幼儿园开学班务工作计划

幼儿园开学班务工作计划
幼儿园开学班务工作计划

幼儿园开学班务工作计划

一、班级情况分析

新学期,我们班迎来了34名活泼可爱的孩子,其中男孩名,女孩名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办,如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等,造成幼儿依赖性强、生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少与外界、与同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力相差甚远,给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上,以《幼儿园工作规程》为指针,根据本园园务、小班教学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,抓好幼儿一日常规教育和品德教育,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯,并增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化,懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并知道注意安全。

3.认识人体的主要器官,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性。

小四班安全教育工作计划

一、工作目标:

1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

2、防止幼儿意外事故的发生。

二、安全活动的形式和具体措施

可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

1、结合我园的“三生教育”,通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式,让幼儿通过图片,录象,讲故事,讨论等方法,知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性,学习一些简单的自我保护方法和技能。

2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

3、抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。

4、家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。

三,对教师和保育员的具体要求

1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。

2、加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。

幼儿园班务工作计划

幼儿园班务工作计划 以下是关于幼儿园班务工作计划,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 幼儿园班务工作计划(一) 新的学期开始了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有情况下,有一名教师的更换,注入了新的力量,我们一定能办出特色。为开展好本学期工作,故计划如下: 一、教学方面: 1、建构式课程的开展: 本学期,我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中,幼儿受学习共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学习共同体,幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。 2、蒙氏教学的开展: 我们在原有的蒙氏教育知识经验上,继续参加园内组织的 ·

蒙氏培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上,制定一系列的观察量表,真正做到对每一位孩子进行个别指导,在其原有基础上有一定发展。 3、常规教育的发展: 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养,得到了较好的效果。我们将继续巩固培养幼儿的各项常规,在大班最后一年里,将他们平平安安快快乐乐的送入小学。 4、读经活动的开展: 因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长关注的一个内容。因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对唐诗的背诵,并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学情绪。 二、家长工作的开展 这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节所以在本学期,我们将加强此方面的内容。具体工作如下: 1、家园共育的开展: ·

幼儿园个人工作计划

幼儿园个人工作计划 随着新的学期的到来,幼儿园教师也制定了新的个人工作计划,下面是橙子收集整理的幼儿园个人工作计划,欢迎阅读。 幼儿园个人工作计划篇一 一、教育教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面手: (一)全面的入学准备工作。具体包括: 1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意 安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的 任务。 2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对 知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足 和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的 阅读习惯。发展幼儿的智力。 3:培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运 用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。培养幼儿运用 各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思 维和语言能力。 4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事 情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、

轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括: 1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。 3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。 6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,

幼儿园托班班级工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园托班班级工作计划 正式版

幼儿园托班班级工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、班级情况分析: 1、我班目前共有名幼儿,男孩名,女孩名,都是新学期刚入园的孩子,最大的只有3周岁多一点,最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观察我发现大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比较差,如:有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里,有的孩子睡觉需要老师搂着……。 3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉,所以幼儿的情绪还很不稳

定,经常有哭闹的现象,这需要我们老师的耐心照顾与呵护。 4、家长的思想、素质有待于提高。(套用常说的一句话:“我们教育的是孩子,培养的是家长)有的家长认为孩子受教育是老师的问题,是老师的责任,他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实,家长是孩子的第一任老师,我们的孩子不仅需要老师的教育,更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园务工作计划精神,结合班级幼儿的发展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。引导孩子积

