历届水日主题
“世界水日”的由来
1977年联合国召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，该决议的主要内容如下：
大会回顾联合国环境与发展大会通过的《二十一世纪议程》第十八章的有关条款；考虑到虽然一切社会和经济活动都极大地依赖于淡水的供应量和质量，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用；还考虑到随着人口增长和经济发展，许多国家将很快陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；进一步考虑到推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。
1. 根据《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。
2. 请各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发和实施《二十一世纪议程》所提出的建议，开发一些具体的活动，如出版、散发宣传品、举行会议、圆桌会议、研讨会、展览会等，以提高公众意识。
“世界水日”的历届主题
1995年：妇女和水（women and water）；
1996年：为干渴的城市供水(water for thirsty cities)；
1997年：水的短缺(water scarce)；
1998年：地下水－－看不见的资源(ground water -- invisible resource)；
1999年：我们（人类）永远生活在缺水状态之中(everyone lives downstream)；
2000年：卫生用水（water and health）；
2001年：21世纪的水（water for the 21st century）；
2002年：水与发展（water for development）；
2003年：水——人类的未来（water for the future）
2004年：水与灾害（water and disasters）；
2005年：生命之水(water for life)；
2006年：水与文化（water and culture）。
2007年：应对水短缺（a great success…thanks to you）
2008年：涉水卫生(stanitation)
2009年：跨界水――共享的水、共享的机遇(Transboundary water - the water-sharing, sharing opportunities)
2010年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”（CommunicatingWaterQuality ChallengesandOpportunities）。
20110322联合国确定今年“世界水日”的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。“中国水周”的来历
1988年〈中华人民共和国水法〉颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，故从1994年开始，把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间的重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
"中国水周”的历届主题
1996年：依法治水、科学管水、强化节水
1997年：水与发展
1998年：依法治水—促进水资源可持续利用
1999年：江河治理是防洪之本
2000年：强节约和保护，实现水资源的可持续利用和保护
2001年：建设节水型社会，实现可持续发展
2002年：水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展
2003年：依法治水,实现水资源可持续利用
2004年：人水和谐
2005年：保障饮水安全，维护生命健康
2006年：转变用水观念，创新发展模式
2007年：水利发展与和谐社会
2008年：发展水利，改善民生
2009年：落实科学发展观，节约保护水资源
2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
20110322-28 24届“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源、推进水利新跨越”。
世界水日的历届主题是什么
世界水日的历届主题是什么 水是世界所有生物离不开的资源。而很多地方都严重缺水，所以要加强我们对水资源的保护。那么你知道世界水日的历届主题是什么吗?下面，欢迎大家阅读。 世界水日的历届主题： 1994年的主题是：“关心水资源是每个人的责任”(Caring for Our Water Resources Is Everyone’s Busines) 1995年的主题是：“女性和水”(women and water); 1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirs ty cities); 1997年的主题是：“水的短缺”(is there Enough); 1998年的主题是：“地下水--正在不知不觉衰减的资源”(groundwater -- The invisible resource); 1999年的主题是：“我们(人类)永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream); 20xx年的主题是：“卫生用水”(water and health-taking charge); 20xx年的主题是：“21世纪的水”(wa ter for the 21st century); 20xx年的主题是：“水与发展”(water for development); 20xx年的主题是：“水——人类的未来”(water for the future); 20xx年的主题是：“水与灾害”(water and disasters); 20xx年的主题是：“生命之水”(water for life 20xx-20xx); 20xx年的主题是：“水与文化”(water and culture);
世界水日“生命之水”主题教育活动方案
世界水日“生命之水”主题教育活动方 案 今年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22—3月28日是第二十九届“中国水周”。为进一步推进生态文明建设，积极提倡城乡节约用水，在广大青少年学生中增强创新创业意识、节水爱水意识、水资源保护意识，市教育局、市水利局、团市委决定联合在我市青少年学生中开展第九届“生命之水”主题教育活动。现就有关事项通知如下： 一、活动内容 1．“生命之水”主题书法比赛 书法作品要求：（1）内容应围绕“生命之水”主题书写，健康向上，有内涵，充分体现青少年学生应有的特色与精神面貌，展现对水的热爱之情；（2）每幅作品字数不限；（3）书法作品字体不限，纸张种类不限，硬软笔书法作品均可。硬笔书法纸张大小为A4纸（尺寸：21cm×28.5cm）；软笔书法纸张大小为四尺（69cm×138cm）以内；（4）各校精选不超过5幅作品，每幅作品后注明作者相关信息（见附件）。 2.“水•家乡•生活”主题摄影比赛 摄影作品要求：（1）紧扣主题，真实生动，具有较为深刻的寓意和鲜明的时代气息；（2）单幅、组照均可，彩色、黑白不限，数码、胶片不限；（3）作品必须为原创，参赛作品统一冲印为7寸，不装裱（组照请统一贴在A4卡纸上），
不退稿，同时提供电子文本或底片；（4）各校在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交组委会。参赛作品若涉及名誉权、肖像权、版权等的一切责任均由参赛者自行承担。 3.“生命之水”主题绘画比赛 绘画画种不限，表现形式不限，要求通过绘画，提高公众的节水、爱水、护水意识，纸张大小统一为4开（尺寸：54cm×38cm）。 各校在学校评选的基础上，向组委会报送不超过5幅绘画作品。 4．“生命之水”创新创意比赛（具体内容另行通知） 参赛作品可分为以下三种类别：（填写附件2） A类水科技发明类 围绕身边水资源（如海洋、江河、湖泊、水库、河道等）的保护、节约、可持续发展等方面的科技发明项目。 B类水资源调查类 围绕身边水资源保护、节约、水环境保护意识等方面的社会调查活动项目。 c类水环境知识普及宣传类 围绕身边水资源保护进行的环境知识普及社会宣传项目，具有良好的创意，并产生广泛的社会影响。 二、奖励办法
