。

B、说明如果没有恫吓,世界早就成了垃圾场。

C、说明恫吓和抗争对阻遏战争、保卫和平有直接作用。

D、说明恫吓虽然荒诞,但可以使人坚韧自强,走出困境。

23、下面这句话是从文章中抽出来的,想想,它是哪一段的第一句?

有时候,我们觉得恫吓者大多是一些丧失了信念的悲观之人。()

A、第①段

B、第②段

C、第⑤段

D、第⑥段

24、下列句子中和作者观点不一致的一句是()

A、恫吓者一会儿提出警告,一会儿预言危机,正是出于忧国忧民。

B、我们反对提倡和鼓励恫吓,当应当容忍、倾听恫吓。

C、一个社会如果容不得恫吓,就不能健康发展下去。

D、恫吓能使人类正视自己的弱点,疗治现存的病疾。

25、你认为文章的题目应该是哪一个?()

A、不妨听听恫吓

B、恫吓者的职业

C、杞人忧天和哗众取宠

D、从“绿党”和“灾难片”所想到的

三、文言文阅读(每题3分,共15分)

阅读下文,回答26——30题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

26.对下列句中加线词的解释,正确的一项是( )

A.于是余有叹焉叹:叹惜

B.夫夷以近夷:平安

C.而人之所罕至焉罕:少

D.其孰能讥之乎孰:怎么

27.下列句中加线的词,与现代汉语词义相同的项是( )

A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得

B.而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远

C.此所以学者不可以不深思而慎取之也

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

28.对下列句中加线的词的分类,正确的一项是( )

①以其求思之深而无不在也②夫夷以近

③不随以止④至于幽暗昏惑而无物以相之

⑤然力足以至焉⑥可以无悔也

⑦又以悲夫古书之不存⑧此所以学者不可以不深思而慎取之也

A.①⑦|②③④⑤|⑥⑧

B.④⑦|①②③⑤|⑥⑧

C.①⑦|③⑤⑥⑧|②④

D.④⑦|②③①⑤|⑥⑧

29.对下列句子的翻译,不正确的一项是( )

A.以其求思之深而无不在也—因为他们探求思索深入,而且没有不触及的领域

B.有志矣,不随以止也—有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进

C.至于幽暗昏惑而无物以相之—至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,却没有外物帮助他

D.后世谬其传而莫能名者—后人弄错了它流传的(文字),而没有人能够说明情况

30.对这段文字的解说,不正确的一项是( )

A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。

B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。

C.作者对古人求思之深作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。

D.平和近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

四、作文(60分)

题目:胜利来自

1、把题目补充完整;

2、除诗歌外,其它文体不限;

3、字数不少于700,卷面要整洁,书写要工整。

学号: 班级:

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③意大利人马可?波罗在他的游记里就十分卢沟桥。再见吧,原西。记得我初来之时,对你充满了怎样的畏惧和恐惧。现在当我离开你的时候,不知为什么又对你充满了如此的不舍之情。你还用生硬的手拍掉我我从乡里带来的一身黄土,把你充推重谋取进展推崇牟取进展推重牟取突破A. B. C. 排崇谋取突破D. 满炭烟味的标志烙印在我身上。老实说,你也没能拍净我身上的黄土,但我身上也的确烙下了你的分)(2) 、依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一顶是3( 印记。可以这样,我还没能变成一个纯粹的城里人,但也不完全是一个乡巴佬了。 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力, 再见吧,亲爱的原西…… 灵魂的品质是可以不断提高的,①当然,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。小说通,文中的“我”是写的长篇小说以上文字选自中国当代作家 ②能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。等情节,塑造了这一平凡的人物形象。过、 ③你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。) (47、综合性学习。分”老百姓“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸,?哲人说:金钱是什么④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。 ”在日常的工作和生活中,每个人都会接触到钱,也都离不开说:“金钱是饭,是衣,是车,是房。②①④③C. ④②③①B. ①③④②A. ③①④② D. 我校将要举行以“金钱,我们共同面对的话题”?钱。但是作为中学生的我们,对于金钱了解多少呢(3,写一段解说文字,至少用上一一个成语。、仔细观察李可染的《牧牛图》4分) 为主题的综合性学习活动,请你来参与。月的开支情况的调查,整理后列出下面的表格。阅读表格后,针5年2016)通过对本校学生1(精品文档. 精品文档 对表格反映的情况,你得到了什么结论?(1分) 【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。” 子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我?” 【注释】①处:闲居②如:应该,应当5% 元50% 15% 20% 10% 30-6010.解释下列加点的词语。(2分) 15% 25% 15% 35% 10% 60-100元①舍其文轩 ②臣以王吏之攻宋也20% 100元以上20% 5% 35% 30%

