看图猜字谜

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看图猜成语,四字成语!你能猜中几个?

字谜大全

中考字谜集锦 1.【字谜】:一月七日,猜一个字【谜底】:脂 2.【字谜】:一加一,猜一字【谜底】:王 3.【字谜】:一半儿,猜一个字【谜底】:臼 4.【字谜】:一字十三点,难在如何点,猜一个字【谜底】:汁 5.【字谜】:一百减一,猜一个字【谜底】:白 6.【字谜】:一夜又一夜,猜一字【谜底】:多 7.【字谜】:一个人搬两个土,猜一个字【谜底】:佳 8.【字谜】:一个礼拜,猜一个字【谜底】:旨 9.【字谜】:一家十一口,猜一字【谜底】:吉 10.【字谜】:一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗【谜底】:兽 11.【字谜】:一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央【谜底】:面 12.【字谜】:一只牛,猜一个字【谜底】:生 13.【字谜】:一只狗四个口,猜一个字【谜底】:器 14.【字谜】:一一箭穿心,猜一字【谜底】:必

15.【字谜】:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长【谜底】:府 16.【字谜】:一边是水,一边是山,猜一个字【谜底】:汕 17.【字谜】:一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨【谜底】:秋 18.【字谜】:七人八只眼,猜一个字【谜底】:货 19.【字谜】:七人头上长了草,猜一字【谜底】:花 20.【字谜】:七十二小时,猜一个字【谜底】:晶 21.【字谜】:王先生白小姐坐在石头上【谜底】:碧 22.【字谜】:九十九,猜一字【谜底】:白 23.【字谜】:九只鸟,猜一个字【谜底】:鸠 24.【字谜】:九号,猜一字【谜底】:旭 25.【字谜】:九辆车,猜一个字【谜底】:轨 26.【字谜】:四个人搬个木头,猜一个字【谜底】:杰 27.【字谜】:一人,猜一个字【谜底】:大 28.【字谜】:一人一张口,口下长只手,猜一字【谜底】:拿 29.【字谜】:一人在内,猜一字【谜底】:肉

部编版一年级语文《猜字谜》教学设计(1)

《猜字谜》教学设计 【设计说明】 《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,启发学生在生活、学习中,遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲望,培养学习汉字的浓厚兴趣。 【教学目标】 知识与技能 学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词。 过程与方法 学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 情感态度和价值观 引起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲望,培养学习汉字的浓厚兴趣。 【教学重点】 识字,写字。 【教学难点】 主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词。 【课前准备】 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入新课: 1.导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜?

2.导学:刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”,你们猜出来的答案叫什么?(谜底) 3.教师说猜谜的窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。” 4.揭题:今天老师给大家带来了两则字谜,你们想猜一猜吗?板书课题,学生齐读课题。 设计意图:通过谈话,教给学生猜字谜的方法,激发学生对字谜的探究欲望,也为本课的学习奠定了探究的基调。 二、讲授新课: (一)初读课文。 1.教师范读。要求学生仔细听,听准生字的字音。 2.导学:多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文,如果遇到不认识的字,多读几遍。 3.检查读文。教师相机正音。 (二)随文识字。 学习第一则字谜。 1.指生读第一则字谜。 2.指生评议朗读。 3.赛读。 4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”,认识“又字旁”。 (1)指多个学生领读词语:相遇喜欢最怕 (2)同桌互读三个词语,并分别用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话。 (3)学生用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话,教师相机指导。 (4)导学:谜语中说的是“谁和谁相遇?”“什么喜欢什么?”“什么最怕什么?” (5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。 (6)汇报交流。 相机指导: ①“相、欢、怕、遇”可以用“加一加”“猜字谜”等方法识记。

猜字谜大全及答案(精选400题)

猜字谜大全及答案(精选400题) 猜字谜大全及答案(精选400题) 猜字谜大全及答案(一): 1、人有他则变大,猜一个字。答案是:一 2、字谜:重点支援大西北头 3、猜四个字。答案是:货真价实 4、字谜:守门员闪 5、二小姐,猜一个字。答案是:姿 6、人我不分,猜一个字。答案是:俄 7、七个人有八只眼,十人亦有八只眼, 8、一字十三点,难在如何点,猜一个字。答案是:汁 9、一口咬定,猜一字。答案是:交 10、人都到了,猜一个字。答案是:倒 11、九十九,猜一字。答案是:白 12、字谜:千里挑一,百里挑一伯 13、字谜:需要一半,留下一半雷

14、字谜:群雁追舟巡 15、一边是水,一边是山,猜一个字。答案是:汕 16、字谜:七十二小时晶 17、人不在其位,猜一个字。答案是:立 18、字谜:一口咬住多半截名 19、字谜:半青半紫素 20、一人一张口,口下长只手,猜一字。答案是:拿 21、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。答案是:面 22、字谜:综合门市闹 23、九号,猜一字。答案是:旭 24、字谜:身残心不残--息 25、七十二小时,猜一个字。答案是:晶 26、人无信不立,猜一字。答案是:言 27、七人头上长了草,猜一字。答案是:花 28、山山颠连入镜中(打字一)全[]