三年级世界水日主题班会教案
兴义市向阳路小学世界水日主题班会 2016-2017学年度第二学期 三年级（2）班教师：卢声艳 教学目标： 1.理解五水共治的具体内容。 2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 教学重难点：理解五水共治 ;节约用水。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。 2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片) 4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现) 二、设疑激趣、发散思维 1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? ) 2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗? 三、引入五水共治，深化理解 1.治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个。 四、身边的水资源 1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象? (1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。 (2)刷牙时不关水。 (3)浇花不用水桶装水。 (4)洗车时让水随便流。 (5)洗米洗菜用太多水。 (6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水 (7)学校用水不节俭，比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽常见到不少园林处 (8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水 (9)用流动的水洗东西 (10)桶状纯净水没喝完就倒掉
历届世界水日的宣传主题
历届世界水日的宣传主题 世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面是为您整理的关于世界水日的宣传主题的相关资料，欢迎阅读! 历届世界水日的宣传主题 年份 世界水日主题 中国水周主题 2019 年 废水(wastewater) 落实绿色发展理念，全面推行河长制 2019 年 水与就业(Water and Jobs) 落实五大发展理念，推进最严格水资源管理 2019 年 水与可持续发展(Water and Sustainable Development ) 节约水资源，保障水安全 2019 年 水与能源(Water and Energy)
加强河湖管理，建设水生态文明 2019 年 水合作(WaterCooperation ) 节约保护水资源，大力建设生态文明 2019 年 水与粮食安全(Water and Food Security ) 大力加强农田水利，保障国家粮食安全 2019 年 城市用水：应对都市化挑战(Water for cities: responding to the urba n challe nge ) 严格管理水资源，推进水利新跨越 2019 年 关注水质、抓住机遇、应对挑战(Communicating Water Quality Challe nges and Opportun ities ) 严格水资源管理，保障可持续发展 2019 年 跨界水-共享的水、共享的机遇 (Tra nsbou ndary water-the-water-shari ng,shari ngopportun ities 落实科学发展观，节约保护水资源 2019 年 涉水卫生(water sanitation )
2021年世界水日活动策划方案
世界水日活动策划方案 xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存， ___发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了 ___的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！ 以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 xx年3月22日
湖南大学天马学生公寓二区篮球场 湖南大学全体在校师生 化学化工院xx级党支部 xx级化学四班 （一）活动前 1、活动海报的制作 2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛） 3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼） 3、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集和彩打 4、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）
5、节约用水的制作（附件一） 6、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天） 7、节约用水倡议书的打印（a1的海报类型以及a4的传单类型） 8、场地的申请和桌椅的借用 9、马克笔的准备 （二）活动中 1、桌椅的布置 2、横幅和图片的悬挂 3、倡议书的摆放 4、签名横幅的放置 （三）活动后
世界水日主题
节水日 为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源保护、开发、管理的原则，1993年1月18日，联合国第四十七次大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天举办一些具体的宣传活动，以提高公众节水意识。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。 卫小春：设立国家“节水日”让节水优先成为全民共识 2015年03月09日 16:42:25来源：新华网/中国政府网 全国政协十二届三次会议于3月9日下午3时在人民大会堂举行第二次全体会议，多名政协委员就有关议题作大会发言。 [民进中央副主席卫小春]水是生命之源，发展之要。长期以来，民进中央高度关注国家的水环境、水资源和水安全问题，我们认为：水不仅关乎民生，也事关发展；“水危机”是中国经济发展最大的危机！如果说雾霾是国家的“心肺之患”，那缺水正成为中华民族的“心腹之患”！如果说雾霾让今天变得昏暗，缺水就是在一点一滴中扼杀明天！ 2014年，习近平总书记提出十六字治水方针，高瞻远瞩地把节水优先放在首位。节水，看似技术问题，实际真正决定节水效果的，是文化，是道德，是社会风气，是文明习惯，是国家软实力。要确保我国的水安全，首先要做好节水优先这篇大文章。 我们建议：第一，要加快完善节水相关法律体系，对于浪费水资源的行为要违法必究，执法必严。 第二，工业要调整耗水产品产业结构，强制要求水循环使用；要研制更多更好的节水产品。 第三，农业要加快水权改革，大力推广节水技术，加大对农业节水设施补贴。 第四，城镇要深挖生活节水潜力：将供水管网新建和改造作为投资重点，水表必须到户、阶梯水价必须到位；鼓励使用节水龙头、节水洁具和节水洗衣机。 第五，深入贯彻落实节水优先方针，全社会形成节水文化的氛围，设立国家“节水日”，让节水优先成为全民共识，让每个人都记住：节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋！ 世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。 1994年的主题是：“关心水资源是每个人的责任”(Caring for Our Water Resources Is Everyone's Busines) 1995年的主题是：“女性和水”(women and water); 1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities); 1997年的主题是：“水的短缺”(is there Enough);
