今天我是升旗手阅读测试题(附答案)

今天我是升旗手阅读测试题(附答案)
今天我是升旗手阅读测试题(附答案)

《今天我是升旗手》阅读测试题

年级姓名得分

一、填空题。

1. 因重度贫血住进了医院,肖晓、马驭和小杨阳跟去看望她。

2.肖晓、包郝陪着一起去食品商场求职做,可中途临阵脱逃了,结果被人家识破了年龄并拒绝。

3.义卖活动得到金铃的帮忙,她带肖晓去了,还为义卖活动做了一个。

4.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜并用上最好的药,却被她拒绝了。5.《今天我是升旗手》的作者是。

6.出旗时要奏的曲目是《》。

7.肖晓写爸爸的那篇作文题目是《》。

8.是肖晓的铁哥们儿。

9.怀娃在小学读书。

10.肖晓当升旗手时,他的事迹由介绍。

11.肖晓和爷爷奶奶在饭店吃的喜酒。

12.林茜茜在课堂上昏倒,同学们是用把她送到医院的。

13.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,梅老师买的书是。

14.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状,代表着含义。15.肖晓去北京前,包郝给他。

16.肖晓回到家,写了大约字的检查。

17.三月份的爱鸟周,六(4)班一共办了张的《爱鸟报》。

18.肖晓在放学路上买了一只小狗,他用和小贩交换小狗的。

19.青山希望小学来到光明小学参观的日期是。

20.肖晓爸爸送给他的“六?一”礼物是。

21.下课铃刚响,肖晓起身,在之下走到那同学跟前,牵起他的一只手,领他到学校医务室。

22.现场被众人围了个,那抢匪纵有天大的本领,也无法从大家眼皮底下了。

23.(包郝)必要的时候可以动武,地维护好朋友的名誉。

24.一个学生能做到这样,那才会让检查团对我们学校,说不定这反而是件大好事,圆了我们晋升重点小学的梦。

25.包郝地回答:“不懂的东西要问,这是你说的。要是我题目全做错了,老师要找家长面谈,你还不是更麻烦?”

26.包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面,确信值日生将它拖得相当干净,才地将布包平放在地上。

27.他(包郝)这一天在学校表现得格外遵纪守法,上课勤举手,做作业,连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。

28.包郝就是这么个人,关键时刻你永远别指望他能往上冲。

29.就这样,他们跟着人流走出车站,地准备着往天安门去。

30.班委会推举的马驭作为和肖晓会谈的代表。

二、选择题。

1.肖晓捡到装有巨款的皮包是在()。

A .语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课

2.肖晓的父亲的军衔是()。

A.少校

B.中尉

C.中校

3.肖晓捡了多少钱()。

A .六万五千八百元 B.五万六千八百元 C.五万八千六百元

4.肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在()年级。

A .二 B.三 C.四

5.下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西()。

A .乌龟 B.蛋糕 C.纸条

6.肖晓自制名片的身份是()。

A .联合国首任总统 B.中国北京天安门国旗班班长 C.宇宙开发登月投资财团主席7.肖晓去北京前,包郝给他()。

A .五十元钱 B.一张地图 C.一张车票

8.肖晓回到家,写了大约()字的检查。

A .1500 B.1000 C.500

9.体育老师平时最喜欢的学生是()。

A.马驭

B.肖晓

C.包郝

10.肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是()?

A.肯德基汉堡包

B.远洋巡航舰模型

C.航模杂志

11.肖晓捡到装有巨款的皮包是在()?

A .语文课下课

B . 活动课下课 C.美术课下课

12.空中索道站指的是()。

A .巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台

C.肖晓到包郝家的阳台

13.林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为()?

A .林茜茜是六(4)班班长 B.林茜茜捡到了五万块钱

C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

14.星期一,升旗手和护旗手离开教室的时间是()?

A.7∶40

B.7∶50

C.8∶00

15.肖晓的父亲的军衔是()?

A.少校

B.中尉

C.中校

16.巴顿的父亲的是()?

A .模型店老板 B.冷饮店老板 C.书摊老板

17.烹饪课上,巴顿小组做的是()?

A .红烧鱼 B.煎鱼 C.煨鱼汤

18.剖鱼的第一个步骤是()?

A .刮鳞 B.剖肚 C.掏鱼鳃

19.作文《同在蓝天下》的作者是()?

A .肖晓 B.巴顿 C.金铃

20.肖晓自制名片的身份是()?

A .联合国首任总统 B.天安门国旗班班长

C.宇宙开发登月投资财团主席

21.肖晓和爷爷奶奶在()饭店吃的喜酒?

