广播操比赛规程

广播操比赛规程
广播操比赛规程

顺德一中初中部大良学校初一级广播操比赛规程

一、目的:

为了检验学生广播操学校效果,提升我年级广播操质量,增强学生的体质,培养学生的集体荣誉感,提升班级的凝聚力,进一步的推动班风、级风、校风的建设,特举办年级广播操比赛。

二、内容:进退场;立正、稍息、看齐、领操员报告;第九套广播体操。

三、日期:第七周星期一下午第七节开始(10月15日)

四、地点:礼堂前篮球场

五、参赛队伍:初一(1~13)班

六、比赛办法:

1、参赛人数:要求班级全体学生共同参加,如出现个别情况不能参加比赛,应向体

育老师办好请假手续(班主任统一确定请假人数,以纸条签名确认,于10月15日9点前交到张保明老师处,过期不候)。

2、出场顺序:初一(7)班、初一(1)班;

初一(9)班、初一(6)班;

初一(5)班、初一(2)班;

初一(4)班、初一(3)班;

初一(13)班、初一(11)班;

初一(10)班、初一(8)班;

初一(12)班。

3、评分组:由年级组邀请老师担任。

4、计分方法:去掉最高和最低分,计算其余分之和作为班的得分。

5、第一批比赛班级开始,第二批班级做好准备(要求快、静、齐,不影响比赛进程)。

七、录取名次和奖励办法:

1、一等奖2名;二等奖4名;三等奖7名。

2、评选6名优秀领操指挥员。

3、评选4个精神文明奖。

八、评分标准:

1、领操员指挥水平占10分(口令3分、仪表3分、做操质量4分)。

2、精神面貌,服装10分(学生精神抖擞,服装整洁统一各占5分)。

3、进退场、队列20分(进、退场整齐有序,集合或散开队伍做到快、静、齐)。

4、做操质量60分(准确到位20分,整齐有力20分,节奏感强20分)。

5、扣分:缺一人参加比赛,扣一分(人数以教务处班级人数为准,如有疑问可向年

级体育老师反映)。

6、精神文明奖:比赛会场纪律良好,时刻保持安静,能礼貌给比赛班级给予鼓掌,

准备比赛前不影响参赛班级做操。

九、比赛规定:

1、进退场:齐步走进场,各班必须按指定地点和路线进退场(六路纵队)。

2、队伍进场后,体育委员必须向指挥台报告:“报告领导,××班××人,请假×

×人,现在实行广播操比赛,请检阅。”然后,成广播操队形散开,放音乐做操。

3、各班比赛的服装必须统一(学校运动服装)。

4、各场比赛按赛程顺序实行,各班必须提前做好准备,没有比赛的班级须按指定的

位置坐好,不能随意走动,做文明观众,纪律不好的班级,在总分中扣分。十、未尽适宜,另行通知。

初一体育备课组

小学广播操比赛方案

xx小学第二届广播操比赛方案 一、活动目的:为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的课间操动作,提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力,特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下: 二、活动领导组: 组长:*** 副组长:*** 成员:各班主任 三、参加对象:全体学生。 四、比赛时间:2017年 12月 1 日下午 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第七套小学生广播体操(七彩阳光) 七、以班级为单位抽签进行比赛 八、计分与奖项设置:去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名,体育道德风尚奖一名;3-6年级组设置一、二、三等奖一名,体育道德风尚奖三名。 九、评分标准 (一)人员要求:1-2组每班60%学生参加;3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。 (二)比赛要求:

1、各班设领操员1-2名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (四)评分标准(评分细则): 1、进退场:10分 (1)进退场应做到“快、静、齐”,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2、队形、服装:10分 (1)队容整齐,精神状态好。 (2)队形纵横、斜向成直线,否则扣1-2分,严重酌情多扣。 (3)每班整队行列数可视需要自行确定。 (4)各班学生应佩带红领巾,服装整洁,不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤和纪律:10分 (1)学生必须按规定人数参与做操,不得缺席。同时,评委将

