ioport的用法

ioport的用法
ioport的用法

ioport的用法

2009年10月29日星期四下午 05:11

The ioport keyword enables access to the I/O port space of the C54x devices. The keyword has the form:

ioport type port hex_num

ioport is the keyword that indicates this is a port variable.

type must be char, short, int, or the unsigned variable.

porthex_num refers to the port number. The hex_num argument is a hexadecimal number.

All declarations of port variables must be done at the file level. Port variables declared at the function level are not supported. Do not use the ioport keyword in a function prototype.

For example, the following code declares the I/O port as unsigned port 10h, writes a to port 10h, then reads port 10h into b:

ioport unsigned port10; /* variable to access I/O port 10h */

int func ()

{

...

port10 = a; /* write a to port 10h */

...

b = port10; /* read port 10h into b */

...

}

The use of port variables is not limited to assignments. Port variables can be used in expressions like any other variable. Following are examples:

a = port10 + b; /* read port 10h, add b, assign to a */

port10 += a; /* read port 10h, add a, write to port 10h */

In calls, port variables are passed by value, not by reference:

call(port10); /* read port 10h and pass (by value) to call */

call(&port10); /* invalid pass by reference! */

DSP中如何访问I/O,数据空间

访问I/O空间

I/O空间地址声明

要在程序中访问io空间地址,必须首先用关键字“ioport”对要访问的地址进行定义。

语法:ioport t ype porthex_num

ioport 声明io空间端口变量的关键字;

type 变量类型,可以为char, short, int或unsigned int;

porthex_num 端口号,port后面接16进制数字。

ioport unsigned int port10;

注:声明io空间地址必须在C文件起始声明,不允许在函数中使用ioport声明io空间地址。

I/O空间地址访问

访问用ioport关键字声明的I/O端口变量和访问一般变量没有区别。

ioport unsigned int port10;

int func ()

{

...

port10 = a;

...

b = port10;

...

}

I/O端口变量的使用不仅仅局限于赋值,和其他变量同样也可以应用于其它的表达式。

call (port10);

a = port10 + b;

port10 += a;

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

程序中访问的任何一个IO地址都必须在C语言程序起始处用ioport关键字声明!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

访问数据空间

访问数据空间不需要对要访问的单元预先声明,访问是通过指针的方法实现的。

unsigned int org,cnt,block,offset,tmp,i;

org = *(unsigned int *) 0x8000;

cnt = *(unsigned int *) 0x8001;

block = *(unsigned int *) 0x8002;

offset = *(unsigned int *) 0x8003;

for (i=0; i

tmp = *(unsigned int *) (org + i);

*(unsigned int *) (org + offset +i) = tmp;

“的、地、得”用法分析及练习(后附答案)

“的、地、得”用法分析及练习(后附答案) 一、的、地、得用法分析: “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... “地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......” “得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... 二、的、地、得用法补充说明: 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

三、的、地、得用法总结: 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。 2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。 3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。 四、的、地、得用法例句: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。 五、“的、地、得”的读音: “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音,但当他们附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”,没有语音上的区别。 但在书面语中有必要写成三个不同的字,这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。

