学新材料与现代生活心得体会

学新材料与现代生活心得体会
学新材料与现代生活心得体会

学“新材料与现代生活”心得体会

通过对“新材料与现代生活”的学习,使我对新型材料有了系统全面的了解,同时开阔了视眼,对新型材料在生活中应用充满期待。现就说下我的一些心得体会。

材料、能源和住处是当今国际社会公认的人类现代化文明的三大支柱。纵观人类发展的历史,可以清楚地看到,材料是人类进行生产斗争最根本的物质基础。每一种重要的新材料的发现和应用,都可以把人类与自然的斗争的能力提高到一个新的水平。每一项重大的新技术的创造与发明,往往都有赖于新材料的发展。反之,材料科学技术的每一次重大突破,都会引起一场生产技术的革命,从而大大加速社会发展的进程,并给社会生产和人类生活带来巨大的变化。

新型材料(先进材料)是指那些正在发展,且具有优异性能和应用前景的一类材料。新型材料与传统材料之间并没有明显界限,传统材料通过采用新技术,提高技术含量,提高性能,大幅度增加附加值而成为新型材料;新材料在经过长期生产与应用之后也就成为传统材料。传统材料是发展新材料和高技术的基础,而新型材料又往往能推动传统材料的进一步发展。

(一)新型建筑材料

建筑是时代的橱窗,构成建筑的基本物质要素---建筑材料,也就按着时代的脉搏而呈现出自己的价值,几千年来,建筑材料产品有了长足的进展,从最早的土坯发展到现在门类繁多,充满技术含量,各个历史时代都有各个时代风貌的建筑,也有与之相匹配的建筑材料,随着时代的变化,建筑物的风格,功能以及人们对它的要求都有很大的不同,因此新型的建筑材料也会相应的出现。

新型建筑材料是在传统建筑材料基础上产生的新一代建筑材料,我国新型建材工业是伴随着改革开放的不断深入而发展起来的,从1979-1998年是我国新型建材发展的重要历史时期,经过20年的发展,我国新型建材工业基本完成了从无到有,从小到大的发展过程,在全国范围内形成了一个新兴的行业,成为建材工业中重要产品门类和新的经济增长点,新型建筑材料主要包括新型墙体材料,保温隔热材料,防水密封材料和装饰装修材料,现代新型建筑材料首先要具有时代性才能符合现建筑的要求;其次要节能环保,符合生态化特点才能有利于社会

的发展,它具有轻质、高强度、保温、节能、节土、装饰等优良特性,新型建材产品包括(1)防水密封材料(2)保温隔热材料(3)矿棉吸声板(4)装饰石膏板(5)建筑涂料(6)塑料异型材和门窗(7)塑料地板(8)塑料管道(9)壁纸、墙布(10)化纤地毯等采用新型建材不但使房屋功能大大改善,还可以使建筑物内外更具现代气息,满足人们的审美要求;有的新型建材可以显著减轻建筑物自重,为推广轻型建筑结构创造了条件,推动了建筑施工技术现代化,大大加快了建房速度。

(二)新型金属材料

新型金属材料不仅性能特殊,而且研制、投产和进入实用的周期短,系列、品种繁多。如:(1)形状记忆合金,是一种新的功能金属材料费,用这种合金做成的金属丝,即使将它揉成一团,但只要达到某个温度,它便能在瞬间恢复原来的形状。形状记忆合金为什么能具有这种不可思议的“记忆力”呢?目前的解释是因这类合金具有马氏体相变,凡是具有马氏体相变的合金,将它加热到相变温度时,就能从马氏体结构转变为奥氏体结构,完全恢复原来的形状。形状记忆合金由于具有特殊的形状记忆功能,所以被广泛地用于卫星、航空、生物工程、医药、能源和自动化等方面。

(2)贮氢合金,氢是21世纪要开发的新能源之一。氢能源的优点是发热值高,没有污染和资源丰富,贮氢合金是利用金属或合金与氢形成氢化物而把氢贮存起来,金属都是密堆积的结构,结构中存在许多四面体和八面体空隙,可以容纳半径较小的氢原子。如镁系贮氢合金如MgH2,Mg2Ni等;稀土系贮氢合金LaNi5,为了降低成本,用混合稀土Mn代替La,推出了MmNiMn,MnNiAL等贮氢合金;钛系贮氢合金如TiH2,TiMn1.5。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获得成功。随着石油资源逐渐枯竭,氢能源终将代替汽油,此油驱动汽车,并一劳永逸消除燃烧汽油、柴油产生的污染。

(3)非晶态合金,又称为金属玻璃,具有拉伸强度大,强度、硬度高,高电阻率、高导磁率、高抗腐蚀性等优异性能。适合做变压器和电动机的铁芯材料,采用非晶态合金做铁芯,效率为97%,比用硅钢高出10%左右,所以得到推广应有和。此外,非晶态合金在脉冲变压器、磁放大器、电源变压器、漏电开关、光磁记录材料、高速磁泡头存储器、磁头和超大规模集成电路基板等方面均获得应

用于

(三)新型陶瓷材料

新型陶瓷材料在性能上有其独特的优越性。在热和机械性能方面,有耐高温、隔热,高硬度、耐磨耗等;在电性能方面有绝缘性、压电性、半导体性、磁性等;在化学方面有催化、耐腐蚀、吸附等功能;在生物方面,具有一定生物相容性能,可作为生物结构材料等。但也有它的缺点,如脆性。因此研究开发新型功能陶瓷是材料科学中的一个重要领域,传统陶瓷主要采用天然的岩石、矿物、粘土等材料做原料。而新型陶瓷则采用人工合成的高纯度无机化合物为原料,在严格控制的条件下经成型、烧结和其他处理而制成具有微细结晶组织的无机材料,它具有一系列优越的物理、化学和生物性能,其应用范围是传统陶瓷主要采用天然的岩石、矿物、粘土等材料做原料。而新型陶瓷则采用人工合成的高纯度无机化合物为原料,在严格控制的条件下经成型、烧结和其他处理而制成具有微细结晶组织的无机材料。它具有一系列优越的物理、化学和生物性能,其应用范围是传统陶瓷远远不能相比的,这类陶瓷又称为特种陶瓷或精细陶瓷。按组成成分新型陶瓷主要分为两类:一类是纯氧化物陶瓷,如A1203、Zr02、Mg0、Cao、Be0、Th02等;另一类是非氧化物系陶瓷,如碳化物、硼化物、氮化物和硅化物等。按性能与特征可分为:高温陶瓷、超硬质陶瓷、高韧陶瓷、半导体陶瓷、电解质陶瓷、磁性陶瓷、导电性陶瓷等。随着成分、结构和工艺的不断改进,新型陶瓷层出不穷。按其应用不同又可将它们分为工程结构陶瓷和功能陶瓷两类。如工程陶瓷,压电陶瓷,透明陶瓷,氮化硅高强度陶瓷,光导纤维,生物陶瓷。利用陶瓷对声、光、电、磁、热等物理性能所具有的特殊功能而制造的陶瓷材料称为功能陶瓷、功能陶瓷种类繁多,用途各异。例如,根据陶瓷电学性质的差异可制成导电陶瓷、半导体陶瓷、介电陶瓷、绝缘陶瓷等电子材料,用于制作电容器、电阻器、电子工业中的高温高频器件,变压器等形形色色的电子零件。利用陶瓷的光学性能可制造固体激光材料、光导纤维、光储存材料及各种陶瓷传感器。此外,陶瓷还用作压电材料、磁性材料、基底材料等。总之,新陶瓷材料几乎遍及现代科技的每一个领域,应用前景十分广阔。