A.王朝饭店

B.古都饭店

22.林茜茜在课堂上昏倒,同学们是用()把她送到医院的?

A .自行车 B.三轮车 C.救护车

23.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,梅老师买的书是()?

A.教育杂志

B.时装杂志

C.美容杂志

24.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,一共筹到了()元。

A.632元

B.600元

C.523元

25.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状,代表着()含义?

A.七点钟

B.七块钱

C.七路车

26.肖晓去北京前,包郝给他()?

A.五十元钱

B.一张地图

C.一张车票

27.肖晓回到家,写了大约()字的检查?

A.1500

B.1000

C.500

28.三月份的爱鸟周,六(4)班一共办了()张的《爱鸟报》?

A .10 B.16 C.17

29.肖晓在放学路上买了一只小狗,他用()和小贩交换小狗的?

A.汽车模型

B.闹钟

C.旅游鞋

30.肖晓买了小狗以后,将小狗放到()养着。

A.自己家里

B.巴顿家

C.学校食堂后面的一个院子里

三、判断题。

1.肖晓决定当一回“伸手派”。()

2.本书的主人公是巴顿。()

3.肖晓的妈妈,爷爷,奶奶得了一种莫名其妙的怪病。()

4.肖晓的爷爷曾经在一家小店里做面。()

5.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。()

6.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。()

7.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后,他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。()

8.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。()

9.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。()

10.林茜茜当升旗手的时候,老师安排马驭和李立伟当护旗手。()

11.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员,来南京办事的。

()

12.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。()

13.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。()

14.为了帮林茜茜筹集钱,肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。()

《夏洛的网》试题含答案

《夏洛的网》阅读复习题(一) 填空题: 1、小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。(P2) 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时,__老鼠__救了它。(P73) 3、夏洛第一次为威尔伯织的字就是__王牌猪__。(P79) 4、夏洛第二次为威尔伯织的字就是__了不起__。(P92) 5、夏洛第三次为威尔伯织的字就是__光彩照人__。(P97) 6、夏洛与__坦普尔顿__陪威尔伯到集市去的。(P148) 7、夏洛第四次为威尔伯织的字就是__谦卑__。(P152) 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,她们就是:__快乐__、阿拉妮、内莉。(P174) 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个___个卵。(P140) 10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对她说:“_我救您___。”(P51) 11、《夏洛的网》作者就是_E·B·怀特___,就是__美__国人。 12、《夏洛的网》这本书中,向我们展示了一只神奇的猪,这只猪的名字叫__威尔伯__。(P7) 13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有__王牌猪__、了不起__、光彩照人_与谦卑_。 14、威尔伯出生时就是一只__落脚__猪,它一直受到小姑娘_弗恩_的照顾,在她家居住。( P2) 15、在__朱克曼__家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪__威尔伯__与蜘蛛_夏洛___建立了最真挚的友谊。(P13 P33) 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟就是成为_熏肉火腿_。(P50) 17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字,让威尔伯在集市的大赛中的赢得__特别__奖。(P152) 18、在集市大赛中获奖的威尔伯_晕过去了,__老鼠__咬她的尾巴,把它咬醒了。(P154) 19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀,就是__弗恩__救了它。(P2) 威尔伯长大后将要被杀,就是__夏洛__救了它。(P51) 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__只。(P53) 21、母鹅有__8__个蛋,其中__1__个没孵出小鹅来。(P53) 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了__坦普尔顿__。(P53) 23、坦普尔顿就是_一只老鼠___。(P53) 24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要__三十__天。(P33) 25、蜘蛛的腿毛茸茸,夏洛说它的每条腿都有__七__个节。(P57) 26、夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”,在拉丁语中,它的意思就是“伟大的作品_”。(P140)

最新四年级阅读试卷及答案

四年级阅读试卷及答案 1.三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 (1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河 水的情景。 (2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出 了 。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见

我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 2.渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。 A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 2、阅读第1自然段,回答下面问题。 (1)“大眼睛”是怎样读书的?

《夏洛的网》阅读测试参考答案

《夏洛的网》阅读测试题 一、判断题(对的打√,错的打×) 1.这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪,它一直受到小姑娘弗恩的照顾。(对) 2.这头猪上集市前,朱克曼太太用脱脂牛奶给它冲洗,使它变得雪白漂亮,浑身光滑。(对) 3.坦普尔顿是一只老鼠,它的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。(错) 4.夏洛最后死在了那个仓库里。(错) 5.威尔伯说过一句大话:我想要结网,也能结。(对) 6.去集市的路上,有夏洛、坦普尔顿和这头小猪,还有一群小蜘蛛。(错)7.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它。(对) 8.坦普尔顿的嗜好是收集别人不要的东西。(对) 9.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为熏肉火腿。(对) 10.在集市大赛中获奖的威尔伯晕过去了,坦普尔顿把它咬醒了。(对) 11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。(错) 12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。(错) 13. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。(对) 14.威尔伯在集市上获得了特别奖。(对) 15.夏洛的孩子不会飞,于是全留在了农场里。(错)