世界水日主题班会教案
世界水日主题班会教案模板 珍惜水资源，要从小开始，下面是小编给大家整理收集的世界水日主题班会模板欢迎大家阅读与参考。 世界水日主题班会教案模板1 活动目的： (1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始：(请出主持人) 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?) 2.创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦! 学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀! 学生丙、丁：小狗、花儿(略) 主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧! 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……
主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子? 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不 了。”“没有水，世界上就没有动植物”…… 主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的.事发生…… (1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。 (2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做? 学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。 主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢? 学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”…… 主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢? 3.你有什么节约用水的好吗? (小组讨论，制定节水金点子) 我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好? 4、出示 倡议书 亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到： (1)用完水，及时关紧水龙头。 (2)用水时，尽量不把水路开得太大。 (3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
历年世界水日和中国水周宣传主题
历届“世界水日”和“中国水周”的主题 水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。 1993年1月18日，联合国第47届大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每年世界水日，都有一个特定的主题。 “世界水日”历年主题： ·1994年：关心水资源人人有责（caring for our water resources is everyone's business） · 1995年的世界水日主题是：“妇女和水”（women and water）； ·1996年的世界水日主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)； ·1997年的世界水日主题是：“水的短缺”(water scarce)； ·1998年的世界水日主题是：“地下水－－看不见的资源”(ground water -- invisible resource)； ·1999年的世界水日主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)； ·2000年的世界水日主题是：“卫生用水”（water and health）； ·2001年的世界水日主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）；
·2002年的世界水日主题是：“水与发展”（water for development）；·2003年的世界水日主题是：“水——人类的未来”（water for the future）；·2004年的世界水日主题是：“水与灾害”（water and disasters）； ·2005年的世界水日主题是：“生命之水”(water for life)； ·2006年的世界水日主题是：“水与文化”（water and culture）； ·2007年的世界水日主题是：“应对水短缺”； ·2008年的世界水日主题是：“涉水卫生”。 1988年《中华人民共和国水法》颁布实施，并确定每年7月第一周为“水法宣传周”，以后结合世界水日，把每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”，每年的中国水周也都有特定的宣传主题。 “中国水周”历年主题 ·1996年：依法治水，科学管水，强化节水 ·1997年：水与发展 ·1998年：依法治水——促进水资源可持续利用 ·1999年：江河治理是防洪之本 ·2000年：加强节约和保护，实现水资源的可持续利用和保护 ·2001年：建设节水型社会，实现可持续发展 ·2002年：以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展 ·2003年：依法治水，实现水资源可持续利用 ·2004年：人水和谐 ·2005年：保障饮水安全，维护生命健康 ·2006年：转变用水观念，创新发展模式 ·2007年：水利发展与和谐社会 ·2008年：发展水利，改善民生
世界水日世界水日主题标语100条
) （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流条100世界水日主题标语请节约每一滴水。1、水是生命之源,、资源很重要，样样不可少。2、节约用水就是珍惜生命。3、节约水资源，是我们的责任。4、一滴清水，一片绿地，一个地球。5、水是生命之源，请君节约用水。6、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。7、请珍惜每一滴水。8、大力普及节水型生活用水器具。9、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。10、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。11、生命之源，应须节约。12、国家实行计划用水，厉行节约用水。13、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。14、珍惜水就是珍惜您的生命。15、请珍惜每一滴水。16、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。17 1 ) （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流、浪费用水可耻，节约用水光荣。18、水是不可替代的宝贵资源。19、节约用水，重在合理用水，科学用水。20、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。21、惜水、爱水、节水，从我做起。22、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。