(四)新型玻璃

1、安全玻璃是指与普通玻璃相比,具有力学强度高,抗冲击能力强的玻璃,

其主要品种有钢化玻璃,夹丝玻璃、夹层玻璃和钛化玻璃。安全玻璃被击碎时,其碎片不会伤人,并兼具有防盗、防火的功能。根据生产时所用的玻璃原片不同,安全玻璃具有一定的装饰效果。包括钢化玻璃,夹丝阀防盗玻璃、夹层玻璃、钛化玻璃等钢化玻璃又称强化玻璃,它是用物理的或化学的方法,在玻璃表面形成一个压应力层,玻璃本身具有较高的抗压强度,不会造成破坏。当玻璃表面上形成一个压应力层,玻璃本身具有较高的抗压强度,不会造成破坏。当玻璃受到外力作用时,这个压力层可将部分拉应力抵销,避免玻璃的碎裂,虽然钢化玻璃内部处于较大的拉应力状态,但玻璃的内部无缺陷存在,不会造成破坏性,从而达到提高玻璃强度的目的。钢化玻璃强度高,弹性比普通玻璃大得多热稳定性好等等特性在建筑工程、交通工具及其他领域内得到广泛的应用,平钢化玻璃常用作建筑物的门窗、隔墙、幕墙及橱窗、家具等,曲面玻璃常用于汽车、火车及飞机等方面,夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃,它是由压延法生产的,即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或丝网压入玻璃中间,经退火,切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的,颜色可以制成无色透明或彩色的。具有安全性和防火性好的特点。目前我国生产的夹丝玻璃分为夹丝压花玻璃两类。夹丝玻璃是在两片或多片玻璃原片之间,用PVB(聚乙烯醇丁醛)树脂胶片,经过加热,加压粘合而成的平面或曲面的复合玻璃制品。夹层玻璃的透明的性好,抗冲击性能要比一般平板玻璃高好几倍,用多层普通玻璃或钢化玻璃复合起来,可制成防弹玻璃。由夹层玻璃有着较高安全性,一般用于在建筑上用作高层建筑门窗、天窗唾商店、银行、珠宝的橱窗、隔断等。钛化玻璃也称不碎铁甲箔膜玻璃。是将钛金箔膜紧贴在任总一种玻璃基材之上,使之结合成一体的新型玻璃。钛化玻璃具有高抗碎能力,高防热及防紫外线等功能。微晶玻璃又称做晶玉石或陶瓷玻璃。是综合玻璃,是一种外国刚刚开发的新型的建筑材料。微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韧性强。

2、节能装饰型玻璃就是能够满足人们对门窗的保温隔热要求,集节能性和装饰性于一体的玻璃。节能装饰型玻璃通具有令人赏心悦目的外观色彩,而且还具有特殊的对光和热的吸收、透射和反射能力,用建筑物的外墙窗玻璃幕墙,可以起到显著的节能效果,现已被广泛地应用于各种高级建筑物之上。建筑上常用的节能装饰玻璃有吸热玻璃、热反射玻璃和中空玻璃等。随着建筑、汽车、装饰

装修、家具、信息产业技术等行业的发展和人们对生活空间环境要求的提高,安全玻璃、节能中空玻璃等功能性加工产品得到广泛应用。平板玻璃的供求格局和消费结构正在发生变化。

玻璃行业的发展与国民经济的许多行业都存在着联系,玻璃行业对推动整个国民经济的发展都起着积极作用。因此“十一五”规划中也对玻璃产业的发展提出了具体要求。也颁布了各项法律法规来规范玻璃行业的健康发展。在新的形势下,玻璃工业必须的按科学发展观的要求,转变增长方式,有效调整产业结构,才能促进行业健康发展。

(五)纳米材料,纳米结构是以纳米尺度的物质单元为基础按一定规律构筑或营造的一种新体系。它包括纳米阵列体系,介孔组装体系、薄膜嵌镶体系。目前对纳米阵列体系的研究集中在由金属纳米微粒或半导体纳米微粒在一具绝缘的衬底上整齐排列所形成的二位体系上,而纳米微粒与介孔固体组装体系由于微粒本身的特性,以及与界面的基体耦合所产生的一些新的效应,也使其成为了研究热点,按照其中支撑体的种类可将它划分为无机介孔复合体和高分子介孔复合两大类,按支撑体的状态又可将它划分为有序介孔复合体和无序介孔复合体。在薄膜嵌镶体系中,对纳米颗粒膜的主要研究是基于体系的电学特性和磁学特性而展开的。纳米材料大到处可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等四类。其中纳米粉末开发时间最长、技术最为成熟,是生产其他三类产品的基础、主要应与于①天然纳米材料,②纳米磁性材料③纳米陶瓷材料,④纳米传感器⑤纳米倾斜功能材料⑥纳米半导体材料⑦纳米催化材料⑧医疗上的应用⑨纳米计算机⑩纳米碳管。

新材料的使用改变着人类的生活习惯与生活方式。金属新材料、复合新材料、化工新材料、信息新材料、纤维新材料等丰富多彩。新建筑材料的出现,为人类创造了更加美观而舒适的居住条件。新材料还促进了交通运输条件的改善,它使得火车与飞机更加快捷,而汽车则为人类的个性化生活提供了前提条件。生物材料为人类提供了新的医疗手段,同时也为人类提供了新的健康概念。新的合成纤维的出现,使人类超越自然纤维单一途径获取更加丰富多彩的纺织品和服装;具有各种特殊功能的合成洗涤剂,使人类的生活更加清洁;信息材料的发展,丰富了人类的通信手段,改变着人们的交流方式,而且深刻地影响着人类的生活方式,

它不仅使人们能够在现实空间,而且能够在虚拟空间里创造自己的个性化生活。新材料还为人类的航空航天事业提供了前提条件,为人类实现拓展生存空间和消解人类孤独提供可能的机会,它是我国重点推进的战略性新兴产业之一,对于支撑整个战略性新兴产业发展,促进传统产业转型升级,保障国家重大工程建设,具有重要战略意义。

新材料为人类的生活提供了最基本的服务,新材料在种类上的扩展和功能上的发掘,为工业经济的持续发展提供了必不可少的支持,从而极大地推动了人类社会的发展,而且,随着新工艺与新技术的迅速发展,新材料产业对于现代生活的影响远不止于此。

新材料的应用前景也十分广阔。据透露,“十二五”期间我国将推广30个重点新材料品种,实施若干示范推广应用工程,形成10个产值过150亿元的综合性龙头企业,20个超过50亿元的专业性骨干企业,新材料产品综合保障能力提高到70%,关键新材料保障能力达到50%。

通地这次学习,对新材料在现代生活中的应用充满希望,作为一名“土木工程”专业的大学生,更要时时了解新型材料的动态,好好学习新型材料,及时把新材料应用于建筑中,为祖国现代化献一份力。

