二级心理咨询师论文-个人成长分析报告模版

二级心理咨询师论文-个人成长分析报告模版
二级心理咨询师论文-个人成长分析报告模版

我的个人成长报告

王小龙

中国航空公司分公司

【摘要】

本文通过对自我历程的回顾,阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程,对自己的人生观、自我的多元智能测试进行了概述,揭示了自我想成为心理咨询师的心追求和渴望,并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及作为一名合格的心理咨询师应具备的条件进行了分析,确定了未来努力的方向。

【关键词】自我成长分析;职业行为分析

一、自我成长分析

(一)成长历程

王小龙,女,1976年5月8日出生于省朔州市县城,当时家里非常穷困,妈妈是她娘家里的二女儿,她不被家庭重视,所以她十分要强,希望以此赢得家人的爱和尊重,我的爸爸远在省当兵,妈妈生下我三十天就上班了,奶奶看了我一年,姥姥看了我一年;妈妈生下我五个月就又怀上了我的弟弟,家里重男轻女的观念很严重。

妈妈生我期间,她的弟弟游泳不幸身亡,她知道后,很长一段时间都沉浸在悲痛中,加之生活困窘,她的情绪不好,未能给到我婴儿所需要的母爱、温柔、耐心。所幸的是,亲戚朋友们给了我许多的关爱和照顾,我非常感恩她们!

我五岁那年,妈妈带着我和弟弟移居到省市与爸爸团聚,我们开始在城市里生活,新到大城市,家里又穷,父母心是挺自卑的。为了

生计妈妈把我们送到全寄宿幼儿园,她找了份在粮店上班的工作,她白天上班,努力工作,以赢得领导同事的认可,晚上回家除了日常家务还要给我们姐弟俩做衣服,非常辛苦。在我印象里,父母不太和睦,常常吵架,有时还打架,我很害怕。后来,妈妈很要强,为了多挣些钱,妈妈挤时间学做衣服,干起了裁缝的第二职业,她是身心俱疲的,她对我没有耐心,家里除了我们上学用的书也没有其他的书,父母很少看书,也不学习如何教育孩子。

七岁上学后,父母上班中午都不能回家,于是我就自己带上家门钥匙,中午回家自己热饭,她很好强,担心别人小看,所以对我的学习也要求非常高,管理很严,没有打100分,或有一点疏忽就被她责骂,甚至挨打,每日总是嫌我慢,没有耐心。

我十二岁那年,父母为了照顾老人,又调回省市工作生活。因为妈妈管得严,我一门心思努力学习,小学和初中学习成绩一直处于上游,校园生活还比较顺利。

初中毕业我考上了市重点高中,在高手云集的重点高中里,我十分努力地学习,但是除了一个学期状态好,成绩大幅提升之外,其他时间都感觉非常压抑,学习压力很大,面对不太努力就很优秀的同学们,我越来越自卑,父母工作非常忙,无暇顾及我的心理变化,就这样煎熬着,终于熬到了高考,还好正常水平发挥,我上了中国民航大学(在),总算离开了事无巨细管制我的妈妈,我像自由飞翔的小鸟,课后时间就是跳舞、逛街、打扑克,体验了以前从未体验的自由自在、丰富多彩的大学生活,学习上勉强及格。

1998年,大学毕业后,我就被分配回飞机场,在航空公司分公司从事客户工作。因以前一直是只注重学习,社交等方面锻炼得太少,同事关系一般,因母亲强势,我惧怕权威,与领导关系一般,又回到原生家庭生活,感觉父母很唠叨。

2000年,与父母同事给介绍的男朋友结婚,头几年,夫妻关系还挺好的,四年后生下女儿,因抚养方式和生活习惯不同,逐渐地与婆婆关系越来越差,丈夫孝顺,夫妻关系也越来越不好了。

我开始反思我的生活境遇,我开始探索人生的意义、生命的目的,我读了许多心理学和教育学方面的书籍,参加了小店区心理学会的学习活动,上了许多心理学专家的课程,感恩每一位教导、启迪我的老师,随着学习的深入,我学会接纳自己、爱自己、提升自己,我越来越感觉我十分喜欢心理学,它能使我心越来越充实、自信,它能使我的工作越来越顺利,我的生活越来越幸福。

通过十余年的学习成长,现在我家庭和睦,与领导、同事、亲朋好友关系和谐,女儿也全面发展、品学兼优,我想如果我能成为一名优秀的心理咨询师,那么,我能帮助更多的人生活幸福美满、事业顺利、家庭和睦,那是一件多么有意义的事啊!

(二)我的智能发展情况以及人生观

1、我进行过《多元智能测试》,测试结果显示,我的省智能非常高。省智能,也就是自我认知智能,这是一种深入自己心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力,也就是建立准确而又真实的自我模式,并在实际生活中有效地运用这

一模式的能力。一般来说,自我认知智能发展得好的人,比较适合做心理医生,比较容易成为心理学家、教育家等。其次,我的音乐节奏智能、身体动觉智能和数理智能也发展得比较好。

2、我的人生观:

第一、我反对拜金主义、利己主义、反对自私自利。精神的满足要比物质的满足带给人更长久的快乐。自私可能是人的本能,但是我们可以学着无私,无私的帮助别人,收获的一定是快乐的自己。