小学广播操比赛方案

xx小学第二届广播操比赛方案 一、活动目得:为了进一步推进我校阳光体育得蓬勃发展,展示学生得风采风貌,树立“健康第一”得观念,规范学生得课间操动作,提高课间操得质量体现班级得集体凝聚力,特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下: 二、活动领导组: 组长:*** 副组长:*** 成员:各班主任 三、参加对象:全体学生。 四、比赛时间:2017年 12月 1 日下午 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第七套小学生广播体操(七彩阳光) 七、以班级为单位抽签进行比赛 八、计分与奖项设置:去掉一个最高、低分记平均分。分1—2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名,体育道德风尚奖一名;3—6年级组设置一、二、三等奖一名,体育道德风尚奖三名。 九、评分标准 (一)人员要求:1-2组每班60%学生参加;3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分、 (二)比赛要求:

1、各班设领操员1-2名,负责进退场、报告与领操,要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列、 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛得办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (四)评分标准(评分细则): 1、进退场:10分 (1)进退场应做到“快、静、齐",安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满、 2、队形、服装:10分 (1)队容整齐,精神状态好。 (2)队形纵横、斜向成直线,否则扣1-2分,严重酌情多扣。 (3)每班整队行列数可视需要自行确定。 (4)各班学生应佩带红领巾,服装整洁,不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤与纪律:10分 (1)学生必须按规定人数参与做操,不得缺席。同时,评委将进行

学校广播操比赛方案

中山市东区団益学校2016年武术操比赛方案 指导思想:贯彻落实“健康第一”的指导思想。活跃校园生活,检验武术操质量,展示同学们良好的精神面貌,特举行中小学武术操比赛学,具体方案如下: 一、领导机构 1、领导小组 校长室:李练君总负责; 德育处:戴勇波负责活动安排、具体协调、评比颁奖等事宜。 2、工作小组(具体承办) 组长:胡绍波 成员:综合组 二、工作人员安排 1、总裁判长:肖春来 2、裁判长:戴勇波 3、裁判员:熊成梁、张键、江焱、李文武、李主莲、曾锋胡绍波 4、场地划分:熊成梁、张键、李永全 5、摄影:莫岚清 6、计分:陈建芳、李艳莹、 7、赛场协调(清点人数、进退场调度):何慧玲、欧阳美燕 8、维持纪律:李永全、张颖馨 9、播放音乐:杨福强 9、颁奖领导:李练君、肖春来、戴勇波 三、参加对象:3-9年级全体学生。 四、比赛时间:第八周(遇天气原因顺延) 五、比赛地点:后门篮球场 六、比赛内容:小学生武术操——《旭日东升》 中学生武术操——《英雄少年》 七、评比标准: 1、人员要求:须全班所有学生参赛(身体有缺陷的学生可不参加比赛,请假学生除外),无故不参加者,每少1人,从总分扣除1分。 2、比赛要求:要求参赛班级服装统一;各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐;广播操动作准确、整齐有力。 3、评分标准:比赛采用百分制标准评分。 (1)学生精神面貌总计10分 (2)入,退场及做操队形整齐,精神饱满总计10分 (3)动作正确、有力到位完成整套武术操总计40 (4)动作节奏感强,自然大方,舒展优美总计40分 八、评分及奖励办法 1、评分方法:本次比赛设7名裁判员,计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,即为最后得分。 2、奖励办法: 三年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 四年级组.1个一等奖2个二等奖3个三等奖 五年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 六年级组1个一等奖1个二等奖2个三等奖 七年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖

小学生广播体操比赛的活动方案

开边镇开边小学第九套广播体操比赛方案 为检查第九套小学生广播操的学习情况,便于更好开展广播操教学工作,以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行小学生广播操比赛。有关事宜如下: 一、比赛时间:2013年12月19日 二、比赛地点:开边小学中院子 三、比赛内容:出场、退场、小学生第九套广播体操三个主要环节 四、比赛顺序:抽签决定 五、比赛办法及要求: 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。 2、出场(退场)要求整齐、安静、快捷地到达场地。 3、统一服装,动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 4、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 5、学生在进、退场做到快、静、齐,队形纵、横、斜合一线。 六、比赛评委: 评委:李等荣贺新民朱敏张宏慕建涛张春丽 张建华苟玲霞余晖张芙蓉贺明娟 记分总分:张继峰朱鹏旭 奖状书写:刘豹 会场布置:曹永亮 会场安全:张新会摄像:惠雅妍 七、奖励办法: 全校分为高、中、低三个年级组,每个年级组奖励第一名。(全校排名最后一名的班级作为整改班级,继续训练一周) 八、记分办法:评委单个采用满分10分制。班级得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后总分为该班比赛得分。 九、评分细则:(满分10分)(附:见评分表) 开边小学 2013年12月17日