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社会学概论网上作业

1 社会学正式出现于(C ) A.人类社会出现时 B.十三世纪 C.十九世纪三十-四十年代 D.二十世纪三十年代 2 社会学的创始人:(A ) A.奥古斯特·孔德 B.斯宾塞 C.马克思 D.马克斯·韦伯 3 社会学的研究对象是(B ) A.人类历史的全过程 B.现实的、具体的社会整体 C.过去了的社会 D.当今世界上还存在的各种原始部落 4 马克思主义者认为,社会的本质是(C ) A.个人的集合,只是个空名 B.客观存在的实体 C.社会关系的总和 D.聚集到一起 5 中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是:(A ) A.社会

B.小康社会 C.理想国 D.和谐社会 6 首次提出实证一词的思想家:(C ) A.孔子 B.马克思 C.孔德 D.韦伯 7 第一次使用社会学一词是在(A )一书中 A.《实证哲学教程》 B.《社会学原理》 C.《社会学方法论》 D.《经济与社会》 8 《自杀论》的作者是(C ) A.奥古斯特·孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.马克斯·韦伯 9 结构功能主义的主要代表人物是(B ) A.迪尔凯姆和马克斯·韦伯 B.帕森斯和默顿 C.科赛和达伦多夫

D.库利和米德 10 社会学在中国的恢复和重建工作在(D) A.1952年8月 B.1958年6月 C.1978年12月 D.1979年3月 11 社会学在中国的恢复和重建后,对中国社会学产生较大影响的社会学家是(B ) A.晏阳初 B.费孝通 C.景汉 D.本文 12 下列属于评比性文化的是(D ) A.庆典方式 B.拜访方式 C.礼仪禁忌 D.科学技术 13 组成文化的最小的单位是( A) A.文化特质 B.文化特质丛 C.文化丛 D.文化模式

工作,学习和生活的主要收获和体会

第一篇、工作中的心得体会 工作,学习和生活的主要收获和体会 篇一我在工作中的心得体会 我在 工作中的心得体会 (一)摆正位置 迈向社会、踏上工 作岗位,需要给自己一个正确的定位。到村官的岗位上,我也给自己的位置做了一个定位。 首先,我已经是名村官,同时我也是刚刚踏入社会的大学毕业生;其次,我是名村干部,要树

立正确的为群众服务意识;最后,我是名在农村工作的学生。我认为摆正位置应该做好两个方 面 一方面,入乡随俗, 正确看待问题。入乡随俗不是要我们放弃自己已养成的好习惯,而是我们应该积极的去融入、 理解、尊重他们已有的方法方式。农村的工作本就千头万绪,在工作中会发现很多不合理但 是却和情的处事方式,不能否定他的合理性,在农村特殊的环境下它确是很有效的解决事情 的办法,存在既是合理的,应该学会在尊重他们习惯的基础上开展我们的工作,这样能使我 们的工作能顺利的开展,同时得到群众的认同。 另一方面,以身作

则,当好学生。群众的眼睛是雪亮的,群众的思想也是单纯的,做为一个村官,在群众眼中 对你的要求或许会更高,这就必须严格要求自己,同时在群众需要帮助的时候应该积极、主 动、热情。即使自己目前解决不了,应该尽可能的协助村领导去处理事情。“多听”、“多想” 站在领导的角度思考问题,事后对比、总结。刚到农村工作,有很多农业知识、农村的工作 方法都不是很了解。常言到达者为师,既然我们对农村的一切都不熟悉,那么我们就应该向 知道 的领导、群众学习。只有虚心学习才能使自己更快的了解农村、掌握农村工作的方法。 (二)善于学习,

提高自己各方面能力 农村的日常工作是 烦琐的,在如此空旷的大舞台上我突然感到自己的渺小与无力,就像一个人使劲向前挥舞着 拳头但就是无法找到着力点,在如此繁杂的事务中有些许迷失。要做好日常工作我们应该做 到一个“勤”字。勤写、勤记。对平时的会议记录、走访记录、工作安排等等要及时记录, 并加以整理归类,这样可以避免出现做了工作没有记录的情况。同时在工作发现的问题也要 及时记录,以便对问题及时解决。在工作的收获也要及时的归纳总结出来,形成文字的东西, 以使自己能更好的掌握这些经验。

情绪管理心得体会

情绪管理心得体会 篇一:控制情绪情绪,大家都有,天生就有。大家都有控制权。但是,在过度激动(生气,悲伤,快乐……)时想控制好,却非常地不容易,我们常常因此出洋相。这是两个故事,一个真实,一个虚构。有人曾因某个不佥行为,把世界首富告上法院,他的律师本身可以打赢官司的,却因为在法庭上过度兴奋,出乎意料地打输了。有只小鸟在冬天冻僵了,摔倒在地上,有头牛粪便把它盖住了,使它醒了。小鸟高兴地唱起歌来,不料却因此被猫发现,给吃了。这都是一些活生生的例子告诉我们,一定要控制好情绪。比如,我们在受气时候打人,先问问自己,打人可以解决什么?在伤心时想哭,先问问自己,哭能解决什么?在气愤时想骂人,想想骂得再凶,问题解决不了,自己在别人心目中的印象会变得怎样?……只有学会控制好我们自己的情绪,我们才会成为有修养,受人敬重的人,才能更快地走向成功!篇二:情绪与情感管理表面上看,微软是一家技术领先的公司,它以不断进步的技术和解决方案,在不断地创造和满足着客户的需求,制定并左右着市场竞争的未来规则。事实上,推动微软持续进步和发展的,则是蕴藏在微软公司内部的一种追求成功和创新的人气、情感和情绪。微软公司的价值观主要包括:诚实和守信;公开交流,尊重他人,与他人共同进步;勇于面对重大挑战;对客户、合作伙伴和技术充满激情;信守对客户、投资人、合作伙伴和雇员的承诺,对结果负责;善于自我批评和自我改进、永不自满等。但是最能体现微软公司文化精髓的,还是比尔·盖茨的一句话:“每天清晨当你醒来时,都会为技术进步及其为人类生活带来的发展和改进而激动不已。”微软公司里的官僚作风比较少。公司放权给每一个人主导自己的工作。公司没有“打卡”的制度,每个人上下班的时间基本上由自己决定。公司支持人人平等,资深人员基本上没有“特权”,依然要自己回电子邮件,自己倒咖啡,自己找停车位,每个人的办公室基本上都一样大。微软实行“开门政策”,也就是说,任何人可以找任何人谈任何话题,当然任何人也都可以发电子邮件给任何人。一次,有一个新的员工开车上班时撞了比尔·盖茨停着的新车,她吓得问老板怎么办,老板说“你发一封电子邮件道歉就是了。”她发出电子邮件后,在一小时之内,比尔不但回信告诉她,别担心,只要没伤到人就好,还对她加入公司表示欢迎。如果说,盖茨是微软的“大脑”,那么鲍尔默就是微软公司赖以起搏的“心脏”。身材魁伟、习惯咬指甲、大嗓门、工作狂的鲍尔默是天生激情派。他的管理秘诀,就是激情管理。激情管理,给人信任、激励和压力。无论是在公共场合发言,还是平时的会谈,或者给员工讲话,他总要时不时把一只攥紧的拳头在另一只手上不停地击打,并总以一种高昂的语调爆破出来,以致于他1991年在一次公司会议上,连续高喊:“微软视窗视窗”,叫得太猛太响亮,喊坏了嗓子,不得不进医院动了一次手术。鲍尔默的出现无疑为微软增添了更多的活力与激情。而且他在管理方面的得心应手让盖茨终于得以从捉襟见肘的管理状态中逃脱了出来,成为一名专职的程序员。这位更擅长团队情绪管理和公关的微软新掌门一上台,就向媒体公开了“重组微软”的核心价值观:用激情主义在合作伙伴、客户和业界同仁中塑造微软诚信的商业新形象。(宋振杰)篇三:禅与情绪管理佛学与管理学,本来是风马牛不相及的两门学问,不少独具慧眼的学者,却研究如何把这两门学问的共同之处,在互补长短之下发扬光大。佛学中的「禅」,是有关修行的学问;「情绪管理」,则是近年西方管理学的崭新见解。最新的学术研究趋势,是把两者融合,令各自的理论更见完善。情绪管理(emotionmanagement),最先由因《情绪智商》(emotionalintelligence)一书而成名的丹尼高曼(danielgoleman)提出。他认为透过控制情绪,管理人可以成为卓越的领导人。原来丹尼高曼在大学读书时,就开始对佛学有兴趣,他认为佛学对情绪管理的理论,将会有很大的贡献。最近丹尼高曼又写了一本新书,叫做《破坏性情绪管理》(thedestructiveemotions),内容是有关佛学与西方科学的智慧交流。

