济南外国语关于保送的介绍

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济南外国语关于保送的介绍

济外保送全攻略

◆一点说明

我是济外06级保送南京航空航天大学的学生。

感觉有必要写这样一篇文章,就我的个人经验以及大家收集的资料,让学弟学妹们就保送有一个全面的了解,少走弯路。

说说面向的对象,我是理科生,所以这篇文章的角度有很大程度上的理科倾向,但在录取信息等方面文科生是可以借鉴的。这篇文章主要是写给在济外就读的高一、高二的学生。对初中的孩子们也同样有参考价值。

【上篇】

◆摆在你面前的四条路

回想初三报志愿的时候报考本校高中的理由,除了不想到一个陌生环境,不想太苦以外,主要还是因为外国语高中能保送。诚然,保送是很诱人的,你可以平稳地度过高三的下半学期,做一些你想做的事。但是,现在考虑保送可能为时过早(即便你现在可能即将升入高三),因为保送只针对综合成绩和英语成绩都在前20%的同学,而且在外国语,你一共有(至少)四条路可以走,对于其它三条路你也要充分考虑。

这四条路分别是

●外语类保送

●竞赛类保送

●高考

●出国。

我们现在仔细看一下这几条路可有何优缺点。当然这只是我的看法。

和准备保送的路线是一致的。换句话说,高校的选拔考试所考的大部分也是你高考复习的内容(不过,北大是

个严重反例,看看今年考的是啥就明白了),所以,现在我们暂且把高考和保送合并为一个路线。

我们开始分析你要走哪条路线。

首先,竞赛类保送。

如果你在外国语,那么我不推荐这条路线,除非你很聪明。咱们学校对竞赛是不重视的,大多数情况下还是靠自学。有保送资格的学科是数学、物理、化学、生物、信息,如果你拿到其中某一科的省一,那么你就有了保送资格,就像在咱学校被划进保送圈一样。搞竞赛必然要耽误时间,所以如果你决心要搞,建议先问一下老师的意见。当然,搞竞赛本身是挺好的事。

后面我将介绍,竞赛成绩(即便不是省一)可以为你的外语类保送“加码”。

[信息学]经验总结:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/bbs/viewthread.php?tid=19501&highli ght=hj(洪骥,复旦大学)

[信息学]参加省选和NOI还需要哪些知识:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/blog/archives/149(顾森,北京大学)

[物理] 关于那一千个小时及其它:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/GetEntry.do?id=359059873&owne r=250827022(孔海陆)

然后是出国。

出国的人还是不少的,我们班(理科实验班)有五六个吧。在高二下学期的时候,新加坡国立大学会来招生,也就是SM2考试。年级前50名有报名资格。但是,比如说如果只要8人的话,差不多前8就报了。除了这个,就是美申或是其它国家的了。你要安排好考托福雅思SAT等等的时间。校内上出国的经验到处乱飞,我就不多赘述了,况且我也没走这条路线,听听其他人怎么说吧。

SM2回顾:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/s/blog_567691db0100a2gn.html (苏恰,南洋理工大学)

SM2面试经过:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/s/blog_567691db0100a2fz.html~ty pe=v5_one&label=rela_prevarticle(苏恰)

关于新加坡奖学金项目的经验之谈:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/GetEntry.do?id=372607839&owne r=262806662(苏恰)

留学指导:

https://www.360docs.net/doc/60755730.html,/GetEntry.do?id=357368415&owne

r=260936034(罗潇,浙江大学)

如果你对竞赛保送和出国都不敢兴趣的话,我们的目标就是高考/保送了,我们开始进一步了解外语类保送。

◆保送,你了解多少?

可能还需要重申一遍,保送(以下“保送”就是指咱学校的“外语类保送”)和高考在高三划分保送圈之前路线是一致的。实际上,保送是件水到渠成的事情。请大家安安心心地准备高考,如果你足够出色,英语又好,必然会被划进保送圈。

允许我绕一下笔锋,说一下大家比较担心的一个问题,就是保送大多只能选语言专业。这取决于你的看法,如果你一定要选个好专业,那么你就选南航这样可以自选专业的学校(不知道明年的情况如何)。如果你一定要去个名声好的学校,那么你的选择空间会很大。虽然以外语生的身份进去的,但进去后可能能转专业,或者修双学位,总之先进去再说。也有人想进好学校也想选好专业,于是放弃保送而再次转向高考。我们不讨论这样的做法是否值得,总之,我们要向这样的孩子致敬。

言归正传。在外国语高中,有一个分数一直陪伴大家到划分保送圈之前,那就是保送分(学名叫综合评定成绩)。你进入保送圈的条件是,你的综合评定成绩和你的英语成绩都在年级前20%。在进保送圈以后,你的综合评定成绩决定你选学校的优先权。这就意味着,如果报考该学校的人数超过该学校允许填报的人数,那么综合评定成绩靠后的会被刷掉。

下面我们总览一下保送分的加分规则。

=================下面这些转自学校的官网=================

二、量化评定方法

(一)德育

1、高中学段思想品德等级分值的平均分计入综合评定成绩。

2、荣誉称号加分:

(1)获得省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团员,加10分。

(2)获得市级三好学生、市级优秀学生干部、市级优秀团员,加8分。

(3)获得校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀团员,每获得1次,加1.5分。

3、任职加分:

(1)学生会主席、副主席,秘书长、副秘秘书,各部长、副部长、团委会书记、委员,每任职一学期,在工作质量认定中,获得A级加3分,B级加2.5分,C级不加分。

(2)学校学生会干事、团委会干事、班级团支部书记、班长,每任职一学期,在工作质量认定中,获得A级加2.5分,B级加2分,C级不加分。

(3)班委、团支部其他干部,每任职一学期,在工作质量认定中,获得A级加2分,B级加1.5分,C级不加分。

(4)宿舍舍长,每任职一学期,在工作质量认定中,获得A级加1分,B级加0.5分,C级不加分。

备注:

(1)获得两种以上荣誉,按最高荣誉得分赋分。(2)有兼职者,按最高一项得分赋分。

(二)智育:

1、综合学习成绩排序,按每次考试各科总分计算。(文

2、外语成绩排序(文理科统一排序;日法小语种学生不参加外语单科排序,只计综合成绩)

3、各类竞赛:

学生在高中学段参加下列竞赛,获得优异成绩,按以下规定加分:

◆外语竞赛:

(2)科技创新竞赛以及奥林匹克竞赛相关科目的竞赛

(3)社团活动评比

在社团评比中,每被评为优秀社团1次,社长加1分,优秀社员加0.8 分。

(4)读背竞赛

读背竞赛记忆王A级一次加3分,B级一次加2分,C 级一次加1分。

(三)体育:

1、学生在高中学段体育达标成绩占40分,不达标者按相关规定减分。

其中,平时成绩占20分(不旷课、穿校服、不没事找事之类的……)。高三的体育考试占20分,包括实心球、100米、立定跳远。不知以后是否项目有变动,总之这几项没事就练练。

2、学生在高中学段参加国家级体育竞赛获奖者:

⑴一等奖:单项第1、2名或集体项目比赛第1名的主

力队员。

⑵二等奖:单项第3、4名或集体项目比赛第2名的主力队员。

⑶三等奖:单项第5、6名或集体项目比赛第3名的主力队员。

(参加省、市级体育竞赛获奖者依次降一个等级计分)注:1、同一项目或同一学科获得不同级别(或不同名次)的奖励者,按其分数的最高的一项加分。

2、获得不同项目或不同学科的奖励,累计加分。

3、体育竞赛获奖者按“各类竞赛(1)”中的标准加分。=================就这些了=================

◆方法:目标高考,同时为保送加码

你可能已经注意到了。是的,从众多加分方面来看,你的几次保送考试成绩(学名叫质量检测成绩)是至关重要的。也就是说,你要十分重视你的学习成绩。实际上,那些保送考试以外的加分只会影响到保送圈边缘的同学(我的学习成绩比你高0.5分,结果你是一个社团的优秀社长,加1分,而我不是,你就排我前面了……)。对于保送圈内部的同学,额外加分只会使你的名次有小幅度的扰动。

注意,这样的叙述可能使保送圈边缘的同学产生误会。如果你在保送圈边缘(考过的几次保送考试成绩都在20%左右),你的首要任务是提高你的学习成绩,而不是去争取额外加分。

但是,我们不能太过“唯分数论”,而且,多加点分也没什么不好,所以,对于已考过的保送考试都落在20%以内的,我有这些建议

●参加一到两个社团,尽心尽力地参与活动。

●参加学生会竞选,最好有个什么职位。

●搞一门竞赛,只是为了扩展视野,见识新的思维方

法,有利于学科本身的学习。弄个省三市一市二的

就挺好。(咱们是在说高考/保送路线,没错吧?)●记性不坏的话参加记忆王比赛。

●如果你是舍长的话,好好干。不是的话也不必争这

个职位。

●最后,最重要的,搞好学习成绩。

●最最后,高三第三次保送考试的英语考试不许考

砸!

好了,这些是在我们在画出保送圈之前要知道的,想想就这么多了。在下一篇中,我们要了解报考学校的事宜,以及各个大学的具体录取信息。

【中篇】

◆从划出保送圈开始

如果你的综合评定成绩和英语成绩都在年级前20%,你就进入了保送圈,这只意味着你有了保送资格。接下来,你要选择学校报考(这个很关键),然后去参加高校的考试。考试通过,你就被正式保送了。

高三第三次保送考试结束后是比较浮躁的一段时间,到处传着有什么新政策、谁进圈谁没进圈的风言风语。这时候放松一下也未尝不可,一来第三次考试想必很紧张,二来,真正的考验还在后头。

如果你被划进保送圈,那么你免不了这样一天。上午第一节课,同学们激动地等待着班主任进班,这时班主任拿着一张纸条走进来,开始宣读进入保送班同学的名字。之后这些同学收拾东西搬桌子到保送班教室去,并告知家长下午将要开保送生家长会。

下午,报告厅人头攒动。刘汉路校长开始介绍往年保送情况(哪个学校录了多少人)以及今年的政策(哪些学校来,什么时间考试,考什么)。每人发了一张报志愿的表,要求第二天中午之前交上。之后,保送生被允许跟随家长回家,查高校的资料,根据自己的名次斟酌要报考哪个学校,这真的是很纠结的。其规则如之前所说,是根据你的保送分名次决定。对于一所高校,当报考人数多于该校名额时,综合评定成绩靠后的将被刷掉,他们需要改报其他学校。所以说,报高了怕被刷,报低了怕屈才。往往到了第二天上午,还有家长在保送办公室前打听各路消息,计算着报考同一学校的有多少人的名次在前面(看着都纠结……)。中午,申请表全部收回,你的心里更不安稳,还是怕自己被刷。到了下午四点,保送办公室的老师会到保送班来叫人,告诉他们很抱歉你们被刷了。他们就要补报还没有报满或为报的学校,或者决定放弃保送。而对于其他人,他们所要努力的方向就这样被确定下来了。

◆报考:报与你名次相当的学校最稳妥

先说明一下高校的概况。高校总体上分两批来,第一批在年前,大概元旦左右考试。第二批在年后,这一批是对于第一批被高校刷下来又不决定回去高考的保送生。就今年的情况来说,由于第一批学校考试时间很集中,考一个学校基本上就没时间考另一个了,所以填报的志愿只有一个。第一报很重要的,基于显而易见的事实,如果第一报被刷了,那么他必须在所有人报完所余下的名额里选,当然,有可能有好学校没有报满(真的有可能),但这种情况毕竟是很不利的,所以第一报很重要。

报考就像高考报志愿,很纠结。先牢记,报和你名次相当的学校是最稳妥的。

学校到时会向你提供这方面的信息,就是建议前多少名考虑哪所高校。一般对于理科生来说,北大就是前两名,浙大是前20名左右。然后是南大、南开、北航这类学校……这个顺序大致和高校综合排名相吻合。这样可以估算一下到你这个名次大概能选哪些学校,圈定一个范围——这些高校自己报的话没有太大风险,也不至于屈才。

◆跨名次报考:纠结的逻辑游戏

我不是在推荐这种方法。更大意义上,我是怕你划出保送圈那天晚上还真想到这个,所以给你敲个警钟:这样做很危险。

刚才我们理论上分析了报考情况(左列),下面让我们

你可能发现了一个令你很意外的问题,对浙大这样的学校,前20名竟然没有报满。实际上,一位40多名的同学填补了空缺,报上了浙大。

为什么会这样呢?浙江大学的考核是很严格的,刷的人也不少,况且有早已决定去其它学校的同学。那么即便

是在前20名的同学,浙大未必能报满。对于20多名的同学,也有一两个报的。但随着名次的延后,报浙大的可能性越来越低,最终被一位40多名的同学发现这一点,报上了浙大。我猜20到40名的同学不是没有想到这一点,他们不愿意冒这个险——报浙大很可能被刷,但报比浙大排名稍微靠后点的学校还是比较稳妥。

同时你也许发现了另一点。没错,今年理科生报考北大的只有一人,第二名没有报,后面的同学的注意力都放在浙大上,根本没有谁会想到北大会报不满。但是在去年,出现了类似今年浙大的一幕,一名10名以外的同学报上了北大。