第二、善良和真诚是最可贵的品质。做人要与人为善,要真诚对待身边的亲人朋友。

第三、尊老爱幼是最基本的道德要求。我认为一个不懂得尊重老人、呵护孩子的人缺失最基本的道德良知。

第四、做一个正直的、品行高尚的人。要明辨是非,心中充满正义感。

第五、终身学习,修身养德,服务他人。做学习型、智慧型老师。

第六、心怀感恩、善待生活。感恩生活中的一切,用心享受生活的美好。

二、职业行为分析

(一)我选择做一名心理咨询师的原因:

第一,回顾四十年成长的心路历程,心理学让我学会了更准确地剖析自己,并全然地接纳自己,同时,我也更加理解和善待他人,我的生活更加开心、幸福、自由。所以,我希望成为一名心理咨询师,帮助更多的人,让更多的人过上幸福喜悦的人生。

第二,作为一名家长,自己的孩子及身边亲人朋友的孩子中隐藏很多可怕的心理问题,自杀、出走、焦虑、抑郁等异常心理,需要专业知识去帮助他们化解。身边的学生家长、同事中也存在急需解决的心理问题。

第三,成就自我。生活需要梦想和追求,我希望通过帮助他人体现自己的人生价值。

(二)作为一名合格的心理咨询师我觉得必须具备以下几个条件:第一、丰富、全面、深入的知识。不只是心理学知识,还需要具

备知识、哲学知识、社会学知识、甚至是生活中常见的生活知识。

第二、丰富的人生阅历。这是很关键的。这个丰富的人生阅历,不只是自己曾经经历过什么好的事情,更主要的是自己经历过多少痛苦。经历的痛苦越多、对生活的体验越丰富,越能帮助别人。

第三、很高的悟性。这也非常关键。知识不是手递手的传达。别人的知识经过自己的大脑,必须经过自己的整理、筛选、和自己本来就有的知识、自己的性格、自己的特色相结合,从而形成更能指导别人的、真正属于自己的体系。因为优秀的咨询师都是有自己特点的,不是纯粹的模仿。这个过程就需要很高的悟性。

第四、不断学习、不断成长的能力。我们的在成长是永无止境的。只有不断学习、不断超越自我,才能更好的服务大众。这是心理咨询师必备的。

我希望通过不懈的努力,最终成为一名优秀的心理咨询师。用专业知识帮助亲人、朋友、同事以及学生家长解决家庭、婚姻、孩子的教育等各个方面的心理问题。用自己的所学更好地经营自己的家庭,经营自己的生活,服务他人,成就自我。

(三)个人心得体会

在心理咨询过程中,我认为,与理论和技能相比较,和求助者建立关系更为重要。面对价值观不一样的求助者,我们应该尊重、接纳他们,帮助他们,将咨询技术和咨询技能个性化的运用于咨询。我相信每位求助者都能走出困境,我会引导求助者挖掘自身潜能,我相信,在咨询师的帮助下,他们自己有能力解决自己的问题。

(四)如何面对工作中的赞许和责难

在未来的工作中,我会时时刻刻提醒自己做到:正确认识,正确分析,正确对待,全面合理的评估,有则改之,无则加勉,使自己不断走向成熟。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能”,

我感恩以前所遭遇的所有不如意和逆境,他们是我成长的宝贵的肥料,促使我茁壮成长。

心理咨询师是一个神圣的职业,心理咨询师是人类灵魂的工程师。我将用爱为每一个来访者托起一片,我愿为每一位来访者扫除心灵的尘垢。同时,时时觉察自己的不足,不断完善和提升。让我用《站在灵魂的最高处》作为个人成长报告的最后总结,那就是:当你能忘记你的过去,

看重你的现在,乐观你的未来,

你就站在了生活的最高处。

当你明白成功不会显赫你,

失败不会击垮你,平淡不会淹没你,

你就站在了生命的最高处。

当你修炼到足以包容所有生活之不快,

专注于自身责任,而不是利益,

你就站在了精神的最高处。

当你以宽恕之心向后看,

以希望之心向前看,

以同情之心向下看,

以感激之心向上看,

你就站在了灵魂的最高处。

这就是我对自己的最高要求,最高境界,永远一心向善帮助更多迷茫的人。我愿意追随使命,追随梦想,站在灵魂的最高处。

参考文献:

[1]建新等译.心理咨询师的问诊策略[M].:中国轻工业,2004年。

[2]喜平.如何成为心理咨询师[M].:人民,2011年。

个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇 个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 一、个人成长分析 (1) 成长历程 我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习,中学的时候同

学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成 人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。 (2) 人生观念 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观念。人生观念是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。只要我们有乐观主义进精神,我们遇到的困难险阻也可看成财富. 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的

自我成长分析报告

自我成长分析报告 篇一:个人成长分析报告 个人成长分析报告 姓名:郭祥飞 考试时间:2014年1月22日 摘要:本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析,并综合几个月来参加国家劳动和社会保障部的《心理咨询师国家职业标准》培训学习的体会,从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到,心理咨询师是一个神圣的职业,自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。 关键词:成长经历自我分析 一、自我成长分析 郭祥飞,男,1987年2月8日出生。毕业于安徽师范大学,外语系本科,学士学位。现就职于孙庙乡初级中学。 我出生在安徽省利辛县,我的童年、少年时代都在那里度过。父母给了我坚忍不拔的性格,使我在整个少年时代能够克服种种困难,成功地考入孙庙中学。大学四年我勤奋学习,多次获得奖学金。