29、日月自西东(打字一)明。 30、字谜:四方来合作,贡献大一点器 31、一一箭穿心,猜一字。答案是:必 32、二兄弟,各自立,猜一个字。答案是:竞 33、字谜:一千零一夜歼 34、字谜:一来再来冉 35、十五天,猜一个字。答案是:胖 36、字谜:酿酒之后隔日香 37、九点,猜一字。答案是:丸 38、八兄弟同赏月,猜一个字。答案是:脱 39、一斗米,猜一个字。答案是:料 40、字谜:一流水准淮 41、九只鸟,猜一个字。答案是:鸠 42、十月十日(武昌起义),猜一字。答案是:朝 43、字谜:上气接下气乞

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猜字谜 4个人搬个木头,猜一个字答案是:杰 一人,猜一个字答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 一人在内,猜一字答案是:肉 一人挑两小人,猜一字答案是:夹 一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 一口咬定,猜一字答案是: 交 一大二小,猜一个字答案是:奈 一斗米,猜一个字答案是:料 一月七日,猜一个字答案是:脂 一加一,猜一字答案是: 王 一半儿,猜一个字答案是:臼 一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁 一百减一,猜一个字答案是:白 一夜又一夜,猜一字答案是:多 一个人搬两个土,猜一个字答案是:佳 一个礼拜,猜一个字答案是:旨 一家十一口,猜一字答案是:吉 一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央,猜一个字答案是:面一只牛,猜一个字答案是:生

一只狗四个口,猜一个字答案是:器 一一箭穿心,猜一字答案是:必 一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:府 一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋 七人八只眼,猜一个字答案是:货 七人头上长了草,猜一字答案是:花 七十二小时,猜一个字答案是:晶 七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字答案是:货真价实 九十九,猜一字答案是:白 九只鸟,猜一个字答案是:鸠 九号,猜一字答案是: 旭 九辆车,猜一个字答案是:轨 九点,猜一字答案是:丸 二八佳人,猜一个字答案是:妙 二小姐,猜一个字答案是:姿 二兄弟,各自立,猜一个字答案是:竞 人不在其位,猜一个字答案是:立 人有他则变大,猜一个字答案是:一 人我不分,猜一个字答案是:俄

部编版小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计

部编版小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话导入 1.导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜? 2.导学:刚才的同学说出来让大家猜的部分叫"谜面",你们猜出来的答案叫什么?(谜底) 3.教师说猜谜的窍门:"猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。" 4.揭题:今天老师给大家带来了两则字谜,你们想猜一猜吗?板书课题,学生齐读课题。 二、读文识字 (一)初读课文。 1.教师范读。要求学生仔细听,听准生字的字音。 2.导学:多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文,如果遇到不认识的字,多读几遍。 3.检查读文。教师相机正音。

(二)随文识字。 学习第一则字谜。 1.指生读第一则字谜。 2.指生评议朗读。 3.赛读。 4.相机学习生字"相、遇、喜、欢、怕",认识"又字旁"。 (1)指多个学生领读词语:相遇喜欢最怕 (2)同桌互读三个词语,并分别用"相遇""喜欢"和"最怕"说话。 (3)学生用"相遇""喜欢"和"最怕"说话,教师相机指导。 (4)导学:谜语中说的是"谁和谁相遇?""什么喜欢什么?""什么最怕什么?" (5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。 (6)汇报交流。 相机指导: ①"相、欢、怕、遇"可以用"加一加""猜字谜"等方法识记。 ②"喜"可以用"猜字谜""扩词"等方法识记。 5.指导朗读。 (1)导学:把这些字宝宝放回句子,你们还能读准吗? (2)男女生赛读第一则字谜。 6.指导猜谜。 (1)导学:谁来猜猜谜底?(生:秋)说说你为什么会这样猜。

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22、字谜: 守门员——闪 23、字谜: 有人偷车——输 24、字谜: 酿酒之后隔日香 25、字谜: 半青半紫——素 26、字谜: 自己——体 27、字谜: 秀才翘尾巴——秃 28、字谜: 重点支援大西北——头 29、字谜: 身残心不残. --息 30、字谜:十八乘六——校 31、字谜:一勾心月伴三星——心 32、字谜:一撇一竖一点——压 33、字谜:八字头——学 34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯 35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字答案是:言 36、4个人搬个木头 ,猜一个字答案是:杰 37、一人 ,猜一个字答案是:大 38、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 39、一人在内,猜一字答案是:肉 40、一人挑两小人,猜一字答案是:夹 41、一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 42、一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 43、一口咬定,猜一字答案是: 交