说到这里你可能窃喜,原来名次低还可以靠RP嘛。到时候,我要是虽了,弄个七八十名,混上一北大也不是没可能嘛。事实上没这么简单,这种“跨名次报考”风险是很大的。比如,到了2010年,作为40多名的你(轮回般地)再一次瞄上了浙大,但在你之前的人或许意识到,哪怕通过这篇文章意识到,跨名次报考的可能性。如果他们要跨名次报考,对你就很不利。而这样的顾虑是对于20到40名同学所共有的(比如第30名会怕第20到第30名跨名次报考,而放弃这一想法),这就对你有利的。但是如果第20到第30名明白了我们刚刚分析出来的结果(“对你是有利的”),对你又是不利的……这是一个典型的多方博弈问题,它的纳什均衡是不存在的。这几行你看懂了最好,看不懂就算了,我想说的无非是,当你跨名次报考时,你没法获得你成功的概率。所以说,我仍然强烈建议大家按自己的名次报考相称的高校。跨名次报考只是向大家提供一种可能性,这是一个很纠结的逻辑游戏。这个游戏只允许你在划分保送圈之后的那天晚上玩。如果你直感或者理性地判断出某所学校在你前面的人应该报满,但很可能报不满,决定跨名次报考一鸣惊人的话,一定要慎重。

在那之前,还是那句话,提高自己的名次是最好的手段。

◆准备收集的信息

好吧,不管说你是报考和自己名次相称的高校,或者是跨名次报考,你已经圈定了一个或几所高校——报这些高校,风险不大,也不屈才。

下面我们要逐个考查这几所高校的信息,这包括

●你选择的专业的排名(不是综合排名)

●所考科目是否是自己的专长

●历年的录取情况

●你喜不喜欢学校所在地

●喜欢的MM是不是也去了那里

当然,最后一条是开个玩笑;)

◆历年高校录取情况

下面是06到09年保送生各高校录取情况。空白处表示没有来招生(09年没有来招生的高校在表格最后)。有些数据多方打听还是没有找到,这也是这篇文章迟迟没能发表的原因,暂且用“?”代替。当然已有数据也可能有错误,请路过的学姐学长们喊一声,过几天我update 一下。

◆历年高校录取率

◆其它一点说明

有些东西只看图表是看不出来的,文字说明一下。

●今年浙大录取率很低,因为今年突然不能自选专业

了,必须选择语言专业。在面试中表示自己选择与语言无关专业的都不幸被淘汰。

●北外,如你所见,一般都是要一半砍一半。

●南航是很喜欢咱学校的孩子的,录取率很高。像北

交、北科等等也是这样,用展弈的话说是历来的好习惯。

●外交学院的录取率也很高,不是容易进,因为报的

都是强人(也是帅哥美女啊)。

以上,是和报考学校有关的内容。不得不承认,信息量很大,又有多处需要验证,但是等到校方向大家公布这些信息的时候,你就只有一个晚上的时间可以考虑了。所以对于即将迈入(或刚刚迈入)高三的有可能保送的学弟学妹们,预估一下自己的名次(一般来说,和高三的几次保送考试名次最为贴近),早作打算。

在下篇中,我们进入最后一个阶段,为高校的考试做准备,成败在此一举~

【下篇】

◆在保送班的一个月

基本上是这样。11月分出保送班,然后是为招生考试做准备。1月大家就去学校所在地考试了,当然也有几个学校是来济南给大家考试的。

这一个月是很微妙的。进入了一个新的班级,知道自己可能和高考说拜拜,内心抑制不住的兴奋,可还是处于招生考试的压力之下。这时候可不能乱了阵脚,你现在只是有了保送资格,如果你保送不了回去高考那你还是处于劣势呢。

这段时间,你的任务就集中在考试要考的科目上,以及面试。这些东西学校都会开相应的课程。当然这时候最重要的是,你要多向前辈请教经验,问问去年的情况,今年有什么风声。方法是,到学校官网的保送专栏(下面有链接)去找历年保送生名单,找到被你报考的学校录取的学生,在校内上搜索他们的名字,再联系他们。

共性的东西,难以整理成有条理的东西,有这么几个关键字吧。

●自我介绍。中英文版的个人介绍都要准备好,可能

之前没有英文面试的通知,你也准备着,防患于未然。

●经典topic。一定要准备几个,RP爆发碰上了当然

好,即便不沾边你也有了框架可以遵循。

●英语。这段时间才是真正的听说读写全面提高呢。

大多数高校按照CET4级别准别就可以了,除了北外广外上外那样明显考察外语能力的。找本CET4单词背(或者复习),练练阅读、完形,课上好好练口语。

●战术上重视。可能你考的学校排名那么靠前,一般

来说出的题就不会太难。但你也不能放松,要简单都简单,你不能从这里获取优势。哪怕是战术上重视,好好准备吧。

●订旅馆。难说到时候会有多少人参加考试,旅馆能

否满足需求。总之先订上没什么损失。

●大小年。去年的经验可能对你没有多少参考价值,

因为我们不知道去年出题的人今年是不是也出题。

往往形成很诡异的感觉,去年难的话今年就简单,去年简单的话今年就难。像白菜一样,大小年。

●心如止水。这时候真的很容易浮躁,稳住,一个月

以后连过年带浮躁也不迟。

◆一些重要的资料

首先是你学长学姐整理出来的招生考试经验。往年的经验在学校应该留过底,网上找了一下,找到的不多(我印象中有不少呢……),之后再补充吧。

北京大学:

试卷和草稿纸来的有点晚,我八点四十才

开始正经答卷。

先做英语,比较顺手。选择20题20分,

主要是词义辨析,还有词组,少数语法题,

语法不超纲。两篇阅读10题40分,内容

理解不难,题目嘛……不好说。翻译3个

英译汉,比较长;5个汉译英。朋友你要

清醒的认识到,英语是最最简单的,尤其

你是一个外国语学校的学生…………

数学5题,比去年简单,但依然很难……

只清楚的记得第一题——圆的内接四边形

ABCD边长依次是1、2、3、4,求外接圆

半径。

语文,哈哈我给大家好好说一下语文。上

来先一段温情提示。大意是说这份试卷是

真正考察大家语文能力的,希望大家突破

平时训练的局限,好好展示自己。做完了

我就觉得我真的局限了啊……上来是轻松

一刻——第一题,故意曲解成语。题目给的例子是“度日如年——日子过得很快乐,每天像过年一样囧”“”让你比着再写两个。我写了一个“恒河沙数——在恒河旁边数

沙子玩……囧囧”。第二题,从语法角度找两个歌词病句的问题,分别是“我们都有一个家,名字叫中国”,“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”。第三题对对联:博雅塔前人博雅。

大戏来了,第四题,全段翻译——

吴人之妇有绮其衣者衣数十袭届时而易之而特居于盗乡盗涎而妇弗觉[犹日炫其华

绣于丛莽之下盗遂杀而取之。盗不足论,而吾甚怪此妇知绮其衣,而不知所以置其身。夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃深居盗恶得唯其濒盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而耆杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也

——书杜袭喻繁钦语后·(清)林纾

写得满满的吖……变态吧变态吧变态吧。

下面更变态,现代文阅读居然是鲁!迅!的!