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追求生活的情趣;中年像,经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像,静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”,目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.卫视《爸爸去哪儿》热播后,林志颖的儿子小小志和湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 5.下列关于名著容及相关知识的表述,有错误的一项是( ) A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠,我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。 B.诸亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家,他的《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为“表”中的杰作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称为“诗三百”,后被儒家尊为经典。 D.“史家之绝唱,无韵之离骚”,是鲁迅赞誉司马迁历史巨著

部编版三年级上册语文期末模拟试题有答案

上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音,完成下面各题。(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 , 都取得了成就。(2分) 2. 别人称誉他 。(1分) 3. 你从故事中明白了 。(1分) 二、书写指导。(2分) 提示: 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 (1)我们中(zhōng zhòng )有三个人都是男孩。 (2,就中( zh ōng zh ò ng )毒了。 (3)这件事通过调(di ào ti áo )查,现在已经真相大白了。 (4)调( di ào ti áo )整好心态,正确对待平时的考试。 (5)爸爸答( d ā d á )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8 分) yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。(5分) (1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。( ) (2)理解词语的方法只有查字典。 ( ) (3)“光/持石/击瓮 /破之。 ”这句话的停顿是正确的。 ( ) (4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 ( ) (5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 ( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪 ( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳 5.句子训练营。(6分) (1)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) (2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。(缩句) (3)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) 6.课文直通车。(10分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北: (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。(2分) (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两句是 “ , ”。(2.5分) (3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ,连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。(3分) (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人:破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。(1.5分) (5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“ ”这 句谚语来激励我们自己,战胜困难。 四、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 3.这段话描写了小兴安岭 (季节)的景色。一共写了 种分种动物,分别是 。(3分) (二)课外阅读。(12分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛 和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qu án ju ǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办 法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦 乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然 后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(b ēi bi ) 着瓜溜走了。 1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。(2分,每空0.5分) 2.文章是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。(2分) 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线

高考语文模拟试题及答案

高考语文模拟试题 (满分150分,时间150分) 一、二、三题(10个选择题,每小题3分,共30分) 一、知识积累(每小题3分) 1. 下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )(3分) A翔实词不达意冷寞一愁莫展 B痉孪不经之谈偏辟励精图治 C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者 D倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.我国许多城市都建立了食品质量 。 报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃 .... B.交易会展览大厅里列的一件件色泽莹润、玲珑剔透 的玉雕工艺品,受到了来自世界各地 .... 客商的青睐。 C.只见演员手中的折扇飞快闪动,一生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝 ,川剧的变脸绝技赢 .... 得了观众的一片喝彩。 D.现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其。 结果常常是弄巧成拙 .... 二、阅读下面短文,完成3—6小题矛盾普遍存在于客观世界中,模糊性亦寓于万物运动之中。 鸡蛋可以孵鸡,当小鸡未啄出蛋壳时,总不能说它仍是蛋,亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性,而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球,短时间它们均呈现出刚体的属性,但经过长时间观察,又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映.则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性。这里,固体与液体的界限变得模糊不清了。 处于昼夜之间的黎明或黄昏、门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素,中

医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数,却说明了客观世界的模糊性。科学的发展.也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来,而在更深的层次上仍混沌不清。 客观世界的模糊性反映在人脑中,便产生了概念上的模糊性;人又巧妙地利用自己建立的模糊概念来进行判断、推理和控制,完成那些现代先进设备所不能完成的工作:人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋;人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队;一行草书虽然大异于整齐的印刷字体,却照样可以被人看懂。 现实生活给模糊理论提出了无数研究课题。模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机,那么当我们今天研制和应用计算机的时候,却不可忘记最优秀的仿生标本——人。人的思维、判断是那样巧妙,人的经验是那样丰富、人类如何将自己的智慧教给计算机,将自己的思维方法传授给计算机,甚至用自己的艺术修养及审美观念去“冶”计算机,使计算机具有更多的“人性”,这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。 3.画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是() A.铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映。 B.模糊性有时表现在较长的运动过程中。 C.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到。 D.突变事物的模糊性反映了两个运动过程。 4.在作者看来,下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是() A.小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候。 B.中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数。 C.金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变。 D.人们可以看懂书法家的草书作品。 5.在作者看来,下列事实中能说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是() A.人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机。 B.人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性。