中心幼儿园工作计划

中心幼儿园工作计划Prepared on 21 November 2021

2017-2018学年度第二学期 幼儿园工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的十九大精神,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》《广东省幼儿园一日活动细则》精神为指南,以幼儿健康快乐为中心,以园本教研为动力,培养幼儿的创新精神和动手操作能力,不断提高保教质量,不断优化内部管理,办社会和家长都认可的幼儿教育。 二、工作目标: 创造有利条件,营造安全校园。要按照指南指引,不断转变教育观念,杜绝小学化行为,落实教育的基本方式:游戏,幼儿在玩中学、学中玩。加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园。加强师德建设,提升教师素质,以合格的师资、家长满意的环境、高质量的服务将幼儿园打造成为乡镇示范幼儿园。 三、具体工作及措施 (一)继续按照上学期目标,做好环境创设,让环境会说话。 1、按照本土特色打造班级环境。 2、各班厕所安装铝合金窗,杜绝厕所异味飘进活动室,确保幼儿健康成长。 3、走廊和楼梯铺设PVC耐磨防滑地胶板,保障幼儿上下楼梯的安全。 4、利用XXXX特色:布碌和鱼米之乡,融入幼儿教学之中,申报区级课题以XXXX特色为引入点 (二)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。 1、继续对加强安全教育,树立“安全第一”的意识,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练活动,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2、按照《AA省幼儿园一日活动细则》加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。 3、规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。 (三)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。 1、深入学习《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规,让教师知法、懂法、守法。为了加强教师自身素质,组织教师阅读各种各样的书籍,包括学前教育、基础教育、哲学、历史等。 2、以全园及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。 3、鼓励教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 4、发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教师教育行为。 5、期末以级为单位,组织教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与考试,让全体教师更全面读透指南。 (四)组织丰富多彩的活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。 1、合理制定期初各种计划,期中合理检查计划的操作性和实施性强。 2、组织有效教研,加强原本教研的提升能力和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。 3、继续开展礼仪教育,提高全体师生的礼仪品质修养。 4、开展“六.一”文艺表演活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和平台。 5、利用小学有效资源,过参观小学、参观小学上课、当半天小学生,邀请一年级老师为孩子上一节课等多种有效手段,全方位做好大班幼儿幼小衔接工作。 (五)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。 1、成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。 2、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。

幼儿园中班班务计划

幼儿园中班班务计划新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续在园领导正确指引下,继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 一、班况分析 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、工作任务与措施: 1、学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高,有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。 4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。 5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

幼儿园小班班级工作计划

幼儿园小班班级工作计划 2011年春季幼儿园小班班级工作计划 通过上学期的工作的圆满结束,孩子各方面都有长足的进步。我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面发展有了一定的了解。身体发展:幼儿基本上养成良好的生活卫生习惯。 (一)上学期反思 社会性方面:礼貌行为有很大的进步,有少数幼儿不能友好瑜他人相处。为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高,我们“注重个体差异、因材施教”的教育方法,理论实际相结合,运用到教育活动中。在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差,在学习习惯方面需要加强要求。本学期我们以保教结合为根本,创设良好的环境,做好家长的工作,争取使我班实验点钟孩子能活泼有序、幼儿个性和谐的发展。 (二)幼儿发展情况 本学期中我们将加强孩子身体发展,喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球等。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活能力:学会折叠整理自己的衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知发展智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。学会观察周围植物的明显特征特征。喜欢参与种植活动。语言发展:能听懂故事的主要情节,能积极地参与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性发展品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。交往:能主动地与同伴交谈,懂得不妨碍别人活动,不影响别人休息。 (三)具体实施 1、常规工作 能根据老师要求做好集合、进区、收拾等要求,遵守各科课堂常规,养成良好的活动常规。 2、教育教学要求: 本学期以主题教学为主,在常规教学中进行区域活动研究。能集中注意力,耐心的倾听别人谈话,不打断别人的谈话。能表达自己的见解,喜欢欣赏不同形式的文学作品,积极主动参加文学语言活动,感受作品的情感基调。发展幼儿的观察力,学习综合运用多种感官感知事物特征。帮助幼儿认识、了解初步的卫生常识。能较轻松的双脚交替跳着走。引导幼儿进一步了解周围同伴,愿意帮助他人。初步能按音乐节奏做舞蹈动作,且随音乐的改变而改变动作的力度、速度。引导幼儿初步学习布置画面,体验绘画及自己动手布置画面的乐趣。 (四)主题创设 创设自然角,提供幼儿观察的实物,激发幼儿观察的兴趣。与幼儿一起更换墙饰,让幼儿主动参与墙面的布置。组织幼儿参加一些力所能及的劳动。求幼儿遵守游戏规则,懂得同伴之间要团结友爱。组织幼儿秋游及远足活动,陶冶幼儿审美情趣。 (五)家长工作 1、召开家长会议,聆听家长所需,处理好家长的意见和建议,维护好幼儿园利益。 2、认真组织春游、家长开放日和庆“六一”活动。 3、定期家访、写联系册,随时个别谈话、电访或写纸条,及时处理好棘手事件。 4、更换家园联系拦内容,为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。 (六)月保教工作重点提示 二月份 稳定幼儿情绪,让新生幼儿尽快适应幼儿园生活,能和老师、同伴打招呼。说说快乐的春节,加强幼儿正确洗手、擦脸的方法,独立入厕。通过快乐的分享活动,体验与同伴一起