二、选择题。 1、小猪威尔伯从小被抚养。(B ) A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维 2、当艾弗里想捉夏洛时,救了它。(D ) A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是。(A) A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是。(A ) A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是。(C) A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一 6、夏洛和( )陪威尔伯到集市去的。(D) A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是。(A) A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是:( C ) 、阿拉妮、内莉。 A 乐观B谦卑C 快乐D 开心 9、夏洛有卵袋里有个卵。(D) A 三百五十个 B 七百二十个C五百四十个D五百一十四个 10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说。(A ) A “我救你”B“我帮你”C“我答应你”D “别害怕”

《愿望的实现》阅读检测题

《愿望的实现》阅读检测题班级姓名 一、选择题(请选择正确的序号填在括号里) 1、《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本,这本书里有两个故事,一个是(),另一个是()。 A《愿望的实现》 B《阿里巴巴和四十大盗》 C《纸牌国》 D《蜗牛和玫瑰树》 2、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事,父亲老苏巴是一位非常()的父亲,而儿子小苏希却是一个()的孩子, A凶狠 B严厉 C机智 D顽皮 3、《愿望的实现》一书中让苏巴父子俩实现愿望的超人是() A海中女王 B魔法仙子 C愿望仙子 4、仙子帮助他们实现了各自的愿望,交换了年龄后的父子()。 A开心极了 B完成了自己的愿望

C并没有如他们原本所想的那样如愿 D他们想永远这样交换下去 5、《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事,三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国,给那里的人民带来了()()()。 A音乐 B 快乐 C 爱情 D故事 6、他们父子俩的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了愿望。可是小苏希长大成人后吃()没滋味,不能爬树也不能游泳,而父亲老苏巴变成小孩后,也不想()了,还时不时想打牌娱乐。A肉 B糖 C药 D上学 6、纸牌王国的法令规章非常奇怪。他们既不思考,也不自作主张;既不辩论,也不谈新话题,他们总是()。 A欢天喜地 B兴致勃勃 C无精打采 7、王子、商人的儿子和警察局长的儿子他们在海螺岛上装了满满一

船的()。 A珊瑚 B海螺 C檀香木 8、三人被海浪抛到纸牌国的岛上,接下来,是纸牌人先改变,还是王子他们被同化呢?() A纸牌人 B王子他们 二、判断题(下列说法对吗?请在括号里打上√或×) 1、交换了年龄后的父子都生活得不开心,最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己,但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅,也不像以前那样针锋相对了。 () 2、父亲不理解孩子为什么不好好读书,而孩子一心想快快长成父亲那么大,就不用去上学了。仙子帮助他们实现了各自的愿望,交换了年龄后的父子开心极了。 ()

苏教版四年级下册课外阅读《夏洛的网》测试题(有答案)

《夏洛的网》 一、选择题 1.小猪威尔伯从小被 B 抚养. A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维 2.当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它. A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋 3.夏洛第一次为威尔伯织的字是 A . A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 4.夏洛第二次为威尔伯织的字是 A . A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名 5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 C . A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一 6.夏洛和 D 陪威尔伯到集市去的. A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是 A . A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚 8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是: C 、阿拉妮、内莉. A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心 9.夏洛有卵袋里有 C 个卵. A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个 10.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说 D . A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕” 11、夏洛是(C)的名字。 A.狗 B.猫 C.蜘蛛 D.猪 12、威尔伯是(D)的名字。 A.狗 B.猫 C.蜘蛛 D.猪 二、判断题. 1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它.(错) 2.威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里,一直睡在婴儿车里.(错) 3.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿.(对) 4.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的.(错) 5.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人.(错)

6.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着.(错) 7.威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他.(错) 8.夏洛的孩子不会飞,于是全留在了农场里。(错) 9.夏洛最后死在了那个仓库里。(对) 10.威尔伯是猪的名字。(对) 三、简答题 1.你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗? 夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情. 2.夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是他自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这短暂的生命有什么价值吗?为什么? 有价值,因为它用自己织网的能力挽救了威尔伯的性命,虽然它的生命走到了尽头,但他却拯救了其它动物的性命. 3.夏洛在网上依次织了那些字眼,挽救了威尔伯的生命? 王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑 4.威尔伯最初是一只被杀死的落脚猪,后来成了一只州里的大名猪,你怎样看待? 人和动物没有高低贵贱之分,只要你不懈努力,即使是一只蹩脚猪,也会有光彩照人的一天