23、惜水、爱水、节水，从我做起。24、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。25、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。26、依法管水，科学用水，自觉节水。27、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。28、努力建立节水型经济和节水型社会。29节约每滴水，共同创建节水城。、保护水资源，促进西部大开发30;、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。31、浪费用水可耻，节约用水光荣。32、水是不可替代的宝贵资源。33、节约用水，重在合理用水，科学用水。34、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。35、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。36 2 ) （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流、努力建立节水型经济和节水型社会。37节约每滴水，共同创建节水城。;38、保护水资源，促进西部大开发、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。39、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。40、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。41、一滴清水，一片绿地，一个地球。42、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。43、珍惜水就是珍惜您的生命。44、请珍惜每一滴水。45、今天节约一滴水，留给后人一滴血。46、人人节水，共抗缺水。47、节约能源，扶贫救济。 48、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。49、节约能源，人人有责。50、节约用水，珍爱生命。51、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。52!53、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪、节约用水光荣，浪费清水可耻。54、木无本必枯，水无源必竭。55 3 ) （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流、节约每滴水，造福全人类。56、珍惜每滴清水，拥有美好明天。57、保护水资源，人人应尽责。58、请大家保护水资源。59、人人护水，拯救生命。60、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。61、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。62、人人护水，保护环境。63、珍惜点滴，珍惜生命之源。64、节约用水，浪费可耻。65、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。66、请动一下手，关好水龙头。67?;;一年无水，则国损百年无水，将如何68、一周无水，人则虚、水是生命之源，请珍惜每一滴水。 69、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。70、惜水、爱水、节水，从我做起。71、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。72、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 73、珍惜水就是珍惜您的生命。74 4 )
世界水日主题班会
世界水日主题班会 ——该怎样拯救你，珍贵的水【用多媒体为大家展示主题】 丁宣含：2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 郑依晗：今天，我们就以“该怎样拯救你，珍贵的水”为主题，举办一次主题班会。下面，我们为大家朗诵一下这首小诗，作为本次主题班会的引子。 【用多媒体展示小诗】 丁宣含：水， 你是地球的血液。 没有你， 地球上就没有生命。 水， 你是地球的命脉， 没有你， 地球上就没有人类。 大家一定要节约用水。
郑依晗：水，水，水， 有了你， 地球上才会有生命。 水，水，水， 有了你， 我们的世界才会有美丽的颜色。 水是无法替代的宝贝， 我们要珍惜它！ 丁宣含：是啊，有了水才有了我们的生命，正是因为有了水，地球才会成为宇宙中最美丽的那唯一一颗有生命的星球。接下来，我们就来了解一下“世界水日”的来历吧。 【多媒体展示一段文字】 郑依晗：世界水日是人类在20世纪末确定的又一个节日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。 丁宣含：大家请看，这幅图片，是什么？（此处请同学回答），就是“世界水日”的标志，双手捧起的一串水滴，象征着生命，我们需要好好保护它，爱护它，地球才会更蔚蓝，更清澈，更美好。 【展示图片与文字】 郑依晗：在看过了“世界水日”的标志之后，我们就接着了解一下历年“世界水日”的主题。
XX年“世界水日”“中国水周”主题历年主题
XX年“世界水日”“中国水周”主题历年主题 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，
以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 中国水周主题 1994年：关心水资源人人有责(Caring for Our Water Resources Is Everyone's Business) 1995年：女性和水(Women and Water) 1996年：解决城市用水之急(Water for Thirsty Cities) 中国水周宣传主题为“依法治水，科学管水，强化节水”
世界水日策划方案.doc
世界水日策划方案 1993年1月18日，第四xx届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。以下是由我为大家推荐的世界水日策划方案，欢迎大家学习参考。 世界水日策划方案(1) 一、活动背景 20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展2019年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》(浙水政〔2019〕2号)文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的2019年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。 于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。 二、活动目的 1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。
2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的习惯。 3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。 4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。 三、活动形式 1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。 2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。 3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。 四、活动流程 (一)活动前期： 1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识 2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏 3、制作节水的海报，突出节水的主题 4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传 5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案 (二)活动进行时： 1、在进入学校前，志愿者们分组：