幼儿园大班班务工作计划2020

幼儿园大班班务工作计划2020 一、现状分析 本班40名,其中男孩20名,女孩20名,全班较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在 一些问题: 1.存在个体差异,有的幼儿非常好动,不遵守纪律,常规较差,有的幼儿娇气、任性、个性倔强, 2.幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高. 3.个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握. 4.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强. 5.中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限.合作的方式、方法需要再培养. 6.需充分发挥的主体性,提高的家教能力,建立新型的家园关系. 二、班级学期培养目标 1.培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量. 2.知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿.愿意接受任务,努力做好力所能及的事情. 3.了解各种不因素,懂得基本的常识. 4.亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识. 5.喜欢参加和各种有意义的并在活动中获得快乐、自信. 6.喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能.

7.喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动. 8.喜欢动手制作.在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的. 9.学会安排画面,能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形态,表现简单的情节. 10.能迅速、准确地进行10以内的加减运算,会自编并口答简单的加减应用题. 11.愿意识字.通过游戏的形式扩大识字量,并能认识生活中的字. 三、班级管理 们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的.在这关键的一学年里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力.这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点.同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯.让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识.这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高. 1.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间.集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对进行注意力和思维敏捷性的训练.日常生中,注重ji励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活. 2.课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力.开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种.这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高.让幼儿与幼儿大胆交流. 3.老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点.

幼儿园老师个人工作计划(完整版)

幼儿园老师个人工作计划 幼儿园老师个人工作计划 第一篇: 201X年幸福时光幼儿园老师个人工作计划-朱莹 201X年幸福时光幼儿园老师个人工作计划 做为一名合格优秀的幼儿园教师要有爱心、勇于立异,这也是新时代对幼儿教师的要求。在日常的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱小朋友们,用细心照顾小朋友们,用真心拥有小朋友们,用诚心打动小朋友们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在201X年中,我会认真专心关注每一位幼儿的成长。为了更好的开展学期的工作,本人拟定以下个人工作计划: 一﹑思想方面: 1.一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。201X年我要不断地挑战自我,突破自我。幼儿园教师需要多方面的知识,所以,我当前最重要的任务是勤于学习,是完善自己的知识结构。 我作为幼儿园的一分子,会真诚地与老师们融洽相处,善于合作,做一个受欢迎的老师。另外,李思老师、曾盼盼老师﹑张老师和我一起承担史努比(1 1)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大,做好各项班级工作。