英语单词惯用法集锦解析

英语单词惯用法集锦 习惯接动词不定式的动词(V to inf) adore(vi极喜欢) dread (vt.不愿做,厌恶)plan 计划 afford(+to,vt有条件,能承担)endeavour (vt,竭力做到,试图或力图)prefer(vt.宁可;宁愿(选择);更喜欢)agree 同意endure(忍受.cannot ~ to) prepare准备 aim (vi[口语]打算:) engage (vi.保证,担保;) presume(vt.冒昧;敢于[用于第一人称时为客套话]:) appear (vi.似乎;显得) essay(vt.尝试,试图) pretend(vt.自命;自称;敢于;妄为) apply (申请)expect(期望,希望)proceed(开始,着手,)arrange (vi.做安排,(事先)筹划)fail (vt.未做…;疏忽)promise(许诺,保证做 ask (要求)forget (vt. 忘记)purpose (vt.决心,打算) beg (vt.正式场合的礼貌用语]请(原谅),请(允许):I beg to differ.恕我不能赞同)guarantee(保证,担保)refuse(拒绝)bear 承受,忍受hate([口语]不喜欢;不愿意;)regret (vt. 抱歉;遗憾)begin help (有助于,促进)remember(记住) bother (vi.通常用于否定句]麻烦,费心)hesitate(vi.犹豫;有疑虑,不愿)scheme(策划做)care (vt.想要;希望;欲望[后接不定式,常用于否定、疑问及条件句中])hope (vt.希望,盼望,期待)seek(vt.谋求,图谋[后接不定式]) cease (停止; 不再(做某事)[正式] intend (打算;想要)seem(似乎,好像[后接不定式或从句];觉得像是,以为[ choose (意愿;选定;决定)itch start开始claim (vt. 主张;断言;宣称) continue (继续)like 喜欢swear(vt.起誓保证;立誓要做(或遵守) dare (vt.敢,敢于,勇于,胆敢)long(vi.渴望;热望;极想) decline(vt.拒绝,拒不(做、进入、考虑等) manage(设法完成某事)threaten(vt.威胁,恐吓,恫吓)deign (屈尊做)mean(有意[不用进行时)trouble(vi.费心,费神;麻烦)demand(vi.要求,请求:)need (需要)try(设法做) deserve (应得) neglect (疏忽) undertake(承诺,答应,保证) desire (希望渴望)offer(表示愿意(做某事),自愿;)venture(冒险(做某事))determine(vi.决心,决意,决定,)omit (疏忽,忘记)want 想要 die (誓死做)pine (渴望)wish (希望) 习惯接“疑问词+动词不定式”的动词(有时也包括VN wh-+to do) advise 建议explain 解释perceive 觉察,发觉 answer 答复find 得知,察觉persuade 说服,劝说;使某人相信 ask 询问,问forget 忘记phone 打电话 assure 保证guess 臆测,猜度pray 祈祷 beg 请求,恳求hear 小心聆听(法庭案件)promise 允诺 conceive 想象,设想imagine 以为,假象remember记得 consider 考虑,思考indicate 暗示remind 提醒,使想起 convince 使相信inform告知通知instruct告知,教导 see 看看,考虑,注意decide 解决,决定know 学得,得知 show 给人解释;示范;叙述;discover发现;知道learn 得知,获悉 signal以信号表示doubt 怀疑,不相信look 察看;检查;探明 strike 使想起;使突然想到;使认为suggest 提议,建议tell 显示,表明;看出,晓得;warn 警告,告诫think 想出;记忆,回忆;想出,明白wonder 纳闷,想知道 wire 打电报telegraph 打电报 习惯接动名词的动词(包括v+one’s/one+v+ing) acknowledge 认知,承认…之事实escape免除,避免omit疏忽,忽略 admit 承认,供认excuse 原谅overlook 放任,宽容,忽视adore (非正式)极为喜欢fancy 构想,幻想,想想postpone 延期,搁置 advise 劝告,建议finish完成prefer较喜欢 appreciate 为…表示感激(或感谢)forbid 不许,禁止prevent预防 avoid 逃避forget 忘记prohibit 禁止,妨碍

英语 花费 四种用法的区别

spend的主语必须是人,常用于以下结构: (1)sb. spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 (2) sb.spend time / money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事。 例:I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 (3). spend money for sth. 花钱买 例如: His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示"值",常见用法如下: (1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。 例:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种: (1) It takes sb. +时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。 例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是: (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb.替某人付钱。 例:Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心,我会给你付钱的。 (4)pay sb.付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。(6)pay off one's money还清钱。 例:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。