201X版中考语文模拟试题(五)

2019版中考语文模拟试题(五) 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.阔绰.(chuò)解剖.(pāo)狡黠.(xiá)拈.轻怕重(niān) B.干涸.(hé)休憩.(qì)倔.强(juè)莘.莘学子(shēn) C.祈.祷(qí)脊.梁(jǐ)哽咽.(yè)忧心忡.忡(chóng) D.提.防(dī)剽.悍(piāo)媲.美(pì)相濡.以沫(rú) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分) A.咫尺沉湎悲怆浮想联篇 B.急燥惘然狭隘因地治宜 C.谄媚驻足挑衅锋芒毕露 D.皲裂伫立破绽各行其事 的一项是()(2分) 3.下列句中加点词语使用不恰当 ... ,英才辈出。 A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵 .... ,折磨着你的心;但更多的时候,B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望而不可即 ...... 它能激发你昂扬的斗志。 的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容 C.环卫工人的劳动也许是具体而微 .... 师”,他们应受到尊重。 。 D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵 .... 4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) ①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命__ _的基础. ②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,__ _只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时_ __不应掉以轻心. ③在这件事上,我们一定要遵守我们的_ __,不能出尔反尔. A.坚实纵然/固然允诺 B.坚实虽然/当然承诺 C.坚固纵然/当然承诺 D.坚固虽然/固然允诺 5.选出下列句子顺序排列正确的一项()(2分)

中考语文模拟试题(三)

中考语文模拟试题(三) (满分:150分,含卷面分8分) 246440安徽省太湖县白沙中学詹长青 第Ⅰ卷(共77分) 一.(6分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分) A.造诣(yì)迁徙(xǐ)笑容可掬(jú) B.矫饰(jiǎo)惬意(qiè)惟妙惟肖(xiào) C.玷污(zhān)荒谬(miù)骇人听闻(hài) D.枢纽(shū)吊唁(yàn)惴惴不安(chuǎi) 2.下列加点词语书写完全正确的一项是()。(2分) A.恍然大悟重蹈覆辙莫衷一是妇孺皆知 B.相安无事断章取义一视同人忍俊不禁 C.一泄千里自知之明随机应变转弯抹角 D.孜孜不倦小心翼翼郑重其事再接再厉 3.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是()。(2分) A.五月的山城,鲜花盛开,姹紫嫣红,十分绚丽。 B.日本原生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”。如此信口雌黄,实在令人吃惊。 C.有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。 D.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 二.(45分) 阅读下面文字,分别回答问题。 [一](24分) 一诺千金 吟秋 去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车到村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂。“还有多远呀?”我有气无力地问。“快了,一小时吧,再翻两座山。”陪我们的副镇长说。过一条湍急的河时,司机放慢速度小心翼翼地开。“这水真大。”我说。“这还算好呢,到雨季水都漫过桥,特危险。” 开会时我负责照相,一群小孩子好奇地围着我。该换胶卷了,我随手把空胶卷盒给旁边一个小孩子,她高兴极了,其他孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢,我又拆了一个胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了。翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们,惹得更多的孩子渴望地看着我的包,真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿的手问:“叫什么呀?”“小翠。”“有连环画没有?”“没有。”旁边男孩儿说:“学校只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。 我拿出笔记本,记个地址吧,“陕西省×县李庄小学”,“谁收呢?”“俺姐识字,她收。”过来个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收。”“好吧。” 从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就两个月了。偶尔翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们。犹豫了一下,“孩子们早忘了吧。就是寄过去,也许路上丢了,也许被人拿走了,根本到不了孩子们手里。 第二天,还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情,没几天,我桌上就堆了好几