3.用爱心将孩子的心留下,我将用我对小朋友们的爱,但不是溺爱,将史努比(1 1)班的小朋友们的心留下。让他们爱老师、爱史努比(1 1)班、爱幼儿园。 二、教育教学工作: 在201X年,我将抓好幼儿常规,培育孩子良好的学习习惯和卫生习惯。 1.培育幼儿讲礼貌的习惯,与人交谈时用文明用语。 每周按时完成多元化的教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿自动积极地介入,从学习中体会快乐。 3.营造一个幼儿勇于表达、展示自己的空间,让幼儿多动脑,研究探讨,发现有用的经验,培育幼儿爱护动、植物的良好习惯。 4.在进餐、上卫生间、做早操时,让幼儿养成一些良好习惯,并能有秩序地进行,不打不闹。搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒 ,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。 5.积极抓晨间早操,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿, 实时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。 6.组织开展多样化的户外互动,让幼儿磨炼身体、健康成长,使幼儿在轻松的氛围中增强体质。教育幼儿爱洁净,勤洗手,保证进餐午睡质量,提醒幼儿喝水,注重季节性疾病的预防,保证室内空气通顺,配合叶医生给幼儿测查身高,体重等工作。 7.培育幼儿收拾餐后桌面,培育幼儿的自立性和自觉性。在穿、脱衣服、午睡时,能自己的事情自己做,提高自理能力。

幼儿园小班第一学期班级工作计划

幼儿园小班第一学期班级工作计划 本学期我们小班本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划: 一、班级情况分析及工作 本学期幼儿,通过入园后的观察,。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、主要工作任务: (一)保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能安静午睡,不吵醒别人。 (4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。 (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。 具体的做法:

新桥镇中心幼儿园园务工作计划

新桥镇中心幼儿园园务工作计划 (2008-学年度第二学期) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观来看待幼儿园的发展,把握《幼儿园教育指导纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。 二、工作重点 1、优化队伍建设,促进内涵发展。 2、细化保教工作,规范各项管理。 3、强化课题引领,指导保教实践。 4、深化家园合作,提升共育实效。 三、工作任务与措施 (一)优化队伍建设,促进内涵发展。 教师是幼儿园的财富,是教书育人的直接实施者,是幼儿园教育思想的直接贯彻者,教师发展促进幼儿园发展,教师素质的厚度决定幼儿发展的高度,高素质的教职工队伍更能进一步推进幼儿园走上更高的台阶。 1、加强师德师风建设。 (1)学习新时期对师德精神的新要求,并坚持以自律与他律相结合,逐步将师德要求内化为教师的自觉行动。 (2)组织开展“我的教育故事”征文和“身边的案例”大讨论活动,让教师在总结、反思、碰撞中,明确新时期师德的新内涵、新要求,真正在教育教学实践中以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,努力构建民主、和谐的新型师生关系,提高教师职业道德水平,促进幼儿健康全面发展。 (3)构建和完善师德评价机制,运用社会评议教师、孩子评议孩子、教师评议教师、教师自评、幼儿园综合评议等手段,定期考评教师的师德行为表现,对教师的师德进行全面、公正的评价,注重评后的反馈和提醒,督促整改,在师德建设底线保障上,做到领导更重视、管理更规范、方法更科学,教师更认可,使师德建设有成效。 2、加强中层队伍建设 (1)认真参加各类培训活动,努力提高理论素养与领导水平,提高幼儿园领导者学习力、执行力和创造力。 (2)强化幼儿园中层队伍建设,加强对幼儿园中层人员的教育培养,加强平时的检

2021年幼儿园班务工作计划(新版)

2021年幼儿园班务工作计划 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年幼儿园班务工作计划(新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一.班级概况: 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察,我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解,以下是三大领域的详细分析: 身体发展方面: 在不断地提醒下,孩子们养成了良好的生活卫生习惯。 1.大肌肉动作:孩子能较协调地走,跑、跳,属于正常水平的约99%,学会了有组织有纪律,学做文明孩子的良好思维。 2.小肌肉动作:多数孩子小肌肉发展不够灵活,表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确等。 3.生活能力:一部分孩子的自我服务能力普遍一般,自制能力和整理床上用品较为困难。