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部编本一下语文《猜字谜》

师生学习案 课题《猜字谜》主备人 学习小主人 德育与安全教育:1、遵守交通规则,注意上下学交通安全。 2、遵守课堂纪律,不迟到早退,不在楼道里大声喧哗,放学有序排队出校门。 学习目标认识“相、遇”等12个生字。认识新偏旁“又”。 正确、流利地朗读谜语,能说出自己是怎么猜出谜底的。有收集谜语和自编谜语的兴趣。 重难点预测教学重难点: 1、认识“相、遇”等12个生字。认识新偏旁“又”。 2、正确、流利地朗读谜语,能说出自己是怎么猜出谜底的。 教具及 信息技 术支持 课件 学习流程预习导航(知识链接,自主尝试学习) 一、谈话导入,激发兴趣 同学们,过完新年的第一个节日你们知道是什么吗?对啦,就是元宵节。元宵节的时候处 处张灯结彩,人们会汇聚到街上去赏灯,单纯的赏灯并没有什么意思,所以,人们就在灯上加 上了灯谜,增加了喜庆的气氛。而字谜是灯谜的不可或缺的一部分。今天我们就来一起感受一 下猜字谜的乐趣。 字谜识字。 学习第二个字谜。 出示第二个字谜。学生自己借助拼音读字谜。 表演猜字谜。 现在老师找个同学来和老师表演动作,你们来说一说我们表演的是那句话。 老师和学生表演互相谦让的情景,让学生观察两个人之间相互尊重的特点。 同学们,你们说我们刚才的表演是字谜中的那句话呢?读读这句话。再想一想我们刚才的 表演,和别人说话的时候为表示礼貌我们会用那个字呢?(学生发表自己的见解)。对啦,这 就是我们上节课学到的“请”字。 老师扮演妈妈。学生扮演生病的孩子,老师和学生表演妈妈关心生病的孩子的情景。同学 们,这次的表演应该用字谜里的话怎么说?读读这句话。这个字就是“情”字。 根据我们刚才猜到的字,谁能猜猜后两句是什么字呢?(学生发表自己的见解)。 教师总结:这四个字都是我们上节课学到的形声字。这个谜语的谜底就是他们的声旁“青”。 学习第一个字谜。 过渡:同学们,老师要出第二个字谜了,看看这次你们能不能闯过这个难关。 出示字谜,学生借助拼音自读。 指名读第一句,想一想:什么是绿色的?什么是红色的?读第二句,什么时候起凉风?猜 不出来怎么办?我们继续往下看。读后两句,想想什么喜欢及时雨,什么又怕水呢? 学生联系全文,猜出后教师出示幻灯片演示。 教师小结:同学们,两个谜语我们都猜出来,回想一下,我们是根据什么把谜底才出来的 呢?(同学之间交流)同学们说的都很好,这两个字谜就是根据字的含义,或者组成这个字的 每个部分的含义编写出来的。我们管这种编字谜的方法叫做写义法。现在老师就用这种方法给 你们编个字谜你们猜一猜。有信心才对吗? 出示字谜:有“木”四季常青, 有“人”它是长辈, 有“手”皮球跳跳, 有“心”心里慌慌。 教师总结:你们真是猜字谜的高手,这个字就是“白”,加木字旁是柏树的“柏”,柏树是 四季常青的树木,加上“亻”就是伯伯的“伯”,加上“扌”就是拍皮球的“拍”,加上“忄” 就是害怕的“怕”。接下来老师要个你们介绍其他的猜字谜的方法。 拓展字谜识字。 减字法。 减字法就是一个字减去另一个字就是谜底了。比如“想念无心不成想”。谁试着猜一猜。 就是“相遇起凉风”的“相”。我们再读一读“相遇”。再来听听这个:人无信不立。信没 有人,就是言字。语言的言。 离合法。 离合法就是拆开两个字或者几个字,各取一部分组成谜底。例如:花坛无土靠力气。“坛” 没有土,加个力字就是“动”,运动的“动”。 你们来猜一猜这个字谜:又来唱歌气走兄长。“兄长”就是哥哥,“歌”字去掉哥,加个“又” 就是喜欢的“欢”。 暗示法。 暗示法就是谜底就藏在某个字当中。例如:天没有地有,我没有他有。地和他都含有“也” 这个字,所以谜底是“也”。那你们来猜猜下一个谜语:安静不出声,睁眼能看见,干净它喜 欢。(学生猜谜语)静、睁、净都含有“争”字。 组织猜谜会。 你们还想继续猜字谜吗?那我们就来准备一次字谜大会吧。那我们怎么准备谜语呢?同学 们有什么想法吗?(教师鼓励学生搜集谜语或自己编写谜语) 复习巩固。 猜了这么长时间谜语了,看看我们通过谜语都认识了那些字?让我们一起来读一读这些词 语吧。(出示词语,学生认读) 总结 同学们,猜谜语是不是很有趣啊,字谜不仅有意思,还让我们记住了很多难记的生字,以 后我们可以开动脑筋自己编写一些字谜来记忆一些难记的生字,还可以把这些字谜讲给同学和 家长听。让我们的识字更加生动有趣。

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猜字谜大全 字谜:丰收在望——稿 啄木鸟——枭 喜上眉头——声 字谜:一只黑狗,不叫不吼——默 差一点六斤 --兵 开门红:间(开去门以后为“日”,红日) 太阳的儿子:星(日生,太阳生的) 男人的世界:妩(无女) 家中添一口:豪 字谜:脸盆里行船:盘 自小在一起,目前少联系:省 眼看田上长青草瞄 点点成金全 一箭穿心必 上下难分卡 字谜: 一家十一口吉 东洋兵晕 灯笼炮 字谜: 这一页题 一字生的巧,四面八只腿井 一人一张口,上下长只手拿