三年级语文期末模拟试题

三年级语文期末模拟试题 一、看拼音,写词语。 xiàn mùyóu lǎn ào mìqīnɡxīkějiàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组成词语。 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 三、补充成语。 ()心()胆()人如()清()可() ()出()外左()右()()不()待 四、选词填空。 ①一()清泉。一()金光(条束阵个眼) ②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼()。(灵活灵巧机灵) 五、按要求写句子。 (1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 六、回顾与积累应用。 1、“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 2、绳在__________________,冰在__________________; _______________要看水底万丈深。 雨里鸡鸣一两家,__________________; __________________,点水蜻蜓款款飞; 池上碧苔三四点,__________________。 3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言劝说他: ____________________________________________________________________ ____。 4、_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 5、学了《亡羊补牢》我明白______________________________________________。《学了一个小村庄的故事》我决定:__________________________________。 七、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课,主要写的是____________________________。 2、这段文字共______________句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是______________关系。 3、这段话中,作者依次抓住翠鸟的____________________________这几个方面的内容来写的。 4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要运用了____________________的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟______________的感情. 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ (二) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里边种着各种蔬菜,花草和树木。这里一年四季都很美丽。

人教版初三语文模拟试题(含标准答案)

1、阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 我由zhōng( )地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不到春的温柔wǔ()媚;没有冬的单调,或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎi();没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng()然。 2、根据句子中的注音写出词语。 (1)重现的远古林木多么cōng lóng__________、幽雅。 (2)花朵从来都稀落,东一穗西一串líng dīng_______地挂在树梢,好像在试探什么。 (3)除非是为了xuàn yào_________ 一下他的新衣服。 (4)你洁白的身影,让qiáocuì的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。 3、根据下面的语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上。 人要学会相信别人,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会;学会严格,也要学会;学会坚持,也要学会;学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中留住平凡。 A.妥协 B.协同C.宽容 4、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )?周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,________________。?A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。?B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。?C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。 D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 5、依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( ) (1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。 (2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。 (3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。 (4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。 A 信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车

2019中考语文模拟试卷(五)

中考语文模拟试卷(五) (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.回看射雕处,。(王维《观猎》) 2. ,为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》) 3.欲把西湖比西子, 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 4. ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 5.其西南诸峰, 。(欧阳修《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 6.这首诗歌的题目《山居秋暝》中的“暝”意为 (2分) 7.下列以声响衬托幽静的句子是( )(2分) A.空山新雨后,天气晚来秋。 B.明月松间照,清泉石上流。 C.竹喧归浣女,莲动下渔舟 D.随意春芳歇,王孙自可留。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8.本文作者 (人名)和《黄生借书说》的作者 (人名)同是清代著名文学家。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 少时,一狼径去,其一犬坐于前。 10.下列对选文理解不正确的一项是( )(4分) A.“两狼之并驱如故”通过生动的动作描写刻画出狼的贪婪本性。 B.“目似瞑,意暇甚”通过生动的动作描写表现出狼的狡诈本质。 C.“屠暴起”、“以刀劈狼首”通过生动的动作描写体现出屠户的勇敢果断。 D.“禽兽之变诈几何哉?”一句运用侧面描写手法体现了屠户的机智勇敢。 (四)阅读下文,完成第11-13题(12分) 桓南郡公玄好猎,每田狩,车骑甚盛,五六十里中,旌旗蔽隰①。骋良马,驰击若飞,双甄所指,不避陵壑。或行阵不整,麇兔腾逸,参佐无不被系束。桓道恭,玄之族也,时为贼曹参军,颇敢直言。常自带绛绵着绳腰中,箸腰中。玄问此何为,答曰:“公猎好缚人士,会当被缚,手不能堪芒④也。”自此小差⑤。 【注释】①蔽隰:遮盖大地,遮盖原野。隰,低湿的地方②双甄:军队的左右两翼。③参佐:僚属