散文《求乞者》

作者:鲁迅

我顺着剥落的高墙走路,踏着松的灰土。另外有几个人,各自走路。微风起来,露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。

微风起来,四面都是灰土。

一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,而拦着磕头,追着哀呼。

我厌恶他的声调,态度。我憎恶他并不悲哀,近于儿戏;我烦厌他这追着哀呼。

我走路。另外有几个人各自走路。微风起来,四面都是灰土。

一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,但是哑的,摊开手,装着手势。

我就憎恶他这手势。而且,他或者并不哑,这不过是一种求乞的法子。

我不布施,我无布施心,我但居布施者之上,给与烦腻,疑心,憎恶。

我顺着倒败的泥墙走路,断砖叠在墙缺口,墙里面没有什么。微风起来,送秋寒穿透我的夹衣;四面都是灰土。

我想着我将用什么方法求乞:发声,用怎样声调?装哑,用怎样手势?……

另外有几个人各自走路。

我将得不到布施,得不到布施心;我将得到自居于布施之上者的烦腻,疑心,憎恶。

我将用无所为和沉默求乞……我至少将得到虚无。

微风起来,四面都是灰土。另外有几个人各自走路。灰土,灰土,……

………………

灰土……

他居然让我分析鲁迅的世界观…………妈

妈啊,我的世界彻底崩溃了…………

作文,驳斥“贪官无害论”,反正写的挺混沌的。

十二点考完,十二点一刻出考场。老爷爷一边收卷子一边说“数学”“数学”“数学”……从头一直说到尾……

中午在山师附近一个小海鲜酒店匆匆忙忙吃了点,爸爸订了一个小房间,挺好吃的,吃完了还休息了一小会儿。一点半返回考场。

下午是化学物理。化学不是很难,先填空再简答。还让写怎么制备三聚氰胺呢!不轨啊!做完之后就有点困了。物理7个大题好多题涉及了动量(其实也不是很多……),最后一个是与原子有关的。做物理会的题就更困了,最会的是解释什么是物体内能和从微观角度解释气体压强。可是做完了会的题,看到不会的题…………我就清醒了………………

反正是考完了!我现在健康活泼的坐在电脑前与大家分享我的经历~~~~希望陆续要考试的同学顺心如意~~~大家09年快乐!

浙江大学:笔试对于笔试,我的记忆不深刻,只能大略的写一写。

数学:

今年的难度减小(去年那题我按一个小时的话,只会做一个半...)第一大题,已知函数f(x)≥1,f(x)式中含除变量x以外的一参量a,给出x的范围,证明a≥3/4是成立的充要条件。关键,须分别证充分和必要,我当时就忘记证必要了。第二大题,数列题。具体记不太清,给出递推公式,

让求a n的取值范围,第二问,让求一个式子的范围,这一问不会。第三大题,命题p某一关系,命题q某一关系,问p、q一真一假所需条件。第四大题,排列题。1,2,3,4,5按一定顺序组成a1,a2,a3,a4,a5,要求第一项至第i项(1≤i≤4)不能由数字1→i组成,例如31254,前三项不可,21543,前两项不可,问共能有多少这样的数列。第五大题,圆锥曲线,具体记不太

2018~2019学年济南外国语学校初二下学期期末数学试卷(详解)

2018~2019学年山东济南天桥区济南外国语学校(初中 部)初二下学期期末数学试卷(详解) 1. A. B. C. D. 【答案】A 选项:B 选项:C 选项:D 选项:【解析】“瓦当”是中国古建筑装饰檐头的附件,是中国特有的文化艺术遗产,下面“瓦当”图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ).D 既不是轴对称图形,又不是中心对称图形. 是中心对称图形,但不是轴对称图形.是轴对称图形,但不是中心对称图形.既是轴对称图形,又是中心对称图形.故选 D . 2. A.B.C.D. 下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是( ).一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

【答案】【解析】C A .为整式乘法; B .等号右边不是乘积形式; C .正确; D .等号右边不是乘积形式.故选. 3. A. B. C. D. 【答案】【解析】 要使分式有意义,则的取值应满足( ). A ,. 故选. 4. A. B. C. D. 【答案】【解析】 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ). B , ,. 故选. 5. A. B. C. D. 【答案】【解析】 用配方法解方程时,配方结果正确的是( ). B ,, .

故选. 6. A. B.,且 C. ,且 D. 【答案】【解析】若关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是( ).C ∵一元二次方程, ∴ , . ∵有个实根,∴ . ∴ 且 . 故选. 7. A. B. C. D. 【答案】【解析】 已知,如图,,,,的垂直平分交于点,则的长 为( ). D ∵垂直平分,

∴为中边上的中位线, ∴,在 中, , ∴ . 8. A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.有两对邻角互补的四边形为平行四边形C.矩形的对角线相等 D.平行四边形是轴对称图形 【答案】A 选项:B 选项:C 选项:D 选项:【解析】下列命题正确的是( ).C 对角线互相垂直平分的四边形为菱形; 梯形也有两组邻角互补;正确; 平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形.故选 C . 9. A. B.C. D. 【答案】A 选项: B 选项: C 选项: D 选项:【解析】下列各选项中因式分解正确的是( ).A ,故正确; ,故错误; ,故错误;,故错误. 故选 A . 10.如图,腰长为的等腰直角三角形 绕直角顶点顺时针旋转得到,则图中阴影部 分的面积等于( ).

济南外国语学校2020年3月综合测试高三英语试题

济南外国语学校2020年3月综合测试高三英语试题 考试时间100分钟满分120分 第Ⅰ卷(选择题,共65分) 第一部分阅读(共两节,优题速享满分50分) 第一节(共15小题;每小题2.5分.满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项. A Uncover secrets of the world’s oldest civilizations and see natural wonders that will take your breath away.Through our tours you’11 encounter wild animals,see unbelievable landmarks and experience the local traditions of native tribes(部落). Grand Morocco From $2599 13 days Uniting North African culture and French flavor in harmony,Morocco attracts tourists with its old-world traditions and splendid landscapes.Our Morocco tour from the U.S.contains must-see destinations. And,if you like,a noble camel will take you on an unforgettable ride during a full-day Sahara Desert trip.You’ll also have time to experience the country’s delightful customs. Deluxe Dubai&Abu Dhabi From $2299 9 days If you appreciate big and striking,consider this Dubai and Abu Dhabi tour package from the U.S.Thanks to enormous wealth due to its oil reserves,the UAE’s largest emirate(酋长国) has transformed into an impressive destination you have to see to believe.Dramatic Dubai is developing rapidly too.It’s become a truly global,open society where visitors are absorbed in exciting possibilities.Experience all of the must-sees,as your guide provides context,dining ideas and personalized tips on maximizing your free time. Cape Town & Safari Express From $1 999 9 days If South Africa is one of the many destinations on your wish list,our Cape Town and Safari package from New York City is a very smart choice.The tour includes three full days in this port city,where you can book extraordinary optional tours that show south Africa’s incredible diversity.Discover the long-lasting legacy(遗产)of Nelson Mandela,explore the scenic Winelands or even go shark cage diving...if you dare! 1.What will you do on Grand Morocco tour? A.Have delicious French food. B.Experience mixed cultures.