土上有竹林,土下一寸金等 一家十一口吉 字谜: 既有头,又有尾,中间生了四张嘴申四面都是山,山山都相连田 四撇一弯钩,虫在肚中留蜀 一钩残月伴四星心 三人两口一匹马验 四面密不透风,中间常刮北风. --园 你一半,我一半,同心干,把树砍. --伐 字谜:种花要除草,一人来一刀. --化 存心不让出大门,你说烦人不烦人. --闷 字谜:一只狗,两个口,谁遇它谁发愁. 哭 成语谜: 穿针:望眼欲穿 筛子:百孔千疮 都是单数:无奇不有 留发:置之不理 有了阳光才发芽:来日方长 有9只羊在羊圈里,1只羊在牛圈里: 抑扬顿挫字谜:皇帝新衣——袭 字谜:一流水准——淮

字谜:石达开——研 字谜:拱猪入门——阂 字谜:格外大方——回 字谜: 走出深闺人结识——佳 字谜:一千零一夜——歼 字谜:七十二小时——晶 字谜:床前明月光——旷 字谜:需要一半,留下一半——雷 字谜:一口咬住多半截——名 字谜: 一月一日非今天——明 字谜: 要一半,扔一半——奶 字谜: 综合门市——闹 字谜: 不是冤家也碰头——硼 字谜: 上气接下气——乞 字谜: 四方来合作,贡献大一点——器字谜: 贪前稍变就成穷——贫 字谜: 半布春秋——秦 字谜: 银川——泉 字谜: 一来再来——冉 字谜: 守门员——闪 字谜: 有人偷车——输 字谜: 酿酒之后隔日香

部编版语文一年级下册《猜字谜》教案

部编版语文一年级下册《识字4猜字谜》教案 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点:识字,写字。 教学难点:能根据谜面猜出谜底。 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。 师:同学们都喜欢猜谜语,这节课我们就来动脑筋、猜谜语,同时还能认识很多生字。 怎样猜谜语,先听老师说说猜谜窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。” 二、初读课文,整体感知。 1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。 2、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形,指导书写。 1、检查生字的自学情况 (1)出示生字卡片,“相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净”指名读。 (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。 2、写字。 (1)出示我会写的7个生字:“字、左、右、红、时、动、万”,指名认读、领读。 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 (3)学生描红、临写,教师巡视、指导。 四、(一)学习第一则谜语。 1、教师出示谜面,学生自由朗读。 2、教师指导朗读第一句。 师:想想什么是绿色的?什么是红色的?什么时候左右相遇起凉风? 3、指导朗读最后两句。 师:想想什么最喜欢及时雨?什么最怕水来攻? 4、想一想谜底会是什么字?学生猜出时,教师出示谜底卡片。 5、回想一下是怎么猜出谜底的?学生交流。 6、背诵谜语。 (二)学习第二则谜语。 1、复习汉字:请、情、晴、清。精、睛。

(完整版)猜字谜大全及答案,推荐文档

猜字谜 1.4个人搬个木头 ,猜一个字答案是:杰 2.一人 ,猜一个字答案是:大 3.一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 4.一人在内,猜一字答案是:肉 5.一人挑两小人,猜一字答案是:夹 6.一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 7.一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 8.一口咬定,猜一字答案是: 交 9.一大二小,猜一个字答案是:奈 10.一斗米,猜一个字答案是:料 11.一月七日,猜一个字答案是:脂 12.一加一,猜一字答案是: 王 13.一半儿,猜一个字答案是:臼 14.一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁 15.一百减一 ,猜一个字答案是:白 16.一夜又一夜,猜一字答案是:多 17.一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳 18.一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨 19.一家十一口,猜一字答案是:吉 20.一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字答案是:兽 21.一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字答案是:面 22.一只牛,猜一个字答案是:生 23.一只狗四个口,猜一个字答案是:器 24.一一箭穿心,猜一字答案是:必 25.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:府 26.一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕 27.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋 28.七人八只眼,猜一个字答案是:货 29.七人头上长了草,猜一字答案是:花 30.七十二小时,猜一个字答案是:晶 31.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字答案是:货真价实 32.九十九,猜一字答案是:白 33.九只鸟,猜一个字答案是:鸠 34.九号,猜一字答案是: 旭

人教版部编本一年级下册《猜字谜》教案设计(简案)