开边小学小学生广播操比赛评分细则 评分标准:广播操比赛满分为10分。 1、入场、退场占1分。 2、服装、队形占1分。 3、班级纪律占1分。 4、全套广播操质量占6分。 5、精神面貌1分 一、入场及退场速度:1分 1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟,每超过10秒扣0.1分。 2、退场应在2分钟内完成,超过扣分同前。 二、队形、服装1分 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。 4、班级应服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。 三、纪律:1分 行进及做操时走动、讲话,纪律松散,视情节酌情扣分。 四、做操:6分 1、动作正确性2分:(按上述四项酌情扣分) 1)动作是否到位 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 2、节奏2分:(以此二项为准酌情扣分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)班级动作是否整齐划一 3、力度2分:(视此三项酌情扣分) 1)观察动作的力度、协调和连贯 2)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪 3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟 五、精神面貌1分 整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,团体精神要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

广播体操比赛方案

七色光第三小学 第三套广播体操比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,为推动幼小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。 一.比赛时间:2017年11月日(星期) 二.比赛地点:田径场 三.参赛办法 (一)各班按升旗的纵队在操场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场---做操---退场的程序比赛。 四.比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从高到矮的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经办公室批准后方可。 (四)各班进退.场采用齐步走,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1---2名。 (六)比赛流程:1.在外场整队准备;2.齐步走入场,呈4路纵

队,体育委员在侧指挥;3.在场内的体育委员整队,要有规范口令; 4.开始做操; 5.集合后整队退场。 五.评分方法: (一)入场与退场:(共15分) 1.学生瑶纵队进场进行比赛。 2.从入场及退场要静.快.齐。 3.体育委员指挥口令准确,声音洪亮。 (二)队列.队形(15分) 1.队形整齐,学生精神振作。 2.队形纵横.斜向村成直线。 3.原地转法正确,队伍整齐。 (三)做操(60分) 1.动作正确性(30分) (1)动作是否多余或少做。 (2)四肢曲直是否正确。 (3)动作幅度是否达到标准。 (4)躯干伸去是否达到标准。 2.节奏(10分) (1)动作的快慢是否与音乐节拍相符。 (2)团体动作是否整齐划一。 3.力度(10分) 观察动作的力度,协调和连贯。

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛 活动方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间:2016年10月下旬 三、比赛内容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组 (5、6年级)。每个组设立两个1等奖,四个二等奖。另外各组评 出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排: (1) 评委:莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、 刘芳、刘纪民 (2) 计分员:张璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:孙昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、李阳 (7)照相:张芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:(1分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍4行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.2—0.5分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣0.2分 二、精神面貌:(2分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:(5分) 宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。

2016年广播体操比赛规程

桓台县第二小学 二0一六年广播体操比赛通知 各级部: 为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,深入推进学校阳光体育运动,全力提高学生身体素质,经学校研究决定,开展广播体操比赛活动。 附:《桓台县第二小学二0一六年广播体操比赛规程》 桓台县第二小学体育组 二0一六年十月十九日

桓台县第二小学 二0一六年广播体操比赛规程 一、时间、地点 2016年10月26日-28日;学校篮球场(暂定) 四、五年级10月26日下午第一节课后 二、三年级10月27日下午第一节课后 一年级10月28日下午第一节课后 二、参加单位和分组 1.以班为单位参加 2.比赛分一、二、三、四、五年级五个组 三、比赛内容和方法 1.比赛内容: A.队列队形 一、二年级-------向右看齐—向前看、稍息—立正(低年级) 第一列报数、向右转、向左转 三、四、五年级---向右看齐—向前看、稍息—立正(高年级) 第一列报数、向右转、向左转、向后转B.广播体操 一、二年级---国学经典诵读操、武术操 三、四、五年级---国学经典诵读操、希望风帆 2.比赛方法: (1)各班自由指定领操员,领操员表演时要站在队列的前面,并注意与队伍的距离合适,动作方向要与队伍一致。 (2)比赛程序:各班跑步(或走)入场,面向主席台,完成队列练习,然后散开,注意间隔要合适,听音乐做操。表演结束,集合后带队跑步(或走)出场。每两个班为一组一块表演。单数签号班级在前,双数签号班级在后。