毕业后我一直在学校从事教育教学工作,接触的都是学生,面对学生为师者不仅要有高度的责任心,更需要有挚爱之心、仁慈之心、宽容之心,在工作中我从最开始的容易冲动、难以克制到现在的凡事平和对待、不急不躁,这种心态的转变是人生磨砺的结果,也是我工作的需要,我能在相当长的一段时间里保持这样的一种心态,应该归功于我的学生们,我从他们健康成长的历程中看到了自己的变化和成熟。朋友们说我是个重感情、有爱心、有责任心的人,但他们也批评我过于直率,爱憎过于分明,有些清高,看问题有时过于偏激,甚至固执。我自认为我是个具有高度责任感和使命感的人,对工作全力以赴;我充满正义,有爱心,有时甚至疾恶如仇;对人真诚、坦白、实在、乐于助人;热爱生活,积极进取,执着追求;意志坚强,不怕困难,敢于向生活挑战。我的气质类型明显属于黏液质:感受性低而耐受性高,反应速度慢,情绪兴奋性低但很平稳;举止平和,行为内向;头脑清醒,做事有条不紊,踏踏实实,但容易循规蹈矩;注意力容易集中,稳定性强;不善言谈,交际适度。执着、正直、一丝不苟,这就是我。 我个人的奋斗目标是修炼出豁达的性格,成为一名出色的心理咨询师。在助人的过程中能让自己的心灵得到一种领悟后的宁静和安详。能掌握帮助自己和帮助别人的知识和能力。能对社会和公众有所奉献,得到周围人们的肯定和欢迎。能快乐健康地过好每一天。同时,我也希望自己能在努力工作之余发展个人文学写作专长,通过大众性的文

自我成长分析报告3000范文

自我成长分析报告3000范文 目录 范文1 (1) 范文2 (3) 范文3 (6) 范文1 一晃十几年,刚刚步入成年人圈子的我,紧接着又步入了大学生这个陌生又期待,紧张又刺激的新的社会圈。内心的迷茫和无助溢于言表,然而通过本学期老师面授的心理与健康的课程以及网上课程的搭配学习,让我那颗不安稳的心有了些许的安宁也让我对我今后四年的生活有了一个小目标。 从小学到初中我的人生一直是一帆风顺的,没有遇到过什么挫折或者阻碍,生活感情家庭学习友情都顺风顺水,但也许是过度安逸舒适的生活氛围,也让我有了些许的放松和纰漏。中考的时候我因为发挥超常考上了一所超出我正常能力范围的高中。原本高中阶段的学习就是紧张而充实的,我也因为超常发挥导致我在这段时间里陷入了低谷。我逐渐意识到了初中以前的学习基础薄弱,学习方式也是死记硬

背,完全不灵活的,被老师强行灌输的,紧接着我发现这种方法在高中是行不通的,这使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离,自己也很想努力赶上去缩小差距,但是随着一次又一次的成绩落差,渐渐地找不到动力,我很失落,觉得自己找不到学习的方法了。身边也没有人能帮我解决这个问题,就这么跌跌撞撞、懵懵懂懂的过了三年步入了大学生活。 步入大学之后,我更加感受到了迷茫,课程课时安排的疏松,老师的不强制散养式教课,大把大把的空闲时间,宿舍里过分轻松愉快的氛围,让我强烈的感觉到,大学四年的时间很有可能被我白白荒废掉。我属于一个不喜欢规划我人生的人,喜欢被条条框框框柱,以前有老师有家长每天告诉我,我应该做什么,应该做到什么程度,要走什么样的人生道路,我也乐于走他们给我规划好的人生路。现在上了大学,突然特别迷茫:没有作业,我下课该做什么?没有辅导课,我周末该干什么?没有老师发的笔记卷子,我该怎么复习……后来通过心理老师的课程以及辅导员的耐心疏导,我学着了解自己真正想要什么,自己想要走到什么程度,自己想要什么样的人生。我开始尝试自己给自己制定一个个的小目标,把较为大的人生目标分散成一个个小的阶段目标,然后去逐个击破和攻下。我给自己设定了很多的阶段目标:什么时间考英语四六级,什么时候考教师资格证,什么时候开始

报告写作指导个人成长分析报告格式_0559文档

2020 报告写作指导个人成长分析报告 格式_0559文档 EDUCATION WORD

报告写作指导个人成长分析报告格式_0559文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 我于1991年2月出生在吉林省松原市的一个美丽的村子里,父母亲都是朴实的农村人。由于父母亲的文化水平都不高,所以从小他们对我的学习辅导都很少。我还有两个姐姐,父母为了供我们上学省吃俭用,舍不得花一分钱。因为姐姐比我高两级,我上一年的时候他们的上三年级了,妈妈总是督促他俩看着我学习,有不会的就叫我问他们。所以我在学习上也尽心尽力,努力学习,学习成绩一直在班里算中上等。记得上小学那是我是个很老实的孩子,从来没和同学打过架,老师留的作业也能及时保量的交上。父亲也舍得为我花钱,不时的给我买数学作业本以加强数学练习。等我到三四年级的时候,正是花钱多的时候,为了我们上学,父亲去加工厂干活,去工地干活,父亲的辛苦我们都看在眼里,也许成绩是那时最好的回报,我们的成绩都在班里前几名。 我小时候就体弱多病,哪次感冒都跑不了我,每次感冒都发