济南外国语学校数学测试题

济南外国语学校 初中招生综合能力测试 测试证号 姓名 题号1—4 5—8 9—10 总分合分人复核人 得分 1、一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,圆锥的高1.8分米,圆柱的高是() 2、家禽场里鸡、鸭、鹅三种家禽中的公禽与母禽数量之比是2:3,已知鸡、鸭、鹅数量之 比是8:7:5,公、母鸡数量之比是1:3,公、母鸭数量之比是3:4。公、母鹅数量之比是。 3、如图,阴影部分的面积是_______. 4、一段铁丝,第一次剪下全长的5/9,第二次剪下的长度与第一次剪下的长度的比是9:20,还剩7米,这段铁丝全长米 5、有红、黄、白和蓝色卡片各1张,每张上写有1个数字,小明将这4张卡片如下图放置,使它们构成1个四位数,并计算这个四位数与它的各位数字之和的10倍的差。结果小明发现,无论白色卡片上是什么数字,计算结果都是2016。那么,红、黄、蓝三张卡片上的数字分别是________、_________、__________。 6、小明有一堆核桃,第一天他卖了这堆核桃的七分之一;第二天他卖了余下核桃的六分之一;第三天他卖了余下核桃的五分之一;第四天他卖了余下核桃的四分之一;第五天他卖了余下核桃的三分之一;第六天他卖了余下核桃的二分之一.这时还剩下30个核桃,那么,第一天和第二天小明卖的核桃总数是_______个. 7、用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒(如下图),打结处正好是底面圆心,打 红黄白蓝

结用去绳长25厘米。 (1)、扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米? (2)、在它的整个侧面贴上商标和说明,这部分的面积至少多少平方厘米? 8、如图,从A至B,步行走粗线道ADB需要35分,坐车走细线道A→C→D→E→B需要22.5分,D→E→B车行驶的距离是D至B步行距离的3倍,A→C→D车行驶的距离是A至D步行距离的5倍,已知车速是步行速度的6倍,那么先从A至D步行,再从D→E→F坐车所需要的总时间是多少分? 9、如图5,在长为490米的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长50米,甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑.两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度提高了20%.结果当甲跑到点A时,乙恰好跑到了点B.如果以后甲、乙的速度和方向都不变,那么当甲追上乙时,从一开始算起,甲一共跑了多少米? 10、三个班分别有44、41、34名同学,他们包车去春游,规定3个班中一个班乘大车、一个班乘中车、另一个班乘小车,已知大、中、小车分别能容纳7、6、5名同学,每辆车收费80、70、60元,那么这三个班至少要花多少元车费?

山东省济南外国语学校2019-2020学年高一3月月考数学试题

山东省济南外国语学校2019-2020学年高一3月月 考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知,,,则点的坐标是()A.B.C.D. 2. 已知向量,若向量的夹角为,则实数 () A.B.C.0 D. 3. 设中边上的中线为,点满足,则 () A.B. C.D. 4. 已知向量,,,则下列结论正确的是 () A.,B., C.,D., 5. 设在中,角所对的边分别为, 若 , 则的形状为() A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定 6. 已知非零向量,满足:,,,则向量,的夹角大小为()

A.B. C.D. 7. 在中,,,,过作交于 ,则( ) B.C.D. A. 8. 在中,角,,所对的边分别为,,,且边上的高为 ,则的最大值是() A.8 B.6 C.D.4 二、多选题 9. 设、、是任意的非零向量,则下列结论不正确的是()A.B. C.D. 10. 下列说法正确的是() A.在中, B.在中,若,则 C.在中,若,则;若,则 D.在中, 11. 设、是两个非零向量,则下列描述正确的有() A.若,则存在实数使得 B.若,则 C.若,则在方向上的投影向量为

D .若存在实数使得,则 12. (多选题)如图,设的内角,,所对的边分别为,,, ,且.若点是外一点,,,下列说法中,正确的命题是() A .的内角 B .的内角 C .四边形面积的最大值为 D .四边形面积无最大值 三、填空题 13. 在△ABC中,若则角B等于______ . 14. 已知,且,则向量的坐标是____. 15. 的内角,,的的对边分别是、、,若,, ,则_______ 16. 已知在锐角中,,,则的取值范围是 ____________. 四、解答题

2008年济南外国语学校小升初数学试卷

2008年济南外国语小升初考试数学真题 1.下面是五个可爱的奥运福娃,他们在欢乐地旋转着。请仔细观察图1-4,根据他们的变化规律,从A、B、C、D四个图案中,选出排在图案4后面的一幅是。 2.为了迎接“绿色奥运”,争做节约环保小卫士,小明利用一张废弃的纸板正好做了一个有盖的圆柱形笔筒(边角料不用)。请你帮他算一算这个圆柱形笔筒的表面积是多少?( 取 3.14) 3.奥运会即将开幕了,全市掀起了美化城市的热潮。有位同学为一家商店设计了一副霓虹灯闪烁的原理图。 图中正方形ABCD的边长是6分米,等腰直角三角形的斜边长为20分米。正方形与三角形放在同一条直线上,CF为8分米,正方形以每秒2分米的速度沿直线向右匀速运动。 问:(1)第6秒时,三角形与正方形重叠部分的面积是多少? (2)第几秒时,正方形的顶点C恰好与FM的中点O重合,此时三角形与正方形重叠部分的面积是多少?(画出示意图,再进行计算) 答案:

4.下面是一副象棋的棋盘,如果用(2,3)表示“马”的位置,用(5,6)表示“炮”的位置,那么“车”的位置用同样的办法应表示为。 5.请你仔细观察下面这张纸的折叠步骤,最后一个步骤是在折好的纸上穿孔,然后打开这张纸,应该是A、B、C、D四个图案中的哪一个:。 6.“书籍是人类进步的阶梯。”在学校开展的读书月活动中,小强和小丽积极响应,踊跃读书并开展竞赛。请你根据他们的对话,通过计算判断一下他俩谁读的书多?