四年级阅读练习题及答案

四年级阅读练习题及答 案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

四年级写人阅读练习 一、《陈毅》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。毛毛毛毛向毛车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 一、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一 个善良指的是()的善良,后一个善良指的是()的善良。(4分) A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 二、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。(2分) 三、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在 下面。(3分) 四、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱,把这些动作用波浪线勾出来。(2 分) 五、填空。(9分:前空2分一个,后空1分一个) 因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。 因为()我们可以说这是一个()的女儿。 因为()我们可以说这是一个()的老人。 习作链接 仿照例句写句子。(9分) 例:善良是生命的黄金。 善良是 善良是

善良是 (三)鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文,解释词语。(4分) 津津有味:_______________________________________________________ 专心致志:_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。(6分) (1)鲁迅小时候读书不光凭自己的____________,还依靠自己的 ______________。 (2)鲁迅小时候不仅喜欢读书,还喜欢______________和______________,他不是玩得____________,而是玩得_______________。 3、本文主要写什么给了我们什么启示(4分)

(完整版)《夏洛的网》阅读测试题及答案

《夏洛的网》阅读测试题及答案 一、判断题(对的打√,错的打×) 1.这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪,它一直受到小站娘弗恩的照顾,在她家居住。(√)2.这头猪在集市上,朱克曼太太用水给它冲洗,使它变得雪白漂亮,浑身光滑。(×)【用水给它冲洗改为用脱脂牛奶】 3坦普尔顿的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。(×)【小猪威尔伯改为夏洛】 4.夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛最后死在了那个仓库里。(×)【那个仓库改为集市】 5弗恩能听懂动物们的说话,所以,多里医生给她治病。(√) 6.去集市的路上,有夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛、坦普尔顿和这头小猪,还有一群小蜘蛛。(×)【没有一群小蜘蛛】 7.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它。(√) 8.威尔伯一直生活在弗恩的温联的怀抱里,一直睡在婴儿车里。(×) 9.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞市的熏肉火腿。(√) 10.夏洛在网上依次织的字是它自想到的。(×)【有的是坦普尔顿教的】 11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。(×)【是朋友】 12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。(×)【夏洛在集市死了】 13.威尔伯逃跑时,是朱克曼先生拿泔脚诱感他。(√) 14.威尔伯在集市上获得了头奖。(√) 15.夏洛?阿?卡瓦蒂卡的孩子不会飞,于是全留在了衣场里。(×)【会飞,有三个孩子留下】 16.威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后未却成了州里的有名猪。(√) 二、选择题 1.小猪威尔伯从小被抚养。( B )

A艾弗里B弗恩c阿拉布尔D勒维 2.当艾弗里想捉夏洛时,救了它。( D ) A小羊B公鹅母鹅c勒维D坦普尔顿的臭蛋 3.夏洛第一次为威尔伯织的字是。( A ) A王牌猪B无敌猪C伟大D第一名 4.夏洛第二次为威尔伯织的字是是 A 。() A了不起B天下无敌C真厉害D第一名 5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 C 。() A了不起B天下无敌C光彩照人D天下第一 6.夏知和陪威尔伯到集市去的的。( D ) A小羊B公鹅C鹅D坦普尔顿 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是。( A ) A谦卑B天下无敌C光彩照人D谦虚 8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是、阿拉妮、内莉。( C ) A乐观B谦卑C快乐D开心 9.夏洛的卵袋里有个卵。( D ) A三百五十个B七百二十个C五百四十个D五百一十四个 10.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说:“。”( A ) A我救你B我帮你C我答应你D别害怕 三、填空题 1.《夏洛的网》作者E?B?怀特是美国人。