常见动词用法

1、keep ①keep + 形容词表示“保持” Please keep quite. 请保持安静。 ②keep + 宾语+ 形容词(或介词短语)表示“把……保持在某一状态” We must do everything we can to keep the air clean. 我们必须尽一切所能保持空气清洁。 ③keep sb doing sth 表示“让某人做某事” ——只能用现在分词作宾语补足语,不能用不定式。 He kept us waiting for two hours. 他让我们等了两个小时。 He kept us to wait for two hours. (错误) ④keep on doing sth和keep doing sth 表示“继续做某事,反复做某事”,可换用。 但keep on doing 更强调动作的反复性或做事人的决心。 He keeps on phoning me, but I don’t want to talk to him. Though he failed 3 times, he kept on trying. 他老是给我打电话,但我不想同他讲话。虽然他已失败了3次,但他仍继续干下去。 keep doing sth 经常用于静态动词。 He kept lying in bed all day long. 他整天都躺在床上。 ⑤keep …from doing sth 表示“阻止,使免于” He kept them from fishing in the lake. 他不让他们在那个湖里捕鱼。 2、may not / mustn’t / needn’t / wouldn’t ①may not be 是may be的否定式,意为“可能不是,也许不是” He may be there.他可能在那里。He may not be there.他可能不在那里。 ②must 意为“必须”,mustn’t 意为“千万不可,绝对不可” 所以Must we/I ……?的否定回答要用needn’t—意为“不必” -Must we get there before 11 o’clock? -No, we needn’t. ③wouldn’t = would not 意为“不会,不愿” I wouldn’t say no. 3、do ①do表示“做”,做某事,常指某种不具体的活动;make表示“制作”,指做出某种具体的东西。

四种花费和四种提供的用法

英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人,往往用于以下句型: 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如: I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是: 1. It takes/took sb.some time to do sth 例如:It will take me two days to do the work. 这项工作花了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如: The work will take me two days。这项工作花了2天时间。

Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型 1. sb. pays some money for sth 例如: I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。 例如:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。 4. pay off one's money 还清钱。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”。句型 1. sth. costs (sb。) +money, 某物花了(某人)多少钱。

动词以及动词短语的用法(动词后加to do 还是doing)

一动词加-ing 的情况 consider, suggest/advise,look forward to, excuse/pardon admit,delay/put off,fancy avoid,miss,keep/keep on,practise deny,finish,enjoy/appreciate forbid,imagine,risk can't help,mind,allow/permit,escape 考虑建议盼原谅, 承认推迟没得想. 避免错过继续练, 否认完成就欣赏. 禁止想象才冒险, 不禁介意准逃亡. 如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to 二动词后加doing 和加to do sth. 意思不一样的情况 ①remember doing指记住过去做过的事,remember to do指记住将来要做的事,表示“不要忘记”。 ②forget doing表示忘记过去做过的事,forget to do表示“没有想起做某事”。 ③mean doing表示“意味着做某事”,mean to do表示“打算做某事”。 ④regret doing表示对已做过的事感到后悔,regret to do表示对将要做的事表示遗憾。 ⑤stop doing表示“停止做某事”,stop to do是停止做正在做的事以便去做另外一件事,这里的to do不是stop的宾语而是stop的目的状语。 ⑥try doing表示“尝试做某事”,try to do表示“设法、试图做某事”。 ⑦go on doing表示继续做同一件事,go on to do表示做完一件事后,接下去做另外一件事。 三动词后加to do sth. afford负担得起agree同意appear似乎,显得arrange安排 ask问attempt企图beg请求begin开始 choose选择claim要求decide决定demand要求 desire愿望determine决定expect期望fail不能 forget忘记happen碰巧hate憎恨,厌恶hesitate犹豫 hope希望intend想要learn学习long渴望 love爱manage设法mean意欲,打算need需要 neglect忽视offer提供omit忽略,漏other扰乱;烦恼