(3)各级部比赛顺序抽签决定。 四、奖励办法 各组按总分多少排定名次,如果总分相等按照出席人数多少排定名次,多者列前,如仍相等可并列名次。奖励班级数量如下: 五、裁判员 为使裁判更加“公开、公正、公平”,1-5年级各级部选配一名教师(非班主任)参与裁判工作,各级部主任于10月25日以前通知体育组及裁判员本人。 六、未尽事宜,另行通知。 桓台县第二小学体育组 二0一六年十月十九日

队列队形广播体操比赛总结讲话稿

队列队形广播体操比赛总结讲话稿 队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿,仅供参考。 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们,同学们: 大家上午好! 今天,我校师生欢聚在一起,隆重举行了队形队列及广播操比赛,本次比赛是各个班级风采的一次展示,也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智,以操健体,以操审美。同时,通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求,检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛,学校做了精心的安排部署,同学们在各班主任和体育老师的带领下,刻苦训练,规范动作。通过训练强健了体魄,更在训练中磨炼了意志,树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出,你们已经取得了很大的进步。进退场时,队列整齐,步伐一致。做操时动作规范有力,节奏整齐划一,充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟,台下十年功”。在比赛中,很多班级展示了出色的精神面貌,学生做操质量很高,班级在汇操比赛中

优异成绩的取得,与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分,其实,班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫,学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动,并在比赛中赛出了优良的风格,赛出了良好的水平,赛出了最佳的形象,达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步,表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示,成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易,希望今后大家再接再厉,齐心协力,把团队的荣誉很好地保持下去,在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌,展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机,推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师,同学们:大家下午好!今天,我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此,我代表学校,向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午,是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会,你们人虽小,但你们带给老师的惊喜却很大!因为,你们用

中心小学广播体操比赛主持词 串词

中心小学广播体操比赛主持词串词 各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 在这秋风送爽的季节,我们满怀豪情地迎来了宁老庄中心小学广播体操比赛。在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢!广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学的一次大考核,是对我们宁老庄中心小学各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验,让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 首先我强调一下比赛纪律: 1、各班级参赛时,要做到精神抖擞,状态振奋; 2、各班级观看时,要做到鼓掌热烈,文明观赛,不得讲话,不得随意进出场地,要保持场地干净整洁。 今天前来参加我们宁老庄中心小学广播体操比赛,在主席台就座的有中心学校校长和我们的常校长;担任评委的有各班的班主任。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来! 下面请靳主任宣读本次广播体操的比赛规则。

接下来请常校长宣布比赛开始。 体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中,我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动。今天,我们终于迎来了向领导汇报的日子,现在,我们终于迎来了展示自己风采的时刻。 首先进入比赛场地的是班,请班作好准备。(班比赛) 请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。接下来进场的是班,请班做好准备。(班比赛) 班最后得分是分。请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。下面参与比赛的是班,请班做好准备。(班比赛) 广播体操比赛主持词介绍词(二) 8.1:"自信是他们的武器,团结是他们的风采,胜利是他们的口号",瞧吧!迈着坚定的步伐向我们迎面走来的是充满激情与活力的八年一班全体同学!他们一个个生机盎然、意气风发、信心百倍,他们坚信:"脚下没有不平路,成功所超越的是对自我的挑战!"因此,在赛场他们一定有着惊人的表现!加油吧!班的同学们!…… 8.3:带着永不言败的自信,昂首阔步,激情飞扬的走来的是八年三班!这是一个、团结奋进,训练有素,纪律一流的队伍。相信他们一定笑到最后……掌声欢迎八年三班进入

孔桥小学队列队形广播体操比赛规则

孔桥小学队列队形广播体操比赛规则 为活跃我校文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,学校决定举行冬季队形、队列及广播操比赛。有关事宜如下: 一、参赛年级 一至五年级 二、比赛内容及评分标准 1、入场退场:纵队,齐步走,立定,呼口号,向中看齐,整队。 要求:迅速、整齐、正确、口号洪亮。(1分) 2、队列:体育委员整队、看齐、报数,原地左右转,成体操队形散开。 要求:整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐,散开有序。(3分) 3、小学生第三套广播体操 要求:动作规范整齐、优美大方,体育委员前方领操,随音乐节奏做操。(4分) 4、体育委员:指挥正确大方、领操动作规范标准。(1分) 5、服装:整齐统一、精神面貌好。(1分) 三、评分办法 1、比赛采用十分制。 2、比赛设裁判员4名,当场打分,打分的平均分即为该班的最后得分。 四、奖励办法 高、低年级各按分数排出名次,依次奖励高年级班级5、3、1分,低年级班级5、3、2、1分,年级组优秀班级颁发奖状。 五、其他事项: 1、比赛时间:另行通知。 2、比赛地点:学校操场 3、以班为单位,抓阄决定出场顺序。 请各班对照比赛细则,认真组织学生参训,确保比赛取得优异成绩。

孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表 年级 内容评分标准 分 值 得 分 年 级 内容评分标准 分 值 得 分进场整齐迅速有序,口号洪亮分进场整齐迅速有序,口号洪亮分 队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分 广播操 广播操动作准确、规范、整齐、 到位,与音乐节奏合拍,富有 美感 4分广播操 广播操动作准确、规范、整 齐、到位,与音乐节奏合拍, 富有美感 4分 体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操动 作规范、优美 1分体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操 动作规范、优美 1分 退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分 服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分 孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表 年级 内容评分标准 分 值 得 分 年 级 内容评分标准 分 值 得 分进场整齐迅速有序,口号洪亮分进场整齐迅速有序,口号洪亮分 队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分 广播操 广播操动作准确、规范、整齐、 到位,与音乐节奏合拍,富有 美感 4分广播操 广播操动作准确、规范、整 齐、到位,与音乐节奏合拍, 富有美感 4分 体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操动 作规范、优美 1分体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操 动作规范、优美 1分 退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分 服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分 孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表 年级 内容评分标准 分 值 得 分 年 级 内容评分标准 分 值 得 分进场整齐迅速有序,口号洪亮分进场整齐迅速有序,口号洪亮分 队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分 广播操 广播操动作准确、规范、整齐、 到位,与音乐节奏合拍,富有 美感 4分广播操 广播操动作准确、规范、整 齐、到位,与音乐节奏合拍, 富有美感 4分 体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操动 作规范、优美 1分体育委员 指挥正确,声音洪亮,领操 动作规范、优美 1分 退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分 服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分 孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表 年级 内容评分标准 分 值 得 分 年 级 内容评分标准 分 值 得 分进场整齐迅速有序,口号洪亮分进场整齐迅速有序,口号洪亮分 队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分队形队列 报数准确,队列队形动作规 范、转换整齐 3分 广播操 广播操动作准确、规范、整齐、 到位,与音乐节奏合拍,富有 美感 4分广播操 广播操动作准确、规范、整 齐、到位,与音乐节奏合拍, 富有美感 4分

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方 案 为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。 四、评比办法: 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。 五、奖项设置: 分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:比赛流程 各班在体育委员的带领下,从准备区齐步走到比赛区,转向评委。体育委员整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师,*班应到*人,实到*人,报告完毕,请指示”,听到指挥老师“比赛开始”的指令后,体育委员“立正,向右转、向右转、向左转、向左转,以*同学为基准,成体操队形散开。广播体操结束,“以*同学为基准,向中看齐”。“稍息、立正”,体育委员报告老师“*班比赛结束,请指示”,听到指挥老师退场指令号,体育委员带队齐步走退场。

小学广播体操比赛方案

小学广播体操比赛方案 一、活动目的为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,规范课间操管理,促进和谐校园建设,经学校研究,决定举行这次比赛。 二、活动领导组组长: 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象:1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:xx年5月19日(周五)下午2:00-4:20 五、比赛地点:学校篮球场(中间入口以北为主席台、主席台面向东、观众面向西、参赛班级从南边带入、从北边出场、面向主席台做操)六、比赛内容: 1、队列队形(稍息、立正、看齐、起步走带入、可加(口号)、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇报等) 2、第三套小学生广播体操(七彩阳光)七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。八、奖项设置:以年级为单位,设 一、二等奖。九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛。) (二)比赛要求:

1、各班设领操员一名,负责进、退场整队、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。( 一、二年级可以班主任或体育教师领队、3-5年级可以体育委员、也可以班主任领队) 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。一个班比赛、下一个班级做准备。 3、出入场队形可以安排3-4路纵队,(根据班级人数自行安排),按身高从矮至高排列。做操时面向主席台、成横队, 4、广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达篮球场南测,整理队形。 3、进、退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告口令:“报告:年级班、应到人、实到人,报告完毕!请指示!”裁判同意后即可进行做操。