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愿yu àn 望w àng 的d e 实sh í现xi àn 老l ǎo 苏s ū巴b ā的d e 儿子ér z i 小xi ǎo 苏s ū希x ī是sh ì一y ī个g è十分sh íf ēn 调皮ti áop í的d e 孩子h áizi ,他t ā经常j īngch áng 扰r ǎo 得d é街坊ji ēfang 邻居l ínj ū不得b ùd é安宁ānn íng 。老l ǎo 苏s ū巴b ā有时候y ǒush íhou 气急q ìj í了l e ,会hu ì想xi ǎng 要y ào 教训ji àoxun 他t ā一y ī顿d ùn 。可k ě他t ā的d e 腿tu ǐ有y ǒu 风湿病f ēngsh īb ìng ,比不上b ǐb úsh àng 小xi ǎo 苏s ū希x ī正是zh èngsh ì活蹦乱跳hu ób ènglu ànti ào 的d e 年纪ni ánj ì。因此y īnc ǐ,顽皮w ánp í的d e 小xi ǎo 苏s ū希x ī并b ìng 没m éi 有y ǒu 挨ái 过gu ò几j ǐ次c ì爸b à爸b a 的d e 拳qu án 头tou 。 星期六x īngq īli ù的d e 早晨z ǎoch én ,快ku ài 到d ào 上学sh àngxu é的d e 时间sh íji ān 了l e ,小xi ǎo 苏s ū希x ī却qu è一点y ìdi ǎn 也y ě不想b ùxi ǎng 去q ù学校xu éxi ào 。因为y īnw éi 今天j īnti ān 要y ào 考k ǎo 地理d ìl ǐ,小xi ǎo 苏s ū希x ī不b ù喜欢x ǐhuan 考试k ǎosh ì。而且érqi ě,邻居l ínj ū家ji ā今天晚上j īnti ānw ǎnshang 要y ào 放f àng 烟花y ānhu ā,一大早y íd àz ǎo 就ji ù开始k āish ǐ忙活m ánghuo 了l e ,热闹r ènao 极了j íl e ,小xi ǎo 苏s ū希x ī想xi ǎng 去q ù邻居l ínj ū家里ji āl ǐ玩w án 。 “苏希s ūx ī,你n ǐ怎么z ěnme 还h ái 不b ù起床q ǐchu áng 去q ù上学sh àngxu é?”老l ǎo 苏巴s ūb ā看k àn 着zhe 赖l ài 床chu áng 的d e 苏希s ūx ī问道w ènd ào 。苏希s ūx ī躺t ǎng 在z ài 床 chu áng 上sh àng ,假装ji ǎzhu āng 很h ěn 痛苦t òngk ǔ地d ì说shu ō:“爸b à爸b a ,我w ǒ肚d ǔ子z i 疼t éng ,不b ù能n éng 去q ù上sh àng 学xu é了l e 。” 苏巴s ūb ā知道zh īd ào 这zh è是sh ì儿子ér z i 在z ài 为w éi 不想b ùxi ǎng 上学sh àngxu é找借口zh ǎoji èk ǒu ,就ji ù像 xi àng

四年级语文阅读练习题及答案人教版

四年级语文阅读练习题及答案人教版三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱 花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽 大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被 里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声; 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟; 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很 早,就升起了袅袅炊烟??

比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口, 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。 “三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写 法,写出了。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安 徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩

《夏洛的网》阅读测试和答案

涟水县小学语文三年级课外阅读(必读书目)测试题 书名:《夏洛的网》拟定人:胡娴审核人:王玉琳 一、填空题。(每空1分,共25分) 1.《夏洛的网》的作者是,他是(国家)人。 2.《夏洛的网》里那只小猪的名字叫,夏洛是。 3. 夏洛为威尔伯织了____张网,它在网上为威尔伯编制的词语有、、和。 4. 在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说:“”。 5. 在集市大赛中获奖的晕过去了,咬他的尾巴,把它了。 6. 一只鹅蛋孵出小鹅来大概要天。母鹅有____个蛋,其中个没孵出小鹅来。 7. 告诉威尔伯长大后会被做成熏肉火腿。 8. 威尔伯第一次面临被宰杀的危险,是的纯

真救了它,第二次面临被宰杀的危险,是的忠诚救了它。 9. 老鼠坦普尔顿的嗜好是。 10. 夏洛喜欢在时候结网,是发现夏洛织的网的。 11.夏洛的卵袋里有个卵,夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”,在拉丁语中,它的意思是“”。 12.威尔伯说了一句大话是:。 二、选择题。(30分) 1.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是:()、阿拉妮、内莉。 A.乐观 B. 谦卑 C. 快乐 D.开心 2.小猪威尔伯从小被()抚养。 A.艾弗里 B. 弗恩 C. 阿拉布尔 D. 勒维3.夏洛和()陪威尔伯到集市去的。 A.小羊 B.公鹅 C.母鹅 D.坦普尔顿 4.威尔伯在集市中获得()。 A. 一等奖 B.二等奖 C.特等奖 D.三等奖 5. 当艾弗里想捉夏洛时,()救了它。 A. 小羊 B. 公鹅母鹅 C. 弗恩 D.坦普尔顿