“四个花费”spend,cost,take, pay讲解及对应中考练习

“四个花费”讲解及对应中考练习 spend,cost,take, pay spend,cost,take和pay的区别是历年考试的必考内容之一,虽然它们都可以表示"花费",但用法却不尽相同,讲解如下: spend的主语必须是人,常用于以下结构: (1) spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 例:I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。 (2) spend time /money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。 例:They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3)spend money for sth. 花钱买……。 例:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示"值",常见用法如下: (1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。 例:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种: (1) It takes sb. +时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。 例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是: (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb. 替某人付钱。 例:Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心,我会给你付钱的。 (4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。 例:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。 (6)pay off one's money还清钱。 【真题对应练习】 1.(广州某校2015期中)--- How much does your new bike ___________ ?

pretend三种易混淆不定式的用法

pretend三种易混淆不定式的用法 今天给大家带来了pretend三种易混淆不定式的用法,我们一起来学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 pretend三种易混淆不定式的用法 1. pretend to do sth .这个短语的意思是假装(将要)去做什么事情,适用于将来时态动作将来假装要去做但不一定去做的状态。 举例: If youpretend to know what you dont know,youll only make afool of yourself.不懂装懂就会闹笑话。(suri的回答) Child pretend to be mother and father in kindergarten.孩子在幼稚园里面假扮父亲和母亲(表将来)(JasoOon的回答) 2. pretend to have done sth .这个短语的意思是假装已经做过了某事,强调事情的一个完成的状态,侧重于假装的事情已经做好了。 举例:I pretend tohave seen nothing,but I cant.我假装自己没有看到任何东西,但是我做不到(侧重于一个完成时态,已经试图去假装没有看到)

she pretended to have finished the homeworkwhen she went out and played.当她出门玩的时候她假装自己已经完成了家庭作业。(假装做作业这个动作已经在出门玩之前做完了)(JasoOon的回答)以及怀陌的回答:When the teacher came in,he pretended to havefinished the homework.当老师进来的时候他假装自己已经完成家庭作业了,两者有异曲同工之妙。 3. pretendtobe doing sth 这个短语的意思是假装正在做某事,强调动作的一个进行时态。 举例:They pretend to be reading books when the teacher sneakingly stands at the back door.当老师偷偷地站在后门的时候他们假装正在读书(读书与老师站在后门都是过去进行时 态)(JasoOon的回答) Asmanypeople do,youoftenpretend to be doingwork when actuallyyou arejust wasting time online.像很多人一样,你经常假装正在工作,其实是在上网。 群主补充:昨天和今天已提交作业的同学,做得都很好,全部授予小红花。希望你们再接再厉,不要松懈哟。所以下周一出题者为所有已提交作业的同学或者你们选出的代表。

四种花费和四种提供的用法

四种花费和四种提供的 用法 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人,往往用于以下句型: 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如: I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是: 1. It takes/took sb.some time to do sth

例如:It will take me two days to do the work. 这项工作花 了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如: The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型 1. sb. pays some money for sth 例如: I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month.我每个月要付20英磅的房租。

comparison的用法解析大全

comparison的用法解析大全 comparison的意思是比较,比喻,下面我把它的相关知识点整理给大家,希望你们会喜欢! 释义 comparison n. 比较;对照;比喻;比较关系 [ 复数 comparisons ] 词组短语 comparison with 与…相比 in comparison adj. 相比之下;与……比较 in comparison with 与…比较,同…比较起来 by comparison 相比之下,比较起来 comparison method 比较法 make a comparison 进行比较 comparison test 比较检验 comparison theorem 比较定理 beyond comparison adv. 无以伦比 comparison table 对照表 comparison shopping 比较购物;采购条件的比较调查 paired comp arison 成对比较 同根词 词根: comparing adj. comparative 比较的;相当的 comparable 可比较的;比得上的 adv. comparatively 比较地;相当地 comparably 同等地;可比较地 n.

comparative 比较级;对手 comparing 比较 comparability 相似性;可比较性 v. comparing 比较;对照(compare的ing形式) 双语例句 He liked the comparison. 他喜欢这个比喻。 There is no comparison between the two. 二者不能相比。 Your conclusion is wrong in comparison with their conclusion. 你们的结论与他们的相比是错误的。 comparison的用法解析大全相关文章: 1.by的用法总结大全