中心小学广播体操比赛的活动方案评分标准

中心小学广播体操比赛的活动方案评分标准Prepared on 21 November 2021

葛石镇中心小学广播体操比赛的活动方案 一、活动目的 为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,规范课间操管理,促进和谐校园建设,经学校研究,决定举行这次比赛。 二、活动领导组 组长:张岩(校长) 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象:1-5年级全体在校生。 四、比赛时间:2017年5月19日(周五)下午2:00-4:20 五、比赛地点:学校篮球场 (中间入口以北为主席台、主席台面向东、观众面向西、参赛班级从南边带入、从北边出场、面向主席台做操) 六、比赛内容:1、队列队形(稍息、立正、看齐、起步走带入、可加(口 号)、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇 报等) 2、第三套小学生广播体操(七彩阳光) 七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。 八、奖项设置:以年级为单位,设一、二等奖。 九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛。) (二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进、退场整队、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。(一、二年级可以班主任或体育教师领队、3-5年级可以体育委员、也可以班主任领队) 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。一个班比赛、下一个班级做准备。 3、出入场队形可以安排3-4路纵队,(根据班级人数自行安排),按身高从矮至高排列。做操时面向主席台、成横队, 4、广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达篮球场南测,整理队形。 3、进、退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告口令:“报告:年级班、应到人、实到人,报告完毕!请指示!”裁判同意后即可进行做操。(四) (五)评分标准:比赛采用百分制标准评分

学校广播操比赛的活动方案

学校广播操比赛的活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究举办广播操比赛: 一、参加对象:全校各班级学生 二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行) 三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场,学校广播操比赛方案。 四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。 五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。),学生服装基本

统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕,请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: (1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 (2)全校评出两个精神文明奖。 (3)全校评出两名优秀领操员。 八、比赛评委: 由校体育组统一安排。

队列队形广播体操比赛方案

理务关小学队列队形广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活,加强队列队形和提高班集体荣誉感,培养学生良好的体育习惯和兴趣,积极开展全民健身活动。现决定本学期第十六周,在学校篮球场举行队列队形广播体操比赛,具体事项如下: 一、比赛时间: 10月22日下午 二、比赛地点:学校操场 三、参赛年级:一至六年级 四、比赛内容及要求 1、入场:四路纵队,体育委员喊口令3-6年级跑步入场,1-2年级齐步走入场。 要求:整齐、正确、口号洪亮。(2分) 2、队列:体育委员整队(向左转(面向主席台)-稍息-立正-向右看齐-向前看-报数-稍息-体委向主席台报告)、原地左右后转,齐步走(四个1-2-1-0,往返各一次),最后成体操队形踏步散开。 要求:整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐,散开有序。(14分) 3、小学生第三套广播体操 要求:动作规范整齐、优美大方,体育委员前方领操,随音乐节奏做操。(80分) 4、体育委员:指挥正确大方、领操动作规范标准。(5分) 5、退场:向中看齐,整队,3-6年级跑步退场,1-2年级齐步走退场。(2分) 6、服装:整齐、富有朝气、精神面貌好。(2分) 五、评分标准 1、进出场:进出场是否迅速有序,呼号是否洪亮。 2、队列队形:报数是否正确迅速、队列是否规范整齐、散开是否迅速整齐。 3、广播操:是否与音乐节奏和拍,看动作是否标准。 4、体育委员:体育委员的动作是否优美、规范,声音是否洪亮。 5、服装:服装是否整齐统一。 六、评分办法 1、比赛采用百分制。 2、比赛设裁判员7名,当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其他裁判员

打分的平均分即为该班的最后得分。 3、以级部为单位,抓阄决定各班出场顺序。 七、奖励办法:同一级部评一等奖1名;二等奖2名;三等奖2--3名 班级奖励办法:颁发奖状并在在百分竞赛中加分,一等奖加15分,二等奖加10分,三等奖加7分 班主任个人奖励办法:在班主任本月考核中加分,一等奖加10分,二等奖加7分,三等奖加5分 按分数高低排出名次,依次奖励班级15、10、7分,奖励班主任10、7、5分,颁发奖状。 八、竞赛领导小组: 组长:徐炳月 副组长:丁军王志彬 组员:全体体育老师 九、裁判及工作人员安排: 裁判员:丁军王志彬张善志董淑谦丁孝勇陈浩王宁 主持人:栾新月苏枫 记分统分:孟娜李娜 电路广播:范永华 联络员:学生 奖状:王绪进 请各班对照比赛细则,认真组织学生参训,确保比赛取得优异成绩。