人教版部编本一年级下册《猜字谜》教案设计(简案) 教学目标 1.诵读《猜谜语》,了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。 2.通过诵读《猜谜语》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“又字旁、两点水旁”。 教学重难点 1.认识12个生字、会写7个生字,认识部首“又字旁、两点水旁”。 2.熟悉猜谜语的方法。 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排: 3课时。 第一课时 教学目标 1.诵读《猜谜语(一)》,了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。 2.通过诵读《猜谜语(一)》认识5个生字,认识部首“又字旁”。 教学过程 一、谈话导入 1.导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜? 2.导学:刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”,你们猜出来的答案叫什么?(谜底) 3.教师说猜谜的窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。” 4.揭题:今天老师给大家带来了两则字谜,你们想猜一猜吗?板书课题,学生齐读课题。 二、读文识字 (一)初读课文。谜语一。 1.教师范读。要求学生仔细听,听准生字的字音。 2.导学:多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文,如果遇到不认识的字,多读几遍。 3.检查读文。教师相机正音。 (二)随文识字:学习第一则字谜。 1.指生读第一则字谜。 2.指生评议朗读。 3.赛读。 4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”,认识“又字旁”。 (1)指多个学生领读词语:相遇喜欢最怕 (2)同桌互读三个词语,并分别用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话。 (3)学生用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话,教师相机指导。

猜字谜大全及答案

猜字谜大全及答案 4个人搬个木头 ,猜一个字答案是:杰 一人 ,猜一个字答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 一人在内,猜一字答案是:肉 一人挑两小人,猜一字答案是:夹 一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 一口咬定,猜一字答案是: 交 一大二小,猜一个字答案是:奈 一斗米,猜一个字答案是:料 一月七日,猜一个字答案是:脂 一加一,猜一字答案是: 王 一半儿,猜一个字答案是:臼 一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁 一百减一 ,猜一个字答案是:白 一夜又一夜,猜一字答案是:多 一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳 一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨 一家十一口,猜一字答案是:吉 一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字答案是:兽一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字答案是:面 一只牛,猜一个字答案是:生 一只狗四个口,猜一个字答案是:器 一一箭穿心,猜一字答案是:必 一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:府一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋 七人八只眼,猜一个字答案是:货 七人头上长了草,猜一字答案是:花 七十二小时,猜一个字答案是:晶

1、借字法 即借用其他字交待谜底。这是字谜中采用最多的一种方法,大致有以下几类: 1、合成法:由两个以上的字合成谜底。 如:“一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八”。谜底为四个字,每字都由“十”、“八”、“口”三字合成,第一句合成为“杏”,其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。 又如:“二山穿在一起,猜出没有道理”。前句是借“二”、“山”两字,“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成,写出为“击”。后句是为排除误解而设。 合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字,都在谜面上作了明确交待,有时采用一句话,有时采用一成语,有时只用两字,猜射起来较为省力。 2、加字法:交待谜底加上一字所组成的字,用以暗示谜底。 如:“见人就笑”。这是采用一句话揭示谜底,因此不能把它作为通常的话来理解。它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字,由此得知谜底为“竺”。 再如:“有耳听不见”。是说谜底加一“耳”为“聋”,因此谜底应为“龙”字。 加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待,谜底加上一字后所组成的字,有的作了交待,有的只是暗示,尚需猜射者自己判断。 3、减字法:交待一字减去一字(或两字)即为谜底。 如:“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字,谜底为“二”。 再如:“一了百了”。意思是“一”字没有了,“百”字也就不存在了,因此谜底为“白”。 减字法的特点是谜底隐藏在谜面中,只需你把应减掉的字减掉,谜底就暴露了。 4、离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底。 如:“给一半,留一半”。意即拆开“给”、“留”二字,各取一半组成谜底。写出为“细”。 再如:“彼此各有一半”。即是拆开“彼”、“此”,“各”三字,从中各取一部组成谜底。乃“跛”字。 离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。 5、暗示法:交待谜底匿于某字之中。 如:“走在上边,坐在下边,堆在左边,挂在右边”。意即谜底在“走”字的“上边”,“坐”字的“下边”,“堆”字的“左边”,“挂”字的“右边”,显示是个“土”字。 又如:“天没有地有,我没有他有”。是说谜底在“地”和“他”字里。谜底为“也”。 暗示法的特点是谜底较为暴露,易于猜射。 6、附会法:借用某个(或某几个)字,附会谜底字形,启发猜射者思路。 如:“左是山,右是山,上是山,下是山,山连山,山靠山,山咬山,不是山”。这里是借“山”字附会谜底字形,前两句是交待上下左右都有“山”,后

(完整word版)部编版一年级下册语文《猜字谜》教案三篇

部编版一年级下册语文《猜字谜》教案三篇 《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起 来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活 动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,启 发学生在生活、学习中,遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题。引 起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲望,培养学习汉字的 浓厚兴趣。 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排:1课时。 教学过程: 一、谈话导入 1.导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜? 2.导学:刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”,你们猜出 来的答案叫什么?(谜底) 3.教师说猜谜的窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出 谜面想一想,谜底就在话里藏。” 4.揭题:今天老师给大家带来了两则字谜,你们想猜一猜吗?板书 课题,学生齐读课题。 设计意图:通过谈话,教给学生猜字谜的方法,激发学生对字谜的 探究欲望,也为本课的学习奠定了探究的基调。 二、读文识字 (一)初读课文。