高烧,就是吃药也好不了,每次都得去诊所打针。记得有一次发烧得厉害,还是在晚上,爸爸背上了我就去了诊所,当我躺在床上的时候看到爸爸在身旁,我情不自禁的流出了眼泪。那时就想等我长大了一定要让父母过上好日子,不再让他们受苦受累了。 记忆最深的一次是我在小学四年级过六一的时候,我非常荣幸的参加了校音乐队里,经过好几周的练习终于要到六一了,老师在前一天说,你们都得穿统一的服装,还得买双白鞋,回家和妈妈说我要买衣服,但是妈妈说家里没有钱了,就别买了,我当时哭了,不知道该怎么办,想了想为什么会这样,就是因为家里条件不好。结果到六一的那天我没有上场,自己在班里静静的看着、想着,我在想一定要好好学习,一定要挣好多好多的钱。 后来我顺其自然的进入乡村中学,一如既往的刻苦学习。但是随着物理、化学科目的增添,激烈的学习气氛,我感觉力不从心,致使我中考失利才考了490分,因此没有进入县重点高中。当时我有了一种想法,就是想辍学,不想再念了。可是父母望子成龙的期盼让我改变了这种想法。这样我的命运就此发生了改变。高中的生活开始了。我进入了县二中,普通的高中,但是新的环境影响了我,第一次在八个人的寝室住,一向腼腆的我通过和他们交往,一起吃饭,一起买衣服,晚上聊天,使本来内向的我开始变得开朗外向了。在高中里让我懂得了许多,如何和同学处好关系。记得有一次寝室的同学聚会,那是我第一次和同学出去吃饭,经验也不足,感觉特别好奇。在饭桌上大家喝了酒,还说了很多话。但是最尴尬的事却发生在我的身上,等买单的时候室友

个人自我成长分析报告

个人自我成长分析报告 个人自我成长分析报告范文怎么写?通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析,以下是小编为您整理的个人自我成长分析报告范文相关资料,欢迎阅读! 个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 一、个人成长分析 (1) 成长历程 我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母

亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉

个人自我成长分析报告6篇

个人自我成长分析报告6篇 个人自我成长分析报告6篇 通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析,下文是为大家整理的个人成长的分析报告,仅供参考。 个人成长分析报告篇一 人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 一、个人成长分析 (1) 成长历程 我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习,中学的时候

同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。 (2) 人生观念 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观念。人生观念是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。只要我们有乐观主义进精神,我们遇到的困难险阻也可看成财富. 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 (3) 自我评估

个人成长报告【三篇】

个人成长报告【三篇】 个人成长报告一 根据2010年11月实行的第六次全国人口普查显示:中国总人口 为1370536875人,其中在校大学生人数约为1500万,80%的大学生存 有心理问题,这些问题有的暴露的很明显,有的还未表现出明显症状。但大学生群的心理问题已比较普遍,成为当今社会亟待就绝的问题之一,我认为应将此问题反映到“十八大”上,列为我国接下来的工作 目标之一。 我记得有一个有趣的笑话是这样说的:当代大学生,有德有才是 优品,有才无德是危险品,有德无才是残次品,无德无才是废品!诚然,学校只交给了我们知识和技能,但却未交给我们如何做人,如何 做一个贤德的人。这就好像我们是一个个苹果,学校为我们反复抛光 上蜡,使苹果看起来光鲜亮丽,鲜艳欲滴,令人垂涎三尺,担保不齐 外表红光的苹果,内里已经腐败、溃烂,或是在芯里长了一只胖虫子。我想,每个人对待烂苹果都是一样的——扔掉,即使再红光,即使再 有食欲。那么大学生的心理问题究竟有哪些呢?具体表现都有什么呢?危害及解决方式都有哪些呢?各位看官,且听我慢慢道来~~ 第一类普遍性问题就是烦躁、厌学。具体表现就是逃课、对任何 事都没有积极性、整天无所事事,却在持续埋怨:“我好烦 啊···好没劲啊···我不想去上课啊···”云云。造成这种现 象的原因有很多,比如:考试失利,到了一所不喜欢的大学,所以产 生的厌学、厌世的想法。有如不喜欢本专业,不喜欢上专业课。但我 觉得最多的就是“纯粹性烦躁”即因为想烦躁而烦躁,是一种虚无的、纯粹的、没来由的烦躁,用白话说就是“作(zuo)",我觉得这是八零后、九零后特有的一种情绪,我们厌学、我们厌世、我们讨厌一切、 我们无时无刻心里不揣着一团乱麻,蹭的我们心里毛躁躁的,我们一 刻也呆不住,却又什么都不想干。这是新一代大学生普遍存有的一种 情绪,有些人仅仅间歇性发作,有些人却全年都在发作。本人觉得此

个人成长报告写作要求(文本)

个人成长分析报告写作 一.个人分析的目的 能够客观地进行自我剖析。既不要过于美化自己,也不要丑化自己,从中性角度出发。两个中心线索: 人格的形成与发展的个人分析; 两条线索的自我探讨,可以看出你的分析能力如何。 二.字数要求:不少于1500字,带★的必须描述。 三.打印要求 1、文章一律采用a4纸打印。 2、字体要求:标题(用二号黑体,居中)、姓名,学号,班级(四号仿宋体,居中)、论文正文(小四号宋体,单倍行距)。