4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,还不太懂得自行增减衣物。 认知发展: 1.智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2.语言能力:学会了用举手请教表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些孩子发音不清,表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。 3.自然概念:对身边的自然物感兴趣,在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征。 4.数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触。 社会性发展: 1.品德行为:使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰,懂得收放玩具、爱护玩具和公物,不是自己的东西

幼儿园教师个人工作计划4篇

幼儿园教师个人工作计划4篇 新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下: 一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,协助教养员老师做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作:这学期有几个新插班的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。 1、在体质上,我继续以游戏的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子自己添加衣服,对爱出汗的孩子,应该进行特别护理,同时,注意孩子的饮水量,让

孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2抓好孩子的常规习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。 3、教育孩子自己的事情自己做____,继续练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的能力培养作为重点。4培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。 5、安全常识 (1)不玩危险游戏,不去危险地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险。

幼儿园小班班级工作计划格式

幼儿园小班班级工作计划格式 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0856

幼儿园小班班级工作计划格式 伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。 一、班况分析: 本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施: (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点: (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在

幼儿园班务工作计划如何写

幼儿园班务工作计划如何写 幼儿园班务工作计划如何写?下面是关于幼儿园班务计划的范文,希望你们喜欢,还可以分享给身边有需要的人哦~ 秋季幼儿园小小班班务计划 一. 班况分析 我班有幼儿14人,都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭新入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。针对以上情况,我们结合托班教学目标,特别制定如下教保工作计划。 二、教保工作计划 1、教育教学 (1) 生活方面: 1、能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信

赖感。 2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自己进餐,会用杯子喝水,会安静入睡。学习入厕,有独立做事的愿望。 4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具,学着收拾玩具和日常用品。 5、在老师提醒下,愿意按季节、活动量的大小,增减衣服,并学习穿、脱衣服的方法。 (2) 运动方面: 1、了解一些简单的自我保护意识。 2、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。 5、学习简单的模仿动作。 (3)、学习方面: 1、乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的提示。 3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,

幼儿园新学期个人工作计划6篇

幼儿园新学期个人1 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下 个人发展目标: 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师 个人发展措施 一、思想工作

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。 二、教育教学工作 希望能在各方面都有新的提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

上学期幼儿园小班班级工作计划

范文:________ 上学期幼儿园小班班级工作计划 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共17 页

上学期幼儿园小班班级工作计划 上学期幼儿园小班班级工作计划(一) 轻松、愉快的暑假结束了,新的学期即将开始了。经过托班一学期的学习,每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识,得到更多的锻炼,也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划: 一、发展目标 (一)教学教育 教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣,面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。 九月份: 1、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。 2、制定各类教学计划,按计划进行各科教学活动。 3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好情感! 十月份: 1、举行以“爱祖国、爱妈妈”为主题的歌唱比赛。 第 2 页共 17 页

2、认识秋天,了解秋天的天气特征,及时增减衣服。 十一月份: 1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。 2、参加全园的大型亲子活动,通过亲子互动的活动增进父母和孩子之间的感情。 十二月份: 1、积极参加体育锻炼,及时增添衣服。 2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份: 1、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿发展报告单,做好结束评定工作。 3、召开期末班级家长会。 (二)生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手,学会使用毛巾、认真洗手不玩水。 第 3 页共 17 页