新版面,2015年中考语文模拟试卷三

2015年初中毕业学业水平考试模拟试卷 语文(三) 时量:120分钟满分:100分 一、积累与运用(共22分) (一)单项选择题(每小题2分,共8分) 1. 下列词语中加点字的注音有错误 ...的一项是() A.狡黠.(xiá)潜.力(qián) 提.防(dī) 恪.尽职守(kè) B.纤.细(qiān) 嗤.笑(chī) 勾.当(ɡōu) 拈轻怕重(niān) C.拮.据(jié) 藻.饰(zǎo) 称.职 (chèn) 气冲斗.牛(dǒu) D.抽噎. (yē) 发窘.(jiǒnɡ) 干.系(ɡān) 言简意赅.(ɡāi) 2.下列词语的书写全部正确的一项是( ) A.妖娆取谛眼花缭乱相题并论骇人听闻 B.融恰琐屑名声狼籍义愤填膺迫不急待 C.脊梁迁徙按部就班痴心妄想因地制宜 D.荟萃临摹脍灸人口遗笑大方乌烟瘴气 3.将下列语句依次填入文段中的横线处,排序正确的一项是() 有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品:幼年像,充满着天真的幻想;少年像,可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧,追求生活的情趣;中年像,经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像,静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病 ....的一项是() A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B. 宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 C.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后,林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 (二)按原文填空(每空1分,共6分) 5.(1)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》) (2),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3),西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) (4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) (5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:,。(三)口语交际(每小题2分,共4分)6.为响应湖南省委开展“我们的中国梦?文化进万家”活动的号召,某校九年级(3)班组织“我是 文化小使者”活动,老师带领同学们到社区向居民做宣传。请你也参加这次活动。 (1)文化是一个大概念,囊括了一个国家或民族的方方面面的内容,比如思想、艺术、科学、 文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者,也是文化的代表者。宣传文化名人就是宣传文化。 请从下列文化名人中选择一位 ....作宣传(从成就和对社会的影响两方面进行介绍宣传)。 孔子司马迁祖冲之鲁迅邓稼先 (2)社区将举行一场文艺演出,旨在弘扬中国传统文化。如果由你来担任这场文艺演出的主持 人,请你自己设计一段开场白。 (四)按要求答题(每小题2分,共4分) 初中生课外阅读情况调查表 7.(1)从表中的数据,我们可以得出这样一个结论: (2)看了这一统计结果,你对同学的建议是: 二、现代文阅读(每小题2分,共22分) (一) (A)乐和正唱到“望天王降诏早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去, 冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢 起,攧做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去,斩讫报来!”众人都跪下告 道:“这人酒后发狂,哥哥宽恕。”宋江答道:“众贤弟请起,且把这厮监下。”众人皆喜。有几 个当刑小校,向前来请李逵。李逵道:“你怕我敢挣扎?哥哥杀我也不怨,剐我也不恨,除了他, 天也不怕。”说了,便随着小校去监房里睡。 (B)宋江听了他说,不觉酒醒,忽然发悲。吴用劝道:“兄长既设此会,人皆欢乐饮酒,他是 个粗鲁的人,一时醉后冲撞,何必挂怀,且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道:“我在江州,醉后误吟 了反诗,得他气力来,今日又作《满江红》词,险些儿坏了他性命!早是得众兄弟谏救了。他与我 身上情分最重,因此潸然泪下。”便叫武松:“兄弟,你也是个晓事的人,我主张招安,要改邪归 正,为国家臣子,如何便冷了众人的心?”鲁智深便道:“只今满朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聪, 就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。” (C)宋江道:“众弟兄听说,今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知 我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,青史留名,有何不美!因此只愿早早招安,别无 他意。”众皆称谢不已。当日饮酒,终不畅怀。席散,各回本寨。 8.从文段A段中看出,梁山兄弟们对“招安”持不同的态度,体现出人物不同的性格特点: 武松: 李逵: 9.梁山好汉大多反对招安,但最终众兄弟还是跟从宋江接受朝廷招安,根据小说内容,说说他为 什么有这么大的影响力? (二)良心 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包 块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不 承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。” ②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖 动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢? ③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将, 太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!” ④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手 术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 ⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退 回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的 尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。 ⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是 坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家 三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大 学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出 去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼 体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个 人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优 点。所以我说要回家睡觉。 ⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好 ..跟着大哥来到父亲的病房。病床 上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显 得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲 瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能 给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”

三年级上册语文模拟试题一

三年级上册语文模拟试题一 班级:姓名:分数: 识字写字部分。(27分) 一、读拼音,写词语。(13分) qīn lüèhuǎn bùsīsuǒxiào guǒdǐkàng ()()()()() yán jiūfēn xījiàn yìxìn xīn zǐxì ()()()()() zhuǎn ruò wéi qiáng wòxīn cháng dǎn wàn bān wúnài ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 诊()低()克()仗()珍()抵()刻()战() 扑()免()怒()断() 仆()兔()努()继() 三、多音字组词(6分) zāng()jǐ()chāi() 脏几差 zàng()jī()chà() 积累运用部分。(47分) 一、给加点字选择正确的解释,填序号。(11分) 1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。 免除后患()患病()