四种花费用法讲解

Take\spend\pay\cost表示花费的时候用法1、It takes sb some time to do sth. 该句型只表示花费时间,it是形式主语,真正的主语是动词不定式。sb是宾格形式,some time 是一段时间。 Eg: a.It took the boys two weeks to plant the trees last spring. b.It takes me ten minutes to walk to school every day. c.It will take us about 30 minutes to finish listening the story. 2. Sb spends some time/money (in) doing sth. Sb spends some time/money on sth. 该句型可表示花费时间,也可以表示花费金钱。主语必定是人,做某事可以用动词表示,也可用名词表示。 d.We spent the whole day going hiking in Mount Tai last summer. e.Did you spend ten yuan on the pen? f.All the boys spent about five minutes

remembering the ten English words. 除此之外,还有pay和cost也可以表示花费金钱。 Pay 常用for连用,构成pay for 意思是赔尝、付款。主语必须是人。 I paid for the book yesterday. 昨天我买了这本书。 I paid ten yuan for the book yesterday. 昨天我花了十元钱买了这本书。 You should pay for the book if you lose it. 如果你丢了这本书,你就应该赔偿。 Cost 表示值多少钱,也表示花费。 The magazine costs twenty yuan. The bicycle cost me eight hundred and fifty yuan.

标点符号用法分析

标点符号用法 一、标点符号 标点符号:辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。 句子:前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。 复句:由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位,包括简单复句(内部只有一层语义关系)和多重复句(内部包含多层语义关系)。 分句:复句内两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语言单位。 陈述句:用来说明事实的句子。 祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句:用来提出问题的句子。 感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。 词语:词和短语(词组)。词,即最小的能独立运用的语言单位。短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。 二、分类 标点符号分为点号和标号两大类。

点号的作用是点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。 句末点号用在句末,表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号。 句内点号用在句内,表示句内各种不同性质的停顿,有逗号、顿号、分号、冒号。 标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。 (一)句号 1.用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。 2.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 请您稍等一下。 我不由地感到,这些普通劳动者也是同样值得尊敬的。 (二)问号 主要表示句子的疑问语气。形式是“?”。 1.用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。 2.选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。 3.问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。 马致远(1250?―1321)。 使用问号应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含有疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。

虚词“了”的用法分析

虚词“了”的用法分析 摘要:现代汉语中,虚词“了(le)”不论是在口语中,还是书面语中,使用频 率都比较高。虚词“了”有两个,语气词“了”和助词“了”。两者字形、读音相同,但具体用法和语法作用却不相同。 关键字: 虚词“了”、语气词、助词、具体用法、语法作用 正文: 注意:语气词“了”和助词“了”可同在句末。且都在句子末尾,可能是助词“了”,也有可能是语气词“了”,但意思有区别。 如:她写了。(“了”若是语气词,则表示动作在进行,若“了”是助词,则表示动作已经完成) 一、助词“了”。 1.紧跟在动词之后,表示动作的完成。 如:1)王春生从来没有忘了他爹的惨死跟妈的眼泪。(周立波《暴风骤雨》) 2)还没有等到发榜,全国高校统考开始了,我当然还应该参1《谈谈句末的“了”》张兰英-《东岳丛林》-2005