生活心得体会范文4篇_心得体会

生活心得体会范文4篇 争强好胜的性格要不得,人生一辈子,不可能事事赢,事事都想赢,处处争强好胜。弄的自己精神疲惫,精力憔悴,精神抑郁。 人应该把精力放在大事上,这样才有一个好心态,在小事上要学会避让。由于忍让,凡尘之人做不到。能做到的是:回避、避让别人冤枉我,怎么处理?在别人发脾气的时候,不要去辩解,这个时候的辩解,无论辩解什么,都会制造争吵。人发脾气的时候,不会冷静客观看问题,一切都是情绪化的,和自我的。 处理与爸妈之间的关系,要避免对立。爸妈年纪大了,脾气也开始变的很不好,冲我发脾气的时候脏话、恶毒咒语什么的都出来了。对于我这样忍耐心比较差的人,最好的办法是躲避,而不是争输赢。 虽然我30多了,爸妈还朝我发脾气,贬低我,经常辱骂我,有时还动手打我,但他们仍然做饭给我吃,帮我带孩子,在一起住的时候很少让我出生活费,他们的头发在变白,身体在变差,我有什么理由不原谅他们的过错呢?当妈妈经常辱骂我,经常咒我死的时候,我为什么还要和她争个对错呢?我要原谅这个世界所有的不对和不公。 我从弟弟那里学到了很多优良的品质,比如,对妈妈的孝心,过年了,他回到家乡,腊月二十在出差的江苏为妈妈买了件波司登的羽绒袄;对侄女的爱心,过年带回件侄女穿的衣服;对哥和嫂的谦让,一家人冬天晚上洗脚,他把热水留给老婆、哥哥、嫂子。对全家人的关1/ 7

心和回馈心,平时记得隔段时间给爸爸妈妈哥哥打个电话问候,过年 记得从遥远的出差地江苏,带回江苏特产。 如何体现孝心?我认为,弟弟做出了榜样,也给出了模式,买吃的、穿的、用的,远比给现金更能体现。因为给钱的话,老人可能不舍得用。 中国的礼节,繁琐而细小,如果你是带着一颗真诚的心去对待这些礼节,而不是流于形式,那么你会喜欢上这些礼节。 我们处理与亲人之间的关系,要有孝心,重视礼节。推而广之,要处理好一切社会关系,也是如此。与亲人关系处理好,我们才能心情好。心情好,工作才能好,一切才能好。 低碳生活的心得体会范文欣赏生活心得体会范文2篇| “低碳生活”(low-carbonlife),是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。 在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平方居住面积,开1.6l车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比下降40﹪—50﹪。低 碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。 2/ 7

现代管理学课后感想

通过一学期现代管理学的学习,我有了很大的收获。由于我本科读的是信息管理与信息系统,是个又学管理又学编程的专业,感觉啥都学,其实又啥都学不精。所以一直以来对于管理学这门课,我的认识和理解并不深刻,只是浅显的知道管理学的职能等基础知识,有一部分原因是感觉自身理科气息太浓,于是考研专业课在管理学和数据库技术与应用两门课之间我选择了后者。现在想想,原来我和管理学的缘分这么深,研究生阶段开始了新的学习历程,包括重新认识管理学,学习现代企业管理,不仅是管理学相关知识的认识有所提高,而且也学会了团队协作、分析和解决问题。 在这节课上,我们学习了管理学的发展轨迹、企业的战略管理、文化理论、价值链和供应链管理、危机管理、人力资本管理、核心能力管理以及知识管理理论。以前本科的阶段,对于管理学这门课,并没有去往深了去钻研它,所以其实在这之前我对于企业管理包括哪些部分都是不清楚的,但是这个学期通过课上听课,课下接着讨论的形式,企业管理的这些理论与关键渐渐明了清晰。老师在讲授这门课每个知识点之后,都会结合企业实际来讨论,我觉得这是这门课独特的地方,也会很大的调动大家的积极性。上课的时候三个小组分别代表三个企业,分别是恒大、海尔、华为,每个章节结束,都会针对这个话题结合企业实际进行小组讨论。我们C组通过小组讨论汇报的形式学习并分析了华为企业的相关管理和案例,这种形式的好处就是互相学习与进步,通过分工合作使大家都能发挥自己的能力,多角度更全面的看待问题。我上台汇报的是华为的机遇风险以及危机管理部分,由于前期忙于其他事没有时间,在汇报前两天开始找资料做PPT汇报。这个环节才知道团队有多重要,当时有些地方我都很苦恼不知该如何去讲,组长便组织我们在群里讨论,要求把找到的资料都发到群里,每个人发表意见。团队的力量比个人大的多,我们很快完成了任务。站在讲台的那一刻也是对个人能力的一种提升,尽管做的并不是很完美。 这门课的课堂纪律应该是最好的,我觉得最大的原因是老师和学生们一起共同交流,而不是一直教授知识忽略学生接受与否。我对于这门课的建议就是,多引进一些国内外管理优秀的案例,不仅局限于三个小组的讨论。一个优秀的企业,少不了一个优秀的管理团队,且管理者需要虚心学习,不断取其精华去其糟粕,进而不断进步的。 一直以来我对文科的知识理论都比较头疼,所以可能在理解能力和认识上没有其他同学深刻,但是我觉得学习态度还是很端正的。课堂上和大家讨论也会发

管理学课程心得体会集锦

管理学课程心得体会集锦 心得一:管理学课程心得体会 《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种,地利不如人和”,这句话侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键总在于管理。因此,我修了这门课。 我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了,所谓“心得”即心里所得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得,因此,我写的是我自己的心得。 第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理,这一章里,我们学习到了许多经典的管理榜样,首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里我才真正的在书接触到了这个观念。 其次,管理中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系,同时“人际关系”也是一个立足社会的基本点。