的臭蛋 6.雨天,威尔伯感到特别()。 A.高兴 B.孤独 C.伤心 D.郁闷7.威尔伯的家在()。 A.谷仓底下 B.楼顶 C.牛栏 D.羊圈 8.是()救了那只落脚猪。 A.弗恩 B.朱克曼C.阿布尔切太太 D.霍默 9.当老羊告诉威尔伯天冷后人们要杀他时,威尔伯无法接受这个事实,文中一连用了()个“尖叫”,来体现威尔伯的“歇斯底里的伤心”。 A. 1 B.2 C.3 D.4 10.夏洛的每条腿有()个节。 A. 5 B.6 C.7 D.4 11.威尔伯把夏洛的孩子放在()带走的。 A.怀里 B.嘴里 C.背上 D.头上 12.夏洛的孩子中,最后有()只小蜘蛛留了下来。 A.2 B.3 C. 4 D.5 13.是()把夏洛的孩子救下来给威尔伯的。 A.老鼠 B.青蛙C.小羊 D.小马14.阿拉布尔先生在哪个地方圈了一块地给威尔伯做猪栏?( ) A.麦地里 B.草丛中 C.苹果树下D.花园里

《愿望的实现》原文大全word版

《愿望的实现》,它被列进了统编语文教科书二年级的必读书目。书的作者是著名的印度诗人泰戈尔,以下是本站分享的《愿望的实现》原文大全,希望能帮助到大家! 《愿望的实现》原文 【印度】泰戈尔 苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子,常常搅得四邻不安。于是孩子的父亲不得不时常跑着追他,想抓住他狠狠地揍一顿。无奈苏巴的腿患有风湿病,而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑,苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。然而,偶尔有几次苏希被父亲抓住,那他就吃足了苦头。 那是一个星期六的早上,按常规,学校在星期六的下午两点就会放学的。但是苏希还是不愿意去上学,一方面是因为那天要考地理;二来,鲍斯家里今天傍晚要放烟花,从一早起那里就很热闹,苏希想到那儿去打发一天的时间。 该去学校呢,还是去鲍斯家?苏希左思右想,拿不定主意。 到了该上学的时候,苏希就往床上一躺,说:“我的肚子痛得很厉害,今天不

能去上学了。” 苏巴完全明白,儿子是在找借口逃学。他心里想:你等着,看我今天怎么收拾你。但嘴里却说:“肚子痛?那你今天哪儿也别去了,我自己到鲍斯家去看烟花好啦。哎呀,我给你买了柠檬棍糖哩,可是你今天偏偏肚子痛,不能吃了。你安安静静躺着吧。我给你开点帮助消化的药来。”苏巴把苏希的房门关上,挂上了链条,就去调一种很苦很苦的药。这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖,可是很怕吃苦药。而且,从昨天晚上,他就急不可耐地想要去鲍斯家,现在看来是去不成了。 苏巴端着一大碗药刚走进房里,苏希就嘟哝着从床上跳下来说:“现在肚子一点也不痛了,我这就上学去!”父亲说:“不行,不行,你不用去上学了!你把药喝了,静静地躺着休息吧。” 他硬是让苏希把药喝了下去,然后走出房间,把门锁上了。 苏希躺在床上整整哭了一天,心想:要是从明天起我变成像父亲那么大年纪,那我就可以为所欲为了,谁也不能把我关起来了。 那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想:我的父母以前太溺爱我了,所以我小时候没能好好念书。唉!要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!

四年级阅读竞赛试题及答案

四年级阅读竞赛 (时间40分钟) (一) 秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1.联系上下文理解词语。 绚丽多彩:____________________________________________ 流连忘返:____________________________________________ 2.用“——”划出文中的一个比喻句,并说明把________比作________。 用“ ”划出文中的一个拟人句。 3.读第2自然段,作者是从_______ 、______、______三个方面描写红叶的。 镇(办事处)_______ ___ _ 学校__________ _____ 班级 姓 名 _ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ 密 封 线

愿望的实现

愿望的实现 老苏巴的儿子小苏希是一个十分调皮的孩子,他经常扰得街坊邻居不得安宁。老苏巴有时候气急了,会想要教训他一顿。可他的腿有风湿病,比不上小苏希正是活蹦乱跳的年纪。因此,顽皮的小苏希并没有挨过几次爸爸的拳头。 星期六的早晨,快到上学的时间了,小苏希却一点也不想去学校。因为今天要考地理,小苏希不喜欢考试。而且,邻居家今天晚上要放烟花,一大早就开始忙活了,热闹极了,小苏希想去邻居家里玩。 “苏希,你怎么还不起床去上学?”老苏巴看着赖床的苏希问道。苏希躺在床上,假装很痛苦地说:“爸爸,我肚子疼,不能去上学了。” 苏巴知道这是儿子在为不想上学找借口,就像趁机教训他一下。他对苏希说:“既然这样你就不要去上学了,一会儿吃点帮助消化的药,在床上休息吧。”他又装的很遗憾的样子说了一句:“太可惜了,我还给你买了柠檬棒棒糖,看这个样子,你也吃不了了。” 小苏希听了爸爸的话,顿时愁得不行。他特别爱吃柠檬棒棒糖,几乎一有零花钱就去买。他也很害怕吃药,觉得吃药是世界上最