7.你做过用手指记数的游戏吗?一个小朋友按下图所示的规则练习记数,当他数到25是,对应的是指;数到107时,对应的是指。根据你发现的规律,数到2008时,对应的是指。 (填出指头的名称,各指头的名称从上到下依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指) 8.小红、小亮的家与学校的位置如图所示。请仔细读图获取信息,当已知小红去学校的速度为每分钟50米时,编一道应用题,并做出解答。(提示:可以增加条件,根据所编题目的难易程度得分。)

济南外国语学校三箭分校高中部2016年面向全省招生试题语文试题

济南外国语学校三箭分校高中部2016年面向全省招生试题 语文试题 济南外国语学校三箭分校高中部2016年 面向全省招生试题语文试题 语文试题 一、积累与运用(每小题3分,共15分) 1(下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.亘古(gèn) 镌刻(juān) 怏怏(yāng)不乐惟妙惟肖(xiào) (((( B.黝黑(yǒu) 攲斜(qī) 芸芸众生 (yún ) 鞠躬尽瘁(cuì) (((( C.潜伏(qián) 遒劲(jìng) 审时度势(dó) 鲜为人知(xiǎn) (((( D.顷刻(qǐng) 攫取(jué) 锲而不舍(qiè) 气冲斗牛 (dòu ) (((( 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A.寒暄黄浦江融会贯通声名鹊起 B.编纂哈密瓜黯然销魂出奇制胜 C.装祯明信片食不果腹蛊惑人心 D.脉搏金刚钻蛛丝马迹平心而论 3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A. 大明湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。 ((((

B(从风格上看,李诗飘逸豪放,杜诗沉郁顿挫,各有千秋。 (((( C(上海的摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目。 (((( D(西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只((((有长期努力,才能取得成功。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A(在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 B(一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以 及自然和社会的种种外因影响所决定的。 C(生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这 一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 D(有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。 5.下列关于名著的表述,不正确的一项是( ) A(阿廖沙的外祖父是开染坊的,但随着家业的衰败,外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴,两个舅舅也是粗野、自私的市侩。(《童年》) B(《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注重他们之间的共性和个性,例如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗 中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽率真。 C(高老头是个面条商有钱但没有社会地位,很想通过女儿成为上层社会的一员;但在他病入膏肓之时,连女儿也抛弃了他。他几个女儿的婚姻表现出了金钱的“魔力”,也不无讽刺意味地表现了当时新老贵族之间的矛盾。(《高老头》)

济南外国语学校2017-2018学年高一下学期期中模块考英语试题

济南外国语学校2017-2018学年高一下学期期中模块考英语试题(2018.05) 第I卷(选择题,共85分) 第二部分阅读理解(每小题2分,共30分) A I know we don’t have many serious talks, but now that I am on the edge of being an adult, I feel that you need to know and understand me. During the past nine years that we have been in America, I have grown greatly, changed from that wide-eyed and scared little girl to a proud and brave young woman. The change wasn’t always smooth, and I wasn’t always patient, but you were both always understanding. And through your understanding I have learned. I have learned from you. Dad, you wake up every morning to go to the steel plant, where people don’t speak your language and you don’t speak theirs. I know that if you were in Vietnam, you would be comfortably surr ounded by friends. But you are here in America, doing what you don’t like, and through that, you are teaching your children the power of persistence. I have learned from you, Mom, you cook nice Vietnamese sour soup and fish, wait up at nights for your daughters. When I see you pacing back and forth because your daughters aren’t home yet, I cry because I see so much pain in your eyes, and through your pain I learn the meaning of home a sanctuary, that I will always be able to turn to. Through all your sacrifices I learn the essence of being human. I learn to love. I find that this love leads me to you, to the home, to the fact that I am Vietnamese-American. The dreams that you have taught me slowly begin to take shape as I walk down the college path, step into the adult world and adventure out of your world. Wherever I go, I carry my past with me, knowing that you will always be there behind me and I will always come back, because you are where my home is. 21.This passage is a ______. A. thank-you letter to th e author’s parents B. comment on the author’s parents C. declaration of the author’s growing up D. message to praise the author’s parents 22. It can be inferred from the passage that ______. A. the girls in the family are very naughty B. the author’s mother regrets immigrating to the USA C. the author is proud of being a Vietnamese-American D. the author’s father feels bad at work 23. On the whole, the author’s attitude to the USA is that ______. A. she cherishes the fact of living in the USA B. she hates the USA because of the suffering she has got there C. she blames the USA for the pain it brings to them D. she is curious about the American way of life B It was on her 14th birthday that her first book, In the Forest of the Night, was accepted for publication. It was a huge success gaining the attention of millions of young readers. At 16, her second novel, Demon in My View, also reached the bookstores. Several books later, the teenage author still works away in her room, surrounded by shelves full of dark tales about vampires(吸血鬼) and witches. Amelia Atwater–Rhodes is widely seen as America’s finest teen writer and was named one of Teen People’s “ 20 Teens Who Will Change the World.” Born in 1984, she began making up stories when she was about three years old. “I never stopped and said, ‘I want to write’,” Amelia remembers. “I loved stories and created stories before I was old enough to know how to write them down.” In her family, reading was basic and fun. “My parents encouraged me to read---- and to read anything I wanted, so long as I was reading,” she said. “They never restricted what I read. Later, when I started writing, they never criticized what I did or said I was ‘too young’. They never said it was impossible for me to achieve what I have.” In her short but successful career, Amelia has tried different styles. But vampires were the first characters to really co me alive in her work. From them she has developed a whole world, one which she always enjoys learning more about. As a published teen writer, Amelia’s advice to other teens who dream of being authors is: just do it! “ I believe anything is possible. Don’t give up your dreams just because you fear failure.

2012年济南外国语学校小升初考试数学试题

2012年济南外国语小升初考试数学试题 1. 251 4.926 2.08420.1251 778 ???? +++?-+= ? ? ???? 。 2.右图是张老师用电脑下载一份文件的过程示意图。下载这份文件已经用去16 分钟。那么张老师还要等分钟才能下载完这份文件。 3.有一个正方体,其中3面涂成绿色,2面涂成蓝色。1面涂成红色。抛了9次, 发现有8次是绿色的面朝上。现在抛第10次。朝上的面是绿色的可能性 为。 4.我们学过+、-、×、÷这四种运算,现在规定“#”是一种新的运算,设a、b 是两个数。规定:a#b=(a-b)×(a+b),那么8#(4#3)= 。 5.下图中,图形B可以看作是图形A先向右平移格。再绕点O顺时针旋转 度,然后向下平移格得到的。 6.下图依次排列着5盏灯,用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数(亮灯用 表示,灭灯用表示)。请根据下面前四种状况所表示的数,完成下列问题。 (1)写出图⑤表示的数(2)在图⑥中画出亮灯和灭灯的状况。 ①1② 3 ③13913 ++=④1+9+81=91 ⑤()⑥93 7.在右面图表中A处放一粒棋子,开始做游戏。棋子每次只能横向或纵向移动到相邻的方格内。移动5次后棋子移到B处就算做完一次游戏。这时把棋子经过的方格中的数字相加,就是这次的得分,小明得到的是最高分,那么他得到了

分。 8.下图中,一个长方形被三条线段分成6个小长方形,其中4个小长方形的面积如图所示。则长方形A的面积是,长方形B的面积是。 9.下图是长80厘米,宽60厘米的长方形,它的内侧有一个直径20厘米的圆,沿长方形的边长滚动一周。则圆心经过的总路程是厘米,圆形滚动不到的地方面积是平方厘米。( 取3.14) 10.原定买鞋子20双每双一百元,和小贩讨价还价,如果便宜一元,多买5双,结果便宜了4元。小贩卖完后一算,利润比原定多80元。问鞋子成本多少钱一双?