1.教师范读。要求学生仔细听,听准生字的字音。 2.导学:多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文,如果遇到不理解的字,多读几遍。 3.检查读文。教师相机正音。 (二)随文识字。 ★学习第一则字谜。 1.指生读第一则字谜。 2.指生评议朗读。 3.赛读。 4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”,理解“又字旁”。 (1)指多个学生领读词语:相遇喜欢最怕 (2)同桌互读三个词语,并分别用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话。 (3)学生用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话,教师相机指导。 (4)导学:谜语中说的是“谁和谁相遇?”“什么喜欢什 么?”“什么最怕什么?” (5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。 (6)汇报交流。 相机指导: ①“相、欢、怕、遇”能够用“加一加”“猜字谜”等方法识记。 ②“喜”能够用“猜字谜”“扩词”等方法识记。 5.指导朗读。

字谜大全及答案

字谜大全及答案 字谜:皇帝新衣——袭 字谜:一流水准——淮 字谜:石达开——研 字谜:拱猪入门——阂 字谜:格外大方——回 字谜: 走出深闺人结识——佳 字谜:一千零一夜——歼 字谜:七十二小时——晶 字谜:床前明月光——旷 字谜:需要一半,留下一半——雷 字谜:一口咬住多半截——名 字谜: 一月一日非今天——明 字谜: 要一半,扔一半——奶 字谜: 综合门市——闹 字谜: 不是冤家也碰头——硼 字谜: 上气接下气——乞 字谜: 四方来合作,贡献大一点——器字谜: 贪前稍变就成穷——贫 字谜: 半布春秋——秦 字谜: 银川——泉 字谜: 一来再来——冉 字谜: 守门员——闪 字谜: 有人偷车——输 字谜: 酿酒之后隔日香 字谜: 半青半紫——素 字谜: 自己——体 字谜: 秀才翘尾巴——秃 字谜: 重点支援大西北——头 字谜: 身残心不残. --息 字谜:十八乘六——校 字谜:一勾心月伴三星——心 字谜:一撇一竖一点——压 字谜:八字头——学 字谜:千里挑一,百里挑一——伯 二兄弟,各自立 ,猜一个字答案是:竞人不在其位 ,猜一个字答案是:立 人有他则变大,猜一个字答案是:一人我不分,猜一个字答案是:俄 人都到了 ,猜一个字答案是:倒 人无寸铁,猜一个字答案是:控 人无信不立,猜一字答案是:言

八十八 ,猜一个字答案是:米 八兄弟同赏月,猜一个字答案是:脱 刀出鞘,猜一字答案是:力 十一个读书人 ,猜一个字答案是:仕 十二点 ,猜一个字答案是:斗 十三点 ,猜一个字答案是:汁 十五人,猜一字答案是:伞 十五天 ,猜一个字答案是:胖 十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字答案是:干十月十日(武昌起义),猜一字答案是:朝 十月十日,猜一个字答案是:萌 十字架下三个人,猜一个字答案是:来 十字对十字,太阳对月亮,猜一个字答案是:朝十个哥哥 ,猜一个字答案是:克 三人两口一匹马,猜一字答案是:验 三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目 三张纸,猜一个字答案是:顺 上下合,猜一个字答案是:卡 上下串通,猜一个字答案是:卡 上下难分,猜一字答案是:卡 久雷不雨,猜一字答案是:田 千言万语,猜一字答案是:够 千里姻缘一线牵 ,猜一个字答案是:重 土上有竹林,土下一寸金,猜一个字答案是:等大人挑小人 ,猜一个字答案是:夹 大丈夫不得出头,猜一个字答案是:天 大有头,中无心,小全身 ,猜一个字答案是:京大雨落在横山上,猜一字答案是:雪 小姑娘,猜一个字答案是:妙 山上复又山,猜一个字答案是:出,岳 不要讲话,猜一个字答案是:吻 字谜:群雁追舟——巡 不讲理的人,猜一字答案是: 地 中心一点口不见,猜一个字答案是:卜 中秋夜乌云密布,猜一字答案是: 胞 中国话,猜一个字答案是:哗 互吻,猜一字答案是: 吕 五十对耳朵 ,猜一个字答案是:陌 五日之家,外种一树,猜一个字答案是:梧 六十不足,八十有余,猜一字答案是:平 公而忘私,猜一字答案是:八 反比,猜一个字答案是:北 天天,猜一个字答案是:晦 夫人何处去,猜一字答案是:二

部编版一年级下册语文4.猜字谜教案

识字4猜字谜 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点:识字,写字。 教学难点:能根据谜面猜出谜底。 教学课时:1课时。 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。 师:同学们都喜欢猜谜语,这节课我们就来动脑筋、猜谜语,同时还能认识很多生字。 怎样猜谜语,先听老师说说猜谜窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。” 二、初读课文,整体感知。 1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。 2、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形,指导书写。 1、检查生字的自学情况 (1)出示生字卡片,“相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净”指名读。 (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。 2、写字。 (1)出示我会写的7个生字:“字、左、右、红、时、动、万”,指名认读、领读。 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 (3)学生描红、临写,教师巡视、指导。 四、(一)学习第一则谜语。 1、教师出示谜面,学生自由朗读。 2、教师指导朗读第一句。 师:想想什么是绿色的?什么是红色的?什么时候左右相遇起凉风? 3、指导朗读最后两句。 师:想想什么最喜欢及时雨?什么最怕水来攻? 4、想一想谜底会是什么字?学生猜出时,教师出示谜底卡片。 5、回想一下是怎么猜出谜底的?学生交流。 6、背诵谜语。 (二)学习第二则谜语。