再次,分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。 老师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见: 1、自我超越(pemonalmastey) 2、改善心智模式(improvigmentalmodls) 3、建立共同的愿意(buildingsharedvision) 4、团体学习(teamleaning) 5、系统思考(systemsthinking) 第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理,这一点,是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未

大学生生活心得体会范文

大学生生活心得体会范文 从中学到大学,是人生的重大转折,从踏入大学校门开始,就意味着自己开始了独立自主的生涯,记得李开复老师说过,大学四年要学会:从计划中把握时间,从表达中锻炼口才,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。 大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是一生中第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣,是第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活,是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践。同时这也是一生中许多“最后一次”:最后一次有机会系统性地接受教育,最后一次能够全心建立知识基础,最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里,我们要认真把握每一个第一次,让它们成为未来人生道路的基石;也逃珍惜每一个最后一次,不让自己在不远的将来追悔莫及。 对于大一的学习,一般以基础知识为主。要注重学习重点与方向的定位与把握,培养树立正确的学习态度,既然选择了这个专业,就要一门心思地去学习,不能只满足于60分万岁。我认为方法、时间和心态是大学学习成功与否的关键。 在学习方法的要求上,比起中学的学习有了很大的变化,要想真正学到知识,除了端正自身态度外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的一套方法,可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。 其中提高自学能力,在很大程度上决定了能否把知识学通学活,这就需要把握住几个主要环节:预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权,知识不完全是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的,而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率,达到事半功倍的效果。

现代管理学重点总结(精)

第一章管理与管理学 现代管理学:在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问 史前人类社会管理的特点:习惯化的管理方式;原始的管理制度;简单的管理机构;人格化的管理权力;单一的公共事务管理 前资本主义国家的管理特点:管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段;管理容趋于复杂,管理权力开始分化;管理制度产生,但在管理中的作用受到限制;管理思想提出,但经验管理仍占主导地位 资本主义社会管理的特点:1.科学管理;2.分权管理;3.法制管理;4.经济管理成为管理的重点 现代管理的基本特征:1.系统化管理;2.化管理;3.科学化管理;4.法治化管理;5.以人为本;6.追求效率 现代管理领域划分为公共领域和私人领域,两者的差别表现在:管理宗旨;管理主体;管理依据;管理对象;管理过程 管理的作用:1.管理是维系人类正常社会生活的条件;2.管理是社会资源有效配 置的手段; 3.管理是社会生产力实现的基础; 4.管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力管理学的研究对象:研究生产方面、生产关系方面、上层建筑方面的问题 管理学的学科特征:1.是一门理论性与应用性相统一的学科;2.是一门定性和定 量相统一的学科;3.是一门软学科;4.具有鲜明的时代特征;5管理学是一门自然属性 与社会属性相统一的学科

现代管理学的特征:变革性、开放性、严密性、实用性 现代管理学的研究容:1.关于管理、管理学和现代管理学的基本问题;2.关于管理职能的基本问题;3.关于管理方法与技术的基本问题 学习现代管理学的途径:1.以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代管理学的基本前提;2.一切从实际出发,充分认识我国的国情是学习现代管理学的出发点;3.分析和借鉴国外的有关管理理论是学习现代管理学的重要条件;4.掌握相关学科的基本知识是系统学习现代管理学的保证 学习现代管理学的具体方法:比较研究法、定量分析法、历史研究法、案例研究法、理论联系实际的方法 第二章管理思想的产生和发展 中国古代的管理思想:1.中国古代朴素的管理思想强调要了解敌我双方的情况,要分析客观规律,从整体上把我战争局势才能克敌制胜;2.用人思想以孔子为代表的人本主义思想和以非子为代表的专制管理思想;3.经济管理思想商鞅和非子提出了“以农为本、集富于国”的宏观经济管理思想,管仲把以农为本发展到由国家控制商品、货币及对社会实行准军事化管理,荀子把富民视为富国的基础;西汉司马迁提出善因论 古代管理学的特征及表现:1.古代管理学思想具有直观性,表现在孤立、零散,缺乏理论的系统性;肤浅、简单,缺乏理论的深刻性;2.古代管理思想具有明显的阶级局限性,表现在有许多反科学的方面 泰勒科学管理理论的主要容:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产效率;2.为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人;3.为提高劳动生产效率必须实现标准化;4.在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制;5.设置计划层、实行职能制;6.对组织机构的管理控制实行例外原则;7.为实现科学管理应开展一场“心理革命”

王思斌社会学教程概述

2 社会学教程 第一章社会学的对象与学科性质 社会学产生的标志和条件(三个) 社会学的研究对象★ 社会学研究的领域 社会学研究的基本问题 社会学的学科特点(五个) 社会学的功能★(四个) 第二章社会及其构成 什么是社会★(我国典籍中的社会、西方的社会概念、现代社会概念) 社会本质 社会的特点(多样性、复杂性、变动性) 社会的构成要素★(人、社会关系、社会行动) 文化的含义(广义与狭义) 产品文化 物质文化 工具文化 文化的分类★智能文化 精神文化规范文化 理念文化 文化的特性 文化的结构(文化元素、文化从、文化模式) 文化的功能★(整合、导向、维持秩序、传续) 文化的多样性与相对差异性 文化变迁 第三章人的社会化 人的社会化的含义★ 关于社会化研究的三种角度(个性发展角度、文化发展角度、社会结构角度)人的社会化的必要性(个人角度与社会角度)和可能性(三个方面) 人的社会化的基本内容★(五个) 社会化机制含义

对于社会化的过程中,社会化的实施者与社会化对象的关系或机制的理解可分为三种:教化论、学习论和互动论。 社会化的机构★(家庭、同辈群体、学校、工作单位、大众传播媒介) 基本社会化、继续社会化、再社会化★ 第四章社会互动 社会互动含义★ 不同行动主体之间的社会互动(人际互动、群体互动) 社会互动的类型★不同性质的社会互动(合作、竞争、冲突) 一种特殊的社会互动(集体行为) 社会互动的意义(三个) 社会互动理论(社会交往理论、符号互动论★、常人方法学、社会交换论★、人际互动)社会角色的含义 社会角色的特点(普遍性、具体性、复杂性、表现性) 按获得角色的方式划分:先赋角色与自致角色 社会角色的类型按角色规范性程度划分:规定角色与开发角色 理想角色与实际角色 角色扮演的含义★ 角色扮演的过程(了解角色期望—角色认同—角色扮演的具体过程) 角色扮演中的问题★(角色混淆、角色紧张、角色冲突、角色失败) 第五章初级社会群体 社会群体的定义 社会群体的特征(四个) 按群体规模:大群体、小群体 按成员间的亲密程度分类:血缘关系、地缘关系、业缘关系 社会群体的分类★按群体内部行为规范的正式群体:正式群体、非正式群体 按群体形成的基本缘由:初级社会群体、次级社会群体 其他分类:内群体和外群体参照群体