最新2018-2019学年山东省济南外国语学校八年级上学期期中考试数学试卷(带解析)-

绝密★启用前 2016-2017学年山东省济南外国语学校八年级上学期期中考 试数学试卷(带解析) 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1. 9的平方根是( ) A .13 B .13- C .13± D .181 ± 2.下列说法中,错误的是( ) A .实数不是有理数就是无理数 B .4的算术平方根是2 C .121的平方根是11± D .在实数范围内,非负数一定是正数 3.下列计算结果正确的是( ) A 3 B C D .3+ 4.在实数π, 2 5 - , 0, , 3.14-, 中,无理数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.与 )

○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A .10 B .15 C .20 D .25 6.在平面直角坐标系中,下列各点关于y 轴的对称点在第一象限的是( ) A .()2,1 B .()2,1- C .()2,1- D .()2,1-- 7.长方形的一条对角线的长为10cm ,一边长为5cm ,它的面积是( ) A .260cm B .264cm C .224cm D .248cm 8.已知点P 的坐标为()2,36a a -+,且点P 到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐标为( ) A .()3,3 B .()3,3- C .()6,6- D .()3,3或()6,6- 9.估算287-的值在( ) A .2和3之间 B .3和4之间 C .6和7之间 D .7和8之间 10.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A .三内角之比为1:2:3 B .三边长的平方之比为1:2:3 C .三边长之比为3:4:5 D .三内角之比为3:4:5 11.已知一直角三角形的木板,三边的平方和为21800cm ,则斜边长为( ) A .80cm B .30cm C .90cm D .20cm 12.如图,是一个三级台阶,它的每一级的长,宽和高分别等于5cm , 3cm 和1cm , A 和B 是这个台阶的两个相对的端点, A 点上有一只蚂蚁,想到 B 点去吃可口的食物,请你想一想,这只蚂蚁从A 点出发,沿着台阶面爬到B 点,最短线路是( ) A .12 B .13 C .14 D .15 13.如图, A 、B 的坐标为()2,0, ()0,1,若将线段AB 平移至11A B ,由a b +的值为( )

2020济南外国语学校保送生招生简章

2020济南外国语学校保送生招生简章 一、基本原则 1、国家政策主导性原则; 2、公正、公平、公开原则; 3、学生自愿、学校择优原则。 二、组织领导 三、实施程序 (一)资格审查 (二)量化赋分 (三)量化赋分公示 学校对学生量化赋分情况在校内张榜公示三天,同时公布咨询电话,接受监督。 (四)成绩排序 2、按综合评定成绩和外语单科成绩分别排序; 3、根据教育部门有关规定,文理分科时,综合成绩按文科、理科两个系列排序; 4、双外语项目学生,外语成绩按单科成绩各占50%的权重合并 计算; 5、日语、俄语、德语、法语和西班牙语学生只进行综合评定成绩排序。 (五)资格入围 2、文理分科时,按文科、理科两个系列,以实有人数(注册学籍)为基数,进行等比例切划;

4、入围学生放弃后的空额顺次递补(在上报省招考院、教育部之前) (六)资格确定 (七)填报志愿 3、志愿填报一经确认,不得更改; (八)志愿调剂 1、因高校报名人数限制未能获得该高校报名资格的学生,可在规定时间内选报另一所报名名额未满的高校; 2、已得到高校正式通知未被预录取的学生,如申报条件许可,可再次选报,但排序须依次排在首批报考该高校的学生之后; 3、已参加高校选拔测试,尚未确定预录结果的学生,不得更改志愿选报其他高校,但高校对志愿选报另有要求的,可按高校规定执行。 (九)实施保送生课程,协助学生参加高校选拔 1、学校制定保送生课程,开展专项辅导; 2、学校指导学生填写、寄送高校报名申请材料; 3、学校指导学生参加测试选拔。 (十)上报审批 预录取名单确定后,学校在规定时间内上报山东省教育招生考试院,并统一办理相关审批、录取手续。 四、附则 1、营私舞弊,弄虚作假者; 3、有明确出国意向者。 (三)本办法自发布之日起执行。

山东省济南外国语学校三箭分校2017-2018学年高一10月阶段性测试数学试题 Word版无答案

济南外国语学校2017-2018学年高一10月阶段性检测数学试题 第Ⅰ卷(共60分) 一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设{1,2,3,4,5},{1,5},{2,4}U A B ===,则U B C A = ( ). A .{2,3,4} B .{2} C .{2,4} D .{1,3,4,5} 2.设集合2{|1}P x x ==,那么集合P 的真子集个数是 ( ) A .3 B .4 C .7 D .8 3.下列各图形中,不可能是某函数)(x f y =的图象的是( ) 4.若12,x x 是方程2 2630x x -+=的两个根,则 1211 x x +的值为( ) A .2 B .2- C . 1 2 D . 92 5.设集合{} 21,A x x k k Z ==+∈,5a =,则有( ) A.A a ? B.A a ?- C.{}∈a A D 、{}A a ? 6.已知函数()=y f x 的定义域为[1,3]-,则函数(21)=+y f x 的定义域为( ) A . [-1, 1] B .[-1, 2] C .[-1,3] D .[-1, 0] 7.已知函数3,0,()(1),0,x x f x f x x ≤?=?->? 那么5 ()6f 的值为( ). A. 25 B.31 C.1 D.1 2 - 8.下列对应中是从集合A 到集合B 的函数的有( )个 A. A =B =N * ,对应法则f :x →y =|x -3|,x ∈A ,y ∈B ; y

B. A =[0,+∞),B =R ,对应法则f :x →y ,这里y 2 =x ,x ∈A ,y ∈B ; C. A =[1,8],B =[1,3],对应法则f :x →y ,这里y 3 =x ,x ∈A ,y ∈B ; D. A ={(x ,y)|x 、y ∈R},B =R ,对应法则:对任意(x ,y)∈A ,(x ,y)→z =x +3y ,z ∈B. A. 0 B. 1 C.2 D.3 9.如图中阴影部分表示的集合是( ) A .)(A C B U B .)(B C A U C .)(B A C U D .)(B A C U 10.下列四组函数中的f(x)与g(x)表示同一函数的是( ) A. f(x)=x 0 ,g(x)= 1 x ; B. f(x)=x x ,g(x)=x ; C. f(x)=x 2 ,g(x)=(x )4 ; D. f(x)=|x|,g(x)=00. x x x x ≥??