最新100个小学生猜字谜大全及答案

100个小学生猜字谜大全及答案 1.字谜:山上还有山。猜一字,答案是:出 2.字谜:十张口,一颗心。猜一字,答案是:思 3.字谜:说它小,下边大,说它大,上边小。猜一字,答案是:尖 4.字谜:一只黑狗,不叫不吼。猜一字,答案是:默 5.字谜:差一点六斤。猜一字,答案是:兵 6.字谜:家中添一口。猜一字,答案是:豪 7.字谜:自小在一起,目前少联系。猜一字,答案是:省 8.字谜: 点点成金。猜一字,答案是:全 9.字谜: 一人一张口,下面长只手。猜一字,答案是:拿 10.字谜: 四面都是山,山山都相连。猜一字,答案是:田 11.字谜:种花要除草,一人来一刀。猜一字,答案是:化 12.字谜:存心不让出大门,你说烦人不烦人。猜一字,答案是:闷 13.字谜:一只狗,两个口,谁遇它谁发愁。猜一字,答案是:哭 14.字谜:皇帝新衣。猜一字,答案是:袭 15.字谜:一点水准。猜一字,答案是:淮 16.字谜:格外大方。猜一字,答案是:回 17.字谜:七十二小时。猜一字,答案是:晶 18.字谜:需要一半,留下一半。猜一字,答案是:雷 19.字谜: 一月一日非今天。猜一字,答案是:明 20.字谜: 综合门市。猜一字,答案是:闹

21.字谜: 守门员。猜一字,答案是:闪 22.字谜: 有人偷车。猜一字,答案是:输 23字谜: 半青半紫。猜一字,答案是:素 24字谜: 身残心不残。猜一字,答案是:息 25字谜:千里丢一,百里丢。猜一字,答案是:伯 26.字谜:一人 ,猜一个字,答案是:大 27.字谜:一人一张口,口下长只手,猜一字,答案是:拿 28.字谜:一人在内,猜一字。答案是:肉 29.字谜:一人腰上挂把弓,猜一字。答案是:夷 30.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告 31.字谜:一口咬定,猜一字答案是: 交 32.字谜:一大二小,猜一个字答案是:奈 33.字谜:一斗米,猜一个字答案是:料 34.字谜:一月七日,猜一个字答案是:脂 35.字谜:一加一,猜一字答案是: 王 36.字谜:一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁 37.字谜:一百减一 ,猜一个字答案是:白 38.字谜:一夜又一夜,猜一字答案是:多 39.字谜:一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳 40.字谜:一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨 41.字谜:一家十一口,猜一字答案是:吉 42.字谜:一只牛,猜一个字答案是:生

部编版《猜字谜》优质教学设计资料

4《猜字谜》教学设计 教学设想 《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,启发学生在生活、学习中,遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲望,培养学习汉字的浓厚兴趣。 【教学目标】 1.认识12个汉字,会写“字、左、右”等7个汉字。认识2个偏旁。 2.朗读谜语,边读边想,能说出自己是怎么猜出来的。 3.通过本课的学习,培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。 【教学重点】 认识本课的生字,掌握识字规律。 【教学难点】 了解课文内容,猜出谜底,并能说出自己是怎么猜出谜底的。 【教学课时】2课时 第一课时 一、谜语游戏,激趣导入。(课件出示) 1、出示谜语(打一字)。 ⑴加一不是二。(打一字)

⑵人一张口,口下长只手。(打一字) ⑶十八。(打一字) 2﹒说说自己是怎么猜出来的。 二、学习谜语。 1.学习第一则谜语。 ⑴出示谜语,自读。(课件出示) ⑵小老师教读。 ⑶逐句读读猜猜。 ①读了第一句想到了什么? ②“起凉风”是什么时候?读到“左右相遇起凉风”时你怎么想? ③什么喜欢及时雨?什么最怕水来攻? ④连起来想想,猜猜谜底。 ⑷揭晓谜底“秋”,看看猜对没有。从哪些词语可以肯定左边是“禾”字? ⑸再来读读这个谜语,回想一下猜谜的过程吧。 ⑹在这则谜语中认识了哪些生字? ⑺齐读谜语。 2.学习第二则谜语。(课件出示) ⑴出示第二则谜语,学生猜。 ⑵复习“请”“情”“晴”“清”字,启发学生思考。 ⑶指名读谜语,说说体会到了什么。 ⑷猜出谜底,说说自己怎么猜出来的。