痛苦的事情。 不一会儿,爸爸就端着一碗药回来了。苏希一看到那黑乎乎的药汤,就急忙从床上跳起来,说:“爸爸,我的肚子不疼了,我要去上学。”苏巴把儿子一把摁回了床上,对他说道:“不行,你今天哪儿都不能去,把药喝了,然后老老实实地在床上休息一天。”说着,他不顾苏希的反对,逼着他喝了这碗药,然后就反锁了苏希的房门离开了。 可怜的苏希在房间里嚎啕大哭,他一边哭,一边想:要是我能变得像爸爸那么大就好了,那样我就可以想做什么就做什么,没有人能再来管教我。 另一边苏巴正在安静的坐着,他在心里默默想到:我小的时候因为父母的溺爱和自己的顽皮,没能好好读书,要是能再有一个机会回到过去,我一定会用功读书,不浪费一点儿时间。 正在此时,一位仙子经过了他家门口,她听见了父子二人心中所想,就对他们说:“放心吧,明天你们的愿望都会实现了。”听了仙子的话,父子俩都早早爬上床去睡觉。经常失眠的老苏巴更是一碰到枕头就睡着了。

《夏洛的网》试题 答案83463

《夏洛的网》课外阅读测试题 一、填空题。(40分) 1.《夏洛的网》作者是____,是____国人。 2.夏洛在网上为威尔伯编制的词语有____、____、____和____。 3.威尔伯出生时是一只____猪,它一直受到小姑娘____的照顾,在她家居住。 4.威尔伯出生时又小又弱将要被杀,是____救了它。威尔伯长大后将要被杀,是____救了它。5.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是:____、、。 6.在____家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪____和蜘蛛____建立了最真挚的友谊。7.夏洛的卵袋里有____个卵。 8.威尔伯把夏洛的孩子放在____带走的。 9.母鹅有____个蛋,其中____个没孵出小鹅来。 10. ____告诉威尔伯长大后会被做成。 11.母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了____。坦普尔顿是一只____。 12.一只鹅蛋孵出小鹅来大概要____天。 13.威尔伯是用____学夏洛结网的。 14.夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字,让在集市的大赛中的赢得____奖。 15.在集市大赛中获奖的威尔伯晕过去了,____咬他的尾巴,把它咬醒了。 16.夏洛的每条腿有____个节。 17.威尔伯颁奖之后回到谷仓时,他的脖子上挂着,他的嘴里含着一个。 二、选择题。(40分) 1、小猪威尔伯从小被( )抚养。 A、艾弗里 B、弗恩C、阿拉布尔D、勒维 2、当艾弗里想捉夏洛时,()救了它。 A、小羊B、公鹅母鹅 C、弗恩D、坦普尔顿的臭蛋 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是( )。 A、王牌猪B、无敌猪C、伟大D、第一名 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是()。 A、了不起 B、天下无敌 C、真厉害 D、第一名 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是()。 A、了不起 B、天下无敌 C、光彩照人 D、天下第一 6、夏洛和( )陪威尔伯到集市去的。 A、小羊 B、公鹅 C、母鹅 D、坦普尔顿 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是( )。 A、谦卑B、天下无敌 C、光彩照人D、谦虚 8、夏洛是()的名字。 A、狗 B、猫C、蜘蛛D、猪 9、威尔伯是( )的名字。

(完整版)四年级语文阅读试题(含答案)

姓名:学校:年班 同学们,很高兴你们参加这次阅读测试!希望你们能认真仔细地读完每篇文章,认真思考每道题目,祝你们成功! 一、《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。(2分) 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时()犹如()颤动()逐渐() 4、照样子写词语。(4分) 浩浩荡荡:___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________,又写了潮来时的形状像___________________。(2分) 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。(只填序号)(3分) ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________,说明 ____________________________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”(4分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(4分) _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。(5) 二、短文选读(一)(28分) 春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。 春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