《心理学与生活》学习心得体会

《心理学与生活》学习心得体会 篇一:心理学与生活心得 《心理学与生活》心得 心理学,一个既熟悉又感到陌生的词。一直以来我都对心理学充满了好奇与兴趣,但却很少有机会接触与之相关的课程。因此当我看到选修课程中有《心理学与生活》这一门课程时,我便毫不犹豫的选择了它。 心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动。任何心理活动都是一种不断变化的动态过程,可称为心理过程。具体地说,外界事物或体内的变化作用于人的机体或感官,经过神经系统和大脑的信息加工,就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和表象,进而进行分析和思考。另外人们在同客观事物打交道时,总会对它们产生某种态度,形成各种情绪。人们还要通过行动去处理和变革周围的事物,这就表现为意志活动。 人的心理现象虽然极其复杂,但又为我们最为熟悉。因为,一个正常而健康的人,时时刻刻都在不断地产生着心理现象,并能自我意识到在自己身上发生的这一切。如我们能看

到颜色、听到声音;能回想以前经历过的一些事情;能动脑筋,进行种种发明创造;能设想自己未来美好的情景。在这同时,我们还会在内心中产生一种复杂的体验,如高兴、满意,幸福以及忧愁、内疚等等。这些发生在人身上的复杂精神现象,即是心理学称之为的“心理现象”。心理学的整个内容体系,就是由对上述的人们普遍存在的各个具体的心理现象研究所揭示的规律所构成的。 社会心理学中四大学派理论非常重要,包括:行为主义理论、认知学派的理论、精神分析学派的理论、符号相互作用理论。它们都有着自己独特的观点和理论,下面我就来一一阐述。 一、行为主义理论。 代表理论:班图拉的社会学习理论(观察学习理论)、罗推尔的社会行为学习理论、米契尔的认知社会学习理论具体表现(特点): 1、大胆地使用以往被传统行为主义所摒弃和拒绝的心理学概念,探索认知、思维、意象在行为调节中的作用; 2、强调行为和认知的结合。 3、强调自我调节的作用。 4、强调心理过程的积极与主动性。 5、坚持客观主义的态度

管理学原理与方法学习心得

管理学原理与方法学习心得 管理学原理与方法学习心得 管理学原理与方法学习心得1 ——对管理学的认识和学习管理学的重要性 一、对管理学的认识: 通过对《管理学原理》的学习,使我充分认识到:管理是社会中存在的最普遍的社会现象。从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织,从农村、城市、国家乃至世界都需要管理,都存在管理活动。凡是有人群活动的地方或领域,都存在与之相适应的管理。 管理是在一定环境中、组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制等职能,有效地利用各种资源,以达到组织目标的过程。管理总是存在于一定的组织之中,组织是管理的载体,是人类集体协作的产物。其管理的基本含义大致包括以下几点: (1)、管理是在一定环境中进行的。任何一个组织都有一定的生存环境,包括组织的外部环境和内部环境。管理始终处于不断变化的环境之中。能否适应环境的变化,是决定管理成败的重要因素。 (2)、管理是在一定的组织中进行的。由两个以上的人组成的、有共同目标的组织,就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐

章,就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。指挥就是管理。管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。 (3)、管理的主体是管理者。所谓管理主体,是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。要成为一名管理者,必须具备一定的素质和技能。 (4)、管理的客体是组织中的各种资源。所谓管理客体也就是管理的对象,指的是管理过程中管理者所作用的对象。在一个组织中,管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源,其中最重要的是人力资源,是对人的管理。 (5)、管理是一个过程。管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程,这四个管理职能构成了管理过程。 (6)、管理的目的是实现组织的目标。管理本身并不是目的,管理是围绕组织目标进行的,其最终目的是实现组织的目标,管理没有目标就是一种盲目的行动。世界上不存在没有目标的管理,也不可能实现无管理的目标。即管理的目的是协助企业组织实现宗旨,完成任务,达到目标。 (7)、管理的任务是设计和维持一个良好的工作环境,使员工在这个环境里能积极主动、热情高效并愉快地工作,使组织有效地完成任务。 另外,管理学的产生对人类社会的影响是史无前例的。在当今社会,管理已成为全社会普遍关注的焦点问题,大到国家、政

心理学与生活课程心得

心理学与生活心得体会 怀揣着对心理学神秘面纱的好奇,我开始了这学期的心理学与生活课程。 在我的意识里“心理学”一门比较神奇甚至神秘的学科,然而我想在这学期的选修课中我初步揭开了其神秘面纱。课程期间老师图文并茂,讲解有序。让我们初步学习了许多专业的心理学知识,其中最重要的也最有意思的当是结合大学生特点做出的一系列心理学分析与实验,这些都很实用让我进一步了解了在大学生活中常见的心理问题以及如何正确的应对这些心理问题,在实际生活中我们都难免遇到人心中脆弱一面,学习一定的心理知识,这对于我们自身以后心理健康有着重要的意义,它有利于我们身心健康的完善及维护。实际生活中,有时心灵是多么的需要他人的呵护,那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦。在心理状态不好的时候,我们不仅需要别人的帮助,同时在他人需要的心理帮助的时候,我们也应该用自己学习的心理知识去帮助他人,关怀身边的人。我相信,学的这些知识,不仅以后对自己还是对身边的人,都是有一定的帮助的。 但是个人觉得课程还有不足之处:举例多是一些外国心理学家针对外国人的一些实验与分析,因为文化﹑经济﹑教育方式等的差异这些结论或实验分析对现在的中国人同样适用吗?中国的心理学家们是不是应该积极行动起来做点什么呢? 下面我就张老师讲授的“从众依从和服从”专题谈谈我的具体体会。 首先是“从众”,它指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人一致的方向变化的现象。可以说有人的地方就会有从众的身影,从众的意义在于其对个人的社会适应意义是非常明显的;同时从众也是个人适应生存的必要方式;在一定程度上也利于社会规范的形成。从众的原因大概可以分为信息压力﹑规范压力。从众类型有三种:真从众﹑权益从众﹑不从众。 其次是“服从”,指按照他人命令行动的行为。是通常人与人之间发生相互影响的基本方式之一。当人民认为是合法权利时及可以将责任转移时就会发生服从。 最后是“依从”,指人接受他人请求而行动,使别人请求得到满足的行为。依从也是人与人之间发生相互影响的基本方式之一。 从众与依从的关系: 二者都是个体受到某种影响而产生的行为变化,其发生机制都不存在对权威

管理学原理学习心得体会5篇

管理学原理学习心得体会5篇 管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。以下是整理的管理学原理学习心得体会5篇,欢迎阅读参考! 管理学原理学习心得体会(1) “在人类社会中,管理无处不在,无时不在。任何事情成也管理,败也管理。”[1]虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它发展得特别迅速,对人类社会的影响也空前巨大。 “管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生。无论是在东方还是在西方,我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。现代管理学的诞生是以泰罗的名著《科学管理原理》以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》为标志。现代意义上的管理学诞生以来,管理学有了长足的进步与发展,管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升,显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。进入21世纪,随着人类文明的进步,管理学仍然需要大力发展其内容和形式。” 进入大学学习以来,自己涉足的第一门管理方面的学科就是《管理学原理》,以前一直对这门学科没什么了解,经过几个月的学习,我