小学生一字猜字谜大全及答案

小学生一字猜字谜大全及答案 1。地方语(访) 地方语即方言,言方就是访。 2.左边占领阵地,右边探戈出征(战) 左边占领(占),右边探戈(戈),合起来就是战,符合谜语打仗之义。 3.左看马靠它,右看它靠马;左右一齐看,脚踏万里沙(驼) 马和它合起来就是驼字,骆驼是沙漠方舟。 4.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踏万里沙(驼) 5.黄昏时候(晒) 6.四水纵横,两日稠缪,富由他起脚,累是他领头(田) 7.有水能养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下(也) 一只黑狗,不叫不吼。(默) 十五日。(胖)说不叫说,拿不叫拿(最) 长篇大论(够) 口木不是呆,不作杏字猜;你若猜困字,还没才出来。(束) 一个字,圆又圆,看起来,只有三笔;写起来,却是九点。(丸) 有户人家没有墙,一个英雄里面藏;有人说他是关羽,夏天 靠它乘风凉( 扇) 皇帝新衣——袭字谜:一流水准——淮 字谜:石达开——研字谜:拱猪入门——阂 字谜:格外大方——回字谜:一千零一夜——歼 字谜:七十二小时——晶字谜:床前明月光——旷 字谜:需要一半,留下一半——雷 九只鸟,猜一个字答案是:鸠 九号,猜一字答案是: 旭 九辆车,猜一个字答案是:轨 九点,猜一字答案是:丸 二八佳人,猜一个字答案是:妙 二小姐,猜一个字答案是:姿 二兄弟,各自立,猜一个字答案是:竞人不在其位,猜一个字答案是:立 人有他则变大,猜一个字答案是:一 人我不分,猜一个字答案是:俄 人都到了,猜一个字答案是:倒 人无寸铁,猜一个字答案是:控 人无信不立,猜一字答案是:言 八十八,猜一个字答案是:米 八兄弟同赏月,猜一个字答案是:脱 刀出鞘,猜一字答案是:力 十一个读书人,猜一个字答案是:仕 十二点,猜一个字答案是:斗 十三点,猜一个字答案是:汁 十五人,猜一字答案是:伞 十五天,猜一个字答案是:胖 十元买早餐,八元买豆干,猜一个字答案是:干十月十日(武昌起义),猜一字答案是:朝 十月十日,猜一个字答案是:萌 十字架下三个人,猜一个字答案是:来 十字对十字,太阳对月亮,猜一个字答案是:朝十个哥哥,猜一个字答案是:克 三人两口一匹马,猜一字答案是:验 三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目 2110 ,猜一个字答案是:言 4个人搬个木头,猜一个字答案是:杰 一人,猜一个字答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 一人在内,猜一字答案是:肉 一人挑两小人,猜一字答案是:夹

猜字谜大全及答案

猜字谜大全及答案(一): 1、人有他则变大,猜一个字。答案是:一 2、字谜:重点支援大西北——头 3、猜四个字。答案是:货真价实 4、字谜:守门员——闪 5、二小姐,猜一个字。答案是:姿 6、人我不分,猜一个字。答案是:俄 7、七个人有八只眼,十人亦有八只眼, 8、一字十三点,难在如何点,猜一个字。答案是:汁 9、一口咬定,猜一字。答案是:交 10、人都到了,猜一个字。答案是:倒 11、九十九,猜一字。答案是:白 12、字谜:千里挑一,百里挑一——伯 13、字谜:需要一半,留下一半——雷 14、字谜:群雁追舟—巡 15、一边是水,一边是山,猜一个字。答案是:汕 16、字谜:七十二小时——晶 17、人不在其位,猜一个字。答案是:立

18、字谜:一口咬住多半截——名 19、字谜:半青半紫——素 20、一人一张口,口下长只手,猜一字。答案是:拿 21、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。答案是:面 22、字谜:综合门市——闹 23、九号,猜一字。答案是:旭 24、字谜:身残心不残--息 25、七十二小时,猜一个字。答案是:晶 26、人无信不立,猜一字。答案是:言 27、七人头上长了草,猜一字。答案是:花 28、山山颠连入镜中(打字一)全29、日月自西东(打字一)明。 30、字谜:四方来合作,贡献大一点——器 31、一一箭穿心,猜一字。答案是:必 32、二兄弟,各自立,猜一个字。答案是:竞 33、字谜:一千零一夜——歼 34、字谜:一来再来——冉

35、十五天,猜一个字。答案是:胖 36、字谜:酿酒之后隔日香 37、九点,猜一字。答案是:丸 38、八兄弟同赏月,猜一个字。答案是:脱 39、一斗米,猜一个字。答案是:料 40、字谜:一流水准——淮 41、九只鸟,猜一个字。答案是:鸠 42、十月十日(武昌起义),猜一字。答案是:朝 43、字谜:上气接下气——乞 44、十个哥哥,猜一个字。答案是:克 45、上下合,猜一个字。答案是:卡 46、十元买早餐,八元买豆干,猜一个字。答案是:干 47、七人八只眼,猜一个字。答案是:货 48、三张纸,猜一个字。答案是:顺 49、十字对十字,太阳对月亮,猜一个字。答案是:朝 50、刀出鞘,猜一字。答案是:力 51、字谜:走出深闺人结识——佳 52、字谜:一月一日非今日——明

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