《夏洛的网》阅读复习题及答案

《夏洛的网》阅读复习题(及答案) 一、填空题: 1小猪威尔伯从小被_弗恩抚养。 (P2) 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时,—老 鼠__救了它。(P73) 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是__ 王牌猪—。(P79) 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是__ 了不起—。(P92) 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是__ 光彩照人。(P97) 6、夏洛和坦普尔顿陪威尔伯到集市去的。(P148) 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是__ 谦卑o(P152) &夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是:—快乐_、阿拉妮、内莉。 (P174) 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个 ___个卵。(P140) 10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说:“ _我救你_ 。” (P51) 11、《夏洛的网》作者是_E ? B ?怀 特_ ,是_美____ 国人。 12、《夏洛的网》这本书中,向我们展示了一只神奇的猪,这只猪的名字叫威尔伯。(P7) 13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有王牌猪、了不起__、光彩照人_和谦卑_。 14、威尔伯出生时是一只_落脚_ 猪,它一直受到小姑娘_弗恩—的照顾,在她家居住。(P2) 15、在一朱克曼_一家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪—威尔 伯和蜘蛛_夏洛建立了最真挚的友谊。(P13 P33) 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓 的平静:威尔伯未来的命运竟是成为 _熏肉火腿__。(P50) 17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字,让威尔伯在集市的大赛中的赢得—特别—奖。(P152) 18、在集市大赛中获奖的威尔伯-晕过去了,—老鼠—咬他的尾巴,把它咬醒了。(P154) 19、威尔伯出生时又小又弱将要被 杀,是__弗恩―救了它。(P2) 威尔伯长大后将要被杀,是—夏洛—救了它。(P51) 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__ 只。(P53) 21、母鹅有8 个蛋,其中1 个没孵出小鹅来。(P53) 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了坦普尔顿。(P53) 23、_____________________________ 坦普尔顿是_ 一只老鼠_______________ 。(P53) 24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要__ 三十__天o (P33) 25、蜘蛛的腿毛茸茸,夏洛说它的每条腿都有七个节。(P57) 26、夏洛要把它的卵袋称为 “ magnu m opus”,在拉丁语中,它的意思是“伟大的作品”。(P140) 27、弗恩给小猪取名为威尔伯。(P7) 28、威尔伯一天比一天喜欢_夏洛__o (P49) 29、威尔伯说了一句大话是:我想要结网__,也能结_。(P56) 30、夏洛喜欢在__在下午后半晌_ 时候

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《愿望的实现》整本书阅读方案 寿光现代中学东校区张凤珍 内容简介: 《愿望的实现》作者是著名的印度诗人泰戈尔,主编是儿童作家曹文轩和人民教育出版社编审陈先云。这本书包含了两个小故事,分别是《愿望的实现》和《纸牌国》。其中,《纸牌国》讲了三个年轻人来到毫无生气和活力的纸牌王国以后,给纸牌居民们带来音乐、爱情和快乐的故事。而《愿望的实现》取材则更加贴近孩子们的日常生活,是非常值得孩子们阅读的、有深刻教育意义的一个故事。 推荐学段:二年级下学期 推荐理由: 本书内容以两个简单的故事为主,内容简单,通俗易懂,故事情节吸引眼球,学生读起来会感觉很有趣,跟自己平常的学习生活息息相关。整本书内容浅显易懂,适合二年级的学生阅读。 课型安排: 阅读推荐课 1课时 阅读汇报课 1课时 实施过程: 《愿望的实现》 【课型】阅读推荐课 【教学目标】 1.通过看封面、目录,了解本书的相关信息。 2.培养学生初步养成爱护图书的习惯,对童话故事产生阅读兴趣,能主动阅读童话 故事。

【教学重难点】 对童话故事产生阅读兴趣,能主动阅读童话故事。 【教学准备】每生一本《愿望的实现》 【教学过程】 一、谈话导入 1.同学们,这段时间你们都读了什么书?能不能跟大家分享一下? 2.今天老师给大家带来了一本新书《愿望的实现》,让我们一起写下这本书的名字。(板书课题) 二、推荐新书 (一)看封面 1.拿到一本新书,通常先从哪里开始读?引出书的封面,指导学生认真观察封面。 2.交流观察所得,并引导学生按照从上到下的顺序进行观察。顺势引导学生了解本书的影响力、书名、作者、插图内容以及出版社。 3.补充作者资料,进一步了解作者。 (二)知目录 通常,一本书的目录会告诉我们书中的故事,这本书的目录有两个故事,每个故事篇幅不长,内容通俗易懂。通过目录我们可以大体知道故事的主要内容。那每个故事到底讲了什么?出示其中一个故事的一个片段。 (三)读故事 出示《愿望的实现》之中的片段,让学生读。 苏希的心愿是:我要变得像父亲苏巴那么大、那么自由。到那时,我就可以尽情地玩耍:爬树、跳进水里游泳、吃生芒果、从鸟巢里掏小鸟。我可以到处去游逛,想什么时候回家就什么时候回家,想吃什么就吃什么,没有人会来阻止我。

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