最新济南外国语学校小升初真题及解析资料

2016年外国语学校小升初考试真题及解析 1、如图,在直角三角形ABC 中,两直角边AC=9,BC=12,斜边AB=15,AD 是△ABC 中∠A 的角平分线,且AD 交BC 边于点D ,问BD 边的长是多少? 【答案】7.5 【解析】作DE ⊥AB 于点E 设CD 长为x ,BD 长为y , ∵AD 为∠A 的平分线 ∴DE =CD =x 115x 22 19y 22 159x 3x y 22y 5 y 5127.5x+y 8ABD ABD S DE AB S DB AC BD BC ??????????????????△△==①==②①=② ===== 2.在三角形ABC 中,已知AB 的垂直平分线MN 经过点C ,问BC 与哪条边相等? 【答案】AC 【解析】∵点C 在线段AB 的垂直平分线MN 上 ∴BC =AC (线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等)

3.如图所示,四边形ABCD中,AC与BD交于点E且AC⊥BD,四边形ABCD关于AC对称,则图中相等的线段有几组? 【答案】3组 【解析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,得 AD=AB CD=CB 又∵BD关于E点对称,得 DE=BE 4.在一个直角三角形中,AD为∠BAC的角平分线,过D点作AB的垂线垂足为E,已知DE=6,BD:DC=3:2,求BC的长度。 【答案】15 【解析】∵AD为∠BAC的角平分线∴DE=DC 又∵BD:DC=3:2 DC为2份对应6 一份为3 BC:2+3=5份BC=3×5=15 5.在直角三角形ABC中,∠B=90°,DE平分∠ACB交AB于D,过D作DE⊥AC,交AC于E,已知BD=3 (1)求DE的长 (2)已知AC=10,求△ACD的面积 【答案】(1)3 (2)15 【解析】 (1)∵DC平分∠ACB 且DE⊥AC DB⊥BC ∴DE=DB=3(角平分线上的点到角两边的距离相等) (2) 11 10315 22 ACD S AC DE ???? △ ===

2020年10月山东省济南外国语学校2021届高三毕业班质量检测数学试题(解析版)

绝密★启用前 山东省济南外国语学校 2021届高三毕业班上学期10月质量检测 数学试题 (解析版) 2020年10月 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合{}2=A x x x <,1{|1}B x x =≥,则A B =( ) A. (0,1) B. [0,1] C. (,1]-∞ D. (,0)(0,1]-∞ 【答案】A 【解析】 【分析】 根据一元二次不等式和分式不等式的解法求得集合{}=|01A x x <<,{|01}B x x =<≤,再结合集合交集的运算,即可求解. 【详解】由题意,集合{}{}2=|01A x x x x x <=<<,1{|1}{|01}B x x x x =≥=<≤, 则{|01}(0,1)A B x x =<<=. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了集合的交集的概念及运算,以及一元二次不等式和分式不等式的解法,其中解答中根据一元二次不等式和分式不等式的解法求得集合,A B 是解答的关键,着重考查运算与求解能力. 2. 已知i 为虚数单位,,a b ∈R ,复数12i i a bi i +-=+-,则a bi -=( )

A. 1255i - B. 1255i + C. 2155i - D. 255 1i + 【答案】B 【解析】 【分析】 由复数的除法运算,可得(1)(2)12(2)(2)55 i i i i i i a b i= +++-=--+,即可求解a b i -,得到答案. 【详解】由题意,复数12i i a bi i +-=+-,得(1)(2)1312(2)(2)555i i a b i=i i i i i i ++++-=-=--+, 所以1255a b i=i -+,故选B . 【点睛】本题主要考查了复数的运算,其中解答中熟记复数的基本运算法则,准确化简是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 3. 命题“2[2,),4x x ?∈+∞≥”的否定是( ) A. 2[2,),4x x ?∈+∞< B. 2(,2),4x x ?∈-∞≥ C. 200[2,),4x x ?∈+∞< D. 200[2,),4x x ?∈+∞≥ 【答案】C 【解析】 【分析】 根据全称命题的否定形式书写. 【详解】命题“2[2,),4x x ?∈+∞≥”的否定是 [)02,x ?∈+∞,204x <. 故选C 【点睛】本题考查全称命题的否定,属于基础题型. 4. 已知向量(1,2),(2,2),(,1)a b c m ==-=,若//(2)c a b +,则m =( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C

高考英语模拟试题1(济南外国语学校)2018年10月

济南外国语学校 英语模拟试题一 第I卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 第二部分:阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Gino Bartali’s story is one of the most dramatic examples during World War II of an Italian willing to risk his own life to save the lives of strangers. During his lifetime, Bartali didn't talk about his wartime activities. It was only after his death in 2000 that details began to emerge. Gino Bartali, a villager from a poor family, born in Florence in 1914, became a professional cyclist in 1935. He was reaching the peak of his career as the war approached. He won his first Giro d'Italia, one of the world’s biggest cycling races in 1936, retaining the title in 1937, and then in 1946. Much to Italy's delight, he won the Tour de France in1938 and 1948. At this point Bartali was asked to join a secret network offering protection and safe passages to Jews and other endangered people. His role in the network was uniquely suited to his talents - he became a courier(情报员).On the face of it he was undertaking the long training rides, but in reality he was carrying photographs and counterfeit(伪造的)identity documents to and from a secret printing press. All were hidden in the frame and handlebars of his bicycle. He travelled thousands of kilometres across Italy, travelling the roads between cities as far apart as Florence, Lucca, Genoa, Assisi, and the Vatican in Rome. By taking on this role, he put himself at huge risk. At one point he was arrested and questioned by the head of the secret police in Florence, where he lived. In spite of knowing that the Germans were killing everybody who was hiding Jews, he still hid his Jewish friend. He was risking not only his life but also his family. "When people were telling him, 'Gino, you're a hero', he would reply, 'No, no - I want to be remembered for my sporting achievements. Real heroes are others, those who have suffered in their soul, in their heart, in their spirit, in their mind, for their loved ones. Those are the real heroes. I'm just a cyclist.'" 21. The underlined word in Paragraph 1 probably means ___________. A. appear B. download C. boom D. apply 22. What can we learn about Gino Bartali? A. He hid messages in his suit. B. He founded a secret network. C. He won five champions in all. D. He was proud of his saving Jews. 23. What did Gino Bartali hope to be remembered? A. A hero saving Jews. B. A man loving his family.

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