有了不少收获,虽然对这门学科的学习和了解还是非常少的,但我对这门课程很有兴趣,想在将来继续学习下去。自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的”组织”现象。所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标。这样,组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面,企业是一种组织,任何一个组织,都有其基本的使命和目标,而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。以上是我对管理含义的认识及和其重要性的分析。 《管理学原理》这门课是本学期的必修课。作为一名工程管理专业的学生,学习管理是必不可少的,当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣,将来有意愿成为一个管理者,虽然可能多数是管理工程,但是多多少少也会面临人才问题,面对人才管理问题,曾听说过”天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,必须要努力学好这门课。光阴似箭,时至第十五周,这门课也即将修完。通过这学期对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达

社会学概论-全国-1404

1404-全国-社会学概论 总分:100 一、单选题(共30题,共30分) 1、属于斯宾塞主要社会学代表著作的是()(1分) A:《实证哲学教程》 B:《社会动力学》 C:《社会静力学》 D:《政治经济学批判》 2、马克斯·韦伯认为,社会学的研究对象是()(1分) A:社会发展 B:社会行动 C:社会心态 D:社会问题 3、达伦多夫的代表著作是()(1分) A:《社会行动的结构》 B:《社会理论与社会结构》 C:《冲突的社会功能》 D:《工业社会的阶级和阶级矛盾》 4、艾尔弗雷德·舒茨创立了()(1分) A:现象学社会学 B:后现代社会学 C:理解社会学 D:符号社会学 5、在广州长兴里万木草堂开设“群学”的是()(1分) A:康有为 B:梁启超 C:章太炎 D:谭嗣同 6、在社会学的研究方法中,田野调查指的是()(1分) A:实验法 B:问卷调查 C:文献法 D:实地研究 7、定量分析的资料整理的步骤是()(1分) A:审查、分类和编码、汇总 B:汇总、分类和编码、审查 C:审查、汇总、分类和编码 D:分类和编码、审查、汇总 8、人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和被称为()(1分) A:自然资源 B:文化 C:人口 D:环境

9、某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借或吸收的过程,被称为()(1分) A:文化采借 B:文化冲突 C:文化传播 D:文化震惊 10、各个国家、各个民族常有一种倾向,常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的,是优于其他民族的,这被称作()(1分) A:文化中心主义 B:文化优越主义 C:文化排斥主义 D:文化相对主义 11、再社会化也称()(1分) A:二级社会化 B:文化反哺 C:继续社会化 D:重新社会化 12、在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为()(1分) A:两种水平四个阶段 B:三种水平六个阶段 C:四种水平八个阶段 D:五种水平十个阶段 13、社会角色的扮演一般要经历的过程是()(1分) A:角色领悟→角色期待→角色实践 B:角色领悟→角色实践→角色期待 C:角色期待→角色领悟→角色实践 D:角色实践→角色领悟→角色期待 14、在合作的类型中,金钱借贷属于()(1分) A:指导性合作 B:制度化的传统合作 C:契约式合作 D:自发性合作 15、社会网络的形态以个人在社会网络中获得的利益来区分,可以分为()(1分) A:稳固形态和松散形态 B:互利形态和互补形态 C:封闭形态和开放形态 D:集中形态和分散形态 16、配偶双方或配偶一方曾有过婚史,而且配偶双方或一方将与前夫或前妻所生的子女带到新的家庭,这种家庭被称为()(1分) A:丁克家庭 B:断代家庭 C:重组家庭 D:残缺家庭

生活心得体会大全

生活心得体会大全 军训生活心得体会优秀范文 对于军训最大的体会,就是痛并快乐着,军训虽然艰苦,但却很充实,下面是小编精心整理的军训心得体会范文,供大家学习和参阅。20xx年军训心得体会我们,没有水光潋滟;我们,唯有山色空蒙。 军训生活心得体会精选3篇 其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。 我的军训生活作文范文 军训结束了,我跟你讲讲我的军训故事吧!到了那儿教官先给我们发了床单、被罩、枕头罩,并且也给我们的队伍起了一个响亮的名字叫飞虎队五团,教官每次就说如果表现不好的话到后操场去体能训练。 军训生活心得体会800字

大学军训培养了同学们团结与协作的精神,也提高了学生们的综合素质,下面是小编精心整理的军训生活心得体会800字,供大家学习和参阅。大学军训心得体会800字顶着八月的骄阳,我怀着激动向往的心情,早早地踏上了来上海的列车,返校参加8月难忘的军训生活初中作文 今天是军训的第一天,一下从假期生活投入到紧张的军训生活还有点不适应,不过能和老师、同学们在一起还是很高兴。因为昨天一直在下雨,所以今天早上的天气还算凉爽。 描写军训生活的作文 二十一世纪的我们,像在温室里娇嫩的小花,没有经历过风吹雨打,不知道人世间的酸甜苦辣,永远被人们宠着惯着,可是这样的我们没有顽强的生命力,只会使我们的花期更短。 关于军训生活作文300字 今天是我们军训的第2天。大家都怀着侥幸的心理,希望第2天可以轻松一点,可事实偏偏不是这样。刚开始,教官就叫我们站军姿30分钟,大家都觉得教官太不近人情了,可是没办法,谁让他是教官呢!我们站完以后,都觉得两腿发麻,这时教官喊道中学军训生活作文1000字

心得体会 学习管理学感悟

学习管理学感悟 管理科学是知识,管理哲学则是智慧。管理哲学的一项重要任务就是总结和探索管理实践中的智慧。下面整理了学习管理学的感悟,希望对你有帮助。学习管理学的感悟篇一一.我认识的管理学原理管理原理即在管理的实践过程中,通过对管理工作中实际问题的科学分析和总结,形成的具有普遍指导意义的基本规律。其特征表现为客观性,稳定性,概括性,系统性。客观性即客观存在,不以人的意志为转移,应该(必须)遵循。稳定性即原理一方面具有时代性特点,另一方面具有稳定性,否则不能正确认识和使用。概括性即不是现象的简单罗列,而是高度概括和总结,具有一般的指导作用。系统性即各个原理之间是一个相互联系、转化的完整的统一体。 二.管理学人类智慧的结晶在人类漫长的历史长河中,发生了无数的重大事件,它们都曾在一定的时空中改变了人类的命运和历史的轨迹。也许对每一件事都可列出无穷多的外因和内因。但是,有一个公共的最基本的因素,就是所有的重大事件、所有的卓越发明、所有的宏伟工程,都必须有精心的策划和有效的管理。正因为有了无数前人实践经验的积累和研究,才产生了管理这门学问。 管理学是人类智慧的结晶。正美国著名管理学家逼的.德鲁克所说:在人类历史上,还很少有什么事毕管理学的出现更为迅猛,对人类具有更为重大和更为激烈的影响。事实上,要掌握管理学并不容易。因为管理工作千差万别,要从各种特殊的管理工作中寻找出共同的普