备注:作业提交时间:11月最后一周,请勿发电子版,手写和打印均可。该项作业计入期末考试成绩,请认真对待。 主要结构: 标题(题目):标题要能直接反映出报告的内容,或是自己人生观。标题要简明扼要。如:助人为快乐之本。 开开心心做人,实实在在做事。 诚挚、宽容和乐观伴我成长。 一、自我成长分析 通过对自己成长过程的回顾,围绕着提示展开对自己的分析。 包括:何时出生、家庭背景、家庭基本情况、基本的生活状况等,还包括自我评价、他人评价、对人生观、对宗教信仰的态度及原因、成熟标准、持何种态度待人处事、优势、弱点、信心等。

(1)应怎样评估自己的发展史? 高峰和低谷分别在哪里? ★ 先概括自己的人生,如:“虽无惊涛骇浪,也有坎坷喜乐”,“难忘的喜悦,痛心的遭遇”等。自己身上或身边所发生过的大事对自己人格特征形成的影响,但既不要把自己写的很完美,也不要很差。 “高峰”可以是成就,也可以是学业较顺的阶段。“低谷”是自己情绪较为低落的阶段。不能只列出什么高峰与低谷,而是要从对你的人格品质形成所起到的影响方面进行客观分析。 (2)什么人或什么事影响了我的人生发展? ★ 指的是你人生的转折点,“人”或“事”要具体化,有说服力,不但影响了你人格的发展,也可能改变了你的人生。 可以是自己身上的事,也可以是身边发生的事。如曾重病时所得到的关怀,自己好友被心魔折磨等。(要有一定的说服力) (3)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?

个人成长经历_范文

《个人成长经历》 个人成长经历(一): 个人成长分析报告 摘要:本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方应对自我的成长过程进行了回顾和分析,我认识到人生道路上没有什么捷径可走,只有在实践中边学习,边领悟,逐步提高与完善自我。 所以努力学习和实践,有职责心和自信心,是我今后所努力的人生方向。 我是一个性格内向的男孩,今年我已经20岁了。光阴似箭,回顾自我的成长历程,回首自我幼年、童年时期自我以前走过的时光有快乐有悲伤;有委屈有挫折;有天真幼稚的幻想;有远大的抱负和志向;有自我的选取和向往的目标生命中的每一个点点滴滴,就像跳动在琴键上的音符,编织着我的美丽梦想和绚烂生活。我要感谢我的父母,感谢那些所有关心过我和帮忙过我的人,我尤其要感谢的就是我的姥姥,因为是他们给了我机会和力量。 我出生在一个普通的家庭,爸爸妈妈都是省属国企的管理人员,他们和所有的爸爸妈妈一样,有一颗热情、善良的心。他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下,我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。我出生时由于难产,在医院里抢救了两天一夜,那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭,有的是冰凉的吊瓶和氧气。最后医生还是找到爸爸,放下治疗。但家人没有放下,我最后从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病,我也成了医院的常客,医生、护士都老熟人,由于爸爸工作经常出差在外,妈妈只好放下了自我的事业,姥姥放下了有病的姥爷,把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药,穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间,来往在知名专家教授甚至江湖诬医中,尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等,凡是家人能做到的不能做到的,他们都想尽一切办法去做,当时爸爸妈妈的收入都不高,但他们省吃俭用,保证我的治疗费用,同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水,在家人的不懈努力和精心照料下,我的身体状况慢慢好转、恢复,能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到 他们的艰辛,不易。所以,我爱我的家人,当然他们也十分爱我。他们是我前进的动力和力量的源泉。我为有这样的家人而感到骄傲和自豪! 虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大,但在我的记忆中,我的幼年和童年生活也是充满无限的乐趣,就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样,充满了乐趣。有采花捉虫的春天,有水中嬉戏的夏季,有草地上摸爬滚打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩子。由于身体的原因,九岁的时候,我开始理解学校的正规教育,小学阶段在父母的关爱和老师的教育下,我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。 刚入中学,一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时光的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生,同学和老师也都成为了朋友。于是,走过了陌生,一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习。由于生病经常缺课,加上爸爸妈妈担心我的身体,所以放松了我的学习,基础打的不是很扎实,这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊时期,这个阶段的发展是十分复杂、充满矛盾的,但是在老师的教导和家人的帮忙下,我学到

自我成长分析报告范文

自我成长分析报告范文 Model of self growth analysis report 编订:JinTai College

自我成长分析报告范文 小泰温馨提示:工作汇报是把某一时期已经做过的工作,进行一次全 面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;看看取 得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问 过自己“我是谁?”。这个问题看似很简单,似乎不加思索就能作出很多回答,可当我们静下心来做深入的追问时,却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确地反映本质。大学的时候,导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁?” 当做完这活动时,我突然好像看见一个不曾发现的自己;而今,当我重新和自己的学生一起完成这游戏时,答案又发生了新的变化。人总会随着环境的变化,不断地调整自己的状态,不断地完善自我,去发现,去挖掘,一点一点地向目标靠近,希望能最终“实现自我”。 我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母 的遗传基因中继承了人类的基本属性,都具备了各种发展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,