中心小学广播体操及跳绳比赛活动方案

中心小学广播体操及跳绳比赛活动方案 一、活动目的 为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。 二、活动领导组 组长:钱成山 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象:1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:xx年4月30日下午(星期三) 五、比赛地点:学校操场六、比赛内容: 1、第二套小学生广播体操(雏鹰起飞)。 2、跳绳比赛七、比赛顺序:按照年级从高到低进行。八、奖项设置:分低年级和高年级两组。低、高年级组设 一、二等奖各一名。九、评比标准: (一)人员要求: 原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。 (二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4广播操动作准确、整齐有力。 5、跳绳分集体跳绳,小组跳绳(每班2-3组),个人跳绳(2-3人) 6、集体跳绳,小组跳绳和个人跳绳均计入班级总分。每班奖励3名优秀选手。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分 ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分) ②服装整洁。(5分) ③队列整齐(15分) ④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分) ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分) ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)、评委 评委:李万峰撖丽娟张梅兰张天兰郑咏梅 统计员:韩佳歧广播体操成绩汇总表班级平均分(保留两位小数)名次一年级二年级三年级四年级五年级六年级注:一二三年级为低年级组;四五六年级为高年级组。跳绳成绩汇总表班

小学广播操比赛方案

2018年3月小学广播操比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经学校研究,决定举办小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参加对象及位置安排:1---6年级全体学生,以班级为参赛单 位。各班站六队,按高矮排列,由班主任带领拿着凳子到操场指定地点集合就坐,五、六年级坐在操场东头,从左向右依次5.1班------- 6.3班。三、四年级坐在操场南头,从左向右依次3.1班一一4.3班。一、二年级坐在操场西头,从左向右依次 1.1班——2.3班。体育老师负责次序。 二、比赛时间:2018月3月23日下午(周五)(遇雨顺延) 三、比赛地点:学校操场主席台前。 四、比赛内容及办法: 1、第三套“七彩阳光”广播操。 2、按抽签顺序进行比赛,由低年级到高年级依次进行。 3、学生进场T广播操T学生退场。 五、比赛要求: 1、各班要求统一校服。 2、各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按高矮顺序站 成方阵。 3、各班所有学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准方可。 4、各班进场采用起步走,退场采用跑步,要求有体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 5、每个班进场是建议有简洁有力的口号(比如:团结奋进,勇争第一) 6、比赛流程:(1)提前在场外(校路)整队准备;(2)齐步走进场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;(3)在场内体育委员整队,要

有规范口令;(4)向评委报告:报告评委老师,***年级***,有**人,集合完毕,请指示;(5)开始做操;(6)集合后,跑步退场。 7、没有安排参加本次比赛工作的老师,请跟班协助班主任维持好纪律。 六、计分及奖励办法 1、计评委均分,按分数高低设奖;每个阶段设一等奖1名、二等奖2名、其余是优秀组织奖,并颁发奖状。 七、评委 裁判长: 裁判员: 八、工作人员安排 1、总指挥: 2、场地布置: 4、播放: 5、摄影: 6、计分:(计算平均分并排出名次) 7、赛场协调(进退场调度): &颁奖准备:(书写奖状) 9、颁奖领导: 九、其他要求 希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取比赛好成绩。 未尽事宜另行通知 2018、3、7 小学广播操比赛评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100 分。 (1)入场、退场各占 5 分,共计10 分。 (2)团体纪律占10 分。 (3)服装、队形占10 分。 (4)全套广播操质量占60 分。

队列队形广播操比赛主持稿

队列队形广播操比赛主持稿 男:尊敬的各位老师, 女:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男:今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸! 女:今天的校园特别漂亮,飞扬着我们心头的喜悦! 男:在这个明媚的日子里,让我们用祝福鞭策自己! 女:在这个明媚的日子里,我们全体师生满怀豪情! 男:在学校的精心策划下,在班主任的积极配合下; 女:在体育老师的严格训练下,在广大师生为期一个多月的准备下男:我们迎来了通达路小学小学首届队列队形及广播操比赛。 女:瞧!全校师生兴致高昂,精神抖擞,大家都准备在比赛中发挥最高水平,展示班级风采。 男:就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧! 女:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入座,他们是蒋信道老师,冯怀涛老师,高瑞敏老师,吕朝莉老师,张俊娜老师,何亚俊老师。男:让我们伴着优美的音乐旋律,以高涨饱满的精神;用整齐划一的动作舞动青春,放飞希望,展示我们的风采,显现我们的活力。女:下面,我宣布:通达路小学小学年首届队列队形及广播操比赛现在开始!