2020世界水日宣传主题
2020世界水日宣传主题 2017年世界水日的宣传主题 2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22-28日是第三十届“中国水周”。联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。 世界水日的来由及意义： 1992年12月22日，联合国大会的47/193号决议设立了世界水日。这是提醒公众重视水资源问题的一个特殊的日子。在这个日子里，我们可以意识到：向人们提供纯净饮用水的切实努力和世界范围内对于水问题的认识提高，能够帮助我们在水资源问题上，做得更出色。 在2003年12月23日的58/217号决议中，大会宣布从2005年3月22日的世界水日开始，2005年至2015年为“生命之水”国际行动十年。 世界水日确立的意义 人们一点不知道水的重要，建立这么一个节日，为的是让人们能不浪费水，珍惜水! 人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。 直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。
从这个角度来说，天下所有的水都一样。但在中国人眼中，水和水绝对是不一样的。唐代陆羽在其所著的《茶经》中，将水界定为 三个等级，“山水上，江水中，井水下”;相传他曾著《水品》(或《泉品》)，品评天下名泉名水，将宜煎茶的水按水质好坏分为二十等。而另一个爱评泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾闹出评出两个天 下第一泉的逸闻来。 以上就是关于2017年世界水日宣传主题的详细内容，世界水日，意思是让人们加强水资源的保护，不要把水资源在不经意间都浪费 掉哦!
世界水日策划方案
世界水日策划方案 世界水日策划方案(1) 一、活动背景 20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》(浙水政〔20xx〕2号)文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的20xx年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。 于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。 二、活动目的 1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。 2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的习惯。 3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。 4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。
三、活动形式 1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。 2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。 3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。 四、活动流程 (一)活动前期： 1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识 2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏 3、制作节水的海报，突出节水的主题 4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传 5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案 (二)活动进行时： 1、在进入学校前，志愿者们分组： (1)第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传，准备好备课资料。 (2)第二组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行交流，希望借助老师，进一步在班级进行宣传。 (3)第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。 2、进入校园后，志愿者们按照分组，分头进行行动。 3.、在活动进行的时候，要拍好活动照片，以便活动的整理
一、20XX年世界水日的主题
一、20XX年世界水日的主题 一、2016年世界水日的主题2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(water and jobs)。经研究确定，我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。 二、世界水日的由来世界水日(英语：world day for water，或world water day)，1993年1月18日第四十七届联合国大会作出47/193号决议，根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺乏淡水问题，开展广泛的宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。中国水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”，从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。 三、2016年“世界水日”“中国水周”宣传口号 1.纪念第二十四届“世界水日”第二十九届“中国水周” 2.节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力 3.水是生存之本、文明之源、生态之基 4.创新、协调、绿色、开放、共享
5.落实五大发展理念，推进最严格水资源管理 6.深化水利改革，兴水利国惠民 7.尊法学法守法用法，治水管水兴水护水 8.加强依法治水管水，推进水利依法行政 9.完善水利基础设施网络，助推民生水利发展 10.切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设 11.加强水利重点领域改革，完善水利治理体制机制 12.践行绿色发展，建设生态家园 13.依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全 14.加强河湖保护与管理，推进水生态文明建设 15.科学防御水旱灾害，促进经济社会发展 16.加强农村水利工作，促进城乡协调发展 17.开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展 18.加强水土保持，建设秀美山川 19.贯彻执行《中华人民共和国水法》 20.贯彻执行《中华人民共和国防洪法》 21.贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》 22.贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》
世界水日活动方案