很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。 我出生在江南的一个小城市-----丹阳市。由于童年时父 亲在安徽省铜陵市上班,不在我身边,爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好,是母亲一个人把我带大,所以母亲对我的影响非常大。母亲是一个俭朴之人,平常对我们讲的最多的就是节省。家里一个月也就能吃到一两次肉,很少买衣服,只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才会买新衣服。母亲原来是做裁缝的,对我们的破衣服会很好的补补再穿。那时候家里不是没有钱,只是母亲心中有更大的目标。母亲和爷爷奶奶关系不是很好,而且我们祖孙三代只住一间上下楼的房子,非常拥挤。母亲是个好强之人,看到别人都建新房子,不想落后别人。那是父亲的工资很低,要建一个房子是很困难的事情。由于父亲不在家,家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作,我四五岁的时候就帮助母亲在农忙的时候做事,我深刻体会到母亲的艰辛。小时候常受到别人的欺负,由于父亲不在身边,别的小朋友就那我开涮,认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人,出去和别的小朋友家长理论,自然也受了不少气。那时,我认为是我让母亲受气。从此对别人的出击我不在躲闪,而是反击。

个人成长报告写作提纲

个人成长报告的写作注意 个人成长报告的写作 1、个人成长报告字数在3000字左右,注意文章的流畅性,不要有语句不通的现象出现。 2、文章一定分为两个部分;1、自我成长分析,2、职业行为分析。这两个大部分下面是否再分小标题由自己决定。(可先参考“个人成长报告1-5”再进行写作) 3、绝不可以照抄模版。 一、按成长顺序写 体现自己客观积极的态度,正向的语言整理自己的心路历程。不要有过度情绪化的表达,并且不要有认知治疗中的各种错误的思维。如:过渡引申、夸大缩小、极端思维。体现自己的感恩和接纳。自己对一些成熟、成长事件的应对模式。 2、直接正题,不要写摘要,不要写参考文献

3、职业行为分析,不要全部抄别人的,大家都抄的一样 4、也不要抄例文,希望写出自己的特点二、个人成长报告文章结构一定分为两个大的部分。第一部分自我成长分析,第二部分职业行为分析,不能写成其他的结构。 1、第一部分,自我成长分析(可根据自身情况挑选以下项目撰写,不 必一条条些,把这些内容融合在自己的文章中就可以了) (1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里? (2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? (3)我最好的五个品质是什么? (4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的? (5)我的基本人生观是什么?

(6)我最近大部分时间的心情是怎样的? (7)一般情况下我是怎样看待其他人的? (8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用? (9)我是什么样的人格类型? (10)我心目中的英雄是谁? (11)我认为的成熟标准是什么? (12)我的个人奋斗目标有哪些? (13)什么人或什么事影响了我的人生发展? (14)我最好的朋友会怎样评价我? (15)人们对我的批评意见集中在什么方面? (16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述?

自我成长分析报告(3000字)范文3篇

自我成长分析报告(3000字)范文3篇 目录 范文1 (1) 范文2 (5) 范文3 (8)

范文1 一、自我成长分析 父母陪我一路走来,我感到开心而幸福,虽然在我很小的时候,父母因忙于生计,无暇照顾我,将我送进一家幼儿园,每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家,虽然那时很渴望与母亲在一起,依偎在母亲的怀里,但那时的很多家庭都是那个样子的。但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾,上了小学后,母亲每天都是目送着把我送进学校,中午晚上一到家就能吃到母亲为我准备的热气腾腾的饭菜,一次母亲听说我再越野赛中,名次被老师弄错了,而没有拿到奖的时候,曾去学校找过老师,从小到大,我都是在父母的关爱和呵护下长大的。 上小学后的头两年,由于贪恋和小朋友一起玩,学习成绩不好,经常被老师批评并找家长,在很长的一段时间里,我不太喜欢上学,更不喜欢学校里的老师和同学,我曾被因为学习成绩不好,而一度被老师逼着要降级,但终究没有,是因为另一个老师的阻拦,小学三年级以后,邻家的小朋友搬走了,没有人再同我一起玩了,我的心思一部分开始用到学习上了,成绩也有了明显的提高,最后变成名列前茅,老师和同学都对我刮目相看了,我感到很开心。 升入中学后,我仍然保持着良好的学习状态,掌握了正确的学习方法,成绩稳中有升,学习对我来说是件开心又快乐的事情。 XX年我顺利地考上了师范学校,对于要上师范还是高中,父母终究没有拗过我,我的选择注定了我将来要成为一名人民教师,三年师范毕业之后,自然成了一名教师。成了教师之后,看着那些可爱的笑脸,听着那些稚气的声音,品味着毫无世俗的童心。我爱上了这个行业,就像媒妁之言定的婚姻一样,――本来素不相识的两个人,到了一起之后,感情却越来越深,――我越来越喜欢这个行业。由于自己的热情,由于自己的认真,也由于自己的童心,我受到了学生的欢迎,成了很多学生的朋友,我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。受到了家长、学生的好评。 一直到现在,我都享受着工作和生活的带给我的幸福和快乐。我是一个积极,乐观,尊重生命,热爱生活的人。我大部分的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报,以感恩的心,微笑着面对一切,享受简单而充实的生活。我没明确的宗教信仰,但我相信善恶有报。而我学会淡然,学会珍惜,学会感恩,

自我成长分析报告3000

大学生心理健康 --自我成长分析报告 姓名: 学号: 班级: 联系电话:

引言 转眼之间大学生活也只剩下XX了,我也即将走到生命中的第XX 个年头,看当今世界,数码、网络发展日新月异,知识经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个学XX的大学生,我将如何面对,我究竟能扮演一个什么样的角色呢?未来,掌握在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,我首先要把自己今后学习生活目标大致计划一下,以便更能多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。 一、自我分析 我是一个大XX的学生,性格算是中向型的,自觉自己是一个很稳重的人。业余爱好比较广泛吧,喜欢听歌,下象棋,打羽毛球,看电影,看小说,上网,打游戏,好奇心也比较强,总喜欢接触一些新奇的东西或事物,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,对事件有自己的看法。