临济镇中心幼儿园对标工作计划.docx

临济镇中心幼儿园对标工作计划 按照市教育局的要求,为了全面提升教师的保教水平和专业素养,提高全体教职工的工作积极性,进一步增强我园的办园特色,促进我我园教育各项工作再上新台阶,结合我园实际,提出如下方案: 一、目标要求 要紧密围绕惯彻市教育局对标学习方案精神,以深入推进保教工作改革,建设高素质的教师队伍,突出办园特色为重点,学习城北幼儿园先进经验,查找自身不足,明确目标。通过开展活动,树一批先进典范,培养一批业务骨干,树特色亮点,全面提升我园整体工作水平,确保对标学习活动扎实有效。 二、对标内容 (一)单位对标,积极向邛崃市城北幼儿园学习。 重点学习城北幼儿园的办学理念、规范化精细化的管理、师德师风的建设等各方面的经验做法,找出在办学理念、发展模式、制度措施、教育质量和水平等方面的差距和不足,科学制定学习方案和具体的行事历。强化组织建设,增强教职工的战斗力和凝聚力,充分发挥领导干部带头作用,培养爱岗敬业、无私奉献的优秀教师队伍,形成全面提高保教质量,办人民群众满意的特色幼儿园。 (二)岗位对标,激发工作热情和动力。 全体教职工立足本职岗位,确定对标学习目标内容,我园选择城北幼儿李争呜、、等模范人物为目标,确定屈小敏、曹康静、唐武艳、喻杨玲等身边典范为标杆。注意提炼先进的岗位理念,进一步规

范岗位职责,强化岗位技能,有针对性地组织结对帮扶,勤学苦练,提高本领。对标工作作风,爱岗敬业,无私奉献。重点学习典范的精神状态,思想理念、工作方法、工作能力、工作作风等,查找自身与先进典范的差距和不足,明确努力方向,制定学习计划和措施,真正使对标学习活动取得成效。 (三)工作对标,促进各项任务落实。 对标学习活动的目标在于提高工作效率,提升工作质量,保障各项工作落实。我园紧密结合我园实际,对比先进,查找差距,排除阻碍,加强整改。注意从体制、机制上对标,健全规章制度、创新推进措施、激发工作热情;从幼儿园的管理、人员配置、教学改革等方面对标抓关键、求突破;从办学水平,保教质量上对标;通过专业知识的系统培训,进班指导等方法,提高工作效能、保质保量完成各项目标任务。 三、加强领导,精心组织。 (一)我园把此次对标学习活动作为提高我园提高办学水平的重要抓手切实抓紧抓好。校长是此项活动的第一责任人,亲自动员、亲自部署、亲自推动。 领导班子为:组长:周荣清 副组长:周静 成员:屈小敏曹康静唐武艳喻杨玲杨银(二)具体方法、措施: 1、采取进班实地查看、专题活动、交流研讨、季工作汇报、量化

幼儿园班务计划5篇汇总

幼儿园班务计划5篇汇总 为了给钻研幼儿提供贷款一个健康的学习环境,让幼儿熟悉集体 生活,需要做好计划。今天在这给大家带来幼儿园班务计划,短短的 我们一起来看看吧! 幼儿园班务计划1 新的学期新的开始,为了让新生儿健康快乐地成长,在成长中会 不断进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面健康发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以儿童利益为优先”的原则开展各项 教育工作。本班制定了班务计划如下: 一、班况分析: 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子 不但较快改变幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有 30名,其中,周托幼儿有6 名,日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的, 他们经过半年的集体生活,这些孩子已初步确立树立集体意识,同时 社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手 意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱 等不足。由于现在的孩子都是独生子女,幼儿鲜少以自我为中心,活 动生活中整体表现常常会个股表现出任性、自私、娇气的一面。针对 以上各各方面情况,本学期我班将继续丰富四项活动内容,和家长密 切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实现阶段提高幼儿 的各方面控制能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。 二、本学期工作的任务首要目标: (一)对园计划的贯彻 1、依约参加园里的政治、业务学习。

2、按时完成各项计划。 3、努力自学,更新观念,提高教育技能 (二)班级目标管理 (1)身体发展: 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。 4.懂得不远离成人,不跟生人走。 5.学习简单的自我保护方法。 (2)认知发展: 1.洞察周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。 3.对应关系地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。 (3)社会性发展: 1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。 2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。 3.喜欢与同学们玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。 4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。 (三)生活

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