1、首先上场的是中队:这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。他们意气风发,蓬勃向上;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的风采吧! 2、中队,是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋,精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。 3、中队,是个充满活力的集体,他们热爱体育、热爱生命。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长,这是他们追求的理想,学会求知、学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标! 4、接下来入场的是充满活力的中队的同学们。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。 5、看!一个步伐整齐,精神抖擞,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是中队的同学。他们有着满腔的热情,拼搏的决心和必胜的信念。今天,他们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利。 6、接下来上场的是中队的同学们,他们个个精神焕发,迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐,向我们走来了。 7、他们坚定信念,坚守原则;同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!他们勇往直前,他们永不止步,因为他们是勇敢、真诚、团结的中队。

小学广播体操比赛活动方案

小学广播体操比赛活动方案 为了深入推动“阳光体育运动”的展开,增强青少年体育,增强青少年体质,提升观音小学广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观点、团队意识和相互协作精神,促动学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办广播体操比赛,现将相关事宜通知如下。 一、比赛时间及地点: 比赛时间定在12月中旬,地点设在观音镇中心小学操场。 二、比赛办法及内容: 为了推广和普及新的广播体操,让每一个学生都参加活动,经研究决定以班为代表队参赛,村小以校为代表队参赛。抽签决定比赛顺序,最后以班为单位组成整齐的方队参加比赛。1-3年级只实行队列比赛(向左向右向后转、原地踏步、齐步走),5-6年级队列及广播操 三、评分方法: 1、本次竞赛采用百分制。 2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。 四、评分要求及标准 1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛学校,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离适当,纪律严谨。 3、学生服装整洁,参赛班级按学校规定参赛人数参赛。 4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。 5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。 五、获奖办法:以年级为单位分别设立一等奖一名、二等奖一名、三等 奖若干,三个村小一组评出一等奖、二等奖、三等奖 七、其他事宜 1、各班按比赛内容要求准备。 2、抽签决定比赛顺序后,不得更改。 4、要注意比赛程序。精心组织,认真准备,确保本次广播体操比赛顺利实行。

广播操比赛方案

双溪小学2010年“七彩阳光”广播操 比赛方案 2010年春季以来,我校积极响应上级部门的工作要求,进一步强化教学第三套儿童广播体操——“七彩阳光”。为了增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定于4月8日举行“七彩阳光”广播操比赛。具体事宜如下: 一、比赛时间:2010年4月8日。 二、比赛地点:双溪小学操场 三、参赛对象:一至六年级全体学生。 四、比赛项目: 小学生广播体操——七色阳光。 五、设奖及计分: 本次比赛按年级分为高、低两个年级段,即一二三年级为低年级段,四五六年级为高年级段。低年级段设一等奖1名二等奖1名,三等奖1名;高年级段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。同时各年纪段设最佳领操员奖1名。计分时分高年级段和低年级段分别取评委打分(去掉最高分和最低分后)的平均分,按分数高低设奖。 六、评分标准:(详见《评分细则》) 七、比赛顺序: 分年级段进行比赛:高、低两个年级组分别按各班级抽签顺次出场。 八、比赛要求: 1、各班可选1名领操员。 2、体育委员或领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。(低年级可由班主任或高年级学生整队) 3、:整队完毕,体育委员或领操员跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,××班应到××人,实到××人,报告完毕”)之后,回队指挥比赛。 4、各班需按一定的进出场顺序。 5、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。 6、参赛项目每班只做一遍。 7、各班在籍学生最多可机动1——2人,其余全部参加,否则,适当扣分。 8、听从大会的统一指挥,各班按指定位置坐好,讲究卫生,保持安静,秩序井然。 9、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。 九、人员安排: 评委:何定学梅松静王建华阮旭陈宗敏黄雪梅石曦 统分:阮方尧王萍 写标语:梅松静 音响、摄影:冷晓东 人数核对:云世彩苏兰 主持:胡光兰 会场布置:值周班级 十、未尽事宜 有关比赛的未尽事宜由学校行政具体商议。 1 / 1

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