1、自身优势 我能够经常反思自己,哪些对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。 2、自身缺陷 兴趣虽广,但没有专长的一面;有点内向,有时有点粗心,自控能力有点弱,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打鱼,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,喜欢随遇而安,缺乏进取心。 3、人生观 人生观属于思想意识的范畴,它以观点、信念、理想、需要、动机、兴趣等具体形式,表现在人的个性的意识倾向中,而这种作为心理的稳定倾向的人生观,在人的整个心理活动中,处于主导的地位,对人的心理功能起着调节、支配的作用。 作为一名即将步入大三的学生,应该树立正确人生观,这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公,不会为个人得失而斤斤计较,不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的理想,以顽强的意志克服遇到的各种困难,不被矛盾所困扰,不向挫折屈服,不

个人成长分析报告范文

个人成长分析报告范文 个人成长分析报告范文篇五一、自我成长分析 父母陪我一路走来,我感到开心而幸福,虽然在我很小的时候,父母因忙于生计,无暇照顾我,将我送进一家幼儿园,每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家,虽然那时很渴望与母亲在一起,依偎在母亲的怀里,但那时的很多家庭都是那个样子的。但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾,上了小学后,母亲每天都是目送着把我送进学校,中午晚上一到家就能吃到母亲为我准备的热气腾腾的饭菜,一次母亲听说我再越野赛中,名次被老师弄错了,而没有拿到奖的时候,曾去学校找过老师,从小到大,我都是在父母的关爱和呵护下长大的。 上小学后的头两年,由于贪恋和小朋友一起玩,学习成绩不好,经常被老师批评并找家长,在很长的一段时间里,我不太喜欢上学,更不喜欢学校里的老师和同学,我曾被因为学习成绩不好,而一度被老师逼着要降级,但终究没有,是因为另一个老师的阻拦,小学三年级以后,邻家的小朋友搬走了,没有人再同我一起玩了,我的心思一部分开始用到学习上了,成绩也有了明显的提高,最后变成名列前茅,老师和同学都对我刮目相看了,我感到很开心。

升入中学后,我仍然保持着良好的学习状态,掌握了正确的学习方法,成绩稳中有升,学习对我来说是件开心又快乐的事情。 8年我顺利地考上了师范学校,对于要上师范还是高中,父母终究没有拗过我,我的选择注定了我将来要成为一名人民教师,三年师范毕业之后,自然成了一名教师。成了教师之后,看着那些可爱的笑脸,听着那些稚气的声音,品味着毫无世俗的童心。我爱上了这个行业,就像媒妁之言定的婚姻一样,――本来素不相识的两个人,到了一起之后,感情却越来越深,――我越来越喜欢这个行业。由于自己的热情,由于自己的认真,也由于自己的童心,我受到了学生的欢迎,成了很多学生的朋友,我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。受到了家长、学生的好评。 一直到现在,我都享受着工作和生活的带给我的幸福和快乐。我是一个积极,乐观,尊重生命,热爱生活的人。我大部分的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报,以感恩的心,微笑着面对一切,享受简单而充实的生活。我没明确的宗教信仰,但我相信善恶有报。而我学会淡然,学会珍惜,学会感恩,善待身边的每一个人。朋友们都说我初次接触有点冷酷,清高,少言寡语但做事不急,认真稳妥,能够保守秘密,是一个值得倾诉心声的朋友,我认为自己善良,宽容,真诚,理解他人,我认为一个人成熟的标

2016大学生个人成长分析报告范文

2016大学生个人成长分析报告范文 “心路”的历程与追寻 ---我的个人成长分析报告 哈尔滨学院刘勇强 摘要:本文从个人的成长经历、人生体验、特别是心理发展的过程和特点等方面对自我的成长进行了回顾和分析;从职业动机、职业素养、职业条件和行为等方面对自己的职业成长进行了剖析和展望,阐明了自己成为一名合格的心理咨询师的努力、追求和期望。 当我5月份走进心理咨询师资格鉴定的考场时,我应该是刚满50周岁零一个月。50年的人生历程不算很长,但也以说基本完成了人生从生理和心理发展的几个关键阶段,进入到心智的稳定状态。在这个年龄的节点时,是可以较理性和从容的进行对自己的回顾和反思,可以冷静和客观的对自己的职业做一些分析和展望。 一、自我成长分析 (一)童年与少年 我出生于1964年4月17日(这个日子由于后来哈尔滨市区的一场特大火灾而闻名,所以我的生日为我的家人和许多好友牢牢记住),我虽然出生在哈尔滨,但父母都是四川人,父亲从部队转业,主动奔赴北大荒,后与母亲调转到哈尔滨工作,这之后一直在工厂当普通的干部和工人。1969年,中国与前苏联关系紧张,政府动员战备疏散,我和姐姐随同当时已来哈定居的爷爷、奶奶一起回到四川成都居住,直到1972年爷爷去世,重新被父母接回一起生活。

