我的分层作业设计的想法

我的分层作业设计

一、针对不同的学生，布置难易程度不相同的作业，即是讲究作业的层次性。

将班上学生分为三个部分：一类学习自主性强，语感较好；二类学习勤奋刻苦，但成绩不够突出；三类学习依赖性强，学习不够主动的，基础薄弱的。

对这三类学生采取难中易的层次布置作业。但只是的涵盖面应该要一致。

二、考查形式分层次

在一个学期的作业布置中，不要都是安排书面的作业。

可在学期初做好计划，定期开展口语训练，听力训练，这对学生使用英语有很大的帮助。

这类训练不应太难，关键鼓励学生会听，敢说。