2、索:①绳子;②寻找;③要。 铁索桥()思索()索取钱物() 3、疾:①快;②病;③恨。 疾病()疾步()疾恶如仇() 4、灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。 灭国()灭火()灭顶之灾() 二、补充成语并给这些词归类。(6分) 忍()负重以()求伸发()图强救()图存 羽()丰满报仇雪()()声叹气卧()尝胆 含有反义词的成语:、、 三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.“他躺在山上的一间磨坊里”这句中的“磨”应读“mó”。()2.“强、谋、缓、辨”这四个字的结构相同。() 3.布鲁斯、夫差、雷奈克、龙王不都是本单元课文中的人物。()4.《卧薪尝胆》是我国流传久远的历史故事。() 四、修改病句,再将正确的句子写在横线上。(4分) 1、风筝随风五颜六色地飘荡。 2、我喜欢吃很多水果,如苹果、萝卜、草莓等。

中考语文模拟试题3

中考语文模拟试题 (总分120分;考试时间150分钟) 一、选择(8分) 1.下面加粗字注音全对的一项是() A.肃穆(mù)憎恶(ù)人迹罕至(hǎn) B.坚韧(rèn)匿名(ruò)泱泱大国(yāng) C.豁亮(huò)细胞(bāo)挑拨离间(jiān) D.和谐(xié)寻觅(mì)屹然不动(yì) 2.下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是() A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。 B.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。 C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。 3.对下列各句修辞方法判断有误的一项是() A.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻) B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服吗(反问) C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复拟人) D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 4.对下面这首诗赏析有误的一项是() 乡愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 A.月亮勾起诗人的绵绵情思,清远的笛声在耳边响起,浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。 B.思乡带给诗人的并不是甜美的回忆,而是怅惆的愁绪,毕竟别离太久,故乡的记忆已经模糊如在雾里。 C.但记忆永驻,乡愁不灭,就像那棵长青不老的树。树则可以不老,乡愁何时得以终结诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。

D.诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象,构成一幅意境深沉而悠远的画面,表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。 二、默写、填空、简答(16分) 5.默写上句或下句。(4分) (1)学而不思则罔,____________。(《论语》) (2)____________,孤帆一片日边来。(《望天门山》) (3)予独爱莲之____________,____________。(《爱莲说》) (4)____________,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》) 6.在下面的横线里,默写一首五言绝句。(可任选一首;要加标点符号)。(3分) _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 7.仿照下面的例句造一个句子。(3分) 例句:常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。 造句: 8.用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)(6分) (1)愚公: (2)孔乙己: 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面的文章,完成9―13题。 冬天 朱自清 说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔

人教版三年级语文上期末模拟试卷si

人教版三年级语文上期末模拟试卷(四) 一、拼写词语,我最棒!(10分) zīrùn zīshìliáo kuòzhèng quèwu wù ( ) ( ) ( ) ( ) gu lìmáo dùn zhìhuìchuítóu sang qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填词语。(9分) ()不()睛没()打()五()四() ()()仆仆大()神 ()满()而() 不()思()一()正()()有()有 三、词语模仿秀。(写出三个)(10分) 1、例:嫩绿碧绿(含“绿”字) 2、例:七上八下(含反义词) 3、雨蒙蒙(ABB式) 4、又说又笑(ABAC式) 5、津津有味(AABC式) 四、填上适当的词语(10分) 庞大的()苍翠的()弯弯曲曲的()

茂密的()嫩绿的()澎湃的()一本正经地()鲜花开得()飞快地()五、句子大本营。(10分) 1、我写完了作业。(改成“把”字句) 2、红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体) 3、小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话) 4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句) 5、造纸术是我国的四大发明。(修改病句) 六、明辨是非。(是比喻句的打对号,不是的打错号)(5分) 1、太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花。() 2、他长得很像他爸爸。() 3、今天好像是要下雨了。() 4、小兴安岭像个美丽的大花园。() 5、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。() 七、我会填。(11分) 1、写一句热爱读书的一句名言 2、写一句孔子的名言 3、明月松间照,。

4、聪明在于,天才在 于。 5、《夜书所见》是代诗人写的。 6、我会写八个字的词语: 7、我会背《三字经》 8、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像 (),有的像 ()。 这句话把()比作()和()。 7、西沙群岛一带的海水(),():有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。(),(),相互()。 八、阅读积累与运用(28分) 1、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分) 上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分) 2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)

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