XX世界水日活动方案 第二十四届“世界水日”和第二十九届“中国水周”即将到来，今年我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下面聘才小编为大家整理了XX世界水日活动方案，欢迎阅读! 篇一： 一、指导思想： 3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 二、活动目的： 通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。 三、活动时间：XX年3月20日~3月27日 四、活动对象：一到六年级 活动人数：1819人 五、活动内容： 1、节水教育和宣传。
升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。 2、节水主题班会。 各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 3、利用学校小广播播报宣传。 校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。 4、学生借阅朗读节水小故事。 5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。 6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。 世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。
世界水日历届主题一览
世界水日历届主题一览 ·1995年的世界水日主题是：“妇女和水”（women and water）； ·1996年的世界水日主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)； ·1997年的世界水日主题是：“水的短缺”(water scarce)； ·1998年的世界水日主题是：“地下水－－看不见的资源”(groundwater--invisible resource)； ·1999年的世界水日主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)； ·2000年的世界水日主题是：“卫生用水”（water and health）； ·2001年的世界水日主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）；
·2002年的世界水日主题是：“水与发展”（water for development）； ·2020年的世界水日主题是：“水——人类的未来”（water for the future）； ·2020年的世界水日主题是：“水与灾难”（water and disasters）； ·2020年的世界水日主题是：“生命之水”(water for life)； ·2020年的世界水日主题是：“水与文化”（water and culture）； ·2020年的世界水日主题是：“应对水短缺”（coping with water scarcity）； ·2020年的世界水日主题是：“涉水卫生”（water sanitation）；
·2020年的世界水日主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”(Transboundary water-the water-sharing，sharing opportunities)。 ·2020年世界水日主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战”（Communicating Water Quality Challenges and Opportunities）。
2020年学校世界水日主题班会教案
学校世界水日主题班会教案 欢迎来到人才，下面是给大家的学校世界水日主题班会教案，供大家阅读参考。 一、主题活动背景： 通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。 二、主题活动目的: 1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。 3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。 4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。 5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
三、主题活动过程与方法： 准备阶段： (一)上网查找有关水内容： 1、水资源概况。 2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。 3、水体污染的主要：工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。 (二)明确本次活动的目的意义： 1、了解水资源概况，做节约用水卫士。 2、懂得节约用水的重要性。 3、学会节约用水方法。 看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。 探讨阶段： 讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示? 2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?
世界水日主题大全
世界水日主题大全 1994年的主题是：“关心水资源是每个人的责任”（Caring for Our Water Resources Is Everyone's Busines） 1995年的主题是：“女性和水”（women and water）； 1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)； 1997年的主题是：“水的短缺”(is there Enough)； 1998年的主题是：“地下水－－正在不知不觉衰减的资源”(groundwater -- The invisible resource)； 1999年的主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)； 2000年的主题是：“卫生用水”（water and health-taking charge）； 2001年的主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）； 2002年的主题是：“水与发展”（water for development）； 2003年的主题是：“水——人类的未来”（water for the future）； 2004年的主题是：“水与灾害”（water and disasters）； 2005年的主题是：“生命之水”(water for life 2005-2015)； 2006年的主题是：“水与文化”（water and culture）； 2007年的主题是：“应对水短缺”(Water Scarcity )； 2008年的主题是：“涉水卫生”(international year of sanitation)； 2009年的主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”(transboundray water-the water sharing,sharing opportunities)； 2010年的主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战”（Communicating Water Quality Challenges and Opportunities）； 2011年的主题是：“城市水资源管理”（water for cities）； 2012年的主题是：“水与粮食安全”（Water and Food Security）。 2013年的主题是：“水合作”（Water Cooperation）。2013年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。。