加。(余秋雨《霜冷长河》) 也可以表示将要发生的事情或假设可能发生的事情的完成。如:跟他们谈话就是我的工作,你要有什么话等我闲了再谈吧。(《赵树理选集》) 2.如果动词之后紧跟着另外一个动词或形容词作补语时,“了”就放在了补语之后。 如:1) "祥哥!"她往前凑了凑,"我把东西都收拾好了。"(老舍《骆驼祥子》) 2)他决定去拉车,就拉车去了。(老舍《骆驼祥子》) 3) 整整的三年,他凑足了一百块钱!(老舍《骆驼祥子》) 3. “了”放在由两个动词构成的并列词组后面(表示两个动词同时或者连续完成)。 如:这项政策的实施进一步巩固和加强了海内外中华儿女大团结。 4. 连谓句、兼语句中,助词“了”一般用在后一动词之后2。如:她找我借了两本书。连谓句强调前一动作完成后才开始后一动作时,兼语句前一动作完成时,助词“了”可在前一动词后。如:临时组织了一些人去支援五车间。 5. 有些动词后面的助词“了”表示动作有了结果,即加在动词后面的“掉”很相似。这类动词有:泼、扔、放、碰、砸、捧、磕、撞、踩、伤、杀、宰、切、冲、卖、还、毁、忘、丢、关、喝、吃、咽、吞、涂、抹、擦等。这个意义的“了”可以用在命令句和‘把’字句。2吕叔湘《现代汉语八百词》(1981商务印书馆)第315页。

英语语法用法顺口溜(巧记)

英语语法顺口溜(巧记). 英语学习 动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want, hope和wish, agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

英语学习小窍门 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see, 还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记 除此之外,还可以掌握“八字言”, 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”,使用它们要记清, “放弃”“享受”可“后悔”, “坚持”“练习”必“完成”, “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”, 动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用): 现在分词真好记,动词后面ING。它的作用真不小,可以充当定状表。 还有宾语补足语,忘记此项不可以。 分词做定语的位置及其它 “定分”位置有二条,词前词后定分晓。 单个分词在词前,有时此规有颠倒。 分词短语在词后,“定从”和它互对照。 “现分”动作进行时,“过分”动作完成了。 (注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。) 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语,概有七意义。“ 时间”和“原因”,“结果”与“目的”。 “方式”加“伴随”,“条件”常出席。 且谈其主语,谓语头前的*。 欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)

四种花费和四种提供的用法

四种花费和四种提供的 用法 Revised as of 23 November 2020

英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人,往往用于以下句型: 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如: I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 money for sth. 花钱买……。 例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是: 1. It takes/took time to do sth

例如:It will take me two days to do the work.这项工作花了2天时间。 2. Doing sth./ time. 例如: The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型 1. sb. pays some money for sth 例如: I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。

定语从句用法分析

定语从句用法分析 定语从句在整个句子中担任定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。 eg. The boys who are planting trees on the hill are middle school students 先行词定语从句 #1 关系词: 关系代词:who, whom, whose, that, which, as (句子中缺主要成份:主语、宾语、定语、表语、同位语、补语), 关系副词:when, where, why (句子中缺次要成份:状语)。 #2 关系代词引导的定语从句 关系代词引导定语从句,代替先行词,并在句中充当主语、宾语、定语等主要成分。 1)who, whom, that 指代人,在从句中作主语、宾语。 eg. Is he the man who/that wants to see you?(who/that在从句中作主语) ^ He is the man who/whom/ that I saw yesterday.(who/whom/that在从句中作宾语) ^ 2)whose 用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还可以同of which互换)。eg. They rushed over to help the man whose car had broken down. Please pass me the book whose cover is green. = the cover of which/of which the cover is green. 3)which, that指代物,在从句中可作主语、宾语。 eg. The package (which / that)you are carrying is about to come unwrapped. ^ (which / that在从句中作宾语,可省略) 关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。 eg. Is he the man who want s to see you? #3.关系副词引导的定语从句 关系副词when, where, why引导定语从句,代替先行词(时间、地点或理由),并在从句中作状语。 eg. Two years ago, I was taken to the village where I was born. Do you know the day when they arrived? The reason why he refused is that he was too busy. 注意: 1)关系副词常常和"介词+ which"结构互换 eg. There are occasions when (on which)one must yield (屈服). Beijing is the place where(in which)I was born. Is this the reason why (for which)he refused our offer? * 2)在非正式文体中,that代替关系副词或"介词+ which",放在时间、地点、理由的名词,在口语中that常被省略。 eg. His father died the year (that / when / in which)he was born. He is unlikely to find the place (that / where / in which)he lived forty years ago.

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