遍使用的规律、理论和方法,具有很大的难度。同时,管理又是一个十分复杂的过程。往往涉及经济学、哲学、社会学、历史学、心理学、人类学、数学及各种工程技术科学,这又大大增加了管理学研究的难度。系统地进行管理学的研究,西方发达国家已有近百年历史,至今已形成一套比较完整的体系、内容和方法,确有许多值得我们学习借鉴的地方。但是一切管理的核心都是管人,人的基本特征是有思想、有感情、有价值观念等意识活动。而人的一切意识活动又都与所在国的历史、文化、政治、经济、传统等特定的国情相联。所以,管理学与其他自然科学和工程技术科学不同,不能搞简单的拿来主义。必须博采众长,融会贯通,取其精华,为我所用。总而言之,管理无时不在,无处不在。 三.中国古代哲学思想在现代企业管理中的应用 管理科学是知识,管理哲学则是智慧。管理哲学的一项重要任务就是总结和探索管理实践中的智慧。智慧来自对生活实践的观察,也来自于先哲们的沉思默想。从先哲那里获得灵感,寻找企业管理实践的智慧,是一条方便的道路。 中国古代哲学思想源远流长,光辉璀璨,给予了我们不竭的管理思想宝库。随着国际上以人为本管理理念的深入,中国古代哲学思想的价值和作用愈加凸显,研究中式管理渐已成为一门显学。中国古代哲学思想中儒、道、法三家的管理智慧十分丰富,从儒家的八条目、五德,到道家的无为与有为,再到法家的法治,从中可以发掘出许多古为今用的管理思想,十分有益于探索研究中学为体,西学为用的中

03社会学教程(三)笔记 (1)

第七章社会阶级与社会阶层 第一节社会分化与阶级 一、社会分化 1、社会分化的概念 异质性;同质性;分化 社会分化是指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位,以及诸单位由地位相同变为地位相异的现象 社会单位 社会分化特征:功能专门化;地位多样化 2、社会分化的类型 (1)水品分化和垂直分化 前者并非不平等,只是职能差别;后者社会不平等,蕴含张力 (2)基于自然因素的分化和基于社会因素的分化 前者包括性别和年龄分化;后者往往包括民族和职业等 二、马克思的阶级理论 1、马克思主义的阶级定义及划分标准 阶级:这样一些集团,在一定的社会经济结构所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动 划分阶级标准:对生产资料占有多少、在社会劳动组织的地位和作用、占有劳动所生产的社会财富的方式和多少;第一条是根本 2、马克思主义的阶级理论的基本内容 社会历史现象、生产力、剩余产品、剥削、私有制; 共同行动:阶级意识、组织化程度 阶级和阶层 阶级斗争和社会革命 阶级消亡 三、当代社会的阶级划分 1、新中间阶级 管理阶层 2、新马克思主义的阶级观 赖特:生产资料占有、组织资产、资格认定技能 赋予阶级以新的含义 韦伯:社会阶级与社会阶层没有明确区分 四、等级、身份和种姓 1、等级制度 不同于资本主义社会的不平等

2、身份制度 身份两种含义;身份制:社会声望评价 3、种姓制度 先赋性、无流动;族内婚;印度四类身份、南非种族隔离制度 第二节社会分层 一、社会阶层的含义和特点 1、社会阶层含义 由于经济、政治、社会等多种原因形成的,在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体马克思的阶级VS韦伯的阶层 2、多元特征 分析视角多元化;任何社会特征几乎都可以作为分析视角 3、研究的意义 阶级分析的深化;阶级分析的必要补充;认识非阶级社会社会结构的基本视角 二、社会分层的理论与标准 1、社会分层的理论 (1)韦伯社会分层理论 社会分层含义 韦伯三重标准:财富、权力、声望 身份群体 三位一体、相互联系和转化、相互独立、重要性不同 (2)其他分层理论 索罗金多元分层论;伦斯基分层理论 2、社会分层的方法与标准 (1)社会分层的方法 客观法、主观法、声望法 (2)社会分层的综合指标 赖特三要素;社会经济地位(收入、教育、职业综合) (3)职业分层 较高技术水平、教育水平、权力地位的职业具有较高的社会地位 3、地位一致与地位相悖 资源集中或多元化 三、社会分层的功能 1、功能论 帕森斯、戴维斯

社会学概论(教学考一体化)作业练习2019年12月

第1次作业 一、每题只有一个正确答案(总分30.00) 1.社会学的创始人是()。A. 奥古斯特·孔德 2.()以科赛、达伦多夫为代表,重点研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响,是作为对结构功能主义理论的反思和对立物提出的。( 3.00分) D. 社会冲突理论 3.一个人在公司是老总,若是在家里他还扮演着公司老总的角色,和朋友聚会还以大老板自居,这就是()。(3.00分) D. 角色选择的不适当 4.()是从20世纪60年代开始兴起的,是依据心理学的行为主义理论和经济学的功利主义理论而将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为的理论。 A. 社会交换理论 5.帕森斯从行动理论出发,提出了()观点。他以系统概念为基础,把行动系统分为四种类型:社会系统、人格系统、文化系统和行为有机体系统。(3.00分) D. 系统功能主义 6.()的中心论点是批判“科技理性”对人类的控制,他严厉批评科技理性对当代社会产生的坏影响,并指出实证论者以自然科学作为社会研究的典范和对客观世界是独立于人的存在的强调。 D. 哈贝马斯 7.一个生命在孕育之时和出生之后就具备性别、民族、种族等角色,这些就是()。(3.00分)C. 先赋角色 8.()是指个体在社会中通过自己的活和努力而获得的角色,比如有的人通过努力创办自己的公司成为一名商人等。(3.00分A. 自致角色 9.()被公认为是社会学的主要思想奠基人和科学社会学的创始人。(3.00分) A. 马克斯·韦伯 10.()主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活,特别重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用。(3.00分) D. 符号互动理论 二、每题至少有两个正确答案(总分52.00) 1.网络互动与传统互动相比有哪些新的特征?()(4.00分)A. 开放性B. 交互性C. 虚拟性 2.以下属于非对称性社会互动的基本形式的有()。(4.00分)B. 模仿C. 暗示D. 调适 3.社会角色失调的原因有()。( 4.00分)A. 边际人的角色冲突B. 角色学习不够,准备不足C. 本我人格与角色人格不相符D. 多重群体的社会化 4.以下属于社会角色失调表现的有()。(4.00分) A. 角色中断 B. 角色冲突 C. 角色失败 D. 角色不清 5.对称性社会互动主要包括()。(4.00分)A. 竞争B. 冲突C. 强制D. 合作 6.西方社会学在迪尔凯姆、韦伯等人的推动下形成了()三大传统,为社会学的学科地位奠定了重要基础。(4.00分)B. 人文主义C. 实证主义D. 批判主义 7.下列属于实证主义社会学家代表的有()。(4.00分)B. 孔德C. 斯宾塞D. 迪尔凯姆 8.社会学主要的研究方法有()。(4.00分)B. 定量研究C. 定性研究 9.集体行为的特征有()。(4.00分)A. 过渡性B. 非结构性C. 自发性D. 狂热性 10.迪尔凯姆确定的方法论原则有()。(4.00分) A. 坚持实证主义原则 B. 必须把社会事实看成物 C. 必须把功能分析同因果分析区分开来 D. 坚持用社会事实解释社会事实 11.社会互动的基本形式主要有()。(4.00分)A. 非对称性社会互动B. 对称性社会互动 12.社会学孕育、创立于欧洲,发展、兴盛于美国,大体经历了哪几个重要时期?()(4.00分)A. 成熟与分化B. 创立与奠基C. 修正和综合D. 多元化发展

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