童年时和爷爷、奶奶及在成都的一段生活,对我的心理成长和性格的形成现在看来是至关重要的:比如,虽然记忆很多都已模糊,但潜意识中,我始终有“成都是我的故乡”的情绪和情结,这种情绪经常以“寻找”、“回乡”、“在途中”等原型反复出现在我的梦中;在后来不同年龄阶段多次重回成都时,我分明清晰的嗅到了我童年时不可替代的气息。又比如,爷爷身世的不凡(辛亥老人、中山先生的秘书)、清高的气质、传奇的经历(奶奶爱讲的)等与当时家境的普通(谈不上贫寒)、父母的平凡老实、生活的朴素等交织环境对我的影响,也是我日后性格中,清高与自卑、爱幻想而不自信、有目标而意志薄弱等性格矛盾的合成因素。 从成都回来后,由于学前家庭的教育和影响,经过简单的测试,我带着满嘴的四川话直接上了小学二年级,这也是我在同届同学中年龄一直比较小的原因。我学生生涯的中小学时代,现在看来是蛮顺利的,当然,少年时应有的烦恼和“愁滋味”也多有经历和品尝,性格中的懦弱、易于满足和意志的不坚定等特征也在进一步形成和显现。比如,由于一直都在普通的学校念书,同学大都为工人、农民出生,我家庭的文化氛围和资源足以让我没用太多的努力就是学习的佼佼者,直到重点高中差3分没考上,也没觉得特别的沮丧,高考时还为自己是学校应届考上大学的第一位学生而略有得意。 如果说中学时代对我日后心理、行为、工作有深远影响意义的过程是我养成了爱读书、喜欢音乐的习惯。父亲爱书和买书的“习惯”在周围人眼里是“不可思议”的,无论是他喜欢的历史、哲学,还是我喜欢的文学、医学书籍,只要能想到和买到的,在当时的经济条件下,几乎竭尽所能、应有尽有,现在回忆起来让我感动不已,虽然客观上,也可能是我兴趣广泛而无一精通、知其然而不求甚解的一种导因? (二)大学时代 大学专业的选择是对我来说是一种偶然的、“被”的、随意的选择。中学时代,我最喜欢将来从事的职业是医生,为此,自认为做了许多的准备,看了许多医学、人体生理的书,但实际自己的理科学习并不突出,高考前三个月学校又无数学教师,紧急转到文科,终于在高考数学成绩56分的情况下,第五自愿,被哈尔滨师范大学中文系录取。那一年是1981年,我17岁,在这之前,我想到过学文学,但从来没有想到当老师,我很自觉我的不善言谈和不自信的性格。但那时,考上大学就是目的,没有可能再选择。于是,好像当时也没有过多的什么特别的兴奋或喜悦,自然而然地进入了大学时代。 大学生活对我的感受、体验而言是深刻的、多元的、丰富的、难以描绘的,但概括其具

【报告写作指导】个人成长分析报告怎么写

个人成长分析报告怎么写 通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析,收集了个人成长分析报告怎么写,欢迎阅读。 人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 一、个人成长分析 (1)成长历程 我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大

最新个人自我成长分析报告范文2000字

最新个人自我成长分析报告范文2000字 个人自我成长分析报告范文20xx字篇1 我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问过自己我是谁?。这个问题看似很简单,似乎不加思索就能作出很多回答,可当我们静下心来做深入的追问时,却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确地反映本质。大学的时候,导师曾经让我们在最短的时间里写出20个我是谁?当做完这活动时,我突然好像看见一个不曾发现的自己;而今,当我重新和自己的学生一起完成这游戏时,答案又发生了新的变化。人总会随着环境的变化,不断地调整自己的状态,不断地完善自我,去发现,去挖掘,一点一点地向目标靠近,希望能最终实现自我。 我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性,都具备了各种发展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。 我出生在江南的一个小城市-----丹阳市。由于童年时父亲在安徽省铜陵市上班,不在我身边,爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好,是母亲一个人把我带大,所以母亲对我的影响非常大。母亲是一个俭朴

之人,平常对我们讲的最多的就是节省。家里一个月也就能吃到一两次肉,很少买衣服,只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才会买新衣服。母亲原来是做裁缝的,对我们的破衣服会很好的补补再穿。那时候家里不是没有钱,只是母亲心中有更大的目标。母亲和爷爷奶奶关系不是很好,而且我们祖孙三代只住一间上下楼的房子,非常拥挤。母亲是个好强之人,看到别人都建新房子,不想落后别人。那是父亲的工资很低,要建一个房子是很困难的事情。由于父亲不在家,家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作,我四五岁的时候就帮助母亲在农忙的时候做事,我深刻体会到母亲的艰辛。小时候常受到别人的欺负,由于父亲不在身边,别的小朋友就那我开涮,认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人,出去和别的小朋友家长理论,自然也受了不少气。那时,我认为是我让母亲受气。从此对别人的出击我不在躲闪,而是反击。母亲也教导我不要欺负别人,但别人欺负你,你也不要当懦夫。但是,小朋友间的关系还是让我养成了自卑、孤僻的性格。母亲教导了我自强不息、勤俭节约的良好的品质。 我五岁时,我的妹妹出生了。这是我人生的一大转折点。妹妹的出生迅速将母亲的注意力从我身上移到妹妹身上。随着妹妹的慢慢长大,原本属于我的东西都要分给她一般。母亲要我带她出去玩,那真是一件令人痛苦的事情。一群男生带着一个小女孩去玩,我当时认为她真是一个累赘。每次我把她哭着赶回家,就会迎来母亲的责骂。但是有一件事情让我改变了对妹妹这件事的看法。有一次,我起床迟到,没有吃早饭就去学校,早读的时候妹妹拿着油条给我吃。那时她只有

相关文档
最新文档