心理健康剧本学术部

《我身边的幸福》

本剧主要采取主线和辅线的形式来展现主题，生活中的小幸福，表面上刻画的是主人翁的一天的生活，但实际上主要刻画的是他所接触的人，对这些人我们进行采访。他们中的小幸福是什么。从而是本剧更加流畅。

一：主人翁选取

从系部各个班级选取，要求是学生干部，班委具有代表性

群众基础较好善于表达形象良好

二：拍摄和科技部合作完成

三：拍摄对象选取

:1:要求是各个地位年龄系部级别

2：对所要拍摄的对象下邀请函或口头劝说

3：拍摄地点场地要求真实

四:剧情概况：

1：学生拿到通知书，中彩票，升职

2：字幕：其实幸福无处不在

3：剧情见剧本

4：剧中加校园和谐场景初定校园轮滑校园乐队等和谐画面

5：剧末加主人公感悟：呼吁大家要关爱生命

剧本要求（附件）

1：要求与科技部达成一致

2：场地道具人员描述清楚

《我身边的幸福》剧本

第一幕：

背景：天刚亮宿舍人都没起床钟声响起，主人翁洗漱下楼，宿舍同学都懒散的起床

第二幕：

背景：所有同学都在飞奔教室主人翁买早餐

采访对象：食堂卖早餐夫妇，幸福对于他们来说是什么

要求：内容丰富积极向上场景真实

第三幕：

背景：班级上课所有同学都在很认真的听讲，各位同学都能认真的听老师讲课

采访对象：王萍萍老师

采访内容：作为母亲最幸福的事，作为班主任老师最幸福的小时是什么

第四幕：

背景：班级下课，同学们相互嬉戏初定班级（11铁机辆303）

采访对象:下课所有同学

采访内容：你们班级同学之间所发生的最有趣的事情

场景：各位同学围绕一起看镜头讲诉

要求：内容丰富，健康真实

第五幕

背景：主人翁去系楼交东西

采访对象：王翠华老师田蕾书记

采访问题：目前为止你的学生做的最令你满意的事情是什么

第六幕

背景：中午食堂

采访对象：随机采访（最好挑选别的系同学初定二人）

采访问题：每天的吃到饭的第一口是什么感觉，你认为你最幸福的关于吃的幸福是什么

此时剧情要求：加一些同学们欢声笑语的特写；加入字幕此时没有大鱼大肉我们依旧很快乐

第七幕

背景：主人翁中午回宿舍，宿舍同学都在各做各的事，同寝室同学告诉主人翁今天的有什么事，分享见闻一个宿舍其乐融融

第八幕

背景：图书馆的自习室，许多人都在认真地为自己的学习目标而奋斗采访对象：看书的同学

采访问题：你的学习目标是什么，学习上的小快乐是什么

第九幕

待定

第十幕

待定

第幕

背景：熄灯之后宿舍同学吵吵闹闹讲述一天的见闻,不一会所有人都睡着....以黑色结尾

第幕

主人公讲述呼吁大家要关爱生命